กรมสามัญศึกษา
 | |
| ภาพรวมแผนก | |
|---|---|
| ก่อตัวขึ้น | 2010 |
| หน่วยงานก่อนหน้า |
|
| อำนาจศาล | อังกฤษ |
| สำนักงานใหญ่ | Sanctuary Buildings, Great Smith Street, London , England , United Kingdom |
| งบประมาณประจำปี | 58.2 พันล้านปอนด์ (2558–59) [1] |
| รัฐมนตรีที่รับผิดชอบ | |
| ผู้บริหารแผนก |
|
| หน่วยงานเด็ก | |
| เว็บไซต์ | www |
กรมสามัญศึกษา ( DFE ) เป็นฝ่ายรัฐบาลสหราชอาณาจักรรับผิดชอบในการคุ้มครองเด็ก , การศึกษา (ภาคบังคับต่อไปและการศึกษาที่สูงขึ้น) ฝึกงานและทักษะที่กว้างขึ้นในประเทศอังกฤษ
กรมเพื่อการศึกษาที่มีอยู่ก่อนหน้านี้ในระหว่างปี 1992 เมื่อกระทรวงศึกษาธิการและวิทยาศาสตร์ได้เปลี่ยนชื่อและ 1995 เมื่อมันถูกรวมกับกรมจัดหางานจะกลายเป็นกรมสามัญศึกษาและการจ้างงาน
ปัจจุบันเลขานุการของรัฐเพื่อการศึกษาคือกาวินวิลเลียมสัน MP ซูซาน Acland-ฮู้ดจะทำหน้าที่เป็นปัจจุบันปลัดกระทรวง
ประวัติ
DfE ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 12 พฤษภาคม 2010 โดยกระทรวงคาเมรอนที่เข้ามาโดยรับผิดชอบและทรัพยากรของDepartment for Children, Schools and Families (DCSF)
ในเดือนมิถุนายน 2555 กระทรวงศึกษาธิการได้ละเมิดกฎหมายคุ้มครองข้อมูลของสหราชอาณาจักรอันเนื่องมาจากข้อบกพร่องด้านความปลอดภัยบนเว็บไซต์ ซึ่งทำให้ที่อยู่อีเมล รหัสผ่าน และความคิดเห็นของบุคคลที่ตอบสนองต่อเอกสารการปรึกษาหารือสามารถดาวน์โหลดได้ [4]
ในเดือนกรกฎาคม 2016 กรมเข้ามารับผิดชอบสำหรับการศึกษาที่สูงขึ้นและต่อไปและสำหรับการฝึกงานจากละลายกรมธุรกิจนวัตกรรมและทักษะ [5]
รุ่นก่อน
- คณะกรรมการองคมนตรีด้านการศึกษา ค.ศ. 1839–1899
- ฝ่ายการศึกษา พ.ศ. 2399-2442
- คณะกรรมการการศึกษา พ.ศ. 2442-2487
- กระทรวงศึกษาธิการ , ค.ศ. 1944–1964
- กรมสามัญศึกษาและวิทยาศาสตร์ พ.ศ. 2507-2535
- กรมสามัญศึกษา พ.ศ. 2535-2538
- กรมสามัญศึกษาและการจัดหางาน (สพฐ.), พ.ศ. 2538-2544
- กรมสามัญศึกษาและทักษะ (DfES), 2001–2007
- Department for Children, Schools and Families (DCSF), 2007–2010
ความรับผิดชอบ
แผนกนำโดยเลขาธิการแห่งรัฐเพื่อการศึกษา ปลัดตั้งแต่เดือนธันวาคม 2020 ซูซาน Acland-Hood [6] DfE รับผิดชอบด้านการศึกษา บริการสำหรับเด็ก นโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการศึกษาต่อ การฝึกงาน และทักษะที่กว้างขึ้นในอังกฤษ และความเท่าเทียมกัน แผนกก่อนหน้าจ้างพนักงานเทียบเท่า 2,695 คนในเดือนเมษายน 2551 และ ณ มิถุนายน 2559 DfE ได้ลดจำนวนพนักงานลงเหลือ 2,301 คน [7]ในปี 2558-2559 DfE มีงบประมาณ 58.2 พันล้านปอนด์ ซึ่งรวมถึงการใช้ทรัพยากร 53.6 พันล้านปอนด์และการลงทุน 4.6 พันล้านปอนด์
รัฐมนตรี
รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการมีดังนี้
| รัฐมนตรี | ชื่อ | ผลงาน |
|---|---|---|
| ร.ท. Gavin Williamson MP | เลขานุการของรัฐ | ความรับผิดชอบโดยรวมของแผนก ปีแรก; การดูแลสังคมของเด็ก การสรรหาและการเก็บรักษาครู หลักสูตรของโรงเรียน การปรับปรุงโรงเรียน สถานศึกษาและโรงเรียนอิสระ การศึกษาต่อ การฝึกงานและทักษะ อุดมศึกษา. |
| Michelle Donelan MP | รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ | ยุทธศาสตร์เพื่อการศึกษาหลังอายุ 16 ปี (ร่วมกับปลัดกระทรวงการต่างประเทศเพื่อการฝึกงานและทักษะ) มหาวิทยาลัยและการปฏิรูปการศึกษาระดับอุดมศึกษา การเงินนักศึกษาระดับอุดมศึกษา (รวมถึง Student Loans Company); การขยายการมีส่วนร่วมในการศึกษาระดับอุดมศึกษา คุณภาพของการศึกษาระดับอุดมศึกษาและกรอบการสอนที่เป็นเลิศ กลยุทธ์การศึกษาระหว่างประเทศรวมถึงการส่งออกการศึกษา นักศึกษาต่างชาติและเทคโนโลยีการศึกษา (Edtech); โครงการพื้นที่โอกาส |
| ร.ท. นิค กิบบ์เอ็มพี | รมว.มาตรฐานโรงเรียน | การสรรหาและการรักษาครูและผู้นำโรงเรียน (รวมถึงการฝึกอบรมครูเบื้องต้น คุณวุฒิ และการพัฒนาวิชาชีพ) สนับสนุนวิชาชีพครูที่มีคุณภาพและลดภาระงานของครู หน่วยงานกำกับดูแลการสอน; การรับเข้าเรียนและการขนส่งของโรงเรียน ทุนรายได้ของโรงเรียนรวมถึงสูตรการระดมทุนระดับชาติสำหรับโรงเรียน หลักสูตรและคุณสมบัติ (รวมถึงการเชื่อมโยงกับ Ofqual) หน่วยงานมาตรฐานและการทดสอบและการประเมินเบื้องต้น ความรับผิดชอบของโรงเรียนและการตรวจสอบ (รวมถึงการเชื่อมโยงกับ Ofsted); การสนับสนุนการเลี้ยง; มาตรฐานโรงเรียน กีฬาของโรงเรียน; พรีเมี่ยมนักเรียน; ความสัมพันธ์ เพศ และสุขศึกษา และการศึกษาส่วนบุคคล สังคม สุขภาพ และเศรษฐกิจ พฤติกรรมและการเข้าร่วมและข้อยกเว้น หลักสูตรการศึกษาปฐมวัยและคุณภาพการสอน |
| Vicky Ford MP | เลขาธิการรัฐสภาเพื่อเด็กและครอบครัว | การดูแลทางสังคมของเด็ก ซึ่งรวมถึงระบบและเงินทุน แรงงาน การคุ้มครองเด็ก เด็กที่อยู่ในความดูแล การรับเลี้ยงบุตรบุญธรรม ผู้ออกจากการดูแล และผลการปฏิบัติงานของหน่วยงานท้องถิ่น ความต้องการด้านการศึกษาพิเศษรวมถึงเงินทุนที่มีความต้องการสูง นโยบายเด็กปฐมวัยและการดูแลเด็ก รวมถึงการให้ทุน ผู้ให้บริการ แรงงาน ศูนย์เด็ก สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่บ้าน และสิทธิในการดูแลเด็ก บทบัญญัติทางเลือก ข้อเสียและการเคลื่อนไหวทางสังคม (รวมถึงลิงก์ไปยังคณะกรรมการการเคลื่อนไหวทางสังคม) อาหารโรงเรียนรวมทั้งอาหารโรงเรียนฟรี สุขภาพจิตของเด็กและเยาวชน ความปลอดภัยทางออนไลน์ และการป้องกันการรังแกในโรงเรียน นโยบายป้องกันความรุนแรง |
| Gillian Keegan MP | รัฐสภา ปลัดกระทรวงการต่างประเทศเพื่อการฝึกงานและทักษะ | ยุทธศาสตร์การศึกษาหลังอายุ 16 ปี (ร่วมกับรัฐมนตรีว่าการกระทรวงการต่างประเทศ) การศึกษาด้านเทคนิคและทักษะรวมถึง T Levels และการทบทวนคุณวุฒิ การฝึกงานรวมถึงการฝึกงาน บุคลากรด้านการศึกษาต่อ ตลาดผู้ให้บริการการศึกษาต่อรวมถึงคุณภาพและการปรับปรุงและประสิทธิภาพการศึกษาต่อ การศึกษาผู้ใหญ่ รวมทั้งโครงการอบรมขึ้นใหม่แห่งชาติและทักษะพื้นฐาน สถาบันเทคโนโลยีและวิทยาลัยแห่งชาติ ลดจำนวนเยาวชนที่ไม่ได้อยู่ในการศึกษา การจ้างงาน หรือการฝึกอบรม การศึกษาด้านอาชีพ ข้อมูลและคำแนะนำ รวมถึง Careers and Enterprise Company |
| ร.ท. เดอะ บารอนเนส เบอร์ริดจ์ | เลขาธิการรัฐสภาฝ่ายระบบโรงเรียน | โรงเรียนฟรี วิทยาลัยเทคนิคของมหาวิทยาลัย และโรงเรียนในสตูดิโอ สถาบันและสถาบันหลายแห่ง ซึ่งรวมถึงธรรมาภิบาล โรงเรียนศรัทธา โรงเรียนอิสระ การศึกษาที่บ้านและโรงเรียนเสริม การแทรกแซงในโรงเรียนที่มีผลงานไม่ดีรวมถึงกองทุนความสามารถไว้วางใจ การลงทุนในโรงเรียน (รวมถึงการวางแผนสถานที่ของนักเรียน สถานที่เรียนใหม่ และสภาพของโรงเรียน) การต่อต้านลัทธิหัวรุนแรงและการบูรณาการในโรงเรียน การปกป้องในโรงเรียนและการตั้งค่าหลัง 16; ประสิทธิภาพของโรงเรียน ประสิทธิภาพของแผนกและเชิงพาณิชย์ |
บอร์ด
คณะกรรมการบริหารประกอบด้วย:
- ปลัด – Susan Acland-Hood
- อธิบดี การดูแลสังคม การเคลื่อนย้ายและข้อเสีย – Indra Morris
- อธิบดี กลุ่มอุดมศึกษาและอุดมศึกษา – Paul Kett
- อธิบดี ปีแรกและโรงเรียน – Andrew McCully
- ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายการเงินและปฏิบัติการ กลุ่มปฏิบัติการ – ไมค์ กรีน
- หัวหน้าผู้บริหาร สำนักงานกองทุนเพื่อการศึกษาและทักษะ – Eileen Milner
กรรมการที่ไม่ใช่ผู้บริหาร: [8]
- โรงงานแมเรียน OBE; CEO ของ Midland Academies Trust and Principal
- บารอนเนส รูบี้ แมคเกรเกอร์-สมิธ ซีบีอี ; อดีตประธานเจ้าหน้าที่บริหารMitie Group
- เอียน เฟอร์กูสัน ซีบีอี; นักธุรกิจ
สถานที่
ณ วันที่ 2 สิงหาคม พ.ศ. 2559 [update]DfE มีห้าไซต์หลัก: [9]
- อาคารศักดิ์สิทธิ์, ถนน Great Smith, ลอนดอน
- Piccadilly Gate, แมนเชสเตอร์
- 2 St Paul's Place, เชฟฟิลด์
- Bishopsgate House, ดาร์ลิงตัน
- Cheylesmore House, โคเวนทรี
หน่วยงานและหน่วยงานสาธารณะ
เอเจนซี่
สำนักงานกองทุนเพื่อการศึกษาและทักษะ
สำนักงานกองทุนเพื่อการศึกษาและทักษะ (ESFA) [10]ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 เมษายน 2017 หลังจากการควบรวมกิจการของหน่วยงานกองทุนเพื่อการศึกษาและหน่วยงานกองทุนทักษะ ก่อนหน้านี้การศึกษาเงินทุน Agency (EFA) เป็นผู้รับผิดชอบในการกระจายเงินทุนสำหรับการศึกษาของรัฐในประเทศอังกฤษสำหรับ 3- 19 ปี olds เช่นเดียวกับการจัดการที่ดินของโรงเรียนและวิทยาลัยและหน่วยงานเงินทุนทักษะการเป็นผู้รับผิดชอบสำหรับการระดมทุนการฝึกอบรมทักษะ สำหรับการศึกษาต่อในประเทศอังกฤษและเรียกใช้บริการฝึกงานแห่งชาติและบริการอาชีพแห่งชาติ EFA ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 เมษายน 2555 โดยรวบรวมหน้าที่ของสองไม่ใช่แผนกหน่วยงานของรัฐที่คนหนุ่มสาวของหน่วยงานการเรียนรู้และความร่วมมือสำหรับโรงเรียน [11] SFA ก่อตั้งขึ้นเมื่อวันที่ 1 เมษายน 2010 หลังจากการปิดสภาการเรียนรู้และทักษะ [12]ไอลีน มิลเนอร์เป็นประธานเจ้าหน้าที่บริหารของหน่วยงาน [13]
หน่วยงานกำกับดูแลการสอน
สอนระเบียบของหน่วยงาน (TRA) เป็นผู้รับผิดชอบในการควบคุมของอาชีพการสอนรวมทั้งการพิจารณาการประพฤติมิชอบ [14]รุ่นก่อนหน้า ได้แก่วิทยาลัยการสอนและความเป็นผู้นำแห่งชาติ (ถึงปี 2018), หน่วยงานการสอน (ถึงปี 2556) และหน่วยงานฝึกอบรมและพัฒนาสำหรับโรงเรียน (ตั้งแต่ปี 2537)
หน่วยงานมาตรฐานและการทดสอบ
มาตรฐานและการทดสอบของหน่วยงาน (STA) เป็นผู้รับผิดชอบในการพัฒนาและส่งมอบการประเมินผลตามกฎหมายทั้งหมดสำหรับนักเรียนโรงเรียนแห่งหนึ่งในประเทศอังกฤษ [15]มันถูกสร้างขึ้นวันที่ 1 ตุลาคมปี 2011 และเข้ามาฟังก์ชั่นของคุณสมบัติและสำนักงานพัฒนาหลักสูตร STA ที่ถูกควบคุมโดยหน่วยงานกำกับดูแลการสอบOfqual [16]
หน่วยงานสาธารณะ
DfE ยังได้รับการสนับสนุนจากหน่วยงานสาธารณะ 10 แห่ง:
| หน่วยงานที่ไม่ใช่กระทรวง | ไม่เท่ากัน ; Ofsted |
| ผู้บริหารหน่วยงานสาธารณะที่ไม่ใช่หน่วยงาน | คณะกรรมการความเท่าเทียมและสิทธิมนุษยชน ; สภากองทุนอุดมศึกษาสำหรับอังกฤษ ; สำนักงานเพื่อการเข้าถึงที่เป็นธรรม ; สำนักงานกรรมาธิการเด็ก ; บริษัทสินเชื่อนักศึกษา |
| ที่ปรึกษาหน่วยงานสาธารณะที่ไม่ใช่หน่วยงานของรัฐ | ร่างการทบทวนของครูในโรงเรียน |
| อื่น | สำนักงานตุลาการโรงเรียน |
วิวัฒนาการ
การศึกษาเยาวชนและนโยบายเกี่ยวกับเด็กเป็นเงินทองที่อื่น ๆ ในสหราชอาณาจักร คู่หูที่ตกทอดหลักของแผนกมีดังนี้:
- แผนกการศึกษา
- สำนักบริหาร (เด็กและเยาวชน) [17]
หลักสูตรระดับชาติ 2557
กรมสามัญศึกษาเปิดตัวหลักสูตรระดับชาติใหม่สำหรับโรงเรียนในอังกฤษในเดือนกันยายน 2014 ซึ่งรวมถึง 'คอมพิวเตอร์' [19]หลังจากที่ไมเคิล Goveของการพูดในปี 2012 [20]เรื่องของเทคโนโลยีสารสนเทศ (ICT) ที่ได้รับการ disapplied และถูกแทนที่ด้วยคอมพิวเตอร์ กับหลักสูตรใหม่วัสดุได้รับการเขียนโดย บริษัท ในเชิงพาณิชย์ให้กับครูสนับสนุนไม่ใช่ผู้เชี่ยวชาญยกตัวอย่างเช่น ' 100 Computing บทเรียนโดยนักวิชาการองค์กรคอมพิวเตอร์ที่โรงเรียน[21]ได้สร้าง 'เครือข่ายการสอนที่เป็นเลิศ' เพื่อสนับสนุนโรงเรียนด้วยหลักสูตรใหม่[22]
บทวิจารณ์หลังวันที่ 16
ในปี 2558 กรมฯ ได้ประกาศการปรับโครงสร้างครั้งใหญ่ของภาคการศึกษาต่อผ่านการทบทวน 37 หัวข้อของบทบัญญัติหลัง 16ปี [23]ข้อเสนอถูกวิพากษ์วิจารณ์โดยรองประธานNUSเพื่อการศึกษาต่อชากีรา มาร์ติน ที่ไม่เพียงพอต่อการคำนึงถึงผลกระทบต่อผู้เรียน; [24] [25]สมาคม Sixth Form วิทยาลัยในทำนองเดียวกันการวิพากษ์วิจารณ์ความคิดเห็นที่ไม่ได้โดยตรงรวมถึงผู้ให้บริการของโพสต์-16 การศึกษาอื่น ๆ นอกเหนือจากวิทยาลัยเช่นโรงเรียนและสถาบันการศึกษาที่หกรูปแบบและผู้ให้การฝึกอบรมที่เป็นอิสระ (26)
เงินทุนและเงินช่วยเหลือ
ในปี 2561 กรมสามัญศึกษายืนยันความมุ่งมั่นในการสร้างความสัมพันธ์เชิงบวกกับภาคอาสาสมัครและชุมชน [27]
ในปี 2020 ภาควิชาได้เริ่มให้ทุนสนับสนุนโครงการกวดวิชาแห่งชาติซึ่งจ้างบริษัทเอกชนมาส่งค่าเล่าเรียน ซึ่งรวมถึงอย่างน้อยหนึ่งรายที่ใช้เด็กเป็นติวเตอร์ โดยจ่ายเงินให้ 1.57 ปอนด์ต่อชั่วโมง [28]ติวเตอร์ได้รับมากถึง 25 ปอนด์สเตอลิงก์ระหว่าง 72 ถึง 84 ปอนด์ต่อชั่วโมงที่รัฐบาลจ่ายให้กับบริษัท [29]
อ้างอิง
- ^ "DfE ประมาณการบันทึกข้อตกลง" (PDF) . สืบค้นเมื่อ26 กุมภาพันธ์ 2018 .
- ^ "ซูซาน แอคแลนด์-ฮู้ด" .
- ^ "งาน Top DfE ตกเป็นของ Susan Acland-Hood รักษาการหัวหน้า" .
- ^ Fiveash, Kelly (19 ตุลาคม 2555), ICO: Education Ministry BROKE the Data Protection Act , The Register , ดึงข้อมูลเมื่อ7 ธันวาคม 2555
- ↑ Matt Foster, New Department for Business, Energy and Industrial Strategy กลืน DECC และ BIS – รายละเอียดและปฏิกิริยาทั้งหมด , Civil Service World (14 กรกฎาคม 2016)
- ^ "งาน Top DfE ตกเป็นของ Susan Acland-Hood รักษาการหัวหน้า" .
- ^ "DfE ข้อมูลการจัดการแรงงานรายเดือน: 2016-2017" GOV . สหราชอาณาจักร
- ^ "กรมสามัญศึกษา" . GOV . สหราชอาณาจักร
- ^ https://data.gov.uk/dataset/epimstransparency/resource/da62b17c-e933-4b27-bd68-249d1aca5aa9เรียกเมื่อ 2 สิงหาคม 2559
- ^ "หน่วยงานกองทุนการศึกษาและทักษะ" . GOV . สหราชอาณาจักร
- ^ "การก่อตั้งสำนักงานกองทุนการศึกษา" . กรมสามัญศึกษา.
- ^ Skills Funding Agency, Annual Report and Accounts 2010–11 , เข้าถึง 15 เมษายน 2017
- ^ Education and Skills Funding Agency , เข้าถึงเมื่อ 4 มกราคม 2018
- ^ "หน่วยงานกำกับดูแลการสอน" . GOV . สหราชอาณาจักร สืบค้นเมื่อ7 กุมภาพันธ์ 2021 .
- ^ "หน่วยงานมาตรฐานและการทดสอบ" . กรมสามัญศึกษา.
- ^ "STA ข้อเสนอแนะและข้อร้องเรียน" กรมสามัญศึกษา.
- ^ "บ้าน" . สำนักบริหาร .
- ^ รัฐบาลเวลส์ | การศึกษาและทักษะ . เวลส์.gov.uk สืบค้นเมื่อ 13 สิงหาคม 2013.
- ^ "หลักสูตรระดับชาติในอังกฤษ: โปรแกรมคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา" . GOV . สหราชอาณาจักร
- ^ "คำพูดของ Michael Gove ที่งาน BETT Show 2012" . GOV . สหราชอาณาจักร
- ^ "คอมพิวเตอร์ที่โรงเรียน" . www.computingatschool.org.uk .
- ^ "สำเนาที่เก็บถาวร" . เก็บถาวรจากต้นฉบับเมื่อ 19 เมษายน 2557 . สืบค้นเมื่อ18 เมษายน 2557 .CS1 maint: archived copy as title (link)
- ^ [1]กรมสามัญศึกษา. สืบค้นเมื่อ 1 พฤษภาคม 2560.
- ↑ โรเบิร์ตสัน, อลิกซ์ (20 เมษายน 2559). "Shakira มาร์ตินได้รับการเลือกตั้งในฐานะรองประธานยูเอสสำหรับ FE" สัปดาห์ FE สืบค้นเมื่อ26 เมษายน 2560 .
- ^ ออฟฟอร์ด, พอล (2 พฤศจิกายน 2559). "นักศึกษาโฟกัสการกลับมา FE ของ Sir Vince Cable" . สัปดาห์ FE สืบค้นเมื่อ26 เมษายน 2560 .
- ↑ เบิร์ค, จู๊ด (8 กรกฎาคม 2559). "ส.ส.เปิดสอบปากคำทบทวนพื้นที่หลัง 16" . สัปดาห์ FE สืบค้นเมื่อ26 เมษายน 2560 .
- ^ "เด็กอังกฤษ" .
- ^ "สหราชอาณาจักรใช้รูปแบบการสอนภายใต้ 18s ในศรีลังกาจ่ายน้อยที่สุดเท่าที่£ 1.57 ชั่วโมง" เดอะการ์เดียน . 19 มีนาคม 2564 . สืบค้นเมื่อ19 มีนาคมพ.ศ. 2564 .
- ^ "ของอังกฤษ 'จับขึ้น' อาจารย์ผู้สอนที่มีการเปลี่ยนแปลงในระยะสั้นโดยนายจ้างเอกชน" เดอะการ์เดียน . 28 กุมภาพันธ์ 2564 . สืบค้นเมื่อ19 มีนาคมพ.ศ. 2564 .
อ่านเพิ่มเติม
- อเล็กซิอาดู, นาฟซิกา; มีเหตุมีผล Bettina (มกราคม 2013). "การเบี่ยงเบนอิทธิพลของสหภาพยุโรปที่มีต่อการกำหนดนโยบายการศึกษาระดับชาติ: กรณีของสหราชอาณาจักร" . วารสารบูรณาการยุโรป . 35 (1): 37–52. ดอย : 10.1080/07036337.2012.661423 . S2CID 154982097 .
ลิงค์ภายนอก
ดูเพิ่มเติม
.svg){kind=link}
.svg){kind=link}
.svg){kind=link}
