Allophone

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี
ข้ามไปที่การนำทาง ข้ามไปที่การค้นหา

ขั้นตอนที่ง่ายขึ้นเพื่อพิจารณาว่าเสียงสองเสียงเป็นตัวแทนของหน่วยเสียงเดียวกันหรือต่างกัน กรณีที่ด้านซ้ายสุดและด้านขวาสุดคือกรณีที่เสียงเป็น allophones

ในทางสัทศาสตร์ออ ลโล โฟน ( / ˈ æ l ə f n / ; จากภาษากรีก ἄλλος , állos , "อื่นๆ" และφωνή , phōnē , "เสียง, เสียง") เป็นหนึ่งในชุดของเสียงพูดที่เป็นไปได้หลายเสียงหรือโทรศัพท์หรือเครื่องหมายที่ใช้ออกเสียงฟอนิม เดียว ในภาษาใดภาษาหนึ่ง[1]ตัวอย่างเช่น ในภาษาอังกฤษ[ t ] (ในขณะที่หยุด [stɒp] ) และรูปแบบ การ สำลัก[ ] (ดังที่ด้านบน [ˈtʰɒp] ) เป็นเสียงที่แยกกันสำหรับฟอนิม/t/ในขณะที่ทั้งสองถือเป็นหน่วยเสียงที่แตกต่างกันในบางภาษา เช่นไทยและฮินดี ในทางกลับกัน ในภาษาสเปน , [ d ] (เช่นในdolor [doˈloɾ] ) และ [ ð ] (เช่นใน nada [ˈnaða] ) เป็นหน่วยเสียงสำหรับหน่วยเสียง /d/ในขณะที่ทั้งสองถือเป็นหน่วยเสียงที่แตกต่างกันในภาษาอังกฤษ

allophone เฉพาะที่เลือกไว้ในสถานการณ์ที่กำหนดมักจะคาดเดาได้จากบริบทการออกเสียงด้วยโทรศัพท์มือถือดังกล่าวถูกเรียกว่าสายพันธุ์ตำแหน่งแต่โทรศัพท์มือถือบางอย่างเกิดขึ้นในรูปแบบฟรี การแทนที่เสียงด้วย allophone อื่นของฟอนิมเดียวกันมักจะไม่เปลี่ยนความหมายของคำ แต่ผลลัพธ์อาจฟังดูไม่เป็นภาษาแม่หรือเข้าใจยาก

เจ้าของภาษาของภาษาหนึ่งๆ จะรับรู้ว่าฟอนิมเดียวในภาษานั้นเป็นเสียงเดียวที่โดดเด่น และ "ทั้งไม่รู้และตกใจด้วยซ้ำ" กับรูปแบบต่างๆ ของอัลโลโฟนที่ใช้ในการออกเสียงหน่วยเสียงเดียว [2] [3]

ประวัติแนวคิด

คำว่า "อัลโลโฟน" ถูกสร้างขึ้นโดยเบนจามิน ลี วอร์ฟ ประมาณปี พ.ศ. 2472 ในการทำเช่นนั้น เขาคิดว่าจะวางรากฐานที่สำคัญในการรวมทฤษฎีฟอนิม ในยุคแรกเข้าไว้ด้วยกัน [4]คำนี้เป็นที่นิยมโดยGeorge L. TragerและBernard Blochในบทความเกี่ยวกับการออกเสียงภาษาอังกฤษในปี 1941 [5]และกลายเป็นส่วนหนึ่งของการใช้งานมาตรฐานในประเพณีโครงสร้างนิยมของอเมริกา [6]

allophones เสริมและรุ่นอิสระและการดูดซึม

เมื่อใดก็ตามที่คำพูดของผู้ใช้ถูกเปล่งออกมาสำหรับฟอนิมที่กำหนด มันจะแตกต่างจากคำพูดอื่นๆ เล็กน้อย แม้แต่กับผู้พูดคนเดียวกัน นั่นนำไปสู่การถกเถียงกันว่าหน่วยเสียงที่แท้จริงเป็นอย่างไรและเป็นอย่างไร (ดู รายละเอียดใน ฟอนิม ) เฉพาะรูปแบบบางส่วนเท่านั้นที่มีนัยสำคัญ โดยสามารถตรวจพบหรือรับรู้ได้สำหรับผู้พูด

มีอัลโลโฟนสองประเภท ขึ้นอยู่กับว่าต้องออกเสียงฟอนิมโดยใช้อัลโลโฟนเฉพาะในสถานการณ์เฉพาะหรือไม่ หรือว่าผู้พูดมีอิสระในการเลือกอัลโลโฟนที่ใช้โดยไม่ได้ตั้งใจหรือไม่

หากต้องเลือก allophone เฉพาะจากชุดของ allophones ที่ตรงกับ phoneme ในบริบทที่กำหนด และการใช้ allophone อื่นสำหรับ phoneme อาจทำให้เกิดความสับสนหรือทำให้ลำโพงมีเสียงที่ไม่ใช่เจ้าของภาษา จากนั้นอัลโลโฟนจะเสริมซึ่งกันและกัน และหนึ่งในนั้นไม่ได้ใช้ในสถานการณ์ที่มีการใช้งานอีกอันเป็นมาตรฐาน สำหรับ allophone เสริม แต่ละ allophone จะถูกใช้ในบริบทการออกเสียงที่เฉพาะเจาะจง และอาจเกี่ยวข้องกับกระบวนการทางเสียง [7]

ในกรณีอื่นๆ ผู้พูดสามารถเลือกได้อย่างอิสระจาก allophones รุ่นอิสระตามนิสัยหรือความชอบส่วนบุคคล แต่ allophones รุ่นอิสระจะยังคงถูกเลือกในบริบทเฉพาะ ไม่ใช่ในทางกลับกัน

อีกตัวอย่างหนึ่งของ allophone คือassimilationซึ่งฟอนิมจะให้เสียงเหมือนฟอนิมอื่นมากกว่า ตัวอย่างหนึ่งของการดูดซึมคือการเปล่งเสียงพยัญชนะและการพยัญชนะ โดยที่พยัญชนะที่ไม่มีเสียงจะถูกเปล่งออกมาก่อนและหลังพยัญชนะที่เปล่งออกมา และพยัญชนะที่เปล่งออกมาจะถูกแยกออกจากพยัญชนะที่ไม่มีเสียง

อัลโลโทน

allotoneเป็นยาชูกำลัง allophone เช่นโทนสีที่เป็นกลางในมาตรฐานโรงแรมแมนดาริน

ตัวอย่าง

ภาษาอังกฤษ

มีกระบวนการแบบ allophonic จำนวนมากในภาษาอังกฤษ: การขาด plosion, โพรงจมูก, devoicing บางส่วนของ sonorants, devoicing ที่สมบูรณ์ของ sonorants, devoicing บางส่วนของ obstruents, สระที่ยาวและสั้นลงและการเพิกถอน

  • ความทะเยอทะยาน : ในภาษาอังกฤษ พยางค์ที่ไม่มีเสียง/p, t, k/จะถูกสำลัก (มีลมหายใจที่รุนแรง) หากอยู่ที่จุดเริ่มต้นของพยางค์แรกหรือพยางค์ที่เน้นเสียง ตัวอย่างเช่น[pʰ]ในรูปแบบพินและ[p]เช่นเดียวกับการหมุนเป็นอัลโลโฟนสำหรับฟอนิม/p/เนื่องจากไม่สามารถแยกแยะคำศัพท์ได้ ผู้พูดภาษาอังกฤษปฏิบัติต่อพวกเขาเหมือนเสียงเดียวกัน แต่ต่างกัน: อันแรกสำลักและอันที่สองไม่สำลัก(ธรรมดา) หลายภาษาปฏิบัติต่อโทรศัพท์ทั้งสองเครื่องต่างกัน
  • Nasal plosion – ในภาษาอังกฤษ a plosive ( /p, t, k, b, d, ɡ/ ) มีการเสริมจมูกหากตามด้วยโพรงจมูก ไม่ว่าจะอยู่ภายในคำหรือข้ามขอบเขตคำ
  • การแยกส่วนของsonorants บางส่วน : ในภาษาอังกฤษ sonorants ( /j, w, l, r, m, n, ŋ/ ) จะถูกแบ่งบางส่วนหลังจากเสียงที่ไม่มีเสียงในพยางค์เดียวกัน
  • การแยกส่วนเสียงของเสียงร้องโดยสมบูรณ์: ในภาษาอังกฤษ เสียงที่เปล่งออกมาจะสมบูรณ์หลังจากเสียงเป่าที่สำลัก ( /p, t, k/ )
  • การแยกส่วนของobstruents บางส่วน : ในภาษาอังกฤษ เสียง obstruent ที่เปล่งออกมาจะถูกแยกออกบางส่วนถัดจากการหยุดชั่วคราวหรือถัดจากเสียงที่ไม่มีเสียงภายในคำหรือข้ามขอบเขตคำ
  • การถอนกลับ: ในภาษาอังกฤษ/t, d, n, l/ถูกหดกลับก่อน/ r/

เนื่องจากการเลือกระหว่างอัลโลโฟนไม่ค่อยอยู่ภายใต้การควบคุมอย่างมีสติ มีคนเพียงไม่กี่คนที่ตระหนักถึงการดำรงอยู่ของพวกเขา ผู้พูดภาษาอังกฤษอาจไม่ทราบถึงความแตกต่างระหว่างหก allophones ของฟอนิม/t/ : unreleased [ t̚] as in cat , aspirated [tʰ] as in top , glottalized [ʔ] as in button , flapped [ɾ]เหมือนในอเมริกา น้ำอังกฤษจมูกกระพือ[ɾ̃]เหมือนในฤดูหนาวและไม่มีสิ่งใดข้างต้น[t]เหมือนกับหยุด. อย่างไรก็ตาม พวกเขาอาจรับรู้ถึงความแตกต่างได้ ตัวอย่างเช่น หากพวกเขาเปรียบเทียบการออกเสียงของคำต่อไปนี้:

  • อัตรากลางคืน : unreleased [ˈnʌɪt̚.ɹʷeɪt̚] (ไม่มีช่องว่างระหว่าง[ . ]และ[ɹ] )
  • ไนเตรต : aspirated [ˈnaɪ.tʰɹ̥eɪt̚] or retracted [ˈnaɪ.t̠ɹ̠̊˔ʷeɪt̚]

เปลวไฟที่ประกบริมฝีปากในขณะที่คำพูดเหล่านั้นเปล่งแสงสำหรับ ไนเตรตที่สำลักมากกว่าอัตรากลางคืนที่ไม่ได้รับคุณสามารถสัมผัสความแตกต่างได้ด้วยการจับมือไว้ข้างหน้าริมฝีปาก สำหรับผู้พูดภาษาจีนกลางซึ่ง/t/และ/tʰ/เป็นหน่วยเสียงแยกกัน ความแตกต่างของภาษาอังกฤษนั้นชัดเจนกว่าผู้พูดภาษาอังกฤษ ซึ่งเรียนรู้ตั้งแต่วัยเด็กที่จะเพิกเฉยต่อความแตกต่าง

Allophones ของภาษาอังกฤษ/l/อาจสังเกตได้ถ้า 'แสง' [l]ของใบไม้ [ˈliːf]แตกต่างกับ 'ความมืด' [ɫ]ของความรู้สึก [ˈfiːɫ ] อีกครั้ง ความแตกต่างนั้นชัดเจนมากขึ้นสำหรับผู้ พูด ภาษาตุรกีโดยที่/l/และ/ɫ/เป็นหน่วยเสียงแยกกัน มากกว่าผู้ที่พูดภาษาอังกฤษ ซึ่งพวกเขาเป็นหน่วยเสียงเดียวกัน

คำอธิบายเหล่านี้จะถูกแจกแจงตามลำดับมากขึ้นในหัวข้อถัดไป

กฎการใช้พยัญชนะภาษาอังกฤษ

Peter Ladefogedนักสัทศาสตร์ ที่มีชื่อเสียง อธิบายอย่างชัดเจนถึงพยัญชนะพยัญชนะ ของภาษาอังกฤษในรายการข้อความที่ชัดเจนเพื่อแสดงพฤติกรรมทางภาษา กฎเหล่านี้บางข้อใช้กับพยัญชนะภาษาอังกฤษทั้งหมด รายการแรกในรายการเกี่ยวข้องกับความยาวของพยัญชนะ รายการที่ 2 ถึง 18 ใช้กับกลุ่มพยัญชนะที่เลือกเท่านั้น และรายการสุดท้ายเกี่ยวข้องกับคุณภาพของพยัญชนะ กฎคำอธิบายเหล่านี้มีดังนี้: [8]

  1. พยัญชนะจะยาวขึ้นเมื่ออยู่ท้ายวลี สามารถทดสอบได้อย่างง่ายดายโดยการบันทึกลำโพงที่ออกเสียงเหมือน "เอี๊ยม" แล้วเปรียบเทียบการเล่นที่บันทึกไปข้างหน้าและข้างหลัง หนึ่งจะพบว่าการเล่นย้อนกลับไม่เหมือนกับการเล่นไปข้างหน้าเพราะการผลิตสิ่งที่คาดว่าจะเป็นเสียงเดียวกันนั้นไม่เหมือนกัน
  2. หยุด แบบ ไม่มีเสียง/p, t, k/ สำลัก เมื่อ ขึ้นต้นพยางค์ เช่น ในคำอย่าง "pip, test, kick" [pʰɪp, tʰɛst, kʰɪk ] คุณสามารถเปรียบเทียบสิ่งนี้กับการหยุดแบบไม่มีเสียงซึ่งไม่ใช่พยางค์ต้นๆ เช่น "stop" [stɑp] / t/ voiceless stop ตาม/s/ (เสียดสี) ที่นี่
  3. ออกเสียง obstruentsซึ่งรวมถึงหยุดและ การ เสียดสีเช่น/b, d, ɡ, v, ð, z, ʒ/ที่มาท้ายคำพูดเช่น/v/ใน "ปรับปรุง" หรือก่อนไม่มีเสียงเช่น/ d/ใน "add two") ให้เปล่งเสียงสั้น ๆ ในระหว่างการเปล่งเสียงเท่านั้น
  4. หยุดเปล่งเสียงและกระทบกระเทือน /b, d, ɡ, dʒ/อันที่จริงเกิดขึ้นเป็นเสียงที่จุดเริ่มต้นของพยางค์เว้นแต่จะมีเสียงที่เปล่งออกมาในทันทีซึ่งเสียงที่เปล่งออกมาจะดำเนินไป
  5. ค่า ประมาณ (ในภาษาอังกฤษ ได้แก่/w, r, j, l/ ) จะไม่ออกเสียงบางส่วนเมื่อเกิดขึ้นหลังจากพยางค์ ต้นเสียง /p, t, k/ like ใน "play, twin, cue" [pl̥eɪ, tw̥ɪn, kj̥u] .
  6. การ หยุดโดย ไร้เสียง /p, t, k/จะไม่สำลักเมื่อตามหลังเสียงเสียดแทรกเริ่มต้นของพยางค์ เช่น ในคำว่า "spew, stew, skew"
  7. เสียงหยุดและคล้องจอง/p, t, k, tʃ/ยาวกว่าเสียงที่เปล่งออกมา/b, d, ɡ, dʒ/เมื่ออยู่ท้ายพยางค์ ลองเปรียบเทียบ "cap" กับ "cab" หรือ "back" กับ "bag"
  8. เมื่อการหยุดเกิดขึ้นก่อนจุดหยุดอื่น การระเบิดของอากาศจะเกิดขึ้นหลังจากการหยุดครั้งที่สองเท่านั้น โดยมีภาพประกอบเป็นคำเช่น "apt" [æp̚t]และ "rubbed" [rʌb̚d ]
  9. สำเนียงภาษาอังกฤษจำนวนมากทำให้เกิดการหยุดสายเสียงในพยางค์ที่ลงท้ายด้วยการหยุดแบบไม่มีเสียง ตัวอย่างบางส่วน ได้แก่ การออกเสียง "tip, pit, kick" [tɪʔp, pɪʔt, kɪʔk ]
  10. สำเนียงภาษาอังกฤษบางคำใช้เครื่องหมายกลอตทัลแทน/t/เมื่ออยู่หน้าโพรงจมูกในคำเดียวกัน (ตรงข้ามกับในคำถัดไป) เช่น คำว่า "beaten" [ˈbiːʔn̩ ]
  11. โพรงจมูกจะกลายเป็นพยางค์หรือพยางค์ของตัวเอง ต่อเมื่อตามหลังพยางค์เท่านั้น (ตรงข้ามกับพยัญชนะใดๆ) เช่นในคำว่า "leaden, chasm" [ˈlɛdn̩, ˈkæzm̩ ] เปรียบเทียบ "เตาเผา, ฟิล์ม"; ในสำเนียงภาษาอังกฤษส่วนใหญ่ จมูกไม่ใช่พยางค์
  12. อย่างไรก็ตาม lateral /l/เป็นพยางค์ท้ายคำเมื่อตามหลังพยัญชนะใดๆ ทันที เช่น ใน "paddle, whistle" [ˈpædl̩, ˈwɪsl̩] .
    1. เมื่อพิจารณา/r l/เป็นของเหลว / r/จะรวมอยู่ในกฎนี้เช่นเดียวกับคำว่า "sabre, razor, hammer, tailor" [ˈseɪbɹ̩, ˈreɪzɹ̩, ˈhæmɹ̩, ˈteɪlɹ̩ ]
  13. หยุดถุงกลายเป็นก๊อกเปล่งออกมาเมื่อพวกเขาเกิดขึ้นระหว่างสองสระตราบใดที่สระที่สองคือหนัก Take เช่นส่วนใหญ่ออกเสียงภาษาอังกฤษแบบอเมริกันเช่น "ไขมันข้อมูลพ่อหลายคน" [fæɾi, dæɾə, dæɾi, mɛɾi]
    1. เมื่อโพรงจมูกถูกหยุดตามด้วยการหยุด การ/t/จะหายไปและมีการแตะจมูก ทำให้ "ฤดูหนาว" มีเสียงเหมือนกับ "ผู้ชนะ" หรือ "การหอบ" ให้ฟังเหมือนกับ "การแพน" ในกรณีนี้ ทั้ง alveolar stop และ alveolar nose plus stop จะถูกเปล่งออกมาหลังจากสระสองสระเมื่อสระที่สองไม่มีเสียง สิ่งนี้อาจแตกต่างกันไปตามผู้พูด โดยที่กฎนี้ใช้ไม่ได้กับบางคำหรือเมื่อพูดช้าลง
  14. พยัญชนะถุงทั้งหมดจะกลมกลืนกับฟันเมื่อเกิดขึ้นก่อนจัดฟัน ใช้คำว่า "แปด สิบ มั่งคั่ง" นอกจากนี้ยังใช้กับขอบเขตของคำ เช่น "at this" [ˈæt̪ ðɪs ]
  15. ตัวหยุดถุงจะลดลงหรือละเว้นเมื่ออยู่ระหว่างพยัญชนะสองตัว ตัวอย่างบางส่วนรวมถึง "คนส่วนใหญ่" (สามารถเขียนเป็น[ˈmoʊs ˈpipl̩]หรือ[ˈmoʊst ˈpipl̩]ด้วยIPAโดยที่[t]ไม่ได้ยิน และ "กระดาษทราย ปรมาจารย์" โดยที่[d]ไม่ได้ยิน .
  16. พยัญชนะจะสั้นลงเมื่ออยู่ข้างหน้าพยัญชนะที่เหมือนกัน เช่น ใน "เกมใหญ่" หรือ "บนสุด"
  17. อาจมีการแทรกการหยุดแบบไม่มีเสียงแบบhomorganic หลัง จมูกก่อนการเสียดสีแบบไม่มีเสียงตามด้วยสระที่ไม่มีเสียงหนักในคำเดียวกัน ตัวอย่างเช่น การเปล่งเสียงแบบไม่มีเสียง ของ bilabial /p/สามารถตรวจพบได้ในคำว่า "บางสิ่ง" [ˈsʌmpθɪŋ]แม้ว่าจะไม่ได้ระบุแบบออร์โธกราฟิกก็ตาม สิ่งนี้เรียกว่าependesisอย่างไรก็ตาม ต้องไม่มีเสียงสระต่อไปนี้
  18. Velar หยุด/k, ɡ/ขึ้นหน้า มากขึ้น เมื่อเสียงสระต่อไปนี้ในพยางค์เดียวกันกลายเป็นด้านหน้ามากขึ้น เปรียบเทียบเช่น "cap" [kæp] vs. "key" [kʲi]และ "gap" [ɡæp] vs. "geese" [ɡʲiːs ]
  19. ด้านข้าง/l/เป็นvelarizedที่ส่วนท้ายของคำเมื่อมันมาหลังสระและก่อนพยัญชนะ เปรียบเทียบเช่น "life" [laɪf] vs. "file" [faɪɫ]หรือ "feeling" [fiːlɪŋ] vs. "feel" [fiːɫ ]

ภาษาอื่นๆ

มีตัวอย่างมากมายสำหรับ allophones ในภาษาอื่นที่ไม่ใช่ภาษาอังกฤษ โดยปกติ ภาษาที่มีคลังฟอนิมขนาดเล็กจะทำให้เกิดรูปแบบอัลโลโฟนิกได้ค่อนข้างมาก: ตัวอย่าง ได้แก่ภาษาฮาวายและปิรา ฮา นี่คือตัวอย่างบางส่วน (ลิงก์ของชื่อภาษาไปที่บทความหรือส่วนย่อยของปรากฏการณ์):

แสดงฟอนิมด้วยอัลโลโฟน

เนื่องจากหน่วยเสียงเป็นนามธรรมของเสียงพูด ไม่ใช่เสียงเอง จึงไม่มีการถอดเสียงโดยตรง เมื่อรับรู้โดยไม่มีการแปรผัน allophonic มากนักจะใช้การถอดความแบบกว้าง อย่างง่าย อย่างไรก็ตาม เมื่อมีฟอนิมประกอบกัน อัลโลโฟนีจะมีนัยสำคัญและสิ่งต่าง ๆ จะซับซ้อนมากขึ้น บ่อยครั้ง หากมีเพียงอัลโลโฟนเพียงอันเดียวที่ถอดเสียงได้ง่าย ในแง่ของไม่ต้องการเสียงกำกับ การเป็นตัวแทนนั้นก็ถูกเลือกสำหรับฟอนิม

อย่างไรก็ตาม อาจมี allophones ดังกล่าวหลายตัว หรือนักภาษาศาสตร์อาจต้องการความแม่นยำมากกว่าที่อนุญาต ในกรณีเช่นนี้ ธรรมเนียมทั่วไปคือการใช้ "เงื่อนไขที่อื่น" เพื่อตัดสินว่าเครื่องใดที่ใช้แทนฟอนิม allophone "ที่อื่น" คือสิ่งที่ยังคงอยู่เมื่อเงื่อนไขสำหรับคนอื่น ๆ ถูกอธิบายโดยกฎการออกเสียง

ตัวอย่างเช่น ภาษาอังกฤษมีทั้งเสียงสระในช่องปากและจมูก แบบแผนคือ สระอยู่หน้าพยัญชนะจมูกในพยางค์เดียวกันเท่านั้น ที่อื่นเป็นช่องปาก ดังนั้น ตามแบบแผน "ที่อื่น" allophones ในช่องปากถือเป็นพื้นฐานและสระจมูกในภาษาอังกฤษถือเป็น allophones ของหน่วยเสียงในช่องปาก

ในกรณีอื่นๆ ออลโลโฟนอาจได้รับเลือกให้เป็นตัวแทนของฟอนิมของมัน เพราะเป็นภาษาที่ใช้กันทั่วไปในภาษาของโลกมากกว่าอัลโลโฟนอื่นๆ เนื่องจากมันสะท้อนถึงที่มาทางประวัติศาสตร์ของฟอนิม หรือเพราะมันให้รูปลักษณ์ที่สมดุลกว่าในแผนภูมิ ของคลังสัทศาสตร์

อีกทางเลือกหนึ่ง ซึ่งใช้กันทั่วไปสำหรับarchiphonemesคือการใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ เช่น /N/ สำหรับ [m], [n], [ŋ]

ในบางกรณี นักภาษาศาสตร์อาจแสดงหน่วยเสียงด้วยสัญลักษณ์นามธรรม เช่นดิงบัต เพื่อหลีกเลี่ยงไม่ให้ได้รับสิทธิพิเศษใดๆ [9]

ดูเพิ่มเติม

อ้างอิง

  1. ^ R. Jakobson, โครงสร้างของภาษาและลักษณะทางคณิตศาสตร์: การประชุมสัมมนาทางคณิตศาสตร์ประยุกต์ , AMS Bookstore, 1980, ISBN 978-0-8218-1312-6, ...Allophone คือชุดของโทรศัพท์ที่อยู่ในจุดตัดของชุดสูงสุดของโทรศัพท์ที่ใกล้เคียงตามหลักสัทศาสตร์และชุดโทรศัพท์หลักที่สัมพันธ์กับหลักสัทศาสตร์....
  2. BD Sharma ภาษาศาสตร์และสัทศาสตร์ , Anmol Publications Pvt. Ltd., 2005, ISBN 978-81-2611-2120-5, ... อันที่จริง เจ้าของภาษาธรรมดามักจะไม่รู้รูปแบบเสียงของหน่วยเสียงของเขา ...
  3. ^ วาย. โทบิน, สัทวิทยาเป็นพฤติกรรมมนุษย์: นัยเชิงทฤษฎีและการประยุกต์ใช้ทางคลินิก , Duke University Press, 1997, ISBN 978-0-8223-1822-4, ...พบเสมอว่าเจ้าของภาษารู้หน่วยเสียงของภาษาของตนอย่างชัดเจน แต่ทั้งไม่รู้และถึงกับตกใจกับอัลโลโฟนมากมายเหลือเฟือและส่วนเล็กๆ น้อยๆ ที่จำเป็นในการแยกแยะระหว่างกัน....
  4. ^ ลี เพนนี (1996). The Whorf Theory Complex — การสร้างใหม่ที่สำคัญ จอห์น เบนจามินส์. น. 46, 88.
  5. Trager, George L. (1959). "การจัดระบบสมมติฐานของเวิร์ฟ". ภาษาศาสตร์มานุษยวิทยา . แบบจำลองการปฏิบัติงานในภาษาศาสตร์ซิงโครนัส: การประชุมวิชาการที่นำเสนอในการประชุมปี 1958 ของสมาคมมานุษยวิทยาแห่งอเมริกา 1 (1): 31–35. JSTOR 30022173 . 
  6. ^ Hymes, Dell H.; ต่อสู้, จอห์น จี. (1981). โครงสร้างนิยมอเมริกัน . วอลเตอร์ เดอ กรอยเตอร์. หน้า 99.
  7. ^ Barbara M. Birch, English L2 reading: Getting to the bottom , Psychology Press, 2002, ISBN 978-0-8058-3899-2, ...เมื่อการเกิดขึ้นของอัลโลโฟนเครื่องหนึ่งสามารถคาดเดาได้เมื่อเปรียบเทียบกับอีกเครื่องหนึ่ง ในกรณีนี้ เราเรียกการแจกแจงเสริมนี้ว่าการแจกแจงเสริม การกระจายแบบเสริมหมายความว่าอัลโลโฟนถูก 'แจกจ่าย' เป็นส่วนเสริม....
  8. ลาเดโฟเจด, ปีเตอร์ (2001). หลักสูตรสัทศาสตร์ (ฉบับที่ 4). ออร์แลนโด: ฮาร์คอร์ต. ไอเอสบีเอ็น0-15-507319-2 . หน้า 56-60. 
  9. ^ เฮล, มาร์ค (2000). "สัทวิทยาของมาร์แชล ส่วนต่อประสานสัทศาสตร์-สัทวิทยา และภาษาศาสตร์เชิงประวัติศาสตร์". การทบทวนภาษาศาสตร์ . 17 (2–4): 241–258.

ลิงค์ภายนอก