Classification à facettes
Une classification à facettes est un système de classification utilisé pour organiser les connaissances dans un ordre systématique. Une classification à facettes utilise des catégories sémantiques, générales ou spécifiques à un sujet, qui sont combinées pour créer l'entrée de classification complète. De nombreux systèmes de classification de bibliothèque utilisent une combinaison d'une taxonomie fixe et énumérative de concepts avec des facettes subordonnées qui affinent davantage le sujet.
Définition
Il existe deux principaux types de classification utilisés pour l'organisation de l'information : la classification énumérative et la classification à facettes. Une classification énumérative contient un ensemble complet d'entrées pour tous les concepts. [1] Un système de classification à facettes utilise un ensemble de catégories sémantiquement cohérentes qui sont combinées selon les besoins pour créer une expression d'un concept. De cette façon, la classification à facettes ne se limite pas à des concepts déjà définis. Bien que cela rende la classification assez flexible, cela rend également l'expression des sujets qui en résulte complexe. [2] Dans la mesure du possible, les facettes représentent « des aspects clairement définis, mutuellement exclusifs et collectivement exhaustifs d'un sujet. Le principe est que tout sujet ou classe peut être analysé en ses parties constitutives (c'est-à-dire ses aspects, propriétés ou caractéristiques) ». [3] Certaines facettes à usage général couramment utilisées sont le temps, le lieu et la forme. [4]
Il existe peu de classifications purement à facettes ; la plus connue d'entre elles est la Classification de Colon de Shiyali Ramamrita Ranganathan , une classification de connaissances générales destinée aux bibliothèques. Certaines autres classifications à facettes sont spécifiques à des sujets particuliers, comme le Thésaurus de l'art et de l'architecture et la classification à facettes des sujets de sécurité et de santé au travail créée par DJ Foskett pour l'Organisation internationale du travail. [5]
De nombreuses classifications de bibliothèques combinent les techniques de classification énumérative et à facettes. La classification décimale Dewey , la classification de la Bibliothèque du Congrès et la classification décimale universelle utilisent toutes des facettes à différents endroits de leurs tableaux de classification énumérés. Les facettes autorisées varient en fonction du domaine de la classification. Ces facettes sont enregistrées sous forme de tableaux qui représentent des types récurrents de subdivisions au sein des domaines. Il existe des facettes générales qui peuvent être utilisées chaque fois que cela est approprié, telles que les subdivisions géographiques du sujet. D'autres tableaux ne s'appliquent qu'à des zones spécifiques des tableaux. Les facettes peuvent être combinées pour créer une déclaration de sujet complexe. [4]
Daniel Joudrey et Arlene Taylor décrivent la classification à facettes en utilisant une analogie : « Si l'on considère chacune des faces d'un diamant taillé et poli comme une facette de l'ensemble, on peut imaginer une notation de classification qui comporte de petites notations représentant des sous-parties de l'ensemble, qui sont assemblées pour créer une notation de classification complète. » [6]
Les classifications à facettes présentent bon nombre des mêmes problèmes que les classifications basées sur une hiérarchie. En particulier, certains concepts peuvent appartenir à plusieurs facettes, de sorte que leur placement dans la classification peut sembler arbitraire au classificateur. Cela tend également à aboutir à une notation complexe car chaque facette doit être distincte telle qu'enregistrée. [2]
Récupération
La recherche dans les systèmes avec classification à facettes peut permettre à un utilisateur de parcourir les informations le long de plusieurs chemins correspondant à différents ordres des facettes. Cela contraste avec les taxonomies traditionnelles dans lesquelles la hiérarchie des catégories est fixe et immuable. [7] Il est également possible d'utiliser des facettes pour filtrer les résultats de recherche afin de trouver plus rapidement les résultats souhaités.
Exemples de classifications à facettes
Classification des deux points pour les documents de bibliothèque
La classification du côlon développée par SR Ranganathan est un exemple de classification générale à facettes conçue pour être appliquée à tous les documents de bibliothèque. Dans le système de classification du côlon, un ensemble de valeurs est attribué à un livre à partir de chaque facette indépendante. [8] Cette formule de facette utilise des signes de ponctuation et des symboles placés entre les facettes pour les relier. La classification du côlon doit son nom à son utilisation du côlon comme symbole principal dans sa notation. [9] [10]
Ranganathan a déclaré que les systèmes de classification hiérarchique comme la classification décimale de Dewey (DDC) ou les vedettes-matières de la Bibliothèque du Congrès sont trop restrictifs et limités pour être utilisés dans la classification moderne et que de nombreux éléments peuvent concerner des informations sur plusieurs sujets. Il a organisé son système de classification en 42 classes. Chaque classe peut être catégorisée selon des caractéristiques particulières, qu'il a appelées facettes. Ranganathan a déclaré qu'il existe cinq catégories fondamentales qui peuvent être utilisées pour démontrer les facettes d'un sujet : la personnalité, la matière, l'énergie, l'espace et le temps. Il a appelé cela la formule PMEST : [11]
- La personnalité est le sujet le plus spécifique ou le plus focal.
- La matière est la substance, les propriétés ou les matériaux du sujet.
- L’énergie comprend les processus, les opérations et les activités.
- L'espace est lié à la situation géographique du sujet.
- Le temps fait référence aux dates ou aux saisons du sujet.
Classification décimale universelle
Un autre exemple de système de classification à facettes est la Classification décimale universelle (CDU), une classification multilingue complexe qui peut être utilisée dans tous les domaines de la connaissance. [12] La Classification décimale universelle a été créée à la fin du XIXe siècle par les bibliographes belges Paul Otlet et Henri la Fontaine . L'objectif de leur système était de créer un index capable d'enregistrer les connaissances même si elles sont stockées de manière non conventionnelle, y compris les documents dans des cahiers et des éphémères. Ils voulaient également que leur index organise le matériel de manière systématique plutôt que par ordre alphabétique. [13]
La CDU dispose d'une taxonomie globale des connaissances qui s'étend à un certain nombre de facettes, telles que la langue, la forme, le lieu et le temps. Chaque facette possède son propre symbole dans la notation, comme par exemple : « = » pour la langue ; « -02 » pour les matériaux, « [...] » pour les concepts subordonnés. [4]
Classification à facettes pour la sécurité et la santé au travail
DJ Foskett , membre du Classification Research Group de Londres, a développé une classification des documents sur la sécurité et la santé au travail pour la bibliothèque de l' Organisation internationale du travail . [5] [14] Après une étude de la littérature dans ce domaine, il a créé la classification avec les facettes suivantes :
- Facette A : Sécurité et santé au travail : généralités
- Facette B : Catégories spéciales de travailleurs, industries
- Facette C : Sources de dangers : incendie, machines, etc.
- Facette D : Accidents du travail et maladies professionnelles
- Facette E : Mesures préventives, protection
- Facette F : Organisation, Administration
La notation était uniquement alphabétique, les sous-facettes étant organisées hiérarchiquement à l'aide de codes étendus, tels que « g Équipements et procédés industriels », « ge Machines ». [14]
Thésaurus d'art et d'architecture (AAT)
Bien qu'il ne s'agisse pas à proprement parler d'un système de classification, l' AAT utilise des facettes similaires à celles de la classification du côlon de Ranganathan :
- Concepts associés (par exemple, philosophie)
- Attributs physiques
- Styles et périodes
- Agents (Personnes/Organisations)
- Activités (similaires à l'énergie de Ranganathan)
- Matériaux (similaires à la matière de Ranganathan)
- Objets (similaires à la personnalité de Ranganathan) [15]
Comparaison entre la classification hiérarchique à facettes et la classification hiérarchique simple
La classification hiérarchique fait référence à la classification des objets à l'aide d'une seule taxonomie hiérarchique. La classification à facettes peut en fait utiliser la hiérarchie dans une ou plusieurs de ses facettes, mais permet l'utilisation de plusieurs taxonomies pour classer les objets.
- Les systèmes de classification à facettes permettent d'attribuer plusieurs classifications à un objet et permettent aux chercheurs d'appliquer ces classifications de plusieurs manières, plutôt que dans un ordre unique et prédéterminé. Plusieurs facettes peuvent être utilisées comme première étape d'un processus de recherche. [16] Par exemple, on peut commencer par la langue ou le sujet.
- Les systèmes de classification hiérarchique sont des classes développées qui sont subdivisées des sujets les plus généraux aux plus spécifiques. [17]
- Les systèmes de classification à facettes permettent de combiner plusieurs facettes pour filtrer rapidement l'ensemble des objets. De plus, les facettes peuvent être utilisées pour répondre à plusieurs critères de classification. [18]
- Un système à facettes se concentre sur les caractéristiques importantes, essentielles ou persistantes des objets de contenu, ce qui le rend utile pour la catégorisation de référentiels à granularité fine et à évolution rapide.
- Dans les systèmes de classification à facettes, il n'est pas nécessaire de connaître a priori le nom de la catégorie dans laquelle un objet est placé. Un vocabulaire contrôlé est présenté avec le nombre de documents correspondant à chaque terme du vocabulaire.
- De nouvelles facettes peuvent être créées à tout moment sans perturber une hiérarchie unique ni réorganiser d’autres facettes.
- Les systèmes de classification à facettes font peu d'hypothèses sur la portée et l'organisation du domaine. Il est difficile de briser un schéma de classification à facettes. [19]
Voir aussi
- Groupe de recherche sur la classification – C'était un groupe contribuant à la recherche et à la théorie de la classification en bibliothéconomie et en sciences de l'information
- Vocabulaire contrôlé – Méthode d’organisation des connaissances
- Classification décimale
- Classification décimale universelle – Système de classification bibliographique et de bibliothèque
- La facilité de recherche – la facilité avec laquelle une information peut être identifiée lors d’une recherche
- Folksonomie – Classification basée sur les tags des utilisateurs
- Architecture de l’information – Conception structurelle de l’information partagée
- Tag (métadonnées) – Mot-clé attribué à une information
Références
- ^ Chan, Lois Mai (2005), Vedettes-matières de la Bibliothèque du Congrès , Westport, Connecticut : Libraries Unlimited, ISBN 1591581540, OL 3311856M, 1591581540
- ^ de Svenonius, Elaine (2000), Le fondement intellectuel de l'organisation de l'information , Cambridge, Mass: MIT Press, ISBN 0262194333, 0262194333
- ^ Joudrey, Daniel N., Arlene G. Taylor et David P. Miller (2015). Introduction au catalogage et à la classification . 11e éd. Santa Barbara, CA : Libraries Unlimited.
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- ^ Chan, LM (1994). Catalogage et classification. New York : McGraw-Hill, Inc.
- ^ Ranganathan, SR (2007). Colon classification (6e éd.). Ess Ess Publications. ISBN 9788170004233.
- ^ Ranganathan, S. R (1987). Colon classification, 7e éd. révisée et éditée par M.A. Gopinath. Bangalore : Sarada Ranganathan Endowment for Library Science, 1987
- ^ À propos de la classification décimale universelle et du consortium udc. (2006). Récupéré le 30 novembre 2013 sur http://www.udcc.org/about.htm
- ^ Batty, D. (2003). Classification décimale universelle. Encyclopédie des sciences de l'information et de la bibliothèque.
- ^ ab Foskett, DJ (1959). « Construction d'une classification à facettes pour un sujet spécial ». Actes de la Conférence internationale sur l'information scientifique . National Science Foundation. pp. 867–888. ISBN 0-309-57421-8.
- ^ William Denton (28 mars 2009). « Comment créer une classification à facettes et la mettre sur le Web ».
- ^ Sirovich, Jaimie (2011). Catégories, facettes et facettes consultables ?, depuis http://www.uxmatters.com/mt/archives/2011/08/categories-facetsand-browsable-facets.php
- ^ Reitz, Joan M. (2004). Dictionnaire de bibliothéconomie et de sciences de l'information. Westport, CT : Libraries Unlimited
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- ^ Adkisson, Hiedi P. (2005). Utilisation de la classification à facettes. Récupéré le 1er décembre 2013 sur http://www.webdesignpractices.com/navigation/facets.html