ドナルド・マークウェル

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ドナルド・ジョン・マークウェル（1959年4月19日生まれ）はオーストラリアの社会科学者であり[1] [2] 、「有名なオーストラリアの教育改革者」と評されています。[3]彼は2019年11月からアデレードのセントマークス大学の学長に任命されました。[4]彼は2015年10月から2017年12月までオーストラリア上院の政府首相の上級顧問であり[5]、以前は上級顧問でした。オーストラリア教育大臣への高等教育に関する。[6] [7]

初期の生活と教育

マークウェルはクイーンズランド州クイルピーで生まれました。彼はブリスベングラマースクールで教育を受け、続いてクイーンズランド大学、オックスフォード大学（1981年にクイーンズランドのロードス奨学生でした）、プリンストン大学で教育を受けました。[8]彼は経済学、法学、国際関係を研究しました。

キャリア

マークウェルは1985年から1986年までオックスフォードのニューカレッジの研究員であり、1986年から1997年までオックスフォードのマートンカレッジで政治学のフェロー兼チューターでした。 [9]彼はトリニティカレッジの改革派ウォーデン（学長）を務めました。 （メルボルン大学）1997年から2007年まで。[10] 2007年から2009年までの西オーストラリア大学の副学長（教育）。[8]および2009年から2012年までのオックスフォードのロードスハウスの監視員（コリンルーカス卿の後継）。[11]

2007年から2009年まで、マークウェルは西オーストラリア大学でカリキュラムレビューを主導しました。レビューは重要なカリキュラム改革を提案しました。[12]「NewCourses2012」として実装されました。[13]

マークウェルは、ローズ奨学生であり、オーストラリア人で2番目にローズハウスの管理人（ローズトラストとローズ奨学金のグローバルCEO）を務めました。[11] 2009年から2012年にかけて、マークウェルはオックスフォードでローズ奨学生の活動を拡大し、卒業生のコミュニケーション、イベント、協議を拡大し、ガバナンス改革を開始し、ローズ奨学金を支援するために多額の資金を調達しました。[14]世界中からの数人の新しいロードス評議員の任命には、後にロードス・トラストの「2世紀の創設者」として7500万ポンドの贈り物として認められたジョン・マクベインが含まれていました。 [15] [16]リーダーシップ、リベラル教育、大学教育について議論するだけでなく、マークウェルのスピーチは、国際平和を促進するというセシルローズの目標に注目を集めました。[17]彼はローズ奨学金が提供される国の数を増やすことについての議論を開始し、後に中国や他の国のためのローズ奨学金を創設した。[17] [18]彼は、ナンネル・O・ケオハネが議長を務めるプリンストン大学での学部生の女性のリーダーシップのレビューの開始を支援し[19]、南アフリカでの奨学金を女性に開放するのを支援したとされている。[20]

2012年、マークウェルはロードスハウスの管理人を辞任し、家族が住むオーストラリアに戻り、メンジーズリサーチセンターの常務取締役に就任しました。ロードストラストのジョン・フッド会長は、「マークウェルがロードストラストの業務の進展にもたらした並外れたエネルギーとコミットメント」と「彼のリーダーシップの下での多くの注目すべき成果」に敬意を表した。[21]

メンジーズ研究センター（オーストラリアで最も長く勤めている首相であるロバート・メンジーズ卿にちなんで名付けられ、オーストラリア自由党に所属するオーストラリアの公共政策シンクタンク）のエグゼクティブディレクターとして[22] 、彼の活動にはジュリービショップとの協議が含まれていました。オーストラリアの大学生がアジア太平洋の大学に留学することを奨励するための「新しいコロンボ計画」を策定し[23] [24] [25] 、国家の共同編集：オーストラリアの公共政策の側面。[26] [27]

2013年10月、2013年9月のオーストラリア連邦選挙に続き、マークウェルは新しいオーストラリア教育大臣、クリストファー・パイン、MPの高等教育に関する上級顧問に任命されました。[6] 2015年10月、首相がトニー・アボットからマルコム・ターンブルに変わった後、彼はオーストラリア上院の新しい政府首相であり、オーストラリア司法長官でもあったジョージ・ブランディスの上級顧問になりました。 2017年。[5]マークウェルは、2016年のオーストラリア議会の叱責、想起、二重解散の際に首相と司法長官に憲法上の助言を与えた。 [28]

2017年11月、マークウェルは2018年初頭にシドニー大学のセントポールズカレッジの校長になることが発表されました。 [29]セントポールズカレッジの校長（後のウォーデン）として、彼はアクションの活発な実施を主導したとされています。エリザベス・ブロデリックが率いる大学の文化の見直しから生じる文化的刷新の計画[ 30]は、ニューサウスウェールズ議会から新しいセントポールズカレッジ法2018 [31] [32]を確保し、大学の統治の近代化を開始し、強化するカレッジとシドニー大学の関係、そしてセントポールズカレッジ内の大学院生と学者のための大学院の家の作成をリードしています。[33] [34]

2019年7月、彼はその年の11月からセントマークスカレッジ（アデレード大学）の学長に任命されました。[4] [34]

マークウェルの肖像画は、メルボルン大学のトリニティカレッジと、オックスフォードのロードスハウスに飾られています。[35]

執筆

マークウェルの学術研究には、国際関係、政治学、経済思想史、憲法史と公法、教育への貢献が含まれます。彼らは、国際国家社会における秩序と平和をどのように促進するか、憲法制度における条約の役割、21世紀の高等教育などの質問に取り組んでいます。

ジョン・メイナード・ケインズと国際関係：戦争と平和への経済的道筋[36]は、国際経済協力（経済政策の国際調整、および国際通貨基金と世界銀行）。それはまた、戦争の経済的原因と平和を促進するための経済的手段に重点を置いていることで引用され[37] 、2013年の論争では、ケインズの平和の経済的帰結のアイデアがニーアル・ファーガソンの主張に反論した。（1919）ケインズのドイツの銀行家、カール・メルヒオールへの魅力に大きく影響されました。[38] [39]これは、ジョン・メイナード・ケインズ[40]と国際関係における理想主義（特に、「法の規則」を推進しようとしたアルフレッド・ジマーン卿などの戦間理想主義者）の両方に関するマークウェルの出版物の1つです。国際社会において]、[41] セシル・ロードス、[国際奨学金を通じて平和を促進することを目指した]、フローレンス・スタウェル、そして平和を促進するための経済的手段を模索したケインズ自身）。[17] [42]

マークウェルの国際関係への貢献は、いわゆる英国学派の国際関係論、特にヘドリー・ブルの伝統にありますが、国際国家社会における秩序の経済的決定要因にさらに重点を置いています。ケインズとオーストラリアに関する彼の研究は、ケインズがウィリアム・モリス・ヒューズのアプローチに反対したことから、第一次世界大戦後の賠償まで、1930年代と1940年代のケインズ思想のオーストラリアでの初期の影響を通じて、ケインズとオーストラリアの間のつながりをたどります。ブレトンウッズでの国際通貨基金と世界銀行の創設におけるオーストラリア1944年。[40]

政治学と公法におけるマークウェルの著作は、連邦主義、ウェストミンスターシステムの慣習、および予備力を含む連邦諸国の君主制と共和主義を含む憲法上の問題に特に関係している。[43]彼は、オーストラリア総督による高等裁判所の裁判官（サミュエル・グリフィス卿やエドモンド・バートン卿など）の協議の広範な歴史を明らかにした。 [44]彼は元オーストラリア総督と緊密に協力した、ゼルマン・コーウェン卿、『公の生活：ゼルマン・コーウェンの回想録』 [45]、ゼルマン・コーウェン卿とのオーラルヒストリープロジェクトを含む。彼はオーストラリア総督2名（ジョン・カー卿[ 47 ]とゼルマン・コーウェン卿）の州の追悼式または葬儀で講演し[48] 、「総督府」に書いた。[49]

2016年に出版されたマークウェルの著書「憲法上の慣習と国家の首長：オーストラリアの経験」は、憲法上の慣習とオーストラリア総督の役割に焦点を当てた論文の抜粋です。[50]

1984年に彼はジョージブランディスとトムハーレイとエッセイのコレクションを共同編集しました、リベラルは未来に直面しています：オーストラリアの自由主義に関するエッセイ。[51] 2013年、彼はレイチェル・トンプソンおよびジュリアン・リーサーと共同編集し、2007年以降15人の専門家によるオーストラリアの公共政策の批評とともに、「国家の国家：オーストラリアの公共政策の側面」というエッセイのさらなるコレクションを編集しました。[26] [27]

マークウェルの大規模でリベラルな教育：21世紀の高等教育[52]は、幅広い学部教育の擁護、大学での教育と学習の改善[53]公平性とアクセス、大学教育と学生の関与の価値、および重要性を反映しています。教育慈善の。それは主に、メルボルン大学トリニティカレッジのウォーデンとしての彼の在職期間からの論文で構成されています。

その続編、「リードする本能」：リーダーシップ、平和、教育について[54] 、オックスフォードのロードスハウスの監視員、および大学の副学長（教育）としてのこれらのトピックに関するマークウェルのスピーチと執筆に基づく西オーストラリア州は2013年に出版されました。タイトルは、セシル・ロードスが「リードする本能」を持ったロードス・スカラーズの若者として彼の意志で望んでいたことから引き出されました。[55]

出版物

  • ブランディス、ジョージ; ハーレー、トム; マークウェル、ドン、編 （1984）。自由主義者は未来に直面する：オーストラリアの自由主義に関するエッセイ。オックスフォード＆メルボルン：オックスフォード大学出版局。ISBN 9780195545050。
  • マークウェル、ドナルドJ.（1987）。王冠とオーストラリア （PDF）。ロンドン：ロンドン大学。ISBN 9780902499669。2007年6月9日にオリジナル （PDF）からアーカイブされました。
  • マークウェル、ドナルド（2000）。ケインズとオーストラリア。シドニー：オーストラリア準備銀行。2001年6月27日にオリジナルからアーカイブされました。
  • マークウェル、ドナルド、編 （2003）。「大学における教育と学習の改善」 （PDF）。B-HERT NEWS、ビジネス-高等教育円卓会議。メルボルン。2005年4月12日にオリジナル （PDF）からアーカイブされました。
  • マークウェル、ドナルド（2006年10月26日）。ジョンメイナードケインズと国際関係：戦争と平和への経済的道。オックスフォード＆ニューヨーク：オックスフォード大学出版局。ISBN 9780198292364。
  • マークウェル、ドン（2007）。「大規模でリベラルな教育」：21世紀の高等教育。メルボルン：オーストラリアの学術出版＆トリニティカレッジ、メルボルン大学。ISBN 978-1740971508。
  • マークウェル、ドナルド（2009）。「ケインズと国際経済政治関係」。トリニティペーパー。トリニティカレッジ、メルボルン大学。33 。2016年12月22日取得。
  • ドナルド・マークウェル（2010）。幅の必要性：リベラル教育と大学寄宿制大学の価値について。アシュリーレクチャー、トレント大学、カナダ
  • マークウェル、ドン; トンプソン、レイチェル; リーサー、ジュリアン、編 （2013）。国家の状態：オーストラリアの公共政策の側面。コナーコート。ISBN 978-1922168405。
  • マークウェル、ドン（2013）。 「リードする本能」：リーダーシップ、平和、教育について。コナーコート。ISBN 978-1922168702。
  • マークウェル、ドン（2016）。慣習と国家の首長：オーストラリアの経験。コナーコート。ISBN 978-1925501155。

も参照してください

参考文献

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外部リンク

アカデミックオフィス
前任者
エヴァン・バージ
 トリニティカレッジ のウォーデン、
メルボルン大学1997-2007 		成功
前任者 ロードスハウスの監視員、オックスフォード
2009-12 		成功
前任者
イヴァンヘッド
 シドニー大学セントポールズカレッジの ウォーデン
2018-2019 		成功
エドワード・ローン
前任者
ローズアルウィン
 セントマークスカレッジ（アデレード大学）の
学長 2019-		 成功
現職
非営利団体のポジション
前任者 メンジーズリサーチセンター
2012-2013 事務局長		 成功
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