کار جوانان

از ویکیپدیا، دانشنامه آزاد
پرش به ناوبری پرش به جستجو
مهدکودک و مرکز جوانان ترکیبی در هاوانا، کوبا ، که در آن کودکان می توانند داستان بشنوند، بازی کنند، هنر خلق کنند و غیره.
یک مرکز جوانان اجتماعی اوکراینی در لیدکامب، نیو ساوت ولز ، استرالیا .

کار جوانان یک فعالیت حمایتی اجتماعی است که هدف آن کودکان و نوجوانان بزرگتر است. بسته به فرهنگ و جامعه، خدمات و موسسات مختلفی ممکن است برای این منظور وجود داشته باشد. در بریتانیا کار جوانان فرآیند ایجاد محیطی است که در آن جوانان بتوانند در فعالیت های آموزشی غیررسمی شرکت کنند. انواع مختلف کار جوانان شامل کار مبتنی بر مرکز، کار مستقل، کار مبتنی بر مدرسه و کار مبتنی بر مذهب است. در سرتاسر ایالات متحده و کانادا ، کار جوانان به هر فعالیتی گفته می‌شود که به دنبال مشارکت دادن جوانان در برنامه‌های هماهنگ، از جمله برنامه‌هایی است که ماهیت و طراحی تفریحی ، آموزشی یا اجتماعی دارند.

"کار جوانان" به عنوان فعالیت هایی تعریف می شود که عمداً به دنبال تأثیرگذاری بر جوانان است . این در درجه اول مجموعه‌ای از فعالیت‌های مرتبط است که در نسل‌های بعدی تعریف، بازتعریف، بررسی و دوباره اختراع شده‌اند. [1]

در ایرلند قانون کار جوانان در سال 2001 بیان می کند که

«کار جوانان» به برنامه آموزشی برنامه ریزی شده ای اطلاق می شود که به منظور کمک و ارتقای رشد فردی و اجتماعی جوانان از طریق مشارکت داوطلبانه آنها طراحی شده و (الف) تکمیل کننده آموزش و آموزش رسمی، آکادمیک یا حرفه ای آنهاست؛ و (ب) اساساً توسط سازمانهای کار داوطلبانه جوانان ارائه می شود." [2]

با این حال، منتقدان این تعریف خاص گزارش می دهند که

"این تعریف کار جوانان را اساساً برحسب رشد جوان می بیند. با این حال برخی استدلال می کنند که این یک دیدگاه محدود است و محوریت تعریف کار جوانان این مفهوم است که کار جوانان باید با هدف تعامل با جامعه و ایجاد آن باشد. در مورد تغییرات اجتماعی در یک جامعه نابرابر." [3]

همین منتقدان گزارش می‌دهند که کار جوانان باید به دنبال « آزادی مشارکت واقعی جوانان و توانمندسازی جوانان باشد».

از نظر تاریخی گفته می شود که کار جوانان بر پنج حوزه تمرکز دارد، از جمله تمرکز بر جوانان. تاکید بر مشارکت و رابطه داوطلبانه؛ تعهد به معاشرت جوانان و بزرگسالان؛ فضاهای دوستانه و غیررسمی و با صداقت عمل می کند

تاریخچه [ ویرایش ]

مشتریان جوان یک سرویس استخدامی جوان که برای کمک به جوانان بدون تجربه کاری ایجاد شده است. اوکلند، کالیفرنیا ، 1940.

کار جوانان اغلب بر نیاز به مشارکت جوانان در اجرای خدمات خود از طریق فرآیند کار جوانان تحت رهبری جوانان تاکید می کند. از نظر تاریخی انگیزه های مختلفی برای توسعه کار جوانان در بریتانیا وجود دارد. اول، کارگران جوان اولیه، اغلب از طبقات متوسط، اغلب کار با جوانان شایسته را به عنوان بیان ایمان مسیحی خود می دیدند. ثانیاً این نگرانی وجود داشت که مجموعه ای از ارزش های طبقه متوسط ​​را در جوانان طبقه کارگر القا کند.

این رویکرد اولیه به کار جوانان در واقع در حدود سال تولد شده انقلاب صنعتی در قرن 19، که اولین بار است که مردان جوان خانه های خود را و چپ است صنایع روستایی به مهاجرت به شهرهای بزرگ است. نتیجه این مهاجرت، فرهنگ نوظهور جوانان در مناطق شهری بود که در سطح محلی با تلاش مردم محلی پاسخ داده شد. اگرچه با تشکیل YMCA (و بعدها سازمان‌های پیشاهنگی ) که تنها هدفشان رسیدگی به این مسائل بود، تأسیس شد، اما همیشه تأکید بر تأمین نیروی جوان بود.

بررسی دولتی سرویس جوانان، که در نوامبر 1958 و به ریاست لیدی آلبمارل تأسیس شد، در سال 1960 منتشر شد. این سازمان با قاطعیت در مورد ارائه انواع خاصی از تدارکات توسط شوراهای محلی بحث می‌کرد و باعث رونق ساختمانی قابل توجهی در مکان‌های جدید برای جوانان شد. کار دوره پس از گزارش آلبمارل که اغلب به عنوان عصر طلایی در نظر گرفته می شود، زمان پر رونق کار جوانان مبتنی بر مرکز بود.

امروزه (همانطور که در سند Transforming Youth Work منتشر شده در سال 1998 توسط DfES مشخص شده است) این وظیفه قانونی همه سازمانهای دولتی محلی است که خدمات جوانان را در منطقه خود ارائه دهند. همچنین برای اولین بار خدمات جوانان دارای اهداف ملی است که باید با توجه به دسترسی (ارتباط اولیه) با جوانان، تعداد روابط ایجاد شده با جوانان و تعداد برنامه های آموزشی معتبر که از طریق خدمات جوانان به دست آمده است، برآورده شوند.

در سال 1999 در انگلستان، سازمان‌های ملی حرفه‌ای و اتحادیه‌های کارگری (CYWU) موافقت کردند که به سایر نهادهای حرفه‌ای که نماینده شاغلین آموزش غیررسمی (کارگران جامعه، مربیان بزرگسالان مبتنی بر جامعه، مربیان جامعه) هستند، بپیوندند تا یک سازمان آموزش ملی در سراسر بریتانیا به نام PAULO ایجاد کنند. به افتخار معلم پائولو فریره نامگذاری شده است. PAULO رسماً توسط دولت تأیید شد تا استانداردهای آموزش شغلی را برای همه افرادی که در این بخش اشتغال کار می کنند تعیین کند. در سال 2002 PAULO بخشی از شورای مهارت های بخش آموزش مادام العمر انگلستان را تشکیل داد.

رویکردهای کار جوانان [ ویرایش ]

کار جوانان جامعه [ ویرایش ]

کارگران جوانان جامعه فعالیت‌های مبتنی بر جامعه را برای جوانان در محیط‌های مختلف در سراسر جوامع محلی، از جمله مکان‌های عبادت ، سازمان‌های غیرانتفاعی و سازمان‌های دولتی ارائه می‌کنند.

توانمندسازی جوانان [ ویرایش ]

توانمندسازی جوانان اعطای اختیار عمدی به جوانان توسط بزرگسالان است. این ممکن است به شکل رهبری جوانان در برنامه ریزی، تحقیق، طراحی، تسهیل یا ارزیابی سازمانی یا برنامه ای باشد. نشان داده شده است که این رویکرد جوان محور به ویژه در ترویج و تداوم مشارکت جوانان و برای کارآمدی آن در سراسر مرزهای فرهنگی، اجتماعی و سایر مرزها مؤثر است.

طرح‌های مرتبط با توانمندسازی جوانان شامل برنامه‌هایی از انواع مختلف مشارکت جوانان در سازمان‌ها، دولت‌ها و مدارس است . این شامل مشارکت جوانان به عنوان برنامه ریز، محقق، معلم، ارزیاب، تصمیم گیرنده و مدافع است .

کار جوانان مبتنی بر مرکز [ ویرایش ]

مرکز گفتگوی بین‌فرهنگی چندین مرکز جوانان را در کومانوو، مقدونیه شمالی مدیریت می‌کند ، با هدف ارائه کار برای جوانان و پر کردن شکاف جامعه در منطقه.

این کار جوانان در یک محل اختصاصی انجام می شود که ممکن است شامل امکاناتی مانند کافه بار، امکانات ورزشی و مراکز مشاوره باشد. اکثر باشگاه های جوانان در این دسته نسبتاً گسترده قرار می گیرند. این به جوانانی بستگی دارد که برای آمدن به مرکز انتخاب می‌کنند، اما در برخی موارد ممکن است با کار جوانان مبتنی بر آموزش یا آموزش مرتبط باشد.

کار جوانان مبتنی بر ایمان [ ویرایش ]

این کار جوانان بر اساس اخلاق دینی انجام می شود و ممکن است به منظور اشتراک گذاری یا ایجاد دیدگاه های دینی باشد. در کلیسای مسیحی، هدف اصلی کار جوانان مبتنی بر ایمان ممکن است از فرمان کتاب مقدس مبنی بر «دوست داشتن همسایه خود» ناشی شود. در بسیاری از موقعیت‌های مبتنی بر ایمان، دستور کار یا هدف اصلی کار جوانان با اهداف معنوی دین یا پیشرفت درک شده یک جوان به سمت این اهداف هماهنگ است. در ایرلند شمالی، 64 درصد از کار جوانان مبتنی بر ایمان است. [4]

کار جوانان جدا [ ویرایش ]

در خالص‌ترین شکل خود، کار جوانان مستقل شکلی از ارائه کار جوانان خیابانی است که بدون استفاده از یک مرکز عمل می‌کند و در جایی اتفاق می‌افتد که جوانان هم از نظر جغرافیایی و هم از نظر توسعه‌ای «در آن هستند». اغلب به دلیل اصول مشابه، یعنی برقراری ارتباط در خیابان با جوانان «سخت در دسترس» یا «بی‌وابسته»، این کار را با کار تبلیغی اشتباه می‌گیرند. کار جدا بیش از تلاش برای تشویق جوانان به استفاده از تدارکات موجود (که معمولاً از تعریف کار Outreach استفاده می شود) تلقی می شود و به عنوان روشی برای ارائه آموزش های غیررسمی و اجتماعی استفاده می شود و با توجه به نیازهایی که به آنها ارائه می شود یا به آن توجه می شود. توسط کارگر جوان درک شده است.

به نظر می رسد که کار مستقل مدرن در بریتانیای کبیر و ایرلند که توسط برخی از پزشکان اروپایی، شمالی و آمریکای جنوبی به عنوان "کار خیابانی" نامیده می شود، تحت تأثیر مشارکت های اولیه ایالات متحده و به ویژه گزارش های کار انجام شده توسط ایالات متحده قرار گرفته است. شورای رفاه نیویورک با باندهای خیابانی در دهه 1950 به برخی از قدیمی ترین ادبیات موجود در موضوع کار خیابانی تبدیل شد. با این حال، کار خیابانی، از اولین تجسم های خود، همیشه نقشی در کار جوانان داشته است.

با این حال، مهم است که توجه داشته باشیم که مشارکت کنندگان در این موضوع، مانند کسانی که در بالا به آنها اشاره شد، به عنوان مثال (کافمن، 2001) و (اسمیت، 1996.) ابهام پیرامون عنوان چنین اشکال کار و سردرگمی منظم پیرامون آن را مورد بحث قرار داده اند. شکل کار همان است که و در واقع همان طور که خود اسمیت بیان می کند

"مشاهده زیادی بر سر چگونگی برچسب زدن به اثری که در اینجا توضیح داده شده است وجود داشته است. مشکل مفاهیمی مانند "جدا" این است که هنوز می توان آن را به عنوان مرکز جوانان یا سازمان جوانان سنتی به عنوان مرجع اصلی در نظر گرفت. علاوه بر این، این عنوان به دیدگاه کلیشه‌ای کارگران جدا شده به‌عنوان «فرهنگ‌هایی» می‌افزاید که بدون وابستگی شناور هستند. واقعیت عمل این است که یکی از ویژگی‌های اصلی کار، فرآیند دلبستگی است به یک محله، گروه‌هایی از جوانان، اعضای جامعه محلی و غیره. به این بحث می‌توان بحث بی‌معنای بین کار «جداشده» و «افرادی» را اضافه کرد. گاهی اوقات گفته می‌شود که مورد دوم عمدتاً مربوط به وارد کردن مردم به داخل است. سازمان ها و فعالیت های موجود؛اولی در مورد "کار با افرادی است که در آنجا هستند". در واقع، اکثر کارگران «جدا» باید از سازمان‌های موجود استفاده کنند و طیف وسیعی از فعالیت‌ها را داشته باشند که افراد بتوانند به آن متصل شوند. کمی مراقبت در اطراف این منطقه مورد نیاز است... اکثر کارگران جدا شده دارای نوعی دفتر و پایگاه (با اتاق های گروهی و غیره) هستند. خانه ها".در مدارس، محیط‌های تجاری مختلف و در خانه‌های مردم».در مدارس، محیط‌های تجاری مختلف و در خانه‌های مردم».[5]

برگرفته از دایره المعارف آموزش غیررسمی http://www.infed.org

افزودن به این بحث، این واقعیت است که در حالی که حمایت زیادی از ارائه خدمات مبتنی بر خیابان وجود دارد، تعاریف کمی وجود دارد که به وضوح تفاوت‌ها (در صورت وجود) را بین کار "Outreach" و "Detached" متمایز کند. گفتنی است، اجرائیه اسکاتلند در سال 1998 به The Princes Trust مأموریت داد تا یک پروژه توسعه ملی را برای توسعه دستورالعمل‌ها و روش‌های بهترین روش برای نظارت، ارزیابی و ایجاد تمرکز ملی برای فعالیت‌های اجتماعی و جوانان مستقل انجام دهد. آنها از طریق تحقیقات خود این تعریف واضح و ساده را برای کار مستقل ارائه کردند، که برای همه کسانی که با این نوع ارائه کار جوانان آشنا نیستند، کافی است.

"کار مستقل جوانان مدلی از تمرین کار جوانان است که جوانان آسیب پذیر را هدف قرار می دهد، که در قلمرو خود جوانان مانند خیابان ها، کافه ها، پارک ها و میخانه ها در زمان هایی که مناسب آنها و بر اساس شرایط آنها است انجام می شود. جایی که جوانان از نظر ارزش‌ها، نگرش‌ها، مسائل و جاه‌طلبی‌های خود هستند و به رشد فردی و اجتماعی خود اهمیت می‌دهند و با تعامل هدفمند بین جوانان و جوانان مشخص می‌شود و از طیف وسیعی از روش‌های کار جوانان و جامعه استفاده می‌کند.

کار ترویجی جوانان [ ویرایش ]

Tine Bryld ، مددکار اجتماعی دانمارکی، نویسنده و مجری برنامه رادیویی مسائل اجتماعی Tværs برای نوجوانان و جوانان.

مشابه به کار جوانان جدا ، یک شکل از کار جوانان که می گیرد در است توسعه جوانان قلمرو خود [6] است و روش کار آن مرکز / پروژه کار پشتیبانی و تعارف های جدید و موجود جوانان است. Outreach که عمدتاً برای اطلاع رسانی به جوانان از خدماتی که در محل زندگی آنها وجود دارد و تشویق آنها به استفاده از چنین خدماتی استفاده می شود، همچنین می تواند از طریق مشاوره با جوانان، هر گونه شکافی را که در خدمات با هدف رفع نیازهای آنها وجود دارد، شناسایی کند. کار مستقل جوانان ، توسعه به عنوان یک توسعه برای کار مبتنی بر مرکز دیده می شود , کار اطلاع رسانی زمانی اتفاق می افتد که کارگرانی که معمولاً در مرکز هستند با دستور کار خودشان به خیابان ها می روند تا آن ها را دنبال کنند، معمولاً برای تشویق جوانان به حضور در باشگاهشان. [7]

همانطور که در بالا مشخص شد، تعاریف کمی برای تمایز واضح تفاوت‌های بین کار Outreach و Detached وجود دارد و طبق تحقیقات The Princes Trust برای اجرایی اسکاتلند ، دلیل این امر ممکن است تا حدی به دلیل شباهت‌ها در مکان‌هایی باشد که کار انجام می‌شود. (در خیابان ها، پارک ها و کافه ها) و این واقعیت که هر دو مدل با گروه های هدف یکسانی از جوانان (آنهایی که ناراضی یا بیگانه هستند) کار می کنند. علاوه بر این، این تحقیق اشاره می‌کند که "حتی شواهدی از کار میدانی وجود دارد که می‌تواند گاه به گاه در عمل بین این دو روش کار همپوشانی وجود داشته باشد. به این دلایل و دلایل دیگر، تعاریف در ادبیات کمتر از اصول و مقاصد مورد توجه قرار گرفته‌اند. از هر یک از این شیوه های کار».[6]

کار مبتنی بر مدرسه [ ویرایش ]

این شکل از کار جوانان در مدارس انجام می شود و مستقیماً توسط یک سازمان خارج از مدرسه برای دانش آموزان ارائه می شود. ممکن است شامل درس‌ها، مجالس، باشگاه‌های بعد از مدرسه، مربیگری یک به یک و غیره باشد. ممکن است ارتباطی با سایر فعالیت‌های جوانان غیر مدرسه‌ای وجود داشته باشد.

رشد جوانان [ ویرایش ]

برنامه‌های توسعه جوانان به دنبال شناسایی نیازهای جوانان از منظر اجتماعی/آموزشی، و رفع این نیازها از طریق فعالیت‌های ساختاریافته و هدفمند هستند که این نیازها را برآورده می‌کنند. این حوزه شامل توسعه جوانان جامعه و فعالیت های توسعه مثبت جوانان است .

کارگر جوانان [ ویرایش ]

کارگران جوانان افرادی فعال در زمینه کار جوانان هستند.

منابع [ ویرایش ]

  1. ^ اسمیت، ام. (2001) تعریف، سنت و تغییر در کار جوانان دایره المعارف آموزش غیررسمی.
  2. ^ ایرلندی اساسنامه کتاب آرشیو 2005 مه 8، در Wayback ماشین دولت ایرلند.
  3. جنکینسون، اچ (2000). "کار جوانان در ایرلند مبارزه برای هویت"، مجله ایرلندی مطالعات اجتماعی کاربردی، 2 (2).
  4. مکالی، تی، 2006 "کار جوانان مبتنی بر ایمان در ایرلند شمالی"، Youthnet [ پیوند مرده دائمی ]
  5. ^ اسمیت، مارک. ک.، کار مستقل، خیابانی و پروژه ای با جوانان. ، بازیابی شده در 01-08-2007
  6. ^ a b The Prince's Trust - اسکاتلند، "تفکر روی پای خود". (PDF) ، بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 24/12/2005 ، بازیابی شده در 02/08/2007
  7. ^ MAYC، "دستورالعمل های پروژه کار جوانان جدا". ، بایگانی شده از نسخه اصلی در 20 دسامبر 2007 ، بازیابی شده در 07-02-2008