文法的側面

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アスペクトは、動詞で示されるアクション、イベント、または状態が時間の経過とともにどのように拡張されるかを表す文法範疇です。完結相は、(「私は彼を助けた」)間の時間の流れを参照せずに、有界で単一であると考えられるイベントを指すときに使用されます。未完相は、時間の経過とともに継続的または反復的に存在すると考えられる状況に使用されます(「私は彼を助けていた」、「私は人々を助けていた」)。

たとえば、状態と進行中のアクション(継続的および進行的側面)を反復的なアクション(習慣的側面)から区別するために、さらに区別することができます

特定のアスペクトの違いは、イベントの時間と参照の時間の間の関係を表します。これは完全な側面の場合であり、参照時より前にイベントが発生したことを示します(ただし、関連性は継続しています)。"私は食べました"; 「私は食べたでしょう」。[1]

言語が異なれば、文法的なアスペクトの違いも異なります。一部(標準ドイツ語など。以下を参照)は何も作成しません。アスペクトのマーキングは、時制ムードのマーキングと混同されることがよくあります(時制-アスペクト-ムードを参照)。アスペクトの区別は特定の時制に制限される場合があります。たとえば、ラテン語ロマンス諸語では、過去形では、点過去形不完全形の区別によって、完結相と不完全相の区別が示されます。カテゴリとしてのアスペクトの明示的な考慮は、スラブ語の研究から最初に生じました; ここでは、動詞はペアで発生することが多く、2つの関連する動詞がそれぞれ不完全な意味と完全な意味に使用されます。

文法的側面の概念は、完全および不完全な 動詞形式と混同しないでください後者の用語の意味は多少異なり、一部の言語では、動詞の形式に使用される一般名が実際の側面に正確に従わない場合があります。

基本コンセプト

歴史

インドの言語学者ヤスカ(紀元前7世紀頃)は、文法的な側面を扱い、プロセスであるアクション(bhāva)と、アクションが完了した全体と見なされるアクション( mūrta )を区別しました。これは、不完全と完全の重要な違いです。Yaskaはまた、この区別を動詞と名目上の行動に適用しました。[要出典]

ギリシャ語とラテン語の文法学者も側面に関心を示しましたが、そのアイデアは、スラブ語の文法の研究を通じて19世紀まで現代の西洋の文法の伝統に取り入れられませんでしたオックスフォード英語辞典に記録されている用語の最初の使用は1853年にさかのぼります。[2]

現代の使用法

アスペクトは、時間に関する情報を伝達するため、密接に関連する時制の概念と混同されることがよくあります。時制は指示対象の時間を他の時間、通常はスピーチイベントに関連付けますが、アスペクトは、アクションの時間に関連するため、継続時間、完了、頻度などの他の時間情報を伝達します。したがって、時制は時間的に参照し、アスペクトは時間的にどのように参照します。アスペクトは、単一の時点、連続的な時間範囲、一連の離散的な時点など、状況が発生する時間のテクスチャを表すと言えますが、時制はその時間の位置を示します。

たとえば、「私は食べています」、「私は食べています」、「私は食べました」、「私は食べています」という文を考えてみましょう。すべてが現在時制であり、各文の現在時制の動詞(eatam、およびhave)で示されます。しかし、それらは側面が異なるため、それぞれが、行動が現在にどのように関係するかについて、異なる情報または視点を伝えます。

文法的側面は言語の形式的な特性であり、明白な語形変化、派生接辞、またはそれらの側面の文法的に必要なマーカーとして機能する独立した単語によって区別されます。たとえば、グアテマラで話されているキチェ語には、不完全で完全な側面を示すために、語尾変化の接頭辞k(およびx )が付いています。[3] [4]北京語には、完結相、持続的状態動詞、持続的進歩的、および経験的側面をマークするためのアスペクトマーカー--leます、-zhe着、zài--在、および--guòoverがあります。 [5]また、副詞でアスペクトをマークし; [6]と英語は、動詞現在分詞結合され、過去分詞と結合された動詞完全であるという継続的な側面を示します。ただし、形態学的に、または助動詞を介してアスペクトをマークしない言語でさえ、副詞または他の構文構造を使用することによって、そのような区別を伝えることができます。[7]

文法的アスペクトは、動詞または動詞句の固有の機能であり、動詞が説明する状況の性質によって決定される 語彙的アスペクトまたはaktionsartとは区別されます。

一般的なアスペクトの違い

多くの言語で表される最も基本的なアスペクトの違いは、完結相と不完全相の間です。これは、スラブ言語の基本的なアスペクトの違いです。

これは、ギリシャ語ではアオリストと不完全、スペイン語では点過去形と不完全形、フランス語では単純過去形(passésimple)と不完全形、ラテン語では完了形と不完全形(ラテン語から)の区別に意味的に対応しています。完全形、「完了」を意味します)。

言語 完結相 不完全な側面
ラテン語 完全 不完全
スペイン語 点過去形
フランス語 単純過去形
ギリシャ語 アオリスト

本質的に、完結相はイベントを完全な行動と見なしますが、不完全相はイベントを展開のプロセスまたは繰り返しまたは習慣的なイベントと見なします(したがって、短期間のイベントの進行性/継続的な側面に対応します。長期的な習慣的側面)。

過去の短期間のイベントの場合、この区別は、進行形の「以前のX-ing」と比較して、単純な過去の「X-ed」間の英語の区別と一致することがよくあります。「今朝手紙を書いた」(つまり、手紙を書き終えた:アクションが完了した)と「今朝手紙を書いていた」(手紙はまだ完成していない可能性がある)を比較してください。

より長い期間を説明する際に、英語は習慣的(「過去に頻繁に彼に電話した」-完了のポイントがない習慣)と完全(「私は彼に一度電話した」-アクションが完了した)の区別を維持するための文脈を必要としますただし、「以前」の構成は、習慣的側面と過去形の両方を示し、側面の区別が明確でない場合に使用できます。

時々、英語には語彙の区別があり、他の言語は文法的な側面でその区別を使用することがあります。たとえば、英語の動詞「知る」(知っている状態)と「見つける」(「完全な行動」と見なされる知っている)は、フランス語とスペイン語の同等の動詞の不完全で完全な形に対応しますセイバーこれは、「知る」という動詞の意味が「誰かを知る」である場合にも当てはまります。この場合、「会う」という動詞(または「知る」という構文)とは反対です。これらは、スペイン語では不完全で完全な形のconocerに対応し、フランス語ではconnaîtreに対応します。一方、ドイツ語では、kennen「知る」ことを意味し、lernen「学ぶ」ことを意味する ため、両方の形式間の意味関係ははるかに単純です。

アスペクト対時制

ゲルマン語は、アスペクトの概念と時制の概念を組み合わせています。英語は主に緊張とアスペクトを形式的に分離しますが、そのアスペクト(中立、進行形、完了、進行形、および[過去形]習慣)は、ほとんどの言語で見られる完全対不完全の区別にあまり密接に対応していません。側面。さらに、英語の時制とアスペクトの分離は厳密には維持されていません。この一例は、「食べたことがありますか?」などの文の間の、英語のいくつかの形式での交代です。と「食べましたか?」

ヨーロッパの言語では、時制のようにイベント時間を特定するのではなく、アスペクトは「状況の内部の時間的構成要素」を表します。言い換えると、アスペクトは「プロセス自体の流れを考える」方法です。[8]過去形での英語のアスペクトの違いには、「行った、行っていた、行っていた、行っていた」などがあります。現在形では、「私は負ける、私は負ける、私は負ける、私は負ける、私は負ける」。そして将来のモーダルで「私は見るだろう、私は見るだろう、私は見るだろう、私は見るつもりだ」。各時制内でこれらの側面を区別するのは、(必然的に)イベントが発生するときではなく、イベントが発生する時間がどのように表示されるかです:完全、進行中、結果的、計画的など。

古代ギリシャ語のほとんどの方言では、アスペクトは言語形態によって一意に示されます。たとえば、非常に頻繁に使用されるアオリストは、直説法では機能的な点過去形ですが、接続法と希求法で歴史的または「即時」の側面を伝えます。すべてのムードの完璧さは、結果の状態の感覚を伝えるアスペクトマーカーとして使用されます。例:ὁράω–なるほど(現在); εἶδον–私は(アオリスト)を見ました。οἶδα–私は見た状態にあります=私は知っています(完璧です)。

北京語などの多くのシナチベット語では、動詞は時制の文法マーカーを欠いていますが、アスペクトが豊富です(Heine、Kuteva 2010 [完全な要出典]、p.10)。アスペクトのマーカーは、アスペクトを示すために動詞に付けられます。イベント時間は、これらのアスペクトマーカーを使用し、オプションで副詞を含めることで推測されます。[9]

語彙と文法の側面

ここで説明する文法的アスペクトと語彙的アスペクトには違いがあります語彙と文法の対比に関する他の用語には、状況と視点、および内側と外側が含まれます。[10] [11]語彙的アスペクトは、aktionsartとも呼ばれ、動詞または動詞補語句の固有の特性であり、正式にはマークされていません。語彙的アスペクトの一部として行われる区別は、文法的アスペクトの区別とは異なります。典型的な区別は、状態(「私が所有している」)、活動(「私が買い物をしている」)、成果(「私が絵を描いた」)、成果(「私が買った」)、および時間厳守またはsemelfactiveの間です、イベント(「くしゃみをした」)。これらの区別は、構文的に関連していることがよくあります。たとえば、州や活動は英語で使用できますが、通常は成果ではありませんが、「車を5時間持っていた」、「5時間買い物をした」、「*車を5時間買った」語彙的アスペクトは、特にドイツ語とスラブ語の言語学者によって、 Aktionsartと呼ばれることもあります。語彙または状況の側面は、アサバスカ諸語でマークされています。

状況の側面の要因の1つはtelicityです。テリシティは、通常、単独の動詞のプロパティではなく、動詞全体のプロパティであることを除いて、一種の語彙的アスペクトと見なされる場合があります。成果、成果、およびスキルには、テリックな状況の側面がありますが、州および活動には、アテリックな状況の側面があります。

状況の側面における他の要因は、動詞句の特性でもある持続時間です。成果、状態、およびアクティビティには期間がありますが、成果とsemelfactivesにはありません。

アスペクトを示す

一部の言語では、アスペクトと時間が非常に明確に分離されているため、話者にとってはるかに明確になります。時間よりもはるかに目立つようにアスペクトをマークする言語はたくさんあります。このカテゴリで有名なのは、中国語とアメリカ手話です。どちらも多くの側面を区別しますが、時間に関するアクションを特定するために、オプションの時間表示用語のみに依存しています。他の言語グループ、たとえばほとんどの現代インド・ヨーロッパ語族スラブ語とヒンディー語[12]のような一部のインド・アーリア語を除く)では、言語の形態学的システムにおいて、時間の経過とともにアスペクトがほぼ完全に混同されています。

ロシア語では、物語の時制よりもアスペクトの方が顕著です。ロシア語は、他のスラブ言語と同様に、さまざまな側面にさまざまな語彙エントリを使用しますが、他の言語は形態学的にそれらをマークし、さらに他の言語は補助(たとえば英語)を使用します。

ヒンディー語では、アスペクトマーカーは時制/ムードマーカーから明確に分離されています。婉曲的なヒンディー語の動詞の形は、2つの要素で構成されています。これら2つの要素の最初の要素はアスペクトマーカーであり、2番目の要素(コピュラ)は一般的な時制/気分マーカーです。

文学アラビア語الْفُصْحَى al-fuṣḥā )では、動詞には2つの時制があります。完全(過去)と不完全(非過去)です。文法学者の間では、区別をアスペクトの区別と見なすか、時制と見なすか、またはその両方と見なすかについて、いくつかの意見の相違があります。過去動詞(الْفِعْلالْمَاضِي al-fiʿlal-māḍī)は、過去に完了したイベント(حَدَث ḥadaṯ )を示しますが、この過去のイベントと現在のステータスとの関係については何も述べていません。たとえば、وَصَلَ waṣala、「到着」は、到着者の現在の状況について何も言わずに過去に到着したことを示します。おそらく、立ち往生したり、向きを変えたり、離れたりします。また、完全性を除いて、過去のイベントの側面についても言及しません。アスペクトと見なすことができます。この過去形は、時制と見なされますが、よりアスペクトマーカーであるギリシャのアオリストと同一ではないにしても、明らかに類似しています。アラビア語では、アオリストの側面は過去形の論理的帰結です。対照的に、「類似性の動詞」(الْفِعْلالْمُضَارِع al-fiʿl al-muḍāriʿ)は、アクティブな分詞名詞に類似しているために呼ばれ、特定のアスペクト感覚にコミットすることなく、現在または将来のイベントを表すと見なされます時制によって暗示される不完全さを超えて:يَضْرِبُ yaḍribu、彼はストライキする/ストライキする/ストライキする/など)。アラビア語の「時制」は2つだけです(これは、伝統的に将来の出来事を表すと見なされている命令または命令を数えません)。アラビア語は、アスペクトを明示的に示すために、さまざまな語彙および構文デバイスを使用し ます

現代アラビア語の方言は別の問題です。al-fuṣḥāからの大きな変更の1つは、接頭辞助詞(エジプト方言とレバント方言ではبِ biですが、各方言で機能の範囲がわずかに異なる場合があります)を使用して、進歩的、継続的、または習慣的な側面を明示的にマークすることですbi-yiktib、彼は今書いている、いつも書いている、など。

アスペクトは、アクションのステージをマークできます。将来の側面、時制と側面の組み合わせであり、アクションが実行される準備ができていることを示します。知覚的側面は行動の初期段階を特定し(たとえば、エスペラントek-を使用します。たとえば、Miekmanĝas、「私は食べ始めています」)、刺激的で攻撃的な側面は、状態の変化(花が咲き始めた)またはアクション(彼は走り始めました)。ステージの側面は、プログレッシブ、一時停止、再開、継続、および終了まで続きます。

重要な資格:

  • 完結相はしばしば「瞬間的な行動」を表すと考えられていますが、これは厳密には正しくありません。「去年の夏にフランスを訪れた」など、開始と終了が明確に定義されたユニットとして考えられている限り、時間のかかるアクションにも同様に使用できます。
  • 文法的側面は、言語の文法にエンコードされた形式的な区別を表します。不完全および完全な側面を持っていると説明されている言語は、ほとんどの場合、これらの側面の使用において同意しますが、すべての状況で同意するとは限りません。例えば:
    • 一部の言語には、追加の文法的側面があります。たとえば、スペイン語と古代ギリシャ語には、完結相(完結相とは異なります)があります。これは、前のアクション(特定の時間に関連する前のアクション、または後の視点)。これは、「最近食べた」のように、英語の「X-edを持っている」構造に(大まかに)対応します。この側面を欠く言語(スペイン語と密接に関連するポルトガル語など)は、過去完了形を使用して現在完了形を表現することがよくあります(ほぼ同義の英語の文「もう食べましたか?」と「もう食べましたか?」を比較してください)。 。
    • 一部の言語では、アスペクトの正式な表現はオプションであり、アスペクトが文脈から明らかである場合、または強調する必要がない場合は省略できます。これは、たとえば北京語の場合で、完全な接尾辞leと(特に)不完全なzheが付いています。
    • 一部の言語の一部の動詞では、完全と不完全の違いが追加の意味の違いを伝えます。このような場合、2つの側面は通常、英語の別々の動詞を使用して翻訳されます。たとえばギリシャ語では、不完全相は「何かをしようとする」という概念を追加することがあります(いわゆる未完相)。したがって、同じ動詞は、それぞれ不完全(現在形または不完全形)とアオリストで、たりたり、検索して見つけたり聞いたり聞いたりするために使用されます。(たとえば、ἠκούομεν(ēkouomen、「私たちは聞いた」)対ἠκούσαμεν(ēkousamen、 "私たちは聞い" ))スペイン語は、特定の動詞に対して同様のペアを持っています。")vs。pude("私は(何かをすることに)成功しました ")、quería("私はしたかった ")vs。quise("私はした ")、そしてquería("私はしたくなかった ")vs。クイズなし(「私は(何かをすることを)拒否しました」)。このような違いは、多くの場合、言語固有のものです。

言語別

ゲルマン語

英語

英語の時制には、過去形と過去形の2つの形態学的に異なる時制があり、後者は現在形、またはより一般的ではありませんが、単に現在形としても知られています。英語の動詞には、明確な未来形のマーカーはありません。イベントの未来は、助動詞will」と「shall 」を使用して、「明日はニューヨーク市に行く」のように、過去形と副詞を加えたもの、またはその他の手段で表現できます。 。対照的に、動詞の内部変更により、過去は非過去と区別されます。これらの2つの時制は、次のようにさらに変更できます。プログレッシブアスペクト(連続アスペクトとも呼ばれます)、パーフェクト、またはその両方。これらの2つのアスペクト形式は、それぞれBE + ING [13]およびHAVE + EN [14]とも呼ばれ、見慣れない用語を回避します。

現在形の側面:

(英文法の多くの初歩的な議論は現在完了形を過去形として分類しますが、それは行動を現在形に関連付けます。現在死んだ人が「食べた」または「食べた」とは言えません。現在の補助は意味します示されたアクションが完了した(完全)または部分的に完了した(進行完了)場合でも、 それらが何らかの形で存在する(生きている)こと。)

過去形の側面:

アスペクトは、動詞の非有限形でマークすることもできます:「(to)being」(進行形で不定詞)、「(to)have eated」(完了形で不定詞)、「having eated」(現在分詞または完了形の不定詞)など。完了形の不定詞モーダル動詞によってさらに支配され、さまざまな意味を表現できます。主に、モーダルと過去分詞を組み合わせます。「私は食べたはずです」など。将来または仮想の参照をアスペクトの意味と組み合わせるために使用さ ます

プログレッシブで完璧な側面の使用は非常に複雑です。彼らは話者の視点を参照するかもしれません:

マイケル・ジャクソンの弁護士に会ったとき、私は道を歩いていました。(アクション中のスピーカーの視点)
私は広く旅行したことがありますが、モスクワには行ったことがありません。(アクション終了時のスピーカーの視点)

しかし、それらは他の発語力または追加のモーダルコンポーネントを持つことができます:

あなたは今バカです。(あなたは意図的にそれをやっています)
あなたはソーセージと一緒にチョコレートを持っていません!(私はそれを禁じます)
明日はマイクと一緒に昼食をとります。(決定)

英語は、他の構造とのいくつかの他のアスペクトの違いを表現します。+ VERBに慣れているのは、「以前は学校に通っていた」のように過去の習慣であり、 /に行く+ VERBは将来の状況であり、「来年の学校。」

アフリカ系アメリカ人の黒人英語

アフリカ系アメリカ人英語などの特定の英語の方言(たとえば、習慣的なbeを参照)、およびハワイクレオール英語などの英語の語彙に基づくクレオールのアスペクトシステムは、標準英語のものとはかなり異なり、多くの場合、アスペクトの区別のより精巧なパラダイム(しばしば緊張を犠牲にして)。[15]次の表は、もともとGreen(2002)[16]に表示されており、AAVEで考えられるアスペクトの違いを、典型的な、否定的な、強調された/強調された肯定的な形式 で示しています。

AAVEでのアスペクトマーキング
アスペクト/時制 プロトタイプ 強調/強調肯定的 ネガティブ
習慣的 「食べている」

Habitual beを参照)

「食べてください」 「食べてはいけない」
遠い過去 「BIN食べる」

[17]を参照)

「ビンを食べて」 'ain(' t)/ BINを食べていない '
リモート過去完了 「BIN食べた」 「ビンを食べた」 'ain(' t)/ BINを食べていません '
リモート過去完了 「BINを食べていた」 「ビンを食べた」 「BINを食べていませんでした」
結果の状態 'dənate' 「食べた」 'ain(' t)dənate '
過去完了結果状態 「dənは食べました」 「食べた」 「食べなかった」
モーダル結果状態 'adənate'する必要があります - -
リモートの過去の結果の状態 「BINdənate」 'HAVEBINdənate' 'ain(' t)/BINdənateをしていません '
リモート過去完了結果状態 「BINdənを食べました」 - -
将来の結果の状態/条件付き '' 'abedənate' 「食べられるだろう」 「食べられない」
モーダル結果状態 'かもしれない/かもしれないdənate' 「MIGHT /MAYbedənate」 「食べられないかもしれない/されないかもしれない」

ドイツ語の土語と口語

標準ドイツ語には側面がありませんが、多くの上位ドイツ語、すべての西中央ドイツ語、およびいくつかのより一般的なドイツ語は、1つの側面の区別を行います。また、多くの地域の俗語、いわゆるドイツ語の地域も同様です。学校では公式に落胆し、「悪い言語」と見なされていますが、地元の英語教師は、英語の連続形式とよく一致しているため、この区別を好みます。共役助動詞seinによって形成されます( "to be")の後に前置詞 "am"と不定詞、または名詞化された動詞が続きます。後者の2つは、音声的に区別できません。書面では、大文字と小文字は異なります。「Ich waramessen」と「Ichwaram Essen」(標準ドイツ語の近似値「Ichwar beim Essen」と比較して、私は食べていました)。しかし、これらのフォームは標準化されていないため、引用や直接話法であっても、比較的まれに書き留めたり印刷したりします。

チロリアンおよび他のバイエルンの地域では、接頭辞* daが見つかり、完結相を形成します。「Ihu'sgleant」(Ich habe es gelernt =私はそれを学んだ)vs。「Ihu's daleant」(* Ich habe es DAlernt =私は学習に成功した)。

オランダ語

オランダ語西ゲルマン語)では、2種類の連続形が使用されます。どちらのタイプも標準オランダ語と見なされます。

最初のタイプは、非標準のドイツ語タイプと非常によく似ています。これは、共役助動詞zijn( "to be")と、それに続くaan het動名詞(オランダ語では不定詞と一致します)によって形成されます。例えば:

  • 現在形:Ik ben aan het werken( "私は働いています")
  • 過去形:Ikはaan het werken( "私は働いていた")
  • 将来の進歩Ik zal aan het werken zijn( "私は働きます")

2番目のタイプは、共役助動詞liggen(「うそをつく」)、zitten(「座る」)、hangen(「ぶら下がる」)、staan(「立つ」)、またはlopen(「歩く」 )のいずれかによって形成されます。 )、前置詞teと不定詞が続きます。共役動詞は、アクションを実行または実行している対象のスタンスを示します。

  • 現在形:Ik zit te eten( "私は[座っている間]食べています")、De was hangt te drogen( "洗濯物は[ぶら下がっている間]乾燥しています")
  • 過去形:Ik lag te lezen(「[横臥]を読んでいた」)、Ik stond te kijken(「[立っている]を見ていた」)
  • 将来の進歩Ik zal zitten te werken( "私は[座っている間]働きます")

助動詞の意味が「従事している」に減少することがあります。たとえば、次の例を見てください。

  • De leraar zit steeds te zeggen dat we moeten luisteren(「先生は私たちに聞くように言い続けます」)
  • Iedereen loopt te beweren dat het goed was( "誰もがそれが良かったと言い続けている")
  • Zit niet zo te zeuren(「泣き言を止めて」)

これらの場合、一般的に刺激の基調があります。

スラヴ語派

スラブ語、完結相と不完全相を明確に区別します。現代のアスペクトの概念が最初に開発されたのは、これらの言語に関連していた。

スラブ語では、特定の動詞はそれ自体、完全または不完全のいずれかです。その結果、各言語には、一方が完結相を表現し、もう一方が不完全を表現することを除いて、意味が互いに対応する動詞のペアが多数含まれています。(これは語彙的アスペクトの形式と見なすことができます。)完全な動詞は通常、接頭辞を追加することによって不完全な動詞から形成されます。そうでない場合、不完全な動詞は語幹または語尾の変更によって完全な動詞から形成されます。補充も小さな役割を果たします。完結動詞は、通常、現在時制の意味で使用することはできません。実際、現在時制の形式には将来の参照があります。ポーランド語からのそのような動詞のペアの例を以下に示します。

  • 不定詞(および辞書形式):pisać(「書く」、不完全); napisać(「書く」、完結相)
  • 現在形/未来形:pisze( "writes"); napisze(「書く」、完結相)
  • 複合未来形(不完全のみ):będziepisać(「書く、書く」)
  • 過去形:pisał(「書いていた、書いていた、書いた」、不完全); napisał(「書かれた」、完結相)

少なくとも東スラヴ語と西スラヴ語では、動詞には、確定的不完全、不確定不完全、および完結相の3つの側面の区別があります。未完相の2つの形式は、過去形、現在形、未来形の3つの時制すべてで使用できますが、完結相は過去形と未来形でのみ使用できます。不確定な未完相は習慣的な側面(または一方向ではない動き)を表し、確定的な未完相は進行的な側面を表します。その違いは、英語の「私は(定期的に)学校に行く」と「私は(今)学校に行く」の違いに密接に対応しています。ロシア語の基本的な(接頭辞のない)動詞の3方向の違いを以下に示します

接頭辞がロシアの動詞に付けられると、それらは多かれ少なかれ通常の不完全/完全なペアになり、不確定な不完全が接頭辞の不完全になり、確定的な不完全が接頭辞の完全になります。たとえば、接頭辞при- pri- + indeterminateходи́тьkhodít ' = приходи́тьprikhodít ' 到着(徒歩)、 impf。); 接頭辞при-pri-+ determinateидти́idtí =прийтиprijtí 到着徒歩pf。)。

ロシア語の動詞
不完全 完結相 翻訳
不定 決定する
ходи́тьkhodít '
_
идти́idtí
_
пойти́pojtí
_
徒歩で行く(歩く)
е́здитьjézdit '
_
е́хатьjékhat '
_
пое́хатьpojékhat '
_
交通機関(ドライブ、電車、バスなど)で行く
бе́гатьbégat '
_
бежа́тьbezhát '
_
побежа́тьpobezhát '
_
走る
броди́тьbrodít '
_
брести́brestí
_
побрести́pobrestí
_
散歩する、さまよう
гоня́тьgonját '
_
гнатьgnat '
_
погна́тьpognát '
_
追いかける、運転する(牛など)
ла́зитьlázit '
_
лезтьlezt '
_
поле́зтьpolézt '
_
登る
лета́тьletát '
_
лете́тьletét '
_
полете́тьpoletét '
_
飛ぶ
пла́ватьplávat '
_
плытьplyt '
_
поплы́тьpoplýt '
_
泳ぐ、航海する
по́лзатьpólzat '
_
ползти́polztí
_
поползти́popolztí
_
クロールをすること
вози́тьvozít '
_
везти́veztí
_
повезти́poveztí
_
運ぶ(車両で)
носи́тьnosít '
_
нести́nestí
_
понести́ponestí
_
運ぶ、着る
води́тьvodít '
_
вести́vestí
_
повести́povestí
_
導く、同行する、運転する(車)
таска́тьtaskát '
_
тащи́тьtashchít '
_
потащи́тьpotashchít '
_
ドラッグする、引く
ката́тьkatát '
_
кати́тьkatít '
_
покати́тьpokatít '
_
転がる

ロマンス諸語

現代のロマンス諸語は、アスペクトと時制の概念を統合しますが、過去形の完結相と不完全相を一貫して区別します。これは、ラテン語がアスペクトと時制の一致の両方をレンダリングするために使用された方法に直接由来します

イタリア語

動詞mangiare(「食べる」) を使用したイタリア語の例:

気分:直説法直説法)
時制 イタリア語 英語 説明
プレゼンテ

(現在)

io mangio 「私は食べる」、「私は食べる」 とりわけ、習慣的側面と継続的側面を統合します
Passato prossimo

(最近)

io ho mangiato 「食べた」「食べた」 完結相と完結相を融合
Imperfetto

(不完全)

io mangiavo 「食べていた」「普段食べていた」 習慣的側面と進歩的側面を統合します
Trapassato prossimo

(最近の過去形)

io avevo mangiato "私は食べました" 時制、通常はアスペクトのマークが付いていない
パサートレモト

(遠い過去)

io mangiai "食べた" 完結相
トラパサートレモト

(遠い過去形)

io ebbi mangiato "私は食べました" 時制
未来形

(単純な未来)

iomangerò 「食べよう」 時制
Futuro anteriore

(将来的には完璧)

ioavròmangiato 「私は食べたでしょう」 未来形と完了時制/アスペクト

imperfetto / trapassato prossimoは、 passato remoto / trapassato remotoとは対照的ですつまり、imperfettoは不完全な(連続的な)過去を表現し、 passato remotoはアオリスト(時間的/歴史的)な過去を表現します。

イタリア語の他の側面は、前向きio sto per mangiare "I'm about to eat"、iostaròpermangiare "I should to eat")、または継続的/進行型(io sto mangiando "I 「食べている」、iostaròmangiando「私は食べている」)。

インド・アーリア語

ヒンディー語

ヒンディー語には、習慣的側面完結相進歩的側面の3つの側面があります。これらの3つの側面のそれぞれは、分詞から形成されます。ヒンディー語の個人的な形に結合されたときの側面は、直説法推定法、接続、反事実条件節命令法の5つの文法なムードに入れることができますヒンディー語では、アスペクトマーカーは時制/ムードマーカーから明確に分離されています。婉曲的なヒンディー語の動詞の形は、2つの要素で構成されています。これら2つの要素の最初は、アスペクトマーカーです。2番目の要素(コピュラ)は、一般的な時制/気分マーカーです。[12]

相分詞のコピュラとして使用できる動詞がいくつかあります。 जाना(jānā)[行く]。これらのコピュラのそれぞれは、アスペクトに独自のニュアンスを提供します。デフォルトの(マークされていない)コピュラはहोना(honā)[予定]です。これらのコピュラは、それ自体がアスペクト分詞に結合され、別のコピュラと一緒に使用されるため、サブアスペクトを形成します。ヒンディー語の動詞を参照)[12] [18]

単純

側面

完結相

側面

習慣的

側面

プログレッシブ

側面

翻訳
होना

honā

हुआहोना

huāhonā

हुआरहना

huārêhnā

हुआजाना

huājānā

होताहोना

hotāhonā

होतारहना

hotārêhnā

होताआना

hotāānā

होताजाना

hotājānā

होरहाहोना

horahāhonā

होरहारहना

horahārêhnā

発生する
करना

カルナ

कियाहोना

kiyāhonā

कियारहना

kiyārêhnā

कियाजाना

kiyājānā

करताहोना

kartāhonā

करतारहना

kartārêhnā

करताआना

kartāānā

करताजाना

kartājānā

कररहाहोना

karrahāhonā

कररहारहना

karrahārêhnā

する
मरना

marnā

मराहोना

marāhonā

मरारहना

marārêhnā

मराजाना

marājānā

मरताहोना

martāhonā

मरतारहना

martārêhnā

मरताआना

martāānā

मरताजाना

martājānā

मररहाहोना

marrahāhonā

मररहारहना

marrahārêhnā

死ぬ

バルト・フィン諸語

フィンランド語エストニア語は、とりわけ、telicとatelicの間のtelicityの文法的な側面のコントラストを持っています。テリックセンテンスは、アクションの意図された目標が達成されたことを示します。アテリックセンテンスは、そのような目標が達成されたかどうかを示すものではありません。対格は対格であり対格は対格ですたとえば、射撃の(暗黙の)目的は、次のように殺すことです。

  • Ammuin karhun-「私はクマを撃った(成功した;それは終わった)」、すなわち「私はクマを撃ち殺した」。
  • Ammuinkarhua-「私はクマを撃った」つまりクマは生き残ったかもしれません。

まれに、対応するtelicとatelicの形式が意味によって無関係になることがあります。

派生接尾辞はさまざまな側面で存在します。例:

  • -ahta-( "once")、huudahtaa( "to yell once")のように( "laugh"、 "smile"、 "growl"、 "bark"などの感情的な動詞に使用されます; "shoot"などの動詞には使用されません、「言う」、「飲む」)
  • -ele-ammuskellaのよう「繰り返し」「撮影に行く」

動詞には派生接尾辞があり、これには、頻繁な瞬間的な、使役的な、そして刺激的な側面の意味があります。また、他動詞のみが異なる動詞のペアが存在します。

オーストロネシア語族

レオラパ

ラパ語(Reo Rapa)は、ラパ島単一言語住民の間でタヒチ語とオールドラパ語から生まれた混合言語です。古いラパ語はまだ文法と文型に使用されていますが、最も一般的な単語はタヒチ語に置き換えられました。[19]ラパは英語に似ており、どちらも「 did 」や「 do」などの特定の時制語を持っています

  • 過去のネガティブki'ere /kiʔere/ [20]

キエレ

NEGPST

ヴァウ

1SG

PFV

haere

行く

準備

美術

運賃

ki’ere vau i haere i te fare

NEG.PST 1.SG PFV go PREP ART house

「私は家に行きませんでした。」

  • 過去以外のネガティブ(レギュラーネガティブ)kāre /kaːre/ [20]

カレ

NEGNPST

tā-koe

アート-2SG _

プタ

kāre tā-koe puta

NEG.NPST ART-2SG book

「あなたはあなたの本を持っていません。」点灯。「あなたの本は存在しません」)

ハワイアン

ハワイ語次のように側面を伝えます:[21] [22] [23]

  • 頻繁に使用されるマークのない動詞は、過去の習慣的側面または完結相を示すことができます。
  • ke +動詞+ neiは頻繁に使用され、現在の進歩的な側面を伝えます。
  • e +動詞+ anaは、任意の時制で進行形を伝えます。
  • ua +動詞は完結相を伝えますが、しばしば省略されます。

ウブル

Wuvulu言語は、太平洋の少数言語です。ウブル島の言語的側面は、形態素の組み合わせの数と形態素間の意味論の相互作用のために整理するのが困難です。[24]完結相、不完全否定、同時および習慣は、Wuvulu言語の4つの側面のマーカーです。

  • 完結相:完結相マーカー-liは、アクションが他のアクションの前に実行されることを示します。

マウア

しかし

ʔi= na - li -ware-fa-rawani

3SG = REAL - PERF -talk- CAUS -good

ʔaʔa

roʔou、

彼ら

バラフィ

バラフィ

maʔua ʔi=na-li-ware-fa-rawani ʔaʔa roʔou, Barafi

but 3SG=REAL-PERF-talk-CAUS-good with them Barafi

「しかし、バラフィはすでに彼らにはっきりと言っていました。」

[24]

  • 不完全な否定:マーカーta-は、アクションが実行されていないことを示し、アクションが将来実行されることについても何も示していません。

ʔi= ta-no-mai

3SG = not.yet-move- DIR

ʔi=ta-no-mai

3SG=not.yet-move-DIR

「まだ来ていません。」

[25]

  • 同時:マーカーfiは、2つのアクションが同時に実行されるか、1つのアクションが他のアクションの進行中に発生することを示します。

ʔi=na-panaro-puluʔi-na

3SG = REAL -hold-together- TR

ルアパロ

2

ʔei

PL

パニ

Puleafo

Puleafo

ma

ʔi= fi-unu

3SG = SIM-飲み物

ʔi=na-panaro-puluʔi-na ruapalo ʔei pani Puleafo ma ʔi=fi-unu

3SG=REAL-hold-together-TR two the.PL hand Puleafo and 3SG=SIM-drink

「彼は飲んでいる間、Puleafoの両手を一緒に握りました。」(注:マーカーta-は単数形のみです。主題が二重または複数形の場合、マーカーʔeii-は同じ状況で使用されます。)[25]

  • 習慣的:マーカーファンは、英語で「何かをし続ける」ことを意味する習慣的な活動を示すことができます。例:

ʔi= na-fane-naranara

3SG = REAL --HAB -thinkREDUP

フェイ

the

奈良

考え

ファニーニロ

ファニーニロ

バ、

COMP

ʔaleʔena

お気に入り

ba

COMP

ini

liai

また

メイ

the

ramaʔa

メイ

the

ʔi=na-fane-naranara fei nara Faninilo ba, ʔaleʔena ba ini liai mei ramaʔa mei

3SG=REAL-HAB-think(REDUP) the thought Faninilo COMP like COMP who again the person the

「そして、ファニニロに「この特定の人は誰ですか?」という考えが起こり続けました。」[26]

トケラウアン

トケラウ語を分析する際に考慮しなければならない側面には、固有の側面、状況の側面、視点の側面の3種類があります。[20]

固有の側面は、動詞の目的と動詞を互いに分離するものを説明します。ヴェンドラーによれば、固有の側面は、活動、成果、成果、および状態の4つの異なるタイプに分類できます。単純なアクティビティには、プル、ジャンプ、パンチなどの動詞が含まれます。いくつかの成果は継続して勝ちます。車を運転することは成果であり、憎しみは国家の一例です。状態固有の側面を認識する別の方法は、それが変化するかどうかを記録することです。たとえば、誰かがアレルギーのために野菜を嫌う場合、この嫌いの状態は変わらず、したがって、状態固有の側面です。一方、達成は、状態とは異なり、短時間しか持続しません。達成は行動の最高点です。[20]

別のタイプの側面は状況側面です。状況の側面は、その状況を通じて自分の人生で経験していることであると説明されています。したがって、それは彼または彼女の状況の理解です。状況の側面は、物理的に具体的ではない抽象的な用語です。それらはまた、自分の視点に基づいて使用されます。たとえば、教授は、各クラスが始まる1分前に来る学生は時間厳守の学生であると言うかもしれません。時間厳守が何であるかについての教授の判断に基づいて、彼または彼女は学生との状況のその仮定をするかもしれません。シチュエーションの側面は、最初に状態とオカレンスに分割され、その後、オカレンスの下でプロセスとイベントに細分され、最後に、イベントの下で、成果と成果があります。[20]

3番目のタイプのアスペクトは視点アスペクトです。視点の側面は、両方が自分の推論を考慮に入れるような状況の側面に例えることができます。ただし、視点の側面は、そのようなイベントを表示または表示することを決定する場所であるため、状況の側面とは異なります。完璧な例は、ガラスの比喩です。ガラスは半分いっぱいですか、それとも半分空です。半分いっぱいになるという選択は楽観的な視点を表し、半分空になるという選択は悲観的な視点を表します。視点の側面は、否定的な視点と肯定的な視点に分かれるだけでなく、異なる視点になります。二人で絵を描いてもらうと、2つの異なる視点が生まれます。状況の側面を完全または不完全として説明することができます。完璧な状況の側面は、時間に関係のないイベントを伴います、[20]

トラウ

Torauのアスペクトは、言語後の助詞または接語でマークされています。不完全な側面をマークするためのシステムは複雑で高度に開発されていますが、Torauが完全で中立的な視点をマークするかどうかは不明です。不完全な接語は、コア引数の1つ、通常は主格の主語にインデックスを付け、単語よりも大きい構文構造の右端の要素に従います。未完相をマークするための2つの異なる形式は、(i)sa-e-です。この言語ではさらに多くの作業を行う必要がありますが、予備的な仮説は、(i)状態動詞の未完相をエンコードし、アクティブな未完相をeエンコードするというものです。また、重複は常にe-と同時発生することに注意することも重要です。、ただし、通常は(i)sa-ではありません。以下のこの例は、類似した文に異なる意味を与えるこれら2つの不完全なアスペクトマーカーを示しています。

ピタ

ピーター

ma-to

RL3SG - PST

mate = sa-la

be.dead = IPFV - 3SG

Pita ma-to mate=sa-la.

Peter RL.3SG-PST be.dead=IPFV-3SG

「ピーターは死んでいた。」不明な光沢のある略語(ヘルプ);

ピタ

ピーター

ma-to

RL3SG - PST

maa≈mate = e-la

REDUP≈be.dead = IPFV - 3SG

Pita ma-to maa≈mate=e-la.

Peter RL.3SG-PST {REDUP}≈be.dead=IPFV-3SG

「ピーターは死にかけていました。」不明な光沢のある略語(ヘルプ);

Torauでは、接尾辞-to、前言語の助詞に付加する必要があり、完結相と同様の意味を示している場合があります。realis句では、この接尾辞は、完全に過去であり、もはや発生していないイベントを伝えます。irrealis句で-toが使用されている場合、スピーカーはイベントが確実に発生することを伝えます(Palmer、2007)。この接尾辞は完結相マーカーとして明示的には述べられていませんが、それが寄与するという意味は完結相と非常に似ています。[27]

マレー語/インドネシア語

多くのオーストロネシア語族のように、マレー語の動詞は、意味の変化を表現するために接辞のシステムに従います。側面を表現するために、マレー語はいくつかの助動詞を使用します。

  • sudah完結相、 'saya sudah makan' = '私は[すでに]食べました'
  • バル:完結相に近い、 'さやばるまかん' = '食べたばかり'
  • belum不完全、 'saya belum makan' = '私は食べていません'
  • セダン終わりを意味しないプログレッシブ
  • masih:終わりを意味するプログレッシブ
  • pernahsemelfactive

フィリピン語群

多くのオーストロネシア語族の言語と同様に、フィリピン語の動詞は、意味の微妙な変化を表現するために、複雑な接辞体系に従います。ただし、この言語族の動詞は、時制ではなく側面を表現するために結合されています。フィリピン語の多くは完全に成文化された文法を持っていませんが、それらのほとんどはフィリピン語またはタガログ語によって示される動詞の側面に従います

クレオール言語

クレオール言語[28]は通常、時代を超越した習慣的側面、状態動詞、または過去の完結相にマークのない動詞を使用します。不変の前言語マーカーがよく使用されます。非状態動詞は、通常、進行性、習慣性、完全性、または非現実的な側面に対してオプションでマークを付けることができます。英語ベースのAtlanticCreolesのプログレッシブは、しばしばde(英語の「be」から)を使用します。ジャマイカのクレオール語現在のプログレッシブに(英語の「are」から)またはdeを使用し、過去の時間マーカー(didbehnehn 、またはwehn)とプログレッシブマーカー(aまたはde)過去形(例:aまたはwehn de)。ハイチクレオール語はプログレッシブマーカーapを使用します。一部の大西洋のクレオールは、習慣的側面と進歩的側面の両方に1つのマーカーを使用します。Tok Pisinでは、オプションのプログレッシブマーカーが動詞の後に続きます。完全なマーカーは、「done」や「finish」などの上層言語に由来する傾向があり、一部のクレオールは、「go」を表す上層言語のfuture / irrealisマーカーをモデル化します。

アメリカ手話

アメリカ手話(ASL)は、文法的な時制がないという点で他の多くの手話に似ていますが、基本動詞の記号を変更することによって生成される多くの言語的側面があります。

例は動詞TELLで示されていますこの記号の基本的な形は、人差し指をあごに最初に置いた後、手と指先を間接目的語(告知の受け手)に向けて動かすことで作成されます。未実現の知覚的側面(「もうすぐ伝えよう」)に反映されたサインは、手が体幹の前から弧を描いてベースサインの初期姿勢(つまり、人差し指が顎に触れる)に移動することから始まります。口から吸い込み、顎を落とし、動詞の対象に目を向けながら。その後、姿勢は間接オブジェクトに向かって移動するのではなく、保持されます。保留中、署名者は声門を閉じて息を止めます。他の動詞(「見る」、「皿を洗う」、「叫ぶ」、「浮気する」など)[要出典]

ASLの他の側面には、次のようなものがあります。 ..頻繁に ")、長引く(" to ...継続的に ")、絶え間ない(" to ...絶え間なく ")、持続的(" to ...長い間 ")、反復的(" to ... over繰り返します」)、集中的(「非常に...非常に」)、結果的(「...完全に」)、近似的(「...いくらか」)、状態動詞(「...に見える」) )、増加します(「...ますます多く」)。一部の側面は他の側面と組み合わされて、さらに細かい区別を作成します。

アスペクトは、アスペクトのために派生した他動詞が文法的な他動詞を失うという点で、ASLでは珍しいものです。それらは意味的に推移的なままであり、通常、オブジェクトがトピックマーカーを使用して目立つようにされたか、前の文で言及されたと想定します。詳細については、ASLの構文を参照してください。

さまざまな側面の用語

以下のアスペクト用語が文献に記載されています。おおよその英語の同等物が与えられます。

  • 完結相:「私は鐘を鳴らしました」(発生中の時間的構造を参照せずに、全体を表示したイベント)
  • Momentane: 'マウスが1回きしむ'( 'マウスがきしむ/きしむ'とは対照的)
  • パーフェクト(アスペクトと時制の一般的な混同):「私は到着しました」(過去の状況の結果に注意を向けます)
  • 不連続な過去:英語では、「私はそれをテーブルに置いた」などの文は含意的に中立です(オブジェクトはまだテーブルにあるかどうかはわかりません)が、チェワ語などの一部の言語では、同等の時制はオブジェクトが含意することを意味しますもうありません。したがって、それは完全な側面の反対です。
  • 将来性(アスペクトと時制の混同):「彼はもうすぐ倒れる」、「私は泣きそうだ」(将来の状況の予測に注意を向ける)
  • 不完全(継続的な性質を持つ活動:継続的側面と習慣的側面の両方の意味を組み合わせたもの):「私は仕事のために歩いていた」(継続的)または「毎日仕事をするために歩いた(歩いていた、歩くだろう)」(習慣的) )。
    • 習慣的:「私は仕事から家に帰る」、「私は毎日仕事から家に帰る」、「私は毎日仕事から家に帰る」(不完全なサブタイプ)
    • 継続的:「私は食べている」または「私は知っている」(状況は進行中であり、進化しているか、進化していないと説明されています。不完全なサブタイプです)
      • プログレッシブ:「私は食べています」(アクションは継続的かつ進化していると説明されています;継続的なサブタイプ)
      • 状態動詞:「私はフランス語を知っています」(状況は進行中であるが進化していないと説明されています;継続的なサブタイプ)
  • ゲノム/一般:「魚が泳ぎ、鳥が飛ぶ」(一般的な真実)
  • エピソード:「鳥が飛んだ」(非ゲノム)
  • 継続的な側面:「私はまだ食べています」
  • Inceptive / ingressive: '私は走り始めました'(新しいアクションの始まり:ダイナミック)
  • Inchoative: '花が咲き始めました'(新しい状態の始まり:静的)
  • 終止相/終止相:「食べ終わった/読んだ」
  • 欠陥:「私はほとんど落ちました」
  • 一時停止: 'しばらく作業を停止しました'
  • 再述代名詞:「私は睡眠を再開しました
  • Punctual: '私は寝ました'
  • Durative / Delimitative: '私はしばらく眠りました'
  • 長期的: '議論は続いた'
  • 反復: '同じ本を何度も読んだ'
  • 頻繁:「火花を散らした」とは対照的に、「火花を散らした」。または、「私は走り回る」対「私は走る」
  • 経験:「私は何度も学校に通っています」(たとえば中国の側面を参照)
  • 意図的: '私は注意深く耳を傾けました'
  • 偶発的:「私は誤って椅子を倒した」
  • インテンシブ: 'それは睨みつけた'
  • モデレート: 'それは輝いていた'
  • 減衰性:「ちらちら」
  • セグメンタビティブ: 'それは連続した多数で出てきています' [29]

も参照してください

メモ

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外部リンク