กริยา

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
ข้ามไปที่การนำทาง ข้ามไปที่การค้นหา

กริยา (จากภาษาละติน verbum  'word') เป็นคำ ( ส่วนหนึ่งของคำพูด ) ที่ในไวยากรณ์โดยทั่วไปจะสื่อถึงการกระทำ ( นำ , อ่าน , เดิน , วิ่ง , เรียนรู้ ) เหตุการณ์ ( เกิดขึ้น , กลายเป็น ) หรือ สถานะของการเป็น ( เป็นอยู่ยืน ) . _ ในคำอธิบายปกติของภาษาอังกฤษรูปแบบพื้นฐาน มีหรือไม่มีอนุภาค ถึงคือinfinitive ในหลายภาษา, กริยาผัน (แก้ไขในรูปแบบ) เพื่อเข้ารหัสtense , ด้าน , อารมณ์ , และเสียง . กริยาอาจเห็นด้วยกับบุคคลเพศหรือจำนวนของข้อโต้แย้งเช่นหัวเรื่องหรือวัตถุ กริยามีกาล: ปัจจุบันเพื่อระบุว่ามีการดำเนินการ; อดีตเพื่อระบุว่ามีการดำเนินการแล้ว อนาคตเพื่อระบุว่าจะมีการดำเนินการ

สำหรับบางตัวอย่าง:

  • ฉันล้างรถเมื่อวานนี้
  • สุนัขกิน การ บ้านของฉัน
  • จอห์นเรียนภาษาอังกฤษและฝรั่งเศส
  • ลูซี่ชอบฟังเพลง
  • บารัค โอบามา เป็นประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกาในปี 2552 (เกิดขึ้น)
  • Mike Trout เป็นวิมุตติกลาง (สภาพความเป็นอยู่)

ข้อตกลง

ในภาษาที่มีการผันกริยา มักเห็นด้วยกับอาร์กิวเมนต์หลัก (ประธาน) ด้วยตนเอง จำนวนหรือเพศ ยกเว้นกริยาto beภาษาอังกฤษแสดงข้อตกลงเฉพาะในบุคคลที่สามเอกพจน์ กริยารูปกาลปัจจุบัน ซึ่งทำเครื่องหมายด้วยการเติม "-s" ( walk s ) หรือ "-es" ( fish es ) บุคคลที่เหลือไม่มีความแตกต่างในคำกริยา ( ฉันเดินคุณเดินเขาเดินฯลฯ)

ภาษาละตินและภาษาโรมานซ์ผันคำกริยาสำหรับtense–ด้าน–mood (ตัวย่อ 'TAM') และพวกเขาเห็นด้วยในบุคคลและจำนวน (แต่ไม่ใช่ในเพศ เช่นในภาษาโปแลนด์ ) กับหัวเรื่อง ภาษาญี่ปุ่นเช่นเดียวกับภาษาอื่นๆ ที่มี ลำดับคำ SOVผันคำกริยาสำหรับ tense-aspect-mood เช่นเดียวกับหมวดหมู่อื่น ๆ เช่นการปฏิเสธ แต่ไม่แสดงข้อตกลงกับหัวเรื่องโดยเด็ดขาดเป็นภาษาที่ใช้เครื่องหมาย โดย เคร่งครัด ในทางกลับกัน ภาษาบา ก์ ภาษาจอร์เจียและภาษาอื่นๆ บางภาษาก็มีข้อตกลงส่วนตัว: กริยาเห็นด้วยกับหัวเรื่อง กรรมตรง และแม้แต่วัตถุรองถ้ามี ระดับการทำเครื่องหมายหัวที่มากกว่าที่พบในภาษา ยุโรปส่วนใหญ่

ประเภท

กริยาแตกต่างกันไปตามประเภท และแต่ละประเภทจะถูกกำหนดโดยประเภทของคำที่มากับคำกริยาและความสัมพันธ์ที่คำเหล่านั้นมีกับกริยาเอง จำแนกตามจำนวนอาร์กิวเมนต์วาเลนซี โดยปกติแล้วจะจำแนกประเภทพื้นฐานสามประเภท: อกรรมกริยา สกรรมกริยา สกรรมกริยาแบบไดทรานซิทีฟ และกริยาสกรรมกริยาคู่ กริยาบางคำใช้ไวยากรณ์พิเศษและเสริมด้วยเหตุนี้ เช่น กริยาที่เป็นกริยา (เช่นbe ); กริยาdoใช้สำหรับdo -support ในการซักถามและปฏิเสธ และ tense หรือด้าน auxiliaries เช่นbeมีหรือcan นอกจากนี้ กริยาสามารถเป็นแบบไม่มีขอบเขต (ไม่ผันแปรสำหรับบุคคล จำนวน กาล ฯลฯ) รูปแบบพิเศษเช่น infinitives, participles หรือ gerunds[1]

กริยาอกรรมกริยา

กริยาอกรรมกริยา คือกริยาที่ ไม่มี กรรม ตรง คำกริยาอกรรมกริยาอาจตามด้วยกริยาวิเศษณ์ (คำที่ระบุว่าอย่างไร ที่ไหน เมื่อไร และบ่อยแค่ไหน) หรือจบประโยค ตัวอย่างเช่น: "ผู้หญิงคนนั้นพูดเบาๆ" "นักกีฬาวิ่งเร็วกว่าทางการ" "เด็กชายร้องไห้ "

กริยาสกรรมกริยา

กริยาสกรรมกริยาตามด้วยคำนามหรือนามวลี นามวลีเหล่านี้ไม่ได้เรียกว่าคำนามภาคแสดง แต่ถูกเรียกว่าวัตถุโดยตรง เพราะพวกเขาอ้างถึงวัตถุที่กำลังถูกกระทำ ตัวอย่างเช่น: "เพื่อนของฉันอ่านหนังสือพิมพ์" "วัยรุ่นได้รับตั๋วเร่ง"

วิธีระบุกริยาสกรรมกริยาคือการกลับประโยค ทำให้มันอยู่เฉยๆ ตัวอย่างเช่น: " เพื่อนของฉันอ่านหนังสือพิมพ์ " " วัยรุ่น ได้รับตั๋วเร่ง "

กริยาเปลี่ยนรูป

Ditransitive verbs (บางครั้งเรียกว่า Vg verbs หลังจาก verb give ) นำหน้าวลีนามหรือนามวลีสองคำ และจากนั้นวลีบุพบทมักจะนำโดยtoหรือfor ตัวอย่างเช่น: "ผู้เล่นให้ไฮไฟว์แก่เพื่อนร่วมทีม" “ผู้เล่นให้ไฮไฟว์กับเพื่อนร่วมทีมของพวกเขา”

เมื่อคำนามสองคำตามหลังกริยาสกรรมกริยา ประโยคแรกเป็นกรรมทางอ้อม ซึ่งกำลังได้รับอะไรบางอย่าง และคำที่สองเป็นกรรมตรงที่กำลังดำเนินการ วัตถุทางอ้อมอาจเป็นคำนามหรือวลีบุพบท [2]

กริยาสกรรมกริยาคู่

กริยาสกรรมกริยาคู่ (บางครั้งเรียกว่า กริยา Vc หลังจากกริยาพิจารณา ) ตามด้วยวลีนามที่ทำหน้าที่เป็นกรรมตรงแล้วตามด้วยวลีนามที่สองคำคุณศัพท์หรือวลีที่ไม่มีที่สิ้นสุด องค์ประกอบที่สอง (นามวลี คำคุณศัพท์ หรือ infinitive) เรียกว่า ส่วนประกอบ ซึ่งเติมเต็มประโยคที่จะไม่มีความหมายเหมือนกัน ตัวอย่างเช่น: "คู่หนุ่มสาวถือว่าเพื่อนบ้านเป็นคนร่ำรวย" "นักเรียนบางคนเข้าใจผู้ใหญ่ค่อนข้างไม่ถูกต้อง" "ซาร่าห์ถือว่าโครงการของเธอเป็นโครงการที่ยากที่สุดที่เธอเคยทำมา"

กริยาคู่หู

กริยารูปหนึ่ง ( aka linking verbs) ได้แก่be , looks , become , looks , look , และอยู่ . ตัวอย่างเช่น: "ลูกสาวของเธอเป็นติวเตอร์เขียน" "นักร้องประหม่ามาก" “แม่ของเขาดูกังวล” "จอชยังคงเป็นเพื่อนที่ไว้ใจได้" กริยาเหล่านี้นำหน้าคำนามหรือคำคุณศัพท์ในประโยค ซึ่งจะกลายเป็นคำนามและคำคุณศัพท์ภาคแสดง [3]Copulae คิดว่าจะ 'เชื่อมโยง' คำคุณศัพท์หรือคำนามกับหัวเรื่อง นอกจากนี้ยังสามารถตามด้วยกริยาวิเศษณ์สถานที่ซึ่งบางครั้งเรียกว่ากริยาวิเศษณ์ ตัวอย่างเช่น: "บ้านของฉันอยู่ติดถนน"

กริยาหลัก be ปรากฏในแปดรูปแบบbe , is , am , are , was , were , beenและเป็นภาษาอังกฤษ

Valency

จำนวนอาร์กิวเมนต์ที่คำกริยาเรียกว่าความจุหรือความจุ กริยาสามารถจำแนกได้ตามความจุ:

  • Avalent (ความจุ = 0): กริยาไม่มีประธานหรือวัตถุ Zero valency จะไม่เกิดขึ้นในภาษาอังกฤษ ในบางภาษา เช่นภาษาจีนกลางกริยาสภาพอากาศ เช่นหิมะไม่มีประธานหรือวัตถุใดๆ
  • อกรรมกริยา (วาเลนซี = 1, โมโนวาเลนต์): กริยามีหัวเรื่องเท่านั้น ตัวอย่างเช่น: "เขาวิ่ง", "มันตก"
  • สกรรมกริยา (วาเลนซี = 2, ไดวาเลนต์): กริยามีประธานและกรรมตรง ตัวอย่างเช่น: "เธอกินปลา", "เราไม่ได้ล่าอะไรเลย"
  • Ditransitive (วาเลนซี = 3, ไตรวาเลนต์): กริยามีส่วนประธาน กรรมตรง และกรรมทางอ้อม ตัวอย่างเช่น: "เขาให้ดอกไม้แก่เธอ" หรือ "เธอให้นาฬิกาแก่ John"
  • กริยาภาษาอังกฤษบางคำ โดยเฉพาะอย่างยิ่งที่เกี่ยวข้องกับธุรกรรมทางการเงิน ใช้อาร์กิวเมนต์สี่ข้อ เช่น "Pat 1ขาย Chris 2 a เครื่องตัดหญ้า3สำหรับ $20 4 " หรือ "Chris 1จ่าย Pat 2 $20 3สำหรับเครื่องตัดหญ้า4 " [4]

กริยาที่ไม่มีตัวตนและวัตถุประสงค์

กริยาสภาพอากาศมักจะดูเหมือนไม่มีตัวตน (ไม่มีเรื่องหรือไม่มี) ในภาษาที่ไม่มีหัวเรื่องเช่นภาษาสเปนโดยที่กริยาllueveหมายถึง "ฝนตก" ในภาษาอังกฤษ ฝรั่งเศส และเยอรมัน ต้องใช้สรรพนามจำลองดังนั้นจึงต้องมีความจุเท่ากับ 1 อย่างไรก็ตาม เนื่องจากคำกริยาในภาษาสเปนรวมหัวเรื่องเป็นคำต่อท้าย TAM ภาษาสเปนจึงไม่ใช่ภาษาหัวเรื่องว่าง ไม่เหมือนภาษาจีนกลาง (ดูด้านบน) ). กริยาดังกล่าวในภาษาสเปนยังมีความจุเท่ากับ 1

กริยาอกรรมกริยาและสกรรมกริยาเป็นคำกริยาธรรมดาที่สุด แต่กริยาที่ไม่มีตัวตนและเป็นรูปธรรมค่อนข้างแตกต่างจากปกติ ในวัตถุประสงค์ กริยารับวัตถุแต่ไม่มีประธาน เรื่องที่ไม่อ้างอิงในการใช้งานบางอย่างอาจถูกทำเครื่องหมายในคำกริยาโดยใช้คำสรรพนามจำลองที่คล้ายกับที่ใช้กับกริยาสภาพอากาศในภาษาอังกฤษ กริยาที่ไม่มีตัวตนในภาษาหัวเรื่องที่เป็นโมฆะจะไม่ใช้ประธานหรือกรรมตามที่เป็นจริงของกริยาอื่น ๆ แต่กริยาอาจแสดงคำสรรพนามจำลองที่รวมเข้าด้วยกันแม้จะไม่มีวลีเรื่องและกรรมก็ตาม

เครื่องหมายความจุ

กริยามักจะมีความยืดหยุ่นโดยคำนึงถึงความจุ ในภาษาการทำเครื่องหมายที่ไม่ใช่วาเลนซีเช่นภาษาอังกฤษกริยาสกรรมกริยามักจะทิ้งวัตถุและกลายเป็นอกรรมกริยา หรือกริยาอกรรมกริยาสามารถรับกรรมและกลายเป็นสกรรมกริยาได้ ตัวอย่างเช่น ในภาษาอังกฤษ verb moveไม่มีหลักไวยากรณ์ในตัวเขาเคลื่อนไหว (แต่ในกรณีนี้ ตัวแบบอาจเป็นวัตถุโดยนัย ยังแสดงออกได้อย่างชัดเจนเหมือนในตัวเขาเองเคลื่อนไหว ); แต่ในเขาย้ายรถ , ประธานและวัตถุมีความชัดเจนและกริยามีความจุที่แตกต่างกัน. อย่างไรก็ตาม กริยาบางคำในภาษาอังกฤษมีรูปแบบที่ได้มาจากประวัติศาสตร์ซึ่งแสดงถึงการเปลี่ยนแปลงของวาเลนซีในกริยาที่เป็นสาเหตุบางอย่าง เช่นfall-fell-fallen : fell-felled-felled ;เพิ่มขึ้น - เพิ่มขึ้น - เพิ่มขึ้น : ยก - ยก - ยก ; ต้นทุน-ต้นทุน-ต้นทุน : ต้นทุน-ต้นทุน - ต้นทุน

ในภาษาการทำเครื่องหมายความจุ การเปลี่ยนแปลงความจุจะแสดงโดยการผันคำกริยาเพื่อเปลี่ยนความจุ ตัวอย่างเช่น ในKalaw Lagow Yaของออสเตรเลีย กริยาจะแยกแยะ valency โดยคำต่อท้ายข้อตกลงการโต้แย้งและคำลงท้าย TAM:

  • Nui mangema "เขามาถึงก่อนหน้านี้ในวันนี้" ( mangemaวันนี้อดีตเอกพจน์ที่ใช้งานสมบูรณ์แบบอกรรมกริยา)
  • Palai mangemanu "พวกเขา [คู่] มาถึงก่อนหน้านี้ในวันนี้"
  • Thana mangemainu "พวกเขา [พหูพจน์] มาถึงก่อนหน้านี้ในวันนี้"

โครงสร้างกริยา: manga-i- [หมายเลข] -TAM "arrive+active+singular/dual/plural+TAM"

  • Nuidh wapi manganu "เขาเอาปลา [ไปยังที่นั้น] ก่อนหน้านี้ในวันนี้" ( manganuวันนี้ผ่านวัตถุเอกพจน์ attainative สกรรมกริยาสมบูรณ์แบบ)
  • นุด วาปี มังกะมานุ “วันนี้พาปลาสองตัว [ไปยังที่นั้น] เร็ววันนี้”
  • Nuidh wapi mangamainu "เขาเอาปลา [สามตัวขึ้นไป] [ไปยังที่นั้น] ก่อนหน้านี้ในวันนี้"

โครงสร้างกริยา: manga-Ø- [จำนวน] -TAM "arrive+attainative+singular/dual/plural+TAM"

กริยา ของ manga- 'to take/come/arrive' ที่ปลายทางใช้คำต่อท้ายที่ใช้งานอยู่-i (> mangai- ) ในรูปแบบอกรรมกริยา และในฐานะที่เป็นกริยาสกรรมกริยา ก้านจะไม่ต่อท้าย TAM ที่ลงท้ายด้วย-nuเป็นคำนามทั่วไปในปัจจุบัน past attainative perfective ซึ่งพบด้วยตัวเลขทั้งหมดในสมบูรณ์ ยกเว้นเอกพจน์ active ซึ่งพบ -ma

กาล ด้าน และกิริยา

กริยาคำเดียวในภาษาสเปนประกอบด้วยข้อมูลเกี่ยวกับเวลา (อดีต ปัจจุบัน อนาคต) บุคคลและจำนวน กระบวนการปรับเปลี่ยนคำกริยาตามหลักไวยากรณ์เพื่อแสดงข้อมูลนี้เรียกว่าการผันคำกริยา

กริยาอาจแสดงกาลไวยากรณ์ด้านหรือกิริยา ทั้งนี้ ขึ้น อยู่กับภาษา

เครียด

ไวยากรณ์กาล[5] [6] [7] คือการใช้กริยาช่วยหรือผัน คำกริยา เพื่อสื่อว่าการกระทำหรือสถานะอยู่ก่อน พร้อมกัน หรือหลังจุดอ้างอิงบางจุด จุดอ้างอิงอาจเป็นช่วงเวลาแห่งการพูดซึ่งในกรณีนี้ กริยาแสดงกาลสัมบูรณ์หรืออาจเป็นเวลาอ้างอิงในอดีต ปัจจุบัน หรือในอนาคต ที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้ในประโยค ซึ่งในกรณีนี้ กริยาแสดงกาล สัมพัทธ์

ด้าน

มุมมอง[6] [8]เป็นการแสดงออกถึงการกระทำหรือสถานะที่เกิดขึ้นตลอดเวลา ตัวอย่างที่สำคัญ ได้แก่ :

  • ด้านที่สมบูรณ์แบบซึ่งดูการกระทำทั้งหมดผ่านการเสร็จสิ้น (เช่นใน "ฉันเห็นรถ")
  • ด้านที่ไม่สมบูรณ์ , ซึ่งการกระทำถูกมองว่าต่อเนื่อง; ในบางภาษา กริยาสามารถแสดงแง่มุมที่ไม่สมบูรณ์ได้แคบลงเช่น:
    • ลักษณะนิสัย ซึ่งการกระทำนั้นเกิดขึ้นซ้ำแล้วซ้ำเล่า (เช่นใน "ฉันเคยไปที่นั่นทุกวัน") หรือ
    • ด้านต่อเนื่องซึ่งการกระทำเกิดขึ้นโดยไม่หยุด; ด้านต่อเนื่องสามารถแบ่งย่อยเพิ่มเติมเป็น
      • ด้าน stativeซึ่งสถานการณ์เป็นสถานะคงที่และไม่พัฒนา (เช่นใน "ฉันรู้ภาษาฝรั่งเศส") และ
      • ด้านก้าวหน้าซึ่งสถานการณ์มีวิวัฒนาการอย่างต่อเนื่อง (เช่นใน "ฉันกำลังวิ่ง")
  • สมบูรณ์แบบซึ่งรวมองค์ประกอบของทั้งสองลักษณะและกาล และแสดงทั้งเหตุการณ์ก่อนหน้าและสถานะที่เกิดจากเหตุการณ์นั้น (เช่นใน "เขาไปที่นั่น" กล่าวคือ "เขาไปที่นั่นแล้วเขายังอยู่ที่นั่น")
  • อดีตที่ไม่ต่อเนื่องซึ่งรวมองค์ประกอบของเหตุการณ์ในอดีตและความหมายที่สถานะที่เกิดจากเหตุการณ์นั้นกลับกันในภายหลัง (เช่นใน "เขาไปที่นั่น" หรือ "เขาเคยไปที่นั่น" กล่าวคือ "เขาไปที่นั่นแต่ตอนนี้กลับมาแล้ว" ) [9]

Aspect สามารถเป็นได้ทั้งlexicalซึ่งในกรณีนี้ แง่มุมจะถูกฝังอยู่ในความหมายของคำกริยา (เช่นใน "the sun shines" โดยที่ "shines" เป็นคำศัพท์ stative) หรือสามารถแสดงตามหลักไวยากรณ์เช่นใน "I am running"

อารมณ์และกิริยา

กิริยา[10]เป็นการแสดงออกถึงทัศนคติของผู้พูดต่อการกระทำหรือสถานะที่กำหนดโดยคำกริยา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเกี่ยวกับระดับของความจำเป็น ภาระผูกพัน หรือการอนุญาต ("คุณต้องไป", "คุณควรไป", "คุณอาจจะไป") ความมุ่งมั่นหรือความตั้งใจ ("ฉันจะทำสิ่งนี้ไม่ว่าอะไรจะเกิดขึ้น") ระดับความน่าจะเป็น ("ตอนนี้ฝนคงจะตก", "ฝนอาจจะตก", "ฝนอาจจะตก") หรือความสามารถ ("ฉันพูดได้ ภาษาฝรั่งเศส"). ทุกภาษาสามารถแสดงกิริยาได้ด้วยคำวิเศษณ์แต่บางภาษายังใช้รูปแบบวาจาในตัวอย่างที่กำหนด หากการแสดงออกทางวาจาของกิริยาเกี่ยวข้องกับการใช้กริยาช่วย กริยาช่วยนั้นจะเรียกว่ากริยาช่วย ถ้าการแสดงออกทางวาจาของกิริยาเกี่ยวข้องกับการผัน เรามีกรณีพิเศษของ อารมณ์ ; อารมณ์รวมถึงบ่งชี้ (เช่นใน "ฉันอยู่ที่นั่น") เสริม (เช่นใน "ฉันหวังว่าฉันจะอยู่ที่นั่น") และความจำเป็น ("อยู่ที่นั่น!")

เสียง

เสียง[11]ของกริยาเป็นการแสดงออกว่าประธานของกริยากำลังแสดงการกระทำของกริยาหรือว่าการกระทำนั้นกำลังดำเนินการในเรื่องหรือไม่ เสียงทั่วไปสองเสียงคือเสียงที่ใช้งาน (เช่นใน "ฉันเห็นรถ") และเสียงที่เฉยเมย (เช่นใน "ฉันมองเห็นรถ" หรือเพียงแค่ "เห็นรถ")

รูปแบบไม่สิ้นสุด

ภาษาส่วนใหญ่มีคำนามวาจา จำนวนหนึ่ง ที่อธิบายการกระทำของกริยา

ในภาษาอินโด-ยูโรเปียน คำคุณศัพท์ทั่วไปเรียกว่าparticiples ภาษาอังกฤษมีกริยาที่ใช้งานอยู่เรียกอีกอย่างว่ากริยาปัจจุบัน และ กริยา แบบพาสซีฟเรียกอีกอย่างว่ากริยาที่ผ่านมา กริยาที่ใช้งานของbreakกำลังแตกและ participle แบบพาสซีแตก ภาษาอื่น ๆ มี รูปแบบ กริยาแสดง ที่มา กับกาลและลักษณะ นี่เป็นเรื่องปกติโดยเฉพาะอย่างยิ่งในภาษากริยาสุดท้ายโดยที่วลีกริยาแสดงที่มาทำหน้าที่เป็นอนุประโยค ที่ เกี่ยวข้อง

ดูสิ่งนี้ด้วย

อ้างอิง

  1. ^ โมเรนเบิร์ก 2010 , pp. 6–14
  2. ^ โมเรนเบิร์ก 2010 , pp. 9–10
  3. ^ โมเรนเบิร์ก 2010 , p. 7
  4. ^ Jackendoff 2002 , พี. 135.
  5. คอมรี, เบอร์นาร์ด, Tense , มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. กด, 1985.
  6. ↑ a b Östen Dahl , Tense and Aspect Systems , Blackwell, 1985.
  7. Fleischman, Suzanne, The Future in Thought and Action , มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์. กด, 1982.
  8. Comrie, Bernard, Aspect , มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ กด, 1976.
  9. พลุงเกียน, วลาดิมีร์ เอ.และโยฮัน ฟาน เดอร์ ออเวรา (2006), "สู่แบบฉบับของการทำเครื่องหมายในอดีตที่ไม่ต่อเนื่อง " สปรัชติพล. ม. ฟอร์ช. (STUF), เบอร์ลิน 59, 4, 317–349.
  10. ^ Palmer, FR, Mood and Modality , มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์ กด, 2001.
  11. ไคลมัน, MH, Grammatical Voice (Cambridge Studies in Linguistics) , Cambridge Univ. กด, 1991.
  • โมเรนเบิร์ก, แม็กซ์ (2010). การ ทำไวยากรณ์ (ฉบับที่สาม). สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด. ISBN 978-0-1997-3288-3.
  • Gideon Goldenberg, "On Verbal Structure and the Hebrew Verb", ใน: idem, Studies in Semitic Linguistics , Jerusalem: Magnes Press 1998, pp. 148–196 [English translation; ตีพิมพ์ครั้งแรกในภาษาฮีบรูในปี 1985
  • Jackendoff, R. (2002). รากฐานของภาษา . สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด.

ลิงค์ภายนอก

  • www.verbix.comกริยาและการผันกริยาในหลายภาษา
  • conjugation.com การผัน กริยาภาษาอังกฤษ
  • Coniugator กริยาภาษาอิตาลีและตัววิเคราะห์การผันคำกริยาและการวิเคราะห์กริยาปกติและผิดปกติ และของ Neologisms เช่นgooglareสำหรับgoogle
  • El verbo en españolคู่มือดาวน์โหลดเพื่อเรียนรู้กระบวนทัศน์กริยาภาษาสเปนด้วยวิธีการปกครองที่ง่าย นอกจากนี้ยังให้แนวทางในการรู้เมื่อใดก็ตามที่คำกริยาภาษาสเปนเป็นปกติหรือไม่สม่ำเสมอ