การแสดงคำพูด

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
ข้ามไปที่การนำทาง ข้ามไปที่การค้นหา

ในปรัชญาภาษาและภาษาศาสตร์ , การกระทำคำพูดเป็นสิ่งที่แสดงโดยบุคคลที่ไม่เพียง แต่นำเสนอข้อมูล แต่การดำเนินการดำเนินการเช่นกัน [1]ตัวอย่างเช่น วลี "ฉันต้องการกิมจิคุณช่วยส่งต่อให้ฉันหน่อยได้ไหม" ถือเป็นการกล่าวสุนทรพจน์ที่แสดงออกถึงความปรารถนาของผู้พูดในการได้มาซึ่งกิมจิ เช่นเดียวกับการยื่นคำร้องให้ผู้อื่นส่งกิมจิไปให้ ตามคำกล่าวของKent Bach“วาจาแทบทุกชนิดเป็นการแสดงหลายการกระทำในคราวเดียว จำแนกตามเจตนาของผู้พูดในแง่มุมต่าง ๆ กัน คือ มีการกระทำที่พูดอะไรบางอย่าง ผู้ที่พูดออกไป เช่น ร้องขอหรือให้สัญญา และเป็นอย่างไร พยายามกระทบกับผู้ฟัง" [2]การใช้งานร่วมสมัยของคำกลับไปJL ออสตินพัฒนา 'ของคำพูดในภาคปฏิบัติและทฤษฎีของเขาlocutionary , illocutionaryและการกระทำ perlocutionary. วาจาทำหน้าที่ของตนเมื่อมีการพูดหรือสื่อสาร สิ่งเหล่านี้มักจะรวมถึงการกระทำต่างๆ เช่น ขอโทษ สัญญา สั่งตอบ ร้องขอ บ่น ตักเตือน เชิญชวน ปฏิเสธ และแสดงความยินดี [3]

ประวัติ

สำหรับประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ของปรัชญาภาษาเชิงบวกภาษาถูกมองว่าเป็นวิธีการยืนยันตามข้อเท็จจริงเป็นหลักและการใช้ภาษาอื่นๆ มักจะถูกมองข้ามไป ดังที่ออสตินกล่าวในตอนต้นของการบรรยายที่ 1 ว่า "มันก็เพื่อเช่นกัน สมมติของนักปรัชญาว่าธุรกิจของ 'ถ้อยแถลง' ทำได้เพียง 'อธิบาย' สถานการณ์บางอย่างเท่านั้น หรือเพื่อ 'ระบุข้อเท็จจริงบางอย่าง' ซึ่งต้องทำจริงหรือเท็จ” [4] Wittgensteinเกิดแนวคิดว่า "อย่าถามหาความหมาย ขอใช้" การแสดงภาษาเป็นเครื่องมือใหม่สำหรับกิจกรรมทางสังคม[5]ทฤษฎีการแสดงคำพูดมาจากทฤษฎีปรัชญาของวิตเกนสไตน์ Wittgenstein เชื่อว่าความหมายมาจากประเพณีเชิงปฏิบัติ ซึ่งแสดงให้เห็นถึงความสำคัญของการใช้ภาษาเพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ภายในสถานการณ์เฉพาะ โดยทำตามกฎที่จะบรรลุเป้าหมายการสื่อสารกลายเป็นชุดของเกมภาษาดังนั้น คำพูดจึงเป็นมากกว่าการสะท้อนความหมาย แต่เป็นคำที่ออกแบบมาเพื่อทำสิ่งต่างๆ ให้สำเร็จลุล่วง[6]งานของJL Austinโดยเฉพาะอย่างยิ่งHow to Do Things with Words ของเขา ทำให้นักปรัชญาให้ความสนใจมากขึ้นกับการใช้ภาษาที่ไม่เปิดเผย คำศัพท์ที่เขาแนะนำ โดยเฉพาะแนวคิด " สำนวนโวหาร ", " สำนวน " และ "การกระทำที่เป็นวาจา " มีบทบาทสำคัญในสิ่งที่เคยเป็นมาเพื่อเป็น "การศึกษาการพูด" การกระทำทั้งสามนี้ แต่โดยเฉพาะอย่างยิ่ง "การกระทำที่หลอกลวง" ในปัจจุบันจัดเป็น "การกระทำทางวาจา"

ออสตินไม่เคยเป็นคนแรกที่จัดการกับสิ่งที่เรียกว่า "การพูด" ในความหมายที่กว้างขึ้น คำว่า 'การกระทำทางสังคม' และทฤษฎีบางอย่างของการกระทำทางภาษาศาสตร์ประเภทนี้จะพบได้ในบทความที่ห้าของThomas Reid 's Essays on the Active Powers of the Human Mind (1788, ตอนที่ VI, Of the Nature of a Contract) ). [7]

Adolf Reinach (1883–1917) [8]และStanislav Škrabec (1844–1918) [9]ได้รับการให้เครดิตอย่างอิสระด้วยบัญชีที่ค่อนข้างครอบคลุมของการกระทำทางสังคมในฐานะคำพูดเชิงปฏิบัติที่สืบเนื่องไปถึงปี 1913 นานก่อนออสตินและเซียร์ล

คำว่า "พระราชบัญญัติการพูด" นอกจากนี้ยังได้รับการใช้แล้วโดยคาร์ลบูห์เลอร์ [10] [11]

ภาพรวม

การวิเคราะห์คำพูดสามารถวิเคราะห์ได้หลายระดับ:

  1. กระทำ locutionary : ประสิทธิภาพการทำงานของนั้นคำพูดที่: คำพูดที่เกิดขึ้นจริงและความหมายที่ชัดเจนประกอบใด ๆ และทางวาจาทางสังคมและวาทศิลป์ความหมายของมันซึ่งทั้งหมดนี้สอดคล้องกับคำพูดประโยคและความหมายแง่มุมของคำพูดที่มีความหมายใด ๆ
  2. an illocutionary act : ผลลัพธ์เชิงรุกของคำขอโดยนัยหรือความหมายที่นำเสนอโดยกฎหมายเกี่ยวกับภาษา ตัวอย่างเช่น ถ้าภาษาพูดในการโต้ตอบคือคำถาม "มีเกลือไหม" คำขอโดยนัยคือ "ใครก็ได้ส่งเกลือให้ฉันหน่อยได้ไหม";
  3. และภายใต้เงื่อนไขบางประการ การกระทำที่เป็นวาทศิลป์เพิ่มเติม: ผลกระทบที่แท้จริงของการกระทำที่เกี่ยวกับวาทศิลป์และสำนวนโวหาร เช่น การโน้มน้าว ชักชวน สร้างความหวาดกลัว ให้ความรู้ สร้างแรงบันดาลใจ หรือการชักชวนให้ผู้อื่นทำหรือตระหนักถึงบางสิ่งบางอย่าง ไม่ว่าจะมีเจตนาหรือไม่ก็ตาม [1]
  4. นอกจากนี้การกระทำ metalocutionaryแบ่งการกระทำคำพูดที่อ้างถึงรูปแบบและฟังก์ชั่นของวาทกรรมที่ตัวเองมากกว่าอย่างต่อเนื่องในการพัฒนาเนื้อหาสาระของการสนทนาหรือฟังก์ชั่นปรับแต่งของฉันทลักษณ์และเครื่องหมายวรรคตอน [12] : 88–93 

คำพูดทำหน้าที่ในการดำเนินการ

คำพูดเป็นเรื่องธรรมดาในการโต้ตอบในชีวิตประจำวันและมีความสำคัญต่อการสื่อสารตลอดจนมีอยู่ในบริบทที่แตกต่างกันมากมาย ตัวอย่างเหล่านี้รวมถึง:

  • "คุณถูกไล่ออก!" เป็นการแสดงออกถึงทั้งสถานะการจ้างงานของบุคคลในประเด็น ตลอดจนการดำเนินการที่การจ้างงานของบุคคลดังกล่าวสิ้นสุดลง [13]
  • “ข้าพเจ้าขอแต่งตั้งท่านเป็นประธาน” เป็นการแสดงทั้งสถานะของบุคคลในฐานะประธาน และการกระทำที่ส่งเสริมบุคคลให้ดำรงตำแหน่งนี้ [14]
  • "เราขอให้คุณดับบุหรี่ในเวลานี้ และนำโต๊ะถาดและพนักพิงให้ตั้งตรง" ข้อความนี้อธิบายข้อกำหนดของตำแหน่งปัจจุบัน เช่น เครื่องบิน ในขณะเดียวกันก็ออกคำสั่งให้เลิกสูบบุหรี่และนั่งตัวตรง
  • “จะลำบากเกินไปไหมที่ฉันจะขอให้คุณส่งประแจนั้นมาให้” ทำหน้าที่ถามคำถามสองข้อพร้อมกัน อย่างแรกคือถามผู้ฟังว่าสามารถผ่านประแจได้หรือไม่ ในขณะที่ข้อที่สองคือคำขอจริง
  • “อืม จะฟังไหม” ทำหน้าที่เป็นคำถามโดยขอให้ผู้ฟังฟังสิ่งที่ผู้พูดพูด แต่ยังเป็นอุทานแสดงความไม่เชื่อหรือตกใจ [15]

การกระทำที่ผิดกฎหมาย

แนวคิดของกฎหมายลวงตาเป็นหัวใจสำคัญของแนวคิดเรื่องวาจา แม้ว่าจะมีความคิดเห็นทางวิชาการหลายประการเกี่ยวกับวิธีการให้คำจำกัดความ 'การกระทำผิดกฎหมาย' แต่ก็มีการกระทำบางประเภทที่ได้รับการยอมรับอย่างกว้างขวางว่าเป็นการกระทำที่ผิดกฎหมาย ตัวอย่างของการกระทำที่เป็นที่ยอมรับอย่างกว้างขวางเหล่านี้ ได้แก่ คำสั่งหรือคำสัญญา

ครั้งแรกของความคิดเห็นเหล่านี้เป็นหนึ่งที่จัดขึ้นโดยคนที่บัญญัติศัพท์คำว่า "การกระทำคำพูด" ในหนังสือของเขาวิธีการทำสิ่งที่มีคำ (ตีพิมพ์ในปี ค.ศ. 1962) [1] ลิตรจอห์นออสตินตามคำอธิบายเบื้องต้นอย่างไม่เป็นทางการของออสติน แนวคิดเรื่อง "การกระทำผิดกฎหมาย" สามารถจับได้โดยเน้นว่า "โดยการพูดอะไรบางอย่าง เราทำบางสิ่งบางอย่าง" เหมือนกับเมื่อมีคนออกคำสั่งให้ใครสักคนไปโดยพูดว่า "ไป!" หรือเมื่อ รัฐมนตรีคนหนึ่งแต่งงานกับคนสองคนโดยพูดว่า "ตอนนี้ฉันขอประกาศว่าคุณเป็นสามีและภรรยา" (ในที่สุดออสตินจะนิยาม "การกระทำผิดกฎหมาย" ในลักษณะที่แม่นยำยิ่งขึ้น)

ทางเลือกในการคำอธิบายออสตินของการกระทำ illocutionary จะได้รับว่าโดยจอห์นอาเซิล อ้างอิงจากส Searle "การแสดงคำพูด" มักจะหมายถึงสิ่งเดียวกับคำว่า illocutionary act งานของ Searle เกี่ยวกับการแสดงคำพูดนั้นเป็นที่เข้าใจกันเพื่อปรับแต่งแนวคิดของ Austin ให้ดียิ่งขึ้น อย่างไรก็ตาม นักปรัชญาบางคนได้ชี้ให้เห็นความแตกต่างที่มีนัยสำคัญระหว่างแนวคิดทั้งสองนี้ ในขณะที่ออสตินเน้นที่การตีความแบบธรรมดาของการกระทำทางวาจา Searle เน้นการตีความทางจิตวิทยา (ตามความเชื่อ ความตั้งใจ ฯลฯ) [16]

การกระทำที่ขัดแย้งกัน

ในขณะที่การกระทำที่เกี่ยวกับสำนวนเกี่ยวข้องกับผู้พูดมากกว่า การกระทำที่เกี่ยวกับการพูดมักจะมี 'ผลกระทบต่อการพูด' ซึ่งเป็นผลที่คำพูดมีต่อผู้ฟัง ซึ่งอาจส่งผลต่อความคิด อารมณ์ หรือแม้แต่การกระทำทางร่างกายของผู้ฟัง [17]ตัวอย่างนี้อาจเป็นถ้ามีคนพูดว่า "ฉันหิว" ผลกระทบต่อผู้ฟังอาจเป็นผลจากการถูกชักชวนด้วยวาจา ตัวอย่างเช่น หลังจากได้ยินคำพูด ผู้ฟังอาจถูกชักชวนให้ทำแซนด์วิชให้ผู้พูด

การแสดงสุนทรพจน์

สำนวนที่น่าสนใจประเภทหนึ่งคือการใช้คำพูดที่ออสตินเรียกว่าการแสดง ซึ่งตัวอย่างทั่วไปคือ "ฉันเสนอชื่อให้จอห์นเป็นประธานาธิบดี" "ฉันตัดสินให้คุณจำคุก 10 ปี" หรือ "ฉันสัญญาว่าจะจ่าย คุณกลับมา" ในกรณีทั่วไปที่ค่อนข้างชัดเจนของประโยคเชิงปฏิบัติ การกระทำที่ประโยคอธิบาย (การเสนอชื่อ การพิจารณา การให้สัญญา) จะดำเนินการโดยใช้คำพูดของประโยคนั้นเอง JL Austin อ้างว่าประโยคเชิงปฏิบัติอาจเป็น "ความสุขหรือไม่มีความสุข" พวกเขามีความสุขก็ต่อเมื่อผู้พูดทำในสิ่งที่เขาหรือเธอพูดถึง พวกเขาไม่มีความสุขหากสิ่งนี้ไม่เกิดขึ้น การแสดงคำพูดเชิงแสดงยังใช้กริยาที่ชัดเจนแทนที่จะเป็นกริยาโดยปริยาย เช่น การพูดว่า "ฉันตั้งใจจะไป" ถ่ายทอดข้อมูล,แต่ไม่ได้หมายความว่าคุณเป็น [เช่น]สัญญาว่าจะไป; จึงไม่นับเป็นการกระทำ (เช่น การกระทำที่สัญญาว่าจะไป) ดังนั้น [คำว่า "ตั้งใจ"] จึงเป็นกริยาโดยปริยาย กล่าวคือ กริยาที่ไม่เหมาะที่จะใช้ในการกล่าวสุนทรพจน์ [18]

การกระทำทางอ้อม

ในระหว่างการแสดงคำพูดเราสื่อสารกัน เนื้อหาในการสื่อสารอาจเหมือนกันหรือเกือบจะเหมือนกันกับเนื้อหาที่ตั้งใจจะสื่อสาร เช่น เมื่อคนแปลกหน้าถามว่า "คุณชื่ออะไร"

อย่างไรก็ตาม ความหมายของวิธีการทางภาษาศาสตร์ที่ใช้ (หากมีวิธีการทางภาษาศาสตร์ อย่างน้อยสิ่งที่เรียกว่า "การแสดงคำพูด" บางอย่างก็สามารถทำได้โดยไม่ใช้คำพูด) อาจแตกต่างไปจากเนื้อหาที่ตั้งใจจะสื่อสาร ในสถานการณ์ที่เหมาะสม คนหนึ่งอาจขอให้ปีเตอร์ล้างจานโดยพูดว่า "ปีเตอร์ ...!" หรือจะสัญญาว่าจะล้างจานโดยพูดว่า "ฉัน!"

วิธีหนึ่งที่ใช้กันทั่วไปในการแสดงวาจาคือการใช้นิพจน์ซึ่งระบุการกระทำด้วยวาจาหนึ่งครั้ง และกระทำการกระทำนี้จริง ๆ แต่ยังดำเนินการด้วยวาจาเพิ่มเติมซึ่งเป็นทางอ้อม ตัวอย่างเช่น คนหนึ่งอาจพูดว่า "ปีเตอร์ คุณช่วยปิดหน้าต่างได้ไหม" ด้วยเหตุนี้จึงถามปีเตอร์ว่าเขาจะปิดหน้าต่างได้หรือไม่ แต่ยังขอให้เขาปิดหน้าต่างด้วย เนื่องจากการร้องขอนั้นกระทำโดยอ้อม โดยวิธีการ (โดยตรง) การถามคำถาม จึงนับเป็นการกระทำทางอ้อมด้วยวาจา

ทางอ้อมที่มากขึ้นในการยื่นคำร้องดังกล่าวก็คือ ต่อหน้าปีเตอร์ในห้องที่มีหน้าต่างที่เปิดอยู่ว่า "ฉันหนาว" ผู้พูดคำร้องนี้ต้องอาศัยความเข้าใจของ Peter เกี่ยวกับข้อมูลหลายรายการที่ไม่ชัดเจน: หน้าต่างเปิดอยู่และเป็นสาเหตุของความหนาวเย็น ความหนาวเย็นเป็นความรู้สึกอึดอัดและต้องการให้ได้รับการดูแล และปีเตอร์ใส่ใจที่จะแก้ไขสถานการณ์นี้โดยปิดหน้าต่าง แน่นอนว่าสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับความสัมพันธ์ระหว่างผู้ขอกับปีเตอร์ เขาอาจเข้าใจคำขอแตกต่างออกไปหากพวกเขาเป็นเจ้านายในที่ทำงานมากกว่าที่พวกเขาเป็นแฟนหรือแฟนของเขาที่บ้าน ยิ่งมีข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับคำขอที่สันนิษฐานไว้มากเท่าใด การกระทำทางวาจาก็อาจถูกพิจารณาว่าเป็นการกระทำโดยอ้อมมากขึ้น

การพูดโดยอ้อมมักใช้เพื่อปฏิเสธข้อเสนอและเพื่อขอ ตัวอย่างเช่น หากผู้พูดถามว่า "คุณต้องการพบฉันเพื่อดื่มกาแฟไหม" และคนอื่นๆ ตอบว่า "ฉันมีเรียน" ผู้พูดคนที่สองใช้คำพูดทางอ้อมเพื่อปฏิเสธข้อเสนอ นี่เป็นทางอ้อมเพราะความหมายตามตัวอักษรของ "ฉันมีชั้นเรียน" ไม่ได้นำมาซึ่งการปฏิเสธใดๆ

นี่เป็นปัญหาสำหรับนักภาษาศาสตร์เนื่องจากทำให้สับสน (ในแนวทางที่ค่อนข้างง่าย) เพื่อดูว่าบุคคลที่เสนอข้อเสนอสามารถเข้าใจได้อย่างไรว่าข้อเสนอของเขาถูกปฏิเสธ Searle เสนอแนะว่าอำนาจ illocutionary ของการกระทำทางอ้อมสามารถได้มาจากกระบวนการให้เหตุผลของGricean ; [19]แต่กระบวนการที่เขาเสนอที่ดูเหมือนจะไม่สามารถแก้ปัญหาได้อย่างถูกต้อง[ ต้องการอ้างอิง ]

กล่าวอีกนัยหนึ่งหมายความว่าเราไม่จำเป็นต้องพูดคำขอโทษ จำนำหรือสรรเสริญเพื่อแสดงว่าพวกเขากำลังทำการกระทำ ตัวอย่างทั้งหมดข้างต้นแสดงให้เห็นว่าการกระทำและคำพูดโดยอ้อมทำให้บางสิ่งบางอย่างเกิดขึ้นได้อย่างไร แทนที่จะพูดออกมาตรงๆ ด้วยคำที่เฉพาะเจาะจงและพูดออกมา

ในการพัฒนาภาษา

Dore (1975) เสนอว่าคำพูดของเด็กเป็นการสำนึกถึงหนึ่งในเก้าคำพูดดั้งเดิม: [20]

  1. การติดฉลาก
  2. ซ้ำ
  3. กำลังตอบ
  4. ขอ (การกระทำ)
  5. ขอ (ตอบ)
  6. โทร
  7. การทักทาย
  8. ประท้วง
  9. ฝึกหัด

การทำให้เป็นทางการ

ไม่มีการตกลงกันของทฤษฎีพระราชบัญญัติคำพูด John Searleและ D. Vandervecken 1985 ได้ให้เหตุผลครั้งแรกในการให้เหตุผลบางประการเกี่ยวกับตรรกะแบบ illocutionary [21]ความพยายามอื่นๆ ได้รับการเสนอโดยPer Martin-Löf เพื่อรักษาแนวคิดของการยืนยันภายในทฤษฎีประเภทสัญชาตญาณ และ โดยCarlo Dalla Pozzaโดยมีข้อเสนอของ Pragmatics อย่างเป็นทางการที่เชื่อมโยงเนื้อหาเชิงประพจน์ จนถึงตอนนี้ การประยุกต์ใช้ทฤษฎีการแสดงคำพูดขั้นพื้นฐานอย่างเป็นทางการนั้นพบได้ในด้านปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์ (ในกล่องสนทนาและเครื่องมืออื่นๆ: ดูด้านล่าง)

ในวิทยาการคอมพิวเตอร์

ได้มีการพัฒนาแบบจำลองการพูดด้วยคอมพิวเตอร์ของการสนทนาระหว่างมนุษย์กับคอมพิวเตอร์[22]และทฤษฎีการใช้คำพูดถูกนำมาใช้เพื่อสร้างแบบจำลองการสนทนาสำหรับการจำแนกและเรียกค้นข้อมูลโดยอัตโนมัติ [23]

การสนทนาเพื่อดำเนินการ

มุมมองที่มีอิทธิพลสูงอีกประการหนึ่งของ Speech Acts อยู่ในการสนทนาสำหรับการดำเนินการที่พัฒนาโดยTerry WinogradและFernando Floresในข้อความ 1987 "Understanding Computers and Cognition: A New Foundation for Design" เนื้อหาที่สำคัญที่สุดของการวิเคราะห์ของพวกเขาอยู่ในแผนภาพการเปลี่ยนสถานะ (ในบทที่ 5) ที่ Winograd และ Flores อ้างว่ารองรับการอ้างสิทธิ์ (วาจา) ที่มีนัยสำคัญของทั้งสองฝ่ายที่พยายามประสานงานการดำเนินการซึ่งกันและกัน (ไม่ว่าตัวแทน ที่เกี่ยวข้องอาจเป็นมนุษย์-มนุษย์ มนุษย์-คอมพิวเตอร์ หรือคอมพิวเตอร์-คอมพิวเตอร์)

ส่วนสำคัญของการวิเคราะห์นี้คือการโต้แย้งว่ามิติหนึ่งของโดเมนโซเชียลที่ติดตามสถานะการเข้าใจผิดของธุรกรรม (ไม่ว่าผู้เข้าร่วมแต่ละคนจะอ้างว่าตรงตามความสนใจหรือไม่ก็ตาม) ได้รับการพิจารณาอย่างง่ายดายไปยังกระบวนการทางคอมพิวเตอร์โดยไม่คำนึงถึง ว่าคอมพิวเตอร์มีวิธีการเพียงพอสำหรับปัญหาในโลกแห่งความเป็นจริงที่อ้างสิทธิ์นั้นหรือไม่ ดังนั้น คอมพิวเตอร์ที่สร้างการสนทนาเพื่อดำเนินการจึงมีความสามารถที่เป็นประโยชน์ในการสร้างแบบจำลองสถานะของความเป็นจริงทางสังคมในปัจจุบันที่ไม่ขึ้นกับความเป็นจริงภายนอกใดๆ ที่อาจอิงจากการอ้างสิทธิ์ทางสังคม

มุมมองธุรกรรมของคำพูดนี้มีการใช้งานที่สำคัญในหลาย ๆ ด้านที่บุคคล (มนุษย์) มีบทบาทที่แตกต่างกัน—เช่น ผู้ป่วยและแพทย์อาจพบกันในการเผชิญหน้าซึ่งผู้ป่วยร้องขอการรักษา แพทย์ตอบสนองด้วย ข้อเสนอที่เกี่ยวข้องกับการรักษาที่พวกเขารู้สึกว่าเหมาะสม และผู้ป่วยอาจตอบสนอง ฯลฯ การสนทนาเพื่อการดำเนินการดังกล่าวสามารถอธิบายสถานการณ์ที่ผู้สังเกตการณ์ภายนอก (เช่น คอมพิวเตอร์หรือระบบข้อมูลด้านสุขภาพ) อาจสามารถติดตามillocutionary (หรือการกระทำคำพูด) สถานะของการเจรจาระหว่างผู้ป่วยและผู้เข้าร่วมแพทย์แม้ในกรณีที่ไม่มีรูปแบบการเจ็บป่วยที่เพียงพอหรือการรักษาที่เสนอ ข้อมูลเชิงลึกที่สำคัญจาก Winograd และ Flores คือแผนภาพการเปลี่ยนสถานะที่แสดงถึงการเจรจาทางสังคม (Illocutionary) ของทั้งสองฝ่ายที่เกี่ยวข้องกันโดยทั่วไปจะง่ายกว่าแบบจำลองใดๆ ที่แสดงถึงโลกที่ฝ่ายเหล่านั้นอ้างสิทธิ์ กล่าวโดยย่อ ระบบติดตามสถานะของการสนทนาเพื่อดำเนินการไม่จำเป็นต้องเกี่ยวข้องกับการสร้างแบบจำลองความเป็นจริงทั้งหมดของโลกภายนอก การสนทนาเพื่อดำเนินการขึ้นอยู่กับการกล่าวอ้างที่เป็นโปรเฟสเซอร์เกี่ยวกับสถานภาพของโลกที่ทั้งสองฝ่ายสร้างขึ้น ดังนั้น การสนทนาเพื่อการดำเนินการจึงสามารถติดตามและอำนวยความสะดวกโดยอุปกรณ์ที่มีความสามารถเพียงเล็กน้อยหรือไม่มีเลยในการสร้างแบบจำลองสถานการณ์ในโลกแห่งความเป็นจริง นอกเหนือจากความสามารถในการลงทะเบียนการอ้างสิทธิ์โดยตัวแทนเฉพาะเกี่ยวกับโดเมน

กติกา

ในอดีต ปรัชญาได้กล่าวถึงกฎเกณฑ์ในการใช้สำนวน ทั้งสองกฎส่วนประกอบและกฎระเบียบที่บังคับ [24]

แนวคิดของกฎระเบียบที่เป็นส่วนประกอบพบต้นกำเนิดในWittgensteinและRawls , [25]และได้รับการเพิ่มเติมโดยGCJ Midgley , [26] แม็กซ์สีดำ , [27] GH ฟอนไรท์ , [28] เดวิด Shwayder , [29]และจอห์นเซิล [30]

ในขณะที่กฎข้อบังคับเป็นข้อกำหนดที่ควบคุมกิจกรรมที่มีอยู่ก่อน (ซึ่งมีการดำรงอยู่อย่างมีเหตุผลเป็นอิสระจากกฎ) กฎที่ประกอบขึ้นเป็นกิจกรรมที่มีการดำรงอยู่ซึ่งขึ้นอยู่กับกฎเกณฑ์อย่างมีเหตุมีผล

ตัวอย่างเช่น กฎจราจรเป็นกฎข้อบังคับที่กำหนดพฤติกรรมบางอย่างเพื่อควบคุมการจราจร หากไม่มีกฎเหล่านี้ การจราจรก็จะไม่หยุดนิ่ง ในทางตรงกันข้าม: กฎของหมากรุกเป็นกฎเกณฑ์ที่ประกอบขึ้นเป็นเกม หากไม่มีกฎเกณฑ์เหล่านี้ หมากรุกก็จะไม่มีอยู่จริง เนื่องจากเกมนี้ต้องอาศัยกฎเกณฑ์อย่างมีเหตุมีผล [31]

ในจักรวาลหลายเอเจนต์

บางครั้งระบบตัวแทนหลายคนใช้ป้ายกำกับการแสดงคำพูดเพื่อแสดงเจตจำนงของตัวแทนเมื่อส่งข้อความไปยังตัวแทนอื่น ตัวอย่างเช่น เจตนา "แจ้ง" ในข้อความ "แจ้ง (เนื้อหา)" อาจตีความว่าเป็นคำขอที่ตัวแทนรับเพิ่มรายการ "เนื้อหา" ลงในฐานความรู้ สิ่งนี้ตรงกันข้ามกับข้อความ "แบบสอบถาม (เนื้อหา)" ซึ่งอาจตีความได้ (ขึ้นอยู่กับความหมายที่ใช้) เป็นคำขอเพื่อดูว่าเนื้อหาของรายการอยู่ในฐานความรู้ของตัวแทนรับหรือไม่ มีอย่างน้อยสอง standardisations ของการกระทำคำพูดที่มีข้อความส่งข้อความเป็นKQMLและFipa

KQML และ FIPA อิงตาม Searlian นั่นคือความหมายทางจิตวิทยาของคำพูด มูนินดาร์ พี. ซิงห์ได้ให้การสนับสนุนมาอย่างยาวนานในการย้ายจากจิตวิทยาไปสู่ความหมายทางสังคมของการแสดงคำพูด ซึ่งสอดคล้องกับแนวความคิดของออสติน [32]แอนดรูว์ โจนส์[33]เป็นนักวิจารณ์แนวความคิดทางจิตวิทยาด้วยเช่นกัน คอลเลกชันล่าสุดของแถลงการณ์โดยนักวิจัยในการสื่อสารตัวแทนสะท้อนให้เห็นถึงการยอมรับที่เพิ่มขึ้นในชุมชนระบบ multiagent เกี่ยวกับประโยชน์ของความหมายทางสังคม [34]

การใช้เทคโนโลยีอื่นๆ

  • "SAMPO" หมายถึงแนวทางการสร้างแบบจำลองสำนักงานที่ใช้คำพูด-พระราชบัญญัติ [35]
  • โปรไฟล์การกระทำด้วยคำพูดถูกใช้เพื่อตรวจจับการหลอกลวงในการสื่อสารทางคอมพิวเตอร์แบบซิงโครนั(36)

ในทางรัฐศาสตร์

ในทางรัฐศาสตร์โรงเรียนโคเปนเฮเกนใช้การแสดงวาจาเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงสุนทรพจน์ (หรือเพียงแค่ 'อำนวยความสะดวก') โดยที่ผู้พูดมักเป็นนักการเมืองหรือผู้เล่นปฏิบัติตามความจริง แต่เป็นการเตรียมพร้อมสำหรับผู้ชมที่จะดำเนินการ ในทิศทางของผู้เล่นที่ถูกขับเคลื่อนหรือกระตุ้นโดยการกระทำ รูปแบบนี้เป็นกรอบที่สังเกตได้ภายใต้หัวข้อเฉพาะจากผู้เล่น และผู้ชมที่ "อยู่ภายใต้ทฤษฎี [จะ] ยังคงอยู่นอกกรอบการทำงาน และจะได้รับประโยชน์จากการถูกนำเข้าและดึงออก" [37]เป็นเพราะผู้ฟังจะไม่ได้รับแจ้งถึงเจตนาของผู้เล่น เว้นแต่จะเน้นที่การแสดงวาจานั้นเอง ดังนั้น ในมุมมองของผู้เล่น ความจริงของเรื่องจึงไม่เกี่ยวข้องกัน ยกเว้นผลลัพธ์ที่เกิดจากผู้ชม[38]

การศึกษาการพูดเป็นที่แพร่หลายในทฤษฎีทางกฎหมายเนื่องจากกฎหมายสามารถตีความได้ว่าเป็นคำพูด กฎหมายออกคำสั่งไปยังองค์ประกอบที่สามารถรับรู้ได้ว่าเป็นการกระทำ เมื่อทำสัญญาทางกฎหมาย คำพูดสามารถกระทำได้เมื่อมีคนทำหรือยอมรับข้อเสนอ [39]เมื่อพิจารณาถึงทฤษฎีเสรีภาพในการพูด การพูดบางอย่างอาจไม่ได้รับการคุ้มครองตามกฎหมาย ตัวอย่างเช่น การขู่ว่าจะประหารชีวิตเป็นการกระทำทางวาจาประเภทหนึ่ง และถือว่ามีอยู่นอกเหนือการคุ้มครองเสรีภาพในการพูด เนื่องจากถือว่าเป็นการกระทำทางอาญา

สังคมวิทยาเศรษฐกิจ

ในมุมมองทางสังคมวิทยา Nicolas Brisset ใช้แนวคิดเรื่องการพูดเพื่อทำความเข้าใจว่าแบบจำลองทางเศรษฐกิจมีส่วนร่วมในการสร้างและการแพร่กระจายการเป็นตัวแทนภายในและภายนอกสาขาวิทยาศาสตร์อย่างไร Brisset ให้เหตุผลว่าแบบจำลองดำเนินการในด้านต่างๆ (ทางวิทยาศาสตร์ วิชาการ ภาคปฏิบัติ และการเมือง) ความหลากหลายของเขตข้อมูลนี้ทำให้เกิดเงื่อนไขความสุขและประเภทของการกระทำที่หลากหลาย มุมมองนี้เป็นการวิพากษ์วิจารณ์ความจำเป็นของการศึกษาแบบจำลองเชิงปรัชญา[40]

ในด้านการเงิน มีความเป็นไปได้ที่จะเข้าใจแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เช่นเดียวกับการแสดงคำพูด: แนวคิดของ "โลโก้ทางการเงิน" [41]ถูกกำหนดไว้ในวอลเตอร์ (2016) ว่าเป็นการแสดงคำพูดของแบบจำลองความเสี่ยงทางการเงินทางคณิตศาสตร์ การดำเนินการของโลโก้ทางการเงินเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติทางการเงินมีดังต่อไปนี้: การกำหนดกรอบการตัดสินใจทางการเงินโดยการสร้างแบบจำลองความเสี่ยง

ดูเพิ่มเติม

หมายเหตุ

  1. ^ 1911-1960. ออสติน, JL (จอห์น Langshaw) (1975) วิธีการทำสิ่งต่าง ๆ ด้วยคำพูด . Urmson, JO, Sbisa, มารีน่า (พิมพ์ครั้งที่ 2) เคมบริดจ์, แมสซาชูเซตส์: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด. ISBN 978-0674411524.  สม . 1811317 .CS1 maint: ชื่อตัวเลข: รายชื่อผู้แต่ง ( ลิงค์ )
  2. ^ อิงเบอร์ วอร์เรน; บาค, เคนท์; แฮนิช, โรเบิร์ต เอ็ม. (มกราคม 2525). "การสื่อสารทางภาษาและการพูด". การทบทวนเชิงปรัชญา . 91 (1): 134. ดอย : 10.2307/2184680 . JSTOR 2184680 
  3. ^ "ศูนย์วิจัยขั้นสูงเกี่ยวกับการได้มาซึ่งภาษา (CARLA): Pragmatics and Speech Acts" . carla.umn.edu . สืบค้นเมื่อ2019-02-20 .
  4. Austin, JL 1962. วิธีทำสิ่งต่างๆ ด้วยคำพูด. ลอนดอน: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด, พี. 1.
  5. ^ บัค, เคนท์. "วาทกรรม" การกระทำคำพูด. เลดจ์ สารานุกรมปรัชญา, nd Web. 10 ก.พ. 2557
  6. ^ Littlejohn, S. (2009). ทฤษฎีการแสดงคำพูด ใน S. Littlejohn และ K. Foss (บรรณาธิการ) สารานุกรมทฤษฎีการสื่อสาร (หน้า 919–921). เทาซันด์โอ๊คส์ แคลิฟอร์เนีย: SAGE Publications, Inc. doi : 10.4135/9781412959384.n356
  7. ^ “บุคคลอาจเห็น ได้ยิน จดจำ ตัดสิน และให้เหตุผล เขาอาจจงใจสร้างจุดประสงค์และดำเนินการตามนั้น โดยปราศจากการแทรกแซงของผู้มีปัญญาอื่นใด เป็นการประพฤติเพียงลำพัง แต่เมื่อถามถึง เมื่อเป็นพยานข้อเท็จจริง เมื่อเขาสั่งคนใช้ เมื่อสัญญา หรือทำสัญญา สิ่งเหล่านี้เป็นการกระทำของจิตใจทางสังคม และไม่สามารถดำรงอยู่ได้โดยปราศจากการแทรกแซงของผู้มีปัญญาอื่นใด ที่ทำหน้าที่เป็นส่วนหนึ่งในนั้น ระหว่างการกระทำของจิตซึ่งต้องการชื่อที่สมเหตุผลกว่านั้น ข้าพเจ้าเรียกว่า สันโดษ กับที่ข้าพเจ้าเรียกว่า สังคม มีความแตกต่างที่น่าสังเกตอย่างยิ่ง คือ ในความสันโดษนั้น การแสดงออกด้วยคำพูดหรือสัญญาณที่มีเหตุผลอื่น ๆ อาจเป็นเรื่องบังเอิญ อาจมีอยู่และสมบูรณ์โดยไม่ต้องแสดงออกโดยไม่มีใครรู้จัก แต่ในการดำเนินการทางสังคม การแสดงออกเป็นสิ่งสำคัญ สิ่งเหล่านี้ไม่สามารถดำรงอยู่ได้หากปราศจากการแสดงออกด้วยคำพูดหรือเครื่องหมาย และอีกฝ่ายหนึ่งจะรู้จัก” Cf.มัลลิแกน, เค Promisings และการกระทำทางสังคมอื่น ๆ - เป็นคนละเรื่องและโครงสร้างของพวกเขา ในมัลลิแกน, เค, แก้ไขพระราชบัญญัติการพูดและการ Sachverhalt: Reinach และรากฐานของความจริงปรากฏการณ์วิทยา Nijhoff, Dordrecht/Boston/Lancaster 1987 อ้างจาก Reid 1969, 437–438)
  8. ^ มัลลิแกน, เค Promisings และการกระทำทางสังคมอื่น ๆ - เป็นคนละเรื่องและโครงสร้างของพวกเขา ในมัลลิแกน, เค, แก้ไขพระราชบัญญัติการพูดและการ Sachverhalt: Reinach และรากฐานของความจริงปรากฏการณ์วิทยา Nijhoff, Dordrecht/Boston/Lancaster 1987.
  9. ^ Matejka Grgic อิกอร์ซี zagar,วิธีการทำสิ่งที่มีเครียดและมุมมอง: Performativity ก่อนออสติน , Newcastle upon Tyne, เคมบริดจ์เผยแพร่วิชาการ 2011
  10. ^ "Die Axiomatik เดอร์ Sprachwissenschaften”คานท์-Studien 38 (1933), 43, ที่เขากล่าวถึง Theorie der Sprechhandlungen
  11. ^ Sprachtheorie (เจ: ฟิชเชอร์, 1934) ซึ่งเขาใช้ " Sprechhandlung " และ " Theorie der Sprechakte "
  12. ^ ชะนี, D. "โฉมใหม่ที่น้ำเสียงไวยากรณ์และความหมาย" ใน AR เจมส์แอนด์พี Westney สหพันธ์.ใหม่ภาษาศาสตร์อิมพัลในการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ ( Tübingen : Gunter นาร์เวอร์ 1981), ESP หน้า 88–93 .
  13. ^ แมนน์, สตีเวนตัน (มีนาคม 2009) " 'คุณถูกไล่ออก': การประยุกต์ใช้ทฤษฎีคำพูดกับ 2 ซามูเอล 15.23-16.14" วารสารเพื่อการศึกษาพันธสัญญาเดิม . 33 (3): 315–334. ดอย : 10.1177/0309089209102499 . ISSN 0309-0892 . S2CID 170553371 .  
  14. เดนนิส. คูร์ซอน (1986). มันเป็นขอ performed--: การสำรวจในการพูดทางกฎหมายทำหน้าที่ อัมสเตอร์ดัม: J. Benjamins Pub. บริษัทISBN 9789027279293. OCLC  637671814 .
  15. ^ "วาจาและการสนทนา" . www.sas.upenn.edu . สืบค้นเมื่อ2019-03-04 .
  16. ^ เซิล, จอห์นอา (กรกฎาคม 2002) สติและภาษาโดยจอห์นอาร์เซิล เคมบริดจ์ คอร์ . ดอย : 10.1017/cbo9780511606366 . ISBN 9780511606366. สืบค้นเมื่อ2019-03-04 .
  17. ^ Birner, เบ็ตตี้เจ (2013) Blackwell ตำราในภาษาศาสตร์ ไวลีย์-แบล็คเวลล์. NS. 187.
  18. ^ เรียงความในทฤษฎีการกระทำคำพูด . แวนเดอร์เวเกน, แดเนียล., คูโบะ, ซูซูมุ. อัมสเตอร์ดัม: J. Benjamins Pub. บริษัท พ.ศ. 2544 ISBN 9789027298157. OCLC  70766237 .CS1 maint: others (link)
  19. ^ เซิล, จอห์นอา (1975) "พระราชบัญญัติการพูดทางอ้อม". การกระทำคำพูด . ไวยากรณ์และความหมาย 3 . นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์วิชาการ. น. 59–82. ISBN 0-12-785423-1.
  20. ^ Dore จอห์น (1975) "โฮโลวลี วาจา และภาษาสากล". วารสารภาษาเด็ก . 2 : 21–40. ดอย : 10.1017/S03050000000000878 . ProQuest 85490541 
  21. ^ เซิล, จูเนียร์, Vandervecken, D .: ฐานรากของ Illocutionary ลอจิก สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยเคมบริดจ์: เคมบริดจ์ 1985
  22. ^ RA โมเรลลี; เจดี บรอนซิโน; เจดับบลิว เกอเธ่ (1991). รูปแบบการพูดการกระทำการคำนวณของการสนทนาคอมพิวเตอร์ของมนุษย์ การประชุมวิศวกรรมชีวภาพ พ.ศ. 2534 การดำเนินการของ IEEE ประจำปี 2534 ภาคตะวันออกเฉียงเหนือประจำปี 2534 ฮาร์ตฟอร์ด คอนเนตทิคัต น. 263–264. ดอย : 10.1109/NEBC.1991.154675 .
  23. ดักลาส พี. ทวิเชล; มาร์ค แอดกินส์; Jay F. Nunamaker Jr.; จูดี เค. เบอร์กูน (2004). การใช้คำพูดพระราชบัญญัติทฤษฎีรุ่นสนทนาสำหรับการจำแนกประเภทโดยอัตโนมัติและดึง (PDF) การดำเนินการของการประชุมการทำงานระหว่างประเทศครั้งที่ 9 ว่าด้วยมุมมองการดำเนินการทางภาษาเกี่ยวกับการสร้างแบบจำลองการสื่อสาร (LAP 2004)
  24. ^ เซิร์ล, จอห์น. “พระราชบัญญัติการพูดคืออะไร” (PDF) .
  25. ^ จอห์นวล์:สองแนวคิดของกฎ (1955)
  26. ^ GCJ Midgley:ภาษาศาสตร์กฎ (1959)
  27. ^ Max Black:โมเดลและอุปมาอุปมัย (1962)
  28. ^ GH ฟอนไรท์: เรื่องปกติและการกระทำ (1963)
  29. ^ เดวิด Schwayder:ชนชั้นพฤติกรรม (1965)
  30. ^ Searle:สุนทรพจน์ (1969)
  31. ^ Kathrin gluer และปีเตอร์พากิน:กฎของความหมายและการใช้เหตุผลเชิงปฏิบัติ (1998)
  32. ^ "ทางสังคมและภาระผูกพันทางจิตวิทยาในระบบ Multiagent" (PDF) สืบค้นเมื่อ24 เมษายน 2556 .
  33. ^ แอนดรูว์ เจ. โจนส์
  34. ^ "แนวทางการวิจัยในการสื่อสารตัวแทน" (PDF) .
  35. ^ แนวทางการสร้างแบบจำลองสำนักงานตามคำพูด
  36. ^ การตรวจจับการหลอกลวงในการสื่อสารทางคอมพิวเตอร์แบบซิงโครนัสโดยใช้การทำโปรไฟล์คำพูด
  37. ^ [1]
  38. ^ แบร์รีบูซาน, โอเลวเวอร์และ Jaap เดอร์ไวลด์ (1998) ที่เขากล่าวถึงเลนส์ของ perseption ในการกระทำคำพูด
  39. ^ "ทฤษฎีกฎหมาย ศัพท์: คำพูด" . ทฤษฎีบล็อกกฎหมาย สืบค้นเมื่อ2018-04-15 .
  40. ^ Brisset นิโคลัส (2018/01/02) "โมเดลเป็นคำพูด : กรณีบอกเล่าของโมเดลทางการเงิน" (PDF) . วารสาร วิธีเศรษฐศาสตร์ . 25 (1): 21–41. ดอย : 10.1080/1350178X.2018.1419105 . ISSN 1350-178X . S2CID 148612438 .   
  41. ^ วอลเตอร์, คริสเตียน (2016). "โลโก้ทางการเงิน : กรอบการตัดสินใจทางการเงินโดยการสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์". วิจัย ด้าน ธุรกิจ ระหว่างประเทศ และ การเงิน . 37 : 597–604. ดอย : 10.1016/j.ribaf.2016.01.022 .

บรรณานุกรม

  • John Langshaw Austin : วิธีการทำสิ่งต่างๆ ด้วยคำพูด . Cambridge (Mass.) 1962, ปกอ่อน: Harvard University Press , 2nd edition, 2005, ISBN 0-674-41152-8 . 
  • วิลเลียม พี. อัลสตัน : 'การล้อเลียนและความหมายของประโยค'. Ithaca: Cornell University Press 2000, ISBN 0-8014-3669-9 . 
  • บัค, เคนท์. "วาทกรรม" การกระทำคำพูด. เลดจ์ สารานุกรมปรัชญา, nd Web. 10 ก.พ. 2557.
  • ดอร์จ, ฟรีดริช คริสตอฟ. Illocutionary บารมี - บัญชีออสตินและอะไรเซิลที่ทำจากมัน . ทูบินเกน 2549
  • Dorschel, Andreas, 'การเข้าใจคำสั่งสั่งการคืออะไร' ใน: Australasian Journal of Philosophy LXVII (1989), nr. 3 หน้า 319–340.
  • John Searle , Speech Acts , Cambridge University Press 1969, ISBN 0-521-09626-X . 
  • John Searle "การกระทำทางอ้อม" ในไวยากรณ์และความหมาย 3: Speech Acts , ed. พี. โคล & เจแอล มอร์แกน, หน้า 59–82. นิวยอร์ก: สำนักพิมพ์วิชาการ. (1975). พิมพ์ซ้ำในPragmatics: A Reader , ed. เอส. เดวิส, หน้า 265–277. อ็อกซ์ฟอร์ด: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ด (1991)
  • Geo Siegwart, "การกระทำตามหลักจริยธรรมและการไตร่ตรองเชิงวัตถุ โครงร่างของปรัชญาเชิงสร้างสรรค์แห่งความจริง" In Truth and Speech Acts: Studies in the ปรัชญาของภาษา ed. D. Greimann & G. Siegwart, pp. 41–58. นิวยอร์ก: เลดจ์. (2007)
  • Winograd, T. & Flores, F. , การทำความเข้าใจคอมพิวเตอร์และความรู้ความเข้าใจ: รากฐานใหม่สำหรับการออกแบบ , Ablex Publishing Corp, (Norwood), 1986. ISBN 0-89391-050-3 . 
  • Birgit Erler: วาจาของการห้ามและการตระหนักรู้: การวิเคราะห์ทางภาษาศาสตร์ . ซาร์บรึคเคิน: VDM Verlag Dr. Müller , 2010, ISBN 978-3-639-23275-2 . 
  • Robert Maximilian de Gaynesford : การหลอกลวงการอยู่ใต้บังคับบัญชา และการเงียบในการวิเคราะห์ , กรกฎาคม 2009.
  • Outi, Malmivuori: Zu Stand และ Entwicklung der Sprechakttheorie. Zu Grundsätzen der Theorie des spachlichen Handelns . อคาเดมิเกอร์ เวอร์แล็ก. 2555. ISBN 978-3-639-44043-0 . 
  • Matt McDonald: Securitization และการสร้างความปลอดภัย มหาวิทยาลัยวอริก. (2008)
  • แบร์รีบูซาน, โอเลวเวอร์และ Jaap เดอร์ไวลด์: การรักษาความปลอดภัย: กรอบการทำงานใหม่สำหรับการวิเคราะห์ โคโลราโด โบลเดอร์: ลินน์ รีเอนเนอร์ (1998)

อ่านเพิ่มเติม

ลิงค์ภายนอก