Заземление (техника дисциплины)

Из Википедии, бесплатной энциклопедии
Перейти к навигации Перейти к поиску

Заземление - это метод общей дисциплины , который используется с детьми, при котором каждому запрещается покидать свое место жительства, за исключением обязательных занятий, таких как школа (если ребенок не отстранен от занятий или исключен из школы), основная медицинская помощь, посещение места поклонения или посещения родителя, не являющегося опекуном. В течение этого периода времени любое положительное подкрепление отменяется, а другие привилегии, такие как, помимо прочего, использование Интернета , видеоигры или просмотр телевизора, часто отменяются. Наказание может включать в себя необходимости делать дополнительные хлопоты или школьные занятия , а также.

Заземление используется как альтернатива физической дисциплине , например, шлепанию , для управления поведением в доме. [1] [2] Согласно обзору результатов у детей за 2000 год, «заземление было воспроизведено как более эффективная дисциплинарная альтернатива, чем шлепки с подростками». [1] Заземление может иметь неприятные последствия, если тип и продолжительность ограничений непропорционально суровы для поведения, которое должно быть исправлено, или если ограничения слишком сложны для исполнения родителями из-за сопротивления. [3] [4]

Происхождение [ править ]

Этот термин изначально использовался в авиации: когда пилоту не позволяют управлять самолетом из-за неправильного поведения, болезни, технических проблем с самолетом или по другим причинам, пилот оказывается «заземленным», то есть буквально прикованным к земле. [5]

Популярная культура [ править ]

Термин «заземленный» использовался в видеороликах GoAnimate / Vyond (более одного раза), известных в народе как «заземленные видеоролики», которые в 2011 году зажгли субкультуру, в которой персонажи (в том числе из детских шоу) изображаются неправильно ведущими (например, попадание в школу, плохие оценки, безответственность, пропуск домашних заданий, злоупотребление своими привилегиями и т. . [6]

Ссылки [ править ]

  1. ^ a b Ларзелере, Роберт Э. (2000), «Детские последствия не насильственных и обычных физических наказаний со стороны родителей: обновленный обзор литературы» (PDF) , Обзор клинической детской и семейной психологии , 3 (4): 199–221, doi : 10.1023 / а: 1026473020315 , PMID  11225737 , S2CID  37681413
  2. ^ Ван, Мин-Дэ; Кенни, Сара (2014), «Родительское физическое наказание и приспособление к подросткам: двунаправленность и эффекты умеренности детской этнической принадлежности и родительского тепла», Журнал аномальной детской психологии , 42 (5): 717–30, doi : 10.1007 / s10802-013 -9827-8 , PMID 24384596 , S2CID 37712572  
  3. ^ Eaves, Susan H .; Шеперис, Карл Дж .; Бланшар, Трейси; и другие. (2005), «Обучение родителей процедурам перерыва в работе и заземления трудовой карты: учебник для семейных консультантов», Семейное журнальное консультирование и терапия для пар и семей , 13 (3): 252, doi : 10.1177 / 1066480704273638 , S2CID 144651696 
  4. О'Грэйди, Коллин (15 ноября 2015 г.), Dial Down the Drama , AMACOM, ISBN 978-0-8144-3656-1
  5. ^ "заземленный, прил." , Оксфордский словарь английского языка , Издательство Оксфордского университета (8)
  6. ^ "Детские обзоры для GoAnimate | Common Sense Media" . www.commonsensemedia.org . Проверено 12 июля 2021 года .