Arte

Os sapatos são consertados por um sapateiro habilidoso ; aqui ele avalia um par de sapatos enquanto um cliente observa.
Oleiro japonês em sua roda (1914)
Impressão Bagh, artesanato tradicional de impressão em bloco manual na Índia

Um ofício ou comércio é um passatempo ou uma ocupação que requer habilidades e conhecimento específicos de trabalho especializado . Em um sentido histórico, particularmente na Idade Média e antes, o termo é geralmente aplicado a pessoas ocupadas na produção de bens em pequena escala , ou sua manutenção , por exemplo, por funileiros . O termo tradicional artesão é hoje frequentemente substituído por artesão e por craftsperson .

Historicamente, os ofícios mais especializados com produtos de alto valor tendiam a se concentrar em centros urbanos e seus praticantes formavam guildas . A habilidade exigida por suas profissões e a necessidade de estar permanentemente envolvido na troca de bens frequentemente exigiam um nível mais alto de educação , e os artesãos geralmente estavam em uma posição mais privilegiada do que o campesinato na hierarquia social . As famílias dos artesãos não eram tão autossuficientes quanto as das pessoas envolvidas no trabalho agrícola e, portanto, tinham que depender da troca de bens. Alguns ofícios, especialmente em áreas como cerâmica , marcenaria e vários estágios da produção têxtil, podiam ser praticados em meio período por aqueles que também trabalhavam na agricultura e frequentemente faziam parte da vida da aldeia.

Quando um aprendiz terminava seu aprendizado, ele se tornava um jornaleiro em busca de um lugar para montar sua própria loja e ganhar a vida. Depois de montar sua própria loja, ele poderia então se chamar de mestre de seu ofício .

Essa abordagem gradual para o domínio de um ofício, que inclui a obtenção de alguma educação e habilidade, sobreviveu em alguns países até os dias atuais. Mas o artesanato passou por profundas mudanças estruturais desde e durante a era da Revolução Industrial . A produção em massa de bens pela indústria em larga escala limitou o artesanato a segmentos de mercado nos quais os modos de funcionamento da indústria ou seus bens produzidos em massa não satisfazem as preferências de compradores em potencial. Como resultado dessas mudanças, os artesãos hoje fazem uso cada vez mais de componentes ou materiais semiacabados e os adaptam às exigências ou demandas de seus clientes. Assim, eles participam de uma certa divisão de trabalho entre a indústria e o artesanato.

Natureza da habilidade artesanal

A natureza da habilidade artesanal e o processo de seu desenvolvimento são continuamente debatidos por filósofos, antropólogos e cientistas cognitivos . [1] Alguns estudiosos observam que a habilidade artesanal é marcada por maneiras particulares de experimentar ferramentas e materiais, seja permitindo que as ferramentas se afastem da consciência focal, [2] percebendo ferramentas e materiais em termos de suas inter-relações práticas, [3] ou vendo aspectos do trabalho que são invisíveis para o observador não treinado. [4] Outros estudiosos que trabalham com habilidade artesanal se concentram no aprendizado observacional e na imitação, explorando como os alunos analisam visualmente os movimentos de especialistas. [5] Certos pesquisadores até mesmo desvalorizam o papel do artesão individual, observando a natureza coletiva da compreensão do artesanato [6] ou enfatizando o papel dos materiais como colaboradores no processo de produção. [7]

Classificação

Existem três aspectos da criatividade humana: [ segundo quem? ] arte, artesanato e ciência. Grosso modo, a arte depende de sensação intuitiva, visão e expressão; artesanato, de técnica sofisticada; e ciência, de conhecimento.

Artesanato de rua: aqui, um hábil ferreiro em Agra , Índia , senta-se entre scooters em uma área comercial, fazendo observações cuidadosas na prática de seu ofício

Artesanato

Artesanato é o principal setor " tradicional " do artesanato. É um tipo de trabalho onde dispositivos úteis e decorativos são feitos completamente à mão ou usando apenas ferramentas simples . O termo é geralmente aplicado a meios tradicionais de fazer bens. O artesanato individual dos itens é um critério primordial, e tais itens frequentemente têm significado cultural e/ou religioso. Itens feitos por produção em massa ou máquinas não são bens artesanais.

O início do artesanato em áreas como o Império Otomano envolveu os órgãos governamentais [ especificar ] exigindo que os membros da cidade que eram habilidosos na criação de bens abrissem lojas no centro da cidade. Essas pessoas lentamente pararam de agir como agricultores de subsistência (que criavam bens em suas próprias casas para negociar com os vizinhos) e começaram a representar o que hoje consideramos "artesãos". [8]

Além dos bens tradicionais, o artesanato contribui para o campo da computação ao combinar práticas artesanais com tecnologia. Por exemplo, em 1968, a memória central da nave espacial Apollo 8 consistia em fios que eram tecidos ao redor e através de núcleos eletromagnéticos à mão. A memória da corda central que eles [ especificar ] criaram continha informações usadas para completar a missão com sucesso. [9]

Artesanato e artesãos se tornaram um assunto de estudo acadêmico. Por exemplo, Stephanie Bunn era uma artista antes de se tornar uma antropóloga, e ela passou a desenvolver um interesse acadêmico no processo de artesanato. Ela argumenta que o que acontece com um objeto antes que ele se torne um "produto" é uma área digna de estudo. [10]

O movimento das artes e ofícios

Vitral, The Hill House, Helensburgh , Escócia

O termo artesanato é usado para descrever práticas artísticas dentro da família das artes decorativas que tradicionalmente são definidas por sua relação com produtos funcionais ou utilitários (como formas escultóricas na tradição dos vasos) ou pelo uso de meios naturais como madeira , argila , cerâmica , vidro , tecidos e metal .

O movimento Arts and Crafts originou-se na Grã-Bretanha durante o final do século XIX e foi caracterizado por um estilo de decoração que lembrava os tempos medievais. O principal artista associado ao movimento é William Morris , cujo trabalho foi reforçado com escritos de John Ruskin . O movimento deu grande importância à qualidade do artesanato, ao mesmo tempo em que enfatizava a importância das artes contribuírem para a reforma econômica.

Artesanato de estúdio

Artesanatos praticados por artistas independentes trabalhando sozinhos ou em pequenos grupos são chamados de artesanato de estúdio. O artesanato de estúdio inclui cerâmica de estúdio , metalurgia , tecelagem , torneamento de madeira , papel e outras formas de marcenaria , sopro de vidro e arte em vidro .

Feiras de artesanato

Uma feira de artesanato é um evento organizado para exibir e vender artesanatos. Há também lojas de artesanato onde tais produtos são vendidos e comunidades de artesanato, como Craftster , onde a expertise é compartilhada.

Profissional

Um profissional é um trabalhador manual qualificado em um determinado comércio ou ofício, com um alto grau de conhecimento prático e teórico de seu ofício. Em culturas onde carreiras profissionais são altamente valorizadas, pode haver escassez de trabalhadores manuais qualificados, levando a lucrativos nichos de mercado nos ofícios.

Veja também

Referências

  1. ^ Martin, Tom (2021). "2: Enduring Questions in Craft Research". Aprendizagem de artesanato como transformação perceptual: obtendo 'a sensação' na oficina de barcos de madeira. Palgrave Macmillan. ISBN 978-3-030-64283-9. OCLC  1237490664.
  2. ^ O'Connor, Erin (2007). "Vidro quente: A imaginação calorífica da prática em sopro de vidro". Em Calhoun, Craig J.; Sennett, Richard (eds.). Praticando a cultura. Londres: Routledge. pp. 57–81. ISBN 978-0-203-94495-0. OCLC  174255786.
  3. ^ Martin, Tom (2020-12-21). "Percepção relacional e 'a sensação' de ferramentas na oficina de barcos de madeira". Fenomenologia e prática . 15 (2): 5–23. doi : 10.29173/pandpr29441 . ISSN  1913-4711. S2CID  234377859.
  4. ^ Grasseni, Cristina (2018). "Visão qualificada". Em Callan, Hilary; Coleman, Simon (eds.). A Enciclopédia Internacional de Antropologia. Hoboken, NJ ISBN 978-1-118-92439-6. OCLC  1013888029.{{cite book}}: CS1 manutenção: localização faltando editor ( link )
  5. ^ Marchand, Trevor HJ (2010). "Cognição e comunicação incorporadas: estudos com marceneiros britânicos". Journal of the Royal Anthropological Institute . 16 : S100–S120. doi :10.1111/j.1467-9655.2010.01612.x.
  6. ^ Lave, Jean; Wenger, Etienne (1991-09-27). Aprendizagem situada: participação periférica legítima. Cambridge University Press. pp. 27–44. doi :10.1017/cbo9780511815355.003. ISBN 9780521413084. Recuperado em 2023-01-12 .
  7. ^
    • Ingold, Tim (2006). "Caminhando na prancha: Meditações sobre um processo de habilidade". Em Dakers, John R. (ed.). Definindo a alfabetização tecnológica . Nova York: Palgrave Macmillan US. pp. 65–80. doi :10.1057/9781403983053_6. ISBN 978-1-349-53206-3. Recuperado em 2023-01-12 .
    • Knappett, Carl; Malafouris, Lambros (2008). Agência material: em direção a uma abordagem não antropocêntrica. Berlim: Springer. ISBN 978-0-387-74711-8. OCLC  317883316.
  8. ^ Suraiya, Faroqhi (2014). Artesãos do Império: Artesanatos e artesãos sob os otomanos . IB Tauris. pág. 119. ISBN 9780857710628. OCLC  956646181.
  9. ^ Rosner, Daniela K. (2020). Fabulações críticas: retrabalhando os métodos e as margens do design. MIT Press. ISBN 978-0-262-54268-5. OCLC  1194870241.
  10. ^ Ingold, Tim (2011). Redesenhando a Antropologia: Materiais, Movimentos, Linhas . Farnham: Ashgate Publishing Limited. pp. 21–22.

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