ระบบ

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
ข้ามไปที่การนำทาง ข้ามไปที่การค้นหา

ระบบคือกลุ่มขององค์ประกอบ ที่ มีปฏิสัมพันธ์หรือสัมพันธ์กันซึ่งดำเนินการตามกฎชุดหนึ่งเพื่อสร้างเป็นหนึ่งเดียว [1]ระบบที่ล้อมรอบและได้รับอิทธิพลจากสภาพแวดล้อมนั้น อธิบายโดยขอบเขตโครงสร้างและจุดประสงค์ และแสดงออกในการทำงาน ระบบเป็นวิชาของการศึกษาทฤษฎีระบบ และ วิทยาการระบบอื่น

นิรุกติศาสตร์

คำว่าsystemมาจากคำภาษาละตินsystēmaในทางกลับกัน จากภาษากรีก σύστημα systēma : "แนวคิดทั้งหมดที่ประกอบด้วยหลายส่วนหรือหลายส่วน ระบบ" "องค์ประกอบ" ทางวรรณกรรม [2]

ประวัติ

มาร์แชล แมคลูฮา น กล่าวไว้ว่า

"ระบบ" หมายถึง "สิ่งที่ต้องดู" คุณต้องมีการไล่ระดับการมองเห็นที่สูงมากเพื่อให้จัดระบบได้ แต่ในทางปรัชญา ก่อนเดส์การตไม่มี "ระบบ" เพลโตไม่มี "ระบบ" อริสโตเติลไม่มี "ระบบ" [3] [4]

ในศตวรรษที่ 19 นักฟิสิกส์ชาวฝรั่งเศสNicolas Léonard Sadi Carnotผู้ศึกษาอุณหพลศาสตร์เป็นผู้บุกเบิกการพัฒนาแนวคิดของ "ระบบ" ในวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ ในปี พ.ศ. 2367 เขาได้ศึกษาระบบซึ่งเขาเรียกว่าสารทำงาน (โดยทั่วไปคือร่างกายของไอน้ำ) ในเครื่องยนต์ไอน้ำเกี่ยวกับความสามารถของระบบในการทำงานเมื่อได้รับความร้อน สารที่ใช้งานสามารถสัมผัสกับหม้อไอน้ำ อ่างเก็บน้ำเย็น (กระแสน้ำเย็น) หรือลูกสูบ (ซึ่งร่างกายทำงานสามารถทำงานได้โดยการกดลงไป) ในปี ค.ศ. 1850 นักฟิสิกส์ชาวเยอรมันชื่อรูดอล์ฟเคลาเซี ยส ได้สรุปภาพนี้เพื่อรวมแนวคิดของสภาพแวดล้อมด้วยและเริ่มใช้คำว่า "หน่วยงาน" เมื่อพูดถึงระบบ

นักชีววิทยาLudwig von Bertalanffyกลายเป็นหนึ่งในผู้บุกเบิกทฤษฎีระบบทั่วไป ในปีพ.ศ. 2488 เขาได้แนะนำแบบจำลอง หลักการ และกฎหมายที่ใช้กับระบบทั่วไปหรือคลาสย่อย โดยไม่คำนึงถึงประเภทเฉพาะ ลักษณะขององค์ประกอบองค์ประกอบ และความสัมพันธ์หรือ 'กำลัง' ระหว่างพวกเขา [5]

Norbert WienerและRoss Ashbyผู้บุกเบิกการใช้คณิตศาสตร์เพื่อศึกษาระบบ ดำเนินการพัฒนาที่สำคัญในแนวคิดของระบบ [6] [7]

ในช่วงทศวรรษ 1980 จอห์น เฮนรี ฮอลแลนด์ เมอ ร์เรย์ เกล-แมนน์และคนอื่นๆ ได้คิดค้นคำว่า " ระบบการปรับตัวที่ซับซ้อน " ขึ้นที่สถาบันสหวิทยาการ ซาน ตา เฟ

แนวคิด

สิ่งแวดล้อมและขอบเขต
ทฤษฎีระบบมองว่าโลกเป็นระบบที่ซับซ้อนของชิ้นส่วนที่เชื่อมต่อถึงกัน หนึ่งกำหนดขอบเขตระบบโดยกำหนดขอบเขตของ ระบบ นี่หมายถึงการเลือกว่าเอนทิตีใดอยู่ในระบบและส่วนใดอยู่ภายนอก—เป็นส่วนหนึ่งของสภาพแวดล้อม เราสามารถนำเสนอแบบง่าย ๆ ( แบบจำลอง ) ของระบบเพื่อทำความเข้าใจและคาดการณ์หรือส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมในอนาคต โมเดลเหล่านี้อาจกำหนดโครงสร้างและพฤติกรรมของระบบ
ระบบธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น
มีระบบธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้น (ออกแบบ) ระบบธรรมชาติอาจไม่ได้มีวัตถุประสงค์ที่ชัดเจน แต่พฤติกรรมของพวกมันสามารถตีความได้ว่ามีจุดมุ่งหมายโดยผู้สังเกตการณ์ ระบบที่มนุษย์สร้างขึ้นสร้างขึ้นด้วยจุดประสงค์ที่หลากหลายซึ่งทำได้โดยการกระทำบางอย่างที่ดำเนินการโดยหรือกับระบบ ส่วนต่าง ๆ ของระบบต้องสัมพันธ์กัน พวกเขาจะต้อง "ออกแบบให้ทำงานเป็นเอนทิตีที่เชื่อมโยงกัน" - ไม่เช่นนั้นพวกเขาจะเป็นระบบที่แตกต่างกันสองระบบขึ้นไป
ระบบเปิดมีกระแสอินพุตและเอาต์พุต ซึ่งแสดงถึงการแลกเปลี่ยนสสาร พลังงาน หรือข้อมูลกับสภาพแวดล้อม
กรอบทฤษฎี
ระบบส่วนใหญ่เป็นระบบเปิดแลกเปลี่ยนสสารและพลังงานกับสภาพแวดล้อมตามลำดับ เช่น รถยนต์เครื่องชงกาแฟหรือดิน ระบบปิดแลกเปลี่ยนพลังงาน แต่ไม่สำคัญกับสภาพแวดล้อม เช่นคอมพิวเตอร์หรือโครงการBiosphere 2 ระบบ ที่แยกได้ไม่แลกเปลี่ยนสสารหรือพลังงานกับสิ่งแวดล้อม ตัวอย่างทางทฤษฎีของระบบดังกล่าวคือจักรวาล
กระบวนการและกระบวนการแปรรูป
ระบบเปิดยังสามารถถูกมองว่าเป็นกระบวนการแปลงที่มีขอบเขต นั่นคือกล่องดำที่เป็นกระบวนการหรือชุดของกระบวนการที่แปลงอินพุตเป็นเอาต์พุต มีการบริโภคอินพุท ผลผลิตถูกผลิตขึ้น แนวคิดของอินพุตและเอาต์พุตที่นี่กว้างมาก ตัวอย่างเช่น การส่งออกของเรือโดยสารคือการเคลื่อนย้ายผู้คนจากต้นทางไปยังปลายทาง
รุ่นของระบบ
ระบบประกอบด้วยหลายมุมมอง ระบบที่มนุษย์สร้างขึ้นอาจมีมุมมองเช่นแนวคิดการวิเคราะห์ การออกแบบการใช้งานการปรับใช้ โครงสร้าง พฤติกรรม ข้อมูลอินพุต และมุมมองข้อมูลเอาต์พุต จำเป็นต้อง มีโมเดลระบบเพื่ออธิบายและแสดงมุมมองเหล่านี้ทั้งหมด
สถาปัตยกรรมระบบ
สถาปัตยกรรมระบบที่ใช้โมเดลแบบบูรณาการเดียวสำหรับคำอธิบายหลายมุมมองเป็นแบบจำลองระบบ ชนิด หนึ่ง

ระบบย่อย

ระบบย่อย คือ ชุดขององค์ประกอบ ซึ่งก็คือตัวระบบเอง และส่วนประกอบของระบบที่ใหญ่กว่า ตระกูล IBM Mainframe Job Entry Subsystem ( JES1 , JES2 , JES3และ รุ่นก่อน HASP / ASP ) เป็นตัวอย่าง องค์ประกอบหลัก ที่ พวกเขามีเหมือนกันคือส่วนประกอบที่จัดการอินพุต การตั้งเวลา การสพูล และเอาต์พุต พวกเขายังมีความสามารถในการโต้ตอบกับผู้ให้บริการในพื้นที่และระยะไกล

คำอธิบายระบบย่อยเป็นอ็อบเจ็กต์ระบบที่มีข้อมูลที่กำหนดคุณสมบัติของสภาพแวดล้อมการทำงานที่ควบคุมโดยระบบ [8]การทดสอบข้อมูลดำเนินการเพื่อตรวจสอบความถูกต้องของข้อมูลการกำหนดค่าระบบย่อยแต่ละรายการ (เช่น ความยาวของ MA, โปรไฟล์ความเร็วคงที่, …) และเกี่ยวข้องกับระบบย่อยเดียวเพื่อทดสอบการใช้งานเฉพาะ (SA) [9]

บทวิเคราะห์

มีระบบหลายประเภทที่สามารถวิเคราะห์ได้ทั้ง ใน เชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ ตัวอย่างเช่น ในการวิเคราะห์พลวัตของระบบ เมือง A .W. Steiss [10]กำหนดห้าระบบที่ตัดกัน รวมถึงระบบย่อยทางกายภาพและระบบพฤติกรรม สำหรับแบบจำลองทางสังคมวิทยาที่ได้รับอิทธิพลจากทฤษฎีระบบเคนเนธ ดี. เบลีย์[11]ได้กำหนดระบบในแง่ของระบบแนวคิดเป็นรูปธรรมและนามธรรม ไม่ว่าจะเป็นแบบแยกส่วนปิดหรือเปิด วอลเตอร์ เอฟ. บัคลีย์[12]กำหนดระบบสังคมวิทยาในแง่ของกลไกแบบอินทรีย์และกระบวนการ _ เบลา เอช. บานาธี[13]เตือนว่าสำหรับการสอบถามใดๆ เกี่ยวกับระบบที่เข้าใจชนิดของมันเป็นสิ่งสำคัญ และให้คำจำกัดความ "โดยธรรมชาติ" และ "ออกแบบ" เช่น ระบบเทียม

เป็นสิ่งสำคัญที่จะไม่สับสนกับคำจำกัดความที่เป็นนามธรรมเหล่านี้ ตัวอย่างเช่น ระบบธรรมชาติรวมถึงระบบย่อยของอะตอม ระบบ สิ่ง มีชีวิตระบบสุริยะกาแลคซี่และจักรวาลในขณะที่ระบบประดิษฐ์รวมถึงโครงสร้างทางกายภาพที่มนุษย์สร้างขึ้น ลูกผสมของระบบธรรมชาติและประดิษฐ์ และความรู้เชิงแนวคิด องค์ประกอบของมนุษย์ในองค์กรและหน้าที่ได้รับการเน้นย้ำด้วยระบบนามธรรมที่เกี่ยวข้องและการเป็นตัวแทน

ระบบประดิษฐ์โดยเนื้อแท้มีข้อบกพร่องที่สำคัญ: พวกเขาต้องตั้งอยู่บนสมมติฐานพื้นฐานอย่างน้อยหนึ่งข้อซึ่งสร้างความรู้เพิ่มเติม ซึ่งสอดคล้องกับทฤษฎีบทความไม่สมบูรณ์ของ Gödel อย่าง เคร่งครัด ระบบประดิษฐ์สามารถกำหนดเป็น "ระบบที่เป็นระเบียบสม่ำเสมอซึ่งมีเลขคณิตเบื้องต้น" [14]ข้อสมมติพื้นฐานเหล่านี้ไม่ได้เป็นอันตรายโดยเนื้อแท้ แต่โดยนิยามแล้วต้องถือว่าเป็นจริง และหากเป็นเท็จจริง ระบบจะไม่อินทิกรัลเชิงโครงสร้างตามที่สันนิษฐานไว้ (กล่าวคือ เห็นได้ชัดว่าหากการขยายเริ่มต้นเป็นเท็จ ดังนั้นระบบประดิษฐ์จึงไม่ใช่ "ระบบที่เป็นทางการที่สม่ำเสมอ") ตัวอย่างเช่น ในเรขาคณิตสิ่งนี้ชัดเจนมากในการสันนิษฐานของทฤษฎีบทและการอนุมานหลักฐานจากพวกเขา

George J. Klir [15]ยืนยันว่าไม่มี "การจำแนกประเภทที่สมบูรณ์และสมบูรณ์แบบสำหรับทุกวัตถุประสงค์" และกำหนดให้ระบบเป็นระบบทางกายภาพที่เป็นนามธรรมจริงและเชิงแนวคิด ระบบที่มีขอบเขตและไม่มีขอบเขตแยกเป็นต่อเนื่อง ระบบพัลส์ไปยังระบบไฮบริดฯลฯ ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระบบและสภาพแวดล้อมถูกจัดประเภทเป็นระบบที่ค่อนข้างปิดและระบบเปิด ดูเหมือนไม่น่าเป็นไปได้อย่างยิ่งที่ระบบปิดอย่างแน่นหนาจะมีอยู่จริง หรือหากเป็นเช่นนั้น มนุษย์ก็สามารถรู้จักระบบนี้ได้ มีการแยกความแตกต่างที่สำคัญ[16]ระหว่าง ระบบ ฮาร์ด – ลักษณะทางเทคนิคและคล้อยตามวิธีการเช่นวิศวกรรมระบบการวิจัยการดำเนินงาน และการวิเคราะห์ระบบเชิงปริมาณ และระบบอ่อนที่เกี่ยวข้องกับบุคคลและองค์กร ซึ่งมักเกี่ยวข้องกับแนวคิดที่พัฒนาโดยPeter ChecklandและBrian Wilsonผ่านSoft Systems Methodology (SSM) ที่เกี่ยวข้องกับวิธีการต่างๆ เช่นการวิจัยเชิงปฏิบัติการและการเน้นย้ำถึงการออกแบบแบบมีส่วนร่วม ในกรณีที่ระบบฮาร์ดอาจถูกระบุว่าเป็น "ทางวิทยาศาสตร์" มากกว่า ความแตกต่างระหว่างระบบเหล่านี้มักจะเข้าใจยาก

ระบบวัฒนธรรม

ระบบวัฒนธรรมอาจถูกกำหนดให้เป็นปฏิสัมพันธ์ขององค์ประกอบต่าง ๆของวัฒนธรรม แม้ว่าระบบวัฒนธรรมจะค่อนข้างแตกต่างจากระบบสังคมบางครั้งเรียกทั้งสองอย่างรวมกันว่า "ระบบสังคมวัฒนธรรม" ความกังวลหลักของสังคมศาสตร์คือ ปัญหา ของ ระเบียบ

ระบบเศรษฐกิจ

ระบบเศรษฐกิจเป็นกลไก ( สถาบันทางสังคม ) ที่เกี่ยวข้องกับการผลิตการจำหน่ายและการบริโภคสินค้าและบริการในสังคมเฉพาะ ระบบเศรษฐกิจประกอบด้วยผู้คนสถาบันและความสัมพันธ์กับทรัพยากร เช่นข้อตกลงเรื่องทรัพย์สิน กล่าวถึงปัญหาทางเศรษฐศาสตร์เช่น การจัดสรรและการขาดแคลนทรัพยากร

ขอบเขตระหว่างประเทศของรัฐที่มีปฏิสัมพันธ์กันได้รับการอธิบายและวิเคราะห์ในแง่ระบบโดยนักวิชาการด้านความสัมพันธ์ระหว่างประเทศหลายคน โดยเฉพาะอย่างยิ่งในโรงเรียน neorealist รูปแบบระบบของการวิเคราะห์ระหว่างประเทศนี้ถูกท้าทายโดยโรงเรียนอื่น ๆ ที่มีแนวคิดเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ โดยเฉพาะอย่างยิ่งโรงเรียนคอนสตรัคติวิสต์ซึ่งให้เหตุผลว่าการมุ่งเน้นที่ระบบและโครงสร้างมากเกินไปสามารถปิดบังบทบาทของหน่วยงานแต่ละหน่วยงานในการปฏิสัมพันธ์ทางสังคม โมเดลความสัมพันธ์ระหว่างประเทศที่อิงตามระบบยังสนับสนุนวิสัยทัศน์ของขอบเขตระหว่างประเทศที่จัดโดย โรงเรียนความคิด แบบสถาบันเสรีนิยมซึ่งให้ความสำคัญกับระบบที่สร้างขึ้นโดยกฎเกณฑ์และการกำกับดูแลปฏิสัมพันธ์ โดยเฉพาะการกำกับดูแลทางเศรษฐกิจ

แอปพลิเคชัน

การสร้างแบบจำลองระบบโดยทั่วไปเป็นหลักการพื้นฐานในด้านวิศวกรรมและในสังคมศาสตร์ ระบบเป็นตัวแทนของหน่วยงานที่อยู่ภายใต้ความกังวล ดังนั้นการรวมหรือการยกเว้นจากบริบทของระบบจึงขึ้นอยู่กับความตั้งใจของผู้สร้างแบบจำลอง

ไม่มีแบบจำลองของระบบใดที่จะรวมคุณลักษณะทั้งหมดของระบบที่เป็นปัญหาจริง และไม่มีแบบจำลองของระบบใดจะต้องรวมเอนทิตีทั้งหมดที่อยู่ในระบบที่น่าเป็นห่วงจริง ๆ

สารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์

ในวิทยาการคอมพิวเตอร์และวิทยาการสารสนเทศระบบคือ ระบบฮาร์ดแวร์ ระบบซอฟต์แวร์ หรือการรวมกัน ซึ่งมีส่วนประกอบเป็นโครงสร้างและการสื่อสารระหว่างกระบวนการที่ สังเกตได้ เป็นพฤติกรรม อีกครั้ง ตัวอย่างจะแสดงให้เห็น: มีระบบการนับ เช่นเดียวกับเลขโรมันและระบบต่างๆ สำหรับการยื่นเอกสารหรือแค็ตตาล็อก และระบบห้องสมุดต่างๆ ซึ่งตัวอย่างDewey Decimal Classification นี้ยังคงเหมาะสมกับคำจำกัดความของส่วนประกอบที่เชื่อมต่อเข้าด้วยกัน (ในกรณีนี้เพื่ออำนวยความสะดวกในการไหลของข้อมูล)

ระบบยังสามารถอ้างถึงเฟรมเวิร์ก หรือ ที่เรียกว่า แพลตฟอร์มไม่ว่าจะเป็นซอฟต์แวร์หรือฮาร์ดแวร์ ที่ออกแบบมาเพื่อให้โปรแกรมซอฟต์แวร์ทำงาน ข้อบกพร่องในส่วนประกอบหรือระบบอาจทำให้ส่วนประกอบเองหรือทั้งระบบไม่สามารถทำหน้าที่ตามที่ต้องการได้ เช่น คำสั่งที่ไม่ถูกต้องหรือคำจำกัดความของข้อมูล[17]

วิศวกรรมศาสตร์และฟิสิกส์

ในทางวิศวกรรมและฟิสิกส์ระบบทางกายภาพคือส่วนหนึ่งของจักรวาลที่กำลังศึกษาอยู่ (ซึ่งระบบอุณหพลศาสตร์เป็นตัวอย่างที่สำคัญอย่างหนึ่ง) วิศวกรรมยังมีแนวคิดของระบบที่อ้างถึงทุกส่วนและการโต้ตอบระหว่างส่วนต่างๆ ของโครงการที่ซับซ้อน วิศวกรรมระบบเป็นสาขาหนึ่งของวิศวกรรมที่ศึกษาว่าระบบประเภทนี้ควรมีการวางแผน ออกแบบ ใช้งาน สร้าง และบำรุงรักษาอย่างไร ผลลัพธ์ ที่ คาดหวังคือพฤติกรรมที่คาดการณ์โดยข้อมูลจำเพาะหรือแหล่งที่มาอื่นของส่วนประกอบหรือระบบภายใต้เงื่อนไขที่กำหนด [17]

การวิจัยทางสังคมวิทยา วิทยาการรู้คิด และการจัดการ

วิทยาศาสตร์ทางสังคมและ ความรู้ความเข้าใจ ยอมรับระบบในแบบจำลองมนุษย์และในสังคมมนุษย์ ซึ่งรวมถึงการทำงานของสมองและกระบวนการทางจิตของมนุษย์ ตลอดจนระบบจริยธรรมเชิงบรรทัดฐานและรูปแบบพฤติกรรมทางสังคม/วัฒนธรรม

ในวิทยาการจัดการการวิจัยการดำเนินงานและการพัฒนาองค์กร (OD) องค์กรของมนุษย์ถูกมองว่าเป็นระบบ (ระบบแนวคิด) ขององค์ประกอบที่มีปฏิสัมพันธ์ เช่น ระบบย่อยหรือการรวมระบบ ซึ่งเป็นพาหะของกระบวนการทางธุรกิจ ที่ซับซ้อนจำนวนมาก ( พฤติกรรมองค์กร ) และโครงสร้างองค์กร นักทฤษฎีการพัฒนาองค์กรPeter Sengeได้พัฒนาแนวคิดขององค์กรในฐานะระบบในหนังสือของเขาThe Fifth Discipline

นักทฤษฎีองค์กรเช่นMargaret Wheatleyยังได้อธิบายการทำงานของระบบองค์กรในบริบทเชิงเปรียบเทียบแบบใหม่ เช่นฟิสิกส์ควอนตัมทฤษฎีความโกลาหลและการจัดระบบด้วยตนเอง

ตรรกะล้วนๆ

นอกจากนี้ยังมีสิ่งที่เป็นระบบตรรกะ ตัวอย่างที่ชัดเจนที่สุดคือแคลคูลัสที่LeibnizและIsaac Newton พัฒนาขึ้นพร้อม กัน อีกตัวอย่างหนึ่งคือตัวดำเนินการบูลีนของGeorge Boole ตัวอย่างอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะกับปรัชญา ชีววิทยา หรือวิทยาศาสตร์ความรู้ความเข้าใจ ลำดับชั้นความต้องการของมาสโลว์ใช้จิตวิทยากับชีววิทยาโดยใช้ตรรกะที่บริสุทธิ์ นักจิตวิทยาหลายคน รวมทั้งCarl JungและSigmund Freudได้พัฒนาระบบที่จัดระเบียบโดเมนทางจิตวิทยาอย่างมีเหตุมีผล เช่น บุคลิกภาพ แรงจูงใจ หรือสติปัญญาและความปรารถนา บ่อยครั้งที่โดเมนเหล่านี้ประกอบด้วยหมวดหมู่ทั่วไปตามผลเช่น aทฤษฎีบท _ ตรรกะได้ถูกนำไปใช้กับหมวดหมู่ ต่างๆ เช่นอนุกรมวิธานอภิปรัชญาการประเมินและลำดับชั้น

การคิดเชิงกลยุทธ์

ในปี 1988 นักยุทธศาสตร์การทหารJohn A. Warden IIIได้แนะนำ แบบจำลอง Five Ring SystemในหนังสือของเขาThe Air Campaignโดยโต้แย้งว่าระบบที่ซับซ้อนใดๆ สามารถแบ่งออกเป็นวงแหวนที่มีศูนย์กลางอยู่ห้าวงได้ แต่ละวงแหวน—ความเป็นผู้นำ กระบวนการ โครงสร้างพื้นฐาน ประชากร และหน่วยปฏิบัติการ—สามารถนำมาใช้เพื่อแยกองค์ประกอบสำคัญของระบบที่ต้องการการเปลี่ยนแปลง โมเดลนี้ถูกใช้อย่างมีประสิทธิภาพโดยนักวางแผนกองทัพอากาศ ใน สงครามอ่าวครั้งที่หนึ่ง [18] [19] [20]ในช่วงปลายทศวรรษ 1990 พัศดีใช้แบบจำลองของเขากับกลยุทธ์ทางธุรกิจ

ดูเพิ่มเติม

อ้างอิง

  1. ^ "คำจำกัดความของระบบ " . เมอร์เรียม-เว็บสเตอร์ สปริงฟิลด์ แมสซาชูเซตส์สหรัฐอเมริกา สืบค้นเมื่อ2019-01-16 .
  2. ↑ " σύστημα " , Henry George Liddell, Robert Scott,พจนานุกรมภาษากรีก–อังกฤษบน Perseus Digits Library
  3. Marshall McLuhan ใน: McLuhan: Hot & Cool. เอ็ด โดย เจอรัลด์ เอมานูเอล สเติร์น A Signet Book จัดพิมพ์โดย The New American Library, New York, 1967, p. 288.
  4. แมคลูแฮน, มาร์แชล (2014). "4: บทสัมภาษณ์สุดร้อนแรง " . ใน Moos, Michel″ (ed.). การวิจัยสื่อ: เทคโนโลยี ศิลปะ และการสื่อสาร: เสียงวิจารณ์ในศิลปะ ทฤษฎีและวัฒนธรรม . เสียงวิจารณ์ในศิลปะ ทฤษฎี และวัฒนธรรม เลดจ์ หน้า 74. ISBN  9781134393145. สืบค้นเมื่อ2015-05-06 . 'ระบบ' หมายถึง 'สิ่งที่ต้องดู' คุณต้องมีการไล่ระดับการมองเห็นที่สูงมากเพื่อให้จัดระบบได้ ในปรัชญา ก่อนเดส์การตไม่มี 'ระบบ' เพลโตไม่มี 'ระบบ' อริสโตเติลไม่มี 'ระบบ'
  5. ↑ ค.ศ. 1945, Zu einer allgemeinen Systemlehre, Blätter für deutsche Philosophie, 3/4. (แยกใน: Biologia Generalis, 19 (1949), 139–164.
  6. พ.ศ. 2491ไซเบอร์เนติกส์: หรือการควบคุมและการสื่อสารในสัตว์และเครื่องจักร ปารีส ฝรั่งเศส: Librairie Hermann & Cie และ Cambridge, MA: MIT Press.Cambridge, MA: MIT Press
  7. 1956. An Introduction to Cybernetics , Chapman & Hall.
  8. ^ คำจำกัดความของ IBM @ http://www.ibm.com/support/knowledgecenter/ssw_i5_54/rzaks/rzakssbsd.htm
  9. ^ European Committee for Electrotechnical Standardization (CENELEC) - EN 50128 . บรัสเซลส์ ประเทศเบลเยียม: CENELEC. 2554. หน้า ตาราง ก.11 – เทคนิคการเตรียมข้อมูล (8.4).
  10. ↑ Steiss , 1967, pp. 8–18.
  11. เบลีย์, 1994.
  12. บัคลีย์, 1967.
  13. ^ บานาธี 1997.
  14. ↑ K.Gödel , 1931
  15. ^ Klir, 1969, pp. 69–72
  16. เช็คแลนด์, 1997; น้ำท่วม พ.ศ. 2542
  17. ^ a b "อภิธานศัพท์มาตรฐานของ ISTQB ที่ใช้ในการทดสอบซอฟต์แวร์" สืบค้นเมื่อ15 มีนาคม 2019 .
  18. พัศดี จอห์น เอ. III (1988) การรณรงค์ทางอากาศ: การวางแผนเพื่อการต่อสู้ วอชิงตัน ดี.ซี.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร ISBN 978-1-58348-100-4.
  19. พัศดี จอห์น เอ. III (กันยายน 2538) "บทที่ 4: ทฤษฎีอากาศสำหรับศตวรรษที่ 21" . สนามรบแห่งอนาคต: ปัญหาสงครามศตวรรษที่ 21 กองทัพอากาศสหรัฐ. เก็บถาวรจากต้นฉบับ(ในAir and Space Power Journal )เมื่อวันที่ 4 กรกฎาคม2011 สืบค้นเมื่อ26 ธันวาคม 2551 .
  20. พัศดี จอห์น เอ. III (1995). "ศัตรูในฐานะระบบ" . วารสารแอร์พา วเวอร์ . ฤดูใบไม้ผลิ (9): 40–55 . สืบค้นเมื่อ2009-03-25 .

บรรณานุกรม

ลิงค์ภายนอก