ภาษาอาหรับโมร็อกโก

ภาษาอาหรับโมร็อกโก
اللهجة المجربية
الدارجة
การออกเสียง[ดแดɾiʒæ]
พื้นเมืองถึงโมร็อกโก
ภูมิภาคมาเกร็บตะวันตก
เชื้อชาติชาวโมร็อกโก
ลำโพงL1 : 30 ล้าน (2563) [1]
L2 : 9.6 ล้าน
รวม: 39 ล้าน
แบบฟอร์มมาตรฐาน
ภาษาถิ่น
ตัวอักษรอารบิก
รหัสภาษา
ISO 639-3ary
สายเสียงmoro1292
แผนที่ภาษาอาหรับโมร็อกโก[2]
บทความนี้ประกอบด้วยสัญลักษณ์การออกเสียงIPA หากไม่มีการสนับสนุนการแสดงผล ที่เหมาะสม คุณอาจเห็นเครื่องหมายคำถาม กล่อง หรือสัญลักษณ์อื่นๆแทนอักขระUnicode สำหรับคำแนะนำเบื้องต้นเกี่ยวกับสัญลักษณ์ IPA โปรดดูที่วิธีใช้:IPA
Nawal พูดภาษาอาหรับโมร็อกโก
เครื่องราชอิสริยาภรณ์เขียนเป็น ภาษาอาหรับโมร็อกโกที่พระราชวัง Chez Ali ในมาร์ราเกช

ภาษาอาหรับโมร็อกโก ( อาร บิก : العربية المجربية الدارجة , อักษรโรมันal-ʻArabīya al-Maghribīya ad-Dārija [3] สว่าง. 'ภาษาอาหรับพื้นถิ่นของโมร็อกโก') หรือที่รู้จักกันในชื่อDarija ( الدارجة ) เป็นภาษาถิ่น รูปแบบ พื้นถิ่นหรือรูปแบบของภาษาอาหรับพูดในประเทศโมร็อกโก [4] [5]มันเป็นส่วนหนึ่งของความต่อเนื่องของภาษาอาหรับ Maghrebi และด้วยเหตุนี้จึงสามารถเข้าใจร่วมกันได้ในระดับหนึ่งกับภาษาอาหรับแอลจีเรียและในระดับที่น้อยกว่ากับภาษาอาหรับตูนิเซีย มีผู้พูด 90.9% ของประชากรโมร็อกโก [6]แม้ว่าภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่จะใช้ในระดับที่แตกต่างกันในสถานการณ์ที่เป็นทางการ เช่น การเทศน์ทางศาสนา หนังสือ หนังสือพิมพ์ การสื่อสารของรัฐบาล การออกอากาศข่าว และรายการทอล์คโชว์ทางการเมือง ภาษาอาหรับโมร็อกโกเป็นภาษาพูดที่โดดเด่นของประเทศและมีสถานะที่แข็งแกร่งใน ความบันเทิงทางโทรทัศน์ ภาพยนตร์ และโฆษณาเชิงพาณิชย์ของโมร็อกโก ภาษาอาหรับโมร็อกโกมีภาษาถิ่นและสำเนียงในภูมิภาคมากมายเช่นกัน โดยภาษาถิ่นกระแสหลักเป็นภาษาที่ใช้ในคาซาบลังการาบัตแทนเจียร์มาราเกชและเฟดังนั้น จึงครอบงำสื่อและบดบังสำเนียงอื่นๆ ในภูมิภาคส่วนใหญ่

SIL Internationalจัดประเภทภาษาอาหรับโมร็อกโก ภาษาอาหรับฮัสซานียาและภาษาอาหรับจูเดโอ-โมร็อกโกให้เป็นภาษาอาหรับประเภทต่างๆ

ภาษาถิ่น

ชาวโมร็อกโกจากเมืองซาเลพูดภาษาอาหรับโมร็อกโก

ภาษาอาหรับโมร็อกโกประกอบด้วยภาษาอาหรับหลายภาษาซึ่งอยู่ในกลุ่มที่แตกต่างกันทางพันธุกรรมสองกลุ่ม: ภาษาถิ่นก่อนฮิลาเลียนและฮิลาเลียน [7] [8] [9]

ภาษาถิ่นก่อนฮิลาเลียน

แผนที่ภาษาชาติพันธุ์ชาติพันธุ์ของโมร็อกโกตอนเหนือ: พื้นที่ที่พูดภาษาพรีฮิลาเลียนเป็นสีม่วง (ภาษาอาหรับภูเขา) และสีน้ำเงิน (เขตเมืองเก่า หมู่บ้าน)

ภาษาถิ่นก่อนฮิลาเลียนเป็นผลจาก ยุค อาหรับ ในยุคแรก ของชาวมาเกร็บตั้งแต่ศตวรรษที่ 7 ถึงศตวรรษที่ 12 ซึ่งเกี่ยวข้องกับการตั้งถิ่นฐานหลักในเมือง ท่าเรือ ศูนย์กลางทางศาสนา ( ซาอูเอียส ) ตลอดจนเส้นทางการค้าหลัก โดยทั่วไปภาษาถิ่นจะแบ่งออกเป็นสามประเภท: (เก่า) ในเมือง "หมู่บ้าน" และ "ภูเขา" อยู่ประจำและภาษาถิ่นของชาวยิว [8] [10]ในโมร็อกโก มีการพูดภาษาถิ่นก่อนฮิลาเลียนหลายภาษา:

ภาษาฮิลาเลียน

ภาษาฮิลาเลียน ( ภาษาเบดูอิน ) ได้รับการแนะนำหลังจากการอพยพของชนเผ่าเร่ร่อนอาหรับไปยังโมร็อกโกในศตวรรษที่ 11 โดยเฉพาะบานู ฮิลาลซึ่งเป็นชื่อภาษาถิ่นฮิลาเลียน [15] [10]

ภาษาถิ่นฮิลาเลียนที่พูดในโมร็อกโกอยู่ในกลุ่มย่อยมาคิล[10]ซึ่งเป็นครอบครัวที่ประกอบด้วยสามพื้นที่ภาษาถิ่นหลัก:

สัทวิทยา

สระ

หน่วยเสียง โมโนฟทองของภาษาอาหรับโมร็อกโก
สั้น ยาว
ด้านหน้า ศูนย์กลาง กลับ ด้านหน้า กลับ
ปิด ə ยู ฉัน ยู
กลาง
เปิด กː

ลักษณะเด่นประการหนึ่งของภาษาอาหรับโมร็อกโกคือการล่มสลายของสระเสียงสั้น ในตอนแรก คำสั้น/a/และ/i/ถูกรวมเข้ากับหน่วยเสียง/ə/ (อย่างไรก็ตาม ผู้พูดบางคนยังคงรักษาความแตกต่างระหว่าง/a/และ/ə/เมื่ออยู่ติดกับคอหอย/ʕ/และ/ħ/ ) จากนั้น หน่วยเสียงนี้ ( /ə/ ) ก็ถูกลบออกทั้งหมดในตำแหน่งส่วนใหญ่ โดยส่วนใหญ่แล้วจะคงไว้เฉพาะในตำแหน่ง /...CəC#/ หรือ /...CəCC#/ (โดยที่ C แทนพยัญชนะใดๆ และ # แสดงถึงขอบเขตของคำ) กล่าวคือ เมื่อปรากฏเป็นสระตัวสุดท้ายของ a คำ. เมื่อ ไม่ได้ลบ /ə/จะออกเสียงเป็นสระเสียงสั้นมาก โดยพุ่งไปทาง[ɑ]ในบริเวณใกล้กับพยัญชนะเน้นเสียง , [a]ในบริเวณใกล้กับคอหอย/ʕ/และ/ħ/ (สำหรับผู้พูดที่รวมเข้าด้วยกัน /a/ และ/ə/ในสภาพแวดล้อมนี้) และ[ə]ที่อื่น ๆ คำสั้นต้นฉบับ/u/มักจะรวมกับ/ə/ยกเว้นในบริเวณที่มีพยัญชนะริมฝีปากหรือเสียงวีลาร์ ในตำแหน่งที่/ə/ถูกลบออก /u/ ก็ถูกลบเช่นกัน และจะคงไว้เป็นเพียงการใช้ริมฝีปากหรือพยัญชนะ velar ที่อยู่ติดกัน เท่านั้น โดยที่/ə/ยังคงอยู่/u/พื้นผิวเป็น ] การลบสระสั้นนี้อาจส่งผลให้มีพยัญชนะชุดยาว (คุณลักษณะที่ใช้ร่วมกับ Amazigh และได้มาจากมันอย่างแน่นอน) คลัสเตอร์เหล่านี้ไม่เคยถูกทำให้ง่ายขึ้น แทน พยัญชนะที่เกิดขึ้นระหว่างพยัญชนะตัวอื่นมีแนวโน้มที่จะแยกพยางค์ตามลำดับชั้นของเสียง ในทำนองเดียวกัน และแตกต่างจากภาษาอาหรับสำเนียงอื่นๆ ส่วนใหญ่ พยัญชนะซ้อนจะไม่ถูกทำให้กลายเป็นพยัญชนะตัวเดียว แม้ว่าจะต่อท้ายคำหรือนำหน้าพยัญชนะอื่นก็ตาม

ภาษาถิ่นบางภาษามีความอนุรักษ์นิยมมากกว่าในการรักษาสระเสียงสั้น ตัวอย่างเช่น ภาษาถิ่นบางภาษาอนุญาตให้/u/อยู่ในตำแหน่งเพิ่มเติมได้ ภาษาถิ่นของทะเลทรายซาฮารา และภาษาถิ่นตะวันออกใกล้ชายแดนแอลจีเรีย ยังคงรักษาความแตกต่างระหว่าง/a/และ/i/และอนุญาตให้/a/ปรากฏที่จุดเริ่มต้นของคำ เช่น/aqsˤarˤ/ "shorter" (มาตรฐาน/qsˤərˤ / ), /atˤlaʕ/ "ขึ้นไป!" (มาตรฐาน/tˤlaʕ/หรือ/tˤləʕ/ ), /asˤħaːb/ "เพื่อน" (มาตรฐาน/sˤħab/ )

เสียงยาว/aː/ , /iː/และ/uː/ยังคงเป็นสระกึ่งยาว ซึ่งใช้แทนสระเสียงสั้นและสระเสียงยาวในการยืมส่วนใหญ่จากภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ (MSA) ตัวอักษรยาว/aː/, /iː/และ/uː/มีอัลโลโฟนมากกว่าในภาษาถิ่นอื่นๆ ส่วนใหญ่ โดยเฉพาะอย่างยิ่ง/aː/, /iː/, /uː/ปรากฏเป็น[ɑ], [e], [o]ในบริเวณใกล้กับพยัญชนะเน้นเสียงและ[ q ] , [ χ ] , [ ʁ ] , [ r ] , แต่[æ], [i], [u]ที่อื่น (ภาษาอาหรับอื่นๆ ส่วนใหญ่จะมีหน่วยเสียง /aː/ในรูปแบบที่คล้ายคลึงกันเท่านั้น) ในภาษาถิ่นบางภาษา เช่น ภาษามาร์ราเกชก็มีเสียงแบบหน้ากลมและแบบอัลโลโฟนอื่นๆ เช่นกัน อัลโล โฟน ในสระมักจะไม่มีอยู่ในคำยืม

การเน้นเสียง (กล่าวคือ ระดับที่พยัญชนะเน้นเสียงกระทบสระข้างเคียง) เกิดขึ้นน้อยกว่าในภาษาอาหรับของอียิปต์ มาก การเน้นจะกระจายค่อนข้างเข้มงวดในช่วงเริ่มต้นของคำและในส่วนนำหน้า แต่จะน้อยกว่ามากในช่วงท้ายของคำ การเน้นจะกระจายจากพยัญชนะไปยังสระที่ตามมาโดยตรง และจะไม่รุนแรงน้อยลงเมื่อแยกจากพยัญชนะที่แทรกแซง แต่โดยทั่วไปแล้วจะไม่กระจายไปทางขวาผ่านสระเต็ม ตัวอย่างเช่น/bidˤ-at/ [bedɑt͡s] "eggs" ( /i/และ/a/ทั้งสองได้รับผลกระทบ), /tˤʃaʃ-at/ [tʃɑʃæt͡s] "sparks" (ขวาสุด/a/ไม่ได้รับผลกระทบ), /dˤrˤʒ-at / [drˤʒæt͡s] "stairs" ( /a/มักจะไม่ได้รับผลกระทบ), /dˤrb-at-u/ [drˤbat͡su] "she hit his" (โดยมี ตัวแปร [a]แต่มีแนวโน้มที่จะอยู่ระหว่าง[ɑ]และ[æ] ; ไม่มีผลกระทบต่อ/u/ ), /tˤalib/ [tɑlib] "student" ( /a/ได้รับผลกระทบแต่ไม่ได้รับผลกระทบ/i/ ) ตัวอย่างเช่น ตรงกันข้ามกับภาษาอาหรับอียิปต์ ซึ่งการเน้นมีแนวโน้มที่จะขยายไปข้างหน้าและข้างหลังไปยังปลายทั้งสองของคำ แม้จะผ่านหลายพยางค์ก็ตาม

การเน้นเสียงส่วนใหญ่สามารถได้ยินได้จากผลกระทบต่อสระข้างเคียงหรือพยัญชนะพยางค์ และผ่านการออกเสียงที่แตกต่างกันของ/ t/ [t͡s]และ/tˤ/ [t] คอหอยของพยัญชนะ "emphatic" ที่แท้จริงนั้นอ่อนแอและอาจหายไปเลย ตรงกันข้ามกับภาษาบางภาษา สระที่อยู่ติดกับพยัญชนะเน้นเสียงนั้นบริสุทธิ์ ไม่มีการเปลี่ยนเสียงเหมือนสระควบกล้ำระหว่างพยัญชนะเน้นและสระหน้าที่อยู่ติดกัน

พยัญชนะ

หน่วยเสียงพยัญชนะภาษาอาหรับโมร็อกโก[18]
  ริมฝีปาก ทันตกรรม - ถุงลม เพดานปาก เวลา ยูวีลาร์ คอหอย สายเสียง
ธรรมดา เน้นย้ำ ธรรมดา เน้นย้ำ
จมูก มˤ n            
เต็มใจ ไร้เสียง ( พี )   ที ตˤ   เค ถาม   ʔ
เปล่งออกมา ขˤ งˤ   ɡ      
เสียดแทรก ไร้เสียง ( ฉˤ ) สˤ ʃ   χ ชม ชม.
เปล่งออกมา ( วี )   z ซˤ ʒ   ʁ ʕ  
แตะ     ɾ ɾˤ          
ทริล     รˤ          
ประมาณ     ลˤ เจ      

บันทึกการออกเสียง:

  • ไม่เน้นเสียง/t/ในสถานการณ์ปกติ จะออกเสียงด้วยเครื่องหมายอัฟริกา ที่เห็นได้ชัดเจน เกือบจะเหมือนกับ[t͡s] (ยังคงแตกต่างจากลำดับของ/t/ + /s/ ) ดังนั้นจึงแยกความแตกต่างได้ง่ายจากการเน้นเสียง/tˤ/ซึ่งสามารถ ออกเสียงว่า[ t] อย่างไรก็ตาม ในคำยืมจากภาษายุโรปบางคำเมื่อเร็วๆ นี้ คำ ว่า [ t ]ที่ไม่ออกเสียงและไม่เน้นเสียงจะปรากฏ แตกต่างจากเสียงเน้น/tˤ/โดยหลักๆ แล้วไม่มีผลกระทบต่อสระที่อยู่ติดกัน (ดูด้านบน; การวิเคราะห์ทางเลือกเป็นไปได้)
  • / mˤʷ , bˤʷ , fˤʷ / เป็นพยัญชนะที่แตกต่างกันมากที่เกิดขึ้นเฉพาะ geminated และมักจะอยู่ที่จุดเริ่มต้นของคำ ทำหน้าที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิงจากพยัญชนะเน้นเสียงอื่นๆ: ออกเสียงด้วยการใช้คอหอยหนัก ส่งผลต่อสระเสียงสั้น/ไม่แน่นอนที่อยู่ติดกันแต่ไม่สระเต็ม และออกเสียงด้วยเสียงควบกล้ำที่เห็นได้ชัดระหว่างพยัญชนะตัวใดตัวหนึ่งกับสระหน้าถัดไป เหตุการณ์ส่วนใหญ่สามารถวิเคราะห์ได้เป็นลำดับพื้นฐานของ/mw/ , /fw/ , /bw/ (ซึ่งมักปรากฏเป็นตัวจิ๋ว เป็นต้น) อย่างไรก็ตาม คำศัพท์บางรายการดูเหมือนจะมีหน่วยเสียงเหล่านี้เกิดขึ้นโดยอิสระ เช่น/mˤmˤʷ-/ "แม่" (พร้อมกับคำแสดงความเป็นเจ้าของ เช่น/mˤmˤʷək/ "your mother")
  • / p /และ/ v /เกิดขึ้นส่วนใหญ่ในการยืมจากภาษายุโรปเมื่อเร็ว ๆ นี้ และอาจเทียบเท่ากับ/b/หรือ/f/ในบางลำโพง
  • ไม่เหมือนกับภาษาอาหรับสำเนียงอื่นๆ ส่วนใหญ่ (แต่ก็คล้ายกับภาษา Amazigh เช่นกัน) การเน้น/r/และการเน้นเสียง/rˤ/เป็นหน่วยเสียงสองหน่วยที่แยกจากกันโดยสิ้นเชิง โดยแทบไม่เคยมีความแตกต่างกันในรูปแบบคำที่เกี่ยวข้องกันเลย
  • /lˤ/หายากในคำพื้นเมือง; ในเกือบทุกกรณีของคำพื้นเมืองที่มีสระบ่งชี้ว่ามีพยัญชนะเน้นเสียงอยู่ใกล้เคียง จะมีตัวกระตุ้นใกล้เคียง/tˤ/ , /dˤ/ , /sˤ/ , /zˤ/หรือ/rˤ / การกู้ยืมเงินของชาวยุโรปเมื่อเร็วๆ นี้ดูเหมือนจะต้องใช้ ( ) หรือพยัญชนะเน้นเสียงที่ผิดปกติอื่นๆ เพื่อใช้ในการพิจารณาสระ allophones ที่เหมาะสม แต่การวิเคราะห์ทางเลือกก็เป็นไปได้สำหรับคำเหล่านี้ โดยที่สระ allophones ถือเป็นหน่วยเสียง (ชายขอบ) ด้วยตัวมันเอง
  • ต้นฉบับ/q/แยกคำศัพท์ออกเป็น/q/และ/ɡ/ในหลายภาษา (เช่น ในCasablanca ) แต่/q/จะถูกเก็บรักษาไว้ตลอดเวลาในเมืองใหญ่ส่วนใหญ่ เช่นRabat , Fes , Marrakechฯลฯ และทางตอนเหนือทั้งหมด โมร็อกโก ( แทนเจียร์ , เตตวน , เชฟชาอูน ฯลฯ ); สำหรับทุกคำ ทั้งสองทางเลือกมีอยู่
  • ต้นฉบับ/dʒ/โดยปกติจะปรากฏเป็น/ʒ/แต่เป็น/ɡ/ (บางครั้ง/d/ ) ถ้าพยัญชนะที่เป็นสีข้าง ด้านข้าง หรือพยัญชนะโรติกปรากฏในภายหลังในก้านคำเดียวกัน: /ɡləs/ "he sat" (MSA /dʒalas/ ) , /ɡzzar/ "butcher" (MSA /dʒazzaːr/ ), /duz/ "go past" (MSA /dʒuːz/ ) เหมือนในภาษาถิ่นแอลจีเรีย ตะวันตก
  • ต้นฉบับ/s/จะถูกแปลงเป็น/ʃ/หาก/ʃ/เกิดขึ้นที่อื่นในต้นกำเนิดเดียวกัน และ/z/จะถูกแปลงเป็น/ʒ/ ในทำนองเดียวกัน โดยเป็นผลจาก/ʒ/ : /ʃəmʃ/ "sun" กับ MSA /ʃams/ , /ʒuʒ/ "two" กับ MSA /zawdʒ/ "pair", /ʒaʒ/ "glass" กับ MSA /zudʒaːdʒ/ฯลฯ สิ่งนี้ใช้ไม่ได้กับการกู้ยืมล่าสุดจาก MSA (เช่น/mzaʒ/ "ลักษณะนิสัย") หรือเป็นผลจากคำต่อท้ายที่เป็นลบ/ ʃ/หรือ/ʃi/
  • การก่อกำเนิดของแผ่นพับ/ɾ/ส่งผลให้เกิดการรัว/r /

การเขียน

หนังสือพิมพ์El Horriaในภาษา Darija ฉบับปี 1922 ที่มีอักษรฮีบรู

ตลอดประวัติศาสตร์ส่วนใหญ่ ภาษาอาหรับพื้นถิ่นของโมร็อกโกมักไม่มีการเขียนขึ้นมา [19] : 59 เนื่องจากภาษาอาหรับ มี ลักษณะที่ดูลึกลับชาวมุสลิมที่รู้หนังสือส่วนใหญ่ในโมร็อกโกจึงเขียนเป็นภาษาอาหรับมาตรฐาน แม้ว่าพวกเขาจะพูดภาษาดาริจาเป็นภาษาแรกก็ตาม [19] : 59 อย่างไรก็ตาม เนื่องจากโดยทั่วไปภาษาอาหรับมาตรฐานได้รับการสอนในบริบททางศาสนาอิสลามชาวยิวโมร็อกโกจึงไม่เรียนภาษาอาหรับมาตรฐานและจะเขียนเป็นภาษาดาริจาแทน หรือเฉพาะเจาะจงมากขึ้นคือภาษาอาหรับจูเดโอ-โมร็อกโกโดยใช้อักษรฮีบรู [19] : 59  risala ในภาษาเซมิติกที่เขียนเป็น Maghrebi Judeo-Arabic โดยJudah ibn Quraish ถึงชาวยิวใน เมือง Fes มีอายุย้อนไปถึงศตวรรษที่เก้า [19] : 59 

มหากาพย์ ของ Al-Kafif az-Zarhuni ในศตวรรษที่ 14 zajal Mala'bat al-Kafif az-Zarhuniเกี่ยวกับการรณรงค์ของ Abu ​​al-Hasan Ali ibn Othman al-Marini เกี่ยวกับ Hafsid Ifriqiyaถือเป็นงานวรรณกรรม ชิ้นแรก ใน Darija [20] [21]

หนังสือและนิตยสารส่วน ใหญ่เป็นภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ หนังสือ อัลกุรอานเขียนและอ่านเป็นภาษาอาหรับคลาสสิกและไม่มีระบบการเขียนที่เป็นมาตรฐานสากลสำหรับ Darija นอกจากนี้ยังมีระบบภาษาละตินที่เป็นมาตรฐานอย่างหลวมๆ ซึ่งใช้สำหรับการเขียนภาษาอาหรับโมร็อกโกในสื่ออิเล็กทรอนิกส์ เช่น การส่งข้อความและการแชท มักอิงตามจดหมายเสียงจากภาษาฝรั่งเศส อังกฤษ หรือสเปน ('sh' หรือ 'ch' สำหรับภาษาอังกฤษ 'sh' 'u' หรือ 'ou' สำหรับภาษาอังกฤษ 'u' ฯลฯ) และใช้ตัวเลขแทนเสียงที่ไม่พบในภาษาฝรั่งเศสหรือภาษาอังกฤษ (2-3-7-9 ใช้สำหรับ ق-ح-ع-ء ตามลำดับ)

ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา มีการตีพิมพ์ในภาษาโมร็อกโกดาริจา เช่นNotes of a Moroccan InfidelของHicham Nostikรวมถึงหนังสือวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐานของ Farouk El Merrakchi ศาสตราจารย์ฟิสิกส์ชาวโมร็อกโก [22]หนังสือพิมพ์ในภาษาอาหรับโมร็อกโกก็มีอยู่เช่นกัน เช่น Souq Al Akhbar, Al Usbuu Ad-Daahik, [23]หนังสือพิมพ์ระดับภูมิภาค Al Amal (เดิมจัดพิมพ์โดยLatifa Akherbach ) และ Khbar Bladna (ข่าวของประเทศของเรา) ซึ่ง จัดพิมพ์โดย Elena Prentice จิตรกรชาวอเมริกันจากแทนเจียร์ระหว่างปี 2545 ถึง2549

หลังนี้ยังได้ตีพิมพ์หนังสือที่เขียนเป็นภาษาอาหรับโมร็อกโก ซึ่งส่วนใหญ่เป็นนวนิยายและเรื่องราวที่เขียนโดยนักเขียนเช่น Kenza El Ghali และ Youssef Amine Alami [24]

คำศัพท์

พื้นผิว

ภาษาอาหรับโมร็อกโกมีลักษณะเฉพาะคือภาษาเบอร์เบอร์ ที่แข็งแกร่ง เช่นเดียวกับภาษาละติน ( โรมานซ์แอฟริกัน ) ซึ่งเป็นชั้นล่าง [25]

หลังจากการพิชิตของอาหรับภาษาเบอร์เบอร์ยังคงพูดกันอย่างแพร่หลาย ในระหว่างที่พวกเขากลายมาเป็นอาหรับชนเผ่าเบอร์เบอร์บางเผ่าสามารถใช้ภาษาได้สองภาษามาหลายชั่วอายุคนก่อนที่จะละทิ้งภาษาของตนไปเป็นภาษาอาหรับ อย่างไรก็ตาม พวกเขายังคงรักษาชั้น Berber เอาไว้ซึ่งเพิ่มขึ้นจากตะวันออกไปตะวันตกของ Maghreb ทำให้ภาษาอาหรับโมร็อกโกเป็นภาษาที่ได้รับอิทธิพลจาก Berber มากที่สุด

ไม่นานมานี้ การหลั่งไหลเข้ามาของชาวอันดาลูซีและชาวโมริสโก ที่พูดภาษาสเปน (ระหว่างศตวรรษที่ 15 ถึงศตวรรษที่ 17) มีอิทธิพลต่อภาษาถิ่นในเมืองที่มีพื้นผิวภาษาสเปน (และคำยืม)

คำศัพท์และคำยืม

คำศัพท์ของภาษาอาหรับโมร็อกโกส่วนใหญ่เป็นภาษาเซมิติกและมาจากภาษาอาหรับคลาสสินอกจากนี้ยังมี คำยืม ของ Berber หลายคำ ซึ่งคิดเป็น 10% ถึง 15% ของคำศัพท์[ 27]เสริมด้วยคำยืม ภาษาฝรั่งเศสและสเปน

มีความแตกต่างด้านคำศัพท์ที่เห็นได้ชัดเจนระหว่างภาษาอาหรับโมร็อกโกและภาษาอาหรับอื่นๆ ส่วนใหญ่ คำบางคำมีลักษณะเฉพาะในภาษาอาหรับโมร็อกโก: daba "now" อย่างไรก็ตาม ยังมีอีกหลายคำที่เป็นลักษณะเฉพาะของภาษาอาหรับมาเกรบีโดยรวม รวมทั้งนวัตกรรมและการคงคำศัพท์คลาสสิกที่ไม่ธรรมดาซึ่งหายไปจากที่ อื่นเช่นhbeṭ' "go down" จาก Classical habaṭ ส่วนคำอื่นๆ ใช้ร่วมกับภาษาอาหรับแอลจีเรียเช่นhḍeṛ " talk" จากคลาสสิกhadhar "babble" และtemma "there" จากคลาสสิกthamma

มีพจนานุกรมภาษาอาหรับโมร็อกโกจำนวนหนึ่งอยู่:

  • พจนานุกรมภาษาอาหรับโมร็อกโก: โมร็อกโก-อังกฤษ , ed. ริชาร์ด เอส. ฮาร์เรลล์ และฮาร์วีย์ โซเบลแมน วอชิงตัน ดี.ซี.: สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์, 2506 (พิมพ์ซ้ำ 2547)
  • Mu`jam al-fuṣḥā fil-`āmmiyyah al-maghribiyyah معجم الفصحى في العامية المجربية, Muhammad Hulwi, Rabat: al-Madaris 1988.
  • Dictionnaire Colin d'arabe dialectal marocain (Rabat, éditions Al Manahil, ministère des Affaires Culturelles) โดยชาวฝรั่งเศสชื่อ Georges Séraphin Colin ซึ่งอุทิศชีวิตเกือบทั้งหมดให้กับพจนานุกรมนี้ตั้งแต่ปี 1921 ถึง 1977 พจนานุกรมมี 60,000 รายการและตีพิมพ์ใน ปี 1993 หลังจากคอลินเสียชีวิต

ตัวอย่างคำที่สืบทอดมาจากภาษาอาหรับคลาสสิก

  • kəlb : สุนัข (orig. kalb كلب)
  • qəṭ : แมว (orig. qiṭṭ قtable)
  • qərd : ลิง (orig. qird قرد)
  • bħar : ทะเล (orig. baħr بحر)
  • šəmš : ดวงอาทิตย์ (orig. šams شمس)
  • bab : ประตู (orig. bab باب)
  • ħiṭ : ผนัง (orig. ħā'iṭ حائل)
  • บากรา/บากรา : วัว (orig. baqarah بقرة)
  • kla : กิน (orig. akala اكل)
  • fikra : ความคิด (orig. fikrah فكرة)
  • ħub : ความรัก (ต้นฉบับ ħubb حب)
  • dhab : ทอง (orig. dhahab ذهب)
  • ħdid : โลหะ (orig. ħadid حديد)
  • ržəl : เท้า (orig. rijl رجل)
  • ras : head (ต้นฉบับ ra's راس)
  • wžəh : ใบหน้า (orig. wažh وجه)
  • บิต : ห้อง (orig. bayt بيت)
  • xiṭ : ลวด (orig. khayṭ کيك)
  • เบนตี : ลูกสาวของฉัน (ต้นฉบับ อิบนาติ ابنتي)
  • เวลดี : my son (orig. waladi ولدي)
  • rajəl : ผู้ชาย (orig. rajul رجل)
  • mra : ผู้หญิง (orig. imra'ah امراة)
  • สี=แดง/เขียว/น้ำเงิน/เหลือง: ħmər/xdər/zrəq/ṣfər (orig. aħmar/axdar/azraq/aṣfar احمر/اگر/ازرق/اصفر)
  • šħal : เท่าไหร่ (ต้นฉบับ ayyu šayʾ ḥāl اَيّ شَيْء حَال)
  • ʕlāš : ทำไม (ต้นฉบับ ʿalā ʾayyi šayʾ, عَلَى اَيِّ شَيْء)
  • fīn : ที่ไหน (ต้นฉบับ ʿfī ʾaynaʾ فِي اَيْنَ)
  • ʢṭīni: ให้ฉันหน่อยสิ (orig. aʢṭinī اعطني)

ตัวอย่างคำที่สืบทอดมาจากทามาไซท์

  • Muš : แมว (ต้นฉบับ Amouch) อ่านว่า[muʃ]
  • Xizzu : แครอท[xizzu]
  • Tekšita : การแต่งกายแบบโมร็อกโกทั่วไป
  • ลัลลา : คุณผู้หญิงค่ะ คุณผู้หญิง
  • เมซุส : รสจืด
  • Tburiš : ขนลุก
  • ฟาเซก : เปียก
  • ซีซอน : หูหนวก
  • เฮนนา : คุณย่า (ภาษาเจบลีและภาษาเมืองทางตอนเหนือ) / "เจดา" : ภาษาถิ่นทางตอนใต้
  • Dšarหรือtšar : โซน, ภูมิภาค[tʃɑɾ]
  • เนกฟา : ผู้จัดงานแต่งงาน (ต้นฉบับ tamneggaft) [nɪɡɡafa] [28]
  • เมซล็อต : แย่
  • Sebniya : ผ้าคลุมหน้า (ภาษาเจบลีและภาษาเมืองทางตอนเหนือ)
  • žaada : แครอท (เจบลี และภาษาเมืองทางตอนเหนือ)
  • sarred : คำพ้องของ send (jebli และภาษาเมืองทางตอนเหนือ)
  • šlaɣem : หนวด
  • Awriz : ส้น (ภาษาเจบลีและภาษาเมืองทางตอนเหนือ)
  • สิเฟต : ส่ง
  • ศรุต : คีย์
  • Baxuš : แมลง
  • Kermos : มะเดื่อ
  • Zgel : คิดถึง,มองข้าม
  • ทาโบรริ : สวัสดี
  • Fakron : เต่า
  • ทัมมาระ : ความทุกข์ยาก, ความกังวล
  • บรา : จดหมาย
  • เดย่า : รีบเลย
  • ดิมีร์ : ทำงานหนัก

ตัวอย่างคำยืมจากภาษาฝรั่งเศส

  • ฟอร์ชิตา/ฟอร์เชตา : fourchette (ส้อม) อ่านว่า[foɾʃitˤɑ]
  • tonobil/tomobil : รถยนต์ (รถยนต์) [tˤonobil]
  • telfaza : télévision (โทรทัศน์) [tlfazɑ]
  • radio : radio [ɾɑdˤjo] , rādioเป็นเรื่องธรรมดาในภาษาอาหรับส่วนใหญ่)
  • บาร์ทมา : อพาร์ตเมนต์ (อพาร์ตเมนต์) [bɑɾtˤmɑ]
  • รอมปะ : rondpoint (วงเวียน) [ɾambwa]
  • tobis : autobus (รถบัส) [tˤobis]
  • กล้อง : caméra (กล้อง) [kɑmeɾɑ]
  • แบบพกพา : แบบพกพา (โทรศัพท์มือถือ) [poɾtˤɑbl]
  • tilifūn : téléphone (โทรศัพท์) [tilifuːn]
  • briki : briquet (ไฟแช็ก) [bɾike]
  • parisiana : บาแกตต์ฝรั่งเศส โดยทั่วไปคือkomera , แท่ง
  • ดิสก์ : เพลง
  • tran : รถไฟ (รถไฟ) [træːn]
  • เซอร์บิตา : ผ้าเช็ดปาก (ผ้าเช็ดปาก) [srbitɑ]
  • tabla  : โต๊ะ (โต๊ะ) [tɑblɑ]
  • ordinatūr/pc : ordinateur / pc
  • บูลิส : ตำรวจ

ตัวอย่างคำยืมจากภาษาสเปน

เงินกู้ยืมบางส่วนอาจมาจากภาษา อาหรับอันดาลู ซีที่ โมริสโกนำมาเมื่อพวกเขาถูกไล่ออกจากสเปนหลังจากการพิชิตของชาวคริสเตียนหรืออีกนัยหนึ่ง เงินกู้เหล่านี้มีอายุตั้งแต่สมัยผู้อารักขาของสเปนในโมร็อกโก

  • รวิดา : รูดา (ล้อ) อ่านว่า[ɾwedˤɑ]
  • kuzina : cocina (ครัว) [kuzinɑ]
  • skwila : escuela (โรงเรียน) [skwilɑ]
  • สิมานา : เซมานา (สัปดาห์) [สิมานาɑ]
  • ราหู : ราหู (ผ้าห่ม) [mɑntˤɑ]
  • เรียล : จริง (ห้าเซนติเมตร; คำนี้ถูกยืมไปเป็นภาษาภาษาอาหรับอื่นๆ อีกหลายภาษา) [ɾjæl]
  • fundo : fondo (ก้นทะเลหรือสระว่ายน้ำ) [fundˤo]
  • คาร์รอสซา : carrosa (รถม้า) [kɑrosɑ]
  • กุรดา : cuerda (เชือก) [koɾdˤɑ]
  • กามา (ทางเหนือเท่านั้น): cama (เตียง) [kɑmˤɑ]
  • บลาสซา : พลาซา (สถานที่) [blɑsɑ]
  • l'banio : เอล บาโน (ห้องน้ำ) [əl bɑnjo]
  • komir : กิน (แต่ชาวโมร็อกโกใช้สำนวนเพื่อตั้งชื่อขนมปังชาวปารีส) [komeɾ]
  • Disko : เพลง (ภาคเหนือเท่านั้น) [disko]
  • elmaryo : El armario (ตู้) [elmɑɾjo]
  • พลายา  : พลายา (ชายหาด) [plɑjɑ]
  • มารียา : มารีอา (การไหลของน้ำ) [mɑɾjɑ]
  • ปาซิโย : พาซิโอ (เดิน) [ปาสิโจ]
  • คาร์ราเทรา : carretera (ถนน) [คาราเต้ɾa]

ตัวอย่างคำยืมจากภาษาโปรตุเกส

มีการใช้ในเมือง ชายฝั่ง หลายแห่งทั่วชายฝั่งโมร็อกโก เช่นOualidia , El JadidaและTangier

  • มาลา  : มาลา (ลำต้น)
  • ครูซ  : ดา ครูซ (Cross)
  • cabayla  : cavala (ปลาแมคเคอเรล)
  • crgoje (เมือง Azemmour จังหวัด El Jadida ): Dragões (มังกร)
  • รวิโบ/รุยบิโอ/โรบิโอ  : รุยโว (ผมแดง)

ตัวอย่างความแตกต่างในระดับภูมิภาค

  • ปัจจุบัน: "เดบา" ในหลายภูมิภาค แต่ "ดรุค" หรือ "ดรูกา" ยังใช้ในบางภูมิภาคทางตอนกลางและใต้ และ "drwek" หรือ "เดิร์ก" ในภาคตะวันออก
  • เมื่อใด: "fuqaš" ในภูมิภาคส่วนใหญ่, "fe-waqt" ในภาคตะวันตกเฉียงเหนือ (Tangier-Tetouan) แต่เป็น "imta" ในภูมิภาคแอตแลนติกและ "weqtaš" ในภูมิภาคราบัต
  • อะไร?: "ašnu", "šnu" หรือ "aš" ในภูมิภาคส่วนใหญ่ แต่ "šenni", "šennu" ทางตอนเหนือ, "šnu", "š" ในภาษา Fes และ "wašta", "wasmu", " waš" ในภาคตะวันออกไกล

ประโยคที่มีประโยชน์บางส่วน

หมายเหตุ: ประโยคทั้งหมดเขียนขึ้นตามการถอดความที่ใช้ใน Richard Harrell, A Short Reference Grammar of Moroccan Arabic (ตัวอย่างพร้อมการออกเสียง): [29]

  • aiu = สระเต็ม = ปกติ i u]แต่ e o]อยู่ใกล้กับพยัญชนะเน้นเสียงหรือq (โดยทั่วไป "บริเวณใกล้เคียง" หมายถึงไม่แยกจากสระเต็ม)
  • อี = /ə/
  • คิว = /คิว/
  • x ġ = /x ɣ/
  • = /เจ/
  • เสื้อ = [tˢ]
  • š ž = ʒ/
  • ḥ ʿ = ʕ/
  • ḍ ḷ ḷ ṛ ṣ ṭ ẓ = พยัญชนะเน้น = /dˤ zˤ/ ( ไม่มีการออกเสียงไม่เหมือนt )
ภาษาอังกฤษ อาหรับโมร็อกโกตะวันตก ภาคเหนือ (Jebli, Tetouani) ภาษาอาหรับโมร็อกโก ตะวันออก (อุจดา) อาหรับโมร็อกโก อาหรับโมร็อกโกตะวันตก

(ทับศัพท์)

ภาคเหนือ (Jebli, Tetouani) ภาษาอาหรับโมร็อกโก

(ทับศัพท์)

ตะวันออก (อุจดา) อาหรับโมร็อกโก

(ทับศัพท์)

คุณเป็นอย่างไร? ลาบาส; كيف نتينا;/لا باس; بكير; راك شباب, /لا باس,/ راك ايَ, ลาบาส? ลาบาส? / บิ-เซย์ร?/ คิฟ นทินา? / อแมนดรา? ลาบาส? / รัก ġaya / รัก šbab?
คุณสามารถช่วยฉันได้ไหม? يمكن لك تعاوني, تقدر تعاونني;/ وا۞ تعاونني; يمكن لك تعاوني, เยมเกน-เล็ก ทาเวนี? เทคเดอร์ ดาเวนี? แวกซา ดาเวนี? เยมเกน-เล็ก ทาเวนี?
คุณพูดภาษาอังกฤษได้ไหม? واش كَتهدر بالانّڭليزية;/ واش كتدوي بالانّڭليزية; واش كَتهدر بالانّڭليزية؟/كتهدر الانّڭليزية, واش تهدر الانّڭليزية, waš ka-tehder lengliziya / waš ka-tedwi be-l-lengliziya? waš ka-tehder be-l-lengliziya? / คาเทห์เดอร์ เลงลิซิยา? คุณคิดอย่างไร?
ขออนุญาต سمح ليَ ซอมฮา ลี سمح لِيَ สมาห์-ลิยา สมาห์-ลี สมาห์-ลิยา
ขอให้โชคดี الله يعاون/الله يسهل อัลเลาะห์หาว / อัลลอฮ์ ysahel
สวัสดีตอนเช้า صباح الكير/صباح النور ṣbaḥ l-xir / ṣbaḥ n-nur
ราตรีสวัสดิ์ تصبح على کير الله يمسيك بكير تصبح على کير เตชบัฮ อาลา ซีร์ นอน ยอมซิก เบ-เซอร์ เตชบัฮ อาลา ซีร์
ลาก่อน بالسلامة / تهلا บัลสลาม บัลสลาม เบ-สลามะ / tḥălla เป็น-สลามา เป็น-สลามา
สวัสดีปีใหม่ سنة سعيدة ซานา ไซดา
สวัสดี السلام عليكم/اهلاي السلام عليكم/اهلاي السلام عليكم ส-สลาม ʿalikum / อัส-สลาม ʿalaykum (คลาสสิก) / ʔahlan อัส-สลามู ʿalaykum (คลาสสิค) / ʔahlan ส-สลาม ʿลิกุม
เป็นอย่างไรบ้าง ลาบาส; ลา บาส (ʿlik)?
คุณเป็นอย่างไร? كي دايرة,/كي دايرة, كيف نتين;/ كيف نتينا; คิริ ร็อค, กี่วันเออร์? (เพศชาย) / กี เดย์รา ? (ของผู้หญิง) คิฟ ตินติน? (ผู้ชาย) / คิฟ นติน่า? (ของผู้หญิง) กีรัก?
ทุกอย่างโอเคไหม? كل شي مزيان; كل شي مزيان; /كل شي هو هداك؟, كل شي مليح, กุล-ชิ เมซยัน ? กุล-ชิ เมซยัน ? / กุล-ชิ ฮูวา ฮาดัก ? กุล-ชิ มลิฮ? / กุล-ชิ ซิน?
ยินดีที่ได้รู้จัก متشرين เมตชาṛṛfin [mət.ʃɑrˤrˤ.fen]
ไม่เป็นไรขอบคุณ ลาชะการ์. ลาชูคราน
โปรด الله يكليك/عfaك الله يعزك / الله يكليك / عfaك الله يعزك / الله يكليك ḷḷa อิชาลลิก / ʿafak ḷḷa อิชาลลิก / ḷḷa yizek / ʿafak ḷḷa อิซาลลิก / ḷḷa yizek
ดูแล เตหะลา ฟราสก เตฮาลา เตหะลา ฟราสก ทัลลา ฟ-ṛaṣek ทัลลา ทัลลา ฟ-ṛaṣek
ขอบคุณมาก شكرا بزاف ชูคราน เบสซาฟ
คุณทำงานอะไร? فاش کدام/شنو كتدير; จริงเหรอ? / โชโน คัทดิร์ škatʿăddel? / เซนนี xaddam? (เพศชาย) / เชนนี xaddama? (ผู้หญิง) / š-ka-dexdem? / ชินี คา-เตเมล/ʿอาดาล ฟ-ฮยตัก? faš texdem? (เพศชาย) / faš txedmi ? (ของผู้หญิง)
คุณชื่ออะไร? شنو اسمك, / شنو سميتك, ใช่หรือเปล่า? / šu smiytek เชนนี ʔเอสเมก? /เชนโน ʔเอสเม็ก? / kif-aš msemy nta/ntinah? ใช่หรือเปล่า?
คุณมาจากที่ไหน มะนีน نتا; ใช่หรือเปล่า? (เพศชาย) / mnin nti? (ของผู้หญิง) ใช่หรือเปล่า? มิน นทายา? (ผู้ชาย) / มิน นทิยา? (ของผู้หญิง)
คุณกำลังจะไปไหน ฟิอิน gadradi; ฟิน ฮาดี? เฟย์น มาชิ? (เพศชาย) / เฟย์น มาชยา? (ของผู้หญิง) ฟ-รัก เทมชี? / ฟ-รัก รายาฮ
ยินดี بلا جميل/مرحبا/دّنيا هانية/ماشي مشكل / العфو บลา žmil/merḥba/ddenya hania/maši muškil/l'afo บลา žmil/merḥba/ddunya hania/maši muškil/l'afo บลา žmil/merḥba/ddenya hania/maši muškil/l'afo

ไวยากรณ์

กริยา

การแนะนำ

คำกริยาภาษาอาหรับโมร็อกโกแบบปกติจะผันคำกริยาด้วยชุดคำนำหน้าและคำต่อท้าย ก้านของกริยาผันอาจมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อย ขึ้นอยู่กับการผันคำกริยา:

ต้นกำเนิดของคำกริยาภาษาอาหรับโมร็อกโกที่แปล ว่า "เขียน" คือkteb

อดีตกาล

อดีตกาลของkteb (เขียน) มีดังต่อไปนี้:

ฉันเขียน: kteb-t

คุณเขียนว่า: kteb-ti (บางภูมิภาคมีแนวโน้มที่จะแยกความแตกต่างระหว่างเพศชายและเพศหญิง รูปแบบเพศชายคือkteb-t , เพศหญิงkteb-ti )

เขา/มันเขียนว่า: kteb (อาจเป็นคำสั่งให้เขียนก็ได้; kteb er-rissala: เขียนจดหมาย)

เธอ/มัน เขียน: ketb-et

เราเขียนว่า: kteb-na

คุณ (พหูพจน์) เขียนว่า: kteb-tu / kteb-tiu

พวกเขาเขียนว่า: ketb-u

ก้านktebเปลี่ยนเป็นketbก่อนสระต่อท้ายสระ เนื่องจากกระบวนการผกผันที่อธิบายไว้ข้างต้น

ปัจจุบันกาล

กาลปัจจุบันของktebเป็นดังนี้:

ฉันกำลังเขียน: คา-เน่-เคเท็บ

คุณเป็น (ผู้ชาย) เขียนว่ากะ-เต-เต็บ

คุณกำลัง (ผู้หญิง) เขียน: ka-t-ketb-i

เขา/มันเขียนว่า: ka-ye-kteb

เธอคือ/มันเขียน: กะ-เต-เต็บ

เรากำลังเขียน: ka-n-ketb-u

คุณ (พหูพจน์) กำลังเขียน: ka-t-ketb-u

พวกเขากำลังเขียน: ka-y-ketb-u

ก้านktebเปลี่ยนเป็นketbก่อนสระต่อท้ายสระ เนื่องจากกระบวนการผกผันที่อธิบายไว้ข้างต้น ระหว่างคำนำหน้าka-n-, ka-t-, ka-y-และก้านktebมีeปรากฏขึ้นแต่ไม่ได้อยู่ระหว่างคำนำหน้าและก้านketb ที่ถูกเปลี่ยนรูป เนื่องจากข้อจำกัดเดียวกันกับที่ทำให้เกิดการผกผัน

ภาษาเหนือ “คุณกำลังเขียน” จะเป็นka-de-kteb เสมอ ไม่ว่าใครจะกล่าวถึงก็ตาม นี่ เป็นกรณีของdeในde-kteb เช่นกัน เนื่องจากชาวเหนือชอบใช้deและชาวใต้ชอบte

แทนที่จะเป็นคำนำหน้าkaผู้พูดบางคนชอบใช้ta ( ta-ne-kteb "ฉันกำลังเขียน") การอยู่ร่วมกันของคำนำหน้าทั้งสองนี้มาจากความแตกต่างทางประวัติศาสตร์ โดยทั่วไปแล้วkaจะใช้มากกว่าในทางเหนือและtaทางใต้ ส่วนคำนำหน้าอื่นๆ เช่นla , a , qaจะถูกใช้น้อยกว่า ในบางภูมิภาคเช่นในภาคตะวันออก (อุจดา) ผู้พูดส่วนใหญ่ไม่ใช้คำวิเศษณ์ ( ne-kteb , te-kteb , y-ktebฯลฯ )

กาลอื่น ๆ

เพื่อสร้างกาลอนาคต คำนำหน้าka-/ta-จะถูกลบออกและแทนที่ด้วยคำนำหน้าġa- , ġad-หรือġadiแทน (เช่นġa-ne-kteb "ฉันจะเขียน", ġad-ketb-u (ทิศเหนือ) หรือġadi t-ketb-u "คุณ (พหูพจน์) จะเขียน").

สำหรับการที่ผนวกเข้ามาและ infinitive นั้นka-จะถูกลบออก ( bġit ne-kteb "ฉันอยากเขียน", bġit te-kteb "ฉันอยากให้คุณเขียน")

ความจำเป็นจะผันกับคำต่อท้ายของกาลปัจจุบัน แต่ไม่มีคำนำหน้าหรือคำวิเศษณ์:

KTEBเขียน! (เอกพจน์เพศชาย)

ketb-iเขียน! (เพศหญิงเอกพจน์)

ketb-uเขียน! (พหูพจน์)

การปฏิเสธ

ลักษณะหนึ่งของไวยากรณ์ภาษาอาหรับโมร็อกโก ซึ่งใช้ร่วมกับภาษาแอฟริกาเหนืออื่นๆ รวมถึงภาษาถิ่นลิแวนต์ตอนใต้บางภาษา อยู่ในรูปวงแหวนทางวาจาเชิงลบที่มีสองส่วน/ma-...-ʃi/ (ในหลายภูมิภาค รวมทั้งเมืองมาร์ราเกชด้วย เสียงสระตัวสุดท้าย/i/จะไม่ออกเสียง ดังนั้นจึงกลายเป็น/ma-...-ʃ/ .) [30]

  • อดีต: /kteb/ "เขาเขียน" /ma-kteb-ʃi/ "เขาไม่ได้เขียน"
  • ปัจจุบัน: /ka-j-kteb/ "เขาเขียน" /ma-ka-j-kteb-ʃi/ "เขาไม่ได้เขียน"

/ma-/ มาจากคำปฏิเสธภาษาอาหรับคลาสสิก /ma/ /-ʃi/ เป็นการพัฒนาจาก /ʃajʔ/ "thing" แบบคลาสสิก การพัฒนาของ circumfix นั้นคล้ายคลึงกับภาษาฝรั่งเศส circumfix ne ... pasซึ่งneมาจากภาษาละตินnon "not" และpasมาจากภาษาละตินpassus "step" (เดิมทีpasจะใช้เฉพาะกับกริยาท่าทาง เช่น “ฉันไม่ได้เดินก้าวหนึ่ง” คำกริยานี้ใช้กับกริยาอื่นๆ ทั่วไป)

วงแหวนลบล้อมรอบส่วนประกอบทางวาจาทั้งหมด รวมถึงคำสรรพนามวัตถุโดยตรงและโดยอ้อม:

  • /ma-kteb-hom-li-ʃ/ "เขาไม่ได้เขียนถึงฉัน"
  • /ma-ka-j-kteb-hom-li-ʃi/ "เขาไม่ได้เขียนถึงฉัน"
  • /ma-ɣadi-j-kteb-hom-li-ʃi/ "เขาจะไม่เขียนถึงฉัน"
  • /waʃ ma-kteb-hom-li-ʃi/ "เขาไม่ได้เขียนถึงฉันเหรอ?"
  • /waʃ ma-ka-j-kteb-hom-li-ʃi/ "เขาไม่เขียนถึงฉันเหรอ?"
  • /waʃ ma-ɣadi-j-kteb-hom-li-ʃi/ "เขาจะไม่เขียนถึงฉันหรือ?"

ประโยคในอนาคตและประโยคคำถามจะใช้คำเดียวกัน/ma-...-ʃi/ circumfix (ต่างจากตัวอย่างในภาษาอาหรับอียิปต์) นอกจากนี้ ไม่เหมือนกับภาษาอาหรับอียิปต์ ตรงที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงทางเสียงในกลุ่มวาจาอันเป็นผลมาจากการเพิ่มหมวก ในภาษาอาหรับอียิปต์ การเติมเครื่องหมายวรรคตอนสามารถกระตุ้นให้เกิดความเครียดเพิ่มขึ้น สระยาวขึ้นและสั้นลง หลุดออกเมื่อ /ma-/ สัมผัสกับสระ การบวกหรือลบสระเสียงสั้น เป็นต้น อย่างไรก็ตาม จะไม่เกิดขึ้นในภาษาอาหรับโมร็อกโก ( แมสซาชูเซตส์):

  • ไม่มีความเครียดทางเสียงใน MA
  • ไม่มีความแตกต่างระหว่างสระเสียงยาวและสระเสียงสั้นใน MA
  • ไม่มีข้อจำกัดเกี่ยวกับกลุ่มพยัญชนะที่ซับซ้อนใน MA และดังนั้นจึงไม่จำเป็นต้องใส่สระเพื่อแยกกลุ่มดังกล่าว
  • ไม่มีกลุ่มวาจาที่ขึ้นต้นด้วยเสียงสระ สระเสียงสั้นที่ขึ้นต้นแบบฟอร์ม IIa(V) และอื่นๆ ได้ถูกลบออกไปแล้ว MA มีรูปเอกพจน์บุรุษที่ 1 ที่ไม่ใช่อดีต /ne-/ แทนที่ภาษาอียิปต์ /a-/

คำสรรพนามเชิงลบ เช่นwalu "nothing", ḥta ḥaja "nothing" และḥta waḥed "nobody" สามารถเติมลงในประโยคได้โดยไม่ต้องšiเป็นคำต่อท้าย:

  • มา-ġa-ne-kteb walu "ฉันจะไม่เขียนอะไรเลย"
  • มา-เต-เต็บ ḥta ḥaja “อย่าเขียนอะไรเลย”
  • ḥta waḥed ma-ġa-ye-kteb "ไม่มีใครจะเขียน"
  • wellah ma-ne-kteb หรือ wellah ma-ġa-ne-kteb "ฉันสาบานต่อพระเจ้าว่าฉันจะไม่เขียน"

โปรดทราบว่าwellah ma-ne-ktebอาจเป็นคำตอบสำหรับคำสั่งให้เขียนktebในขณะที่wellah ma-ġa-ne-ktebอาจเป็นคำตอบสำหรับคำถาม เช่นwaš ġa-te-kteb? “คุณจะเขียนเหรอ?”

ภาษาเหนือ คำว่า 'คุณกำลังเขียน' จะเป็นกะเดกเต็บ เสมอ ไม่ว่าใครจะกล่าวถึงก็ตาม นอกจากนี้ยังเป็นกรณีของdeในde-kteb เนื่องจากชาว เหนือ ชอบใช้deและชาวใต้ชอบte

แทนที่จะเป็นคำนำหน้าkaผู้พูดบางคนชอบใช้ta ( ta-ne-kteb "ฉันกำลังเขียน") การอยู่ร่วมกันของคำนำหน้าทั้งสองนี้มาจากความแตกต่างทางประวัติศาสตร์ โดยทั่วไปkaจะใช้มากกว่าในภาคเหนือและtaในภาคใต้ ในบางภูมิภาค เช่น ตะวันออก (อุจดา) ผู้พูดส่วนใหญ่ไม่มีคำวิเศษณ์:

  • กะ มา-จาดิ-ชิ-เท-เคเทบ?!

ในรายละเอียด

กริยาในภาษาอาหรับโมร็อกโกมีพื้นฐานมาจากรากพยัญชนะที่ประกอบด้วยพยัญชนะสามหรือสี่ตัว ชุดพยัญชนะสื่อสารความหมายพื้นฐานของคำกริยา การเปลี่ยนแปลงสระระหว่างพยัญชนะพร้อมกับคำนำหน้าและ/หรือคำต่อท้าย ระบุ ฟังก์ชัน ทางไวยากรณ์ เช่น กาล บุคคล และตัวเลข นอกเหนือจากการเปลี่ยนแปลงความหมายของคำกริยาที่รวบรวมแนวคิดทางไวยากรณ์ เช่น causative , intensive , passive หรือสะท้อนกลับ

คำกริยาศัพท์แต่ละคำจะถูกระบุด้วยสองก้าน ก้านหนึ่งใช้สำหรับอดีตกาล และอีกก้านใช้สำหรับกาลที่ไม่ใช่อดีต พร้อมด้วยอารมณ์เสริมและความจำเป็น ในส่วนก้านเดิมจะมีการเติมคำต่อท้ายเพื่อระบุกริยาของบุคคล ตัวเลข และเพศ ในส่วนหลังจะมีการเพิ่มคำนำหน้าและคำต่อท้ายเข้าด้วยกัน (โดยคร่าวๆ คำนำหน้าจะระบุบุคคลและคำต่อท้ายระบุจำนวนและเพศ) รูปแบบอดีตกาลกาลเอกพจน์บุรุษที่สามทำหน้าที่เป็น "รูปแบบพจนานุกรม" ที่ใช้ในการระบุคำกริยาเช่น infinitive ในภาษาอังกฤษ (ภาษาอาหรับไม่มี infinitive) ตัวอย่างเช่น กริยาที่มีความหมายว่า "เขียน" มักจะระบุเป็นktebซึ่งจริงๆ แล้วหมายถึง "เขาเขียน" ในกระบวนทัศน์ด้านล่าง คำกริยาจะถูกระบุเป็นkteb/ykteb ( ktebแปลว่า "เขาเขียน" และyktebแปลว่า "เขาเขียน") ซึ่งบ่งบอกถึงก้านอดีต ( kteb- ) และก้านที่ไม่ใช่อดีต (เช่น-kteb- , ได้มาจากการลบคำนำหน้าy- )

ชั้นเรียนกริยาในภาษาอาหรับโมร็อกโกประกอบด้วยสองแกน แกน แรกหรือแกนอนุพันธ์ (เรียกว่า "รูปแบบ I", "รูปแบบ II" ฯลฯ) ใช้เพื่อระบุแนวคิดทางไวยกรณ์ เช่นเชิงสาเหตุเข้มข้น เชิงโต้ตอบหรือสะท้อนกลับ และ ส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงพยัญชนะของรูปแบบก้าน ตัวอย่างเช่น จากรากศัพท์ KTB "write" ได้มาในรูปแบบ I kteb/ykteb "write", รูปแบบ II ketteb/yketteb "ทำให้เกิดการเขียน", รูปแบบ III kateb/ykateb "สอดคล้องกับ (บางคน)" เป็นต้น ประการที่สองหรือจุดอ่อนแกน (อธิบายว่า "แรง", "อ่อนแอ", "กลวง", "สองเท่า" หรือ "หลอมรวม") ถูกกำหนดโดยพยัญชนะเฉพาะที่ประกอบเป็นราก โดยเฉพาะอย่างยิ่งไม่ว่าพยัญชนะตัวใดตัวหนึ่งจะเป็น "w" หรือ "y" และส่วนใหญ่เกี่ยวข้องกับการเปลี่ยนแปลงธรรมชาติและตำแหน่งของสระในรูปแบบลำต้น ตัวอย่างเช่น สิ่งที่เรียกว่า กริยา อ่อนแอจะมีหนึ่งในสองตัวอักษรนั้นเป็นพยัญชนะรากสุดท้าย ซึ่งสะท้อนให้เห็นที่ก้านเป็นสระตัวสุดท้ายแทนที่จะเป็นพยัญชนะตัวสุดท้าย ( ṛma/yṛmi "throw" จาก Ṛ-MY) ในขณะเดียวกัน กริยา กลวงมักเกิดจากอักษรตัวใดตัวหนึ่งในสองตัวนั้นเป็นพยัญชนะรากกลาง และก้านของกริยาดังกล่าวจะมีสระเต็ม (/a/, /i/ หรือ /u/) หน้าพยัญชนะตัวสุดท้าย มักจะตามด้วย พยัญชนะสองตัวเท่านั้น ( žab/yžib "bring" จาก Ž-YB)

สิ่งสำคัญคือต้องแยกแยะระหว่าง ลำต้นที่แข็งแรง อ่อนแอ ฯลฯ และ รากที่แข็งแรง อ่อนแอฯลฯ ตัวอย่างเช่น XWF เป็นราก กลวง แต่ต้นกำเนิดรูปแบบ II ที่สอดคล้องกันxuwwef / yxuwwef "frighten" เป็นลำต้น ที่แข็งแกร่ง :

  • รากที่อ่อนแอคือรากที่มีwหรือyเป็นพยัญชนะตัวสุดท้าย ก้านอ่อนคือก้านที่มีสระเป็นส่วนสุดท้ายของก้าน ส่วนใหญ่มีความสอดคล้องกันแบบหนึ่งต่อหนึ่งระหว่างรากที่อ่อนแอและลำต้นที่อ่อนแอ อย่างไรก็ตาม คำกริยารูปแบบ IX ที่มีรากที่อ่อนแอจะแสดงในลักษณะเดียวกับรากศัพท์ประเภทอื่นๆ (ที่มีก้านสองเท่าในภาษาถิ่นอื่นๆ ส่วนใหญ่ แต่มีก้านกลวงในภาษาอาหรับโมร็อกโก)
  • รากกลวงคือรากไตรลิเทอรัลที่มีwหรือyเป็นพยัญชนะตัวสุดท้าย ก้านกลวงคือส่วนที่ลงท้ายด้วย /-VC/ โดยที่ V เป็นสระเสียงยาว (ภาษาถิ่นอื่นๆ ส่วนใหญ่) หรือสระเต็มในภาษาอาหรับโมร็อกโก (/a/, /i/ หรือ /u/) มีเพียงรากกลวงแบบไตรลิเทอรัลเท่านั้นที่สร้างลำต้นกลวงและอยู่ในรูปแบบ I, IV, VII, VIII และ X เท่านั้น ในกรณีอื่น ๆ โดยทั่วไปจะส่งผลให้ลำต้นแข็งแรง ในภาษาอาหรับโมร็อกโก คำกริยารูปแบบ IX ทั้งหมดจะมีก้านที่กลวงโดยไม่คำนึงถึงรูปร่างของราก: sman "be fat" จาก SMN
  • รากสองเท่าคือรากที่มีพยัญชนะสองตัวสุดท้ายเหมือนกัน ก้านคู่ลงท้ายด้วยพยัญชนะอัญมณี เฉพาะแบบฟอร์ม I, IV, VII, VIII และ X เท่านั้นที่ให้ลำต้นเป็นสองเท่าจากรากสองเท่า รูปแบบอื่นให้ลำต้นแข็งแรง นอกจากนี้ ในภาษาถิ่นส่วนใหญ่ (แต่ไม่ใช่ภาษาโมร็อกโก) อักษรทั้งหมดในรูปแบบ IX จะเพิ่มเป็นสองเท่า: ภาษาอาหรับอียิปต์iḥmáṛṛ/yiḥmáṛṛ "เป็นสีแดง หน้าแดง" จาก Ḥ-MR
  • รากที่หลอมรวมคือรากที่พยัญชนะตัวแรกคือwหรือy ลำต้นที่หลอมรวมจะเริ่มต้นด้วยสระ เฉพาะรูปแบบที่ 1 (และรูปแบบที่ 4?) เท่านั้นที่จะได้ลำต้นที่หลอมรวมและเฉพาะในรูปแบบที่ไม่ใช่อดีตเท่านั้น ไม่มีเลยในภาษาอาหรับโมร็อกโก
  • รากและลำต้นที่แข็งแรงคือรากและลำต้นที่ไม่อยู่ในประเภทอื่นที่อธิบายไว้ข้างต้น เป็นเรื่องปกติที่ลำต้นที่แข็งแรงจะสอดคล้องกับรากที่ไม่แข็งแรง แต่รากกลับนั้นหาได้ยาก
ตารางรูปแบบกริยา

ในส่วนนี้ คลาสกริยาทั้งหมดและต้นกำเนิดที่เกี่ยวข้องจะถูกระบุไว้ ไม่รวมกริยาที่ไม่ปกติจำนวนเล็กน้อยที่อธิบายไว้ข้างต้น รากกริยาจะถูกระบุเป็นแผนผังโดยใช้ตัวพิมพ์ใหญ่เพื่อแทนพยัญชนะในราก:

  • F = พยัญชนะตัวแรกของราก
  • M = พยัญชนะกลางของรากสามพยัญชนะ
  • S = พยัญชนะตัวที่สองของรากสี่พยัญชนะ
  • T = พยัญชนะที่สามของรากสี่พยัญชนะ
  • L = พยัญชนะตัวสุดท้ายของราก

ดังนั้น ราก FML ย่อมาจากรากที่มีพยัญชนะทั้งสามตัว และ FSTL ย่อมาจากรากที่มีพยัญชนะทั้งสี่ทั้งหมด (ไวยากรณ์ภาษาอาหรับแบบดั้งเดิมใช้ F-ʕ-L และ F-ʕ-LL ตามลำดับ แต่ระบบที่ใช้ในที่นี้ปรากฏในไวยากรณ์ภาษาอาหรับจำนวนหนึ่งที่พูด และอาจทำให้ผู้พูดภาษาอังกฤษสับสนน้อยกว่า เนื่องจากรูปแบบต่างๆ ออกเสียงง่ายกว่า ผู้ที่เกี่ยวข้องกับ /ʕ/.)

ตารางต่อไปนี้แสดงรายการคำนำหน้าและคำต่อท้ายที่จะเพิ่มเพื่อระบุกาล บุคคล ตัวเลข เพศ และรูปแบบต้นกำเนิดที่เติมเข้าไป รูปแบบที่เกี่ยวข้องกับคำต่อท้ายสระเริ่มต้นและก้านPA vหรือNP v ที่สอดคล้องกัน จะถูกเน้นด้วยสีเงิน รูปแบบที่เกี่ยวข้องกับคำต่อท้ายพยัญชนะ-เริ่มต้นและPA c ก้านที่สอดคล้องกัน จะถูกเน้นด้วยสีทอง แบบฟอร์มที่ไม่มีส่วนต่อท้ายและก้านPA 0หรือNP 0 ที่สอดคล้องกัน จะไม่ถูกเน้น

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ไม่ใช่อดีต
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 พีเอ ซี - ที พีเอซี - นา n(จ) - NP 0 n(e) - NP 0 - คุณ/w
2 เป็นผู้ชาย PA - ติ ป้าซี - ทิว เสื้อ(อี) - NP 0 เสื้อ(e) - NP v - u/w
ของผู้หญิง เสื้อ(e) - NP v - i/y
3 เป็นผู้ชาย พีเอ0 PA v - u/w y - NP 0 y - NP v - u/w
ของผู้หญิง PA v - เอต เสื้อ(อี) - NP 0

ตารางต่อไปนี้แสดงรายการคลาสคำกริยาพร้อมกับรูปแบบของกริยาอดีตและไม่ใช่อดีต ผู้มีส่วนร่วมที่ใช้งานอยู่และแฝง และคำนามทางวาจา นอกเหนือจากตัวอย่างคำกริยาสำหรับแต่ละชั้นเรียน

หมายเหตุ:

  • แบบฟอร์มตัวเอียงคือแบบฟอร์มที่เป็นไปตามกฎการลบ /e/ โดยอัตโนมัติ
  • ในอดีตกาลมีได้มากถึงสามก้าน:
    • เมื่อปรากฏเพียงรูปเดียว ก็จะใช้รูปเดียวกันนี้กับลำต้นทั้งสาม
    • เมื่อรูปแบบทั้งสามปรากฏขึ้น สิ่งเหล่านี้แสดงถึงเอกพจน์ที่หนึ่ง เอกพจน์ที่สาม และพหูพจน์ที่สาม ซึ่งระบุต้น กำเนิด PA c , PA 0 และPA vตามลำดับ
    • เมื่อรูปแบบสองรูปแบบปรากฏขึ้นโดยคั่นด้วยเครื่องหมายจุลภาค รูปแบบเหล่านี้แสดงถึงเอกพจน์ที่หนึ่งและเอกพจน์ที่สาม ซึ่งระบุต้นกำเนิดของPA cและPA 0 เมื่อมีรูปแบบสองรูปแบบปรากฏขึ้น โดยคั่นด้วยเครื่องหมายอัฒภาค รูปแบบเหล่านี้แสดงถึงเอกพจน์ที่สามและพหูพจน์ที่สาม ซึ่งระบุต้นกำเนิดPA 0และPA v ในทั้งสองกรณี ก้านที่หายไปจะเหมือนกับก้านที่สามเอกพจน์ ( PA 0 )
  • ไม่ใช่ทุกรูปแบบจะมีคลาสกริยาแยกต่างหากสำหรับรากกลวงหรือรากคู่ ในกรณีเช่นนี้ ตารางด้านล่างจะมีสัญลักษณ์ "(ใช้รูปแบบที่รุนแรง)" และรากของรูปร่างนั้นจะปรากฏเป็นคำกริยาที่แข็งแกร่งในรูปแบบที่สอดคล้องกัน เช่น กริยาที่แข็งแกร่งของแบบฟอร์ม II dˤáyyaʕ/yidˤáyyaʕ "เสีย สูญเสีย" ที่เกี่ยวข้องกับกริยากลวงของแบบฟอร์ม I dˤaʕ/yidˤiʕ "สูญหาย" ทั้งสองมาจากรากศัพท์ Dˤ-Y-ʕ
รูปร่าง แข็งแกร่ง อ่อนแอ กลวง เพิ่มเป็นสองเท่า
อดีต ไม่ใช่อดีต ตัวอย่าง อดีต ไม่ใช่อดีต ตัวอย่าง อดีต ไม่ใช่อดีต ตัวอย่าง อดีต ไม่ใช่อดีต ตัวอย่าง
ฉัน เอฟเมล; เฟมลู yFMeL, yFeMLu kteb/ykteb "เขียน", ʃrˤeb/yʃrˤeb "ดื่ม" เอฟมิต,เอฟเอ็มเอ คุณเอฟเอ็มไอ rˤma/yrˤmi "โยน", ʃra/yʃri "ซื้อ" FeLt, FaL yFiL baʕ/ybiʕ "ขาย", ʒab/yʒib "นำ" เฟมมิต เฟมเอ็ม yFeMM ʃedd/yʃedd "ปิด", medd/ymedd "ส่งมอบ"
yFMoL, yFeMLu dxel/ydxol "เข้า", sken/yskon "อยู่" ยเอฟมา เอ็นซ่า/อินซา "ลืม" คุณฟูล ʃaf/yʃuf "เห็น", daz/yduz "ผ่าน" FoMMit, FoMM yFoMM koħħ/ykoħħ "ไอ"
คุณเอฟมู ħba/yħbu "คลาน" วายฟาล xaf/yxaf "นอนหลับ" ห้าม/yban "ดูเหมือน"
FoLt, FaL ฟูแอล qal/ yqu l "say", kan/ yku n "be" (ตัวอย่างเท่านั้น)
ครั้งที่สอง เฟมเมล; FeMMLu yFeMMeL, yFeMMLu beddel/ybeddel "เปลี่ยน" FeMMit, FeMMa คุณ FeMMi werra / ywerri "แสดง" (แข็งแกร่งเหมือนกัน)
ฟู่เว่ล; ฟู่หลู่ ฟู่เวลฟู่ลู่ xuwwef/yxuwwef "ทำให้ตกใจ" ฟิววิท, ฟิววา ฟู่วี luwwa/yluwwi "บิด"
ไฟเยล; ไฟย์หลู่ ไฟย์เยลไฟย์ยลู biyyen/ybiyyen “บ่งชี้” ฟิยิท, ฟิยะ ฟิ้ยี้ qiyya/yqiyyi "ทำให้อาเจียน"
สาม ฟามีล; ฟามลู yFaMeL, yFaMLu sˤaferˤ/ysˤaferˤ "การเดินทาง" ฟามิท, ฟามา วายฟามี qadˤa/yqadˤi "เสร็จสิ้น (ทรานส์)", sawa/ysawi "สร้างระดับ" (แข็งแกร่งเหมือนกัน) FaMeMt/FaMMit, FaM(e)M, FaMMu yFaM(e)M, yFaMMu sˤaf(e)f/ysˤaf(e)f "เข้าแถว (ทรานส์)"
เอีย(VIIt) tteFMeL; ttFeMLu ytteFMeL, yttFeMLu ttekteb/yttekteb "ถูกเขียน" tteFMit, tteFMa ytteFMa tterˤma/ytterˤma "ถูกโยนทิ้ง", ttensa/yttensa "ถูกลืม" ttFaLit/ttFeLt/ttFaLt, ttFaL yttFaL ttbaʕ/yttbaʕ "ถูกขาย" ttFeMMit, ttFeMM yttFeMM ttʃedd/yttʃedd "ถูกปิด"
ytteFMoL, yttFeMLu ddxel/yddxol "ถูกป้อน" yttFoMM ttfekk/yttfokk "หลวมตัว"
ไอไอเอ(วี) tFeMMeL; tFeMMLu ytFeMMeL, ytFeMMLu tbeddel/ytbeddel "เปลี่ยน (intrans.)" tFeMMit, tFeMMa ytFeMMa twerra / ytwerra "ถูกแสดง" (แข็งแกร่งเหมือนกัน)
tFuwweL; ฟู่หลู่ ytFuwweL, ytFuwwLu txuwwef/ytxuwwef "หวาดกลัว" ฟูวิท ฟูวา ใช่แล้วFu wwa tluwwa/ ytlu wwa "บิด (intrans.)"
tFiyyeL; tFiyyLu ytFiyyeL, ytFiyyLu tbiyyen/ytbiyyen "ถูกระบุ" ฟิยิท ฟิยยา ytFiyya tqiyya/ytqiyya “ต้องอาเจียน”
IIIเอ(VI) tFaMeL; tFaMLu ytFaMeL, ytFaMLu tʕawen/ytʕawen "ร่วมมือ" tFaMit, tFaMa ytFaMa tqadˤa/ytqadˤa "เสร็จสิ้น (intrans.)", tħama/ytħama "เข้าร่วมกองกำลัง" (แข็งแกร่งเหมือนกัน) tFaMeMt/tFaMMit, tFaM(e)M, tFaMMu ytFaM(e)M, ytFaMMu tsˤaf(e)f/ytsˤaf(e)f "เข้าแถว", twad(e)d/ytwad(e)d "มอบของขวัญให้กันและกัน"
8 เอฟตามีล; เอฟตาเอ็มลู yFtaMeL, yFtaMLu ħtarˤem/ħtarˤem "เคารพ", xtarˤeʕ/xtarˤeʕ "ประดิษฐ์" เอฟตามิต, เอฟตามา เอฟตามี ??? FtaLit/FteLt/FtaLt, FtaL คุณเอฟตาล xtarˤ/yxtarˤ "เลือก", ħtaʒ/yħtaʒ "ต้องการ" FteMMit, FteMM yFteMM htemm/yhtemm "สนใจ (ใน)"
ทรงเครื่อง FMaLit/FMeLt/FMaLt, FMaL คุณFMaL ħmarˤ/yħmarˤ "หน้าแดง หน้าแดง" sman/ysman "อ้วนขึ้น" (แข็งแกร่งเหมือนกัน)
เอ็กซ์ สเตฟเมแอล; steFMLu ysteFMeL, ysteFMLu steɣrˤeb/ysteɣrˤeb "ต้องประหลาดใจ" steFMit, steFMa ysteFMi stedʕa/ystedʕi "เชิญ" (แข็งแกร่งเหมือนกัน) stFeMMit, stFeMM ystFeMM stɣell/ystɣell "ใช้ประโยชน์"
ysteFMa stehza/ystehza "เยาะเย้ย", stăʕfa/ystăʕfa "ลาออก"
ไอคิว เฟสเตล; FeSTLu yFeSTeL, yFeSTLu tˤerˤʒem/ytˤerˤʒem "แปล", melmel/ymelmel "ย้าย (ทรานส์)", hernen/yhernen "พูดทางจมูก" FeSTit, FeSTa FeSTi seqsˤa/yseqsˤi "ถาม" (แข็งแกร่งเหมือนกัน)
ไฟเทล; ไฟท์ลู yFiTeL, yFiTLu sˤifetˤ/ysˤifetˤ "ส่ง", ritel/yritel "การปล้นสะดม" ฟิท, ฟิตา yFiTi tira/ytiri "ยิง"
ฟูเทล; ฟู่ลู่ yFuTeL, yFuTLu suger/ysuger "ประกัน", Suret/ysuret "ล็อค" ฟู่ติ๊ต,ฟูต้า yFuTi rula/yruli "ม้วน (ทรานส์)"
ไฟสตีล; FiSTLu yFiSTeL, yFiSTLu บีร์ˤʒez??? "ทำให้กระฎุมพี???", biznes??? “เหตุค้ายา” ฟ...ทิต เอฟ...ตา ยฟ...ติ blˤana, yblˤani "โครงการ, แผน", แฟนต้า/yfanti "หลบ, ปลอม", pidˤala/ypidˤali "เหยียบ"
อิคา(IIq) tFeSTeL; tFeSTLu ytFeSTeL, ytFeSTLu tˤtˤerˤʒem/ytˤtˤerˤʒem "ถูกแปล", tmelmel/ytmelmel "ย้าย (intrans.)" tFeSTit, tFeSTa ytFeSTa tseqsˤa/ytseqsˤa "ถูกถาม" (แข็งแกร่งเหมือนกัน)
ทีไฟเทล; tFiTLu ytFiTeL, ytFiTLu tsˤifetˤ/ytsˤifetˤ "ถูกส่ง", tritel/ytritel "ถูกปล้น" tFiTit, tFiTa ytFiTa ttira/yttiri "ถูกยิง"
tFuTeL; tFuTLu ytFuTeL, ytFuTLu tsuger/ytsuger "ได้รับการประกัน", tsuret/ytsuret "ถูกล็อค" tFuTit, tFuTa ytFuTa trula/ytruli "ม้วน (intrans.)"
tFiSTeL; tFiSTLu ytFiSTeL, ytFiSTLu tbirˤʒez "ทำหน้าที่ชนชั้นกลาง", tbiznes "จัดการยาเสพติด" tF...หัวนม tF...ตา ytF...ตา tblˤana/ytblˤana "วางแผนไว้", tfanta/ytfanta "หลบเลี่ยง", tpidˤala/ytpidˤala "เหยียบถีบ"
กระบวนทัศน์ตัวอย่างของกริยาที่แข็งแกร่ง
กริยาปกติ รูป I fʕel/yfʕel

ตัวอย่าง: kteb/ykteb "เขียน"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 kteb-t เต็บ-นา ne-kteb n-ketb -u คา-เน-เค็ทเท็บ กะ-n-เกตุ-u ɣa-ne-kteb ɣa-n-ketb-u
2 เป็นผู้ชาย เคเทบ-ติ เกตุ-ทิว เต-เค็บ t-ketb -u คา-เต-เค็บ กะ-เต-เกตุ-u ɣa-te-kteb ɣa-t-ketb-u เต็บ เก็ทบี -ยู
ของผู้หญิง t-ketb -i กะ-ต-เกตุ-อี ɣa-t-ketb-i เก็ทบี -ไอ
3 เป็นผู้ชาย เต็บ เก็ทบี -ยู y-kteb คุณ- เก็ตบ์ - คุณ ka-y-kteb ka-y-ketb-u ɣa-y-kteb ɣa-y-ketb-u
ของผู้หญิง ketb -et เต-เค็บ คา-เต-เค็บ ɣa-te-kteb

ความคิดเห็นบางส่วน:

  • ตัวหนาทั้งที่นี่และที่อื่นๆ ในกระบวนทัศน์ บ่งบอกถึงความเบี่ยงเบนที่ไม่คาดคิดจากรูปแบบที่กำหนดไว้ก่อนหน้านี้บางส่วน
  • สิ่งบ่งชี้ปัจจุบันถูกสร้างขึ้นจากการเสริมโดยการเติม /ka-/ ในทำนองเดียวกัน อนาคตถูกสร้างขึ้นจากการเสริมเติมโดยการเติม /ɣa-/
  • ความจำเป็นยังเกิดขึ้นจากการเสริมบุรุษที่ 2 โดยการถอดคำนำหน้า /t-/, /te-/ หรือ /d-/ ออก
  • ก้าน /kteb/ เปลี่ยนเป็น /ketb-/ หน้าสระ
  • คำนำหน้า /ne-/ และ /te-/ คงสระไว้หน้าพยัญชนะสองตัว แต่ปล่อยไว้หน้าพยัญชนะตัวเดียว ดังนั้นเอกพจน์ /ne-kteb/ จึงเปลี่ยนเป็นพหูพจน์ /n-ketb-u/

ตัวอย่าง: kteb/ykteb "write": รูปแบบไม่สิ้นสุด

หมายเลข/เพศ กริยาที่ใช้งานอยู่ กริยาแบบพาสซีฟ คำนามทางวาจา
มาสก์ สจ. เคเทบ เมฆทับ เคตาบา
เฟม สจ. กะตะ-เอ เมฆทับ-เอ
กรุณา แคทบีอิน เมฆทับอิน
กริยาปกติ รูป I fʕel/yfʕel พยัญชนะกระตุ้นการดูดซึม

ตัวอย่าง: dker/ydker "กล่าวถึง"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 dker-t ดีเคอร์-นา ไม่เป็นไร n-dekr-u คานเดอร์ ka-n-dekr-u ɣa- n- dker ɣa-n-dekr-u
2 เป็นผู้ชาย ดีเคอร์-ติ dker-tiw ด-ดีเกอร์ d-dekr-u กะ-ดี-เคอร์ ka-d-dekr-u ɣa- d- dker ɣa-d-dekr-u ดีเคอร์ dekr-u
ของผู้หญิง d-dekr-i กะ-ดี-เดก-อี ɣa-d-dekr-i dekr-ฉัน
3 เป็นผู้ชาย ดีเคอร์ dekr-u ใช่แล้ว คุณ-dekr-u คะ-y-dker ka-y-dekr-u ɣa-y-dker ɣa-y-dekr-u
ของผู้หญิง dekr-et ด-ดีเกอร์ กะ-ดี-เคอร์ ɣa- d- dker

กระบวนทัศน์นี้แตกต่างจากkteb/yktebในลักษณะต่อไปนี้:

  • /ne-/ จะลดลงเป็น /n-/ เสมอ
  • /te-/ จะลดลงเป็น /t-/ เสมอ จากนั้น /t-/ ทั้งหมดจะถูกหลอมรวมเป็น /d-/

การลดลงและการดูดซึมเกิดขึ้นดังนี้:

  • ก่อนหยุดโคโรนาล /t/, /tˤ/, /d/ หรือ /dˤ/, /ne-/ และ /te-/ จะลดลงเหลือ /n-/ และ /t-/ เสมอ
  • ก่อนเสียงเสียดแทรกโคโรนา /s/, /sˤ/, /z/, /zˤ/, /ʃ/ หรือ /ʒ/, /ne-/ และ /te-/ จะถูกลดทอนลงเหลือเพียง /n-/ และ /t-/ หรือไม่ก็ . การลดลงมักเกิดขึ้นในคำพูดปกติและเร็ว แต่ไม่ใช่ในคำพูดช้า
  • ก่อนเสียงโคโรนาล /d/, /dˤ/, /z/, /zˤ/, หรือ /ʒ/, /t-/ จะถูกหลอมรวมเป็น /d-/

ตัวอย่าง:

  • ต้องลด /n-them/ "ฉันกล่าวหา", /t-them/ " คุณกล่าวหา"
  • คุณสามารถเลือกลดได้ /n-skon/ หรือ /ne-skon/ "ฉันอยู่", /te-skon/ หรือ /t-skon/ " คุณอยู่"
  • การลด/การดูดซึมเพิ่มเติม /te-ʒberˤ/ หรือ /d-ʒberˤ/ " คุณพบ"
กริยาปกติ รูป I fʕel/yfʕol

ตัวอย่าง: xrˤeʒ/yxrˤoʒ "ออกไป"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 xrˤeʒ-t xrˤeʒ-na เน- xrˤoʒ น-เซอร์ˤʒ-u คา-เน- xrˤoʒ คา-น-เซอร์ˤʒ-u ɣa-ne- xrˤoʒ ɣa-n-xerˤʒ-u
2 เป็นผู้ชาย xrˤeʒ-ti xrˤeʒ-tiw เต-xrˤoʒ t-xerˤʒ-u คา-เท- xrˤoʒ กะ-ที-ซีร์ˤʒ-u ɣa-te- xrˤoʒ ɣa-t-xerˤʒ-u xrˤoʒ เซอร์ˤʒ-u
ของผู้หญิง t-xerˤʒ-i ka-t-xerˤʒ-i ɣa-t-xerˤʒ-i เซอร์ˤʒ-i
3 เป็นผู้ชาย xrˤeʒ เซอร์ˤʒ-u ย- xrˤoʒ คุณ-xerˤʒ-u กะ-ย- xrˤoʒ กะ-ย-เซอร์ˤʒ-u ɣa-y- xrˤoʒ ɣa-y-xerˤʒ-u
ของผู้หญิง xerˤʒ-et เต-xrˤoʒ คา-เท- xrˤoʒ ɣa-te- xrˤoʒ
กริยาปกติ รูป II feʕʕel/yfeʕʕel

ตัวอย่าง: beddel/ybeddel "เปลี่ยน"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 beddel-t เบดเดล-นา n-beddel n-beddl-u คานเบดเดล คานเบดเดิลยู ɣa-n-beddel ɣa-n-beddl-u
2 เป็นผู้ชาย เบดเดล-ติ beddel-tiw t-beddel t-beddl-u กะ- t-เบดเดล กะ- t- beddl-u ɣa- t- beddel ɣa- t- beddl-u เตียง เบดเดิล-คุณ
ของผู้หญิง ที-เบดเดิล-ฉัน กะ- t- beddl-i ɣa- t- beddl-i เบดเดิล-ฉัน
3 เป็นผู้ชาย เตียง เบดเดิล-คุณ y-beddel คุณ-beddl-u คะ-ย-เบดเดล คะ- ย-เบดเดิล-ยู ɣa- y-เตียงเดล ɣa- y- beddl-u
ของผู้หญิง beddl-et t-beddel กะ- t-เบดเดล ɣa- t- beddel

รูปแบบตัวหนาบ่งบอกถึงความแตกต่างหลักจากรูปแบบที่สอดคล้องกันของktebซึ่งใช้กับคำกริยาหลายคลาส นอกเหนือจากรูปแบบ II strong:

  • คำนำหน้า /t-/, /n-/ จะปรากฏโดยไม่มีสระต้นกำเนิดเสมอ พฤติกรรมนี้พบเห็นได้ในทุกชั้นเรียนโดยที่ต้นกำเนิดเริ่มต้นด้วยพยัญชนะตัวเดียว (ซึ่งรวมถึงชั้นเรียนส่วนใหญ่ด้วย)
  • /e/ ในสระสุดท้ายของสระนั้นจะถูกลบออกเมื่อมีการเพิ่มคำต่อท้ายสระเริ่มต้น พฤติกรรมนี้พบเห็นได้ในทุกชั้นเรียนโดยที่ก้านลงท้ายด้วย /-VCeC/ หรือ/-VCCeC/ (โดยที่ /V/ หมายถึงสระใดๆ และ /C/ หมายถึงพยัญชนะใดๆ) นอกจากรูปแบบ II ที่แข็งแกร่งแล้ว ยังรวมถึงรูปแบบ III ที่แข็งแกร่ง รูปแบบ III เนื่องจากการดำเนินการปกติของกฎความเครียด ความเครียดในรูปแบบอดีตกาลbeddel -etและbeddel-uแตกต่างจากdxl-etและdexl-u
กริยาปกติ รูป III faʕel/yfaʕel

ตัวอย่าง: sˤaferˤ/ysˤaferˤ "การเดินทาง"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 sˤaferˤ-t สˤaferˤ-na น-สˤaferˤ n-sˤafrˤ-u คานส์ˤaferˤ ka-n-sˤafrˤ-u ɣa-n-sˤaferˤ ɣa-n-sˤafrˤ-u
2 เป็นผู้ชาย sˤaferˤ-t sˤaferˤ-tiw t-sˤaferˤ t-sˤafrˤ-u กะ-ที-สˤaferˤ ka-t-sˤafrˤ-u ɣa-t-sˤaferˤ ɣa-t-sˤafrˤ-u sˤaferˤ sˤafrˤ-u
ของผู้หญิง t-sˤafrˤ-i ka-t-sˤafrˤ-i ɣa-t-sˤafrˤ-i sˤafrˤ-i
3 เป็นผู้ชาย sˤaferˤ sˤafrˤ-u ใช่ๆˤaferˤ ใช่-sˤafrˤ-u กะ-ย-สˤaferˤ ka-y-sˤafrˤ-u ɣa-y-sˤaferˤ ɣa-y-sˤafrˤ-u
ของผู้หญิง sˤafrˤ-et t-sˤaferˤ กะ-ที-สˤaferˤ ɣa-t-sˤaferˤ

ความแตกต่างหลักจากรูปแบบที่สอดคล้องกันของbeddel (แสดงด้วยตัวหนา) คือ:

  • สระเสียงยาว /a/ จะกลายเป็น /a/ เมื่อไม่มีเสียงหนัก
  • ตัวอักษร /i/ ที่อยู่ในก้าน /safir/ จะถูกตัดออกเมื่อมีคำต่อท้ายที่ขึ้นต้นด้วยสระตามมา
กริยาปกติ รูป Ia, ttefʕel/yttefʕel

ตัวอย่าง: ttexleʕ/yttexleʕ "กลัว"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 สิ่งทอʕ-t ttextleʕ-นา n-สิ่งทอʕ น- ttxelʕ-u คาน-เท็กซ์เลอʕ คา- น-ททเซลʕ-u ɣa- n- ttextleʕ ɣa- n- ttxelʕ-u
2 เป็นผู้ชาย ttextleʕ-ti ttextleʕ-tiw (เต-)สิ่งทอʕ (เต-)ททเซลʕ-u คา- (เต-)เท็กซ์เลอʕ คะ- (เต-)ทเซลʕ-u ɣa- (เต-)เท็กเซิลʕ ɣa- (เต-) ttxelʕ-u สิ่งทอʕ ททเซลʕ-u
ของผู้หญิง (เต-)ทเซลʕ-i คา- (เต-)ทเซลʕ-i ɣa- (เต-) ttxelʕ-i ทีทเซลʕ-i
3 เป็นผู้ชาย สิ่งทอʕ ททเซลʕ-u y-ttextleʕ y-ttxelʕ-u ka-y-ttextleʕ ka-y-ttxelʕ-u ɣa-y-ttextleʕ ɣa-y-ttxelʕ-u
ของผู้หญิง ttxelʕ-et (เต-)สิ่งทอʕ คา- (เต-)เท็กซ์เลอʕ ɣa- (เต-)เท็กเซิลʕ
ตัวอย่างกระบวนทัศน์กริยาที่อ่อนแอ

คำกริยาที่อ่อนแอจะมี W หรือ Y เป็นพยัญชนะรากสุดท้าย

อ่อนแอ ในรูปแบบ I fʕa/yfʕa

ตัวอย่าง: nsa/ynsa "ลืม"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 นศรี -t นซี -นา นี-เอ็นซ่า นี-เอ็นซ่า-ว คา-เน-นซา คา-เน-นซา-ว ɣa-ne-nsa ɣa-ne-nsa -w
2 เป็นผู้ชาย นซี -ติ นซี -ติว เต-เอ็นซา เต-เอ็นซา-ว คา-เต-นซา คา-เต-นซา-ว ɣa-te-nsa ɣa-te-nsa -w เอ็นเอสเอ เอ็นเอสเอ-ว
ของผู้หญิง เต-เอ็นซ่า-ย คา-เต-นซา-y ɣa-te-nsa -y nsa -y
3 เป็นผู้ชาย เอ็นเอสเอ เอ็นเอสเอ-ว ใช่ y-nsa -w คา-ย-นซา คา-ย-นซา-ว ɣa-y-nsa ɣa-y-nsa -w
ของผู้หญิง เอ็นเอสเอ- ที เต-เอ็นซา คา-เต-นซา ɣa-te-nsa

ความแตกต่างหลักจากรูปแบบที่สอดคล้องกันของkteb (แสดงใน ) คือ:

  • ไม่มีการเคลื่อนไหวประเภทนี้เกิดขึ้นในktebกับketb-
  • แต่ในอดีตกลับมี 2 จำพวก คือนามในบุรุษที่ 1 และ 2 และนามของบุรุษที่ 3 ในอดีตไม่มีnsa ก้าน เดียว
  • เนื่องจากลำต้นลงท้ายด้วยเสียงสระ คำต่อท้ายเกี่ยวกับเสียงร้องจึงใช้รูปแบบพยัญชนะ:
    • พหูพจน์-uกลายเป็น-w
    • เอกพจน์เพศหญิง non-past -i กลายเป็น-y
    • บุคคลที่สามเอกพจน์ที่เป็นเพศหญิง อดีต-et กลายเป็น-t
กริยาที่อ่อนแอ รูป ฉัน fʕa/yfʕi

ตัวอย่าง: rˤma/yrˤmi "โยน"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 rˤmi-t รฺมิ-นา เน-เรมี ne-rˤmi-w คา-เน-รฺมิ คา-เน-รˤmi-w ɣa-ne-rˤmi ɣa-ne-rˤmi-w
2 เป็นผู้ชาย rˤmi-ti rˤmi-tiw เท-เรมี เต-เรมี-ว คา-เท-รˤmi คา-เท-รˤmi-w ɣa-te-rˤmi ɣa-te-rˤmi-w เรมี rˤmi-w
ของผู้หญิง
3 เป็นผู้ชาย เรมา rˤma-w คุณ-rˤmi คุณ-rˤmi-w กะ-ย-รฺมิ กะ-ย-รˤmi-w ɣa-y-rˤmi ɣa-y-rˤmi-w
ของผู้หญิง rˤma-t เท-เรมี คา-เท-รˤmi ɣa-te-rˤmi

คำกริยาประเภทนี้ค่อนข้างคล้ายกับคำกริยาประเภทอ่อนnsa /ynsa ความแตกต่างหลักคือ:

  • ก้านที่ไม่ใช่อดีตจะมี /i/ แทน /a/ การเกิดขึ้นของสระตัวหนึ่งหรืออีกตัวหนึ่งนั้นแตกต่างกันไปในแต่ละสระในลักษณะที่ไม่สามารถคาดเดาได้
  • -iyในรูปเอกพจน์เพศหญิง non-past ย่อเป็น-iทำให้เกิดคำพ้องเสียงระหว่างเอกพจน์เพศชายและเพศหญิง

กริยาอื่นที่ไม่ใช่รูป ฉันมีพฤติกรรมดังต่อไปนี้ใน non-past:

  • แบบฟอร์ม X มี /a/ หรือ /i/
  • รูปแบบกริยาแบบพาสซีฟ ได้แก่ Ia(VIIt), IIa(V), IIIa(VI) และ Iqa(IIq) - มี /a/
  • รูปแบบอื่นๆ เช่น II, III และ Iq—มี /i/

ตัวอย่าง:

  • แบบฟอร์ม II: wedda/yweddi "fulfill"; qewwa/yqewwi “ทำให้เข้มแข็งขึ้น”
  • รูปแบบที่ 3: qadˤa/yqadˤi "finish"; ดาวา/อิดาวี “รักษา, รักษา”
  • รูปแบบ Ia(VIIt): ttensa/yttensa “ถูกลืม”
  • รูปแบบ IIa(V): tqewwa/ytqewwa "เข้มแข็งขึ้น"
  • รูปแบบ IIIa(VI): tqadˤa/ytqadˤa "end (intrans.)"
  • แบบฟอร์ม VIII: (ไม่มีตัวอย่าง?)
  • แบบฟอร์ม IX: (ทำหน้าที่เป็นกริยาที่แข็งแกร่ง)
  • รูปแบบ X: stedʕa/ystedʕi "invite"; แต่stehza/ystehza "เยาะเย้ย", steħla/ysteħla "สนุก", steħya/ysteħya "เขินอาย", stăʕfa/ystăʕfa "ลาออก"
  • แบบฟอร์ม Iq: (ต้องการตัวอย่าง)
  • แบบฟอร์ม Iqa(IIq): (ต้องการตัวอย่าง)
ตัวอย่างกระบวนทัศน์ของกริยากลวง

Hollow มี W หรือ Y เป็นพยัญชนะรากกลาง โปรดทราบว่าสำหรับบางรูปแบบ (เช่น รูปแบบ II และรูปแบบ III) กริยากลวงจะถูกผันเป็นกริยาที่รุนแรง (เช่น รูปแบบ II ʕeyyen/yʕeyyen "แต่งตั้ง" จาก ʕ-YN, รูปแบบ III ʒaweb/yʒaweb "คำตอบ" จาก ʒ-WB)

กริยากลวง รูป I fal/yfil

ตัวอย่าง: baʕ/ybiʕ "ขาย"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 เป็นʕ -t บี' -นา น-บิʕ น-บิʕ-u คา-น-บีʕ คา-น-บีʕ-u ɣa-n-biʕ ɣa-n-biʕ-u
2 เป็นผู้ชาย เบʕ -ti บีʕ -ทิว ที-บิʕ t-biʕ-u กะ-ที-บีʕ กะ-ที-บีʕ-u ɣa-t-biʕ ɣa-t-biʕ-u บิ' บิ'-คุณ
ของผู้หญิง ที-บิʕ-ฉัน กะ-ที-บีʕ-ฉัน ɣa-t-biʕ-i บิ'-ฉัน
3 เป็นผู้ชาย บ้า' บ้า'-คุณ ย-บีʕ ย-บิʕ-u คา-อี-บีʕ กะ-ย-บีʕ-u ɣa-y-biʕ ɣa-y-biʕ-u
ของผู้หญิง ba'et ที-บิʕ กะ-ที-บีʕ ɣa-t-biʕ

กริยานี้ใช้ได้ผลเหมือนกับbeddel/ybeddel "teach" เช่นเดียวกับคำกริยาทุกคำที่มีต้นกำเนิดจากพยัญชนะตัวเดียว คำนำหน้าจะแตกต่างไปจากกริยารูปปกติและอ่อนแออย่าง I ดังต่อไปนี้:

  • คำนำหน้า /t-/, /j-/, /ni-/ มีการตัด /i/ ที่ตามมา /ka-/ หรือ /ɣa-/ ออก
  • คำนำหน้าที่จำเป็น /i-/ หายไป

นอกจากนี้ อดีตกาลยังมีต้นกำเนิดอยู่ 2 รูปแบบ ได้แก่beʕ-หน้าคำต่อท้ายพยัญชนะ (บุรุษที่หนึ่งและคนที่สอง) และbaʕ-ที่อื่น (บุรุษที่ 3)

กริยากลวง รูป I fal/ yfu l

ตัวอย่าง: ʃaf/yʃuf "เห็น"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 ʃef -t ʃเอฟ -นา น-ʃuf n-ʃuf-u คา-น-ʃuf คา-น-ʃuf-u ɣa-n-ʃuf ɣa-n-ʃuf-u
2 เป็นผู้ชาย ʃเอฟ -ติ ʃเอฟ -ติว ที-ʃuf ที-ʃuf-u กะ-t-ʃuf กะ-t-ʃuf-u ɣa-t-ʃuf ɣa-t-ʃuf-u ʃuf ʃuf-u
ของผู้หญิง ที-ʃuf-ฉัน กะ-t-ʃuf-i ɣa-t-ʃuf-i ʃuf-ฉัน
3 เป็นผู้ชาย ʃอัฟ ʃอัฟ-ยู ย-ʃuf ย-ʃuf-u คะ-ย-ʃuf คะ-ย-ʃuf-u ɣa-y-ʃuf ɣa-y-ʃuf-u
ของผู้หญิง ʃaf-et ที-ʃuf กะ-t-ʃuf ɣa-t-ʃuf

คลาสกริยานี้เหมือนกับกริยา เช่นbaʕ/ybiʕยกเว้นว่าจะมีสระต้นกำเนิด /u/ แทน /i/

ตัวอย่างกระบวนทัศน์ของกริยาคู่

คำกริยาคู่มีพยัญชนะเดียวกับพยัญชนะกลางและตัวสุดท้าย เช่นɣabb/yiħebb "love" จาก Ħ-BB

กริยาสองเท่า รูป I feʕʕ/yfeʕʕ

ตัวอย่าง: ħebb/yħebb "ความรัก"

ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 ħebbi -t เอ็บบี -นา น-เอบบ์ n-ħebb-u คา-น-เอบบ์ ka-n-ħebb-u ɣa-n-ħebb ɣa-n-ħebb-u
2 เป็นผู้ชาย ħebbi -ti เอ็บบี -ติว ที-เอบบ์ t-ħebb-u กะ-ต-เอบบ์ ka-t-ħebb-u ɣa-t-ħebb ɣa-t-ħebb-u เอ็บบ ħebb-u
ของผู้หญิง t-ħebb-i ka-t-ħebb-i ɣa-t-ħebb-i เอ็บบ์-อิ
3 เป็นผู้ชาย เอ็บบ ħebb-u คุณ-ħebb คุณ-ħebb-u ka-y-ħebb ka-y-ħebb-u ɣa-y-ħebb ɣa-y-ħebb-u
ของผู้หญิง ħebb-et ที-เอบบ์ กะ-ต-เอบบ์ ɣa-t-ħebb

กริยานี้ใช้ได้ผลคล้ายกับ baʕ/ybiʕ "sell" มาก เช่นเดียวกับชั้นเรียนนั้น ในอดีตมี 2 ก้าน คือħebbi-นำหน้าคำต่อท้ายพยัญชนะ (บุรุษที่หนึ่งและคนที่สอง) และħebb-ที่อื่น (บุรุษที่ 3) โปรดทราบว่า /i-/ ยืมมาจากกริยาที่อ่อนแอ รูปแบบเทียบเท่าภาษาอาหรับคลาสสิกจะเป็น * ħabáb- เช่น * ħabáb-t

กริยาบางคำมี /o/ อยู่ในก้าน: koħħ/ykoħħ "cough"

สำหรับรูปแบบอื่นๆ:

  • รูปแบบ II, V กริยาสองเท่านั้นแข็งแรง: ɣedded/yɣedded "limit, fix (appointment)"
  • คำกริยารูปแบบที่ 3, VI ทำหน้าที่เป็นกริยาที่แรงหรือคล้ายกับħebb/yħebb : sˤafef/ysˤafefหรือsˤaff/ysˤaff "line up (trans.)"
  • กริยารูปแบบที่ 7 มีลักษณะเป็นħebb/yħebb : ttʕedd/yttʕedd
  • กริยาสองเท่าในรูปแบบ VIII มีพฤติกรรมเหมือนħebb/yħebb : htemm/yhtemm "สนใจ (ใน)"
  • คำกริยาสองเท่าในรูปแบบ IX อาจไม่มีอยู่จริง และจะรุนแรงหากมีอยู่จริง
  • กริยารูป X มีพฤติกรรมเหมือนħebb/yħebb : stɣell/ystɣell "exploit"
ตัวอย่างกระบวนทัศน์ของกริยาที่อ่อนแอเป็นทวีคูณ

คำกริยา "ทวีคูณอ่อนแอ" มี "จุดอ่อน" มากกว่าหนึ่งรายการ โดยทั่วไปแล้ว W หรือ Y เป็นทั้งพยัญชนะตัวที่สองและสาม ในภาษาอาหรับโมร็อกโก คำกริยาดังกล่าวโดยทั่วไปจะมีพฤติกรรมเหมือนกริยาอ่อนแอปกติ (เช่นħya/yħya "live" จาก Ħ-YY, quwwa/yquwwi "strengthen" จาก QWY, dawa/ydawi "treat, treat" จาก DWY) นี่ไม่ใช่กรณีเสมอไปในภาษาอาหรับมาตรฐาน (เทียบwalā/yalī "follow" จาก WLY)

กระบวนทัศน์ของกริยาที่ไม่สม่ำเสมอ

คำกริยาที่ผิดปกติมีดังนี้:

  • dda/yddi "give" (ผันกลับเหมือนกริยาอ่อนแอปกติ; กริยาที่ใช้งานddayหรือmeddi , กริยาแฝงmeddi )
  • ʒa/yʒi "มา" (ผันกลับเหมือนกริยาอ่อนแอปกติ ยกเว้นคำสั่งaʒi (sg.), aʒiw (pl.); กริยาที่ใช้งานmaʒiหรือʒay )
  • kla/yakol (หรือkal/yakol ) "eat" และxda/yaxod (หรือxad/yaxod ) "take" (ดูตัวอย่างด้านล่าง; กริยาที่ใช้งานwakel, แวกซ์ ; กริยาแฝงmuwkul, muwxud ):
ตึงเครียด/อารมณ์ อดีต ปัจจุบันเสริม ตัวบ่งชี้ปัจจุบัน อนาคต ความจำเป็น
บุคคล เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์ เอกพจน์ พหูพจน์
ที่ 1 คลิก -t คลิก -นา นาคอล นา-เค-ยู กะ-นะ-กล กะ-นา-ก-ยู ɣa-na-kol ɣa-na-kl-u
2 เป็นผู้ชาย คลิก -ti คลิก -tiw ทาโกล ทา-kl-u กะตะกล กะ-ตา-kl-u ɣa-ta-kol ɣa-ta-kl-u กุล กุล-ยู
ของผู้หญิง ทา-kl-i กะ-ตะ-ก-ล-อิ ɣa-ta-kl-i กุล-อี
3 เป็นผู้ชาย กล้า กล้า-ว ya-kol คุณ-kl-u กะ-ยะ-กล กะ-ย่า-kl-u ɣa-ya-kol ɣa-ya-kl-u
ของผู้หญิง กล้า ทาโกล กะตะกล ɣa-ta-kol

คุณสมบัติทางสังคม

บทสัมภาษณ์ของSalma Rachidนักร้องชาวโมร็อกโกขณะที่เธอพูดภาษาอาหรับโมร็อกโก

วิวัฒนาการ

โดยทั่วไปแล้ว ภาษาอาหรับโมร็อกโกเป็นภาษาที่อนุรักษ์นิยมน้อยที่สุดภาษาหนึ่งในบรรดาภาษาอาหรับทั้งหมด ปัจจุบัน ภาษาอาหรับโมร็อกโกยังคงบูรณาการคำศัพท์ภาษาฝรั่งเศสใหม่ๆ แม้แต่ภาษาอังกฤษ เนื่องจากอิทธิพลของคำนี้เป็นภาษากลาง สมัยใหม่ ซึ่งส่วนใหญ่เป็น คำ ทางเทคโนโลยีและสมัยใหม่ อย่างไรก็ตาม ในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา การเผยแพร่ภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ทางโทรทัศน์และสื่อสิ่งพิมพ์อย่างต่อเนื่อง และความปรารถนาบางอย่างในหมู่ชาวโมร็อกโกจำนวนมากในการฟื้นฟูอัตลักษณ์อาหรับได้เป็นแรงบันดาลใจให้ชาวโมร็อกโกจำนวนมากผสมผสานคำจากภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ เข้ามาแทนที่ภาษาฝรั่งเศสสเปนหรือ มิฉะนั้นก็ไม่ใช่ ภาษา อาหรับหรือแม้แต่พูดในภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่โดยยังคงรักษาสำเนียง โมร็อกโก ให้ฟังดูเป็นทางการน้อยลง[31]

แม้ว่าจะไม่ค่อยมีการเขียน แต่ภาษาอาหรับโมร็อกโกกำลังอยู่ระหว่างการฟื้นฟูที่ไม่คาดคิดและในทางปฏิบัติ ตอนนี้เป็นภาษาที่ต้องการในห้องสนทนาโมร็อกโกหรือสำหรับการส่งSMSโดยใช้ตัวอักษรแชทภาษาอาหรับที่ประกอบด้วยตัวอักษรละตินเสริมด้วยตัวเลข2 , 3 , 5 , 7และ9สำหรับการเข้ารหัสเสียงภาษาอาหรับเฉพาะ เช่นเดียวกับในกรณีของผู้พูดภาษาอาหรับอื่นๆ .

ภาษามีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องอย่างรวดเร็วดังที่สามารถสังเกตได้จากการดูพจนานุกรมของ Colin คำและสำนวนหลายคำที่บันทึกไว้ระหว่างปี 1921 ถึง 1977 ล้าสมัยแล้ว

การสลับรหัส

ผู้พูดภาษาอาหรับโมร็อกโกบางคนในพื้นที่ของประเทศที่ก่อนหน้านี้ปกครองโดยฝรั่งเศสฝึกฝนการสลับรหัสด้วยภาษาฝรั่งเศส ในพื้นที่ทางตอนเหนือของโมร็อกโก เช่น ในTetouanและTangierเป็นเรื่องปกติที่การสลับรหัสจะเกิดขึ้นระหว่างภาษาอาหรับโมร็อกโกภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่และภาษาสเปนเนื่องจากสเปนเคยควบคุมส่วนหนึ่งของภูมิภาคนี้มาก่อนและยังคงครอบครองดินแดนของเซวตาและเมลียาในแอฟริกาเหนือติดกับโมร็อกโกเท่านั้น ในทางกลับกัน ชาวโมร็อกโก ชาตินิยมอาหรับ บางคน มักพยายามหลีกเลี่ยงภาษาฝรั่งเศสและสเปนในคำพูดของพวกเขา ด้วยเหตุ นี้ คำพูดของพวกเขาจึงมีลักษณะคล้ายกับภาษาอาหรับอันดาลูเซีย โบราณ

วรรณกรรม

แม้ว่าวรรณกรรมโมร็อกโก ส่วนใหญ่ มักจะเขียนด้วยภาษาอาหรับมาตรฐานคลาสสิก แต่บันทึกแรกของงานวรรณกรรมที่แต่งเป็นภาษาอาหรับโมร็อกโกคือ อัล-มาลาบา ของอัล-กาฟิฟ อัซ- ซาร์ฮูนีซึ่งเขียนในสมัยมารินิด [32]

มีบทกวีบางบทที่เขียนเป็นภาษาอาหรับโมร็อกโกเช่นMalhun ในโมร็อกโกที่มีปัญหาและเผด็จการในทศวรรษ 1970 ปีแห่งลีด วงดนตรี Nass El Ghiwaneเขียนเนื้อเพลงเป็นภาษาอาหรับโมร็อกโกซึ่งดึงดูดใจเยาวชนมากแม้แต่ในประเทศ มาเกร็บ อื่นๆ

ความเคลื่อนไหวที่น่าสนใจอีกประการหนึ่งคือการพัฒนา ฉาก เพลงแร็พ ดั้งเดิม ซึ่งสำรวจการใช้ภาษาที่แปลกใหม่และสร้างสรรค์

Zajalหรือกวีนิพนธ์กลอนสดส่วนใหญ่เขียนด้วยภาษาโมร็อกโกดาริจา และมีคอลเลกชันบทกวีและกวีนิพนธ์โมร็อกโกดาริจาอย่างน้อยหลายสิบชุดจัดพิมพ์โดยกวีชาวโมร็อกโก เช่น อาเหม็ด เลมซีห์ [33] และดริส อัมการ์ เมนาอุย ต่อมายังเขียนนวนิยายไตรภาคใน Moroccan Darija ซึ่งเป็นผลงานสร้างสรรค์ที่มีเอกลักษณ์ในภาษานี้ โดยมีชื่อว่าتاعروروت "Ta'arurut", عكاز الريح (ไม้ค้ำแห่งสายลม) และسعد البلدة (โชคแห่งเมือง) [34]

การผลิตทางวิทยาศาสตร์

ผลงานทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นที่รู้จักชิ้นแรกที่เขียนเป็นภาษาอาหรับโมร็อกโกเผยแพร่บนเว็บเมื่อต้นปี 2010 โดย Farouk Taki El Merrakchi ครูและนักฟิสิกส์ชาวโมร็อกโก ซึ่งเป็นหนังสือขนาดเฉลี่ยสามเล่มเกี่ยวกับฟิสิกส์และคณิตศาสตร์ [35]

หนังสือพิมพ์

มีหนังสือพิมพ์ อย่างน้อยสามฉบับ ในภาษาอาหรับโมร็อกโก เป้าหมายของพวกเขาคือการนำข้อมูลมาสู่ผู้ที่มีระดับการศึกษา ต่ำ หรือผู้ที่สนใจส่งเสริมการใช้โมร็อกโกดาริจา ตั้งแต่เดือนกันยายน พ.ศ. 2549 ถึงตุลาคม พ.ศ. 2553 นิตยสาร Telquel มี Nichaneฉบับภาษาอาหรับโมร็อกโก ตั้งแต่ปีพ.ศ. 2545 ถึง พ.ศ. 2549 ยังมีหนังสือพิมพ์รายสัปดาห์ฟรีฉบับหนึ่งที่เขียนด้วยภาษาอาหรับโมร็อกโก "มาตรฐาน" ทั้งหมด: Khbar Bladna ('ข่าวของประเทศของเรา') ในSaléหนังสือพิมพ์ระดับภูมิภาค Al Amal กำกับโดยLatifa Akherbachเริ่มดำเนินการในปี2548

หนังสือพิมพ์ออนไลน์ของโมร็อกโกGoudหรือ "หะود" มีเนื้อหาส่วนใหญ่เขียนเป็นภาษาอาหรับโมร็อกโก แทนที่จะเป็นภาษาอาหรับมาตรฐานสมัยใหม่ ชื่อ "Goud" และสโลแกน "dima nishan" (ديما نيشان) เป็นสำนวนภาษาอาหรับแบบโมร็อกโกที่เกือบจะมีความหมายเดียวกันคือ "ตรงไปตรงมา" [37]

ดูสิ่งนี้ด้วย

อ้างอิง

  1. ภาษาอาหรับโมร็อกโก ที่Ethnologue (26th ed., 2023)การเข้าถึงแบบปิด
  2. เอนนาจิ, โมฮา (1998) พันธุ์อาหรับในแอฟริกาเหนือ ศูนย์การศึกษาขั้นสูงของสังคมแอฟริกัน พี 6. ไอเอสบีเอ็น 978-1-919799-12-4.
  3. มานบะฮี, มูฮัมหมัด อัล-มัดลาวี; منبهي, محمد المدلاوي. (2019) อัล-`อราบียะฮ์ อัล-ดาริยะฮ์ : อิมลาอิยะฮ์ วะ-นาฮ์ العربية الدارجة : إملائية ونحو (ฉบับที่ 1) ซากูราห์. ไอเอสบีเอ็น 978-9920-38-197-0. โอซีแอลซี  1226918654.{{cite book}}: CS1 maint: ตำแหน่งไม่มีผู้เผยแพร่ ( ลิงก์ )
  4. อับเดล-มัสซีห์, เออร์เนสต์ เตาฟิก (1973) บทนำสู่ภาษาอาหรับโมร็อกโก ศูนย์ศึกษาตะวันออกใกล้และแอฟริกาเหนือ มหาวิทยาลัยมิชิแกน ไอเอสบีเอ็น 9780932098078.
  5. ยาบิลาดีดอทคอม. "Darija ภาษากลางที่ได้รับอิทธิพลจากทั้ง Tamazight ภาษาอาหรับและ" th.yabiladi.com . สืบค้นเมื่อ2020-06-04 .
  6. "อาร์จีพีเอช 2014".
  7. เอ. เบอร์นาร์ด และ พี. มูสซาร์ด, « Arabophones et Amazighophones au Maroc », Annales de Géographie , no.183 (1924), pp.267-282.
  8. ↑ ab D. Caubet, Questionnaire de dialectologie du Maghreb Archived 2013-11-12 at the Wayback Machine , in: EDNA vol.5 (2000-2001), pp.73-92
  9. ↑ abc S. Levy, Repères pour une histoire linguistique du Maroc, ใน: EDNA no.1 (1996), หน้า 127-137
  10. ↑ abc K. Versteegh, ภาษาถิ่นของภาษาอาหรับ: Maghreb Dialects Archived 2015-07-15 ที่Wayback Machine , Teachmideast.org
  11. ภาษาถิ่นของอูเอซซาเน, เชฟชาอูน, อาซีลาห์, ลาราเช, คซาร์ เอล-เคบีร์ และแทนเจียร์ ได้รับอิทธิพลจากภาษาถิ่นบนภูเขาที่อยู่ใกล้เคียง ภาษาถิ่นของมาร์ราเกชและเมคเนสได้รับอิทธิพลจากภาษาเบดูอิน ภาษาเมืองเก่าที่เคยพูดในAzemmourสูญพันธุ์ไปแล้ว
  12. ↑ ab L. Messaoudi, Variations linguistiques: images urbaines et sociales, in: Cahiers de Sociolinguistique, no.6 (2001), หน้า 87-98
  13. A. Zouggari & J. Vignet-Zunz, Jbala: Histoire et société, และ Sciences Humaines, (1991) ( ISBN 2-222-04574-6 ) 
  14. "Glottolog 4.6 - ภาษาอาหรับจูเดโอ-โมร็อกโก". gottolog.org _ สืบค้นเมื่อ2022-09-27 .
  15. ฟรองซัวส์ เดเครต, Les invasions hilaliennes en Ifrîqiya
  16. เจ. แกรนด์เฮนรี, Les parlers arabes de la région du Mzāb, Brill, 1976, หน้า 4-5
  17. M. El Himer, Zones linguistiques du Maroc arabophone: contacts et effets à Salé Archived 2015-04-13 ที่Wayback Machineใน: Between the Atlantic and Indian Oceans, Studies on Contemporary Arabic, 7th AIDA Conference, 2006, จัดขึ้นใน เวียนนา
  18. คูเบต์ (2007:3)
  19. ↑ abcd Gottreich, เอมิลี่ (2020) ชาวยิวโมร็อกโก ไอบี ทอริส. ดอย :10.5040/9781838603601. ไอเอสบีเอ็น 978-1-78076-849-6. S2CID  213996367.
  20. "التحاب السياسي لدة العامة في مجرب العصر المريني - ملعبة الكيف الزرهوني نموذجا" ( PDF) هيسبريس تمودا العدد XLIX, 2014, ص 13-32. เก็บถาวรจากต้นฉบับ(PDF)เมื่อวันที่ 2019-12-05
  21. "الملعبة, اقدم نص بالدارجة المقربية". เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 2018-06-27.
  22. "Farouk El Merrakchi Taki, ศาสตราจารย์ด้านกายภาพในฝรั่งเศส, s'est lancé dans la rédaction de manuels scientifiques en darija" (ในภาษาฝรั่งเศส) 26 พฤศจิกายน 2556 . สืบค้นเมื่อวันที่ 8 เมษายน 2021 .
  23. โมฮา เอ็นนาจิ (20 มกราคม พ.ศ. 2548) ความหลากหลายทางภาษา อัตลักษณ์ทางวัฒนธรรม และการศึกษาในโมร็อกโก Springer Science & Business Media (เผยแพร่เมื่อ 5 ธันวาคม 2548) พี 2019. ไอเอสบีเอ็น 9780387239804.
  24. ↑ ab วาเลนตินา เฟอร์รารา (2017) "À propos de la darija" (ในภาษาฝรั่งเศส) {{cite journal}}: ต้องการวารสารอ้างอิง|journal=( help )
  25. มาร์ติน ฮาสเปลแมธ; อูริ ทัดมอร์ (22 ธันวาคม 2552) คำยืมในภาษาของโลก: คู่มือเปรียบเทียบ วอลเตอร์ เดอ กรอยเตอร์. พี 195. ไอเอสบีเอ็น 978-3-11-021844-2.
  26. เอลิมัม, อับดู (2009) Du Punique au Maghribi : Trajectoires d'une langue sémito-méditerranéenne (PDF) . ซินเนอร์จี้ ตูนิซี่.
  27. เว็กซ์เลอร์, พอล (2012-02-01) ต้นกำเนิดที่ไม่ใช่ชาวยิวของชาวยิวดิก สำนักพิมพ์มหาวิทยาลัยแห่งรัฐนิวยอร์ก พี 174. ไอเอสบีเอ็น 978-1-4384-2393-7.
  28. ชาฟิก, โมฮาเหม็ด (1999) الدارجة المجربية مجال توارد بين الامازيية والعربية [ Moroccan Darija: a space of exchange between Amazigh and Arabic ] (PDF) (ในภาษาอาหรับและภาษาอาหรับโมร็อกโก) ราชบัณฑิตยสถานแห่งโมร็อกโก พี 170.
  29. Morocco-guide.com. "วลีโมร็อกโกที่เป็นประโยชน์พร้อมการออกเสียง - ภาษาอาหรับโมร็อกโก"
  30. บูเจนับ, อับเดอร์ราห์มาเน (2011) ภาษาอาหรับโมร็อกโก กองกำลังสันติภาพโมร็อกโก พี 52.
  31. https://research-repository.st-andrews.ac.uk/bitstream/handle/10023/12443/_Journal_of_Nationalism_Memory_Language_Politics_The_Arabic_Language_A_Latin_of_Modernity.pdf?sequence=1&isAllowed=y [ PDF URL เปลือย ]
  32. "الملعبة, اقدم نص بالدارجة المقربية". 27 พฤษภาคม 2018. เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 27 มิถุนายน 2018 . สืบค้นเมื่อ2 มีนาคม 2020 .
  33. "สิ่งพิมพ์โดย อาห์เหม็ด เลมซีห์" (ในภาษาอาหรับโมร็อกโกและภาษาอาหรับ) . สืบค้นเมื่อ25 กันยายน 2564 .
  34. "رواية جديدة للمجربي إدريس امجار المسناوي" [นวนิยายเรื่องใหม่โดยโมร็อกโก (นักเขียน) Driss Amghar Mesnaoui]. 24 สิงหาคม 2557 . สืบค้นเมื่อ11 กรกฎาคม 2565 .
  35. "Une première: Un Marocain rédige des manuels scientifiques en…". Medias24.com . 26 พฤศจิกายน 2556.
  36. "Actualité : La "darija" ou การแก้ไข la langue marocaine sort ses griffes". lavieeco.com (เป็นภาษาฝรั่งเศส) 9 มิถุนายน 2549
  37. "คุด". กู๊ด .

บรรณานุกรม

  • Ernest T. Abdel Massih, ภาษาอาหรับโมร็อกโกเบื้องต้น , Univ. มิชิแกน วอชิงตัน 2525
  • Jordi Aguadé, Notes on the Arabic Dialect of Casablanca , ใน: AIDA, 5th Conference Proceedings , Universidad de Cadiz, 2003, หน้า 301–308
  • Jordi Aguadé, โมร็อกโก (การสำรวจวิภาษวิธี) ใน: Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics vol.3, Brill, 2007, หน้า 287–297
  • Bichr Andjar & Abdennabi Benchehda, หนังสือวลีภาษาอาหรับโมร็อกโก , Lonely Planet, 1999
  • Louis Brunot, บทนำ à l'arabe marocain , Maisonneuve, 1950.
  • Dominique Caubet, L'arabe marocain , Publ. พีเตอร์ส, 1993.
  • Dominique Caubet, Moroccan Arabic, ใน: Encyclopedia of Arabic Language and Linguistics vol.3, Brill, 2007, หน้า 274–287
  • Moscoso García, Francisco, Esbozo gramatical del arabe marroquí , Universidad de Castilla La Mancha, 2004.
  • โอลิวิเย่ร์ ดูรันด์, ลาราโบ เดล มารอกโก Elementi di dialetto มาตรฐาน e mediano , Università degli Studi La Sapienza, โรม, 2004
  • Richard S. Harrel, ไวยากรณ์อ้างอิงสั้นๆ ของ Moroccan Arabic , Georgetown Univ. กด 2505.
  • Richard S. Harrel, พจนานุกรมภาษาอาหรับโมร็อกโก , มหาวิทยาลัยจอร์จทาวน์ กด 2509.
  • Jeffrey Heath, Ablaut และความคลุมเครือ: สัทวิทยาของภาษาอาหรับโมร็อกโกโมร็อกโก , State Univ. ของหนังสือพิมพ์นิวยอร์ก พ.ศ. 2530
  • Angela Daiana Langone, Khbar Bladna, une expérienceนักข่าว en arabe dialectal marocain , ใน: Estudios de Dialectologia Norteafricana y Andalusi no.7, 2003, หน้า 143–151
  • Angela Daiana Langone, Jeux linguistiques et nouveau style dans la masrahiyya en-Neqsha, Le déclic, écrite en dialecte marocain par Tayyeb Saddiqi , ใน: Actes d'AIDA 6 , Tunis, 2006, หน้า 243–261
  • Abderrahim Youssi, La triglossie dans la typologie linguistique , ใน: La Linguistique no.19, 1983, หน้า 71–83
  • Abderrahim Youssi, Grammaire และ lexique de l'arabe marocain moderne , วัลลาดา, 1994.

ลิงค์ภายนอก

  • เพื่อนของโมร็อกโก
  • มาซยัน บิซาฟ โชว์
  • คู่มือภาษาอาหรับโมร็อกโก
  • รายการ Swadesh ภาษาอาหรับโมร็อกโก