Educação em design

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A educação em design é o ensino da teoria e da aplicação no design de produtos, serviços e ambientes. Ela engloba várias disciplinas de projeto, como projeto de conceito , arquitetura , arquitetura da paisagem , design gráfico , design de interface , web design , design de embalagens , design industrial , design de moda , design de informação , design de interiores , design sustentável , projeto transgeracional e universal design . Oos valores e atitudes subjacentes às escolas de design modernas diferem entre as diferentes escolas de design.

O design tem a ver com a resolução de problemas. A educação em design é aprender a aplicar métodos práticos, conhecimento prévio e talento natural para resolver novos problemas. [1]

Também é conhecido como Educação Criativa .

Ter uma educação projeto completo pode levar a profissões como arquiteto , designer gráfico , UX Designer , diretor de criação , diretor de arte , estrategista de conteúdo , web designer , desenvolvedor web , ilustrador , arquiteto de informação , designer de interiores , designer visual , designer de serviço , UI desenhador e arquiteto wireframe .

Em 1970, no Japão, Coréia do Sul e Cingapura não havia escolas de design. No entanto, no início dos anos 2000, havia mais de 23 escolas de design nos três países da Ásia. [2]

Veja também

Campos STEAM

Referências

  1. ^ Casakin, Hernan; Goldschmidt, Gabriela (1999). "Expertise e o uso da analogia visual: implicações para a educação em design". Estudos de design . 20 (2): 153–175. doi : 10.1016 / S0142-694X (98) 00032-5 .
  2. ^ Prostel, Virgínia (2003). A substância do estilo . Harper Collins.
  • Salama, Ashraf MA e Nicholas Wilkinson. 2007. Pedagogia de estúdio de design: horizontes para o futuro. Gateshead, Reino Unido: Urban International Press.
  • Michl, janeiro de 2006. "Um caso contra o regime modernista na educação em design"
  • Wang, Tsungjuang. 2010. "Um novo paradigma para a educação em estúdio de design." Revista Internacional de Educação em Arte e Design. [1]
  • Ertmer, Peggy A .; Russell, James D. 1995. "Using Case Studies to Enhance Instructional Design Education." Tecnologia Educacional, v35 n4 p23-31 Jul-Ago 1995 [2]


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