სტუდენტური აქტიურობა

ვიკიპედიიდან, უფასო ენციკლოპედიიდან
ნავიგაციაზე გადასვლა გადადით ძებნაზე
ჰონგ კონგის საქალაქო უნივერსიტეტის სტუდენტები 2014 წლის ჰონგ კონგში საპროტესტო აქციას აწყობენ საარჩევნო რეფორმების დაბლოკვის გამო.
სტუდენტები აპროტესტებენ უნივერსიტეტის პრივატიზაციას ათენში , საბერძნეთი , 2007
შიმერის კოლეჯის სტუდენტები, რომლებიც აპროტესტებდნენ სკოლის დემოკრატიულ მმართველობაში ცვლილებების მუქარას, 2010 წ
ტაფტსის უნივერსიტეტის სტუდენტები წიაღისეული საწვავიდან ინვესტირების დემონსტრირებას აწარმოებენ , 2013 წელი

სტუდენტური აქტივიზმი ან კამპუსის აქტივიზმი არის სტუდენტების მუშაობა, რათა გამოიწვიოს პოლიტიკური, გარემოსდაცვითი, ეკონომიკური ან სოციალური ცვლილებები. მიუხედავად იმისა, რომ ხშირად ორიენტირებულია სკოლებზე, კურიკულუმზე და საგანმანათლებლო დაფინანსებაზე, სტუდენტური ჯგუფები გავლენას ახდენდნენ უფრო დიდ პოლიტიკურ მოვლენებზე. [1]

თანამედროვე სტუდენტური აქტივისტური მოძრაობები ფართოდ განსხვავდება საგნით, ზომითა და წარმატებებით, სხვადასხვა საგანმანათლებლო დაწესებულებებში მონაწილე სხვადასხვა სტუდენტი, მათ შორის საჯარო და კერძო სკოლების სტუდენტები; დაწყებითი, საშუალო, უფროსი, ბაკალავრიატის და მაგისტრატურის სტუდენტები; და ყველა რასა, სოციალურ-ეკონომიკური წარმომავლობა და პოლიტიკური პერსპექტივები. [2] ზოგიერთი სტუდენტური პროტესტი ფოკუსირებულია კონკრეტული დაწესებულების შიდა საქმეებზე; სხვები ყურადღებას ამახვილებენ უფრო ფართო საკითხებზე, როგორიცაა ომი ან დიქტატურა . ანალოგიურად, ზოგიერთი სტუდენტური პროტესტი ფოკუსირებულია ინსტიტუტის გავლენაზე მსოფლიოში, როგორიცაა დეინვესტიცია.კამპანია, ხოლო სხვები შეიძლება ფოკუსირება მოახდინონ რეგიონული ან ეროვნული პოლიტიკის გავლენას ინსტიტუტზე, როგორიცაა კამპანია მთავრობის განათლების პოლიტიკის წინააღმდეგ. მიუხედავად იმისა, რომ სტუდენტური აქტივიზმი ჩვეულებრივ ასოცირდება მემარცხენე პოლიტიკასთან, მემარჯვენე სტუდენტური მოძრაობები იშვიათი არაა; მაგალითად, დიდი სტუდენტური მოძრაობები იბრძოდნენ აპარტეიდის ბრძოლის ორივე მხარეს სამხრეთ აფრიკაში . [3]

სტუდენტური აქტივიზმი უნივერსიტეტის დონეზე თითქმის ისეთივე ძველია, როგორც თავად უნივერსიტეტი . სტუდენტები პარიზში და ბოლონიაში აწყობდნენ კოლექტიური აქციებს ჯერ კიდევ მე-13 საუკუნეში, ძირითადად ქალაქისა და ტანსაცმლის საკითხებზე. [4] სტუდენტთა პროტესტებს უფრო ფართო პოლიტიკურ საკითხებზე ასევე აქვს ხანგრძლივი წარმოშობა. ჯოსონის დინასტიის კორეაში 150 სუნგკიუნკვანის სტუდენტმა მოაწყო უპრეცედენტო პროტესტი მეფის წინააღმდეგ 1519 წელს კიმიოს წმენდის გამო . [5]

სტუდენტური აქტივიზმის ექსტრემალური ფორმები მოიცავს თვითმკვლელობას , როგორიცაა იან პალაჩის შემთხვევა , [ 6] და იან ზაიჩის პროტესტი პრაღის გაზაფხულის დასასრულის წინააღმდეგ [7] და კოსტას გეორგაკისის პროტესტი ბერძნული სამხედრო ხუნტას წინააღმდეგ 1967-1974 წლებში. . [8] [9] [10] [11] [12] [13]

ქვეყნების მიხედვით [ რედაქტირება ]

არგენტინა [ რედაქტირება ]

სტუდენტები აღმართავენ არგენტინის დროშას კორდობის უნივერსიტეტში , 1918 წ.

არგენტინაში , ისევე როგორც სხვაგან ლათინურ ამერიკაში , სტუდენტური აქტივიზმის ტრადიცია თარიღდება მინიმუმ მე-19 საუკუნიდან, მაგრამ მხოლოდ 1900 წლის შემდეგ გახდა ის მთავარი პოლიტიკური ძალა. [14] 1918 წელს სტუდენტურმა აქტივობამ გამოიწვია უნივერსიტეტების ზოგადი მოდერნიზაცია, განსაკუთრებით დემოკრატიზაციისკენ მიდრეკილი, სახელწოდებით უნივერსიტეტის რევოლუცია (ესპ. revolución universitaria ). [15] მოვლენები დაიწყო კორდობაში და თან ახლდა მსგავსი აჯანყებები ლათინურ ამერიკაში. [14]

ავსტრალია [ რედაქტირება ]

ავსტრალიელ სტუდენტებს პოლიტიკურ დებატებში აქტიურობის დიდი ისტორია აქვთ. ეს განსაკუთრებით ეხება ახალ უნივერსიტეტებს, რომლებიც დაარსდა გარეუბნებში. [16]

მე-20 საუკუნის დიდი ნაწილის განმავლობაში, ავსტრალიის მასშტაბით კამპუსის მთავარი ორგანიზატორი იყო ავსტრალიის სტუდენტთა კავშირი , რომელიც დაარსდა 1937 წელს, როგორც ავსტრალიის უნივერსიტეტის სტუდენტების კავშირი. [17] AUS დაკეცა 1984 წელს. [18] იგი შეცვალა სტუდენტთა ეროვნულმა კავშირმა 1987 წელს. [18]

ბანგლადეში [ რედაქტირება ]

ბანგლადეშის სტუდენტური პოლიტიკა რეაქტიული, კონფრონტაციული და ძალადობრივია. სტუდენტური ორგანიზაციები მოქმედებენ, როგორც იმ პოლიტიკური პარტიების შეიარაღება, რომელთა ნაწილიც არიან. წლების განმავლობაში საგანმანათლებლო დაწესებულებებში პოლიტიკურმა შეტაკებებმა და ფრაქციულმა დაპირისპირებებმა ბევრი იმსხვერპლა, რამაც სერიოზულად შეაფერხა აკადემიური ატმოსფერო. ამ პრობლემების შესამოწმებლად, უნივერსიტეტებს არ აქვთ არჩევანი, გარდა ხანგრძლივი და მოულოდნელი დახურვისკენ. ამიტომ გაკვეთილები დროულად არ სრულდება და სესიების საცობებია.

მმართველი პარტიების სტუდენტური ფრთები დომინირებენ კამპუსებსა და საცხოვრებელ დარბაზებში დანაშაულისა და ძალადობის გზით, რათა ისარგებლონ სხვადასხვა არაავტორიზებული ობიექტებით. ისინი აკონტროლებენ საცხოვრებელ დარბაზებს, რათა მართონ ადგილები მათი პარტიის წევრებისა და ერთგული მოსწავლეების სასარგებლოდ. მიმდებარე რესტორნებიდან და მაღაზიებიდან უფასოდ ჭამენ და ყიდულობენ. უკანონო ფულის საშოვნელად სძალავენ და იტაცებენ ტენდერებს. პირველკურსელ კანდიდატებს იღებენ ფულს და ზეწოლას ახდენენ მასწავლებლებზე, რომ მიიღონ მისაღები. სამუშაოს მაძიებლებისგან ფულს იღებენ და უნივერსიტეტის ადმინისტრაციაზე ზეწოლას ახდენენ მათი დანიშვნაზე. [19]

ბრაზილია [ რედაქტირება ]

1937 წლის 11 აგვისტოს União Nacional dos Estudantes (UNE) ჩამოყალიბდა, როგორც პლატფორმა სტუდენტებისთვის ბრაზილიაში ცვლილებების შესაქმნელად. ორგანიზაცია ცდილობდა გაეერთიანებინა სტუდენტები მთელი ბრაზილიიდან. თუმცა, 1940-იან წლებში ჯგუფი უფრო მეტად მიემხრო სოციალიზმს. შემდეგ 1950-იან წლებში ჯგუფმა კვლავ შეცვალა განლაგება, ამჯერად უფრო კონსერვატიული ღირებულებებით. União Metropolitana dos Estudantes აღდგა ოდესღაც სოციალისტური UNE-ს ნაცვლად. თუმცა, დიდი დრო არ გასულა, სანამ União Nacional dos Estudantes კიდევ ერთხელ დადგა სოციალიზმის მხარეს, რითაც შეუერთდა ძალებს União Metropolitana dos Estudantes-თან. [20]

União Nacional dos Estudantes-მა გავლენა მოახდინა უმაღლესი განათლების დემოკრატიზაციაზე. მათი პირველი მნიშვნელოვანი წარმატება მოხდა მეორე მსოფლიო ომის დროს , როდესაც მათ წარმატებით მოახდინეს ზეწოლა ბრაზილიის პრეზიდენტ გეტულიო ვარგასზე , რათა გაწევრიანებულიყო მოკავშირეების მხარეს . [21]

1964 წელს UNE აკრძალული იქნა მას შემდეგ, რაც არჩეული ლიდერი ჟოაო გოულარი სამხედრო გადატრიალების შედეგად განკარგულ იქნა ძალაუფლებიდან . [20] სამხედრო რეჟიმი ატერორებდა სტუდენტებს, რათა დაემორჩილებინა ისინი. 1966 წელს სტუდენტებმა დაიწყეს პროტესტი, მიუხედავად შემდგომი ტერორის რეალობისა.

ყველა საპროტესტო აქცია 1968 წლის ივნისში ასი ათასის მარშამდე მოჰყვა. UNE-ს მიერ ორგანიზებული ეს პროტესტი დღემდე ყველაზე მასშტაბური იყო. [22] რამდენიმე თვის შემდეგ მთავრობამ მიიღო ინსტიტუციური აქტი ნომერი ხუთი , რომელიც ოფიციალურად აუკრძალა სტუდენტებს შემდგომი პროტესტი. [22]

კანადა [ რედაქტირება ]

სტუდენტები აპროტესტებენ 78-ე კანონპროექტს მონრეალში, 2012 წ.

კანადაში ახალი მემარცხენე სტუდენტური ორგანიზაციები 1950-იანი წლების ბოლოს და 1960-იანი წლების ბოლოდან ძირითადად ორი გახდა: SUPA ( სტუდენტური კავშირი სამშვიდობო მოქმედებისთვის ) და CYC (ახალგაზრდა კანადელების კომპანია) . SUPA წარმოიშვა CUCND (კომბინირებული უნივერსიტეტების კამპანია ბირთვული განიარაღებისთვის) 1964 წლის დეკემბერში, სასკაჩევანის უნივერსიტეტის კონფერენციაზე. [23] მიუხედავად იმისა, რომ CUCND ორიენტირებული იყო საპროტესტო მსვლელობაზე, SUPA ცდილობდა შეცვალოს კანადური საზოგადოება მთლიანობაში. [24]ფარგლები გაფართოვდა ძირეული პოლიტიკით დაუცველ თემებში და „ცნობიერების ამაღლებამდე“ რადიკალიზაციისთვის და ცნობიერების ამაღლებისთვის კანადელი ახალგაზრდების მიერ განცდილ „თაობათა უფსკრულის“ შესახებ. SUPA იყო დეცენტრალიზებული ორგანიზაცია, რომელიც დაფუძნებულია ადგილობრივ უნივერსიტეტის კამპუსებში. თუმცა SUPA დაიშალა 1967 წლის ბოლოს მუშათა კლასისა და „ძველი მემარცხენეების“ როლის შესახებ დებატების გამო. [25] წევრები გადავიდნენ CYC-ში ან გახდნენ აქტიური ლიდერები CUS-ში (კანადის სტუდენტთა კავშირი), რასაც CUS-მა ახალი მემარცხენე სტუდენტური აგიტაციის მანტია აიღო.

1968 წელს მაკგილისა და საიმონ ფრეიზერის უნივერსიტეტებში შეიქმნა SDU (სტუდენტები დემოკრატიული უნივერსიტეტისთვის). SFU SDU, თავდაპირველად SUPA-ს ყოფილი წევრები და ახალი დემოკრატიული ახალგაზრდობა, შთანთქა კამპუსში ლიბერალური კლუბისა და ახალგაზრდა სოციალისტების წევრები. SDU იყო გამორჩეული ადმინისტრაციის ოკუპაციაში 1968 წელს, ხოლო სტუდენტური გაფიცვა 1969 წელს. [26] სტუდენტური გაფიცვის წარუმატებლობის შემდეგ, SDU დაიშალა. ზოგიერთი წევრი შეუერთდა IWW-ს და Yippies-ს (ახალგაზრდული საერთაშორისო პარტია). სხვა წევრები დაეხმარნენ ვანკუვერის განმათავისუფლებელი ფრონტის ჩამოყალიბებას 1970 წელს. FLQ (კვებეკის განმათავისუფლებელი ფრონტი) ითვლებოდა ტერორისტულ ორგანიზაციად, რამაც გამოიწვია ომის ზომების აქტის გამოყენება ოქტომბრის კრიზისის დროს 95 დაბომბვის შემდეგ . ეს იყო ომის ზომების აქტის ერთადერთი მშვიდობის დროს გამოყენება.[27]

1970-იანი წლებიდან PIRG ( საზოგადოებრივი ინტერესების კვლევის ჯგუფები ) შეიქმნა სტუდენტური კავშირის რეფერენდუმის შედეგად კანადაში ცალკეულ პროვინციებში. მათი ამერიკელი კოლეგების მსგავსად, კანადის PIRG-ები სტუდენტებს ხელმძღვანელობენ, მართავენ და ფინანსდებიან. [28] უმეტესობა მოქმედებს გადაწყვეტილების მიღების კონსენსუსის მოდელზე. თანამშრომლობის მცდელობის მიუხედავად, კანადის PIRG-ები ერთმანეთისგან დამოუკიდებლები არიან.

ბულინგის საწინააღმდეგო დღე (ანუ ვარდისფერი პერანგის დღე) შექმნეს საშუალო სკოლის მოსწავლეებმა დევიდ შეფერდმა და ტრევის პრაისმა ბერვიკიდან, ახალი შოტლანდია [29] და ახლა ყოველწლიურად აღინიშნება კანადაში.

2012 წელს კვებეკის სტუდენტური მოძრაობა წარმოიშვა სწავლის 75%-ით გაზრდის გამო; რომ მოსწავლეები კლასიდან გამოიყვანეს და ქუჩაში გამოიყვანეს, რადგან ამ ზრდამ სტუდენტებს არ აძლევდა საშუალებას კომფორტულად გაეგრძელებინათ სწავლა, ვალების შიშის ან საერთოდ ფულის არქონის გამო. იმავე წლის არჩევნების შემდეგ პრემიერმა ჟან ჩარესტმა პირობა დადო, რომ გააუქმებდა შეკრების საწინააღმდეგო კანონებს და გააუქმებდა სწავლის ამაღლებას. [30]

ჩილე [ რედაქტირება ]

ჩილელი სტუდენტები დემონსტრირებულნი არიან განათლების სფეროში საზოგადოების უფრო დიდი ჩართულობისთვის.

2011 წლიდან 2013 წლამდე ჩილეს ატყდა მთელი ჩილეს მასშტაბით სტუდენტების მიერ ჩატარებული საპროტესტო აქციები , რომლებიც მოითხოვდნენ ქვეყანაში განათლების ახალ ჩარჩოს , მათ შორის სახელმწიფოს უფრო უშუალო მონაწილეობას საშუალო განათლებაში და უმაღლეს განათლებაში მოგების არსებობის შეწყვეტას. ამჟამად ჩილეში საშუალო სკოლის მოსწავლეების მხოლოდ 45% სწავლობს ტრადიციულ საჯარო სკოლებში და უნივერსიტეტების უმეტესობა ასევე კერძოა. 1990 წელს ჩილეს დემოკრატიაზე გადასვლის დასრულების შემდეგ ახალი საჯარო უნივერსიტეტები არ აშენდა , მიუხედავად იმისა, რომ უნივერსიტეტის სტუდენტების რაოდენობა გაიზარდა. განათლებასთან დაკავშირებული კონკრეტული მოთხოვნების გარდა, საპროტესტო აქციები ასახავდა საზოგადოების ზოგიერთ ნაწილს "ღრმა უკმაყოფილებას" ჩილეში უთანასწორობის მაღალი დონით.. [31] საპროტესტო აქციები მოიცავდა მასიურ არაძალადობრივ მსვლელობას, მაგრამ ასევე ძალადობის მნიშვნელოვან რაოდენობას მომიტინგეებისა და სპეცრაზმის მხრიდან.

მთავრობის პირველი მკაფიო პასუხი პროტესტებზე იყო წინადადება ახალი განათლების ფონდის შესახებ [32] და კაბინეტის შეცვლა, რომელმაც შეცვალა განათლების მინისტრი ხოაკინ ლავინი [33] და ჩაითვალა, რომ ფუნდამენტურად არ ეხებოდა სტუდენტური მოძრაობის შეშფოთებას. მთავრობის სხვა წინადადებებიც უარყოფილია.

ჩინეთი [ რედაქტირება ]

პეკინის უნივერსიტეტის სტუდენტები აპროტესტებდნენ ტიანანმენის მოედანზე 1919 წელს

პირველი (1839–1842) და მეორე ოპიუმის ომების (1856–1860) დროს ცინგის დინასტიის დამარცხების შემდეგ , სტუდენტურმა აქტივიზმმა მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა თანამედროვე ჩინეთის ისტორიაში. [34] ძირითადად ჩინური ნაციონალიზმით აღძრული , ჩინელი სტუდენტური აქტივიზმი მტკიცედ თვლის, რომ ახალგაზრდები არიან პასუხისმგებელი ჩინეთის მომავალზე. [34] ამ ძლიერმა ნაციონალისტურმა რწმენამ შეძლო გამოვლინდეს რამდენიმე ფორმით, როგორიცაა დემოკრატია , ანტიამერიკანიზმი და კომუნიზმი . [34]

სტუდენტური აქტივიზმის ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი აქტი ჩინეთის ისტორიაში არის 1919 წლის მეოთხე მაისის მოძრაობა , რომლის დროსაც პეკინის უნივერსიტეტისა და სხვა სკოლების 3000-ზე მეტი სტუდენტი შეიკრიბა ტიანანმენის წინ და გამართა დემონსტრაცია. იგი განიხილება, როგორც ჩინეთში დემოკრატიული რევოლუციის არსებითი ნაბიჯი და მან ასევე წარმოშვა ჩინური კომუნიზმი. ჩინეთის სამოქალაქო ომის დროს სტუდენტების ხელმძღვანელობით ანტიამერიკანიზმის მოძრაობებმა ასევე მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა KMT მთავრობის დისკრედიტაციაში და კომუნისტების გამარჯვების მოტანაში ჩინეთში. [34] 1989 წელს, დემოკრატიული მოძრაობა სტუდენტების ხელმძღვანელობით ტიანანმენის მოედანზე საპროტესტო აქციებზე . დასრულდა მთავრობის სასტიკი დარბევით, რომელსაც მოგვიანებით ხოცვა-ჟლეტა ეწოდა.

კონგოს დემოკრატიული რესპუბლიკა [ რედაქტირება ]

სტუდენტურმა აქტივიზმმა მნიშვნელოვანი, მაგრამ ჯერ კიდევ შესწავლილი როლი ითამაშა კონგოს დეკოლონიზაციის კრიზისში. 1960-იანი წლების განმავლობაში სტუდენტები გმობდნენ უმაღლესი განათლების დაუმთავრებელ დეკოლონიზაციას და ეროვნული დამოუკიდებლობის შეუსრულებელ დაპირებებს. ორი საკითხი გადაიკვეთა 1969 წლის 4 ივნისის დემონსტრაციაში. სტუდენტური აქტივიზმი გრძელდება და ქალები, როგორიცაა ალინ მუკოვი ნემა, [35] BBC-ის 100 ქალის ჯილდოს მფლობელი, აგრძელებენ კამპანიას პოლიტიკური ცვლილებებისთვის კონგოს დემოკრატიულ რესპუბლიკაში.

აღმოსავლეთ ევროპისა და პოსტსაბჭოთა კავშირის სახელმწიფოები [ რედაქტირება ]

MJAFT! პროტესტი ალბანეთში

კომუნისტური მმართველობის დროს, სტუდენტები აღმოსავლეთ ევროპაში იყვნენ პროტესტის რამდენიმე ყველაზე ცნობილი შემთხვევის უკან. 1956 წლის უნგრეთის რევოლუციამდე მიმავალი მოვლენების ჯაჭვი დაიწყო სტუდენტური მშვიდობიანი დემონსტრაციებით ბუდაპეშტის ქუჩებში , მოგვიანებით მიიპყრო მუშები და სხვა უნგრელები. ჩეხოსლოვაკიაში , საბჭოთა კავშირის შეჭრის შემდეგ, რომელმაც პრაღის გაზაფხული დაასრულა , საპროტესტო აქციების ერთ-ერთი ყველაზე ცნობილი სახე იყო იან პალაჩი , სტუდენტი, რომელმაც თავი მოიკლა 1969 წლის 16 იანვარს. ოკუპაცია. [36]

სტუდენტების მიერ დომინირებულმა ახალგაზრდულმა მოძრაობებმა ასევე ითამაშეს ცენტრალური როლი ბოლო წლებში პოსტკომუნისტურ საზოგადოებებში დაფიქსირებულ " ფერად რევოლუციებში ".

ფერადი რევოლუციებიდან ერთ-ერთი იყო 1989 წლის ხავერდოვანი რევოლუცია ჩეხოსლოვაკიის დედაქალაქ პრაღაში. მიუხედავად იმისა, რომ ხავერდოვანი რევოლუცია დაიწყო, როგორც სტუდენტების საერთაშორისო დღის აღნიშვნა, ერთი ღონისძიება სწრაფად გადაიქცა ნაციონალურ განსაცდელად, რომელიც მიზნად ისახავდა კომუნიზმის დაშლას. [37] დემონსტრაცია ძალადობრივი გახდა, როდესაც პოლიცია ჩაერია. [38] თუმცა, პოლიციის თავდასხმებმა მოიპოვა მთელი ქვეყნის სიმპათია სტუდენტების მომიტინგეების მიმართ. მალევე დაიწყო მრავალი სხვა საპროტესტო აქცია ჩეხოსლოვაკიის ერთპარტიული კომუნისტური რეჟიმის დასანგრევად. პროტესტის სერია წარმატებული იყო; მათ დაანგრიეს კომუნისტური რეჟიმი და განახორციელეს დემოკრატიული არჩევნების გამოყენება 1990 წელს, პირველი პროტესტიდან მხოლოდ რამდენიმე თვის შემდეგ. [37]

ამის კიდევ ერთი მაგალითი იყო სერბული Otpor! („წინააღმდეგობა!“ სერბულად ), ჩამოყალიბდა 1998 წლის ოქტომბერში, როგორც პასუხი იმ წელს შემოღებული უნივერსიტეტისა და მედიის რეპრესიულ კანონებზე. 2000 წლის სექტემბერში საპრეზიდენტო კამპანიის დროს ორგანიზაციამ მოამზადა კამპანია "Gotov je" ("ის დაასრულა"), რამაც გამოიწვია სერბების უკმაყოფილება სლობოდან მილოშევიჩის მიმართ, რის შედეგადაც იგი საბოლოოდ დამარცხდა. [39]

Otpor- მა შთააგონა სხვა ახალგაზრდული მოძრაობები აღმოსავლეთ ევროპაში , როგორიცაა კმარა საქართველოში , რომელმაც მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ვარდების რევოლუციაში და პორა უკრაინაში , რომელიც მთავარი იყო დემონსტრაციების ორგანიზებაში, რამაც გამოიწვია ნარინჯისფერი რევოლუცია . [40] Otpor-ის მსგავსად, ამ ორგანიზაციებმა, შესაბამისად, გამოიყენეს არაძალადობრივი წინააღმდეგობა და გამოიყენეს დამცინავი იუმორი დაპირისპირებულ ავტორიტარულ ლიდერებში. მსგავსი მოძრაობები მოიცავს KelKel-ყირგიზეთში , Zubr-ბელორუსიაში და MJAFT-ს! inალბანეთი .

„ფერადი რევოლუციების“ მოწინააღმდეგეები ადანაშაულებენ სოროსის ფონდებს და/ან შეერთებული შტატების მთავრობას რევოლუციების მხარდაჭერაში და დაგეგმვაშიც კი, რათა ემსახურებოდეს დასავლურ ინტერესებს. [41] რევოლუციების მხარდამჭერები ამტკიცებენ, რომ ეს ბრალდებები ძალიან გაზვიადებულია და რომ რევოლუციები იყო დადებითი მოვლენები, მორალურად გამართლებული, მიუხედავად იმისა, ჰქონდა თუ არა დასავლეთის მხარდაჭერა მოვლენებზე გავლენას.

საფრანგეთი [ რედაქტირება ]

ლიონის უნივერსიტეტის სამართლის სკოლის ოკუპაცია , 1968 წ

საფრანგეთში , სტუდენტური აქტივისტები გავლენიანი იყვნენ საჯარო დებატების ჩამოყალიბებაში . 1968 წლის მაისში პარიზის უნივერსიტეტი ნანტერში დაიხურა სტუდენტებისა და ადმინისტრაციის პრობლემების გამო. [42] პროტესტის ნიშნად ნანტერის სტუდენტების დახურვისა და გარიცხვის გამო , პარიზის სორბონის სტუდენტებმა დაიწყეს საკუთარი დემონსტრაცია. [43] სიტუაცია გადაიზარდა ნაციონალურ აჯანყებაში .

პარიზში განვითარებულ მოვლენებს მთელ მსოფლიოში სტუდენტური პროტესტი მოჰყვა. გერმანიის სტუდენტური მოძრაობა მონაწილეობდა დიდ დემონსტრაციებში შემოთავაზებული საგანგებო კანონმდებლობის წინააღმდეგ . ბევრ ქვეყანაში სტუდენტთა პროტესტებმა გამოიწვია ხელისუფლების ძალადობრივი პასუხი. ესპანეთში ფრანკოს დიქტატურის წინააღმდეგ სტუდენტთა დემონსტრაციებმა პოლიციასთან შეტაკება გამოიწვია. სტუდენტური დემონსტრაცია მეხიკოში დასრულდა ტყვიების ქარიშხლით 1968 წლის 2 ოქტომბრის ღამეს, მოვლენა, რომელიც ცნობილია როგორც ტლატელოლკოს ხოცვა -ჟლეტა . თუნდაც პაკისტანშისტუდენტები გამოვიდნენ ქუჩებში განათლების პოლიტიკის ცვლილებების გასაპროტესტებლად, ხოლო 7 ნოემბერს კოლეჯის ორი სტუდენტი დაიღუპა მას შემდეგ, რაც პოლიციამ ცეცხლი გაუხსნა დემონსტრაციას. [44] გლობალური გამოხმაურება 1968 წლის საფრანგეთის აჯანყებიდან გაგრძელდა 1969 წელს და 1970-იან წლებშიც კი. [45]

გერმანია [ რედაქტირება ]

სტუდენტების მსვლელობა ვარტბურგის ფესტივალზე

1815 წელს იენაში ( გერმანია ) დაარსდა "Urburschenschaft" . ეს იყო Studentenverbindung , რომელიც კონცენტრირებული იყო ეროვნულ და დემოკრატიულ იდეებზე. 1817 წელს, გაერთიანებული გერმანიის ლიბერალური და პატრიოტული იდეებით შთაგონებული, სტუდენტური ორგანიზაციები შეიკრიბნენ ვარტბურგის ფესტივალზე ვარტბურგის ციხესიმაგრეში , ეიზენახში , ტურინგიაში , რაზეც დაწვეს რეაქციული წიგნები.

1819 წელს სტუდენტმა კარლ ლუდვიგ სანდმა მოკლა მწერალი ავგუსტ ფონ კოტზებუე , რომელიც დასცინოდა ლიბერალურ სტუდენტურ ორგანიზაციებს.

1832 წლის მაისში ჰამბახერის ფესტივალი აღინიშნა ჰამბახის ციხესიმაგრეში , Neustadt an der Weinstraße- ის მახლობლად , დაახლოებით 30 000 მონაწილესთან ერთად, მათ შორის ბევრი სტუდენტი. Frankfurter Wachensturm- თან ერთად 1833 წელს დაგეგმილი იყო ფრანკფურტის ციხეში მყოფი სტუდენტების გათავისუფლება და გეორგ ბიუხნერის რევოლუციური ბროშურა Der Hessische Landbote , რამაც გამოიწვია რევოლუციები გერმანიის სახელმწიფოებში 1848 წელს .

1960-იან წლებში სტუდენტური და ახალგაზრდული რადიკალიზმის მსოფლიო აღმავლობა გამოიხატა გერმანიის სტუდენტური მოძრაობისა და ორგანიზაციების მეშვეობით, როგორიცაა გერმანიის სოციალისტური სტუდენტური კავშირი . მოძრაობა გერმანიაში იზიარებდა მსგავსი ჯგუფების ბევრ შეშფოთებას სხვაგან, როგორიცაა საზოგადოების დემოკრატიზაცია და ვიეტნამის ომის წინააღმდეგობა , მაგრამ ასევე ხაზს უსვამდა უფრო ეროვნულ სპეციფიკურ საკითხებს, როგორიცაა ნაცისტური რეჟიმის მემკვიდრეობასთან შეგუება და გერმანიის საგანგებო აქტების წინააღმდეგობა .

საბერძნეთი [ რედაქტირება ]

სტუდენტურ აქტივიზმს საბერძნეთში ხანგრძლივი და ინტენსიური ისტორია აქვს. 1960-იან წლებში სტუდენტური აქტივიზმი იყო ერთ-ერთი მიზეზი, რომელიც დასახელდა 1967 წელს დიქტატურის დაწესების გასამართლებლად . დიქტატურის დაწესების შემდეგ, ათენის პოლიტექნიკური აჯანყებამ 1973 წელს გამოიწვია მოვლენების სერია, რამაც გამოიწვია რეჟიმის მცდელობის "ლიბერალიზაციის" პროცესი სპიროს მარკეზინისის დროს და, ამის შემდეგ, ბერძნული ხუნტას საბოლოო დაშლა. მეტაპოლიტეფსი და დემოკრატიის დაბრუნება საბერძნეთში. კოსტას გეორგაკისი იყო გეოლოგიის ბერძენი სტუდენტი , რომელმაც 1970 წლის 19 სექტემბერს, გამთენიისას, თავი დაიწვა .მატეოტის მოედანი გენუაში , როგორც პროტესტი გეორგიოს პაპადოპულოს დიქტატორული რეჟიმის წინააღმდეგ . მისმა თვითმკვლელობამ დიდად შეარცხვინა ხუნტა და გამოიწვია სენსაცია საბერძნეთში და მის ფარგლებს გარეთ, რადგან ეს იყო ხუნტის წინააღმდეგ წინააღმდეგობის სიღრმის პირველი ხელშესახები გამოვლინება. ხუნტამ გადადო მისი ნეშტის კორფუში ჩასვლა ოთხი თვით უსაფრთხოების მიზეზების გამო და დემონსტრაციების შიშით , საბერძნეთის საკონსულოსა და ხუნტის მთავრობის მეშვეობით ბიუროკრატიული დაბრკოლებების წარმოდგენისას. [46]

ჰონგ კონგი [ რედაქტირება ]

ჰონგ კონგის სტუდენტურმა აქტივისტმა ჯგუფმა Scholarism- მა დაიწყო ჰონგ კონგის მთავრობის შტაბ-ბინის ოკუპაცია 2012 წლის 30 აგვისტოს. პროტესტის მიზანი იყო აშკარად აიძულო მთავრობა გაეუქმებინა მორალური და ეროვნული განათლება სავალდებულო საგანი. [47] 1 სექტემბერს საპროტესტო აქციის ფარგლებში გაიმართა ღია კონცერტი, რომელსაც 40 000 ესწრებოდა. [48] ბოლოს და ბოლოს, მთავრობამ დე ფაქტო დაარტყა მორალური და ეროვნული განათლება.

სტუდენტურმა ორგანიზაციებმა მნიშვნელოვანი როლი შეასრულეს ქოლგის მოძრაობის დროს . ეროვნული სახალხო კონგრესის (NPCSC) მუდმივმა კომიტეტმა მიიღო გადაწყვეტილებები ჰონგ კონგის პოლიტიკურ რეფორმაზე 2014 წლის 31 აგვისტოს, რომლის წარმდგენი კომიტეტი მკაცრად აკონტროლებს აღმასრულებელი კანდიდატის წარდგენას, პროპეკინის ბანაკის გარეთ კანდიდატებს არ ექნებათ შესაძლებლობა. იყოს ნომინირებული. ჰონგ კონგის სტუდენტთა და მეცნიერთა ფედერაციამ ჩაატარა გაფიცვა NPCSC- ის გადაწყვეტილების წინააღმდეგ, რომელიც დაიწყო 2014 წლის 22 სექტემბერს და დაიწყო პროტესტი მთავრობის შტაბ -ბინასთან 2014 წლის 26 სექტემბერს. [49]28 სექტემბერს მოძრაობამ „ დაიკავე ცენტრალური სიყვარულით და მშვიდობით “ გამოაცხადა, რომ დაიწყო მათი სამოქალაქო დაუმორჩილებლობის კამპანია. [50] სტუდენტებმა და საზოგადოების სხვა წევრებმა დემონსტრაცია მოაწყვეს სამთავრობო შტაბ-ბინასთან და ზოგიერთმა დაიწყო რამდენიმე ძირითადი ქალაქის გზაჯვარედინების დაკავება. [51]

ინდოეთი [ რედაქტირება ]

სტუდენტები, რომლებიც მონაწილეობენ ასამის მოძრაობის დროს მიტინგში

ასამის მოძრაობა ( ან ასამის აგიტაცია ) (1979–1985) იყო პოპულარული მოძრაობა არალეგალური ემიგრანტების წინააღმდეგ ასამში . მოძრაობამ, რომელსაც ხელმძღვანელობს ყველა ასამელი სტუდენტური კავშირი (AASU) და "All Assam Gana Sangram Parishad" (AAGSP), შეიმუშავა საპროტესტო და დემონსტრაციის პროგრამა, რათა აიძულოს ინდოეთის მთავრობა გამოევლინა და გააძევა არალეგალური, (ძირითადად ბანგლადეშილი ), ემიგრანტები და დაიცვას და უზრუნველყოს კონსტიტუციური, საკანონმდებლო და ადმინისტრაციული გარანტიები ძირძველი ასამური ხალხისთვის . [52] [53] [54] [55] [56]

2 მილიონზე მეტმა სტუდენტმა გააპროტესტა მარინა პლაჟზე, ჩენაიში, ტამილ ნადუში, ინდოეთი ჯალიკატუს აკრძალვის წინააღმდეგ.

2017 წლის 16 იანვარს სტუდენტების დიდმა ჯგუფმა (2 მილიონზე მეტი) გააპროტესტა ტამილ ნადუსა და პუდუჩერის შტატში ჯალიკატუს აკრძალვის წინააღმდეგ . აკრძალვა ინდოეთის უზენაესმა სასამართლომ 2014 წელს დააწესა, როდესაც PETA-მ შეიტანა პეტიცია ჯალიკატუს წინააღმდეგ, როგორც ცხოველების მიმართ სისასტიკე. 20 იანვარს მიიღეს დროებითი განკარგულება ჯალიკატუს აკრძალვის მოხსნის შესახებ.

კოლკატას ჯადავპურის უნივერსიტეტმა [57] მნიშვნელოვანი როლი ითამაშა ინდოეთის სტუდენტურ აქტივიზმში წვლილისთვის. Hokkolorob Movement- მა (2014) აღძრა ერი, ისევე როგორც საზღვარგარეთ, რომელიც აქ მოხდა. ეს მოხდა მას შემდეგ, რაც პოლიციის სავარაუდო თავდასხმა მოხდა უიარაღო სტუდენტებზე კამპუსში, რომელიც მოითხოვდა სამართლიანი სამართლიანობის დაცვას სტუდენტის მიმართ, რომელიც შეურაცხყოფა მიაყენეს კამპუსში. მოძრაობამ საბოლოოდ გამოიწვია უნივერსიტეტის თანამედროვე ვიცე-კანცლერის , ბ-ნი აბჰიჯიტ ჩაკრაბორტის [58] გაძევება, რომელმაც, სავარაუდოდ, პოლიციას უბრძანა სტუდენტების მიმართ ღია დარტყმის გაკეთება. სტუდენტების შევიწროებაში ასევე მონაწილეობდნენ ზოგიერთი ანტისოციალური მოლაშქრე. [59]

JU სტუდენტები VC-ის წინააღმდეგ

ინდონეზია [ რედაქტირება ]

ჯავის ახალგაზრდობის ადრეული დელეგაცია

ხშირად ითვლება, რომ ინდონეზიაში მასპინძლობდა "მსოფლიოს ისტორიაში სტუდენტთა წინააღმდეგობის ზოგიერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი აქტი". [60] უნივერსიტეტის სტუდენტური ჯგუფები არაერთხელ იყვნენ პირველი ჯგუფები, რომლებიც აწყობდნენ ქუჩის დემონსტრაციებს ქვეყნის ისტორიის საკვანძო მომენტებში სამთავრობო ცვლილებების მოთხოვნით, და სხვა ორგანიზაციები მთელი პოლიტიკური სპექტრიდან ცდილობდნენ სტუდენტურ ჯგუფებთან გაერთიანდნენ. 1928 წელს ახალგაზრდების დაპირება ( Sumpah Pemuda ) დაეხმარა ხმა მისცეს ანტიკოლონიალურ სენტიმენტებს.

1960-იანი წლების პოლიტიკური არეულობის დროს, მემარჯვენე სტუდენტურმა ჯგუფებმა მოაწყვეს დემონსტრაციები, რომლებიც მოუწოდებდნენ იმჟამინდელ პრეზიდენტ სუკარნოს , გაეთავისუფლებინათ სავარაუდო კომუნისტები მისი მთავრობიდან და მოგვიანებით მოითხოვდნენ გადადგომას. [61] სუკარნომ გადადგა თანამდებობა 1967 წელს და შეცვალა არმიის გენერალი სუჰარტო . [62]

სტუდენტურმა ჯგუფებმა ასევე გადამწყვეტი როლი ითამაშეს სუჰარტოს 1998 წლის დაცემაში დიდი დემონსტრაციების წამოწყებით, რამაც ხმა მისცა საყოველთაო უკმაყოფილებას პრეზიდენტის მიმართ 1998 წლის მაისის არეულობის შემდეგ . [63] საშუალო სკოლისა და უნივერსიტეტის სტუდენტები ჯაკარტაში , იოგიაკარტაში , მედანში და სხვაგან იყვნენ პირველი ჯგუფები, რომლებიც მზად იყვნენ საჯაროდ გამოეცხადებინათ სამხედრო მთავრობის წინააღმდეგ. სტუდენტური ჯგუფები ამ პერიოდში პოლიტიკური სცენის ძირითად ნაწილს წარმოადგენდნენ. სუჰარტოს გადადგომის შემდეგ თანამდებობის დაკავების შემდეგ, BJ Habibie- მ მრავალი, ძირითადად, წარუმატებელი ოვერტიურები გააკეთა, რათა დაემშვიდებინა სტუდენტური ჯგუფები, რომლებმაც ჩამოაგდეს მისი წინამორბედი. როდესაც ეს ვერ მოხერხდა, მან გაგზავნა პოლიციის გაერთიანებული ძალა დაგანგსტერები სამთავრობო შენობის ოკუპირებულ მომიტინგეებს ძალით გამოასახლებენ. [64] მომდევნო ხოცვა-ჟლეტამ ორი სტუდენტი დაიღუპა და 181 დაშავდა. [64]

ირანი [ რედაქტირება ]

შარიფის ტექნოლოგიური უნივერსიტეტის სტუდენტები 2009 წლის საპრეზიდენტო არჩევნებს აპროტესტებენ.

ირანში სტუდენტები იყვნენ საპროტესტო აქციების სათავეში, როგორც 1979 წლამდე საერო მონარქიის წინააღმდეგ, ასევე, ბოლო წლებში, თეოკრატიული ისლამური რესპუბლიკის წინააღმდეგ . როგორც რელიგიურმა, ასევე უფრო ზომიერმა სტუდენტებმა დიდი როლი ითამაშეს რუჰოლა ხომეინის ოპოზიციურ ქსელში შაჰ მოჰამად რეზა ფეჰლავის წინააღმდეგ . [65] 1978 წლის იანვარში არმიამ დაარბია სტუდენტებისა და რელიგიური ლიდერების დემონსტრანტი, მოკლა რამდენიმე სტუდენტი და გამოიწვია მთელი რიგი ფართო პროტესტი, რამაც საბოლოოდ გამოიწვია ირანის რევოლუცია მომდევნო წელს. 1979 წლის 4 ნოემბერს, მებრძოლმა ირანელმა სტუდენტებმა, რომლებიც თავს იმამის ხაზის მიმდევარ მუსლიმ სტუდენტებს უწოდებდნენ, დაიპყრეს აშშ .საელჩო თეირანში 444 დღის განმავლობაში მძევლად ყავს საელჩოს 52 თანამშრომელს (იხ . ირანის მძევლების კრიზისი ).

ბოლო წლებში დაფიქსირდა რამდენიმე ინციდენტი, როდესაც ლიბერალური სტუდენტები დაუპირისპირდნენ ირანის მთავრობას, განსაკუთრებით 1999 წლის ივლისის ირანელი სტუდენტური აჯანყება . რამდენიმე ადამიანი დაიღუპა ერთკვირიანი ძალადობრივი დაპირისპირების დროს, რომელიც დაიწყო პოლიციის დარბევით უნივერსიტეტის საერთო საცხოვრებელში, საპასუხოდ თეირანის უნივერსიტეტის სტუდენტების ჯგუფის დემონსტრაციებზე რეფორმისტული გაზეთის დახურვის წინააღმდეგ. აკბარ მოჰამადის საპროტესტო აქციებში მონაწილეობისთვის მიესაჯა სიკვდილით დასჯა , მოგვიანებით კი 15 წლით თავისუფლების აღკვეთა. 2006 წელს, ის გარდაიცვალა ევინის ციხეში შიმშილობის შემდეგ, რაც აპროტესტებდა წამების შედეგად მიყენებული დაზიანებების გამო სამედიცინო დახმარებაზე უარის თქმას. [66]

2002 წლის ბოლოს სტუდენტებმა გამართეს მასობრივი დემონსტრაციები, რომლებიც აპროტესტებდნენ რეფორმისტი ლექტორის ჰაშემ აღაჯარის სიკვდილით დასჯას სავარაუდო გმობისთვის. 2003 წლის ივნისში, რამდენიმე ათასი სტუდენტი გამოვიდა თეირანის ქუჩებში ანტისამთავრობო საპროტესტო გამოსვლებში, რომლებიც გამოწვეული იყო რამდენიმე უნივერსიტეტის პრივატიზების მთავრობის გეგმით. [67]

2005 წლის მაისის ირანის საპრეზიდენტო არჩევნებში , ირანის უმსხვილესი სტუდენტური ორგანიზაცია, ერთიანობის კონსოლიდაციის ოფისი, მხარს უჭერდა ხმის მიცემის ბოიკოტს . [68] პრეზიდენტის მაჰმუდ აჰმადინეჟადის არჩევის შემდეგ , სტუდენტების პროტესტი მთავრობის წინააღმდეგ გაგრძელდა. 2006 წლის მაისში თეირანში დემონსტრანტ სტუდენტებთან შეტაკებისას 40-მდე პოლიციელი დაშავდა. [69] ამავდროულად, ირანის მთავრობამ მოითხოვა სტუდენტების მოქმედება საკუთარი პოლიტიკური დღის წესრიგის შესაბამისად. 2006 წელს პრეზიდენტმა აჰმადინეჯადმა მოუწოდა სტუდენტებს მოეწყოთ კამპანიები ლიბერალური და სეკულარული უნივერსიტეტის მასწავლებლების მოთხოვნით. [70]

2009 წელს, სადავო საპრეზიდენტო არჩევნების შემდეგ, დაიწყო სტუდენტური პროტესტის სერია, რომელიც ცნობილი გახდა, როგორც ირანის მწვანე მოძრაობა . ირანის მთავრობის მიერ გამოყენებული ძალადობრივი ზომები ამ პროტესტის ჩასახშობად, ფართო საერთაშორისო დაგმობის საგანი გახდა. [71] ჰაშის რეპრესიების შედეგად, „სტუდენტური მოძრაობა შევიდა დუმილის პერიოდში აჰმადინეჟადის მეორე ვადის პერიოდში (2009–2013) “. [72]

ჰასან როჰანის მმართველობის პერიოდში (2013-2017) რამდენიმე ჯგუფი ცდილობდა სტუდენტური მოძრაობის აღორძინებას სტუდენტური ორგანიზაციების აღდგენის გზით. [72]

ისრაელი [ რედაქტირება ]

ისრაელში სტუდენტები იყვნენ წამყვან ფიგურებს შორის 2011 წელს ისრაელის სოციალური სამართლიანობის საპროტესტო აქციაში , რომელიც წარმოიშვა ხაჭოს ბოიკოტის შედეგად . [73]

იაპონია [ რედაქტირება ]

ვასედას უნივერსიტეტის სტუდენტები ტიბეტის მხარდასაჭერად აქციას, 2008 წელი.

იაპონური სტუდენტური მოძრაობა დაიწყო ტაიშოს დემოკრატიის დროს და გაიზარდა მეორე მსოფლიო ომის შემდეგ. მათ ძირითადად აქტივისტი სტუდენტები ატარებდნენ. ერთ-ერთი ასეთი მოვლენა იყო ანპოს პროტესტი , რომელიც მოხდა 1960 წელს, ანპოს ხელშეკრულების საწინააღმდეგოდ. [74] შემდგომი სტუდენტური აჯანყების დროს 1968 წელს, მემარცხენე აქტივისტებმა ბარიკადები მოახდინეს უნივერსიტეტებში, რამაც გამოიწვია შეიარაღებული კონფლიქტი იაპონიის პოლიციასთან. [75] მხარი დაუჭირეს ზოგიერთ უფრო ფართო მიზეზს, მათ შორის ოპოზიციას ვიეტნამის ომისა და აპარტეიდის წინააღმდეგ და ჰიპების ცხოვრების წესის მიღებას .

მალაიზია [ რედაქტირება ]

მას შემდეგ, რაც 1975 წელს, უნივერსიტეტებისა და საუნივერსიტეტო კოლეჯების კანონის (UUCA) მე-15 ნაწილის შესწორების შემდეგ, სტუდენტებს ეკრძალებოდათ იყვნენ წევრები და გამოხატონ მხარდაჭერა ან წინააღმდეგობა ნებისმიერი პოლიტიკური პარტიის ან „ნებისმიერი ორგანიზაციის, ორგანოს ან პირთა ჯგუფის მიმართ, რომლებიც მინისტრმა, საბჭოსთან კონსულტაციის შემდეგ, წერილობით დააკონკრეტა პრორექტორს სტუდენტებისა და უნივერსიტეტის ინტერესებისა და კეთილდღეობის შეუსაბამობა“. თუმცა, 2011 წლის ოქტომბერში, სააპელაციო სასამართლომ დაადგინა, რომ UUCA მე-15 ნაწილის შესაბამისი დებულება არაკონსტიტუციური იყო ფედერალური კონსტიტუციის მე-10 მუხლის გამო, რომელიც ეხება გამოხატვის თავისუფლებას . [76]

მას შემდეგ, რაც 1971 წელს ამოქმედდა აქტი, რომელიც კრძალავს სტუდენტებს „მხარდაჭერის, სიმპათიის ან ოპოზიციის“ გამოხატვას რომელიმე პოლიტიკური პარტიის მიმართ, მალაიზიელმა სტუდენტებმა არაერთხელ მოითხოვეს პოლიტიკური ჩართულობის აკრძალვის გაუქმება. სტუდენტების უმრავლესობას პოლიტიკით არ აინტერესებს, რადგან ეშინიათ, რომ უნივერსიტეტები მათ წინააღმდეგ ზომებს მიიღებენ. UUCA (ასევე ცნობილია მალაიზიური აკრონიმით AUKU) არ იყო სრულიად წარმატებული სტუდენტური აქტივიზმისა და პოლიტიკური ჩართულობის აღმოფხვრაში. [77]

კუალა ლუმპურში, 2012 წლის 14 აპრილს, სტუდენტური აქტივისტები დაბანაკდნენ დამოუკიდებლობის მოედანზე და მსვლელობა მოაწყვეს სამთავრობო სესხის პროგრამის წინააღმდეგ, რომელიც, მათი თქმით, სტუდენტებს მაღალ საპროცენტო განაკვეთებს აწესებდა და მათ დავალიანება დაუტოვებიათ. [78]

მალაიზიაში ყველაზე დიდი სტუდენტური მოძრაობა არის Solidariti Mahasiswa Malaysia (SMM; მალაიზიის სტუდენტური სოლიდარობა). ეს არის კოალიციური ჯგუფი, რომელიც წარმოადგენს მრავალ სტუდენტურ ორგანიზაციას. [79] ამჟამად SMM აქტიურ კამპანიას აწარმოებს UUCA-ს და უფასო განათლების წინააღმდეგ დაწყებით, საშუალო და მესამე საფეხურზე.

მექსიკა [ რედაქტირება ]

A Yo Soy 132 მარტი, 2012 წელი

1968 წლის საპროტესტო აქციების დროს მექსიკის მთავრობამ მოკლა დაახლოებით 30-დან 300-მდე სტუდენტი და მშვიდობიანი მომიტინგე. ეს მკვლელობა ცნობილია როგორც ტლატელოლკოს ხოცვა -ჟლეტა . დაახლოებით 30-დან 300-მდე სტუდენტის და სამოქალაქო პირის მკვლელობა სამხედროებისა და პოლიციის მიერ 1968 წლის 2 ოქტომბერს, პლაზა დე ლას ტრეს კულტურასში , მეხიკოში , ტლატელოლკოს განყოფილებაში . მოვლენები განიხილება მექსიკის ბინძური ომის ნაწილად , როდესაც მთავრობამ გამოიყენა თავისი ძალები პოლიტიკური ოპოზიციის ჩასახშობად. ხოცვა-ჟლეტა მოხდა მეხიკოში 1968 წლის ზაფხულის ოლიმპიური თამაშების გახსნამდე 10 დღით ადრე . [80]

უახლესი სტუდენტური მოძრაობები მოიცავს Yo Soy 132 2012 წელს. Yo Soy 132 იყო სოციალური მოძრაობა , რომელიც შედგებოდა მექსიკის უნივერსიტეტის სტუდენტების უმეტესი ნაწილისთვის კერძო და სახელმწიფო უნივერსიტეტებიდან, მექსიკის მაცხოვრებლები, რომლებიც აცხადებდნენ მხარდამჭერებს მსოფლიოს 50-მდე ქალაქიდან. [81] ის დაიწყო როგორც ოპოზიცია ინსტიტუციონალური რევოლუციური პარტიის (PRI) კანდიდატის ენრიკე პენია ნიეტოს და მექსიკის მედიის 2012 წლის საყოველთაო არჩევნების სავარაუდო მიკერძოებული გაშუქებით. [82] სახელი Yo Soy 132, ესპანურად ნიშნავს "მე ვარ 132", წარმოიშვა სოლიდარობის გამოხატვისას 131 პროტესტის თავდაპირველი ინიციატორების მიმართ. ფრაზამ შთაგონება მიიღო ოკუპაციის მოძრაობიდან დაესპანური 15-მ მოძრაობა . [83] [84] [85] საპროტესტო მოძრაობა თვითგამოცხადებული იყო როგორც "მექსიკური გაზაფხული" (მინიშნება არაბული გაზაფხულის შესახებ) მისი პირველი სპიკერების მიერ, [86] და საერთაშორისო პრესაში უწოდეს "მექსიკური ოკუპაციის მოძრაობა". . [87]

2014 წლის იგუალას მასობრივი გატაცების შემდეგ, სტუდენტები უპასუხეს ეროვნულ პროტესტს მსვლელობიდან ქონების განადგურებამდე. სოციალური მედიის საშუალებით გავრცელდა ჰეშთეგები , როგორიცაა #TodosSomosAyotzinapa და გამოიწვია გლობალური სტუდენტების გამოხმაურება. [88]

ნორვეგია [ რედაქტირება ]

შვედეთის სტუდენტების მსგავსად, ნორვეგიაში ბევრი სტუდენტი აქტივისტი გამოვიდა კლიმატის ცვლილების გასაპროტესტებლად. მიუხედავად იმისა, რომ ნორვეგია ჩვეულებრივ განიხილება, როგორც სანიმუშო ქვეყანა, როდესაც საქმე ეხება კლიმატის ცვლილებასთან ბრძოლას , ნორვეგიის სტუდენტები ამბობენ, რომ გასაკეთებელი მეტია. მიუხედავად იმისა, რომ ქვეყანამ წამოაყენა მრავალი შიდა კლიმატთან ბრძოლის ინიციატივა, სტუდენტები შეშფოთებულნი არიან ქვეყნის ნავთობისა და გაზის ექსპორტის გამო. [89]

პაკისტანი [ რედაქტირება ]

ისტორიულად მთელ პაკისტანში, უნივერსიტეტის სტუდენტები ხელმძღვანელობდნენ საპროტესტო აქციებს დიქტატურისა და მებრძოლი რეჟიმების წინააღმდეგ. 1960-იან წლებში სტუდენტთა ეროვნული ფედერაცია და სახალხო სტუდენტური ფედერაცია ერთად მუშაობდნენ თავიანთი ამჟამინდელი მებრძოლი რეჟიმის წინააღმდეგ გასაპროტესტებლად. [90] ამ რეჟიმს მართავდა გენერალი აიუბ ხანი, პაკისტანის მეორე პრეზიდენტი.

2012 წელს მალალა იუსაფზაი თალიბებმა დახვრიტეს, როდესაც პაკისტანში გოგონების განათლების მიღების უფლებისთვის იცავდა. [91] თავდასხმას გადარჩენილი იუსაფზაი განაგრძობდა ქალთა განათლების აქტივისტს. მას შემდეგ მან დაწერა ორი წიგნი, სადაც ხაზგასმულია გოგონების განათლების მნიშვნელობა არა მხოლოდ მის სახლში, პაკისტანში, არამედ მთელ მსოფლიოში. მისი პირველი წიგნი, მე ვარ მალალა , დეტალურად აღწერს მის გამოცდილებას; ხოლო მისი მეორე წიგნი „ ჩვენ დევნილები ვართ “, დეტალურადაა აღწერილი გოგონების ცხოვრებაზე, რომელიც მან ლტოლვილთა ბანაკებიდან გაიცნო. 2014 წელს ის გახდა ყველაზე ახალგაზრდა, ვინც მიიღო ნობელის პრემია მშვიდობის დარგში. [91] ჯილდოს მიღებისთანავე იგი 17 წლის იყო.

ფილიპინები [ რედაქტირება ]

სტუდენტური აქტივიზმი ფილიპინებში დაიწყო მარკოსის რეჟიმის დროს 1960-იანი წლების ბოლოს ან 1970-იანი წლების დასაწყისში ეგრეთ წოდებული საომარი მდგომარეობის პირველი კვარტალის ქარიშხლის დროს. დღემდე გრძელდება სტუდენტური აქტივიზმი სხვადასხვა მიზეზების გამო, როგორიცაა უფასო განათლება, ხელისუფლების შიგნით კორუფცია და სასამართლოს გარეშე მკვლელობები. ზოგიერთი ჯგუფი, რომელიც ხელმძღვანელობს ამ პროტესტს, არის ფილიპინელი სტუდენტების ლიგა (LFS), ფილიპინების სტუდენტთა ეროვნული კავშირი (NUSP), ანაკბაიანი და კაბატანის პარტიული სია.

რუსეთი [ რედაქტირება ]

რუსეთის იმპერიას  [ ru ] , საბჭოთა კავშირს  [ ru ] და პოსტსაბჭოთა რუსეთის ფედერაციას  [ ru ] ჰქონდათ ფართო სტუდენტური აქტივისტური მოძრაობები.

სამხრეთ აფრიკა [ რედაქტირება ]

1970-იან წლებში სტუდენტებმა სამხრეთ აფრიკაში წვლილი შეიტანეს აპარტეიდის წინააღმდეგ მოძრაობაში. 1976 წლის 16 ივნისს სტუდენტები შეიკრიბნენ სოვეტოს აჯანყების დროს. აქ მათ ჩაატარეს მშვიდობიანი პროტესტი 1953 წლის ბანტუს განათლების აქტის საპასუხოდ. [92] პროტესტის დაშლის მცდელობისას პოლიცია სტუდენტებს ძალადობითა და ძალით შეხვდა. აჯანყების დროს მომხდარმა ძალადობამ გამოიწვია ბევრი თანაგრძნობა მომიტინგე სტუდენტების მიმართ. აპარტეიდის აშკარა ბუნებამ გამოიწვია საერთაშორისო ზიზღი, რამაც გამოიწვია მისი დეკონსტრუქცია. [93]

სამხრეთ კორეა [ რედაქტირება ]

შვედეთი [ რედაქტირება ]

2018 წელს გრეტა ტუნბერგმა მიიპყრო საერთაშორისო ყურადღება, როდესაც მან დაიწყო გაკვეთილების გაცდენა კლიმატის ცვლილების გასაპროტესტებლად. ის, რაც დაიწყო შვედეთის პარლამენტის გარეთ სხდომაზე ფლაერებით ხელში, სწრაფად იქცა საერთაშორისო სტუდენტურ მოძრაობად. 2019 წლის 15 მარტს 130-ზე მეტი ქვეყნის მოსწავლეებმა გამოტოვეს სკოლა გლობალური კლიმატის გაფიცვის გამო. [94]

ტაილანდი [ რედაქტირება ]

ტაილანდის ლიდერის ფელდმარშალი ტანომ კიტიკაჩორნის ჩამოგდებას უმთავრესად სტუდენტები ხელმძღვანელობდნენ. 1973 წლის 14 ოქტომბრის აჯანყებას ეძახდნენ სტუდენტებმა წარმატებით დაამხეს მისი სამხედრო დიქტატურა და აღადგინეს დემოკრატია. [95] ტანომის გარდა, მათ ასევე ჩამოაგდეს მოადგილე ფელდმარშალი პრაფას ჩარუსატიენი. ტანომის ჩამოგდების შემდეგ იგი იძულებით გადასახლებულ იქნა, მაგრამ 1976 წელს დაბრუნდა და ბერად აღიკვეცა. მიუხედავად იმისა, რომ მან დაიფიცა, რომ პოლიტიკის მიღმა დარჩებოდა, მისმა ყოფნამ გამოიწვია სტუდენტური პროტესტი ხელახლა დაიწყო. 1976 წლის 6 ოქტომბერს ბევრი მომიტინგე დაიღუპა მემარჯვენე ბოევიკების ხელში, რომლებმაც გაანადგურეს ტამასატის უნივერსიტეტი. [96]

ახლა ცნობილია, რომ მემარცხენე სტუდენტები აპროტესტებენ ტანომის სტილის ნებისმიერ რეჟიმს.

სტუდენტებმა ძალიან მნიშვნელოვანი როლი ითამაშეს 2020 წლის ტაილანდში მიმდინარე საპროტესტო აქციებში . სტუდენტები ტაილანდის მრავალი კუთხიდან მონაწილეობენ პროდემოკრატიული მოძრაობების სერიაში ტაილანდის მთავრობის წინააღმდეგ პრემიერ მინისტრის პრაიუტ ჩან-ო-ჩას მეთაურობით . [97] ერთმა შემთხვევამ დაინახა დებატები სტუდენტებსა და განათლების მინისტრს ნატაფოლ ტეპსუვანს შორის [98] , რომელიც ადრე იყო ანტიდემოკრატიული სახალხო დემოკრატიული რეფორმის კომიტეტის ნაწილი , რომელიც მოუწოდებდა პრაიუთს 2014 წლის ტაილანდური გადატრიალების მოწყობისთვის . [99]

უგანდა [ რედაქტირება ]

უგანდას აქვს მეორე ყველაზე ახალგაზრდა მოსახლეობა მსოფლიოში, სადაც იზრდება სტუდენტების რაოდენობა, რომლებიც ეძებენ დასაქმების გაუმჯობესებულ შესაძლებლობებს. [100] ბოლო 100 წლის განმავლობაში უგანდის პირველი უნივერსიტეტის დაარსებიდან, ეს სტუდენტები განსაკუთრებით პოლიტიკურად იყვნენ ჩართულნი. საუნივერსიტეტო მმართველობის სისტემის სტრუქტურა ხელს უწყობს პოლიტიკურ მოქმედებას, რადგან სტუდენტების ხელმძღვანელობის პოზიციები განიხილება, როგორც ხელისუფლების არჩევნებისა და პარტიების გაფართოება. [101] ბრიტანული კოლონიალიზმისა და დამოუკიდებლობის დროს სტუდენტებმა გადამწყვეტი როლი ითამაშეს მთავრობის ხელმძღვანელობის პროტესტში სხვადასხვა წარმატებით.

უკრაინა [ რედაქტირება ]

გაერთიანებული სამეფო [ რედაქტირება ]

სტუდენტური პროფესია კემბრიჯის უნივერსიტეტში , 2010 წ

სტუდენტური პოლიტიკური აქტივიზმი დიდ ბრიტანეთში 1880-იანი წლებიდან არსებობდა სტუდენტთა წარმომადგენლობითი საბჭოების ჩამოყალიბებით, პროფკავშირული ორგანიზაციების წინამორბედები, რომლებიც შექმნილია სტუდენტების ინტერესების წარმოსაჩენად. ეს მოგვიანებით გადაიქცა გაერთიანებებად, რომელთაგან ბევრი გახდა სტუდენტთა ეროვნული კავშირის (NUS) ნაწილი, რომელიც ჩამოყალიბდა 1921 წელს. თუმცა, NUS შეიქმნა სპეციალურად "პოლიტიკური და რელიგიური ინტერესების" მიღმა, რამაც შეამცირა მისი მნიშვნელობა, როგორც სტუდენტებისთვის ცენტრი. აქტიურობა. 1930-იანი წლების განმავლობაში სტუდენტებმა დაიწყეს უფრო მეტად პოლიტიკურად ჩართული უნივერსიტეტებში მრავალი სოციალისტური საზოგადოების ჩამოყალიბებაში, დაწყებული სოციალ-დემოკრატიულიდან მარქსისტულ-ლენინურამდე და ტროცკიტამდე, თუნდაც ბრაიან საიმონი , კომუნისტი, გახდა NUS-ის ხელმძღვანელი. [102]

თუმცა, მხოლოდ 1960-იან წლებში სტუდენტური აქტივიზმი გახდა მნიშვნელოვანი ბრიტანეთის უნივერსიტეტებში. ვიეტნამის ომმა და რასიზმის საკითხებმა წამოიწყეს ყურადღება სხვა ადგილობრივ იმედგაცრუებებზე, როგორიცაა გადასახადები და სტუდენტების წარმომადგენლობა. 1962 წელს გაიმართა პირველი სტუდენტური პროტესტი ვიეტნამის ომის წინააღმდეგ CND- თან ერთად . თუმცა, სტუდენტური აქტივიზმი ფართო მასშტაბით არ დაწყებულა 1960-იანი წლების შუა ხანებამდე. 1965 წელს ედინბურგის ამერიკის საელჩოს წინ გაიმართა 250 სტუდენტის სტუდენტური პროტესტი და დაიწყო პროტესტი ვიეტნამის ომის წინააღმდეგ გროვსნორის მოედანზე . 1965 წელს ბრიტანეთში პირველი ძირითადი სწავლება გაიმართა, სადაც სტუდენტები მსჯელობდნენ ვიეტნამის ომზე და პროტესტის ალტერნატიულ არაძალადობრივ საშუალებებზე ლონდონის ეკონომიკის სკოლაში.ოქსფორდის კავშირის მიერ დაფინანსებული . [103]

1966 წელს ჩამოყალიბდა რადიკალური სტუდენტური ალიანსი და ვიეტნამის სოლიდარობის კამპანია , რომლებიც ორივე გახდა საპროტესტო მოძრაობის ცენტრები. თუმცა, პირველი სტუდენტური სხდომა გაიმართა ლონდონის ეკონომიკის სკოლაში 1967 წელს მათი სტუდენტური კავშირის მიერ ორი სტუდენტის შეჩერების გამო. მისი წარმატება და იმავე წელს ჩატარებული 100,000 სტუდენტთა ეროვნული მიტინგი, ჩვეულებრივ, მოძრაობის დასაწყისად ითვლება. 1970-იანი წლების შუა პერიოდებამდე იმართებოდა სტუდენტური აქტივობები, მათ შორის 80000-მდე ადამიანის პროტესტი გროსვენორის მოედანზე , ანტირასისტული პროტესტი და ოკუპაცია ნიუკასლში, არეულობის კონტროლის ჭიშკრის დანგრევა და ლონდონის ეკონომიკის სკოლის იძულებითი დახურვა და ჯეკ . ჩალახდება NUS-ის ხელმძღვანელი RSA-სთვის. თუმცა, ბევრი პროტესტი იყო უფრო ადგილობრივი საკითხების გამო, როგორიცაა სტუდენტების წარმომადგენლობა კოლეჯების მმართველობაში, [104] უკეთესი საცხოვრებელი, დაბალი გადასახადი ან თუნდაც სასადილო ფასები.

სტუდენტური პროტესტი კვლავ იფეთქა 2010 წელს , დევიდ კამერონის პრემიერ-მინისტრობის დროს , სწავლის საფასურის , უმაღლესი განათლების დაფინანსების შემცირებისა და განათლების შენარჩუნების შემწეობის გაუქმების გამო. [105]

2019 წელს კლიმატისთვის სასკოლო გაფიცვების ტალღის დროს , სტუდენტთა გაფიცვები 300 000-მდე სკოლის მოსწავლემ დაინახა ქუჩებში დიდ ბრიტანეთში, ახალგაზრდული კლიმატის აქტივისტების ადგილობრივი ჯგუფების ქსელის მიერ ორგანიზებულ საპროტესტო აქციებზე. ქოლგის კამპანიის ჯგუფები, როგორიცაა შოტლანდიის ახალგაზრდული კლიმატის გაფიცვა შოტლანდიაში, ახალგაზრდული კლიმატის ასოციაცია ჩრდილოეთ ირლანდიაში, და გაერთიანებული სამეფოს სტუდენტური კლიმატის ქსელი ინგლისსა და უელსში, ამ პროტესტის ფონზე მიმართეს შესაბამის მთავრობებს და ადგილობრივ ხელისუფლებას და მიაღწიეს გარკვეულ წარმატებებს. და განაგრძეთ კამპანია კლიმატის სამართლიანობისთვის .

შეერთებული შტატები [ რედაქტირება ]

აშშ-ს დემონსტრაცია ვიეტნამის ომის წინააღმდეგ , 1967 წელი

შეერთებულ შტატებში სტუდენტური აქტივიზმი ხშირად ესმით, როგორც ახალგაზრდული აქტივიზმის ფორმა, რომელიც შეიძლება ორიენტირებული იყოს ამერიკის საგანმანათლებლო სისტემის ცვლილებაზე , სამოქალაქო უფლებებზე, სამართალდამცავ ორგანოებზე, ბირთვულ იარაღზე და საკითხების ფართო სპექტრზე. სტუდენტური აქტივიზმი შეერთებულ შტატებში თარიღდება საჯარო განათლების დაწყებიდან, თუ ადრე არა. ზოგიერთი პირველი კარგად დოკუმენტირებული, მიმართული აქტივიზმი მოხდა შავკანიანი ინსტიტუტების კამპუსებში, როგორიცაა ფისკი და ჰოვარდი 1920-იან წლებში. ფისკში სტუდენტების შეშფოთება დისციპლინურ წესებთან დაკავშირებით, რომლებიც შექმნილია შავკანიანთა იდენტობის შელახვის მიზნით, გაერთიანდა პრეზიდენტ ფაიეტ ეივერი მაკკენზის გადადგომის მოთხოვნებში . შთაგონებული ალუმით WEB Du Bois1924 წლის დასაწყისის გამოსვლა, სტუდენტებმა უგულებელყვეს საღამოს 10 საათი. კომენდანტის საათი პროტესტის ნიშნად და მოაწყეს შემდგომი გამოსვლები. მას შემდეგ, რაც პროტესტების გამოსაძიებლად შექმნილმა კომიტეტმა არასახარბიელო გადაწყვეტილება მიიღო მაკკენზის შესაძლებლობებზე და არეულობის გატარებაზე, იგი გადადგა 1925 წლის 16 აპრილს. ფისკში მოვლენებს ფართო შედეგები მოჰყვა, რადგან შავკანიანმა სტუდენტებმა სხვაგან დაიწყეს კითხვის ნიშნის ქვეშ მყოფი ომისშემდგომი შავი უნივერსიტეტის რეპრესიული სტატუს კვო. . [106]

აქტივიზმის შემდეგი ტალღა გამოიწვია 1930-იანი წლების დეპრესიის ეპოქის რეალობებმა. ამერიკის ახალგაზრდული კონგრესი იყო სტუდენტთა ხელმძღვანელობით ორგანიზაცია ვაშინგტონში, რომელიც ლობირებდა აშშ-ს კონგრესს ომისა და რასობრივი დისკრიმინაციის წინააღმდეგ და ახალგაზრდული პროგრამებისთვის. მას დიდად უჭერდა მხარს პირველი ლედი ელეონორ რუზველტი . [107]

1960 -იანი წლების და 1970-იანი წლების დასაწყისის კონტრკულტურულ ეპოქაში სტუდენტური აქტივისტების რამდენიმე ტალღა მოიპოვა მზარდი პოლიტიკური მნიშვნელობა ამერიკულ საზოგადოებაში. სტუდენტებმა შექმნეს სოციალური მოძრაობები, რომლებმაც ისინი წინააღმდეგობისგან განთავისუფლებისკენ გადაინაცვლეს. [108] ადრეული მნიშვნელოვანი ეროვნული სტუდენტური ჯგუფი იყო სტუდენტთა მშვიდობის კავშირი, რომელიც დაარსდა 1959 წელს. [109] ამ პერიოდის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი მოვლენა იყო სტუდენტები დემოკრატიული საზოგადოებისთვის (SDS), რომელიც შეიქმნა ენ არბორში, მიჩიგანი , იყო სტუდენტთა ხელმძღვანელობით ორგანიზაცია. რომელიც ორიენტირებულია სკოლებზე, როგორც სოციალურ აგენტზე, რომელიც ერთდროულად თრგუნავს და პოტენციურად ამაღლებს საზოგადოებას. SDS-მა საბოლოოდ გააუქმა ამინდის Underground. კიდევ ერთი წარმატებული ჯგუფი იყო Ann Arbor Youth Liberation, რომელშიც მონაწილეობდნენ სტუდენტები, რომლებიც მოითხოვდნენ სახელმწიფოს მიერ მართული განათლების შეწყვეტას. ასევე აღსანიშნავია სტუდენტური არაძალადობრივი საკოორდინაციო კომიტეტი და ატლანტას სტუდენტური მოძრაობა , ძირითადად აფროამერიკელი ჯგუფები, რომლებიც იბრძოდნენ რასიზმის წინააღმდეგ და საჯარო სკოლების ინტეგრაციისთვის აშშ-ში. თავისუფალი სიტყვის მოძრაობა 1964–65 წლებში UC ბერკლიში გამოიყენა მასობრივი სამოქალაქო დაუმორჩილებლობა კამპუსში პოლიტიკური საქმიანობის შეზღუდვის გასაუქმებლად.

თავისუფალი სიტყვის მოძრაობა იყო აშშ-ს პირველი სტუდენტური მოძრაობა, რომელიც გახდა მეცნიერთა ყურადღების ცენტრში სტუდენტური აქტივიზმი. [110]

ყველაზე გრძელი სტუდენტური გაფიცვა ამერიკის ისტორიაში დაიწყო 1968 წლის 6 ნოემბერს და გაგრძელდა 1969 წლის 21 მარტამდე სან-ფრანცისკოს სახელმწიფო კოლეჯში მესამე სამყაროს სტუდენტების უმაღლეს განათლებაზე ხელმისაწვდომობის ამაღლების მიზნით. [111]

ყველაზე დიდი სტუდენტური გაფიცვა ამერიკის ისტორიაში ჩატარდა 1970 წლის მაისში და ივნისში, კენტ შტატის სროლისა და კამბოჯაში ამერიკის შეჭრის საპასუხოდ . ამ აქციაში ოთხ მილიონზე მეტი სტუდენტი მონაწილეობდა. [112]

ამერიკულმა საზოგადოებამ კვლავ დაინახა სტუდენტური აქტივიზმის ზრდა 1990-იან წლებში. განათლების რეფორმის პოპულარულმა მოძრაობამ გამოიწვია პოპულისტური სტუდენტური აქტივიზმის აღორძინება სტანდარტიზებული ტესტირებისა და სწავლების წინააღმდეგ, [113] ასევე უფრო რთული საკითხების ჩათვლით, მათ შორის სამხედრო/ინდუსტრიული/ციხის კომპლექსი და სამხედროებისა და კორპორაციების გავლენა განათლებაზე [114] . ასევე გაზრდილი აქცენტი იმის უზრუნველსაყოფად, რომ განხორციელებული ცვლილებები იყოს მდგრადი, უკეთესი განათლების დაფინანსებისა და პოლიტიკის ან ხელმძღვანელობის ცვლილებებისკენ სწრაფვით, რაც მოსწავლეებს გადაწყვეტილების მიმღებად აქცევს სკოლებში. აღსანიშნავია, რომ უნივერსიტეტები მონაწილეობდნენ მოძრაობაში „ Disinvestment from South Africa“ ; კალიფორნიის უნივერსიტეტი, ბერკლიმას შემდეგ, რაც სტუდენტური აქტივიზმი გახდა პირველი დაწესებულება, რომელმაც მთლიანად განახორციელა ინვესტიცია აპარტეიდში ჩართული და მომგებიანი კომპანიებისგან .

ძირითადი თანამედროვე კამპანიები მოიცავს მუშაობას საჯარო სკოლების დაფინანსებისთვის , კოლეჯებში სწავლის გაზრდის წინააღმდეგ ან სასკოლო ტანსაცმლის წარმოებაში სვიატშოპი შრომის გამოყენებას (მაგ. გაერთიანებული სტუდენტები სვიტშოპების წინააღმდეგ), სტუდენტების ხმის გაზრდისთვის განათლების დაგეგმვის, მიწოდებისა და პოლიტიკის შემუშავების პროცესში (მაგ. რუზველტის ინსტიტუტი ) და ეროვნული და ადგილობრივი ცნობიერების ამაღლება დარფურის კონფლიქტის ჰუმანიტარული შედეგების შესახებ . [115] ასევე იზრდება აქტიურობა გლობალური დათბობის საკითხის ირგვლივ. ანტიომის აქტივიზმი ასევე გაიზარდა, რამაც გამოიწვია Campus Antiwar Network- ის შექმნა და SDS- ის ხელახალი დაარსება 2006 წელს.

Black Lives Matter Movement- ის ეროვნული ზრდის შემდეგ და უფრო ინტენსიურად 2016 წელს აშშ-ს პრეზიდენტის დონალდ ტრამპის არჩევის შემდეგ , სტუდენტური აქტივიზმი გაიზარდა. Alt-right Breitbart- ის უფროსი რედაქტორის , მილო იანოპულოსის ტურნემ გამოიწვია პროტესტი კალიფორნიის უნივერსიტეტში, დევისში , სადაც იგი დაგეგმილი იყო გამოსულიყო "Pharma Bro" მარტინ შკრელისა და კალიფორნიის უნივერსიტეტის, ბერკლის გვერდით, ყველამ შეწყვიტა მისი მოლაპარაკებები, სანამ ისინი დაიწყებდნენ ფართო მასშტაბებს. მასშტაბური პროტესტი. [116]

2018 წლის თებერვალში, სტოუნმენ დუგლასის საშუალო სკოლაში სროლის შემდეგ, ბევრმა სტუდენტმა დაიწყო მიტინგებისა და საპროტესტო აქციების ორგანიზება იარაღით ძალადობის წინააღმდეგ . [117] საპროტესტო აქციების უზარმაზარი სერია მოჰყვა , მათ შორის მარში ჩვენი ცხოვრებისთვის (MFOL), რომელმაც მილიონობით მომიტინგე მიიზიდა და განსაკუთრებით თავს დაესხა NRA- ს, ისევე როგორც აშშ-ს იარაღის შესახებ კანონებს . [118] რიგმა სტუდენტმა აქტივისტმა, როგორიცაა X გონსალესი , რომლებიც დაეხმარნენ საპროტესტო აქციებს, სწრაფად მიიპყრო მედიის ყურადღება მათი მოქმედებისთვის. [119]

მოგვიანებით, ამ სტუდენტებმა შექმნეს MFOL, არაკომერციული 501(c)(4) ორგანიზაცია. რიგი სხვა სტუდენტები მიჰყვნენ მათ და შექმნეს სხვა ახალგაზრდული ორგანიზაციები, მათ შორის Team Enough , რომელსაც ზედამხედველობს Brady Campaign, [120] და Students Demand Action , რომელსაც ზედამხედველობს Everytown for Gun Safety. [121]

ახალგაზრდული აქტივიზმი ასევე პოპულარული გახდა სხვა საკითხებში მოძრაობის მარში ჩვენი ცხოვრების შემდეგ, მათ შორის EighteenX18 , ორგანიზაცია, რომელიც დაარსდა მსახიობმა იარა შაჰიდის მიერ ABC's Blacki-sh- დან, რომელიც ეძღვნება ახალგაზრდებში ამომრჩეველთა აქტივობის გაზრდას; [122] OneMillionOfUs , ეროვნული ახალგაზრდული ხმის მიცემისა და ადვოკატირების ორგანიზაცია, რომელიც მუშაობს 1 მილიონი ახალგაზრდას ხმის მისაცემად, რომელიც დაიწყო ჯერომ ფოსტერ II-მ , [123] და This is Zero Hour , გარემოზე ორიენტირებული ახალგაზრდული ორგანიზაცია, რომელიც დაარსდა ჯეიმი მარგოლინის მიერ . [124]

ტაივანი [ რედაქტირება ]

აგრეთვე იხილეთ [ რედაქტირება ]

ორგანიზაციები [ რედაქტირება ]

ცნობები [ რედაქტირება ]

  1. Fletcher, A. (2005) გზამკვლევი სოციალური ცვლილების შესახებ, რომელსაც ხელმძღვანელობენ და ახალგაზრდებთან ერთად, დაარქივებულია 2011-09-29 Wayback Machine Olympia-ში, WA: CommonAction.
  2. Fletcher, A. (2006) Washington Youth Voice Handbook დაარქივებულია 2006-12-31 Wayback Machine Olympia-ში, WA: CommonAction.
  3. ბორენი, მარკ ედელმანი (2013). სტუდენტური წინააღმდეგობა: უმართავი სუბიექტის ისტორია . გვ. 261. ISBN 978-1135206451.
  4. Boren 2013 , გვ. 9–10.
  5. ^ 한국인물사연구원 (2011). 기묘사화 : 핏빛 조선 4대 사화 세 번째 [Gimyosahwa: pitbit joseon 4dae sahwa se beonjjae / კიმიოს წმენდა: სისხლიანი ოთხმოციანი ლიტერატის მესამედი . გვ. 65. ISBN 978-8994125121.
  6. „იაროსლავა მოსეროვა – იან პალაჩის გახსენება – რადიო პრაღა“ . Radio.cz. 2003 წლის 21 იანვარი . წაკითხვის თარიღი : 2011 წლის 14 აპრილი .
  7. ალან ლევი (2015 წლის 29 სექტემბერი). ამდენი გმირი . მუდმივი პრესა (ORD). გვ. 560. ISBN 978-1-5040-2334-4.
  8. "კოსტასის ამბავი კორფუს მერიის ვებსაიტზე" . დაარქივებულია ორიგინალიდან 2011 წლის 21 ივლისს . წაკითხვის თარიღი : 2010-03-17 .საბერძნეთში დიქტატურის წლებში (1967–1974) ბევრი კორფიოელი იყო ჩარიცხული წინააღმდეგობის ჯგუფებში, მაგრამ კოსტას გეორგაკისის შემთხვევა უნიკალურია მთელ საბერძნეთში. გეოლოგიის 22 წლის კორფიელმა სტუდენტმა თავგანწირვითა და დინამიური პროტესტის სულისკვეთებით, რომელიც ვერ გაუძლო საბერძნეთის სამხედრო რეჟიმის ქვეშ მყოფს, 1970 წლის 19 სექტემბრის პირველ დილის საათებში თავი დაიწვა მატეოტში. კვ. იტალიის ქალაქ გენუაში. უსაფრთხოების მიზნით მისი ცხედარი ოთხი თვის შემდეგ კორფუში დაკრძალეს, თუმცა იმ დროისთვის იშვიათმა თავგანწირვამ საერთაშორისო სენსაცია გამოიწვია და იმ პერიოდის ერთ-ერთ ყველაზე მნიშვნელოვან წინააღმდეგობის აქტად ითვლებოდა. მოგვიანებით საბერძნეთის სახელმწიფომ და მისმა სამშობლომ კორფუმ პატივი მიაგეს ადამიანს, რომელიც თავისი ცხოვრებით გახდა წინააღმდეგობისა და პატრიოტიზმის სიმბოლო, სტუდენტების მაცნე.{{cite web}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link)
  9. ანნამარია რივერა (2012). Il fuoco della rivolta. Torce umane dal Maghreb all'Europa . EDIZIONI DEDALO. გვ. 118. ISBN 978-88-220-6322-9. წაკითხვის თარიღი : 2013 წლის 15 მარტი . geologia Kostas Georgakis, op-positore greco di cultura laica, esasperato dalle minacce e dalle rappresaglie subite da agenti dei servizi segreti greci in Italia, s'im-moò in piazza Matteotti per protestare contro la giunta dei co-lonnelli.
  10. ჰელენ ვლახოსი (1972). Griechenland, Dokumentation einer Diktatur . Jugend und Volk. ISBN 978-3-7141-7415-1. წაკითხვის თარიღი : 2013 წლის 15 მარტი . In memoriam Kostas Georgakis Er starb für die Freiheit Griechenlands so wie Jan Palach für die der Tschechoslowakei Lieber Vater, verzeih mir diese Tat und weine nicht. Dein Sohn ist kein Held, er ist ein Mann wie alle anderen, vielleicht..
  11. ჯოვანი პატავინა; ორიანა ფალაჩი (1984). ალეკოს პანაგულისი, il rivoluzionario don Chisciotte di Oriana Fallaci: saggio politico-letterario . Edizioni Italiane Di letteratura e Scienze. გვ. 211 . წაკითხვის თარიღი : 2013 წლის 10 აპრილი . no di questi fu lo studente greco Kostas Georgakis, un ragazzo di 22 anni che il 29 setembre 1970 si bruciò vivo a Genova per protestare contro la soppressione della libertà in Greece. La sera del suo sacriificio riaccompagnò a casa la ...
  12. ^ რივისტერია . 2000. გვ. 119 . წაკითხვის თარიღი : 2013 წლის 10 აპრილი . Il caso Kostas Georgakis. გვ.250, L.25000. ISBN 88-8163-217-9 . ერგა, გენოვა. Il suicidio del giovane studente greco Kostas Georgakis in sacrificio alla propria patria nel nome di libertà e democrazia apre una finestra su trent'anni di storia ... 
  13. Kostis Kornetis (15 ნოემბერი 2013). დიქტატურის ბავშვები: სტუდენტური წინააღმდეგობა, კულტურული პოლიტიკა და "გრძელი 1960-იანი წლები" საბერძნეთში . ბერგჰანის წიგნები. გვ 66–67. ISBN 978-1-78238-001-6. 1971 წელს გენოვაში, პიაცა მატეოტიზე, ახალგაზრდა სტუდენტმა კოსტას გეორგაკისმა თავი დაიწვა პანტეოსის სტუდენტისა და დღევანდელი პოლიტოლოგის წინააღმდეგ, იხსენებს, როგორ იტანჯებოდა გეორგაკისის გარდაცვალების შემდეგ, შთაგონებული იყო მისი ...
  14. ^ a b Boren 2013 , გვ. 68.
  15. Boren 2013 , გვ. 71.
  16. „წიგნის მიმოხილვა: აქ არ შეიძლება მოხდეს“ . FlindersStudents . წაკითხვის თარიღი : 2008-02-27 .
  17. ბარკანი, ალანი (2002). რადიკალი სტუდენტები: ძველი მემარცხენეები სიდნეის უნივერსიტეტში . გვ. 330. ISBN 9780522850178.
  18. ^ a b Barcan 2002 , გვ. 330.
  19. „პოლიტიკური პარტიები და პოლიტიკური ძალადობა“ . www.refworld.org . კვლევის დირექტორატი, იმიგრაციისა და ლტოლვილთა საბჭო, კანადა. 1994 წლის 1 მაისი . წაკითხვის თარიღი : 2015 წლის 28 აპრილი .
  20. a b "სტუდენტური მოძრაობების აღზევება | ბრაზილია: ცვლილებების ხუთი საუკუნე" . ბიბლიოთეკა.ყავისფერი. edu . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 .
  21. სნაიდერი, კოლინ მ. (2017-08-16). "სტუდენტური მობილიზაცია, უმაღლესი განათლება და 2013 წლის პროტესტი ბრაზილიაში ისტორიული პერსპექტივით" . ლათინური ამერიკის კვლევის მიმოხილვა . 52 (2): 253–268. doi : 10.25222/larr.69 . ISSN 1542-4278 . 
  22. a b "ასი ათასის მარში: 1968 წლის ბრაზილიელი სტუდენტური პროტესტი - StMU History Media" . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 .
  23. Palaeologu, M. Athena (2009). სამოციანი წლები კანადაში: მღელვარე და შემოქმედებითი ათწლეული . გვ. 59 . ISBN 978-1551643311.
  24. Palaeologu 2009 , გვ. 59.
  25. Palaeologu 2009 , გვ. 96.
  26. Palaeologu 2009 , გვ. 228–220.
  27. კლემენტი, დომინიკ (2009). კანადის უფლებების რევოლუცია: სოციალური მოძრაობები და სოციალური ცვლილება, 1937–82 . გვ. 105. ISBN 978-0774858434.
  28. ნადერი, რალფი (2000). "შესავალი მეტი მოქმედება ცვლილებისთვის " . რალფ ნადერის მკითხველი . გვ. 326. ISBN 9781583220573.
  29. "დაშინებულ სტუდენტს სკოლელების მაისურების კამპანია აკოცა ვარდისფერზე" . CBC News Nova Scotia . 2007 წლის 19 სექტემბერი . წაკითხვის თარიღი : 2013 წლის 29 მაისი .
  30. ^ ბელი, ზაქარი. "კვებეკის არჩევნებმა დაასრულა სტუდენტური მოძრაობა?" . ერი .
  31. ლონგ, გედეონი (2011 წლის 11 აგვისტო). "ჩილეს სტუდენტური პროტესტი მიუთითებს ღრმა უკმაყოფილებაზე" . BBC News . წაკითხვის თარიღი : 2011 წლის 14 აგვისტო .
  32. Cadena Nacional de Radio y Televisión: Presidente Piñera anunció Gran Acuerdo Nacional por la Educación ჩილეს მთავრობა. 2011 წლის 5 ივლისი. დაშვების თარიღი 2011 წლის 5 ივლისი
  33. ^ http://www.latercera.com/noticia/politica/2011/07/674-380393-9-pinera-opta-por-mantener-a-hinzpeter-incorporar-a-longueira-y-cambiar-de.shtml კანალესი, ხავიერი. La Tercera 2011 წლის 18 ივლისი. შესვლის თარიღი 2011 წლის 18 ივლისი
  34. ^ a b c d Zhang, Hong (2002). შეერთებული შტატების ქალაქური ჩინური სურათების დამზადება, 1945–1953 წწ . Westport, CT: Greenwood Press. ISBN 0-313-31001-7.
  35. "ვაჟენზი - ინტერვიუ ალინ მუკოვი ნეემასთან" . Youtube . 2015 წლის 25 ივნისი.
  36. „ჩეხებს ახსოვთ პრაღის გაზაფხულის პროტესტორის თვითმკვლელობის დაწვა“ . Deutsche Welle. 2009-01-16 წწ . წაკითხვის თარიღი : 2015-01-20 .
  37. ^ a b History.com-ის რედაქტორები (რედ.). "სტუდენტური პროტესტების ისტორია" . history.com . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 . {{cite web}}: |editor=აქვს ზოგადი სახელი ( დახმარება )
  38. "ხავერდოვანი რევოლუცია 25-ზე" . 2014-11-17 წწ . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 .
  39. როზენბერგი, თინა (2011). შეუერთდით კლუბს: როგორ შეუძლია თანატოლთა ზეწოლას გარდაქმნას მსოფლიო . გვ 270–271. ISBN 978-1848313378.
  40. Mitchell, Lincoln A. (2012). ფერადი რევოლუციები . გვ. 69. ISBN 978-0812244175.
  41. Mitchell 2012 , გვ. 81–86.
  42. Boren 2013 , გვ. 149-150 წწ.
  43. Boren 2013 , გვ. 151.
  44. ხანი, ლალი (2009-05-22). "პაკისტანის სხვა ამბავი: 6. რევოლუციის მოწმე - 1968–69 წლების აჯანყების ვეტერანები" . წაკითხვის თარიღი : 2015-01-19 .
  45. Boren 2013 , გვ. 149.
  46. "კოსტასის ამბავი კორფუს მერიის ვებსაიტზე" . დაარქივებულია ორიგინალიდან 2011 წლის 21 ივლისს . წაკითხვის თარიღი : 2010-03-17 .{{cite web}}: CS1 maint: bot: original URL status unknown (link)
  47. "70多名學民思潮成員政總外紮營請願" . Yahoo! ჰონგ კონგი . 30 აგვისტო 2012. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2014 წლის 10 იანვარს.
  48. "日曬雨淋 撤科聲更響 主辦方:全日4萬人 警:高峰時8100" . Yahoo! ჰონგ კონგი . 1 სექტემბერი 2012. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2012 წლის 4 სექტემბერს.
  49. "ჰონკონგის ათასობით სტუდენტი იწყებს ერთკვირიან ბოიკოტს" . Ბიბისის ახალი ამბები. 22 სექტემბერი 2014. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2014 წლის 11 ნოემბერს . წაკითხვის თარიღი : 2014 წლის 29 სექტემბერი .
  50. „ჰონკონგის პოლიცია ათავისუფლებს პროდემოკრატიულ მომიტინგეებს“ . Ბიბისის ახალი ამბები. 27 სექტემბერი 2014. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2014 წლის 7 დეკემბერს . წაკითხვის თარიღი : 2014 წლის 3 ოქტომბერი .
  51. "NPC გადაწყვეტილების სრული ტექსტი HKSAR-ის მთავარი შერჩევის საყოველთაო ხმის უფლებაზე" . საინფორმაციო სააგენტო Xinhua. 31 აგვისტო 2014. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2014 წლის 11 ოქტომბერს . წაკითხვის თარიღი : 2014 წლის 31 აგვისტო .
  52. „ახალგაზრდული აქტივიზმის ისტორიული ფონი ასამში“ (PDF) . შოდჰგანგა : 60.
  53. "ასამის სტუდენტის როლი დამოუკიდებლობის მომენტიდან" (PDF) . შოდჰგანგა .
  54. "AASU-ს წარმოშობა, ზრდა და საქმიანობა" (PDF) . შოდჰგანგა .
  55. "AASU-ს გავლენა ასამურ პოლიტიკაზე" (PDF) . შოდჰგანგა .
  56. "ახალგაზრდული აქტივიზმი და დემოკრატიული პოლიტიკა ინდოეთის ჩრდილო-აღმოსავლეთში - 2014 წლის არჩევნები პერსპექტივაში" . ინდუისტური პოლიტიკისა და საჯარო პოლიტიკის ცენტრი .
  57. "JU Rankings" . 2021 წლის 11 აგვისტო.
  58. "აბჰიჯიტ ჩაკრაბორტი პოლიციას უბრძანებს, შეურაცხყოფა მიაყენონ უიარაღო მომიტინგე სტუდენტებს" .
  59. "TMCP Goons თავს ესხმის JU სტუდენტებს" .
  60. O'Rourke, Kevin (2002). Reformasi: ბრძოლა ძალაუფლებისთვის პოსტ-სოეჰარტო ინდონეზიაში . Crows Nest, NSW: Allen & Unwin. გვ. 85. ISBN 1-86508-754-8.
  61. Boren 2013 , გვ. 127–128.
  62. Boren 2013 , გვ. 128.
  63. ლანგფიტი, ფრენკი (1998-05-23). ინდონეზიელი სტუდენტები მშვიდობიანად იხევენ უკან: მომიტინგეები ტოვებენ პარლამენტს ჯარებთან შეტაკების თავიდან ასაცილებლად . ბალტიმორის მზე .
  64. ^ a b O'Rourke 2002 , გვ. 13.
  65. Boren 2013 , გვ. 198-199 წწ.
  66. Tait, Robert (2006-07-31). "აჟიოტაჟი ირანის ციხეში დისიდენტის გარდაცვალების შემდეგ". მცველი .
  67. „ირანელები სასულიერო პირებს აპროტესტებენ“ . BBC . 2003-06-11 წწ . წაკითხვის თარიღი : 2007-09-13 .
  68. რაიტი, რობინ (2004-11-19). "ირანში სტუდენტები მოუწოდებენ მოქალაქეებს არ მისცენ ხმა" . ვაშინგტონ პოსტი . წაკითხვის თარიღი : 2007-09-13 .
  69. "საპროტესტო აქციები თეირანის უნივერსიტეტებში" . BBC . 2006-05-24 . წაკითხვის თარიღი : 2007-09-13 .
  70. „ირანის ლიბერალური ლექტორები მიზანმიმართულნი არიან“ . BBC . 2006-09-05 წწ . წაკითხვის თარიღი : 2007-09-13 .
  71. უილსონი, სკოტი (2009 წლის 23 ივნისი). "ობამა სპარსულად, Twitter-ზე და WhiteHouse.gov-ზე" . ვაშინგტონ პოსტი . წაკითხვის თარიღი : 2011 წლის 8 ივნისი .
  72. a b Honari, Ali (2018), "ბრძოლები აღორძინებისთვის: ირანელი სტუდენტური მოძრაობა "ზომიერი" მთავრობის ქვეშ, 2013–2017", ადამიანის უფლებები და ცვლილების აგენტები ირანში , კვლევები ირანის პოლიტიკაში, Springer Singapore, pp. 127–141, დოი : 10.1007/978-981-10-8824-7_7 , ISBN 9789811088230
  73. სადიკი, ლარბი, რედ. (2014). არაბული გაზაფხულის Routledge სახელმძღვანელო: დემოკრატიზაციის გადახედვა . ISBN 978-1317650027.
  74. ანდო, ტაკემასა (2013). იაპონიის ახალი მემარცხენე მოძრაობები: მემკვიდრეობა სამოქალაქო საზოგადოებისთვის . გვ. 30. ISBN 978-1135087388.
  75. ანდო 2013 , გვ. 60.
  76. "მალაიზია არეგულირებს სტუდენტური პოლიტიკის აკრძალვას" . ჯაკარტა გლობუსი . 31 ოქტომბერი 2011. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2012 წლის 8 მარტს . წაკითხვის თარიღი : 2011 წლის 25 ნოემბერი .
  77. მიულერი, დომინიკ მ. (2014). ისლამი, პოლიტიკა და ახალგაზრდობა მალაიზიაში . გვ. 98. ISBN 978-1317912989.
  78. ლი, ტემე (2012-04-19). "მალაიზია: კუალა ლუმპურის საოკუპაციო ბანაკი ავაზაკებმა ჩასაფრებულებმა" . მწვანე მარცხენა ყოველკვირეული .
  79. Mueller 2014 , გვ. 98.
  80. Boren 2013 , გვ. 170–171.
  81. "#YoSoy132 ვარაუდობს, რომ 52 ასამბლეას საერთაშორისო ასამბლეა" . 2012 წლის 1 აგვისტო.
  82. "ახალგაზრდები აპროტესტებენ მექსიკის ყოფილი მმართველი პარტიის აღზევებას" . ბუენოს აირესის ჰერალდი . სარედაქციო Amfin SA . წაკითხვის თარიღი : 2012 წლის 12 ივნისი .
  83. Quesada, Juan Diego (27 მაისი, 2012). "Que nadie cierre las libretas: Del 15-M a Yo Soy 132 solo hay nueve mil kilómetros" . ცხოველთა პოლიტიკა. დაარქივებულია ორიგინალიდან მაისი 30, 2012 . წაკითხვის თარიღი : 2012 წლის 13 ივნისი .
  84. Sotillos, Alberto (13 ივნისი, 2012). "#YoSoy132: el 15M llega a México" (ესპანურად). Diario Progresista. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2012 წლის 27 ივნისს . წაკითხვის თარიღი : 2012 წლის 13 ივნისი .
  85. "#YoSoy132: მექსიკის არჩევნები, მედია და იმიგრაცია" . ჰაფინგტონ პოსტი . AOL . 2012 წლის 7 ივნისი . წაკითხვის თარიღი : 2012 წლის 13 ივნისი .
  86. „სოციალური მედია ხელს უწყობს მექსიკელი ახალგაზრდების პროტესტს – CNN“ . CNN . ტერნერის მაუწყებლობის სისტემა . მაისი 24, 2012. დაარქივებულია ორიგინალიდან 2012 წლის 12 ივნისს . წაკითხვის თარიღი : 2012 წლის 12 ივნისი .
  87. Hernandez, Rigoberto (7 ივნისი, 2012). ""Mexican Spring" Comes to San Francisco" San Francisco Chronicle . Hearst Corporation . წაკითხვის თარიღი : 2012 წლის 13 ივნისი .
  88. „2 წელი გავიდა მას შემდეგ, რაც 43 მექსიკელი სტუდენტი გაუჩინარდა და ჩვენ ჯერ კიდევ არ ვიცით ზუსტად რა ბედი ეწიათ მათ“ . Los Angeles Times . 2016-09-26. ISSN 0458-3035 . წაკითხვის თარიღი : 2017-04-13 . 
  89. „გარემოს დაცვის აქტივისტებმა გადაკეტეს ნორვეგიის ცენტრალურ ბანკში შესასვლელი“ . როიტერსი . 2019-05-24 . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 .
  90. Mullick, Haider AH (2008). "სამოქალაქო კულტურისკენ: სტუდენტური აქტივიზმი და პოლიტიკური დისიდენტობა პაკისტანში". ჯორჯთაუნის საერთაშორისო ურთიერთობების ჟურნალი . 9 (2): 5–12. ISSN 1526-0054 . JSTOR 43133773 .  
  91. a b ტოპინგი, ალექსანდრა (2014-12-10). "მალალა იუსაფზაი იღებს ნობელის პრემიას იარაღის ხარჯვაზე თავდასხმით" . მცველი . ISSN 0261-3077 . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 . 
  92. ლეანდერი (2013-05-21). "16 ივნისის სოვეტო ახალგაზრდობის აჯანყება" . სამხრეთ აფრიკის ისტორია ონლაინ . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 .
  93. ასტორი, მეგი (2018-03-05). "7 ჯერ ისტორიაში, როდესაც სტუდენტები აქტივიზმზე გადავიდნენ" . The New York Times . ISSN 0362-4331 . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 . 
  94. ირფანი, უმაირი (2019-05-24). "ერთ-ერთი ყველაზე მასშტაბური გარემოსდაცვითი საპროტესტო აქცია მიმდინარეობს. მას ბავშვები ხელმძღვანელობენ" . ვოქსი . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 .
  95. სინსავასდი, ნარონგი; Prizzia, Ross (1974 წლის ივნისი). ტაილანდი: სტუდენტური აქტივიზმი და პოლიტიკური ცვლილება . DK წიგნის სახლი.
  96. ანდელმანი, დევიდ ა. (1976-09-20). "1973 წელს ჩამოგდებული ტაილანდის ლიდერი დაბრუნდა გადასახლებიდან" . The New York Times . ISSN 0362-4331 . წაკითხვის თარიღი : 2019-07-04 . 
  97. ჰარმერი, ჯერი (2020 წლის 18 აგვისტო). "ტაილანდის სტუდენტების მიერ მართული ანტისამთავრობო პროტესტი იზრდება" . დიპლომატი .
  98. Vejpongsa, Tassanee (5 სექტემბერი, 2020). "ტაილანდიელი სტუდენტები, რომლებიც ეძებენ რეფორმებს, განიხილავენ განათლების მინისტრს" . ვაშინგტონ პოსტი .
  99. ჟურნალისტების პოსტი (2019 წლის 8 თებერვალი). "ნატაფოლი სიის სათავეში "ნდობის გამო"ბანგკოკის პოსტი . _
  100. „30 ქვეყანა მსოფლიოში ყველაზე ახალგაზრდა მოსახლეობით“ . მსოფლიო ატლასი . წაკითხვის თარიღი : 2018-11-28 .
  101. აფრიკელი სტუდენტური მოძრაობების როლი აფრიკის პოლიტიკურ და სოციალურ ევოლუციაში 1900 წლიდან 1975 წლამდე . პარიზი: იუნესკოს პაბი. 1994. ISBN 9231028049. OCLC  30947882 .
  102. Wooldridge, Adrian (2006-04-27). გონების გაზომვა: განათლება და ფსიქოლოგია ინგლისში c.1860-c.1990 . გვ. 296. ISBN 0521026180.
  103. ელისი, სილვია (2004). დიდი ბრიტანეთი, ამერიკა და ვიეტნამის ომი . გვ. 98. ISBN 9780275973810.
  104. სმიტი, PHJ (2007) სტუდენტური რევოლუცია 1960-იან ბრიტანეთში: მითი თუ რეალობა? დაარქივებულია 2009-01-14 Wayback Machine- ში
  105. "სტუდენტური სწავლის საფასურის პროტესტი დასრულდა 153 დაპატიმრებით" . BBC News . 2010-12-01 წწ.
  106. Wolters, Raymond (1975). ახალი ზანგი კამპუსში: 1920-იანი წლების შავი კოლეჯის აჯანყებები . გვ.29–69. ISBN 069104628X.
  107. Boren 2013 , გვ. 96.
  108. ფლაკსი, 1988 წ.
  109. Boren 2013 , გვ. 114.
  110. კლარკი, ჯეიმს ვ. ეგანი, ჯოზეფ (1972-05-01). „კამპუსში საპროტესტო აქტივობის სოციალური და პოლიტიკური ზომები“. პოლიტიკის ჟურნალი . 34 (2): 500–523. დოი : 10.2307/2129365 . ISSN 0022-3816 . JSTOR 2129365 . S2CID 153787448 .   
  111. „ფილიპინების ამერიკული კოლეგიური მცდელობა“ . პილიპინოს ამერიკული კოლეგიური ძალისხმევა . წაკითხვის თარიღი : 2020 წლის 23 აგვისტო .
  112. მორგანი, ედვარდ პ. (1992). 60-იანი წლების გამოცდილება: მძიმე გაკვეთილები თანამედროვე ამერიკის შესახებ . გვ. 164. ISBN 1566390141.
  113. HoSang, D. (2003). ახალგაზრდობა და საზოგადოების ორგანიზება დღეს დაარქივებულია 2009-09-17 Wayback Machine- ში New York: Funders Collaborative on Youth Organizing.
  114. Weiss, M. (2004) Youth Rising .
  115. რებეკა ჰემილტონი (2011) ბრძოლა დარფურისთვის: საზოგადოებრივი მოქმედება და ბრძოლა გენოციდის შესაჩერებლად, პალგრეივ მაკმილანი (2011) .
  116. "პროტესტებმა შეაფერხა UC Davis-ის ღონისძიება Breitbart-ის მილო იანოპულოსთან, "Pharma Bro" მარტინ შკრელისთან ერთად" . ვაშინგტონ პოსტი . წაკითხვის თარიღი : 2017-04-13 .
  117. "თინეიჯერები "იწოლავენ" თეთრ სახლში, რათა აიძულონ იარაღის უფრო ძლიერი კონტროლი" . NPR . 2018 წლის 19 თებერვალი . წაკითხვის თარიღი : 2018 წლის 19 თებერვალი .
  118. "2 მილიონზე მეტი შეუერთდა მარში ჩვენი ცხოვრებისთვის საპროტესტო აქციებს აშშ-ს საარჩევნო ოლქების 90 პროცენტში" . ნიუსვიკი . 2018 წლის 26 მარტი . წაკითხვის თარიღი : 2018 წლის 26 მარტი .
  119. Andone, Dakin (24 მარტი, 2018). "ემა გონსალესი 6 წუთის განმავლობაში იდგა სცენაზე - ამდენი ხანი იყო პარკლენდის შეიარაღებული პირის სროლის ხანგრძლივობა" . CNN . წაკითხვის თარიღი : 2018 წლის 24 მარტი .
  120. "გაერთიანებული იარაღით ძალადობის წინააღმდეგ" . ბრედი . წაკითხვის თარიღი : 2019-08-03 .
  121. "ყველა ქალაქი იარაღის უსაფრთხოებისთვის" . ყველა ქალაქი იარაღის უსაფრთხოებისთვის . წაკითხვის თარიღი : 2019-08-03 .
  122. "Eighteenx18" . თვრამეტიx18 . წაკითხვის თარიღი : 2019-08-03 .
  123. "OneMillionOfUs" . OneMillionOfUs . წაკითხვის თარიღი : 2020-07-08 .
  124. "შეუერთდით ახალგაზრდულ კლიმატის სამიტს ეს არის ნულოვანი საათი მაიამიში | აშშ მწვანე შენობების საბჭო" . www.usgbc.org . წაკითხვის თარიღი : 2019-08-03 .

შემდგომი კითხვა [ რედაქტირება ]

გარე ბმულები [ რედაქტირება ]