כישורי חיים

מויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
קפוץ לניווט קפוץ לחיפוש

כישורי חיים הם יכולות להתנהגות הסתגלותית וחיובית המאפשרת לבני אדם להתמודד ביעילות עם הדרישות ואתגרי החיים. [1] מושג זה מכונה גם כשירות פסיכו-סוציאלית . [2] הנושא משתנה מאוד בהתאם לנורמות החברתיות ולציפיות הקהילה, אך מיומנויות שמתפקדות לרווחה ומסייעות לאנשים להתפתח לחברים פעילים ופרודוקטיביים בקהילותיהם נחשבות כישורי חיים.

ספירה וסיווג

משרד ההערכה של יוניסף מציע ש"אין רשימה מוחלטת" של מיומנויות פסיכו-סוציאליות; [3] בכל זאת יוניסף מונה כישורים פסיכו-חברתיים ובינאישיים שהם בדרך כלל מכוונים לרווחה, וחיוניים לצד כישורי קרוא וכתוב וחשבון . מאחר שהוא משנה את משמעותו מתרבות לתרבות ולעמדות חיים, הוא נחשב למושג בעל אופי אלסטי. אבל UNICEF מכיר בכישורי חיים חברתיים ורגשיים שזוהו על ידי Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning (CASEL). [4] כישורי חיים הם תוצר של סינתזה: מיומנויות רבות מפותחות בו-זמנית באמצעות תרגול, כמו הומור, המאפשר לאדם להרגיש שליטה במצב ולהפוך אותו לניהול יותר בפרספקטיבה. זה מאפשר לאדם לשחרר פחדים, כעס ומתח ולהשיג חיים איכותיים. [5]

למשל, קבלת החלטות כרוכה לרוב בחשיבה ביקורתית ("מה האפשרויות שלי?") והבהרת ערכים ("מה חשוב לי?"), ("איך אני מרגיש עם זה?"). בסופו של דבר, משחק הגומלין בין המיומנויות הוא זה שמייצר תוצאות התנהגותיות חזקות, במיוחד כאשר גישה זו נתמכת על ידי אסטרטגיות אחרות. [6]

כישורי חיים יכולים להשתנות מאוריינות פיננסית [ 7] דרך מניעת שימוש בסמים ועד טכניקות טיפוליות להתמודדות עם מוגבלויות כגון אוטיזם .

מיומנויות ליבה

ארגון הבריאות העולמי זיהה בשנת 1999 את תחומי הליבה הבין-תרבותיים הבאים של כישורי חיים: [8]

UNICEF מנה כישורים דומים וקטגוריות קשורות בדוח 2012 שלו. [3]

תכניות לימודים לכישורי חיים המיועדות ל- K-12 מדגישות לעתים קרובות תקשורת ומיומנויות מעשיות הדרושים לחיים עצמאיים מוצלחים, כמו גם לתלמידים עם מוגבלויות התפתחותיות/חינוך מיוחד עם תוכנית חינוך פרטנית (IEP). [9]

ישנם קורסים שונים המופעלים על סמך הרשימה של WHO הנתמכת על ידי UNFPA. במדיה פראדש, הודו, התוכנית מופעלת עם הממשלה כדי ללמד אותם באמצעות בתי ספר ממשלתיים. [1]

מיומנויות לעבודה וחיים

מיומנויות לעבודה וחיים, המכונה חינוך והכשרה טכנית ומקצועית (TVET) כוללת חינוך, הכשרה ופיתוח מיומנויות הנוגעות למגוון רחב של תחומי עיסוק, ייצור, שירותים ופרנסה. TVET, כחלק מלמידה לכל החיים , יכול להתקיים ברמה תיכונית , על-תיכונית ושלישונית , וכולל למידה מבוססת עבודה והשתלמויות ופיתוח מקצועי שעשויים להוביל להסמכות. TVET כולל גם מגוון רחב של הזדמנויות לפיתוח מיומנויות המותאמות להקשרים לאומיים ומקומיים. לימוד למידה ופיתוח אוריינותוכישורי חישוב, כישורים רוחביים וכישורי אזרחות הם מרכיבים אינטגרליים של TVET. [10]

הורות: מקום להזנת כישורי חיים

כישורי חיים נלמדים לעתים קרובות בתחום ההורות , בין אם בעקיפין באמצעות התבוננות והתנסות של הילד, או ישירות במטרה ללמד מיומנות מסוימת. ההורות עצמה יכולה להיחשב כמערכת של כישורי חיים שניתן ללמד או באים טבעיים לאדם. [11] חינוך אדם למיומנויות להתמודדות עם הריון והורות יכול לחפף גם לפיתוח כישורי חיים נוספים לילד ולאפשר להורים להדריך את ילדיהם בבגרותם.

תכניות רבות של כישורי חיים מוצעות כאשר מבנים משפחתיים מסורתיים ומערכות יחסים בריאים התקלקלו, בין אם עקב הפסקת הורים, גירושין, הפרעות פסיכולוגיות או עקב בעיות עם הילדים (כגון שימוש בסמים או התנהגות מסוכנת אחרת). לדוגמה, ארגון העבודה הבינלאומי מלמד כישורי חיים לעובדי ילדים לשעבר ולילדים בסיכון באינדונזיה כדי לעזור להם להימנע מהצורות הקשות ביותר של התעללות בילדים ולהתאושש מהם . [12]

מודלים: מניעת התנהגות מול התפתחות חיובית

בעוד שתוכניות מיומנויות חיים מסוימות מתמקדות בהוראת מניעה של התנהגויות מסוימות, הן יכולות להיות יחסית לא יעילות. בהתבסס על המחקר שלהם, לשכת שירותי המשפחה והנוער, [13] חטיבה של משרד הבריאות ושירותי האנוש האמריקאי דוגלת בתיאוריה של התפתחות חיובית לנוער(PYD) כתחליף לתוכניות המניעה הפחות יעילות. PYD מתמקד בנקודות החוזק של הפרט, בניגוד למודלים הישנים יותר, הנוטים להתמקד בחולשות ה"פוטנציאליות" שטרם הוצגו. "..חינוך לכישורי חיים, נמצאו כאסטרטגיית התערבות פסיכו-סוציאלית יעילה לקידום בריאות חברתית ונפשית חיובית של מתבגרים אשר ממלאת תפקיד חשוב בכל ההיבטים כגון חיזוק אסטרטגיות התמודדות ופיתוח ביטחון עצמי ואינטליגנציה רגשית... " [14]

ראה גם

מקורות

הגדרה של יצירות תרבות חופשיות לוגו notext.svg מאמר זה משלב טקסט מעבודת תוכן חינמית . מורשה תחת CC BY -SA 3.0 IGO . אונסק"ו. כדי ללמוד כיצד להוסיף טקסט רישיון פתוח למאמרי ויקיפדיה, ראה דף הוראות זה . למידע על שימוש חוזר בטקסט מויקיפדיה , אנא עיין בתנאי השימוש .

קריאה נוספת

לוויקימדיה יש מדיה הקשורה לכישורי חיים .
ל- Wikiversity יש משאבי למידה על כישורי חיים
  • כישורי אנשים וניהול עצמי (מדריך מקוון חינם) , בריתות להתקדמות פסיכו-חברתית בחיים: קשרי תקשורת (APAL-CC)
  • הגש את הפוטנציאל שלך: פיתוח אישי ומקצועי, מהדורה רביעית
  • אנדרו ג'יי דוברין (2016). יחסי אנוש לקריירה והצלחה אישית: מושגים, יישומים ומיומנויות . פירסון חינוך. ISBN 978-0-13-413171-9.
  • כישורי חיים: קורס בפתרון בעיות יישומי. , Saskatchewan NewStart Inc., First Ave and River Street East, Prince Albert, Saskatchewan, קנדה.
  • סוגי מיומנויות - לפי Define Skill

הפניות

  1. ^ חינוך כישורי חיים לילדים ובני נוער בבתי ספר (דוח). ארגון הבריאות העולמי . אוחזר ב-29 בדצמבר 2020 .
  2. ^ Best Thomas, מחקר על מתח והקשרים שלו עם הסביבה המשפחתית. אוחזר מ- ResearchGate .
  3. ^ a b "הערכה גלובלית של תוכניות לחינוך כישורי חיים" . unicef.org (דוח הערכה). ניו יורק: קרן הילדים של האו"ם. 17 בנובמבר 2016. עמ' 8–9 . אוחזר ב-29 בדצמבר 2020 .
  4. ^ "מיומנויות ומיומנויות - CASEL" . בארכיון מהמקור ב-13 במאי 2011 . אוחזר ב-10 ביוני 2018 .
  5. ^ "עשה חסיה יוגה" .
  6. ^ "יוניסף - תוצאות חיפוש" . unicef.org . אוחזר 2015-10-20 .
  7. ^ USA Funds Life Skills ארכיון 2011-03-17 ב- Wayback Machine
  8. ^ "שותפים בחינוך כישורי חיים: מסקנות מפגישה בין-סוכנויות של האומות המאוחדות" (PDF) . ארגון הבריאות העולמי . 1999 . אוחזר 2018-07-15 .
  9. ^ "Puget Sound ESD - מצוינות ושוויון בחינוך | מדריך תכנית לימודים של מיומנויות חיים טרום-K-12" . psesd.org . אוחזר 2015-10-20 .
  10. ^ אונסק"ו (2018). מסלולי התקדמות: קישור חינוך והכשרה טכנית ומקצועית עם חינוך על-תיכוני . אונסק"ו. ISBN 978-92-3-100290-8.
  11. ^ פרינץ, רון (2009). "הדרכת הורים התנהגותית". אנציקלופדיה ליחסי אנוש . doi : 10.4135/9781412958479.n53 . ISBN 9781412958462.
  12. ^ שיפור כישורי מקצוע וכישורי חיים של פועלי ילדים לשעבר וילדים בסיכון בגילאי 15 עד 17 שנים בארכיון 2011-09-26 ב- Wayback Machine
  13. ^ "בית | הלשכה לשירותי משפחה ונוער | מינהל לילדים ומשפחות" . acf.hhs.gov . אוחזר 2015-10-20 .
  14. ^ Prajapati, Ravindra (2017). "המשמעות של חינוך כישורי חיים" (PDF) . סוגיות עכשוויות בחקר החינוך . 10 : 4 - דרך The Clute Institute.
Retrieved from "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Life_skills&oldid=1106175822"
0.14119100570679