distância psicológica

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A distância psicológica é o grau em que as pessoas se sentem afastadas de um fenômeno. A distância, neste caso, não se limita ao ambiente físico, mas também pode ser abstrata. A distância pode ser definida como a separação entre o eu e outras instâncias como pessoas, eventos, conhecimento ou tempo. [1] A distância psicológica foi definida pela primeira vez na teoria do nível de construção (CLT) de Trope e Liberman. [2] No entanto, Trope e Liberman apenas identificaram a distância temporal como um separador. Desde então, isso foi revisado para incluir quatro categorias de distância: distâncias espaciais, sociais, hipotéticas e informativas. Estudos posteriores concluíram que todos os quatro são fortemente e sistemicamente correlacionados uns com os outros. [3]

Em um nível básico, a distância psicológica na teoria do nível de construção observa que a distância desempenha um papel fundamental no relacionamento entre um evento e uma pessoa. O fator distância ajudará a determinar se uma pessoa valoriza ou não um tópico específico. A relação entre alguém e um evento, no que diz respeito à distância psicológica, é tal que quanto maior a distância entre o self e um evento, menor é a percepção mental de importância para a pessoa. Seguindo este exemplo, quanto menos importante um evento é percebido, menos provável é que alguém aja sobre ele. Essa distância psicológica causa diferenças de comportamento, ou a inexistência de certos comportamentos ou atitudes em conjunto, que alteram a resposta de alguém a um evento, alterando a percepção de sua importância em sua mente.

A distância psicológica é fundamentalmente egocêntrica, [4] o ponto de ancoragem é o eu, no presente, e as diferentes interações do eu com um objeto ou evento se correlacionam com os diferentes níveis de distância.

Distanciamento psicológico em questões ambientais

Muitas vezes, coisas psicologicamente distantes são aquelas que não estão presentes ou vivenciadas com frequência na vida cotidiana. [5] Conforme observado acima, isso pode ser devido a uma variedade de fatores. Quer a distância se deva à falta de exposição, falta de conhecimento, diferença temporal ou separação física, todos os quatro criam uma distância que de alguma forma limita a exposição ou a frequência. Este fenômeno é prevalente em muitas questões ambientais, como a mudança climática e seus efeitos. Os dados mostraram que a temperatura média da Terra tem aumentado constantemente ao longo dos últimos cem anos. Isso se correlaciona diretamente com níveis mais altos de dióxido de carbono (CO 2) na atmosfera como resultado de atividades antrópicas, iniciadas por volta da revolução industrial (1740), que emitem CO 2e outros gases de efeito estufa (GEE). Os países mais próximos da questão tendem a atribuir um nível mais alto de importância a uma questão, em oposição aos países mais próximos. Embora todas as regiões/países sejam afetados por questões ambientais, certas áreas do mundo sentem esses efeitos significativamente mais do que outras. Essa diferença entre os efeitos em determinadas áreas do mundo é fundamental para entender o papel da distância psicológica nas questões ambientais. A Teoria do Nível de Interpretação conclui que existe uma relação inversa entre as partes afetadas/exposição e a distância psicológica. De acordo com esta teoria, muitas áreas do mundo, como os Estados Unidos,

Razões para diferentes níveis de distância psicológica em certas partes do mundo

Vários estudos concluíram que a preocupação pública em relação às mudanças climáticas e questões ambientais diminui à medida que a distância psicológica percebida aumenta. [6] De acordo com a teoria do nível de interpretação (CLT), a distância psicológica de um evento, questão ou objeto está diretamente ligada à maneira como um indivíduo ou grupo de pessoas o representa mentalmente. [7]Mais especificamente, questões ou objetos que são percebidos como psicologicamente próximos são percebidos de maneira “concreta”, o que significa que uma representação específica dessas questões é gerada. Por outro lado, objetos ou eventos percebidos como psicologicamente distantes são percebidos de maneira “abstrata”, significando que a representação cognitiva daquela questão é percebida em um sentido mais amplo. [6]

Essa contextualização abstrata da mudança climática como uma modificação lenta e gradual de nossas condições climáticas atuais torna difícil avaliar e entender a gravidade da mudança climática como uma experiência pessoal. [8] A consciência do risco relacionado ao clima tem sido positivamente relacionada com a percepção da gravidade da questão global da mudança climática, bem como o risco de efeitos negativos que a mudança climática pode representar para um indivíduo. [8] Segundo a Teoria das Representações Sociais(SRT), os indivíduos apreendem riscos desconhecidos (como as mudanças climáticas) por meio de símbolos e imagens icônicas que são apresentados em um contexto sociocultural. O SRT demonstra ainda como as representações de risco das mudanças climáticas contrastam globalmente e são moldadas principalmente pelo ambiente local de um indivíduo ou grupo de pessoas. [8]

Em comparação com outras questões pertencentes à sociedade global , a importância e a conscientização sobre as mudanças climáticas são baixas, o que provavelmente se deve à percepção generalizada de que o risco associado às mudanças climáticas para um indivíduo está distante no espaço e no tempo. Por exemplo, essas questões de mudanças climáticas estão afetando áreas distantes, como outros países ou continentes (espaço), ou que apenas as gerações futuras serão afetadas (tempo). [8] O fenômeno da distância psicológica diminui a capacidade do público de enfrentar e mitigar os efeitos das mudanças climáticas . [8]

Reduzindo a distância psicológica

A percepção pública das mudanças climáticas como uma questão distante pode ameaçar a ação climática. Se a percepção do público sobre sua distância relativa em relação à mudança climática é impulsionada por um processo de interpretação, então o nível em que o público interpreta a mudança climática é um importante determinante de seu apoio à ação climática. [6] Por exemplo, um nível de interpretação abstrato provavelmente fará com que as mudanças climáticas sejam percebidas como psicologicamente distantes, o que pode resultar em dissensão do problema e falta de vontade de enfrentá-lo. [6] Por outro lado, uma interpretação concreta provavelmente levará à aceitação das mudanças climáticas pelo público através da promoção de uma visão psicologicamente próxima, o que poderia resultar em um maior nível de disposição para lidar com as mudanças climáticasdesde as consequências do problema ou mais tangíveis. [6] Tornar a questão das alterações climáticas mais localizada, mais relevante e mais urgente ajudará a reduzir o estranhamento das pessoas e a aumentar os comportamentos pró-ambientais. [8]

Notavelmente, a CLT indica que a distância psicológica é essencial ao promover a ação. [7] De acordo com a Teoria do Estabelecimento de Metas , proposta por Locke e Latham na década de 1990, descobriu-se que metas de natureza específica levam a uma taxa mais alta de desempenho de tarefas, reduzindo a ambigüidade sobre o que deve ser realizado ou alcançado. [9] Pensa-se que os objetivos afetam o desempenho das tarefas propostas por meio de quatro mecanismos. Esses mecanismos incluem: 1) direcionar a atenção para ações relevantes para o objetivo ou tarefa, 2) fornecer motivação para aumentar os esforços, 3) aumentar a persistência e 4) promover a ativação do conhecimento sobre o assunto em questão para melhor motivar e traçar estratégias para atingir o objetivo. [7]

Em termos de distanciamento psicológico, o conceito de teoria do estabelecimento de metas sugere que, para combater a mudança climática, metas e/ou políticas específicas que estabeleçam claramente as ações necessárias a serem tomadas por governos, empresas, público, indivíduos, etc. criar uma interpretação mais concreta para o público, apesar de sua distância psicológica. Isso, por sua vez, levaria a uma mitigação mais bem-sucedida das mudanças climáticas .

Referências

  1. ^ Baltatescu, Sergiu (2014), "Psychological Distance" , em Michalos, Alex C. (ed.), Encyclopedia of Quality of Life and Well-Being Research , Dordrecht: Springer Netherlands, pp. 5145–5146, doi : 10.1007/ 978-94-007-0753-5_2306 , ISBN 978-94-007-0753-5, recuperado 2021-04-23
  2. ^ Trope, Yaacov; Liberman, Nira (abril de 2010). "Teoria do nível construtivo da distância psicológica" . Revisão Psicológica . 117 (2): 440–463. doi : 10.1037/a0018963 . ISSN 0033-295X . PMC 3152826 . PMID 20438233 .   
  3. ^ Fiedler, Klaus; Jung, Janis; Wänke, Michaela; Alexopoulos, Theodore (2012-09-01). "Sobre as relações entre aspectos distintos da distância psicológica: Uma base ecológica da teoria do nível de interpretação" . Jornal da psicologia social experimental . 48 (5): 1014–1021. doi : 10.1016/j.jesp.2012.03.013 . ISSN 0022-1031 . 
  4. ^ Trope, Y.; Liberman, N. (2010). "APA PsycNet" . Revisão Psicológica . 117 (2): 440–463. doi : 10.1037/a0018963 . PMC 3152826 . PMID 20438233 .  
  5. ^ Liberman, N.; Tropo; Stephen (2007). Distância psicológica . Guilford Press. pp. 353–381.
  6. ^ a b c d e Wang, Susie; Hurlstone, Mark J.; Leviston, Zoe; Walker, Ian; Lourenço, Carmen (2019). "Mudanças Climáticas à Distância: Uma Análise do Nível de Interpretação e Distância Psicológica das Mudanças Climáticas" . Fronteiras da Psicologia . 10 : 230. doi : 10.3389/fpsyg.2019.00230 . ISSN 1664-1078 . PMC 6395381 . PMID 30853924 .   
  7. ^ a b c Spence, Alexa; Poortinga, Wouter; Pidgeon, Nick (2012). "A Distância Psicológica das Mudanças Climáticas" . Análise de Risco . 32 (6): 957–972. doi : 10.1111/j.1539-6924.2011.01695.x . ISSN 1539-6924 . PMID 21992607 . S2CID 31588640 .   
  8. ^ a b c d e f Chen, Mei-Fang (2020-01-01). "Efeitos da percepção de distância psicológica e fatores psicológicos em comportamentos pró-ambientais em Taiwan: Aplicação da teoria do nível de interpretação" . Sociologia Internacional . 35 (1): 70–89. doi : 10.1177/0268580919881870 . ISSN 0268-5809 . S2CID 214332051 .  
  9. ^ Locke, EA; Latham, GP (2002). "APA PsycNet" . O Psicólogo Americano . 57 (9): 705–717. doi : 10.1037/0003-066x.57.9.705 . PMID 12237980 . Recuperado 2021-04-23 .