La violence

La violence est l'utilisation de la force physique afin de blesser, d'abuser, d'endommager ou de détruire. ^{[2] [3]} D'autres définitions sont également utilisées, telles que la définition de l' Organisation mondiale de la santé de la violence comme « l'usage intentionnel de la force ou du pouvoir physique , menacé ^[4] ou réel, contre soi-même, une autre personne ou contre un un groupe ou une communauté, ce qui entraîne ou a une forte probabilité d'entraîner des blessures, la mort, des dommages psychologiques, un mal-développement ou des privations. » ^[5]

À l'échelle internationale, la violence a entraîné la mort d'environ 1,28 million de personnes en 2013, contre 1,13 million en 1990. ^[6] Cependant, la population mondiale a augmenté d'environ 1,9 milliard au cours de ces années, montrant une réduction spectaculaire de la violence par habitant. Parmi les décès en 2013, environ 842 000 ont été attribués à l'automutilation ( suicide ), 405 000 à la violence interpersonnelle et 31 000 à la violence collective ( guerre ) et à l'intervention judiciaire. ^[6] Pour chaque décès dû à la violence, il y a des dizaines d'hospitalisations, des centaines de visites aux urgences et des milliers de rendez-vous chez le médecin. ^[7] De plus, la violence a souvent des conséquences à vie sur la santé physique et mentale et le fonctionnement social et peuvent ralentir le développement économique et social.

En 2013, sur les 405 000 décès estimés dus à la violence interpersonnelle dans le monde, les agressions par arme à feu étaient la cause de 180 000 décès, les agressions par objet tranchant étaient la cause de 114 000 décès et les 110 000 décès restants étaient dus à d'autres causes. ^[6]

La violence sous de nombreuses formes peut être évitée. Il existe une relation étroite entre les niveaux de violence et les facteurs modifiables dans un pays, tels qu'une pauvreté (régionale) concentrée , des inégalités de revenus et de genre , la consommation nocive d'alcool et l'absence de relations sûres, stables et enrichissantes entre les enfants et les parents. . Les stratégies s'attaquant aux causes sous-jacentes de la violence peuvent être relativement efficaces pour prévenir la violence, bien que la santé mentale et physique et les réactions individuelles, les personnalités, etc. aient toujours été des facteurs décisifs dans la formation de ces comportements. ^[8]

Types

L'Organisation mondiale de la santé divise la violence en trois grandes catégories : ^[5]

• violence auto-dirigée
• violence interpersonnelle
• violences collectives

Cette catégorisation initiale fait la distinction entre la violence qu'une personne s'inflige, la violence infligée par un autre individu ou par un petit groupe d'individus, et la violence infligée par des groupes plus larges tels que les États, les groupes politiques organisés, les milices et les organisations terroristes.

Alternativement, la violence peut principalement être classée comme instrumentale ou réactive/hostile. ^[9]

Autodidacte

La violence auto-dirigée se subdivise en comportements suicidaires et en auto-abus . Le premier comprend les pensées suicidaires , les tentatives de suicide - également appelées para-suicide ou automutilation délibérée dans certains pays - et les suicides accomplis. L'auto-abus, en revanche, comprend des actes tels que l'automutilation .

Collectif

Contrairement aux deux autres grandes catégories, les sous-catégories de violence collective suggèrent des motifs possibles de violence commise par de plus grands groupes d'individus ou par des États. La violence collective commise pour faire avancer un programme social particulier comprend, par exemple, les crimes haineux commis par des groupes organisés, les actes terroristes et la violence collective. La violence politique comprend la guerre et les conflits violents connexes, la violence d'État et les actes similaires perpétrés par des groupes armés. Il peut y avoir de multiples déterminants de la violence contre les civils dans de telles situations. ^[10] Violence économiquecomprend les attaques motivées par un gain économique, telles que les attaques menées dans le but de perturber l'activité économique, de refuser l'accès aux services essentiels ou de créer une division et une fragmentation économiques. De toute évidence, les actes commis par des groupes nationaux et infranationaux peuvent avoir des motifs multiples.

Guerre

La guerre est un état de conflit violent prolongé à grande échelle impliquant deux ou plusieurs groupes de personnes, généralement sous les auspices du gouvernement. C'est la forme la plus extrême de violence collective. ^{[11] La} guerre est menée comme un moyen de résoudre des conflits territoriaux et autres, comme une guerre d'agression pour conquérir un territoire ou piller des ressources, dans l'autodéfense ou la libération nationale, ou pour réprimer les tentatives d'une partie de la nation de s'en séparer . Il y a aussi des guerres idéologiques, religieuses et révolutionnaires . ^[12]

Depuis la révolution industrielle, la létalité de la guerre moderne a augmenté. Les victimes de la Première Guerre mondiale ont dépassé les 40 millions et celles de la Seconde Guerre mondiale ont dépassé les 70 millions.

Interpersonnelle

La violence interpersonnelle est divisée en deux sous-catégories : La violence familiale et entre partenaires intimes — c'est-à-dire la violence principalement entre les membres de la famille et les partenaires intimes, qui se déroule habituellement, mais pas exclusivement, à la maison. Violence communautaire—violence entre des individus qui n'ont aucun lien de parenté et qui peuvent ou non se connaître, se produisant généralement à l'extérieur du foyer. Le premier groupe comprend des formes de violence telles que la maltraitance des enfants , la violence entre partenaires intimes et la maltraitance des personnes âgées . Ce dernier comprend la violence juvénile, les actes de violence aléatoires, le viol ou les agressions sexuellespar des étrangers, et la violence dans les milieux institutionnels tels que les écoles, les lieux de travail, les prisons et les maisons de soins infirmiers. Lorsque la violence interpersonnelle se produit dans les familles, ses conséquences psychologiques peuvent affecter les parents, les enfants et leur relation à court et à long terme. ^[13]

Maltraitance des enfants

La maltraitance envers les enfants est l'abus et la négligence qui se produisent envers les enfants de moins de 18 ans. Il comprend tous les types de mauvais traitements physiques et/ou émotionnels, les abus sexuels , la négligence , la négligence et l' exploitation commerciale ou autre des enfants , qui entraînent un préjudice réel ou potentiel à la santé, à la survie, au développement ou à la dignité de l'enfant dans le cadre d'une relation de responsabilité, de confiance ou de pouvoir. L'exposition à la violence entre partenaires intimes est également parfois considérée comme une forme de maltraitance des enfants. ^[14]

La maltraitance des enfants est un problème mondial avec de graves conséquences à vie, qui est cependant complexe et difficile à étudier. ^[15]

Il n'existe pas d'estimations mondiales fiables de la prévalence de la maltraitance des enfants. Les données pour de nombreux pays, en particulier les pays à revenu faible et intermédiaire, font défaut. Les estimations actuelles varient considérablement selon le pays et la méthode de recherche utilisée. Environ 20 % des femmes et 5 à 10 % des hommes déclarent avoir été agressés sexuellement dans leur enfance, tandis que 25 à 50 % de tous les enfants déclarent avoir été agressés physiquement. ^{[5] [16]}

Les conséquences de la maltraitance des enfants comprennent une altération de la santé physique et mentale tout au long de la vie, ainsi que des fonctions sociales et professionnelles (par exemple, difficultés scolaires, professionnelles et relationnelles). Ceux-ci peuvent en fin de compte ralentir le développement économique et social d'un pays. ^{[17] [18]} Prévenir la maltraitance des enfants avant qu'elle ne commence est possible et nécessite une approche multisectorielle. Des programmes de prévention efficaces soutiennent les parents et enseignent des compétences parentales positives. La prise en charge continue des enfants et des familles peut réduire le risque de récidive de mauvais traitements et peut en minimiser les conséquences. ^{[19] [20]}

Jeunesse

Selon l'Organisation mondiale de la santé, les jeunes sont définis comme des personnes âgées de 10 à 29 ans. La violence chez les jeunes fait référence à la violence qui se produit entre les jeunes et comprend des actes qui vont de l' intimidation et des combats physiques, en passant par des agressions sexuelles et physiques plus graves jusqu'à l'homicide. ^{[21] [22]}

Dans le monde, quelque 250 000 homicides surviennent chaque année chez des jeunes de 10 à 29 ans, ce qui représente 41 % du nombre total d'homicides dans le monde chaque année (« Global Burden of Disease », Organisation mondiale de la Santé, 2008). Pour chaque jeune tué, 20 à 40 autres subissent des blessures nécessitant des soins hospitaliers. ^[21] La violence chez les jeunes a un impact sérieux, souvent permanent, sur le fonctionnement psychologique et social d'une personne. La violence chez les jeunes augmente considérablement les coûts des services de santé, d'aide sociale et de justice pénale; réduit la productivité; diminue la valeur de la propriété; et sape généralement le tissu social. ^{[ vague ]}

Les programmes de prévention qui se sont avérés efficaces ou prometteurs pour réduire la violence chez les jeunes comprennent des programmes d'apprentissage de la vie courante et de développement social conçus pour aider les enfants et les adolescents à gérer leur colère, à résoudre les conflits et à développer les compétences sociales nécessaires pour résoudre les problèmes ; les programmes de prévention du harcèlement scolaire en milieu scolaire ; et des programmes visant à réduire l'accès à l'alcool, aux drogues illégales et aux armes à feu. ^[23] De plus, étant donné les effets importants du quartier sur la violence chez les jeunes, les interventions impliquant la relocalisation des familles dans des environnements moins pauvres ont montré des résultats prometteurs. ^[24] De même, les projets de rénovation urbaine tels que les quartiers d'amélioration des affaires ont montré une réduction de la violence chez les jeunes. ^[25]

Les différents types de jeunes victimes de violence chez les jeunes comprennent le fait d'être témoin ou d'être impliqué dans des abus physiques, émotionnels et sexuels (p. Selon des chercheurs en 2018, « Plus de la moitié des enfants et adolescents vivant dans les villes ont subi une forme de violence communautaire ». La violence « peut également avoir lieu sous un même toit, ou dans une communauté ou un quartier donné et peut se produire en même temps ou à différentes étapes de la vie ». ^[26] La violence chez les jeunes a un impact négatif immédiat et à long terme, que la personne en ait été la victime ou qu'elle en ait été témoin. ^[27]

La violence chez les jeunes a un impact sur les individus, leurs familles et la société. Les victimes peuvent subir des blessures à vie, ce qui signifie des visites continues chez le médecin et à l'hôpital, dont les coûts s'additionnent rapidement. Étant donné que les victimes de violence entre jeunes peuvent ne pas être en mesure d'aller à l'école ou de travailler en raison de leurs blessures physiques et/ou mentales, c'est souvent aux membres de leur famille de prendre soin d'elles, y compris de payer leurs frais de subsistance et factures médicales. Leurs gardiens peuvent être contraints de quitter leur emploi ou de travailler des heures réduites pour venir en aide à la victime de violence. Cela crée un fardeau supplémentaire pour la société, car la victime et peut-être même ses gardiens doivent obtenir une aide gouvernementale pour payer leurs factures. Des recherches récentes ont montré qu'un traumatisme psychologique pendant l'enfance peut changer le cerveau d'un enfant. "Les traumatismes sont connus pour affecter physiquement le cerveau et le corps, ce qui provoque de l'anxiété, de la rage et la capacité de se concentrer. Ils peuvent aussi avoir des difficultés à se souvenir, à faire confiance et à nouer des relations."^[28] Puisque le cerveau s'habitue à la violence, il peut rester continuellement dans un état d'alerte (semblable à être bloqué en mode combat ou vol). « Les chercheurs affirment que les jeunes qui sont exposés à la violence peuvent avoir des problèmes émotionnels, sociaux et cognitifs. Ils peuvent avoir du mal à contrôler leurs émotions, à faire attention à l'école, à se retirer de leurs amis ou à montrer des signes de trouble de stress post-traumatique ». ^[26]

Il est important que les jeunes exposés à la violence comprennent comment leur corps peut réagir afin qu'ils puissent prendre des mesures positives pour contrer les effets négatifs possibles à court et à long terme (p. ex., manque de concentration, sentiments de dépression, niveaux accrus d'anxiété). En prenant des mesures immédiates pour atténuer les effets du traumatisme qu'ils ont subi, les répercussions négatives peuvent être réduites ou éliminées. Dans un premier temps, les jeunes doivent comprendre pourquoi ils peuvent se sentir d'une certaine manière et comprendre comment la violence qu'ils ont subie peut provoquer des sentiments négatifs et les faire se comporter différemment. Poursuivre une plus grande prise de conscience de leurs sentiments, perceptions et émotions négatives est la première étape qui devrait être prise dans le cadre de la récupération du traumatisme qu'ils ont vécu."La recherche en neurosciences montre que la seule façon de changer ce que nous ressentons est de prendre conscience de notre expérience intérieure et d'apprendre à nous lier d'amitié avec ce qui se passe en nous-mêmes".^[29]

Certaines des façons de lutter contre les effets néfastes de l'exposition à la violence chez les jeunes seraient d'essayer diverses activités de pleine conscience et de mouvement, des exercices de respiration profonde et d'autres actions qui permettent aux jeunes de libérer leurs émotions refoulées. L'utilisation de ces techniques enseignera la conscience corporelle, réduira l'anxiété et la nervosité et réduira les sentiments de colère et d'agacement. ^[30] Au fil du temps, ces types d'activités aideront ces jeunes victimes de violence à mieux contrôler leurs sentiments et leurs comportements et à éviter les moyens d'adaptation malsains. Les arts sont une autre façon d'aider les victimes de traumatismes de la violence chez les jeunes. Cela peut être accompli en leur donnant la possibilité de s'engager dans le dessin, la peinture, la musique et le chant, ce qui leur donnera un débouché pour s'exprimer et exprimer leurs émotions de manière positive.^[31]

Les jeunes qui ont été victimes de violence bénéficient d'une relation étroite avec une ou plusieurs personnes. ^[29]C'est important parce que les victimes de traumatismes ont besoin d'avoir des personnes sûres et dignes de confiance avec qui elles peuvent s'identifier et parler de leurs horribles expériences. Certains jeunes n'ont pas d'adultes à la maison ni de personne sur qui ils peuvent compter pour les guider et les réconforter. Les écoles des quartiers défavorisés où la violence chez les jeunes est répandue devraient affecter des conseillers à chaque élève afin qu'ils reçoivent des conseils réguliers. En plus des séances et des programmes de counseling/thérapie, il a été recommandé que les écoles offrent des programmes de mentorat où les étudiants peuvent interagir avec des adultes qui peuvent avoir une influence positive sur eux. Une autre façon est de créer plus de programmes de quartier pour s'assurer que chaque enfant a un endroit positif et stable où aller lorsque l'école n'est pas en cours.De nombreux enfants ont désormais bénéficié d'organisations formelles qui visent à aider à encadrer et à fournir un environnement sûr aux jeunes, en particulier à ceux qui vivent dans des quartiers où les taux de violence sont les plus élevés. Cela inclut des organisations telles que Becoming a Man, CeaseFire Illinois, Chicago Area Project, Little Black Pearl et Rainbow House".^[32] Ces programmes sont conçus pour aider à donner aux jeunes un endroit sûr où aller, arrêter la violence, offrir des conseils et du mentorat pour aider à arrêter le cycle de la violence. Si les jeunes n'ont pas d'endroit sûr où aller après les heures de classe, ils auront probablement des ennuis, auront de mauvaises notes, abandonneront l'école et consommeront de la drogue et de l'alcool. Les gangs recherchent des jeunes qui n'ont pas d'influence positive dans leur vie et qui ont besoin de protection. C'est pourquoi ces programmes sont si importants pour que les jeunes aient un environnement sûr plutôt que de recourir à la rue. ^[33]

Partenaire intime

La violence entre partenaires intimes fait référence à un comportement dans une relation intime qui cause des dommages physiques, sexuels ou psychologiques, y compris l'agression physique, la coercition sexuelle, la violence psychologique et les comportements de contrôle. ^[5]

Les enquêtes au niveau de la population basées sur les rapports des victimes fournissent les estimations les plus précises de la prévalence de la violence conjugale et de la violence sexuelle dans les situations de non-conflit. Une étude menée par l'OMS dans 10 pays principalement en développement ^{[34] a} révélé que, parmi les femmes âgées de 15 à 49 ans, entre 15 % (Japon) et 70 % (Éthiopie et Pérou) des femmes ont signalé des violences physiques et/ou sexuelles commises par un partenaire. Un nombre croissant de recherches sur les hommes et la violence entre partenaires intimes se concentre sur les hommes en tant qu'auteurs et victimes de violence, ainsi que sur la manière d'impliquer les hommes et les garçons dans le travail de lutte contre la violence. ^[35]

La violence entre partenaires intimes et la violence sexuelle entraînent de graves problèmes de santé physique, mentale, sexuelle et reproductive à court et à long terme pour les victimes et leurs enfants, et entraînent des coûts sociaux et économiques élevés. Ceux-ci comprennent les blessures mortelles et non mortelles, la dépression et le trouble de stress post-traumatique, les grossesses non désirées , les infections sexuellement transmissibles, y compris le VIH. ^[36]

Les facteurs associés à la perpétration et à l'expérience de la violence entre partenaires intimes sont un faible niveau d'éducation, des antécédents de violence en tant qu'auteur, victime ou témoin de violence parentale, une consommation nocive d'alcool, des attitudes d'acceptation de la violence ainsi que des dissensions conjugales et insatisfaction. Les facteurs associés uniquement à la perpétration d'actes de violence entre partenaires intimes sont le fait d'avoir des partenaires multiples et le trouble de la personnalité antisociale .

Une théorie récente nommée "The Criminal Spin" suggère un effet de volant mutuel entre partenaires qui se manifeste par une escalade de la violence. ^[37] Une tournure violente peut se produire dans toute autre forme de violence, mais dans la violence entre partenaires intimes, la valeur ajoutée est la tournure mutuelle, basée sur la situation et les caractéristiques uniques de la relation intime.

La principale stratégie de prévention avec les meilleures preuves d'efficacité pour la violence entre partenaires intimes est la programmation en milieu scolaire pour les adolescents afin de prévenir la violence dans les relations amoureuses. ^[38] Des preuves émergent de l'efficacité de plusieurs autres stratégies de prévention primaire—celles qui : combinent la microfinance avec la formation à l'égalité des sexes ; ^[39] promouvoir la communication et les compétences relationnelles au sein des communautés ; réduire l'accès et l'usage nocif de l'alcool; et changer les normes culturelles de genre. ^[40]

Sexuel

La violence sexuelle est tout acte sexuel, tentative d'obtenir un acte sexuel, commentaires ou avances sexuels non désirés, ou actes de trafic, ou autrement dirigés contre la sexualité d'une personne en utilisant la coercition, par toute personne quelle que soit sa relation avec la victime, dans n'importe quel contexte. Il comprend le viol, défini comme la pénétration physiquement forcée ou autrement forcée de la vulve ou de l'anus avec un pénis, une autre partie du corps ou un objet. ^[41]

Les enquêtes au niveau de la population basées sur les rapports des victimes estiment qu'entre 0,3 et 11,5 % des femmes ont déclaré avoir subi des violences sexuelles. ^[42] La violence sexuelle a de graves conséquences à court et à long terme sur la santé physique, mentale, sexuelle et reproductive des victimes et de leurs enfants, comme décrit dans la section sur la violence entre partenaires intimes. Si elle est perpétrée pendant l'enfance, la violence sexuelle peut entraîner une augmentation du tabagisme, ^[43] l'abus de drogues et d'alcool et des comportements sexuels à risque plus tard dans la vie. Elle est également associée à la perpétration d'actes de violence et au fait d'être victime de violence.

Bon nombre des facteurs de risque de violence sexuelle sont les mêmes que pour la violence domestique . Les facteurs de risque spécifiques à la perpétration de violences sexuelles comprennent les croyances en l'honneur de la famille et la pureté sexuelle, les idéologies du droit sexuel masculin et les faibles sanctions juridiques pour les violences sexuelles.

Peu d'interventions visant à prévenir la violence sexuelle se sont avérées efficaces. Des programmes scolaires visant à prévenir les abus sexuels sur enfants en apprenant aux enfants à reconnaître et à éviter les situations potentiellement abusives sexuellement sont mis en œuvre dans de nombreuses régions du monde et semblent prometteurs, mais nécessitent des recherches plus approfondies. Pour parvenir à un changement durable, il est important de promulguer des lois et d'élaborer des politiques qui protègent les femmes ; lutter contre la discrimination à l'égard des femmes et promouvoir l'égalité des sexes ; et aider à éloigner la culture de la violence. ^[40]

Maltraitance des personnes âgées

La maltraitance envers les personnes âgées est un acte unique ou répété, ou l'absence d'action appropriée, survenant dans toute relation où il existe une attente de confiance qui cause du tort ou de la détresse à une personne âgée. Ce type de violence constitue une violation des droits de l'homme et comprend des violences physiques , sexuelles , psychologiques , émotionnelles ; abus financier et matériel; abandon; négligence ; et une grave perte de dignité et de respect . ^[5]

Bien qu'il existe peu d'informations sur l'étendue des mauvais traitements dans les populations âgées, en particulier dans les pays en développement, on estime que 4 à 6 % des personnes âgées dans les pays à revenu élevé ont subi une forme de maltraitance à domicile ^{[44] [45]} Cependant , les personnes âgées ont souvent peur de signaler les cas de mauvais traitements à leur famille, à leurs amis ou aux autorités. Les données sur l'étendue du problème dans les institutions telles que les hôpitaux, les maisons de soins infirmiers et autres établissements de soins de longue durée sont rares. La maltraitance des personnes âgées peut entraîner de graves blessures physiques et des conséquences psychologiques à long terme. La maltraitance des personnes âgées devrait augmenter, car de nombreux pays connaissent un vieillissement rapide de la population.

De nombreuses stratégies ont été mises en œuvre pour prévenir la maltraitance des personnes âgées et prendre des mesures contre elle et atténuer ses conséquences, notamment des campagnes de sensibilisation du public et des professionnels, le dépistage (des victimes potentielles et des agresseurs), des interventions de soutien aux aidants (ex. gestion du stress, soins de répit), des services de protection des adultes. et des groupes d'entraide. Leur efficacité n'est cependant pas encore bien établie. ^{[46] [47]}

Ciblé

Plusieurs épisodes rares mais douloureux d' assassinats , de tentatives d'assassinat et de fusillades dans des écoles élémentaires, intermédiaires, secondaires, ainsi que dans des collèges et universités aux États-Unis, ont conduit à un nombre considérable de recherches sur les comportements vérifiables de personnes qui ont planifié ou réalisé de telles attaques. Ces études (1995-2002) ont enquêté sur ce que les auteurs ont appelé la « violence ciblée », ont décrit le « chemin vers la violence » de ceux qui ont planifié ou mené des attaques et ont formulé des suggestions pour les forces de l'ordre et les éducateurs. Un point majeur de ces études de recherche est que la violence ciblée ne « vient pas de nulle part ». ^{[48] [49] [50] [51] [52] [53]}

Tous les jours

En tant que concept anthropologique, la « violence quotidienne » peut désigner l'incorporation de différentes formes de violence (principalement la violence politique) dans les pratiques quotidiennes. ^{[54] [55] [56] L'} Amérique latine et les Caraïbes , la région avec le taux de meurtres le plus élevé au monde, ^{[57] a} connu plus de 2,5 millions de meurtres entre 2000 et 2017. ^[58]

Perspectives philosophiques

Certains philosophes ont soutenu que toute interprétation de la réalité est intrinsèquement violente. ^[a] Slavoj Žižek dans son livre Violence a déclaré que « quelque chose de violent est la symbolisation même d'une chose ». Ce préjudice causé par l'interprétation même du monde est connu sous le nom de violence ontologique . La violence ontologique est distincte de la violence physique en ce qu'il est possible d'éviter la violence physique alors qu'une certaine ontologique est intrinsèque à toute connaissance. ^[b]

Foucault et Arendt ont tous deux examiné la relation entre le pouvoir et la violence, mais ont conclu que, bien qu'ils soient liés, ils sont distincts. ^{[59] : 46}

Dans la philosophie féministe , la violence épistémique est l'acte de causer du tort par une incapacité à comprendre la conversation des autres en raison de l'ignorance. Certains philosophes pensent que cela nuira aux groupes marginalisés. ^[c]

Facteurs et modèles de compréhension

La violence ne peut être attribuée uniquement à des facteurs de protection ou à des facteurs de risque . Ces deux groupes de facteurs sont tout aussi importants dans la prévention, l'intervention et le traitement de la violence dans son ensemble. Le CDC décrit plusieurs facteurs de risque et de protection pour la violence chez les jeunes aux niveaux individuel, familial, social et communautaire.

Les facteurs de risque individuels comprennent un mauvais contrôle du comportement, un stress émotionnel élevé, un faible QI et des croyances ou attitudes antisociales. ^[61] Les facteurs de risque familiaux comprennent des attitudes autoritaires en matière d' éducation des enfants , des pratiques disciplinaires incohérentes, un faible attachement émotionnel aux parents ou aux soignants et un faible revenu et implication des parents. ^[61] Les facteurs de risque sociaux comprennent le rejet social, les mauvais résultats scolaires et l'engagement à l'école, ainsi que l'implication dans un gang ou l'association avec des pairs délinquants. ^{[61] Les} facteurs de risque communautaires comprennent la pauvreté, une faible participation communautaire et des opportunités économiques réduites. ^[61]

D'un autre côté, les facteurs de protection individuels comprennent une intolérance à la déviance, un QI et une moyenne générale plus élevés, une popularité et des compétences sociales élevées, ainsi que des croyances religieuses. ^[61] Les facteurs de protection de la famille comprennent une connectivité et une capacité à discuter de problèmes avec des membres de la famille ou des adultes, l'utilisation par les parents/famille de stratégies d'adaptation constructives et une présence parentale constante pendant au moins l'un des événements suivants : au réveil, au retour de l'école, à l'heure du dîner ou au coucher. ^[61] Les facteurs de protection sociale comprennent des relations scolaires de qualité, des relations étroites avec des pairs non déviants, la participation à des activités prosocialesactivités et une exposition à des climats scolaires qui sont : bien supervisés, utilisent des règles de comportement et des approches disciplinaires claires, et engagent les parents avec les enseignants. ^[61]

Avec de nombreux facteurs conceptuels qui se produisent à divers niveaux dans la vie des personnes touchées, les causes exactes de la violence sont complexes. Pour représenter cette complexité, le modèle écologique ou social écologique est souvent utilisé. La version suivante à quatre niveaux du modèle écologique est souvent utilisée dans l'étude de la violence :

Le premier niveau identifie les facteurs biologiques et personnels qui influencent le comportement des individus et augmentent leur probabilité de devenir une victime ou un auteur de violence : caractéristiques démographiques (âge, éducation, revenus), génétique , lésions cérébrales , troubles de la personnalité , toxicomanie et antécédents. de subir, d'être témoin ou de se livrer à un comportement violent. ^{[62] [63]}

Le deuxième niveau se concentre sur les relations étroites, comme celles avec la famille et les amis. Dans le cas de la violence chez les jeunes, par exemple, le fait d'avoir des amis qui se livrent à la violence ou l'encouragent peut augmenter le risque pour un jeune d'être victime ou auteur de violence. Pour la violence entre partenaires intimes, un marqueur cohérent à ce niveau du modèle est le conflit conjugal ou la discorde dans la relation. Dans la maltraitance des personnes âgées , les facteurs importants sont le stress dû à la nature de la relation passée entre la personne maltraitée et le soignant.

Le troisième niveau explore le contexte communautaire, c'est-à-dire les écoles, les lieux de travail et les quartiers. Le risque à ce niveau peut être affecté par des facteurs tels que l'existence d'un commerce de drogue local, l'absence de réseaux sociaux et la pauvreté concentrée. Tous ces facteurs se sont avérés importants dans plusieurs types de violence.

Enfin, le quatrième niveau examine les grands facteurs sociétaux qui contribuent à créer un climat dans lequel la violence est encouragée ou inhibée : la réactivité du système de justice pénale, les normes sociales et culturelles concernant les rôles de genre ou les relations parent-enfant, l'inégalité des revenus , la la force du système de protection sociale, l'acceptabilité sociale de la violence, la disponibilité des armes, l'exposition à la violence dans les médias et l'instabilité politique.

L'éducation des enfants

Alors que les études montrant des associations entre les châtiments corporels des enfants et les agressions ultérieures ne peuvent pas prouver que les châtiments corporels provoquent une augmentation de l'agression, un certain nombre d' études longitudinales suggèrent que l'expérience des châtiments corporels a un effet causal direct sur les comportements agressifs ultérieurs. ^[64] Des études interculturelles ont montré qu'une plus grande prévalence des châtiments corporels infligés aux enfants tend à prédire des niveaux plus élevés de violence dans les sociétés. Par exemple, une analyse de 2005 de 186 sociétés préindustrielles a révélé que les châtiments corporels étaient plus répandus dans les sociétés qui présentaient également des taux plus élevés d'homicides, d'agressions et de guerre. ^[65] Aux États-Unis, les châtiments corporels domestiquesa été liée à des actes de violence ultérieurs contre des membres de la famille et des conjoints. ^[66] Le chercheur américain sur la violence familiale Murray A. Straus estime que la fessée disciplinaire constitue « la forme de violence la plus répandue et la plus importante dans les familles américaines », dont les effets contribuent à plusieurs problèmes de société majeurs, y compris plus tard la violence domestique et la criminalité. ^[67]

Psychologie

Les causes des comportements violents chez les personnes sont souvent un sujet de recherche en psychologie . Le neurobiologiste Jan Vodka souligne qu'à ces fins, « un comportement violent est défini comme un comportement agressif physique manifeste et intentionnel envers une autre personne ». ^[68]

Sur la base de l'idée de la nature humaine, les scientifiques conviennent que la violence est inhérente aux humains. Parmi les humains préhistoriques, il existe des preuves archéologiques des deux affirmations de violence et de paix comme caractéristiques principales. ^[69]

Étant donné que la violence est une question de perception ainsi qu'un phénomène mesurable, les psychologues ont constaté une variabilité dans la perception par les gens de certains actes physiques comme « violents ». Par exemple, dans un État où l'exécution est une punition légalisée, nous ne percevons généralement pas le bourreau comme « violent », bien que nous puissions parler, de manière plus métaphorique, de l'État agissant avec violence. De même, la compréhension de la violence est liée à une relation agresseur-victime perçue : par conséquent, les psychologues ont montré que les gens peuvent ne pas reconnaître l'utilisation défensive de la force comme violente, même dans les cas où la quantité de force utilisée est significativement plus importante que lors de l'agression initiale. ^[70]

Le concept de normalisation de la violence, connu sous le nom de violence socialement sanctionnée ou de violence structurelle , est un sujet d'intérêt croissant pour les chercheurs qui tentent de comprendre les comportements violents. Elle a été longuement discutée par des chercheurs en sociologie , ^{[71] [72]} en anthropologie médicale , ^{[73] [74] en} psychologie , ^{[75] en} psychiatrie , ^{[76] en} philosophie , ^[77] et en bioarchéologie . ^{[78] [79]}

La psychologie évolutionniste offre plusieurs explications à la violence humaine dans divers contextes, tels que la jalousie sexuelle chez les humains , ^[80] la maltraitance des enfants, ^[81] et l' homicide . ^[82] Goetz (2010) soutient que les humains sont similaires à la plupart des mammifèresespèces et utiliser la violence dans des situations spécifiques. Il écrit que « Buss et Shackelford (1997a) ont proposé sept problèmes d'adaptation auxquels nos ancêtres étaient confrontés de manière récurrente et qui auraient pu être résolus par l'agression : la cooptation des ressources des autres, la défense contre les attaques, l'imposition de coûts aux rivaux du même sexe, la négociation du statut et des hiérarchies. , dissuadant les rivaux d'une future agression, dissuadant le partenaire d'infidélité et réduisant les ressources dépensées pour des enfants génétiquement non apparentés." ^[83]

Goetz écrit que la plupart des homicides semblent commencer par des disputes relativement insignifiantes entre des hommes non apparentés qui dégénèrent ensuite en violence et en mort. Il soutient que de tels conflits se produisent lorsqu'il y a un conflit de statut entre des hommes de statut relativement similaire. S'il y a une grande différence de statut initial, alors l'individu de statut inférieur n'offre généralement aucun défi et s'il est contesté, l'individu de statut supérieur ignore généralement l'individu de statut inférieur. Dans le même temps, un environnement caractérisé par de grandes inégalités entre les personnes peut amener ceux d'en bas à recourir davantage à la violence pour tenter d'obtenir un statut. ^[83]

Médias

La recherche sur les médias et la violence examine s'il existe des liens entre la consommation de violence dans les médias et les comportements agressifs et violents qui en découlent. Bien que certains universitaires aient affirmé que la violence dans les médias pouvait accroître l'agressivité, ^[84] ce point de vue est de plus en plus mis en doute à la fois dans la communauté universitaire ^[85] et a été rejeté par la Cour suprême des États-Unis dans l' affaire Brown v EMA , ainsi que dans une revue. de la violence dans les jeux vidéo par le gouvernement australien (2010) qui a conclu que les preuves d'effets nocifs n'étaient au mieux pas concluantes et que la rhétorique de certains chercheurs n'était pas assortie de bonnes données.

Prévention

La menace et l'application de châtiments corporels ont été une méthode éprouvée de prévention de la violence depuis le début de la civilisation. ^[86] Il est utilisé à des degrés divers dans la plupart des pays.

Campagnes de sensibilisation du public

Des villes et des comtés des États-Unis organisent des « mois de prévention de la violence » où le maire, par proclamation, ou le comté, par une résolution, encouragent les secteurs privé, communautaire et public à s'engager dans des activités qui sensibilisent au fait que la violence n'est pas acceptable à travers l'art. , musique, conférences et événements. Par exemple, la coordonnatrice du Mois de la prévention de la violence, Karen Earle Lile dans le comté de Contra Costa, en Californie, a créé un mur de la vie, où les enfants ont dessiné des images qui ont été apposées sur les murs des banques et des espaces publics, montrant la vision d'un enfant de la violence dont ils avaient été témoins et comment cela les a affectés, dans un effort pour attirer l'attention sur la façon dont la violence affecte la communauté, pas seulement les personnes impliquées. ^[87]

Violence interpersonnelle

Un examen de la littérature scientifique par l' Organisation mondiale de la santé sur l'efficacité des stratégies de prévention de la violence interpersonnelle a identifié les sept stratégies ci-dessous comme étant étayées par des preuves solides ou émergentes d'efficacité. ^[88] Ces stratégies ciblent les facteurs de risque aux quatre niveaux du modèle écologique.

Relations enfant-gardien

Parmi les programmes de ce type les plus efficaces pour prévenir la maltraitance des enfants et réduire l'agressivité pendant l'enfance, il y a le programme de visites à domicile Nurse Family Partnership ^[89] et le Triple P (Parenting Program) . ^{[90] De} nouvelles preuves montrent également que ces programmes réduisent les condamnations et les actes de violence à l'adolescence et au début de l'âge adulte, et contribuent probablement à réduire la violence entre partenaires intimes et la violence autogérée plus tard dans la vie. ^{[91] [92]}

Compétences de vie chez les jeunes

Les preuves montrent que les compétences de vie acquises dans les programmes de développement social peuvent réduire l'implication dans la violence, améliorer les compétences sociales, stimuler la réussite scolaire et améliorer les perspectives d'emploi. Les compétences de vie font référence aux compétences sociales, émotionnelles et comportementales qui aident les enfants et les adolescents à faire face efficacement aux défis de la vie quotidienne.

Égalité des genres

Des études d' évaluation commencent à soutenir les interventions communautaires qui visent à prévenir la violence à l' égard des femmes en promouvant l' égalité des sexes . Par exemple, les preuves suggèrent que les programmes qui combinent la microfinance avec la formation à l'égalité des sexes peuvent réduire la violence entre partenaires intimes. ^{[93] [94]} Les programmes scolaires tels que le programme Safe Dates aux États-Unis d'Amérique ^{[95] [96]} et le Youth Relationship Project au Canada ^[97] se sont avérés efficaces pour réduire la violence dans les fréquentations.

Normes culturelles

Les règles ou les attentes de comportement – ​​les normes – au sein d'un groupe culturel ou social peuvent encourager la violence. Les interventions qui remettent en question les normes culturelles et sociales favorables à la violence peuvent prévenir les actes de violence et ont été largement utilisées, mais la base de preuves de leur efficacité est actuellement faible. L'efficacité des interventions visant à lutter contre la violence dans les fréquentations et les abus sexuels chez les adolescents et les jeunes adultes en remettant en question les normes sociales et culturelles liées au genre est étayée par certaines preuves. ^{[98] [99]}

Programmes de soutien

Les interventions visant à identifier les victimes de violence interpersonnelle et à fournir des soins et un soutien efficaces sont essentielles pour protéger la santé et briser les cycles de violence d'une génération à l'autre. Des exemples pour lesquels des preuves d'efficacité émergent comprennent : des outils de dépistage pour identifier les victimes de violence entre partenaires intimes et les orienter vers les services appropriés ; ^[100] interventions psychosociales—telles que la thérapie cognitivo-comportementale axée sur les traumatismes—pour réduire les problèmes de santé mentale associés à la violence, y compris le trouble de stress post-traumatique ; ^[101] et les ordonnances de protection, qui interdisent à un agresseur de contacter la victime, ^{[102] [103]} pour réduire la victimisation répétée parmi les victimes de violence conjugale.

Violence collective

Sans surprise, les preuves scientifiques de l'efficacité des interventions visant à prévenir la violence collective font défaut. ^[104] Cependant, des politiques qui facilitent la réduction de la pauvreté , qui rendent la prise de décision plus responsable, qui réduisent les inégalités entre les groupes, ainsi que des politiques qui réduisent l'accès aux armes biologiques, chimiques, nucléaires et autres ont été recommandées. Lors de la planification des réponses aux conflits violents, Ashanti Ireonia taylor à un stade précoce qui est le plus vulnérable et quels sont leurs besoins, la coordination des activités entre les différents acteurs et le travail vers les capacités mondiales, nationales et locales afin de fournir des services de santé efficaces pendant la différentes étapes d'une situation d'urgence. ^[105]

Justice pénale

L'une des principales fonctions de la loi est de réglementer la violence. ^{[106] Le} sociologue Max Weber a déclaré que l'État revendique le monopole de l'usage légitime de la force pratiqué dans les limites d'un territoire spécifique. L' application de la loi est le principal moyen de réglementer la violence non militaire dans la société. Les gouvernements réglementent l'usage de la violence par le biais de systèmes juridiques régissant les individus et les autorités politiques, y compris la police et l' armée . Les sociétés civiles autorisent une certaine violence, exercée par le biais du pouvoir de police , pour maintenir le statu quo et faire respecter les lois.

Cependant, la théoricienne politique allemande Hannah Arendt a noté : « La violence peut être justifiable, mais elle ne sera jamais légitime... Sa justification perd en plausibilité à mesure que sa fin prévue s'éloigne dans le futur. , car le danger est non seulement clair mais aussi présent, et la fin justifiant les moyens est immédiate". ^[107] Arendt a fait une distinction claire entre la violence et le pouvoir. La plupart des théoriciens politiques considéraient la violence comme une manifestation extrême du pouvoir alors qu'Arendt considérait les deux concepts comme opposés. ^[108] Au 20ème siècle, dans des actes de démocratie, les gouvernements ont peut-être tué plus de 260 millions de leurs propres personnes par la brutalité policière ,exécutions , massacres , camps de travaux forcés , et parfois par famine intentionnelle . ^{[109] [110]}

Les actes de violence qui ne sont pas commis par l'armée ou la police et qui ne relèvent pas de la légitime défense sont généralement classés comme des crimes , bien que tous les crimes ne soient pas des crimes violents . Les dommages à la propriété sont classés comme des crimes violents dans certaines juridictions, mais pas dans toutes. ^{[la citation nécessaire ]} Le Federal Bureau of Investigation (FBI) classe la violence ayant pour résultat l' homicide dans l'homicide criminel et l' homicide justifiable (par exemple l'autodéfense). ^[111]

L'approche de la justice pénale considère que sa tâche principale consiste à faire appliquer les lois qui interdisent la violence et à garantir que « justice soit rendue ». Les notions de blâme individuel, de responsabilité, de culpabilité et de culpabilité sont au cœur de l'approche de la justice pénale face à la violence et l'une des tâches principales du système de justice pénale est de « rendre justice », c'est-à-dire de s'assurer que les délinquants sont correctement identifiés, que le degré de leur leur culpabilité est établie aussi précisément que possible et qu'ils sont punis de manière appropriée. Pour prévenir et répondre à la violence, l'approche de la justice pénale repose principalement sur la dissuasion, l'incarcération, la punition et la réhabilitation des auteurs. ^[112]

L'approche de la justice pénale, au-delà de la justice et de la punition, a traditionnellement mis l'accent sur les interventions indiquées, destinées à ceux qui ont déjà été impliqués dans la violence, soit en tant que victimes, soit en tant qu'auteurs. L'une des principales raisons pour lesquelles les délinquants sont arrêtés, poursuivis et condamnés est de prévenir d'autres crimes - par la dissuasion (menacer les délinquants potentiels de sanctions pénales s'ils commettent des crimes), l'incapacité (empêcher physiquement les délinquants de commettre d'autres délits en les enfermant) et par réadaptation (utiliser le temps passé sous la surveillance de l'État pour développer des compétences ou changer sa physionomie psychologique afin de réduire la probabilité d'infractions futures). ^[113]

Au cours des dernières décennies, dans de nombreux pays du monde, le système de justice pénale s'est de plus en plus intéressé à prévenir la violence avant qu'elle ne se produise. Par exemple, une grande partie de la police communautaire et axée sur les problèmes vise à réduire la criminalité et la violence en modifiant les conditions qui la favorisent, et non à augmenter le nombre d'arrestations. En effet, certains chefs de police sont allés jusqu'à dire que la police devrait être avant tout un organisme de prévention du crime. ^[114]Les systèmes de justice pour mineurs – une composante importante des systèmes de justice pénale – sont largement fondés sur la croyance en la réhabilitation et la prévention. Aux États-Unis, le système de justice pénale a, par exemple, financé des initiatives scolaires et communautaires pour réduire l'accès des enfants aux armes à feu et enseigner la résolution des conflits. Malgré cela, la force est couramment utilisée contre les mineurs par la police. ^[115] En 1974, le ministère américain de la Justice a assumé la responsabilité principale des programmes de prévention de la délinquance et a créé l'Office of Juvenile Justice and Delinquency Prevention, qui a soutenu le programme « Plans pour la prévention de la violence » à l' Université du Colorado Boulder . ^[116]

Santé publique

L'approche de santé publique est une approche scientifique, populationnelle, interdisciplinaire et intersectorielle basée sur le modèle écologique qui met l'accent sur la prévention primaire. ^[5]Plutôt que de se concentrer sur les individus, l'approche de santé publique vise à fournir le maximum d'avantages au plus grand nombre de personnes et à étendre de meilleurs soins et une meilleure sécurité à des populations entières. L'approche de la santé publique est interdisciplinaire, s'appuyant sur les connaissances de nombreuses disciplines, notamment la médecine, l'épidémiologie, la sociologie, la psychologie, la criminologie, l'éducation et l'économie. Parce que toutes les formes de violence sont des problèmes à multiples facettes, l'approche de santé publique met l'accent sur une réponse multisectorielle. Il a été prouvé à maintes reprises que les efforts de coopération de secteurs aussi divers que la santé, l'éducation, la protection sociale et la justice pénale sont souvent nécessaires pour résoudre ce que l'on considère généralement comme des problèmes purement « criminels » ou « médicaux ». L'approche de santé publique considère que la violence,plutôt que d'être le résultat d'un seul facteur, est le résultat de multiples facteurs de risque et causes, interagissant à quatre niveaux d'une hiérarchie imbriquée (individu, relation proche/famille, communauté et société au sens large) de laModèle socio-écologique .

Du point de vue de la santé publique, les stratégies de prévention peuvent être classées en trois types :

• Prévention primaire – approches qui visent à prévenir la violence avant qu'elle ne se produise.
• Prévention secondaire – approches axées sur les réponses les plus immédiates à la violence, telles que les soins préhospitaliers, les services d'urgence ou le traitement des infections sexuellement transmissibles à la suite d'un viol.
• Prévention tertiaire – approches axées sur les soins de longue durée à la suite d'actes de violence, comme la réadaptation et la réinsertion, et qui tentent d'atténuer les traumatismes ou de réduire l'incapacité à long terme associée à la violence.

Une approche de santé publique met l'accent sur la prévention primaire de la violence, c'est-à-dire sur son élimination en premier lieu. Jusqu'à récemment, cette approche était relativement négligée sur le terrain, la majorité des ressources étant orientées vers la prévention secondaire ou tertiaire. L'élément peut-être le plus critique d'une approche de santé publique en matière de prévention est la capacité d'identifier les causes sous-jacentes plutôt que de se concentrer sur des « symptômes » plus visibles. Cela permet de développer et de tester des approches efficaces pour traiter les causes sous-jacentes et ainsi améliorer la santé.

L'approche de santé publique est un processus systématique et fondé sur des données probantes comportant les quatre étapes suivantes :

1. Définir le problème de manière conceptuelle et numérique, à l'aide de statistiques décrivant avec précision la nature et l'ampleur de la violence, les caractéristiques des personnes les plus touchées, la répartition géographique des incidents et les conséquences de l'exposition à une telle violence.
2. Enquêter sur les raisons pour lesquelles le problème survient en déterminant ses causes et corrélats, les facteurs qui augmentent ou diminuent le risque de son apparition (facteurs de risque et de protection) et les facteurs qui pourraient être modifiables par l'intervention.
3. Explorer les moyens de prévenir le problème en utilisant les informations ci-dessus et en concevant, en surveillant et en évaluant rigoureusement l'efficacité des programmes par le biais d'évaluations des résultats.
4. Diffuser des informations sur l'efficacité des programmes et augmenter l'échelle des programmes efficaces éprouvés. Les approches de prévention de la violence, qu'elles visent des individus ou des communautés entières, doivent être correctement évaluées pour leur efficacité et les résultats partagés. Cette étape comprend également l'adaptation des programmes aux contextes locaux et leur soumission à une réévaluation rigoureuse pour assurer leur efficacité dans le nouveau contexte.

Dans de nombreux pays, la prévention de la violence est encore un domaine nouveau ou émergent de la santé publique. La communauté de la santé publique n'a commencé que récemment à réaliser les contributions qu'elle peut apporter à la réduction de la violence et à l'atténuation de ses conséquences. En 1949, Gordon a demandé que les efforts de prévention des blessures soient fondés sur la compréhension des causes, de la même manière que les efforts de prévention des maladies transmissibles et autres. ^[117] En 1962, Gomez, se référant à la définition de la santé de l'OMS, a déclaré qu'il est évident que la violence ne contribue pas à « prolonger la vie » ou à un « état de bien-être complet ». Il a défini la violence comme un problème que les experts en santé publique devaient aborder et a déclaré qu'elle ne devrait pas être le domaine principal des avocats, du personnel militaire ou des politiciens. ^[118]

Cependant, ce n'est qu'au cours des 30 dernières années que la santé publique a commencé à s'attaquer à la violence, et ce n'est qu'au cours des quinze dernières années qu'elle l'a fait au niveau mondial. ^[119] Il s'agit d'une période de temps beaucoup plus courte que la santé publique n'a abordé d'autres problèmes de santé d'ampleur comparable et avec des conséquences tout au long de la vie tout aussi graves.

La réponse de santé publique mondiale à la violence interpersonnelle a véritablement commencé au milieu des années 90. En 1996, l'Assemblée mondiale de la santé a adopté la résolution WHA49.25 ^[120] qui a déclaré la violence « un problème majeur de santé publique dans le monde » et a demandé à l'Organisation mondiale de la santé (OMS) de lancer des activités de santé publique pour (1) documenter et caractériser le fardeau de la violence, (2) évaluer l'efficacité des programmes, en accordant une attention particulière aux femmes et aux enfants et aux initiatives communautaires, et (3) promouvoir des activités pour s'attaquer au problème aux niveaux international et national. La réponse initiale de l'Organisation mondiale de la santé à cette résolution a été de créer le Département de la prévention de la violence et des blessures et du handicap et de publier le Rapport mondial sur la violence et la santé (2002).^[5]

Les arguments en faveur du secteur de la santé publique face à la violence interpersonnelle reposent sur quatre arguments principaux. ^[121]Premièrement, le temps important que les professionnels de la santé consacrent à la prise en charge des victimes et des auteurs de violence les a familiarisés avec le problème et a conduit plusieurs, notamment dans les services d'urgence, à se mobiliser pour y faire face. L'information, les ressources et les infrastructures dont dispose le secteur de la santé sont un atout important pour les travaux de recherche et de prévention. Deuxièmement, l'ampleur du problème et ses conséquences potentiellement graves tout au long de la vie et les coûts élevés pour les individus et la société en général nécessitent des interventions au niveau de la population typiques de l'approche de santé publique. Troisièmement, l'approche de la justice pénale, l'autre approche principale pour lutter contre la violence (lien vers l'entrée ci-dessus),a traditionnellement été davantage axée sur la violence qui se produit entre les adolescents et les adultes dans la rue et dans d'autres lieux publics - qui constitue la majeure partie des homicides dans la plupart des pays - qu'à la violence survenant dans des contextes privés tels que la maltraitance des enfants, la violence entre partenaires intimes et les personnes âgées. abus, qui représentent la plus grande part des violences non mortelles. Quatrièmement, les preuves commencent à s'accumuler selon lesquelles une approche de santé publique fondée sur la science est efficace pour prévenir la violence interpersonnelle.les preuves commencent à s'accumuler qu'une approche de santé publique fondée sur la science est efficace pour prévenir la violence interpersonnelle.les preuves commencent à s'accumuler qu'une approche de santé publique fondée sur la science est efficace pour prévenir la violence interpersonnelle.

Droits de l'homme

L' approche des droits de l'homme est basée sur les obligations des États de respecter, protéger et réaliser les droits de l'homme et donc de prévenir, éradiquer et punir la violence. Elle reconnaît la violence comme une violation de nombreux droits humains : les droits à la vie, à la liberté, à l' autonomie et à la sécurité de la personne ; les droits à l'égalité et à la non-discrimination ; le droit de ne pas être soumis à la torture ni à des peines ou traitements cruels, inhumains et dégradants ; le droit à la vie privée ; et le droit au meilleur état de santé possible . Ces droits humains sont inscrits dans des traités internationaux et régionauxet les constitutions et lois nationales, qui stipulent les obligations des États et incluent des mécanismes pour tenir les États responsables. La Convention sur l'élimination de toutes les formes de discrimination à l'égard des femmes , par exemple, exige que les pays parties à la Convention prennent toutes les mesures appropriées pour mettre fin à la violence à l'égard des femmes. La Convention relative aux droits de l'enfant dans son article 19 stipule que les États parties doivent prendre toutes les mesures législatives, administratives, sociales et éducatives appropriées pour protéger l'enfant contre toutes les formes de violence physique ou mentale, de blessures ou d'abus, de négligence ou de traitement négligent, mauvais traitements ou exploitation, y compris les abus sexuels, pendant qu'il est sous la garde d'un ou de plusieurs parents, tuteur(s) légal(aux) ou de toute autre personne ayant la garde de l'enfant.

Contexte géographique

La violence, telle que définie dans le dictionnaire de géographie humaine, « apparaît chaque fois que le pouvoir est en danger » et « en soi se vide de sa force et de sa finalité : elle fait partie d'une matrice plus large de luttes de pouvoir socio-politiques ». ^{[122] La} violence peut être divisée en trois grandes catégories : la violence directe, la violence structurelle et la violence culturelle. ^[122] Ainsi définie et délimitée, il est à noter, comme le dit Hyndman, que « la géographie est arrivée tardivement à théoriser la violence » ^[122] par rapport à d'autres sciences sociales. Géographie sociale et humaine, enracinée dans l' humaniste , le marxiste et le féministeles sous-domaines qui ont émergé à la suite des premières approches positivistes et du virage comportemental qui a suivi se sont depuis longtemps intéressés à la justice sociale et spatiale . ^[123] Avec les géographes critiques et les géographes politiques, ce sont ces regroupements de géographes qui interagissent le plus souvent avec la violence. En gardant à l'esprit cette idée de justice sociale/spatiale via la géographie, il vaut la peine d'examiner les approches géographiques de la violence dans le contexte de la politique.

Derek Gregory et Alan Pred ont rassemblé l'influente collection éditée Violent Geographies: Fear, Terror, and Political Violence , qui montre comment le lieu, l'espace et le paysage sont des facteurs primordiaux dans les pratiques réelles et imaginaires de la violence organisée à la fois historiquement et dans le présent. ^[124] De toute évidence, la violence politique donne souvent un rôle à l'État. Lorsque « les États modernes revendiquent non seulement le monopole des moyens légitimes de violence ; ils utilisent également régulièrement la menace de la violence pour faire respecter la primauté du droit », ^[122] la loi devient non seulement une forme de violence, mais est la violence. ^[122] Les concepts d' état d'exception du philosophe Giorgio Agamben ethomo sacer sont utiles à considérer dans une géographie de la violence. L'État, en proie à une crise potentielle perçue (qu'elle soit légitime ou non) prend des mesures juridiques préventives, comme une suspension des droits (c'est dans ce climat, comme le démontre Agamben, que la formation du gouvernement social-démocrate et nazi lager ou un camp de concentration peut se produire). Cependant, lorsque cette réalité « dans les limbes » est conçue pour être en place « jusqu'à nouvel ordre… l'état d'exception cesse ainsi d'être qualifié d'état externe et provisoire de danger factuel et en vient à se confondre avec la règle juridique elle-même ». ^[125] Pour Agamben, l'espace physique du camp « est un terrain placé en dehors de l'ordre juridique normal, mais ce n'est néanmoins pas simplement un espace extérieur ».^[125]A l'échelle du corps, dans l'état d'exception, une personne est tellement éloignée de ses droits par « des procédures judiciaires et des déploiements de pouvoir » ^[125] qu'« aucun acte commis à son encontre ne saurait plus apparaître comme un crime » ; ^[125] autrement dit, les gens ne deviennent qu'homo sacer . On pourrait également dire que Guantanamo Bay représente la physicalité de l'état d'exception dans l'espace, et peut tout aussi bien dessiner l'homme que l'homo sacer.

Dans les années 1970, les génocides au Cambodge sous les Khmers rouges et Pol Pot ont causé la mort de plus de deux millions de Cambodgiens (soit 25 % de la population cambodgienne), constituant l'un des nombreux exemples contemporains de violence parrainée par l'État. ^[126] Environ quatorze mille de ces meurtres ont eu lieu à Choeung Ek , qui est le plus connu des camps d'extermination appelés les champs de la mort . ^[126] Les tueries étaient arbitraires ; par exemple, une personne pouvait être tuée pour avoir porté des lunettes, car cela était perçu comme l'associant à des intellectuels et donc comme faisant d'elle une partie de l'ennemi. Des gens ont été assassinés en toute impunité parce que ce n'était pas un crime; Les Cambodgiens ont été faitshomo sacer dans un état de vie nue. Les Killing Fields – manifestations du concept d'Agamben de camps au-delà de l'état de droit normal – présentaient l'état d'exception. Dans le cadre de « l'intention idéologique de Pol Pot… de créer une société ou coopérative purement agraire », ^[126] il « a démantelé l'infrastructure économique existante du pays et dépeuplé chaque zone urbaine ». ^[126] Le mouvement forcé, comme ce mouvement forcé appliqué par Pol Pot, est une démonstration claire de la violence structurelle. Lorsque « les symboles de la société cambodgienne ont été également perturbés, les institutions sociales de toutes sortes… ont été purgées ou démolies », ^[126]la violence culturelle (définie comme lorsque « tout aspect de la culture tel que la langue, la religion, l'idéologie, l'art ou la cosmologie est utilisé pour légitimer la violence directe ou structurelle » ^[122] ) s'ajoute à la violence structurelle du mouvement forcé et à la violence directe , comme le meurtre, aux Killing Fields. Le Vietnam est finalement intervenu et le génocide a officiellement pris fin. Cependant, dix millions de mines terrestres laissées par les guérillas adverses dans les années 1970 ^[126] continuent de créer un paysage violent au Cambodge.

La géographie humaine, bien qu'arrivant tardivement à la table des théories, a abordé la violence à travers de nombreuses lentilles, y compris la géographie anarchiste, la géographie féministe, la géographie marxiste, la géographie politique et la géographie critique. Cependant, Adriana Cavarero note que, « à mesure que la violence se répand et prend des formes inouïes, il devient difficile de la nommer dans le langage contemporain ». ^[127] Cavarero propose que, face à une telle vérité, il est prudent de reconsidérer la violence comme « l'horreur » ; c'est-à-dire « comme si idéalement toutes les… victimes, au lieu de leurs assassins, devaient déterminer le nom ». ^[127]La géographie ajoutant souvent l'aspect spatial oublié aux théories des sciences sociales, plutôt que de les créer uniquement au sein de la discipline, il semble que la géographie contemporaine autoréflexive d'aujourd'hui puisse avoir une place extrêmement importante dans cette (ré)image actuelle de la violence, illustré par Cavarero. ^{[ précisions nécessaires ]}

Épidémiologie

En 2010, toutes les formes de violence ont fait environ 1,34 million de morts, contre environ 1 million en 1990. ^{[128] Le} suicide représente environ 883 000, la violence interpersonnelle 456 000 et la violence collective 18 000. ^{[128] Les} décès dus à la violence collective ont diminué de 64 000 en 1990. ^[128]

A titre de comparaison, le 1,5 million de décès par an dus à la violence est supérieur au nombre de décès dus à la tuberculose (1,34 million), aux accidents de la route (1,21 million) et au paludisme (830'000), mais légèrement inférieur au nombre de personnes décédées du VIH/SIDA (1,77 million). ^[129]

Pour chaque décès dû à la violence, il y a de nombreuses blessures non mortelles. En 2008, plus de 16 millions de cas de blessures non mortelles liées à la violence étaient suffisamment graves pour nécessiter des soins médicaux. Au-delà des décès et des blessures, des formes de violence telles que la maltraitance des enfants, la violence entre partenaires intimes et la maltraitance des personnes âgées se sont révélées très répandues.

Violence auto-dirigée

Au cours des 45 dernières années, les taux de suicide ont augmenté de 60% dans le monde. ^{[ citation nécessaire ] Le} suicide est parmi les trois principales causes de décès chez les personnes âgées de 15 à 44 ans dans certains pays, et la deuxième cause de décès dans le groupe d'âge de 10 à 24 ans. ^[130] Ces chiffres n'incluent pas les tentatives de suicide qui sont jusqu'à 20 fois plus fréquentes que le suicide réussi. ^{[la citation nécessaire ] Le} suicide était la 16ème cause de décès dans le monde en 2004 et devrait augmenter à la 12ème en 2030. ^[131]Bien que les taux de suicide aient traditionnellement été les plus élevés chez les hommes âgés, les taux chez les jeunes ont augmenté à un point tel qu'ils constituent désormais le groupe le plus à risque dans un tiers des pays, tant dans les pays développés que dans les pays en développement. ^{[ citation nécessaire ]}

Violence interpersonnelle

Les taux et les schémas de mort violente varient selon les pays et les régions. Ces dernières années, les taux d'homicides ont été les plus élevés dans les pays en développement d'Afrique subsaharienne, d'Amérique latine et des Caraïbes et les plus faibles en Asie de l'Est, dans le Pacifique occidental et dans certains pays d'Afrique du Nord. ^[132] Des études montrent une forte relation inverse entre les taux d'homicides et à la fois le développement économique et l'égalité économique. Les pays les plus pauvres, en particulier ceux qui présentent des écarts importants entre les riches et les pauvres, ont tendance à avoir des taux d'homicides plus élevés que les pays plus riches. Les taux d'homicides diffèrent considérablement selon l'âge et le sexe. Les différences entre les sexes sont les moins marquées pour les enfants. Pour le groupe d'âge de 15 à 29 ans, les taux masculins étaient près de six fois supérieurs à ceux des taux féminins; pour les autres groupes d'âge, les taux des hommes étaient de deux à quatre fois supérieurs à ceux des femmes.^[133]

Des études menées dans plusieurs pays montrent que, pour chaque homicide sur un jeune de 10 à 24 ans, 20 à 40 autres jeunes sont hospitalisés pour une blessure violente. ^[5]

Les formes de violence telles que la maltraitance des enfants et la violence entre partenaires intimes sont très répandues. Environ 20 % des femmes et 5 à 10 % des hommes déclarent avoir été agressés sexuellement dans leur enfance, tandis que 25 à 50 % de tous les enfants déclarent avoir été agressés physiquement. ^[134] Une étude multipays de l'OMS a révélé qu'entre 15 et 71 % des femmes ont déclaré avoir subi des violences physiques et/ou sexuelles de la part d'un partenaire intime à un moment de leur vie. ^[135]

Violence collective

Les guerres font la une des journaux, mais le risque individuel de mourir violemment dans un conflit armé est aujourd'hui relativement faible, bien inférieur au risque de mort violente dans de nombreux pays qui ne souffrent pas d'un conflit armé. Par exemple, entre 1976 et 2008, les Afro-Américains ont été victimes de 329 825 homicides. ^{[136] [137]}Bien qu'il existe une perception répandue selon laquelle la guerre est la forme de violence armée la plus dangereuse au monde, la personne moyenne vivant dans un pays touché par un conflit avait un risque de mourir violemment dans le conflit d'environ 2,0 pour 100 000 habitants entre 2004 et 2007. Cela peut être comparé au taux mondial moyen d'homicides de 7,6 pour 100 000 personnes. Cette illustration met en évidence la valeur de la prise en compte de toutes les formes de violence armée plutôt que de se concentrer exclusivement sur la violence liée aux conflits. Certes, il existe d'énormes variations dans le risque de mourir d'un conflit armé aux niveaux national et infranational, et le risque de mourir violemment dans un conflit dans des pays spécifiques reste extrêmement élevé. En Irak, par exemple, le taux de mortalité du conflit direct pour 2004-07 était de 65 pour 100 000 personnes par an et, en Somalie, de 24 pour 100 000 personnes.Ce taux a même atteint des sommets de 91 pour 100 000 en Irak en 2006 et de 74 pour 100 000 en Somalie en 2007.^[138]

Histoire

Les preuves scientifiques de la guerre sont venues de communautés sédentaires sédentaires. ^[139] Certains chercheurs soutiennent que les humains peuvent avoir une prédisposition à la violence (les chimpanzés, également les grands singes, sont connus pour tuer des membres de groupes concurrents pour des ressources comme la nourriture), ^[139] plaçant les origines de la violence organisée avant les sociétés modernes. ^{[140] [139]} Cependant, des preuves réelles suggèrent que la violence humaine organisée, à grande échelle, militariste ou régulière était absente pendant la grande majorité de la chronologie humaine, ^{[141] [142] [143]} et est documenté pour la première fois n'avoir commencé que relativement récemment dans l' Holocène, une époque qui a commencé il y a environ 11 700 ans, probablement avec l'avènement de densités de population plus élevées en raison du sédentisme . ^[142] L'anthropologue social Douglas P. Fry écrit que les chercheurs sont divisés sur les origines de ce degré plus élevé de violence, en d'autres termes, un comportement semblable à la guerre :

Il existe essentiellement deux écoles de pensée sur cette question. On soutient que la guerre... remonte au moins à l'époque des premiers humains complètement modernes et même avant cela aux ancêtres primates de la lignée des hominidés. La deuxième position sur les origines de la guerre considère la guerre comme beaucoup moins courante dans l'évolution culturelle et biologique des humains. Ici, la guerre arrive tardivement dans l'horizon culturel, ne survenant que dans des circonstances matérielles très particulières et étant assez rare dans l'histoire de l'humanité jusqu'au développement de l'agriculture au cours des 10 000 dernières années. ^[144]

Jared Diamond dans ses livres Guns, Germs and Steel et The Third Chimpanzee postule que la montée de la guerre à grande échelle est le résultat des progrès de la technologie et des cités-États. Par exemple, l'essor de l'agriculture a entraîné une augmentation significative du nombre d'individus qu'une région pouvait soutenir par rapport aux sociétés de chasseurs-cueilleurs, permettant le développement de classes spécialisées telles que les soldats ou les fabricants d'armes.

Dans le monde universitaire, l'idée de la préhistoire pacifique et des sociétés tribales non violentes a gagné en popularité avec la perspective post-coloniale . La tendance, partant de l' archéologie et s'étendant à l' anthropologie, a atteint son apogée à la fin du XXe siècle. ^[145] Cependant, certaines recherches plus récentes en archéologie et en bioarchéologie peuvent fournir la preuve que la violence au sein et entre les groupes n'est pas un phénomène récent. ^[146] Selon le livre "La bioarchéologie de la violence", la violence est un comportement que l'on retrouve tout au long de l'histoire de l'humanité. ^[147]

Lawrence H. Keeley de l'Université de l'Illinois écrit dans War Before Civilization que 87 % des sociétés tribales étaient en guerre plus d'une fois par an et que 65 % d'entre elles se battaient continuellement. Il écrit que le taux d'attrition de nombreux affrontements rapprochés, qui caractérisent la guerre endémique , produit des taux de pertes allant jusqu'à 60%, contre 1% des combattants comme c'est le cas dans la guerre moderne. La « guerre primitive » de ces petits groupes ou tribus était motivée par le besoin fondamental de subsistance et par une concurrence violente. ^[148]

Fry explore en profondeur l'argument de Keeley et rétorque que de telles sources se concentrent à tort sur l'ethnographie des chasseurs et des cueilleurs du présent, dont la culture et les valeurs ont été infiltrées de l'extérieur par la civilisation moderne, plutôt que sur les archives archéologiques réelles couvrant environ deux millions d'années d'existence humaine. . Fry détermine que toutes les sociétés tribales actuelles étudiées ethnographiquement, "par le fait même d'avoir été décrites et publiées par des anthropologues, ont été irrévocablement impactées par l'histoire et les États-nations coloniaux modernes" et que "beaucoup ont été affectées par les sociétés étatiques pendant au moins 5000 années." ^[149]

La période relativement paisible depuis la Seconde Guerre mondiale est connue sous le nom de Longue Paix .

Les meilleurs anges de notre nature

Le livre de 2011 de Steven Pinker , The Better Angels of Our Nature , a soutenu que la société moderne est moins violente que dans les périodes du passé, que ce soit sur une courte échelle de décennies ou à longue échelle de siècles ou de millénaires.

Steven Pinker soutient que par toutes les mesures possibles, chaque type de violence a considérablement diminué depuis les temps anciens et médiévaux. Il y a quelques siècles, par exemple, le génocide était une pratique courante dans toutes sortes de guerres et était si répandu que les historiens n'ont même pas pris la peine de le mentionner. Le cannibalisme et l' esclavage ont été considérablement réduits au cours des mille dernières années, et la peine capitale est désormais interdite dans de nombreux pays. Selon Pinker, le viol, le meurtre, la guerre et la cruauté envers les animaux ont tous connu des baisses drastiques au 20e siècle. ^[150] Les analyses de Pinker ont également été critiquées, concernant la question statistique de savoir comment mesurer la violence et si elle est en fait en déclin. ^{[151][152] [153]}

L'observation de Pinker sur le déclin de la violence interpersonnelle fait écho aux travaux de Norbert Elias , qui attribue le déclin à un « processus civilisateur », dans lequel la monopolisation de la violence par l'État, le maintien d'interdépendances socio-économiques ou « figurations », et le maintien de codes comportementaux dans la culture, tous contribuent au développement des sensibilités individuelles, qui accroissent la répugnance des individus à l'égard des actes de violence. ^[154] Selon une étude de 2010, la violence non mortelle, comme les agressions ou l'intimidation, semble également en baisse. ^[155]

Certains chercheurs ne sont pas d'accord avec l'argument selon lequel toute la violence diminue, arguant que tous les types de comportements violents ne sont pas moins nombreux aujourd'hui que par le passé. Ils suggèrent que la recherche se concentre généralement sur la violence mortelle, examine souvent les taux de décès par homicide dus à la guerre , mais ignore les formes de violence les moins évidentes. ^[156]

Société et culture

Au-delà des décès et des blessures, des formes de violence très répandues (telles que la maltraitance des enfants et la violence entre partenaires intimes) ont de graves conséquences sur la santé sans blessure tout au long de la vie. Les victimes peuvent adopter des comportements à haut risque tels que l'abus d'alcool et de substances et le tabagisme, qui à leur tour peuvent contribuer aux troubles cardiovasculaires, aux cancers, à la dépression, au diabète et au VIH/sida, entraînant une mort prématurée. ^[157] Les équilibres de prévention, d'atténuation, de médiation et d'exacerbation sont complexes et varient selon les fondements de la violence.

Effets économiques

Dans les pays où les niveaux de violence sont élevés, la croissance économique peut être ralentie, la sécurité personnelle et collective érodée et le développement social entravé. Les familles sortant de la pauvreté et investissant dans la scolarisation de leurs fils et filles peuvent être ruinées par la mort violente ou le handicap grave du principal soutien de famille. Les communautés peuvent être prises dans les pièges de la pauvreté où la violence omniprésente et les privations forment un cercle vicieux qui étouffe la croissance économique. Pour les sociétés, faire face aux coûts directs de la santé, de la justice pénale et des réponses sociales à la violence détourne plusieurs milliards de dollars de dépenses sociétales plus constructives. Les coûts indirects beaucoup plus importants de la violence dus à la perte de productivité et à la perte d'investissements dans l'éducation se conjuguent pour ralentir le développement économique, accroître les inégalités socioéconomiques et éroder le capital humain et social.

De plus, les communautés avec un niveau élevé de violence n'offrent pas le niveau de stabilité et de prévisibilité vital pour une économie commerciale prospère. Les individus seront moins susceptibles d'investir de l'argent et des efforts vers la croissance dans des conditions aussi instables et violentes. L'une des preuves possibles pourrait être l'étude de Baten et Gust qui ont utilisé le « régicide » comme unité de mesure pour approximer l'influence de la violence interpersonnelle et décrire l'influence d'une violence interpersonnelle élevée sur le développement économique et le niveau d' investissement . Les résultats de la recherche prouvent la corrélation entre le capital humain et la violence interpersonnelle.^[158]

En 2016, l' Institute for Economics and Peace a publié le rapport sur la valeur économique de la paix , qui estime l'impact économique de la violence et des conflits sur l'économie mondiale, l'impact économique total de la violence sur l'économie mondiale en 2015 a été estimé à 13 600 milliards de dollars. ^[159] en termes de parité de pouvoir d'achat .

Religion et politique

Les idéologies religieuses et politiques ont été la cause de la violence interpersonnelle tout au long de l'histoire. ^{[160] Les} idéologues accusent souvent à tort les autres de violence, comme l'ancienne diffamation sanglante contre les Juifs, les accusations médiévales de lancer des sorts de sorcellerie contre les femmes et les accusations modernes d' abus rituels sataniques contre les propriétaires de garderies et d'autres. ^[161]

Tant les partisans que les adversaires de la guerre contre le terrorisme du XXIe siècle la considèrent en grande partie comme une guerre idéologique et religieuse. ^[162]

Vittorio Bufacchi décrit deux conceptions modernes différentes de la violence, l'une la « conception minimaliste » de la violence comme acte intentionnel de force excessive ou destructrice, l'autre la « conception globale » qui inclut les violations des droits, y compris une longue liste de besoins humains. ^[163]

Les anticapitalistes affirment que le capitalisme est violent. Ils croient que la propriété privée et le profit ne survivent que parce que la violence policière les défend et que les économies capitalistes ont besoin de la guerre pour se développer. ^[164] Ils peuvent utiliser le terme « violence structurelle » pour décrire les manières systématiques dont une structure sociale ou une institution donnée tue lentement des personnes en les empêchant de répondre à leurs besoins fondamentaux, par exemple les décès causés par des maladies par manque de médicaments. ^[165]

Frantz Fanon a critiqué la violence du colonialisme et a écrit sur la contre-violence des « victimes colonisées ». ^{[166] [167] [168]}

Tout au long de l'histoire, la plupart des religions et des individus comme le Mahatma Gandhi ont prêché que les humains sont capables d'éliminer la violence individuelle et d'organiser les sociétés par des moyens purement non-violents . Gandhi lui-même a écrit : « Une société organisée et dirigée sur la base d'une non-violence totale serait la plus pure anarchie . ^[169] Les idéologies politiques modernes qui épousent des vues similaires incluent des variétés pacifistes de volontarisme , de mutualisme , d' anarchisme et de libertarisme .

Terence Fretheim écrit sur l'Ancien Testament :

Pour beaucoup de gens, ... seule la violence physique est vraiment qualifiée de violence. Mais, certainement, la violence est plus que tuer des gens, à moins que l'on n'inclue tous ces mots et actions qui tuent les gens lentement. L'effet de la limitation à une perspective de « champs de la mort » est la négligence généralisée de nombreuses autres formes de violence. Nous devons insister sur le fait que la violence fait également référence à ce qui est psychologiquement destructeur, à ce qui rabaisse, endommage ou dépersonnalise autrui. Au vu de ces considérations, la violence peut être définie comme suit : toute action, verbale ou non verbale, orale ou écrite, physique ou psychique, active ou passive, publique ou privée, individuelle ou institutionnelle/sociétale, humaine ou divine, à quelque degré l'intensité, qui abuse, viole, blesse ou tue.Certaines des formes de violence les plus répandues et les plus dangereuses sont celles qui sont souvent cachées (contre les femmes et les enfants, en particulier) ; juste sous la surface dans beaucoup de nos maisons, églises et communautés, il y a suffisamment d'abus pour geler le sang. De plus, de nombreuses formes de violence systémique échappent souvent à notre attention parce qu'elles font tellement partie de l'infrastructure de la vie (par exemple, le racisme, le sexisme, l'âgisme).^[170]

Voir aussi

• Violence religieuse
• Violence sectaire
• Violence domestique
• Violence communautaire
• Esthétisation de la violence
• Agression
• Punition corporelle
• Réponse de combat ou de fuite
• Chasse
• Violences législatives
• Arts martiaux
• Parasitisme
• Prédation
• Rancœur
• Guerre

Remarques

Références

Sources

• Barzilaï, Gad (2003). Communautés et droit : politique et cultures des identités juridiques. Ann Arbor : Presse de l'Université du Michigan. ISBN 0472113151 . 
• Benjamin, Walter, Critique de la violence
• Flannery, DJ, Vazsonyi, AT & Waldman, ID (éds.) (2007). Le manuel de Cambridge sur les comportements violents et les agressions . La presse de l'Universite de Cambridge. ISBN 052160785X . 
• Jacques, Paul ; Sharma, RR (2006). Mondialisation et violence, vol. 4: Conflit transnational . Londres : Sage Publications.
• Malešević, Siniša La sociologie de la guerre et de la violence . La presse de l'Universite de Cambridge; 2010 [cité le 17 octobre 2011]. ISBN 978-0521731690 . 
• Nazaretyan, AP (2007). Violence et non-violence aux différentes étapes de l'histoire du monde : un regard à partir de l'hypothèse d'un équilibre techno-humanitaire. Dans : Histoire & Mathématiques . Moscou : KomKniga/URSS. p. 127–48. ISBN 978-5484010011 . 

Liens externes

• Prévention de la violence à l' Organisation mondiale de la santé
• Prévention de la violence dans les Centers for Disease Control and Prevention
• Prévention de la violence à l' American Psychological Association
• Rapport mondial sur la violence contre les enfants au Secrétaire général des Nations Unies
• Hidden in Plain Sight : Une analyse statistique de la violence contre les enfants à l' UNICEF
• Chaleur et violence