Science de l'information

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Les sciences de l'information (également connues sous le nom d'études de l'information ) sont un domaine universitaire qui concerne principalement l'analyse, la collecte, la classification , la manipulation, le stockage, la récupération , le mouvement, la diffusion et la protection de l' information . [1] Les praticiens à l'intérieur et à l'extérieur du domaine étudient l'application et l'utilisation des connaissances dans les organisations en plus de l'interaction entre les personnes, les organisations et tout système d' information existant dans le but de créer, remplacer, améliorer ou comprendre les systèmes d'information. Historiquement, les sciences de l'information sont associées à l' informatique ,les agences de science des données , de psychologie , de technologie , de bibliothéconomie , de soins de santé et de renseignement . [2] Cependant, les sciences de l'information intègrent également des aspects de divers domaines tels que les sciences archivistiques , les sciences cognitives , le commerce , le droit , la linguistique , la muséologie , la gestion , les mathématiques , la philosophie , les politiques publiques et les sciences sociales .

Fondations

Portée et approche

Les sciences de l'information se concentrent sur la compréhension des problèmes du point de vue des parties prenantes impliquées, puis sur l'application de l'information et d'autres technologies selon les besoins. En d'autres termes, il s'attaque d'abord aux problèmes systémiques plutôt qu'aux éléments technologiques individuels au sein de ce système. A cet égard, on peut voir les sciences de l'information comme une réponse au déterminisme technologique , la conviction que la technologie « se développe par ses propres lois, qu'elle réalise son propre potentiel, limité seulement par les ressources matérielles disponibles et la créativité de ses développeurs. donc être considéré comme un système autonome contrôlant et imprégnant finalement tous les autres sous-systèmes de la société. » [3]

De nombreuses universités ont des collèges, des départements ou des écoles entiers consacrés à l'étude des sciences de l'information, tandis que de nombreux chercheurs en sciences de l'information travaillent dans des disciplines telles que la communication , la santé , l' informatique , le droit et la sociologie . Plusieurs institutions ont formé un I-School Caucus (voir Liste des I-Schools ), mais de nombreux autres en plus de ceux-ci ont également des foyers d'information complets.

Dans le domaine des sciences de l'information, les problèmes actuels à partir de 2013 comprennent :

Définitions

La première utilisation connue du terme « science de l'information » remonte à 1955. [4] Une première définition de la science de l'information (remontant à 1968, l'année où l' American Documentation Institute s'est rebaptisé American Society for Information Science and Technology ) déclare :

« La science de l'information est cette discipline qui étudie les propriétés et le comportement de l'information, les forces qui régissent le flux d'information et les moyens de traitement de l'information pour une accessibilité et une utilisation optimales. l'organisation, le stockage, la récupération, l'interprétation, la transmission, la transformation et l'utilisation de l'information. Cela comprend l'étude des représentations de l'information dans les systèmes naturels et artificiels, l'utilisation de codes pour une transmission efficace des messages et l'étude des dispositifs et techniques de traitement de l'information tels que comme les ordinateurs et leurs systèmes de programmation. C'est une science interdisciplinaire dérivée et liée à des domaines tels que les mathématiques, la logique, la linguistique, la psychologie, la technologie informatique,la recherche opérationnelle, les arts graphiques, les communications, la gestion et d'autres domaines similaires. Il a à la fois une composante de science pure, qui enquête sur le sujet sans égard à son application, et une composante de science appliquée, qui développe des services et des produits. » (Borko, 1968, p.3).[5]

Termes associés

Certains auteurs utilisent l' informatique comme synonyme de science de l'information . Cela est particulièrement vrai lorsqu'il est lié au concept développé par AI Mikhailov et d'autres auteurs soviétiques au milieu des années 1960. L'école Mikhailov considérait l'informatique comme une discipline liée à l'étude de l'information scientifique. [6] L' informatique est difficile à définir avec précision en raison de l'évolution rapide et de la nature interdisciplinaire du domaine. Des définitions dépendant de la nature des outils utilisés pour dériver des informations significatives à partir des données émergent dans les programmes universitaires d'informatique. [7]

Les différences régionales et la terminologie internationale compliquent le problème. Certaines personnes [ lesquelles ? ] notez qu'une grande partie de ce que l'on appelle aujourd'hui « informatique » s'appelait autrefois « science de l'information » – du moins dans des domaines tels que l'informatique médicale. Par exemple, lorsque les bibliothécaires ont également commencé à utiliser l'expression « science de l'information » pour désigner leur travail, le terme « informatique » a émergé :

  • aux États-Unis comme réponse des informaticiens pour distinguer leur travail de celui de la bibliothéconomie
  • en Grande-Bretagne comme terme désignant une science de l'information qui étudie les systèmes de traitement de l'information naturels, artificiels ou artificiels

Un autre terme discuté comme synonyme de « études d'information » est « systèmes d'information ». Les systèmes d'information de Brian Campbell Vickery (1973) ont placé les systèmes d'information dans le SI. [8] Ellis, Allen, & Wilson (1999), d'autre part, ont fourni une enquête bibliométrique décrivant la relation entre deux domaines différents : la « science de l'information » et les « systèmes d'information ». [9]

Philosophie de l'information

La philosophie de l' information étudie les problèmes conceptuels qui se posent à l' intersection de la psychologie , de l' informatique , de la technologie de l' information et de la philosophie . Il comprend l'étude de la nature conceptuelle et des principes de base de l' information , y compris sa dynamique, son utilisation et ses sciences, ainsi que l'élaboration et l'application de méthodologies informatiques et théoriques à ses problèmes philosophiques. [dix]

Ontologie

En sciences et en sciences de l'information, une ontologie représente formellement la connaissance comme un ensemble de concepts au sein d'un domaine et les relations entre ces concepts. Il peut être utilisé pour raisonner sur les entités de ce domaine et peut être utilisé pour décrire le domaine.

Plus précisément, une ontologie est un modèle pour décrire le monde qui se compose d'un ensemble de types, de propriétés et de types de relations. Ce qui est exactement fourni autour de ceux-ci varie, mais ils sont l'essentiel d'une ontologie. On s'attend aussi généralement à ce qu'il y ait une ressemblance étroite entre le monde réel et les caractéristiques du modèle dans une ontologie. [11]

En théorie, une ontologie est une « spécification formelle et explicite d'une conceptualisation partagée ». [12] Une ontologie rend un vocabulaire et une taxonomie partagés qui modélisent un domaine avec la définition d'objets et/ou de concepts et de leurs propriétés et relations. [13]

Les ontologies sont les cadres structurels pour organiser l' information et sont utilisées dans l' intelligence artificielle , le Web sémantique , l' ingénierie des systèmes , le génie logiciel , l' informatique biomédicale , la bibliothéconomie , la création de signets d' entreprise et l' architecture de l' information en tant que forme de représentation des connaissances sur le monde ou une partie de ce. La création d'ontologies de domaine est également fondamentale pour la définition et l'utilisation d'un cadre d'architecture d'entreprise .

Carrières

Informaticien

Un informaticien est une personne, généralement titulaire d'un diplôme pertinent ou d'un niveau élevé de connaissance du sujet, qui fournit des informations ciblées au personnel de recherche scientifique et technique de l'industrie ou aux professeurs et étudiants du milieu universitaire. Le *spécialiste de l'information/scientifique* de l'industrie et le spécialiste/bibliothécaire de l'information universitaire ont, en général, une formation de base similaire, mais le titulaire du poste universitaire devra détenir un deuxième diplôme d'études supérieures (MLS/MI/MA en SI, par ex. ) en sciences de l'information et de la bibliothéconomie en plus d'une maîtrise disciplinaire. Le titre s'applique également à une personne effectuant des recherches en sciences de l'information.

Analyste de systèmes

Un analyste de systèmes travaille sur la création, la conception et l'amélioration des systèmes d'information pour un besoin spécifique. Souvent, un analyste de systèmes travaille avec une entreprise pour évaluer et mettre en œuvre des processus organisationnels et des techniques d'accès à l'information afin d'améliorer l'efficacité et la productivité au sein de l'entreprise.

Professionnel de l'information

Un professionnel de l'information est une personne qui conserve, organise et diffuse des informations. Les professionnels de l'information sont qualifiés dans l'organisation et la récupération des connaissances enregistrées. Traditionnellement, leur travail a été avec des documents imprimés, mais ces compétences sont de plus en plus utilisées avec des documents électroniques, visuels, audio et numériques. Les professionnels de l'information travaillent dans diverses institutions publiques, privées, à but non lucratif et universitaires. Les professionnels de l'information peuvent également être trouvés dans des contextes organisationnels et industriels. Exercer des rôles qui incluent la conception et le développement de systèmes et l'analyse de systèmes.

Histoire

Débuts précoces

Gottfried Wilhelm Leibniz , un grand penseur allemand qui écrivait principalement en latin et en français. Ses domaines d'études étaient la métaphysique, les mathématiques, la théodicée.

Les sciences de l'information, dans l'étude de la collecte, de la classification , de la manipulation, du stockage, de la récupération et de la diffusion de l' information, ont leurs origines dans le stock commun de connaissances humaines. L'analyse de l'information a été effectuée par des chercheurs au moins dès l'époque de l' Empire assyrien avec l'émergence des dépositaires culturels, ce que l'on appelle aujourd'hui les bibliothèques et les archives. [14] Institutionnellement, la science de l'information a émergé au 19ème siècle avec beaucoup d'autres disciplines des sciences sociales. En tant que science, cependant, elle trouve ses racines institutionnelles dans l' histoire des sciences , à commencer par la publication des premiers numéros de Philosophical Transactions ,généralement considérée comme la première revue scientifique, en 1665 par la Royal Society (Londres).

L'institutionnalisation de la science s'est produite tout au long du XVIIIe siècle. En 1731, Benjamin Franklin a créé la Library Company of Philadelphia , la première bibliothèque appartenant à un groupe de citoyens publics, qui s'est rapidement étendue au-delà du domaine des livres et est devenue un centre d'expériences scientifiques, et qui a accueilli des expositions publiques d'expériences scientifiques. [15] Benjamin Franklin a investi une ville du Massachusetts avec une collection de livres que la ville a voté pour mettre gratuitement à la disposition de tous, formant la première bibliothèque publique. [16] L' Académie de Chirurgia ( Paris ) publie en 1736 Mémoires pour les Chirurgiens , généralement considérée comme la première revue médicale.L'American Philosophical Society , sur le modèle de la Royal Society ( Londres ), a été fondée à Philadelphie en 1743. Alors que de nombreuses autres revues et sociétés scientifiques étaient fondées, Alois Senefelder a développé le concept de lithographie pour une utilisation dans les travaux d'impression de masse en Allemagne en 1796.

19ème siècle

Au XIXe siècle, les premiers signes de la science de l'information sont apparus comme séparés et distincts des autres sciences et sciences sociales, mais en conjonction avec la communication et l'informatique. En 1801, Joseph Marie Jacquard invente un système de cartes perforées pour contrôler les opérations du métier à tisser en France. C'était la première utilisation du système de "stockage en mémoire des modèles". [17] Au fur et à mesure que les revues de chimie faisaient leur apparition tout au long des années 1820 et 1830, [18] Charles Babbage développa son « moteur de différence », le premier pas vers l'ordinateur moderne, en 1822 et son « moteur analytique » en 1834. En 1843, Richard Hoe développa le presse rotative, et en 1844 Samuel Morseenvoyé le premier message télégraphique public. En 1848, William F. Poole commence l' Index to Periodical Literature, le premier index général de littérature périodique aux États-Unis.

En 1854, George Boole publia An Investigation into Laws of Thought..., qui jette les bases de l'algèbre booléenne , qui sera ensuite utilisée dans la recherche d'informations . [19] En 1860, un congrès s'est tenu à Karlsruhe Technische Hochschule pour discuter de la faisabilité d'établir une nomenclature systématique et rationnelle pour la chimie. Le congrès n'a pas atteint de résultats concluants, mais plusieurs participants clés sont rentrés chez eux avec l' esquisse de Stanislao Cannizzaro (1858), qui les a finalement convaincus de la validité de son schéma de calcul des poids atomiques. [20]

En 1865, la Smithsonian Institution a commencé un catalogue d'articles scientifiques actuels, qui est devenu le Catalogue international d'articles scientifiques en 1902. [21] L'année suivante, la Royal Society a commencé à publier son Catalogue d'articles à Londres. En 1868, Christopher Sholes, Carlos Glidden et SW Soule produisirent la première machine à écrire pratique . En 1872, Lord Kelvin a conçu un ordinateur analogique pour prédire les marées, et en 1875, Frank Stephen Baldwin a obtenu le premier brevet américain pour une machine à calculer pratique qui exécute quatre fonctions arithmétiques. [18] Alexander Graham Bell et Thomas Edisona inventé le téléphone et le phonographe respectivement en 1876 et 1877, et l' American Library Association a été fondée à Philadelphie. En 1879, Index Medicus a été publié pour la première fois par la Library of the Surgeon General, US Army, avec John Shaw Billings comme bibliothécaire, et plus tard la bibliothèque publie Index Catalogue, qui a acquis une réputation internationale comme le catalogue le plus complet de littérature médicale. [22]

Documentation européenne

La discipline de la science de la documentation , qui marque les premiers fondements théoriques de la science de l'information moderne, a émergé à la fin du XIXe siècle en Europe avec plusieurs autres index scientifiques dont le but était d'organiser la littérature savante. De nombreux historiens des sciences de l'information citent Paul Otlet et Henri La Fontaine comme les pères des sciences de l'information avec la fondation de l'Institut international de bibliographie (IIB) en 1895. [23] Une deuxième génération de documentalistes européens émerge après la Seconde Guerre mondiale , notamment Suzanne Briet. Cependant, le terme "science de l'information" n'est pas couramment utilisé dans les universités avant la fin du 20e siècle. [24]

Les documentalistes ont souligné l'intégration utilitaire de la technologie et de la technique vers des objectifs sociaux spécifiques. Selon Ronald Day, « En tant que système organisé de techniques et de technologies, la documentation était comprise comme un acteur du développement historique de l'organisation mondiale dans la modernité – en effet, un acteur majeur dans la mesure où cette organisation était dépendante de l'organisation et de la transmission de l'information. " [25] Otlet et Lafontaine (qui a remporté le prix Nobel en 1913) ont non seulement envisagé des innovations techniques ultérieures, mais ont également projeté une vision globale de l'information et des technologies de l'informationqui parle directement aux visions d'après-guerre d'une « société de l'information » mondiale. Otlet et Lafontaine ont créé de nombreux organismes dédiés à la normalisation, à la bibliographie, aux associations internationales et, par conséquent, à la coopération internationale. Ces organisations étaient fondamentales pour assurer la production internationale dans le commerce, l'information, la communication et le développement économique moderne, et elles ont plus tard trouvé leur forme mondiale dans des institutions telles que la Société des Nations et les Nations Unies . Otlet a conçu la Classification décimale universelle , basée sur le système de classification décimale de Melville Dewey . [26]

Bien qu'il ait vécu des décennies avant l'émergence des ordinateurs et des réseaux, ce dont il a discuté préfigurait ce qui est finalement devenu le World Wide Web . Sa vision d'un grand réseau de connaissances se concentrait sur les documents et incluait les notions d' hyperliens , de moteurs de recherche , d'accès à distance et de réseaux sociaux .

Otlet a non seulement imaginé que toutes les connaissances du monde devraient être interconnectées et mises à la disposition de tous à distance, mais il a également procédé à la constitution d'une collection de documents structurée. Cette collection comprenait des feuilles de papier et des cartes standardisées classées dans des armoires conçues sur mesure selon un index hiérarchique (qui récoltait des informations dans le monde entier à partir de diverses sources) et un service commercial de recherche d'informations (qui répondait aux demandes écrites en copiant les informations pertinentes à partir de fiches). Les utilisateurs de ce service étaient même avertis si leur requête était susceptible de produire plus de 50 résultats par recherche. [26] En 1937, la documentation était formellement institutionnalisée, comme en témoigne la fondation de l'American Documentation Institute (ADI), appelé plus tard leSociété américaine pour la science et la technologie de l'information .

Transition vers les sciences de l'information modernes

Vannevar Bush , un célèbre informaticien, ca. 1940-1944

Avec les années 1950, on a pris de plus en plus conscience du potentiel des dispositifs automatiques pour la recherche documentaire et le stockage et la récupération d'informations. Au fur et à mesure que ces concepts augmentaient en ampleur et en potentiel, la variété des intérêts des sciences de l'information augmentait également. Dans les années 1960 et 1970, on est passé du traitement par lots aux modes en ligne, du mainframe aux mini et micro-ordinateurs. De plus, les frontières traditionnelles entre les disciplines ont commencé à s'estomper et de nombreux chercheurs en sciences de l'information se sont joints à d'autres programmes. Ils se sont en outre rendus multidisciplinaires en incorporant des disciplines des sciences, des sciences humaines et sociales, ainsi que d'autres programmes professionnels, tels que le droit et la médecine dans leur programme d'études. Dans les années 1980, de grandes bases de données, telles que Grateful Med auLa National Library of Medicine et les services orientés utilisateurs tels que Dialog et Compuserve étaient pour la première fois accessibles par les individus à partir de leurs ordinateurs personnels. Les années 1980 ont également vu l'émergence de nombreux groupes d'intérêts spéciaux pour répondre aux changements. À la fin de la décennie, des groupes d'intérêts spéciaux étaient disponibles, impliquant les médias non imprimés, les sciences sociales, l'énergie et l'environnement, et les systèmes d'information communautaires. Aujourd'hui, les sciences de l'information examinent en grande partie les bases techniques, les conséquences sociales et la compréhension théorique des bases de données en ligne, l'utilisation généralisée des bases de données dans le gouvernement, l'industrie et l'éducation, ainsi que le développement d'Internet et du World Wide Web. [27]

La diffusion de l'information au 21e siècle

Changer la définition

La diffusion a été historiquement interprétée comme une communication unilatérale d'informations. Avec l'avènement d' Internet et l'explosion de la popularité des communautés en ligne , « les médias sociaux ont changé le paysage de l'information à bien des égards, et créent à la fois de nouveaux modes de communication et de nouveaux types d'informations », [28] changeant l'interprétation de la définition de la diffusion. La nature des réseaux sociaux permet une diffusion plus rapide de l'information qu'à travers les sources organisationnelles. [29] Internet a changé la façon dont nous visualisons, utilisons, créons et stockons les informations, il est maintenant temps de réévaluer la façon dont nous les partageons et les diffusons.

Impact des médias sociaux sur les gens et l'industrie

Les réseaux de médias sociaux offrent un environnement d'information ouvert à la masse des personnes qui ont un temps limité ou un accès limité aux moyens traditionnels de diffusion de l'information, [29] c'est un "monde de plus en plus mobile et social [qui] exige... de nouveaux types de compétences en matière d'information ". [28] L'intégration des médias sociaux en tant que point d'accès est un outil très utile et mutuellement bénéfique pour les utilisateurs et les fournisseurs. Tous les principaux fournisseurs d'informations bénéficient d'une visibilité et d'un point d'accès via des réseaux tels que Facebook et Twitter, maximisant ainsi l'étendue de leur audience. Grâce aux médias sociaux, les gens sont dirigés vers, ou reçoivent, des informations par des personnes qu'ils connaissent. La possibilité de « partager, aimer et commenter... du contenu » [30]augmente la portée plus loin et plus large que les méthodes traditionnelles. Les gens aiment interagir avec l'information, ils aiment inclure les personnes qu'ils connaissent dans leur cercle de connaissances. Le partage via les réseaux sociaux est devenu si influent que les éditeurs doivent « jouer gentiment » s'ils souhaitent réussir. Cependant, il est souvent mutuellement avantageux pour les éditeurs et Facebook de « partager, promouvoir et découvrir de nouveaux contenus » [30] pour améliorer les deux expériences de base d'utilisateurs. L'impact de l'opinion populaire peut se propager de manière inimaginable. Les médias sociaux permettent l'interaction grâce à des outils simples à apprendre et à accéder ; Le Wall Street Journal propose une application via Facebook et le Washington Postva plus loin et propose une application sociale indépendante qui a été téléchargée par 19,5 millions d'utilisateurs en 6 mois, [30] prouvant à quel point les gens sont intéressés par la nouvelle façon d'être informé.

Le pouvoir des médias sociaux pour faciliter les sujets

Les connexions et les réseaux soutenus par les médias sociaux aident les fournisseurs d'informations à savoir ce qui est important pour les gens. Les connexions que les gens ont à travers le monde permettent l'échange d'informations à un rythme sans précédent. C'est pour cette raison que ces réseaux ont été réalisés pour le potentiel qu'ils offrent. « La plupart des médias d'information surveillent Twitter pour détecter les dernières nouvelles », [29] ainsi que les présentateurs de nouvelles demandent fréquemment au public de tweeter des images d'événements. [30] Les utilisateurs et les téléspectateurs de l'information partagée ont gagné « le pouvoir d'opinion et d'établissement de l'ordre du jour » [29] Cette chaîne a été reconnue pour l'utilité de fournir des informations ciblées basées sur la demande du public.

Vecteurs de recherche et applications

Ce graphique montre les liens entre les articles de Wikipédia . Les sciences de l'information comprennent l'étude de la manière dont les sujets sont liés les uns aux autres et dont les lecteurs relient les concepts les uns aux autres.

Les domaines suivants sont quelques-uns de ceux que la science de l'information étudie et développe.

Accès aux informations

L'accès à l'information est un domaine de recherche à l'intersection de l' informatique , des sciences de l' information , de la sécurité de l'information , des technologies du langage et de l' informatique . Les objectifs de la recherche sur l'accès à l'information sont d'automatiser le traitement de grandes quantités d'informations encombrantes et de simplifier l'accès des utilisateurs à celles-ci. Qu'en est-il de l'attribution de privilèges et de la restriction d'accès aux utilisateurs non autorisés ? L'étendue de l'accès doit être définie dans le niveau d'autorisation accordé pour l'information. Technologies applicables comprennent la recherche d'information , l' exploration de texte , édition de texte , la traduction automatique et la catégorisation de textes. Dans la discussion, l'accès à l'information est souvent défini comme concernant l'assurance d'un accès libre et fermé ou public à l'information et est évoqué dans les discussions sur le droit d' auteur , le droit des brevets et le domaine public . Les bibliothèques publiques ont besoin de ressources pour fournir des connaissances sur l'assurance de l'information.

Architecture de l'information

L'architecture de l'information (IA) est l'art et la science d'organiser et d'étiqueter des sites Web , des intranets , des communautés en ligne et des logiciels pour favoriser la convivialité. [31] Il s'agit d'une discipline émergente et d'une communauté de pratique axée sur le rapprochement des principes de conception et d' architecture dans le paysage numérique . [32] Il s'agit généralement d'un modèle ou d'un concept d' information qui est utilisé et appliqué à des activités qui nécessitent des détails explicites sur des systèmes d'information complexes . Ces activités comprennentsystèmes de bibliothèque et développement de bases de données .

Gestion de l'information

La gestion de l'information (GI) est la collecte et la gestion d'informations provenant d'une ou plusieurs sources et la distribution de ces informations à un ou plusieurs publics. Cela implique parfois ceux qui ont un intérêt ou un droit à ces informations. La gestion signifie l'organisation et le contrôle de la structure, du traitement et de la livraison de l'information. Tout au long des années 1970, cela se limitait en grande partie aux fichiers, à la maintenance des fichiers et à la gestion du cycle de vie des fichiers papier, d'autres supports et enregistrements. Avec la prolifération des technologies de l'information à partir des années 1970, le travail de gestion de l'information a pris un nouvel aspect et a également commencé à inclure le domaine de la maintenance des données.

Recherche d'informations

La recherche d'informations (RI) est le domaine d'étude concerné par la recherche de documents, d' informations dans les documents et de métadonnées sur les documents, ainsi que la recherche de stockage structuré , de bases de données relationnelles et du World Wide Web . Les systèmes automatisés de recherche d'informations sont utilisés pour réduire ce qui a été appelé « surcharge d'informations ». De nombreuses universités et bibliothèques publiques utilisent des systèmes IR pour donner accès à des livres, des revues et d'autres documents. Les moteurs de recherche Web sont les applications IR les plus visibles .

Un processus de récupération d'informations commence lorsqu'un utilisateur saisit une requête dans le système. Les requêtes sont des déclarations formelles de besoins en informations , par exemple des chaînes de recherche dans les moteurs de recherche Web. Dans la recherche d'informations, une requête n'identifie pas de manière unique un seul objet de la collection. Au lieu de cela, plusieurs objets peuvent correspondre à la requête, peut-être avec différents degrés de pertinence .

Un objet est une entité représentée par des informations dans une base de données . Les requêtes des utilisateurs sont comparées aux informations de la base de données. Selon l' application, les objets de données peuvent être, par exemple, des documents texte, des images, [33] de l' audio, [34] des cartes mentales [35] ou des vidéos. Souvent, les documents eux-mêmes ne sont pas conservés ou stockés directement dans le système IR, mais sont plutôt représentés dans le système par des substituts de documents ou des métadonnées.

La plupart des systèmes IR calculent un score numérique sur la manière dont chaque objet de la base de données correspond à la requête et classent les objets en fonction de cette valeur. Les objets les mieux classés sont ensuite présentés à l'utilisateur. Le processus peut ensuite être itéré si l'utilisateur souhaite affiner la requête. [36]

Recherche d'informations

La recherche d'informations est le processus ou l'activité consistant à tenter d'obtenir des informations dans des contextes humains et technologiques. La recherche d'informations est liée à, mais différente de, la recherche d'informations (RI).

De nombreuses recherches en bibliothéconomie et sciences de l'information (LIS) se sont concentrées sur les pratiques de recherche d'informations des praticiens dans divers domaines de travail professionnel. Des études ont été menées sur les comportements de recherche d'informations des bibliothécaires, [37] des universitaires [38] des professionnels de la santé, [39] des ingénieurs [40] et des avocats [41](entre autres). Une grande partie de cette recherche s'est appuyée sur les travaux de Leckie, Pettigrew (maintenant Fisher) et Sylvain, qui, en 1996, ont effectué un examen approfondi de la littérature en SIB (ainsi que de la littérature d'autres domaines universitaires) sur la recherche d'informations par les professionnels. Les auteurs ont proposé un modèle analytique du comportement de recherche d'informations des professionnels, destiné à être généralisé à l'ensemble des professions, fournissant ainsi une plate-forme pour de futures recherches dans le domaine. Le modèle était destiné à « provoquer de nouvelles perspectives... et à donner naissance à des théories plus raffinées et applicables de la recherche d'informations » (1996, p. 188). Le modèle a été adapté par Wilkinson (2001) qui propose un modèle de recherche d'information des avocats. Des études récentes sur ce sujet abordent le concept de collecte d'informations qui "offre une perspective plus large qui adhère mieux à la réalité professionnelle des professionnels et aux compétences souhaitées. »[42] (Salomon & Bronstein, 2021).

Société de l'information

Une société de l'information est une société où la création, la distribution, la diffusion, l'utilisation, l'intégration et la manipulation de l' information constituent une activité économique, politique et culturelle importante. L'objectif d'une société de l'information est d'acquérir un avantage concurrentiel au niveau international, en utilisant l' informatique de manière créative et productive. L' économie de la connaissance est sa contrepartie économique, dans laquelle la richesse est créée par l'exploitation économique de la compréhension. Les personnes qui ont les moyens de participer à cette forme de société sont parfois appelées citoyens numériques .

Fondamentalement, une société de l'information est le moyen d'acheminer des informations d'un endroit à un autre (Wark, 1997, p. 22). Au fur et à mesure que la technologie est devenue plus avancée au fil du temps, la façon dont nous nous sommes adaptés pour partager ces informations les uns avec les autres a également évolué.

La théorie de la société de l'information examine le rôle de l'information et des technologies de l'information dans la société, la question de savoir quels concepts clés devraient être utilisés pour caractériser la société contemporaine et comment définir de tels concepts. Elle est devenue une branche spécifique de la sociologie contemporaine.

Représentation des connaissances et raisonnement

La représentation des connaissances (KR) est un domaine de recherche en intelligence artificielle visant à représenter les connaissances sous forme de symboles afin de faciliter l' inférence à partir de ces éléments de connaissance , créant ainsi de nouveaux éléments de connaissance. Le KR peut être rendu indépendant du modèle de connaissances sous-jacent ou du système de base de connaissances (KBS) tel qu'un réseau sémantique . [43]

La recherche sur la représentation des connaissances (KR) implique une analyse de la façon de raisonner avec précision et efficacité et de la meilleure façon d'utiliser un ensemble de symboles pour représenter un ensemble de faits dans un domaine de connaissances. Un vocabulaire de symboles et un système logique sont combinés pour permettre des inférences sur les éléments du KR afin de créer de nouvelles phrases KR. La logique est utilisée pour fournir la sémantique formellede la manière dont les fonctions de raisonnement doivent être appliquées aux symboles du système KR. La logique est également utilisée pour définir comment les opérateurs peuvent traiter et remodeler les connaissances. Des exemples d'opérateurs et d'opérations incluent la négation, la conjonction, les adverbes, les adjectifs, les quantificateurs et les opérateurs modaux. La logique est la théorie de l'interprétation. Ces éléments (symboles, opérateurs et théorie de l'interprétation) sont ce qui donne une signification aux séquences de symboles dans un KR.

Voir aussi

Références

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  2. ^ Yan, Xue-Shan (2011-07-23). « La science de l'information : son passé, son présent et son avenir » . Informations . 2 (3) : 510-527. doi : 10.3390/info2030510 .
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Lectures complémentaires

  • Khosrow-Pour, Mehdi (2005-03-22). Encyclopédie des sciences et technologies de l'information . Référence de groupe d'idées. ISBN 978-1-59140-553-5.

Liens externes