อุปกรณ์วาทศิลป์
วาทศาสตร์ วาทศิลป์ , อุปกรณ์โน้มน้าวใจ , หรืออุปกรณ์โวหารเป็นเทคนิค ที่ผู้เขียนหรือผู้พูดใช้ ในการถ่ายทอดความหมายให้ผู้ฟังหรือผู้อ่านทราบโดยมีเป้าหมายเพื่อชักชวนให้พิจารณาหัวข้อจากมุมมองโดยใช้ภาษาที่ออกแบบมาเพื่อส่งเสริม หรือกระตุ้นการ แสดง อารมณ์ของมุมมองหรือการกระทำที่กำหนด อุปกรณ์วาทศิลป์กระตุ้นการตอบสนองทางอารมณ์ของผู้ฟังผ่านการใช้ภาษา แต่นั่นไม่ใช่จุดประสงค์หลัก แทนที่จะทำเช่นนั้น พวกเขาพยายามทำให้จุดยืนหรือข้อโต้แย้งน่าสนใจมากกว่าที่ควรจะเป็น [1]
รูปแบบการโน้มน้าวใจ
ที่มาจากสำนวนโวหารของอริสโตเติลสี่รูปแบบของการโน้มน้าวใจในการโต้แย้งมีดังนี้:
- โลโก้
- เป็นการดึงดูดตรรกะโดยใช้เหตุผลทางปัญญาและโครงสร้างการโต้แย้ง เช่น การกล่าวอ้าง เหตุผลที่สมเหตุสมผลสำหรับพวกเขา และหลักฐานสนับสนุน [2]
- น่าสงสาร
- เป็นการดึงดูดอารมณ์ของผู้ฟัง มักอิงจากการอ้างสิทธิ์ที่พวกเขาถือ โดยอิทธิพลต่อความรู้สึกของพวกเขา ผู้ชมสามารถถูกผลักดันให้ดำเนินการ เชื่อการโต้แย้ง หรือตอบสนองในลักษณะใดรูปแบบหนึ่ง [2]
- จริยธรรม
- เป็นการอุทธรณ์ตามบุคลิกที่ดีของผู้แต่ง มันเกี่ยวข้องกับการเกลี้ยกล่อมผู้ชมว่าผู้เขียนมีความน่าเชื่อถือและมีคุณสมบัติเหมาะสม หรือมีคุณสมบัติที่พึงประสงค์อื่น ๆ ที่หมายความว่าข้อโต้แย้งของผู้เขียนมีน้ำหนัก [2]
- Kairos
- เป็นการดึงดูดจังหวะเวลา เช่น การโต้แย้งเกิดขึ้นในเวลาที่เหมาะสมหรือไม่ และในบริบทแวดล้อมในอุดมคติที่เป็นที่ยอมรับ มีการโต้เถียงกันว่าสำคัญที่สุด เนื่องจากไม่ว่าการโต้เถียงจะมีเหตุผล มีพลังทางอารมณ์ และน่าเชื่อถือเพียงใด หากการโต้แย้งเกิดขึ้นในบริบทหรือสภาพแวดล้อมที่ไม่เหมาะสม ผู้ชมจะไม่เปิดกว้างต่ออาร์กิวเมนต์ [3]
อุปกรณ์วาทศิลป์สามารถใช้เพื่ออำนวยความสะดวกและเพิ่มประสิทธิภาพของการใช้วาทศิลป์ในรูปแบบการโน้มน้าวใจ สี่แบบข้าง ต้น แทนที่จะใช้วาทศิลป์บางอย่างตกอยู่ภายใต้โหมดการโน้มน้าวใจบางอย่าง อุปกรณ์วาทศิลป์เป็นเทคนิคที่ผู้เขียน นักเขียน หรือผู้พูดใช้ในการดำเนินการอุทธรณ์เชิงวาทศิลป์ ดังนั้น จึงซ้อนทับกับวาจาต่างกันตรงที่ใช้เพื่อโน้มน้าวใจโดยเฉพาะ และอาจเกี่ยวข้องกับวิธีที่ผู้เขียนแนะนำและจัดเรียงข้อโต้แย้ง (ดูหัวข้อเกี่ยวกับอุปกรณ์ระดับวาทกรรม ) นอกเหนือจากการใช้ภาษาอย่างสร้างสรรค์
อุปกรณ์โซนิค
อุปกรณ์โซนิคขึ้นอยู่กับเสียง สำนวนโวหารใช้เป็นวิธีการสื่อสารเนื้อหาที่ชัดเจนหรือรวดเร็วยิ่งขึ้นในลักษณะที่เข้าใจได้ สำนวนโวหารส่งข้อความไปยังผู้อ่านหรือผู้ฟังโดยกระตุ้นปฏิกิริยาบางอย่างผ่านการรับรู้ทางหู [4]
คำพ้อง
การกล่าว พาดพิงคือการซ้ำซ้อนของเสียงของพยัญชนะเริ่มต้นหรือกลุ่มพยัญชนะในพยางค์ที่ตามมา เป็นหนึ่งในอุปกรณ์วาทศิลป์ที่เป็นที่รู้จักและมีประสิทธิภาพมากที่สุดในงานวรรณกรรมและสุนทรพจน์โน้มน้าวใจ [5] [6]
- จากบั้นเอวของศัตรูทั้งสองนี้
- คู่รัก star-cross'd คู่หนึ่งพรากชีวิตไป ( อาร์แอนด์เจอารัมภบท)
- ฝนเล็กน้อยจะคงอยู่นาน แต่พายุกะทันหันนั้นสั้น ( R2 2.1)
แอสโซแนนซ์
Assonanceคือการทำซ้ำของเสียงสระที่คล้ายกันในคำที่อยู่ใกล้เคียง [7]
- กระตือรือร้นและโลภมากจนทำให้ผู้ชายสับสน ( MOV 3.2)
- ลมพัดปลิวคลื่นและเปลือกไม้ว่ายน้ำ! ( จูเลียส ซีซาร์ 5.1)
ความสอดคล้อง
ความสอดคล้องคือการทำซ้ำของ เสียงพยัญชนะในคำที่ได้รับการคัดเลือกโดยเจตนา มันแตกต่างจากการสะกดคำเนื่องจากสามารถเกิดขึ้นได้ทุกที่ในคำ ไม่ใช่แค่จุดเริ่มต้น [8]
ในตัวอย่างต่อไปนี้ เสียง kซ้ำห้าครั้ง
- ...มีแสงระยิบระยับ
- และมืดมัวเหมือนวงล้อขี้เมา... ( R&J 2.3)
เสียงขรม
เสียงขรมหมายถึงการใช้เสียงที่ไม่พึงประสงค์เช่นพยัญชนะระเบิด k , g , t , d , pและb , เสียงฟู่ shและsและaffricates chและjตามลำดับอย่างรวดเร็วในบรรทัดหรือทางเดิน สร้างผลกระทบที่รุนแรงและไม่ลงรอยกัน [9]
- ได้ยินเสียงระฆังดังกึกก้อง–
- ระฆังทองเหลือง! เรื่องราวความสยดสยองของพวกเขาในตอนนี้มันช่างเลวร้ายอะไรเช่นนี้!
- ในหูที่ตื่นตระหนกในยามค่ำคืน
- พวกเขากรีดร้องออกมาอย่างโกรธเคืองได้อย่างไร!
- พูดมากจนน่ากลัว
- พวกเขาทำได้แค่กรีดร้อง กรี๊ด... ( Edgar Allan Poe , " The Bells ")
สร้างคำ
สร้างคำคือการใช้คำที่พยายามเลียนแบบเสียง เมื่อใช้อย่างไม่เป็นทางการ มักมีเครื่องหมายตกใจ หลายตัว และตัวพิมพ์ใหญ่ทั้งหมด เป็นเรื่องปกติในการ์ตูนและการ์ตูนบางเรื่อง [5] [6]
ตัวอย่างบาง ส่วน ได้แก่smek , thwap , kaboom , ding-dong , plop , bang and pew
การซ้ำคำ
อุปกรณ์สำนวนโวหารการทำซ้ำคำทำงานผ่านการทำซ้ำคำหรือวลีในรูปแบบต่างๆ มักจะสำหรับการเน้น
Anadiplosis / Conduplicatio
Anadiplosisเกี่ยวข้องกับการทำซ้ำคำสุดท้ายของประโยคหนึ่งวลีหรือประโยคที่หรือใกล้กับจุดเริ่มต้นของถัดไป [6]
ให้ตาย, นอน;
การจะนอน มีโอกาสฝัน... ( Hamlet 3.1)
ใครทุกข์คนเดียว ทุกข์ที่สุดในใจ ... ( เลียร์ 3.6)
มันคือดวงดาว
ดวงดาวที่อยู่เหนือเราควบคุมเงื่อนไขของเรา ( เลียร์ 4.3)
Conduplicatioมีความคล้ายคลึงกันซึ่งเกี่ยวข้องกับการทำซ้ำคำสำคัญในประโยคที่ตามมา
เจ้าวิญญาณที่เงียบสงบ เจ้าจงหลับให้สบาย! ( R3 5.3)
Anaphora/Epistrophe/Symploce/Epanalepsis
Anaphoraกำลังใช้คำเดียวกันซ้ำที่จุดเริ่มต้นของประโยค วลี หรืออนุประโยคที่ต่อเนื่องกัน [5]
ไม่มีความไว้ใจ
ไม่มีศรัทธา ไม่มีความซื่อสัตย์ในผู้ชาย ทั้งหมดเท็จ
ทั้งหมด forsword ทั้งหมด เปล่า ทั้งหมด disassembler. ( อาร์แอนด์เจ 3.2)
ด้วยน้ำตาของฉันเอง ฉันล้างบาล์มของฉัน
ด้วยมือของฉันเอง ฉันให้มงกุฎของฉัน
ด้วยลิ้นของฉันเอง ปฏิเสธสถานะอันศักดิ์สิทธิ์ของ
ฉัน ด้วยลมหายใจของฉันเอง ปล่อยพิธีกรรมทั้งหมด ( R2 4.1)
Epistropheพูดคำเดิมซ้ำในตอนท้ายแทน [10]
ถ้าคุณรู้คุณค่าของแหวนแล้ว
หรือค่าของเธอเพียงครึ่งเดียวที่มอบแหวน
หรือเกียรติยศของคุณเองในการเก็บแหวน
คุณจะไม่แยกทางกับแหวน ( ม.อ. 5.1)
Symploceเป็นการผสมผสานระหว่างแอนาโฟราและเอพิสโตรฟีพร้อมกัน แต่ใช้คำซ้ำกันในตอนเริ่มต้นและสิ้นสุด (11)
แองเจโลสาบาน; มันไม่แปลกเหรอ?
แองเจโลนั้นเป็นฆาตกร ไม่แปลก?
แองเจโลนั้นเป็นขโมยที่เล่นชู้
คนหน้าซื่อใจคด ผู้ละเมิดพรหมจารี
มันไม่แปลกและแปลกเหรอ? ( วัด 5.1)
อัล เฟรด ดูลิตเติล: ข้าจะบอกเจ้านะ ผู้ว่า ถ้าจะให้ข้าพูดสักคำเดียว ข้าเต็มใจจะบอกเจ้า ฉันอยากจะบอกคุณ ฉันรอที่จะบอกคุณ
เฮนรี่ ฮิกกินส์: พิกเคอริง ผู้ชายคนนี้มีพรสวรรค์ทางวาทศิลป์ตามธรรมชาติ สังเกตจังหวะของบันทึกย่อไม้พื้นเมืองของเขา 'ฉันยินดีที่จะบอกคุณ ฉันอยากจะบอกคุณ ฉันรอที่จะบอกคุณ' วาทศิลป์ซาบซึ้ง! นั่นคือความเครียดของเวลส์ในตัวเขา นอกจากนี้ยังอธิบายถึงความดุร้ายและความไม่ซื่อสัตย์ของเขา ( จอร์จ เบอร์นาร์ด ชอว์ , พิกเม เลี่ยน )
Epanalepsisพูดคำเดียวกันซ้ำในตอนต้นและตอนท้าย [7]
อีกครั้งสำหรับการละเมิดเพื่อนรักอีกครั้ง! ( H5 3.1)
ไม่มีอะไรจะมาจากอะไร ( เรียนรู้ 1.1)
Epizeuxis / Antanaclasis
Epizeuxisเป็นเพียงการทำซ้ำคำเดียวกันโดยไม่หยุดชะงัก [6]
คำพูดคำคำ ( แฮมเล็ต 2.2)
โอ้สยองขวัญ! สยองขวัญ! สยองขวัญ! ( ก็อตแลนด์ 2.3)
Antanaclasisมีไหวพริบมากกว่า พูดคำเดิมซ้ำแต่ในความหมายที่ต่างออกไป [12]นี้สามารถใช้ประโยชน์จาก polysemy
ดับไฟแล้วดับไฟ ( Othello 5.2; ตอนแรกหมายถึงการดับเทียนแล้วหมายถึงการฆ่า Desdemona)
วิโอล่า: เจ้าอยู่ได้ด้วยแรงงานของเจ้าหรือ?
ตัว ตลก: ไม่ครับ ผมอาศัยอยู่ที่คริสตจักร ( 12N 3.1)
Gaunt ฉันคือหลุมศพ ผอมแห้งเหมือนหลุมศพ ( R2 2.1; John of Gauntเล่นตามชื่อของเขา)
เนื่องจากคุณถูกซื้อไปแล้ว ฉันจะรักคุณ ( MoV 3.2; 'ที่รัก' คนแรกมีความหมายว่า 'ราคาสูง' [13] )
การฝันถึงเธอไม่ได้ช่วยให้ฉันทำ
ทุกสิ่งที่คุณฝันว่าฉันทำได้! ( แอนดรูว์ ลอยด์ เว็บเบอร์ขอให้คุณอยู่ที่นี่อีกครั้ง )
แท้จริงแล้ว เราทุกคนต้องอยู่ด้วยกัน หรือแน่นอนที่สุดเราทุกคนจะต้องแยกจากกัน ( เบนจามิน แฟรงคลิน )
ไดอาโคป
Diacopeคือการทำซ้ำคำหรือวลีหลังคำหรือประโยคที่แทรกแซง นอกจากนี้ยังสามารถคิดได้ว่าเป็นepanalepsisที่ เปลี่ยนโฉมหน้า [7]
ม้า! ม้า! อาณาจักรของฉันเพื่อม้า! ( R3 5.4)
ราชินีที่ดี พระเจ้าของฉัน ราชินีที่ดี ฉันว่าราชินีที่ดี ( นิทานฤดูหนาว 2.3)
ลาก่อน น้องสาวสุดที่รักของฉัน ลาก่อน:
ธาตุทั้งหลายจงมีเมตตาต่อเธอ และทำให้
จิตใจของเจ้าสบายใจ! สบายดี ( A&C 3.2)
ความสัมพันธ์ของคำ
อุปกรณ์เกี่ยวกับวาทศิลป์สัมพันธ์ของคำทำงานผ่านการเชื่อมต่อโดยเจตนาระหว่างคำภายในประโยค
สิ่งที่ตรงกันข้าม/ Antimetabole/Chiasmus
สิ่งที่ ตรงกันข้ามเกี่ยวข้องกับการรวมแนวคิดที่ตรงกันข้ามสองแนวคิดเข้าด้วยกันในประโยคเพื่อให้ได้ผลที่ตัดกัน [14]คอนทราสต์ถูกเน้นด้วยโครงสร้างคู่ขนานแต่คล้ายกันของวลีหรืออนุประโยคที่ตรงข้ามกันเพื่อดึงดูดความสนใจของผู้ฟังหรือผู้อ่าน เมื่อเทียบกับ chiasmus ความคิดจะต้องตรงกันข้าม
ขาดความสุขใด ๆ
ที่เคยมีชีวิตยืนยาว ไม่มีความเศร้าโศก
แต่ฆ่าตัวตายเร็วกว่ามาก ( นิทานฤดูหนาว 5.3)
บ้างเพิ่มขึ้นโดยบาป และบ้างเพิ่มขึ้นโดยอาศัยคุณธรรมตก ( มาตรการ 2.1)
ความชั่วที่มนุษย์ทำอยู่หลังจากพวกเขา
ความดีมักจะฝังอยู่ในกระดูกของพวกเขา ( จูเลียส ซีซาร์ 3.2)
QUEEN: มาเถอะ เธอตอบด้วยลิ้นที่เกียจคร้าน
แฮมเล็ต: ไป ไป คุณถามด้วยลิ้นที่ชั่วร้าย ( แฮมเล็ต 3.1)
Antimetaboleเกี่ยวข้องกับการทำซ้ำ แต่กลับลำดับของคำ วลี หรืออนุประโยค มีการใช้คำที่เหมือนกันทุกประการ ในทางตรงกันข้ามกับสิ่งที่ตรงกันข้ามหรือ chiasmus
อย่าถามว่าประเทศของคุณทำอะไรให้คุณได้บ้าง แต่จงถามว่าคุณทำอะไรให้ประเทศได้บ้าง ( คำปราศรัยเปิดงานของJohn F Kennedy )
เหมาะสมกับการกระทำต่อคำพูด คำพูดกับการกระทำ ( แฮมเล็ต 3.2)
พระอาทิตย์อัสดงและเสียงเพลงที่ใกล้ดั่ง
ขนมหวานที่หอมหวานเป็นที่สุด ( R2 2.1)
หยุดคร่ำครวญถึงสิ่งที่ท่านช่วยไม่ได้
และศึกษาความช่วยเหลือสำหรับสิ่งที่ท่านคร่ำครวญ ( ทีจีวี 3.1)
Chiasmusเกี่ยวข้องกับโครงสร้างประโยคแบบขนาน แต่ในลำดับที่กลับกันสำหรับส่วนที่สอง ซึ่งหมายความว่าคำหรือองค์ประกอบซ้ำกันในลำดับที่กลับกัน [15]ความคิดที่ตรงกันข้ามจึงมักเกี่ยวข้องกันแต่ไม่จำเป็นต้องตรงกันข้าม
แต่โอ้นาทีที่สาปแช่งบอกว่า
ใครเกลียดชัง แต่ยังสงสัย สงสัยยังรักหนักแน่น! ( โอเทลโล 3.3)
Asyndeton / Polysyndeton
Asyndetonคือการลบคำสันธานเช่น "หรือ" "และ" หรือ "แต่" ซึ่งอาจมีการคาดหมายเพราะประโยคจะไหลดีขึ้นหรือเป็นบทกวีมากขึ้นโดยไม่มีพวกเขา [15]
ฉันอาจอยู่ในคุณธรรม, ความงาม, การดำรงชีวิต, เพื่อน, เกินบัญชี... ( MoV 3.2)
สาปแช่งไม่มีความสุขอนาถวันเกลียดชัง! ( อาร์แอนด์เจ 4.4)
ถูกหลอก หย่าร้าง ทำผิด มีชีวิตชีวา ถูกสังหาร! ( อาร์แอนด์เจ 4.5)
ชัยชนะ ความรุ่งโรจน์ ชัยชนะ การริบ
หดเหลือเพียงมาตรการเล็กๆ น้อยๆ นี้หรือไม่? ( จูเลียส ซีซาร์ 3.1)
Polysyndetonคือการใช้คำสันธานมากกว่าที่จำเป็นอย่างเคร่งครัด อุปกรณ์นี้มักใช้ร่วมกับแอนนาโฟรา [15]
เราจะมีชีวิตอยู่
อธิษฐาน ร้องเพลง เล่าเรื่องเก่า หัวเราะเยาะ
ผีเสื้อทอง ฟังข่าวร้ายที่น่าสงสาร
พูดถึงข่าวศาล ... ( ลีอาร์ 5.3)
Auxesis/Catacosmesis
Auxesisเป็นการจัดเรียงคำในรายการจากน้อยไปมากไปหามากที่สุด [16]สิ่งนี้สามารถสร้างจุดสุดยอดได้
ตั้งแต่ทองเหลือง หรือหิน หรือดิน หรือทะเลอันไร้ขอบเขต
แต่การตายที่น่าเศร้าก็ทำให้พลังของพวกเขาเปลี่ยนไป... ( โคลง 65 )
วันนี้ วันนี้ วันที่ไม่มีความสุขสายเกินไป
O'erthrows ความสุข เพื่อน โชคลาภ และสถานะของคุณ ( R2 3.2)
Catacosmesis ตรงกันข้ามเกี่ยวข้องกับการจัดเรียงจากมากไปหาน้อย [16]
หรือทองเหลืองหรือหินหรือแผ่นหนังก็ไม่มี ( นิทานฤดูหนาว 1.2)
ท่านจงระวังให้ดี เกรงว่าความยุติธรรมของท่านจะ
พิสูจน์ความรุนแรง ซึ่งผู้ยิ่งใหญ่สามคนต้องทนทุกข์ทรมาน คือ
ตัวท่านเอง ราชินีของท่าน ลูกชายของท่าน ( นิทานฤดูหนาว 2.1)
สิ่งนี้สามารถสร้าง การต่อต้านการ ไคลแม็กซ์เพื่ออารมณ์ขันหรือเพื่อวัตถุประสงค์อื่น
เขาได้เห็นความหายนะของสงคราม เขารู้จักภัยพิบัติทางธรรมชาติ เขาเคยไปบาร์คนโสด ( วู้ดดี้ อัลเลน )
อ็อกซีโมรอน
oxymoronเป็นความขัดแย้ง 2 คำที่มักเกิดขึ้นจากการใช้คำตรงข้ามโดยเจตนา สิ่งนี้สร้างความขัดแย้งภายในที่อาจมีผลเชิงวาทศิลป์ [17]
ความทะเยอทะยานที่ถ่อมตน ความถ่อมตนอย่างภาคภูมิ
ความขัดแย้งของเขาและความบาดหมางของเขา;
ศรัทธาของเขา หายนะอันแสนหวานของเขา ( ทุกอย่างเป็นไปด้วยดี 1.1)
ฉันร้องไห้ได้
และฉันก็หัวเราะได้ ฉันเบาและหนัก ( โคริโอลานัส 2.1)
Zeugma/Syllepsis
Zeugmaเกี่ยวข้องกับการเชื่อมโยงคำหรือวลีตั้งแต่สองคำขึ้นไปซึ่งมีตำแหน่งเดียวกันในประโยคหนึ่งไปยังคำหรือวลีอื่นในประโยคเดียวกัน นี้สามารถใช้ประโยชน์จากคำหลังที่มีความหมายหลายอย่างขึ้นอยู่กับบริบทเพื่อสร้างการใช้ภาษาที่ชาญฉลาดที่สามารถทำให้ประโยคและการอ้างสิทธิ์จึงก้าวหน้ามีคารมคมคายและโน้มน้าวใจมากขึ้น
ในตัวอย่างต่อไปนี้ คำนาม 2 คำ (เป็นวัตถุโดยตรง) เชื่อมโยงกับกริยาเดียวกันซึ่งจะต้องตีความใน 2 วิธีที่แตกต่างกัน [5]
เขาขึ้นรถไฟและเป็นหวัด
เสื้อตัวนี้ดึงดูดทุกอย่างยกเว้นผู้ชาย
ฉันกลั้นหายใจและเปิดประตูให้คุณ
ดัมเบิลดอร์กำลังเดินผ่านห้องไปอย่างเงียบๆ โดยสวมเสื้อคลุมยาวสีน้ำเงินเที่ยงคืนและแสดงท่าทางสงบนิ่งอย่างสมบูรณ์แบบ ( เจ.เค.โรว์ลิ่ง , แฮร์รี่ พอตเตอร์ กับภาคีนกฟีนิกซ์ )
บางครั้ง Zeugma ถูกกำหนดอย่างกว้าง ๆ เพื่อรวมวิธีอื่น ๆ ที่หนึ่งคำในประโยคสามารถเกี่ยวข้องกับคำอื่น ๆ สองคำขึ้นไป แม้แต่โครงสร้างที่เรียบง่าย เช่น หลายวิชาที่เชื่อมโยงกับกริยาเดียวกันก็ยังเป็น "zeugma ที่ไม่มีความยุ่งยาก" [18]
เฟร็ดเก่งด้านกีฬา ฮาร์วีย์ที่กิน; ทอมกับสาวๆ
เพื่อน ๆ ชาวโรมัน เพื่อนร่วมชาติ ขอยืมหูของคุณหน่อย ( จูเลียส ซีซาร์ 3.2)
ระดับการบรรยาย
อุปกรณ์วาทศิลป์ระดับวาทกรรมอาศัยความสัมพันธ์ระหว่างวลี อนุประโยค และประโยค มักเกี่ยวข้องกับวิธีการนำข้อโต้แย้งใหม่เข้ามาในข้อความหรือการเน้นย้ำข้อโต้แย้งก่อนหน้านี้อย่างไร ตัวอย่างได้แก่ antanagoge , apophasis , aporia , hypophora , metanoiaและprocatalepsis
การขยายเสียง/เสียงไพเราะ
การ ขยายเสียงเกี่ยวข้องกับการทำซ้ำคำหรือนิพจน์ในขณะที่เพิ่มรายละเอียดเพิ่มเติม เพื่อเน้นสิ่งที่อาจถูกส่งต่อ [14]สิ่งนี้ช่วยให้สามารถเรียกร้องความสนใจและขยายประเด็นเพื่อให้แน่ใจว่าผู้อ่านตระหนักถึงความสำคัญหรือศูนย์กลางในการอภิปราย
แต่เด็กที่น่ารังเกียจคนนี้ แน่นอน
เลวทรามที่สุด
โลภมาก เหม็นเปรี้ยว และเป็นทารก
เขาทิ้งรสชาติที่น่ารังเกียจที่สุดไว้
ในปากของเรา... ( Roald Dahl , Charlie and the Chocolate Factory )
Pleonasmเกี่ยวข้องกับการใช้คำมากเกินความจำเป็นในการอธิบายแนวคิด สิ่งนี้สร้างการเน้นและสามารถแนะนำองค์ประกอบเพิ่มเติมของความหมาย (19)
ฉันได้ยินมันกับหูของฉันเอง
ฉันน่าจะพบ
จุดแห่งความอดทนใน จิตวิญญาณ ของ ฉัน ( โอเทลโล 4.2)
อย่าหักโหมจากบทความที่เล็กที่สุด ไม่ว่าในเวลา เรื่อง หรือสถานการณ์อื่นใด ( มาตรการ 4.2)
อันตานาโกเก
Antanagogeเกี่ยวข้องกับ 'การวางจุดดีหรือผลประโยชน์ถัดจากการวิพากษ์วิจารณ์หรือปัญหาเพื่อลดผลกระทบหรือความสำคัญของจุดลบ' [6]
ภายในเปลือกทารกของดอกไม้ที่อ่อนแอนี้
พิษมีที่อยู่อาศัย และพลังยา ( R&J 2.3) [20]
สถานการณ์หนึ่งเกี่ยวข้องกับสถานการณ์ที่ไม่สามารถตอบสนองต่อประเด็นเชิงลบและเลือกที่จะแนะนำอีกประเด็นหนึ่งเพื่อลดความสำคัญของข้อกล่าวหา
เราอาจจัดการสถานการณ์ได้ไม่ดี แต่ในตอนแรกคุณเองก็เช่นกัน
Antanagoge สามารถใช้เพื่อตีความสถานการณ์เชิงลบได้เช่นกัน:
เมื่อชีวิตให้มะนาวแก่คุณ จงทำน้ำมะนาว [5]
อะพอพซิส
Apophasisเป็นกลวิธีในการหยิบยกเรื่องขึ้นมาโดยปฏิเสธว่าไม่ควรพูดถึงเรื่องนี้ [21]ยังเป็นที่รู้จักกันในนาม paralipsis, occupatio, praeteritio, preterition หรือ parasiopesis
มีบางอย่างบอกฉัน แต่ไม่ใช่ความรัก
ฉันจะไม่เสียเธอไป และคุณรู้จักตัวเอง
Hate ไม่ได้ให้คำแนะนำในลักษณะดังกล่าว ( MOV 3.2)
อุปกรณ์นี้มีเอฟเฟกต์มากมายที่มีประโยชน์มากในการเมือง ตัวอย่างเช่น โดนัลด์ ทรัมป์มักใช้คำพังเพยเมื่อโจมตีฝ่ายตรงข้ามทางการเมืองของเขา [22] [23]
อาโปเรีย
Aporiaคือการแสดงออกเชิงวาทศิลป์ของข้อสงสัย [6]ตัวอย่างที่โด่งดังที่สุดของเรื่องนี้อย่างไม่ต้องสงสัยคือคำพูดของ Hamlet ซึ่งเริ่มต้น:
จะเป็นหรือไม่เป็น นั่นคือคำถาม ( แฮมเล็ต 3.1)
อีกตัวอย่างหนึ่งคือสุนทรพจน์ที่มีชื่อเสียงของแอนโทนีที่งานศพของซีซาร์ ซึ่งรวมถึงตัวอย่างต่างๆ เช่น:
เรื่องนี้ในซีซาร์ดูทะเยอทะยานหรือไม่? เมื่อคนยากจนร้องไห้ ซีซาร์ก็ร้องไห้ ( จูเลียส ซีซาร์ 3.2)
เมื่อมีการตอบคำถามเชิงวาทศิลป์ นี่ก็เป็นตัวอย่างของhypophoraเช่นกัน
ไดอะไซมัส
ปฏิเสธข้อโต้แย้งด้วยการเปรียบเทียบที่ไร้สาระ [24]
การเยาะเย้ย
สิ่งนี้เกี่ยวข้องกับการตั้งท่าต่อต้านเพื่อเยาะเย้ยโดยไม่เสนอข้อโต้แย้ง[1]เช่น:
คุณเชื่อว่าเราควรลงคะแนนให้เขา? ฉันมีสะพานที่จะขายคุณ
ไม่มีเหตุผลใดที่ไม่ควรลงคะแนนให้เขา มันเป็นเพียงส่อให้เห็นว่ามันง่ายที่จะทำเช่นนั้น
เอนทิมีม
Syllogismซึ่งละเว้นสถานที่ใดสถานที่หนึ่งหรือข้อสรุป ผู้อ่านต้องเข้าใจส่วนที่ละเว้นอย่างชัดเจน บางครั้งสิ่งนี้ขึ้นอยู่กับความรู้ตามบริบท
ทำเครื่องหมายคำพูดของเขา? เขาจะไม่รับมงกุฎ
ดังนั้นเขาจึงไม่มีความทะเยอทะยาน ( Julius Caesar 3.2; สมมติฐานโดยนัยคือไม่มีบุคคลที่มีความทะเยอทะยานจะปฏิเสธมงกุฎ)
พวกเขากล่าวว่าต้องใช้เวลาหลายร้อยปีในการสร้างชาติ
ยินดีต้อนรับสู่สิงคโปร์ ( การรณรงค์ คณะกรรมการการท่องเที่ยวสิงคโปร์เพื่อสรุปว่าสิงคโปร์มีความพิเศษ ผู้มาเยือนต้องรู้ว่าสิงคโปร์มีประวัติอันสั้นเพียง 50 ปี คี่ในฐานะประเทศเอกราช)
อติพจน์
อติพจน์คือการพูดเกินจริงโดยเจตนา [6]นี่อาจเป็นผลทางวรรณกรรม:
ความสว่างไสวของแก้มของเธอจะทำให้ดาวเหล่านั้นอับอาย
ดุจแสงประทีปในเวลากลางวัน นัยน์ตาของเธอในสวรรค์
จะผ่านบริเวณที่โปร่งสบายลำธารที่สดใส
ที่นกจะร้องเพลงและคิดว่ามันไม่ใช่กลางคืน ( R&J 2.2)
ใบหน้าของเขาราวกับสวรรค์...
ขาของเขาเปรียบดั่งมหาสมุทร: แขนด้านหลังของเขา
หงอนโลก... อาณาจักรและหมู่เกาะต่างๆ เป็น
เหมือนจานที่หล่นจากกระเป๋าของเขา ( A&C 5.2)
หรือสำหรับผลการโต้แย้ง:
การเลือกตั้งรัฐสภาของเธอจะเป็นสิ่งที่แย่ที่สุดที่จะเกิดขึ้นกับประเทศนี้! [1]
ไฮโปโฟรา
การใช้ไฮโปโฟราเป็นเทคนิคที่ถามคำถามแล้วดำเนินการตอบคำถามต่อไป อุปกรณ์นี้เป็นหนึ่งในกลยุทธ์ที่มีประโยชน์ที่สุดในการเขียนเรียงความเพื่อแจ้งหรือโน้มน้าวผู้อ่าน [14]
เกียรติตั้งขาได้ไหม? ไม่ หรือแขน? ไม่ หรือเอาความเศร้าโศกของบาดแผลออกไป? เปล่าครับ เกียรติยศไม่มีฝีมือในการผ่าตัดเลยเหรอ? ไม่ เกียรติคืออะไร? คำ. คำว่าเกียรติในคำนั้นคืออะไร? เกียรติยศนั้นคืออะไร? อากาศ. การพิจารณาทริม! ใครมีมัน? เขาที่เสียชีวิตในวันพุธ เขารู้สึกไหม? ไม่ เขาได้ยินมันไหม? ไม่ 'มันไร้สาระแล้วเหรอ? ใช่เพื่อคนตาย แต่มันจะไม่อยู่กับชีวิตหรือ? ไม่ทำไม? การเบี่ยงเบนจะไม่ประสบกับมัน ( 1H4 5.1)
เสียดสี
อุปกรณ์นี้แสดงการกล่าวหาทางอ้อมโดยไม่ระบุอย่างชัดเจน [1]นี้สามารถใช้ร่วมกับaapophasisได้
ฉันรู้ว่าคุณไม่ใช่คนติดเหล้า แต่ฉันสังเกตว่าคุณเปลี่ยนขวดทั้งหมดในตู้เหล้าของคุณแล้ว
เมทาโนยา
Metanoiaมีคุณสมบัติตรงตามข้อกำหนดหรือโดยการเรียกคืนหรือปฏิเสธบางส่วนหรือทั้งหมด จากนั้นจึงแสดงซ้ำในทางที่ดีขึ้น รุนแรงขึ้น หรือแข็งแกร่งขึ้น [6] [7]มักจะใช้เชิงลบเพื่อระลึกถึง
ความผิดทั้งหมดที่อาจมีชื่อ เปล่า ที่นรกรู้... ( Cymbeline 2.4)
เขาเป็นผู้ชายที่ดีที่สุด ไม่เลย ของมนุษย์ทุกคน
โพรคาตาเลปซิส
ด้วยการคาดการณ์และตอบข้อโต้แย้งที่เป็นไปได้procatalepsisช่วยให้การโต้เถียงดำเนินต่อไปในขณะที่โต้แย้งประเด็นที่คัดค้าน เป็นญาติของhypophora Procatalepsis แสดงให้เห็นว่าความกังวลได้รับการพิจารณาแล้ว [14]
' ก็ได้!' คุณจะร้องไห้ 'ไม่เป็นไร!' คุณจะพูดว่า
' แต่ถ้าเราเอาชุดออกไป
เราจะทำอย่างไรเพื่อให้ความบันเทิงกับ
ลูก ๆ ที่รักของเรา? กรุณาอธิบาย!'
เราจะตอบคำถามนี้โดยถามคุณว่า
' ที่รัก ไปทำอะไรมา ?
พวกเขาใช้อย่างไรให้ตัวเองพอใจ
ก่อนที่สัตว์ประหลาดตัวนี้จะถูกประดิษฐ์ขึ้น?' ( โรอัลด์ ดาห์ล , ชาร์ลีกับโรงงานช็อกโกแลต )
การพูดน้อย
การ พูดน้อย หรือไมโอซิส เกี่ยวข้องกับการแสดงความสำคัญ ความสำคัญ หรือขนาดของเรื่องโดยเจตนา ซึ่งหมายความว่ากำลังของคำอธิบายน้อยกว่าที่คาดไว้ ซึ่งเน้นถึงลักษณะที่ประชดหรือสุดโต่งของเหตุการณ์ [14]
สถานการณ์สงครามไม่ได้พัฒนาไปเพื่อประโยชน์ของญี่ปุ่นเสมอไป ( ออกอากาศ ฮิโรฮิโตะ มอบตัว )
เบนโวลิโอ: อะไรนะ เจ้าเจ็บหรือเปล่า?
MERCUTIO: อ๋อ รอยขีดข่วน ( R&J 3.1; Mercutio เสียชีวิตจากบาดแผลหลังจากนั้นไม่นาน)
ประกาศของกัปตันบนเที่ยวบิน 9 ของบริติชแอร์เวย์ได้รับการอธิบายว่าเป็น 'ผลงานชิ้นเอกของการพูดน้อย': [25]
ท่านสุภาพบุรุษและสุภาพสตรี นี่คือกัปตันของคุณที่กำลังพูด เรามีปัญหาเล็กน้อย เครื่องยนต์ทั้งสี่หยุดทำงาน เรากำลังพยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้พวกเขากลับมาอีกครั้ง ฉันเชื่อว่าคุณไม่ทุกข์มาก (26)
ประเภทย่อยของการพูดน้อยคือlitotesซึ่งใช้การปฏิเสธ:
คลื่นความร้อนไม่ได้เกิดขึ้นบ่อยในฤดูร้อน
ประชดประชันและภาพพจน์
ประชด
ประชดเป็นวาจาที่คำพูดของผู้พูดตั้งใจที่จะแสดงความหมายที่ตรงข้ามกับคำดังกล่าวโดยตรง [5] [6]
ที่นี่ ภายใต้การจากไปของบรูตัสและคนอื่นๆ -
เพราะบรูตัสเป็นคนมีเกียรติ
บุรุษผู้มีเกียรติทุกคน ก็เช่น
กัน เชิญข้าพเจ้ามาพูดในงานศพของซีซาร์
เขาเป็นเพื่อนของฉัน ซื่อสัตย์และสำหรับฉันเท่านั้น
แต่บรูตัสบอกว่าเขามีความทะเยอทะยาน
และบรูตัสเป็นคนมีเกียรติ ( Julius Caesar 3.2; Antony โจมตีตัวละครของ Brutus และผู้สมรู้ร่วมคิดของเขา)
อุปมา
คำอุปมาเชื่อมโยงสองสิ่งที่แตกต่างกันเข้าด้วยกัน มักเรียกโดยto be verb [5] [6]การใช้อุปมาในวาทศิลป์เป็นหลักในการถ่ายทอดแนวคิดหรือความหมายใหม่แก่ผู้ชมโดยเชื่อมโยงกับแนวคิดหรือความหมายที่คุ้นเคยอยู่แล้ว นักวิจารณ์วรรณกรรมและนักวาทศิลป์IA Richardsแบ่งคำอุปมาออกเป็นสองส่วน: ยานพาหนะและอายุ [27]
ในตัวอย่างต่อไปนี้ โรมิโอเปรียบเทียบจูเลียตกับดวงอาทิตย์ (ยานพาหนะ) และคำเปรียบเทียบนี้ที่เชื่อมโยงจูเลียตกับดวงอาทิตย์แสดงให้เห็นว่าโรมิโอมองว่าจูเลียตสดใสและถือว่าเธอเป็นผู้ที่มีความสำคัญ (อายุ)
แต่แสงที่ลอดผ่านหน้าต่างด้านโน้นนั้นช่างนุ่มนวลอะไรเช่นนี้
มันคือทิศตะวันออก และจูเลียตเป็นดวงอาทิตย์ ( อาร์แอนด์เจ 2.2)
ตัวตน
ตัวตนคือการเป็นตัวแทนของสัตว์ วัตถุที่ไม่มีชีวิต และความคิดที่มีคุณลักษณะของมนุษย์ [5] [6]
ในตัวอย่างต่อไปนี้ โรมิโอเปรียบเสมือนความรักที่มืดบอด แต่สามารถดึงดูดใจใครซักคนได้
อนิจจาความรักซึ่งทัศนะยังอู้อี้
ไม่ควรเห็นหนทางไปสู่ความประสงค์ของเขาโดยปราศจากตา! ( อาร์แอนด์เจ 1.1)
ในตัวอย่างอื่น:
ยามเช้าตาสีเทายิ้มในคืนขมวดคิ้ว ( R&J 2.3)
ความคล้ายคลึง
การเปรียบเทียบเปรียบเทียบสองสิ่งที่แตกต่างกันที่คล้ายคลึงกันอย่างน้อยหนึ่งวิธีโดยใช้ like หรือ as เพื่ออธิบายการเปรียบเทียบ [5] [6]ตัวอย่างเช่น the as... เป็นโครงสร้างเมื่อเปรียบเทียบกับอุปมาซึ่งเป็นความเท่าเทียมกันโดยตรง
ในตัวอย่างต่อไปนี้ พยาบาลเปรียบเทียบมารยาทและพฤติกรรมของโรมิโอกับลูกแกะ
ฉันจะรับประกันว่าเขาอ่อนโยนเหมือนลูกแกะ ( อาร์แอนด์เจ 2.5)
อีกตัวอย่างหนึ่งสามารถเห็นได้ในการสนทนาระหว่าง Emilia และ Othello
OTHELLO: เธอปลอมตัวเป็นน้ำ
เอมิเลีย: เจ้าเป็นผื่นเหมือนไฟ
ถ้าจะบอกว่านางเป็นเท็จ โอ้เธอเป็น
จริงสวรรค์! ( โอเทลโล , 5.2)
คำพ้องความหมาย
คำ พ้องความหมาย คือ อุปมาของคำพูดที่สิ่งของหรือแนวคิดถูกอ้างถึงทางอ้อมโดยใช้ชื่อของคุณลักษณะหรือส่วนเสริมของสิ่งที่มีความหมาย
ตัวอย่าง:
- "มงกุฎ"หมายถึงราชาหรือราชินี
- Oval OfficeหรือWashingtonหมายถึงประธานาธิบดีแห่งสหรัฐอเมริกา
ซินเนคโดเช่
synecdocheเป็นคลาสของคำพ้องความหมาย ซึ่งมักจะใช้วิธีการอย่างใดอย่างหนึ่งในการกล่าวถึงส่วนหนึ่งสำหรับส่วนทั้งหมดหรือในทางกลับกันทั้งหมดสำหรับส่วนใดส่วนหนึ่ง ตัวอย่างจากสำนวนภาษาอังกฤษทั่วไป ได้แก่ "suits" (สำหรับ "businessmen"), "boots" (สำหรับ "soldiers") ( pars pro toto ) และ "America" (สำหรับ "สหรัฐอเมริกา", totum pro parte )
ดูเพิ่มเติม
อ้างอิง
- อรรถa b c d Crews-Anderson, Timothy A. (2007). การคิดเชิงวิพากษ์และตรรกะ ที่ไม่ เป็นทางการ Penrith: มนุษยศาสตร์-Ebooks. ISBN 978-1-84760-046-2. OCLC 697474252 .
- ^ a b c Selzer, J. (2004). การวิเคราะห์เชิงวาทศิลป์: การทำความเข้าใจว่าข้อความโน้มน้าวผู้อ่านอย่างไร ใน C. Bazerman & P. Prior (Eds.) การเขียนทำอะไรและทำอย่างไร: บทนำสู่การวิเคราะห์ข้อความและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับข้อความ (หน้า 279-308) มาห์วาห์ รัฐนิวเจอร์ซี: Lawrence Erlbaum
- ↑ ไรฟ์, มาร์ตี คูแรนต์ (2010). "จริยธรรม สิ่งที่น่าสมเพช โลโก้ Kairos: การใช้การวิเคราะห์พฤติกรรมเชิงวาทศิลป์เพื่อไกล่เกลี่ยกลยุทธ์การจัดหางานแบบสำรวจดิจิทัล" ธุรกรรมของ IEEE ในการสื่อสารอย่าง มืออาชีพ 53 (3): 260–277. ดอย : 10.1109/TPC.2010.2052856 . ISSN 1558-1500 . S2CID 41265038 .
- ^ "กลยุทธ์เชิงวาทศิลป์สำหรับการออกแบบเสียงและการแสดงการได้ยิน: กรณีศึกษา " วารสารนานาชาติของDsign สืบค้นเมื่อ2020-10-29 .
- ↑ a b c d e f g h i "30 Rhetorical Devices — And How to Use Them" . รีดซี่ . 2019-01-11 . สืบค้นเมื่อ2020-03-12 .
- ↑ a b c d e f g hi j k l Harris , Robert A. (2013). "คู่มือการใช้วาทศิลป์" . virtualsalt.com _
- อรรถa b c d Harris, Robert A. (2003). การเขียนที่ชัดเจนและมีสไตล์: คู่มือการใช้วาทศิลป์สำหรับนักเขียนร่วมสมัย ลอสแองเจลิส แคลิฟอร์เนีย: Pyrczak Pub ISBN 1-884585-48-5. โอซีซี50825579 .
- ^ "ความสอดคล้อง - ตัวอย่างและคำจำกัดความของความสอดคล้อง" . อุปกรณ์วรรณกรรม 2013-11-03 . สืบค้นเมื่อ2020-03-24 .
- ^ "ตัวอย่างและคำจำกัดความของเสียงขรม" . อุปกรณ์วรรณกรรม 2015-08-14 . สืบค้นเมื่อ2020-03-24 .
- ^ "ตัวอย่างพระไตรปิฎก" . พจนานุกรมของคุณ สืบค้นเมื่อ2020-03-29 .
- ↑ นอร์ดควิสต์ ริชาร์ด ( 2018-12-25 ) "วาทศิลป์ซ้ำ: Symploce" . คิดโค. สืบค้นเมื่อ2020-03-29 .
- ^ "Antanaclasis - ความหมายและตัวอย่างของ Antanaclasis" . อุปกรณ์วรรณกรรม 2014-05-05 . สืบค้นเมื่อ2020-03-29 .
- ↑ เบวิงตัน, เดวิด, เอ็ด. (2009). ผลงานของเช็คสเปียร์ฉบับสมบูรณ์ (ฉบับที่ 6) นิวยอร์ก: เพียร์สัน/ลองแมน ISBN 978-0-205-60628-3. อสม . 184828963 .
- ↑ a b c d e McGuigan, Brendan (2011). อุปกรณ์วาทศิลป์ : คู่มือและกิจกรรมสำหรับนักศึกษานักเขียน Moliken, Paul,, Grudzina, Douglas (แก้ไข [ฉบับ] ฉบับแก้ไข) เคลย์ตัน เดลาแวร์ ISBN 978-1-58049-765-7. OCLC 816509713 .
- ↑ a b c Farnsworth, Ward, 1967- (2011). สำนวนภาษาอังกฤษคลาสสิกของ Farnsworth (ฉบับที่ 1) บอสตัน: David R. Godine สำนักพิมพ์ ISBN 978-1-56792-385-8. OCLC 369308749 .
{{cite book}}
: CS1 maint: multiple names: authors list (link) - ↑ ขมิ เรียม โจเซฟ ซิสเตอร์ (2551) การใช้ศิลปะภาษาของเช็คสเปียร์ ฟิลาเดลเฟีย: พอล ดราย. ISBN 978-1-58988-048-1. สธ . 216936830 .
- ^ "Oxymoron - ตัวอย่างและคำจำกัดความของ Oxymoron" . อุปกรณ์วรรณกรรม 2013-06-26 . สืบค้นเมื่อ2020-04-04 .
- ↑ เบอร์นาร์ด มารี ดูปรีเอซ (1991). พจนานุกรมอุปกรณ์วรรณกรรม: Gradus, AZ สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยโตรอนโต. หน้า 440 . ISBN 978-0-8020-6803-3. สืบค้นเมื่อ25 กันยายน 2556 .
- ^ "Pleonasm - ความหมายและตัวอย่างของ Pleonasm" . อุปกรณ์วรรณกรรม 2014-02-14 . สืบค้นเมื่อ2020-03-30 .
- ↑ โอเดล, เลสลี่. (2002). ภาษาเช็คสเปียร์: คู่มือสำหรับนักแสดงและนักเรียน . Westport, Conn.: Greenwood Press. ISBN 0-313-00694-6. โอซีแอ ลซี 51389694 .
- ↑ แบร์ด เอ. เครก; ทอนเซ่น, เลสเตอร์ (1948). "บทที่ 15 รูปแบบของเสียงประกาศสาธารณะ". การวิจารณ์คำพูด การพัฒนามาตรฐานสำหรับการประเมินวาทศิลป์ . โรนัลด์เพรส บจก. 432.
- ↑ Bobic , Igor (16 กุมภาพันธ์ 2559). "เขาไม่เคยพูดมันออกมา แต่นี่คืออุปกรณ์วาทศิลป์สุดโปรดของโดนัลด์ ทรัมป์" . ฮัฟฟิงตันโพสต์ สืบค้นเมื่อ23 มีนาคม 2020 .
- ^ Karimi, ศรัทธา (11 พฤศจิกายน 2017). ทรัมป์ ตอบโต้ คิม จอง อึน อย่างประชดประชัน ซีเอ็นเอ็น. สืบค้นเมื่อ23 มีนาคม 2020 .
- ↑ Silva Rhetoricae, Diasyrmus , เข้าถึงเมื่อ 13 พฤศจิกายน 2020
- ^ โยบ , แมคอาเธอร์ (1994). ภัยพิบัติทางอากาศ เล่ม 2 . สิ่งพิมพ์การบินและอวกาศ หน้า 96–107. ไอ1-875671-19-6 .
- ^ "เมื่อเถ้าภูเขาไฟหยุดจัมโบ้ที่ความสูง 37,000 ฟุต" . นิตยสารข่าวบีบีซี 2010-04-15 . สืบค้นเมื่อ2020-03-25 .
- ↑ ไอเอ ริชาร์ดส์ , The Philosophy of Rhetoric (นิวยอร์ก: Oxford University Press, 1936), 119-27 .