Crítica

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A crítica é a construção de um julgamento sobre as qualidades negativas de alguém ou algo. As críticas podem variar de comentários improvisados ​​a uma resposta detalhada por escrito. [1] A crítica se enquadra em vários tipos sobrepostos, incluindo "teórico, prático, impressionista, afetivo, prescritivo ou descritivo" . [2]

A crítica também pode se referir a uma expressão de desaprovação. [1] Quando uma crítica dessa natureza é construtiva, ela pode conscientizar o indivíduo sobre as lacunas em seu entendimento e pode fornecer caminhos distintos para melhoria. [3] [4] [5] A pesquisa apoia a noção de que o uso de feedback e críticas construtivas no processo de aprendizagem é muito influente. [6] [7] [8]

Crítica versus crítica Em francês, alemão ou italiano, nenhuma distinção é feita entre ' crítica ' e 'crítica'. As duas palavras se traduzem como crítica , Kritik e crítica , respectivamente. [9] Na língua inglesa, o filósofo Gianni Vattimo sugere que a crítica é usada com mais frequência para denotar crítica literária ou crítica de arte, enquanto a crítica se refere à escrita mais geral e profunda como a Crítica da Razão Pura de Kant . [9] Outra distinção que às vezes é feita é quea crítica nunca é personalizada nem ad hominem [9] e é apresentada de uma forma que encoraja a refutação ou expansão das ideias expressas. No entanto, as distinções são sutis e ambíguas na melhor das hipóteses. [9]

O termo " brickbat " às vezes é usado para significar "uma crítica desfavorável, uma observação indelicada ou uma depreciação afiada". O termo originou-se no século XVII, derivado da prática de jogar tijolos como projéteis em uma pessoa que era desaprovada. [10] [11]

Crítica na Academia

Os programas de Estudos Críticos e Teoria Crítica ensinam o método da crítica , também conhecido como “crítica”. Tanto os programas de teoria quanto os de estudos geralmente apresentam novos trabalhos além dos textos clássicos. [12] UC Berkeley, CUNY e Northwestern University oferecem programas em Teoria Crítica, enquanto várias outras faculdades e universidades oferecem programas ou cursos únicos em Estudos Críticos, Teoria Crítica e subdisciplinas. As subdisciplinas incluem Estudos Críticos de Raça, Estudos Críticos Asiáticos, Estudos Críticos de Negros e Estudos Críticos de Deficiência. [13] O termo “crítico” pode ser encontrado em títulos de cursos relativos a uma variedade de tópicos, pois o termo se refere a um método ou abordagem aos materiais do curso.

Alguns afirmam que os estudos “críticos” têm um foco particular em sua perspectiva ou opinião, [14] confundindo o método de crítica com críticas individuais. O recente aparecimento de estudos e teorias “críticas” agrava ainda mais a fusão de autores particulares com o novo método e disciplina. Além disso, o método e as disciplinas se distinguem da análise ou das ciências objetivistas tradicionais ou duras por permitirem a subjetividade na perspectiva do autor.

Veja também

Referências

  1. ^ a b "Crítica" . Dicionário Cambridge.| "o ato de dar sua opinião ou julgamento sobre as qualidades boas ou ruins de algo ou alguém ou o ato de dizer que algo ou alguém é ruim
  2. ^ "Crítica" . Dicionário de Oxford.| “A discussão fundamentada de obras literárias, atividade que pode incluir alguns ou todos os seguintes procedimentos, em proporções variadas: defesa da literatura contra moralistas e censores, classificação de uma obra de acordo com seu gênero, interpretação de seu significado, análise de sua estrutura e estilo, julgamento de seu valor em comparação com outras obras, estimativa de seu provável efeito sobre os leitores e o estabelecimento de princípios gerais pelos quais as obras literárias podem ser avaliadas e compreendidas”.
  3. ^ Fong, Carlton J.; Warner, Jayce R.; Williams, Kyle M.; Schallert, Diane L.; Chen, Ling-Hui; Williamson, Zachary H.; Lin, Shengjie (julho de 2016). "Desconstruindo a crítica construtiva: a natureza das emoções acadêmicas associadas ao feedback construtivo, positivo e negativo" . Aprendizagem e Diferenças Individuais . 49 : 393-399. doi : 10.1016/j.lindif.2016.05.019 . ISSN 1041-6080 . 
  4. ^ Winstone, Naomi E.; Nash, Robert A.; Parker, Michael; Rowntree, James (2017-01-02). "Apoiando o Engajamento Agente dos Alunos com Feedback: Uma Revisão Sistemática e uma Taxonomia de Processos de Recebimento" . Psicóloga Educacional . 52 (1): 17–37. doi : 10.1080/00461520.2016.1207538 . ISSN 0046-1520 . 
  5. ^ Shute, Valerie J. (2008-03-01). "Foco no Feedback Formativo" . Revisão da Pesquisa Educacional . 78 : 153-189. doi : 10.3102/0034654307313795 . hdl : 20.500.12749/2996 . S2CID 145188268 . 
  6. ^ Kluger, Avraham N.; De Nisi, Angelo (março de 1996). "Os efeitos das intervenções de feedback no desempenho: uma revisão histórica, uma meta-análise e uma teoria preliminar de intervenção de feedback" . Boletim Psicológico . 119 (2): 254–284. doi : 10.1037/0033-2909.119.2.254 . ISSN 1939-1455 . 
  7. ^ O Poder do Feedback . 27/06/2014. doi : 10.4324/9781315813875 . ISBN 9781315813875.
  8. ^ Brown, Gavin TL; Harris, Lois R.; Harnett, Jennifer (outubro de 2012). "Crenças do professor sobre o feedback dentro de uma avaliação para o ambiente de aprendizagem: endosso da melhoria da aprendizagem sobre o bem-estar do aluno" . Docência e Formação de Professores . 28 (7): 968–978. doi : 10.1016/j.tate.2012.05.003 . ISSN 0742-051X . 
  9. ^ a b c d Gianni Vattimo Crítica pós-moderna: crítica pós-moderna em David Wood (1990) Writing the future , pp. 57-58
  10. Tharoor, Shashi (7 de fevereiro de 2020). "Palavra da Semana de Shashi Tharoor: Brickbat" . Tempos do Hindustão . Recuperado em 16 de abril de 2021 .
  11. ^ "tijolo" . Dicionário de Etimologia Online . Recuperado em 10 de fevereiro de 2022 .
  12. ^ "O Programa em Teoria Crítica" . Teoria Crítica - UC Berkeley . UC Berkeley . Recuperado em 21 de fevereiro de 2022 .
  13. ^ "Estudos Críticos da Raça" . Lei UCLA . UCLA . Recuperado em 21 de fevereiro de 2022 .
  14. ^ "Teoria Jurídica Crítica" . Instituto de Informação Jurídica . Faculdade de Direito de Cornell . Recuperado em 23 de fevereiro de 2022 .

Links externos