Ataques da Frente de Libertação do Terceiro Mundo de 1968

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Ataques da Frente de Libertação do Terceiro Mundo de 1968
Parte dos protestos de 1968
Encontro1968
Localização
MetasReforma educacional

A Frente de Libertação do Terceiro Mundo (TWLF) surgiu em 1968 como uma coalizão de grupos estudantis étnicos nos campi universitários da Califórnia em resposta à educação eurocêntrica e à falta de diversidade no San Francisco State College (agora San Francisco State University ) e na Universidade da Califórnia, Berkeley . [1] O TWLF foi fundamental na criação e estabelecimento de Estudos Étnicos e outros estudos de identidade como principais em suas respectivas escolas e universidades nos Estados Unidos. [2] [3]

Ao final do Movimento dos Direitos Civis Americanos , a determinação conjunta da Latin American Student Organization (LASO), da Black Student Union (BSU), da Intercollegiate Chinese for Social Action (ICSA), da Mexican American Student Confederation, da Philippine ( agora Pilipino) American Collegiate Endeavor (PACE), [4] La Raza, a Native American Students Union, e mais tarde a Asian American Political Alliance galvanizou a Califórnia e o resto da nação com a primeira greve estudantil, trazendo à luz a necessidade de uma maior Perspectivas nas Disciplinas Educacionais. [5] [6] [3] [7]As greves do TWLF para Estudos Étnicos na Califórnia chamaram a atenção dos líderes administrativos das universidades, bem como a atenção do governador da Califórnia Ronald Reagan . As greves estudantis para estabelecer esses cursos começaram em 1968 e duraram vários meses. O estabelecimento da primeira Faculdade de Estudos Étnicos no Estado de São Francisco, o primeiro Departamento de Estudos Étnicos em Berkeley, o aumento da contratação de professores de cor e os esforços para aumentar a representação minoritária nos campi universitários resultaram das ações da Frente de Libertação do Terceiro Mundo. [7] [8]

TWLF e BSU greve no San Francisco State College [ editar ]

A greve estudantil e docente começou em 6 de novembro de 1968 e durou até 21 de março de 1969, tornando-se a mais longa greve de estudantes em uma instituição acadêmica nos Estados Unidos. [8] [9] As greves surgiram para protestar contra a perpétua lente eurocêntrica na educação, pois as demandas dos grevistas incluíam o estabelecimento de um departamento autônomo de Estudos Étnicos, mais faculdade de representação de cores e mais representação de estudantes de cor no campus. . [1] [2] [5] [10] John H. Bunzel escreve que os alunos sentiram que "a educação do jardim de infância à faculdade sob a autoridade da comunidade branca falhou em focar no assunto que era pertinente às experiências de vida dos pessoas da comunidade minoritária."[11]

Origens [ editar ]

A disputa entre estudantes e administração pode ser rastreada até 2 de maio de 1967, quando os estudantes orquestraram um protesto no escritório do recém-nomeado presidente da universidade, Dr. de pé. [6] [7] Eventos subsequentes, que incluíram a suspensão e demissão de educadores de cor de alto perfil, levaram à formação da coalizão de grupos estudantis étnicos no San Francisco State College, conhecida como Frente de Libertação do Terceiro Mundo. [6]

Um ano antes da greve, o editor do jornal estudantil The Daily Gator , James Vaszko, foi atacado por vários estudantes negros em 7 de novembro de 1967. [5] [6] O "incidente do Gator", como foi chamado , ocorreu depois que ele escreveu um editorial pedindo à Carnegie Corporation de Nova York para reter fundos de "programas de serviço" propostos, incluindo aulas de história e cultura negra solicitadas pela União dos Estudantes Negros. [6] [9] Depois que seis assaltantes foram presos e suspensos, a BSU realizou uma entrevista coletiva para elucidar os motivos das aulas que eles defendiam. Esses programas deveriam ser estabelecidos para "despertar e desenvolver a consciência e a consciência negras", [6]de acordo com a San Francisco Strike Collection. A crescente tensão entre os alunos levou à formação de um comitê de professores pelo presidente Summerskill. [6] Indivíduos simpatizantes dos seis estudantes suspensos começaram a protestar no prédio da administração do San Francisco State College, levando Summerskill a fechar o campus. Durante este período, também houve protestos contra a Guerra do Vietnã , aumentando ainda mais as tensões entre a administração e os estudantes. Em 22 de fevereiro de 1968, o Dr. Summerskill renunciou ao cargo a partir do ano letivo seguinte, sendo posteriormente substituído pelo Dr. Robert Smith. [6] [7]

À medida que a tensão continuava a aumentar, a Frente de Libertação do Terceiro Mundo ocupou a YMCA da escola em 23 de março de 1968, forçando todos os funcionários da YMCA a sair. Apesar das exigências do presidente Summerskill para evacuar as instalações, os alunos permaneceram, em protesto para manter um reverenciado membro do corpo docente como professor. Eles listaram suas demandas como:

  1. Fim do ROTC da Força Aérea no campus,
  2. Retenção de Juan Martinez,
  3. Programas para admitir 400 estudantes do gueto para o semestre de outono, e
  4. A contratação de nove membros do corpo docente minoritários para ajudar os alunos minoritários."

O protesto culminou em 21 de maio daquele ano com a chegada da polícia e prisões de 26 indivíduos dos 400 manifestantes. [6]

Os Estudantes por uma Sociedade Democrática (SDS) tiveram um papel significativo na greve. [ citação necessária ]

O semestre de outono de 1968 viu a formação do Departamento de Estudos Negros, mas também uma tensão crescente. O presidente Smith recusou uma exigência dos curadores do California State Colleges de relegar George Mason Murray, um estudante de pós-graduação e instrutor no departamento de inglês, a um cargo não docente. Isso veio após as observações de Murray aos alunos do Fresno State College , onde ele supostamente disse: "Somos escravos e a única maneira de nos tornarmos livres é matar todos os senhores de escravos". [6] [9] A pressão crescente de curadores e administradores como o chanceler Dumke do estado de SF induziu o Dr. Smith a suspender Murray apesar das ameaças de greve da BSU, e levou à apresentação de 15 demandas do TWLF. [6]

Demandas dos grevistas e resposta administrativa [ editar ]

Do Ensaio Introdutório de Helen Whitson na San Francisco State College Strike Collection:

Exigências da BSU [ editar ]

  1. "Que todos os cursos de Estudos Negros ministrados em vários departamentos sejam imediatamente parte do Departamento de Estudos Negros e que todos os instrutores deste departamento recebam pagamento em tempo integral.
  2. Que o Dr. Hare, Presidente do Departamento de Estudos Negros, receba uma cátedra plena e um salário comparável de acordo com suas qualificações.
  3. Que haja um Departamento de Estudos Negros que conceda o grau de Bacharel em Estudos Negros; que o presidente, corpo docente e funcionários do Departamento de Estudos Negros têm o poder exclusivo de contratar professores e controlar e determinar o destino de seu departamento.
  4. Que todas as vagas não utilizadas para estudantes negros do outono de 1968 no programa de admissões especiais sejam preenchidas na primavera de 1969.
  5. Que todos os estudantes negros que assim o desejem sejam admitidos no outono de 1969.
  6. Que vinte (20) cargos de ensino em tempo integral sejam alocados ao Departamento de Estudos Negros.
  7. Que a Dra. Helen Bedesem seja substituída do cargo de Oficial de Auxílio Financeiro e que seja contratado um negro para dirigi-lo; que os povos do Terceiro Mundo têm o poder de determinar como será administrado.
  8. Que nenhuma ação disciplinar será administrada de qualquer forma a quaisquer estudantes, trabalhadores, professores ou administradores durante e após a greve como consequência de sua participação na greve.
  9. Que os curadores do California State College não tenham permissão para dissolver nenhum programa para negros dentro ou fora do campus do San Francisco State College.
  10. Que George Murray mantenha sua posição de professor no campus para o ano acadêmico de 1968-69." [8]

TWLF exige [ editar ]

  1. "Que uma Escola de Estudos Étnicos para os grupos étnicos envolvidos no Terceiro Mundo seja criada com os alunos em cada organização étnica particular, tendo autoridade e controle da contratação e retenção de qualquer membro do corpo docente, diretor ou administrador, bem como o currículo em um estudo de área específica.
  2. Que 50 cargos docentes sejam apropriados para a Escola de Estudos Étnicos, 20 dos quais seriam para o programa de Estudos Negros.
  3. Que, no semestre da primavera, o Colégio cumpra seu compromisso com os alunos não brancos ao admitir aqueles que se candidatam.
  4. Que, no outono de 1969, todas as inscrições de estudantes não-brancos fossem aceitas.
  5. Que George Murray e qualquer outro docente escolhido por não-brancos como seu professor sejam mantidos em seus cargos." [8]

A greve do TWLF que começou em 6 de novembro de 1968 foi catalisada pela suspensão do estudante de pós-graduação e ministro da Educação dos Panteras Negras George Mason Murray. [6] [8] Houve uma redução aproximada de 15% na frequência dos alunos em novembro no início da greve, mas a polícia foi chamada ao campus de qualquer maneira naquele primeiro dia. [8] A brutalidade policial foi uma visão comum durante a greve. [1] A partir desse momento, esses estudantes permaneceriam em greve por 5 meses até 21 de março de 1969.

Interações negativas e violentas entre a polícia e os alunos levaram o Dr. Smith a fechar o campus por uma semana e as reuniões do corpo docente se seguiram. [1] [6] Apelações do professor SI Hayakawa para apoiar o pedido do presidente Smith para reintegrar Murray foram feitas aos membros do corpo docente, que também estavam considerando a greve. [6] Foi destacado que Murray foi "suspenso sem o devido processo" por um comitê de queixas do corpo docente. [6] Quando o campus reabriu em 20 de novembro de 1968, apenas 10% dos alunos retornaram para a discussão em toda a escola sobre o estado atual das coisas. [6] Após interações desagradáveis ​​com os alunos, o Dr. Smith renunciou em 26 de novembro, e o Professor Hayakawa torna-se presidente interino. [6]Em 11 de dezembro, a Federação Americana de Professores (AFT) do campus também aderiu à greve para que os curadores se encontrassem cara a cara com os alunos. [6] [7] [8]

Em 6 de janeiro de 1969, o presidente em exercício Hayakawa ordenou que não houvesse mais reuniões no centro do campus. No entanto, dois dias depois, os membros e estudantes da AFT do campus continuaram a fazer greve no campus. Apesar de muitas ações judiciais para ordenar a dissolução de membros e estudantes da AFT, a greve continuou. Em 29 de fevereiro, foi decidido que Murray, juntamente com o Presidente do Departamento de Estudos Negros, não seriam recontratados, perpetuando ainda mais o desejo de greve. Após mais um mês de violência e greve, em 20 de março de 1969, o TWLF, BSU e membros do comitê de seleção do San Francisco State College chegaram a um acordo, encerrando a greve no dia seguinte. [6]

Resultados da greve [ editar ]

O ensaio de Whitson para a San Francisco State College Strike Collection destaca e tabula as demandas e seus resultados durante o acordo de 20 de março de 1968. File:Outcomes of the TWLF Strike at SFSU in 1968.pdf

A partir de 2012 , a San Francisco State University realiza uma Conferência de Estudos Étnicos anual, convidando estudantes do ensino médio a se envolver e entender o que são os estudos étnicos e as razões para seu estabelecimento. [12]

Greve TWLF na Universidade da Califórnia, Berkeley [ editar ]

A Universidade da Califórnia, em Berkeley, abrigou um estabelecimento da Frente de Libertação do Terceiro Mundo e viu a segunda greve estudantil mais longa da história dos EUA por razões semelhantes às do TWLF no San Francisco State College: abordar a educação eurocêntrica e integrar conversas acadêmicas sobre identidade e opressão. [7] Embora a greve de Berkeley tenha começado em 22 de janeiro de 1969, vários meses após a greve de São Francisco, a agitação no campus já existia muito antes. Em 30 de junho de 1968, o prefeito de Berkeley, Califórnia, Wallace Johnson , decretou toque de recolher por três dias após declarar estado de emergência devido a protestos de estudantes em apoio às greves de estudantes e trabalhadores em Paris, França, em maio daquele ano.[7] Em fevereiro de 1969, 13 estudantes, incluindo líderes do movimento Manuel Ruben Delgado , Ysidro Macias e LaNada Means , foram presos por sua participação nas manifestações e suspensos. [13]

A greve do TWLF em Berkeley provou ser mais violenta do que a do SF State College, com maior incidência de brutalidade policial contra estudantes, membros grevistas da Federação Americana de Professores e trabalhadores do campus que decidiram fazer greve. Os grevistas também obtiveram o apoio de vários membros do corpo docente da universidade. Estudantes e membros do corpo docente que não apoiam diretamente o TWLF protestaram contra a presença da polícia no campus. A violência chegou ao ponto em que o governador Ronald Reagan teve que declarar um "estado de emergência extrema", enquanto o presidente de Berkeley decidiu proibir manifestações no campus. Estudantes indignados estudantes continuaram a greve, e gás lacrimogêneo foi trocado entre a Guarda Nacionale os alunos grevistas. Seus esforços resultaram no primeiro Departamento de Estudos Étnicos nos Estados Unidos em 7 de março de 1969, seguido de perto pela criação do primeiro Colégio de Estudos Étnicos nos EUA no Estado de São Francisco em 20 de março.

Origem [ editar ]

Em abril de 1968, a União de Estudos Afro-Americanos (AASU) da Universidade da Califórnia, Berkeley, apresentou uma proposta para instituir um Programa de Estudos Negros . A proposta foi repassada à administração, do chanceler Roger Heyn a professores e ao reitor da Faculdade de Letras e Ciências, Walker Knight. Em dezembro, quando uma comissão foi montada para discutir a proposta dos alunos sem um representante estudantil, nenhuma conclusão pôde ser feita sobre se os Estudos Negros deveriam ou não ser um programa dentro de um departamento maior ou do próprio departamento. [14]

Em agosto, a Confederação Mexicano-Americana de Estudantes (MASC) pediu à universidade que suspendesse a compra de uvas de mesa em apoio aos trabalhadores rurais em greve. A universidade concordou em boicotar as uvas. No entanto, o governador Reagan e seu secretário agrícola Earl Coke se manifestaram contra a decisão da escola de boicotar as uvas de mesa. O presidente Hitch forçou a escola a retomar a compra de uvas de mesa, e onze alunos do MASC foram presos por invasão e reunião ilegal ao tentar se encontrar com o presidente Charles J. Hitch . [14]

Eventos da Greve UCB [ editar ]

Em janeiro de 1969, a AASU, MASC, a Native American Student Association e a Asian-American Political Alliance se uniram para formar a Frente de Libertação do Terceiro Mundo de Berkeley, com o estabelecimento de um Comitê de Apoio à Greve. [7] [14] As demandas eram as seguintes: "1. Estabelecimento de um Colégio do Terceiro Mundo com quatro departamentos; 2. Pessoas minoritárias sejam nomeadas para cargos administrativos, docentes e funcionários em todos os níveis em todas as unidades do campus; 3. as demandas incluíam Admissão, ajuda financeira e assistência acadêmica para estudantes de minorias; Cargos de estudo para estudantes de minorias em comunidades de minorias e em campi do ensino médio; 4. As minorias podem controlar todos os programas relacionados a minorias no campus; 5. Nenhuma ação disciplinar contra os grevistas estudantis." [14]O LA Times narrou os eventos da greve:

"Os deputados entraram novamente e tentaram prender Delgado. Ele resistiu e foi espancado até o chão. Os grevistas começaram a bater e gritar com os deputados, que retaliaram com golpes de seus porretes. Macias escapou brevemente dos policiais que o perseguiam, mas foi encurralado quando ele resistiu. . Ambos os líderes da greve foram levados para o Sproul Hall, aparentemente inconscientes. Outros quatro foram presos na confusão (sic). Os estudantes grevistas se reuniram no Bancroft-Telegraph e bateram os braços novamente. Cerca de 30 policiais rodoviários da Califórnia formaram uma cunha e atacaram a multidão , perseguindo os estudantes nas ruas." [15]

Em 3 de março, mais de 150 estudantes foram presos e 36 suspensos. No entanto, cinco dias depois, o chanceler Heyns e o presidente Hitch cederam à maioria das demandas do TWLF, que incluíam o estabelecimento do Departamento de Estudos Étnicos. [14]

Origem do nome TWLF [ editar ]

Estudantes dos campi da San Francisco State University e da UC Berkeley se uniram em 1968 e 1969 e criaram o nome Third World Liberation Front em relação às lutas de libertação do Terceiro Mundo. Os alunos entenderam as semelhanças entre os dois e "reconhecer sua tarefa como uma descolonização no contexto dos EUA". [16] Os estudantes entendiam essas lutas em termos de educação e queriam incorporar a Libertação do Terceiro Mundo nesses campi por um "Faculdade do Terceiro Mundo". [16]

Referências [ editar ]

  1. ^ estado do ativista de a b c d (documentário: Greve 1968 do estudante de San Francisco). Dir. Jonathan Craig. Youtube. YouTube, 10 de fevereiro de 2013. Web. 28 de outubro de 2014. < https://www.youtube.com/watch?v=aoPmb-9ctGc >.
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