زبان انگلیسی
Part of a series on the |
English language |
---|
Topics |
Advanced topics |
Phonology |
Dialects |
|
Teaching |
انگلیسی یک زبان ژرمنی غربی در خانواده زبانهای هند و اروپایی است که گویشوران آن به نام آنگلوفون در اوایل قرون وسطی انگلستان در جزیره بریتانیای کبیر سرچشمه گرفتهاند . [4] [5] [6] همنام این زبان، انگلس ، یکی از مردم ژرمن باستانی است که به بریتانیا مهاجرت کرده است . این زبان بیشترین صحبت در جهان است که عمدتاً به دلیل تأثیرات جهانی امپراتوری سابق بریتانیا (که توسط کشورهای مشترک المنافع ملل متحد جانشین شد ) و ایالات متحده است . [7] انگلیسی پس از چینی استاندارد و اسپانیایی ، سومین زبان مادری است که بیشترین تکلم را دارد . [8] همچنین این زبان پرمخاطب ترین زبان دوم در جهان است که زبان دوم آن بیشتر از زبان مادری است.
انگلیسی یا زبان رسمی یا یکی از زبان های رسمی در 59 ایالت مستقل (مانند هند ، ایرلند و کانادا ) است. در برخی از کشورهای دیگر، به دلایل تاریخی بدون اینکه به صراحت توسط قانون تعریف شده باشد، این زبان تنها یا غالب است (مانند ایالات متحده و بریتانیا ). [9] این زبان رسمی مشترک سازمان ملل متحد ، اتحادیه اروپا ، و بسیاری از سازمان های بین المللی و منطقه ای دیگر است. همچنین به زبان واقعی دیپلماسی، علم ، فناوری، تجارت بینالملل، لجستیک، گردشگری، هوانوردی، سرگرمی و اینترنت تبدیل شده است . [10] انگلیسی حداقل 70٪ از کل گویشوران شاخه زبان ژرمنی را تشکیل می دهد ، و تا سال 2021 [update]، Ethnologue تخمین زده است که بیش از 1.5 میلیارد سخنران در سراسر جهان وجود دارد. [3]
انگلیسی قدیم از گروهی از لهجه های آلمانی غربی که توسط آنگلوساکسون ها صحبت می شد پدید آمد . انگلیسی باستانی متأخر مقداری دستور زبان و واژگان اصلی را از زبان اسکاندیناوی قدیم ، یک زبان آلمانی شمالی وام گرفته است . [11] [12] [13] سپس، انگلیسی میانه کلمات را به طور گسترده از گویش های فرانسوی قرض گرفت که تقریباً 28٪ واژگان انگلیسی مدرن را تشکیل می دهد و از لاتین که منبع 28٪ اضافی است . [14] در حالی که اکثر واژگان انگلیسی از زبانهای رومی نشأت میگیرد، به دلیل منشأ تاریخی خود، عضوی از خانواده زبانهای ژرمنی محسوب میشود. بسیاری از اساسی ترین واژگان انگلیسی به طور قابل شناسایی آلمانی باقی می ماند، و همچنین جنبه هایی از دستور زبان و واج شناسی آن . انگلیسی در یک پیوستار گویش با اسکاتلندی وجود دارد و سپس بیشترین ارتباط را با زبانهای لو ساکسون و فریزی دارد .
طبقه بندی
.svg/440px-West_Germanic_languages_(simplified).svg.png)
انگلیسی یک زبان هندواروپایی است و به گروه زبانهای ژرمنی غربی تعلق دارد . [15] انگلیسی قدیم از یک زنجیره قبیله ای و زبانی ژرمنی در امتداد ساحل دریای شمال فریزی سرچشمه می گیرد ، که زبان های آن به تدریج به زبان های انگلیسی در جزایر بریتانیا ، و به زبان های فریزی و آلمانی پایین / لو ساکسون در این قاره تبدیل شد. زبانهای فریزی، که همراه با زبانهای انگلیسی، زبانهای انگلیسی-فریزیایی را تشکیل میدهند ، نزدیکترین خویشاوندان زنده انگلیسی هستند. آلمانی پایین/لو ساکسون نیز ارتباط نزدیکی دارند، و گاهی اوقات انگلیسی، زبانهای فریزی و آلمانی پایین با هم به عنوان زبانهای ژرمنی دریای شمال گروهبندی میشوند ، اگرچه این گروهبندی همچنان مورد بحث است. [12] انگلیسی قدیم به انگلیسی میانه تکامل یافت که به نوبه خود به انگلیسی مدرن تبدیل شد. [16] لهجه های خاص انگلیسی قدیم و میانه نیز به تعدادی دیگر از زبان های انگلیسی، از جمله اسکاتلندی [17] و گویش منقرض شده فینگالی و زبان یولا در ایرلند تبدیل شدند. [18]
مانند ایسلندی و فاروئی ، توسعه زبان انگلیسی در جزایر بریتانیا آن را از زبانها و تأثیرات ژرمنی قارهای جدا کرد و از آن زمان بهطور قابل توجهی از هم جدا شده است. زبان انگلیسی با هیچ زبان ژرمنی قارهای قابل درک نیست ، و از نظر واژگان ، نحو و واجشناسی متفاوت است ، اگرچه برخی از این زبانها، مانند هلندی یا فریزی، وابستگی شدیدی با زبان انگلیسی، به ویژه با مراحل اولیه آن نشان میدهند. [19] [ صفحه مورد نیاز ]
بر خلاف ایسلندی و فاروئی که منزوی بودند، توسعه زبان انگلیسی تحت تأثیر یک سلسله تهاجمات طولانی به جزایر بریتانیا توسط مردم و زبان های دیگر، به ویژه گویش های نورس باستان و فرانسوی قرار گرفت . اینها رد عمیق خود را بر روی زبان گذاشتند، به طوری که انگلیسی شباهت هایی را در واژگان و دستور زبان با بسیاری از زبان های خارج از کلاس های زبانی خود نشان می دهد - اما با هیچ یک از آن زبان ها نیز قابل درک نیست. برخی از محققان استدلال کرده اند که انگلیسی را می توان یک زبان مختلط یا یک کریول در نظر گرفت - نظریه ای به نام فرضیه کریول انگلیسی میانه . اگرچه تأثیر زیاد این زبان ها بر واژگان و دستور زبان انگلیسی مدرن به طور گسترده تأیید شده است، اکثر متخصصان در تماس با زبان انگلیسی را یک زبان مختلط واقعی نمی دانند. [20] [21]
انگلیسی به عنوان یک زبان ژرمنی طبقه بندی می شود زیرا نوآوری های آن با سایر زبان های آلمانی از جمله هلندی ، آلمانی و سوئدی مشترک است . [22] این نوآوریهای مشترک نشان میدهد که این زبانها از یک نیای مشترک به نام Proto-Germanic نشأت گرفتهاند . برخی از ویژگیهای مشترک زبانهای ژرمنی شامل تقسیم افعال به کلاسهای قوی و ضعیف ، استفاده از افعال مودال و تغییرات صوتی مؤثر بر صامتهای پروتو-هندواروپایی ، معروف به قوانین گریم و ورنر است . انگلیسی به عنوان یک زبان انگلیسی-فریزی طبقه بندی می شود زیرا فریزی و انگلیسی دارای ویژگی های دیگری هستند، مانند پالاتالیزه کردن صامت هایی که در زبان پروتو-ژرمنی صامت های ولار بودند (به تاریخچه آواشناسی انگلیسی قدیم § پالاتالیزه مراجعه کنید ). [23]
تاریخچه
مروری بر تاریخ
اولین گونههای یک زبان انگلیسی که مجموعاً بهعنوان انگلیسی قدیم یا «آنگلوساکسون» شناخته میشوند، از گروهی از گویشهای ژرمنی دریای شمال که در قرن پنجم به بریتانیا آورده شدند، تکامل یافتند. گویشهای انگلیسی قدیمی بعداً تحت تأثیر مهاجمان و مهاجران وایکینگهای اسکاندیناوی قدیمی قرار گرفتند که از قرن هشتم و نهم شروع شد. انگلیسی میانه در اواخر قرن یازدهم پس از فتح نورمن انگلستان آغاز شد، زمانی که مقدار قابل توجهی از واژگان فرانسوی قدیمی در طی حدود سه قرن در انگلیسی گنجانده شد. [24] [25]
زبان انگلیسی مدرن اولیه در اواخر قرن پانزدهم با شروع تغییر واکه بزرگ و روند رنسانس برای وام گرفتن بیشتر کلمات و ریشه های لاتین و یونانی ، همزمان با معرفی ماشین چاپ به لندن آغاز شد. این دوره به طور مشخص در کتاب مقدس شاه جیمز و آثار ویلیام شکسپیر به اوج خود رسید . [26] [27] چاپخانه تا حد زیادی املای انگلیسی را استاندارد کرد، [28] که از آن زمان تا حد زیادی بدون تغییر باقی مانده است، علیرغم تنوع گسترده ای از تغییرات صوتی بعدی در گویش های انگلیسی.
زبان انگلیسی مدرن از قرن هفدهم در نتیجه نفوذ جهانی امپراتوری بریتانیا و ایالات متحده در سراسر جهان گسترش یافته است. از طریق انواع رسانه های چاپی و الکترونیکی در این کشورها، انگلیسی به زبان پیشرو در گفتمان بین المللی و زبان فرانک در بسیاری از مناطق و زمینه های حرفه ای مانند علم، ناوبری و حقوق تبدیل شده است. [4] دستور زبان مدرن آن نتیجه تغییر تدریجی از یک الگوی نشانگذاری وابسته معمولی هندواروپایی با ریختشناسی عطفی غنی و ترتیب کلمات نسبتاً آزاد به یک الگوی عمدتاً تحلیلی با عطف کم و یک موضوع - فعل - نسبتاً ثابت است. شیء ترتیب کلمه . [29] انگلیسی مدرن بیشتر بر افعال کمکی و ترتیب کلمات برای بیان زمانهای پیچیده ، جنبهها و حالتها ، و همچنین ساختهای مفعول ، استفهامی و برخی نفی تکیه میکند .
پروتو-ژرمنی به انگلیسی قدیمی

قدیمی ترین شکل انگلیسی ، انگلیسی قدیمی یا آنگلوساکسون ( حدود 450-1150 ) نامیده می شود. انگلیسی قدیم از مجموعهای از لهجههای ژرمنی غربی که اغلب بهعنوان ژرمنی انگلیسی-فریزیایی یا ژرمنی دریای شمال گروهبندی میشوند ، توسعه یافته و در اصل در امتداد سواحل فریزیا ، نیدرزاکسن و جنوب یوتلند توسط مردمان ژرمنی که در اسناد تاریخی بهعنوان انگلس ، ساکسونها شناخته میشوند، صحبت میشود . و جوت ها . [30] از قرن پنجم، آنگلوساکسونها بریتانیا را با فروپاشی اقتصاد و اداره روم مستقر کردند . در قرن هفتم، این زبان ژرمنی آنگلوساکسونها در بریتانیا مسلط شد و جایگزین زبانهای بریتانیای رومی (43-409) شد: بریتونی رایج ، یک زبان سلتی ، و لاتین بریتانیایی که توسط اشغال رومیان به بریتانیا آورده شد. [31] [32] [33] در این زمان، این گویشها عموماً در برابر نفوذ زبانهای محلی بریتونی و لاتین در آن زمان مقاومت میکردند. انگلستان و انگلیسی (در اصل Ænglaland و Ænglisc ) هر دو به نام Angles نامگذاری شده اند. [34] انگلیسی ممکن است مقدار کمی از تأثیر سوبسترای Common Brittonic داشته باشد، و تعدادی از Brittonicisms احتمالی در انگلیسی پیشنهاد شده است، اما اینکه آیا اکثر این Brittonicismهای فرضی واقعاً نتیجه مستقیم تأثیر بستر بریتونی هستند، مورد مناقشه است.
انگلیسی قدیم به چهار گویش تقسیم میشد: لهجههای انگلیسی ( مرسی و نورثومبریایی ) و لهجههای ساکسونی ( کنتیش و ساکسون غربی ). [35] از طریق اصلاحات آموزشی پادشاه آلفرد در قرن نهم و نفوذ پادشاهی وسکس ، گویش ساکسون غربی به نوع استاندارد نوشتاری تبدیل شد . [36] شعر حماسی Beowulf به زبان وست ساکسون سروده شده است، و اولین شعر انگلیسی، سرود Cædmon ، به زبان نورثامبرین سروده شده است. [37] انگلیسی مدرن عمدتاً از مرسیان توسعه یافت، اما زبان اسکاتلندی از نورثومبرین توسعه یافت. چند کتیبه کوتاه از دوره اولیه انگلیسی باستان با استفاده از خط رونی نوشته شده است . [38] در قرن ششم، یک الفبای لاتین پذیرفته شد که با حروف نیمه یونسیال نوشته می شد . این شامل حروف رونی wynn ⟨ ƿ ⟩ و thorn ⟨ þ ⟩ ، و حروف لاتین اصلاح شده eth ⟨ ð ⟩ ، و ash ⟨ æ ⟩ بود . [38] [39]
انگلیسی قدیم اساساً زبانی متمایز از انگلیسی مدرن است و درک آن برای انگلیسی زبانان قرن بیست و یکم غیرممکن است. دستور زبان آن شبیه به زبان آلمانی مدرن بود: اسم ها، صفت ها، ضمایر و افعال پایان ها و شکل های عطفی بسیار بیشتری داشتند و ترتیب کلمات بسیار آزادتر از انگلیسی مدرن بود. انگلیسی مدرن در ضمایر ( he , him , his ) اشکال حالتی دارد و دارای چند انحراف فعل است ( speak , speaks , speaking , speak , speakn ) اما انگلیسی قدیم در اسم ها نیز دارای پایان های حالت است و افعال شخص و تعداد بیشتری دارند. پایان ها [40] [41] [42] نزدیکترین خویشاوند آن فریزی قدیم است ، اما حتی چند قرن پس از مهاجرت آنگلوساکسونها، انگلیسی قدیم درک متقابل قابلتوجهی با دیگر گونههای ژرمنی حفظ کرد. حتی در قرنهای 9 و 10، در میان تهاجمات دانلاو و دیگر وایکینگها ، شواهد تاریخی وجود دارد که نشان میدهد زبان نورس قدیم و انگلیسی باستان درک متقابل قابلتوجهی را حفظ کردهاند، [43] اگرچه احتمالاً گویشهای شمالی انگلیسی باستان بیشتر شبیه به اسکاندیناوی باستان بوده است. لهجه های جنوبی از نظر تئوری، تا اواخر دهه 900 پس از میلاد، یک فرد عادی از بخشهای خاص (شمال) انگلستان میتوانست با یک فرد عادی از مناطق خاصی از اسکاندیناوی گفتگو کند. تحقیقات در مورد جزئیات قبایل بی شمار در مردم انگلستان و اسکاندیناوی و تماس های متقابل بین آنها ادامه دارد. [43]
ترجمه متی 8:20 از 1000 نمونههایی از پایانهای حالت ( جمع اسمی ، جمع مضارع ، مفرد مفرد ) و پایان فعل ( جمع فعلی ) را نشان میدهد:
- لانه Foxas habbað holu و heofonan fuglas
- Fox-as habb-að hol-u and heofon-an fugl-as nest-∅
- fox- NOM.PL have- PRS.PL hole- ACC.PL and heaven- GEN.SG bird- NOM.PL nest- ACC.PL
- «روباه ها سوراخ دارند و پرندگان بهشتی آشیانه دارند» [44]
نفوذ نورس قدیم
از قرن هشتم تا یازدهم، انگلیسی باستان به تدریج از طریق تماس زبانی با نورس قدیم در برخی مناطق تغییر کرد . امواج استعمار نورس (وایکینگ) در بخشهای شمالی جزایر بریتانیا در قرنهای 8 و 9، انگلیسی باستان را در تماس شدید با نورس قدیم ، زبان آلمانی شمالی قرار داد . نفوذ اسکاندیناوی در انواع شمال شرقی انگلیسی باستانی که در منطقه Danelaw در اطراف یورک صحبت می شد، که مرکز استعمار نورس بود، قوی بود. امروزه این ویژگی ها به ویژه در اسکاتلندی و انگلیسی شمالی وجود دارد . مرکز زبان انگلیسی Norsified در میدلندز اطراف لیندزی بود . پس از سال 920 پس از میلاد، زمانی که لیندزی مجدداً به سیاست آنگلوساکسون ملحق شد، انگلیسی به طور گسترده در سراسر منطقه گسترش یافت.
یکی از عناصر تأثیر نورس که امروزه در همه انواع انگلیسی ادامه دارد، گروه ضمیر سوم شخص است که با th- ( آنها، آنها، آنها ) شروع می شود و ضمایر آنگلوساکسون را با h- ( hie, him, hera ) جایگزین کرد. [45] دیگر وامهای اصلی نورس عبارتند از: «بخشید»، «دریافت»، «آسمان»، «دامن»، «تخممرغ» و «کیک»، که معمولاً جایگزین معادل بومی آنگلوساکسون میشوند. نورس قدیم در این دوران درک متقابل قابل توجهی را با برخی از گویش های انگلیسی باستان، به ویژه گویش های شمالی حفظ کرد.
انگلیسی میانه


Englischmen þeyz hy hadde fram þe bygynnyng þre manner speche, Souþeron, Northeron, and Myddel speche in þe myddel of þe lond, ... Noþeles by comyxstion and mellyng, farst wiþ دانمارکی, و بعد از آن wiþ þoreyey Normans, in þe myddel of þe lond, , و som vseþ عجیب و غریب wlaffyng, chyteryng, harryng و garryng grisbytting.
اگرچه انگلیسی ها از ابتدا دارای سه شیوه صحبت بودند، گفتار جنوبی، شمالی و میدلندی در وسط کشور، ... با این حال، از طریق اختلاط و اختلاط، ابتدا با دانمارکی ها و سپس با نورمن ها، در میان بسیاری از زبان های کشوری وجود دارد. به وجود آمد و برخی از لکنت زبان، پچ پچ کردن، غرغر کردن و خرخر کردن رنده استفاده می کنند.
جان ترویزا ، ج. 1385 [46]
انگلیسی میانه اغلب به طور خودسرانه به عنوان شروع با فتح انگلستان توسط ویلیام فاتح در سال 1066 تعریف می شود، اما در دوره 1150 تا 1500 بیشتر توسعه یافت. [47]
با فتح نورمن ها بر انگلستان در سال 1066، زبان انگلیسی باستانی که اکنون نورمید شده است، در معرض موج دیگری از تماس شدید قرار گرفت، این بار با فرانسوی قدیم ، به ویژه فرانسوی نورمن قدیم ، که بر آن به عنوان یک ابراسترات تأثیر گذاشت. زبان فرانسوی نورمن که نخبگان در انگلستان به آن صحبت میکردند، سرانجام به زبان آنگلو- نورمن تبدیل شدند . [24] از آنجایی که نورمن عمدتاً توسط نخبگان و اشراف صحبت می شد، در حالی که طبقات پایین به انگلیسی صحبت می کردند، تأثیر اصلی نورمن معرفی طیف گسترده ای از واژه های قرضی مربوط به سیاست، قانون گذاری و حوزه های اجتماعی معتبر بود. [13] انگلیسی میانه نیز سیستم عطفی را تا حد زیادی ساده کرد، احتمالاً به منظور آشتی دادن اسکاندیناوی قدیم و انگلیسی باستان، که از نظر عطفی متفاوت اما از نظر صرفی شبیه بودند. تمایز بین موارد اسمی و اتهامی به جز در ضمایر شخصی از بین رفت، مصداق ابزاری حذف شد و استفاده از مصداق به نشان دادن تصرف محدود شد . سیستم عطف بسیاری از اشکال عطف نامنظم را منظم کرد، [48] و به تدریج سیستم توافق را ساده کرد و ترتیب کلمات را کمتر انعطاف پذیر کرد. [49]
انتقال از انگلیسی قدیم به انگلیسی میانه را می توان در طول نوشتن Ormulum قرار داد . [50] قدیمیترین متون انگلیسی میانه که توسط قانون آگوستینی Orrm نوشته شده است ، که ترکیب عناصر انگلیسی باستان و آنگلو نورمن را برای اولین بار در انگلیسی برجسته میکند.
در کتاب مقدس Wycliff'e در دهه 1380، آیه متی 8:20 نوشته شد: Foxis han dennes, and briddis of heuene han nestis . [51] در اینجا پسوند جمع -n در فعل have همچنان حفظ شده است، اما هیچ یک از پایان های حالتی در اسم ها وجود ندارد. در قرن دوازدهم، زبان انگلیسی میانه به طور کامل توسعه یافت و ویژگیهای اسکاندیناوی و فرانسوی را ادغام کرد. این زبان تا زمان انتقال به انگلیسی مدرن اولیه در حدود سال 1500 ادامه یافت. ادبیات انگلیسی میانه شامل داستان های کانتربری اثر جفری چاسر و لو مورت دآرتور اثر توماس مالوری است . در دوره انگلیسی میانه، استفاده از لهجههای منطقهای در نوشتن زیاد شد و ویژگیهای گویش حتی برای تأثیرگذاری توسط نویسندگانی مانند چاسر مورد استفاده قرار گرفت. [52]
انگلیسی مدرن اولیه

دوره بعدی در تاریخ انگلیسی، انگلیسی مدرن اولیه (1500-1700) بود. انگلیسی مدرن اولیه با تغییر واکه بزرگ (1350-1700)، ساده سازی عطفی و استانداردسازی زبانی مشخص می شد.
تغییر واکه بزرگ بر حروف صدادار بلند انگلیسی میانه تأثیر گذاشت. این یک تغییر زنجیره ای بود ، به این معنی که هر جابجایی باعث تغییر بعدی در سیستم صدادار می شد. مصوت های میانی و باز بلند شدند و مصوت های نزدیک به دوفتونگ شکسته شدند . برای مثال کلمه bite در ابتدا به صورت کلمه beet تلفظ می شد و مصوت دوم در کلمه about به صورت کلمه boot امروزی تلفظ می شد. تغییر واکه بزرگ بسیاری از بینظمیها را در املا توضیح میدهد، زیرا انگلیسی املای بسیاری را از انگلیسی میانه حفظ میکند، و همچنین توضیح میدهد که چرا حروف واکه انگلیسی تلفظهای بسیار متفاوتی با حروف مشابه در زبانهای دیگر دارند. [53] [54]
زبان انگلیسی نسبت به نورمن فرانسوی در زمان سلطنت هنری پنجم شروع به افزایش اعتبار کرد . در حدود سال 1430، دادگاه صدارت در وست مینستر شروع به استفاده از زبان انگلیسی در اسناد رسمی خود کرد ، و شکل استاندارد جدیدی از انگلیسی میانه، معروف به Chancery Standard ، از لهجه های لندن و میدلندز شرقی ایجاد شد . در سال 1476، ویلیام کاکستون چاپخانه را به انگلستان معرفی کرد و شروع به انتشار اولین کتابهای چاپی در لندن کرد و تأثیر این شکل از زبان انگلیسی را گسترش داد. [55] ادبیات دوران اولیه مدرن شامل آثار ویلیام شکسپیر و ترجمه کتاب مقدس به سفارش پادشاه جیمز اول است . حتی پس از تغییر واکه، زبان همچنان با انگلیسی مدرن متفاوت بود: برای مثال، خوشههای همخوان /kn ɡn sw/ در knight ، gnat و sword همچنان تلفظ میشدند. بسیاری از ویژگیهای دستوری که ممکن است خواننده مدرن شکسپیر آن را عجیب یا باستانی بیابد، نمایانگر ویژگیهای متمایز انگلیسی مدرن اولیه است. [56]
در نسخه 1611 کینگ جیمز کتاب مقدس، که به انگلیسی مدرن اولیه نوشته شده است، متی 8:20 می گوید: "روباه ها سوراخ دارند و پرندگان آیر لانه دارند." [44] این نمونه از دست دادن حروف بزرگ و تأثیر آن بر ساختار جمله (جایگزینی با ترتیب کلمه فاعل-فعل-مفعول، و استفاده از از به جای مضارع غیر مالکانه)، و معرفی کلمات قرضی از فرانسه ( ayre ) است. و جایگزین های کلمه ( پرنده در اصل به معنای "تودرتو" جایگزین OE fugol شده بود ). [44]
گسترش زبان انگلیسی مدرن
در اواخر قرن هجدهم، امپراتوری بریتانیا انگلیسی را از طریق مستعمرات و تسلط ژئوپلیتیک خود گسترش داد. تجارت، علم و فناوری، دیپلماسی، هنر و آموزش رسمی همگی به تبدیل شدن انگلیسی به اولین زبان واقعاً جهانی کمک کردند. انگلیسی همچنین ارتباطات بین المللی در سراسر جهان را تسهیل می کند. [26] [4] زبان انگلیسی در بخشهایی از آمریکای شمالی، بخشهایی از آفریقا، اقیانوسیه و بسیاری از مناطق دیگر پذیرفته شد. هنگامی که آنها استقلال سیاسی به دست آوردند، برخی از کشورهای تازه استقلال یافته که دارای چندین زبان بومی بودند ، ترجیح دادند به استفاده از انگلیسی به عنوان زبان رسمی ادامه دهند تا از مشکلات سیاسی و دیگر مشکلات موجود در ترویج هر یک از زبان های بومی بالاتر از دیگران اجتناب کنند. [57] [58] [59] در قرن بیستم، نفوذ اقتصادی و فرهنگی رو به رشد ایالات متحده و وضعیت آن به عنوان یک ابرقدرت پس از جنگ جهانی دوم، همراه با پخش جهانی به زبان انگلیسی توسط بیبیسی [60] و دیگر رادیو و تلویزیون، باعث شد که زبان خیلی سریعتر در سراسر سیاره پخش شود. [61] [62] در قرن بیست و یکم، انگلیسی بیشتر از هر زبانی که تا به حال بوده است صحبت و نوشته می شود. [63]
همانطور که انگلیسی مدرن توسعه یافت، هنجارهای صریح برای استفاده استاندارد منتشر شد، و از طریق رسانه های رسمی مانند آموزش عمومی و نشریات تحت حمایت دولت منتشر شد. در سال 1755 ساموئل جانسون فرهنگ لغت زبان انگلیسی خود را منتشر کرد که املای استاندارد کلمات و هنجارهای استفاده را معرفی کرد. در سال 1828، نوح وبستر دیکشنری آمریکایی زبان انگلیسی را منتشر کرد تا سعی کند هنجاری برای صحبت کردن و نوشتن انگلیسی آمریکایی مستقل از استاندارد بریتانیا ایجاد کند. در داخل بریتانیا، ویژگیهای گویش غیراستاندارد یا طبقه پایینتر به طور فزایندهای مورد انگ قرار میگرفت که منجر به گسترش سریع انواع پرستیژ در میان طبقات متوسط شد. [64]
در انگلیسی مدرن، از دست دادن حروف دستوری تقریباً کامل است (اکنون فقط در ضمایر، مانند he and him , she and her , who and who یافت میشود )، و ترتیب کلمات SVO عمدتاً ثابت است. [64] برخی تغییرات، مانند استفاده از do-support ، جهانی شده است. (انگلیسی قبلی از کلمه "do" به عنوان یک کمک کلی مانند انگلیسی مدرن استفاده نمی کرد؛ در ابتدا فقط در ساختارهای سوالی استفاده می شد و حتی در آن زمان نیز اجباری نبود. [65] حال، do-support با فعل have است. به طور فزاینده ای استاندارد می شود.) به نظر می رسد استفاده از اشکال پیشرونده در -ing در حال گسترش به ساخت و سازهای جدید است و اشکالی مانند ساخته شده در حال رایج تر شدن هستند. منظم کردن اشکال نامنظم نیز به آرامی ادامه مییابد (مثلاً رویا به جای رویا دیده )، و جایگزینهای تحلیلی برای اشکال عطفی رایجتر میشوند (مثلاً مؤدبانتر به جای مودبتر ). انگلیسی بریتانیایی نیز تحت تأثیر انگلیسی آمریکایی در حال تغییر است که با حضور قوی انگلیسی آمریکایی در رسانه ها و اعتبار مرتبط با ایالات متحده به عنوان یک قدرت جهانی تقویت شده است. [66] [67] [68]
توزیع جغرافیایی




تا سال 2016 [update]، 400 میلیون نفر انگلیسی را به عنوان زبان اول و 1.1 میلیارد نفر به عنوان زبان دوم صحبت می کردند. [70] انگلیسی بزرگترین زبان از نظر تعداد سخنوران است . انگلیسی توسط جوامع در هر قاره و در جزایر در تمام اقیانوس های اصلی صحبت می شود. [71]
کشورهایی که انگلیسی در آنها صحبت می شود را می توان با توجه به نحوه استفاده از انگلیسی در هر کشور به دسته های مختلفی دسته بندی کرد. کشورهای «دایره درونی» [72] با بسیاری از افراد بومی انگلیسی، استانداردهای بینالمللی انگلیسی نوشتاری را به اشتراک میگذارند و به طور مشترک بر هنجارهای گفتاری انگلیسی در سراسر جهان تأثیر میگذارند. انگلیسی فقط به یک کشور تعلق ندارد و فقط به نوادگان مهاجران انگلیسی تعلق ندارد. انگلیسی زبان رسمی کشورهایی است که تعداد کمی از نوادگان بومی زبان انگلیسی ساکن هستند. همچنین زمانی که افرادی که زبان مادری مشترکی ندارند در هر نقطه از جهان ملاقات می کنند، این زبان به مهمترین زبان ارتباطات بین المللی تبدیل شده است.
سه حلقه کشورهای انگلیسی زبان


براج کاچرو زبان شناس هندی کشورهایی را که در آنها انگلیسی با مدل سه دایره صحبت می شود متمایز کرد . [72] در مدل خود،
- کشورهای "دایره داخلی" جوامع بزرگی از افراد بومی انگلیسی دارند،
- کشورهای "دایره بیرونی" دارای جوامع کوچکی از افراد بومی انگلیسی هستند، اما از انگلیسی به عنوان زبان دوم در آموزش یا برنامه های تلویزیونی یا برای اهداف رسمی محلی استفاده گسترده ای دارند، و
- کشورهای «گسترش دایره» کشورهایی هستند که در آن افراد زیادی انگلیسی را به عنوان یک زبان خارجی یاد می گیرند.
کاچرو مدل خود را بر اساس تاریخچه چگونگی گسترش زبان انگلیسی در کشورهای مختلف، نحوه دستیابی کاربران به زبان انگلیسی و دامنه کاربردهای انگلیسی در هر کشور استوار کرد. این سه حلقه در طول زمان عضویت را تغییر می دهند. [73]
کشورهایی با جوامع بزرگی از افراد بومی انگلیسی (حلقه داخلی) شامل بریتانیا، ایالات متحده، استرالیا، کانادا، ایرلند و نیوزلند هستند که اکثریت آنها انگلیسی صحبت می کنند و آفریقای جنوبی که در آن اقلیت قابل توجهی انگلیسی صحبت می کنند. کشورهایی که بیشترین زبان مادری انگلیسی را دارند، به ترتیب نزولی، ایالات متحده (حداقل 231 میلیون)، [74] بریتانیا (60 میلیون)، [75] [76] [77] کانادا ( 19 میلیون)، [78] استرالیا (حداقل 17 میلیون)، [79] آفریقای جنوبی (4.8 میلیون)، [80] ایرلند (4.2 میلیون)، و نیوزیلند (3.7 میلیون). [81] در این کشورها، کودکان بومی زبان انگلیسی را از والدین خود می آموزند، و مردم محلی که به زبان های دیگر صحبت می کنند و مهاجران جدید انگلیسی را برای برقراری ارتباط در محله ها و محل کار خود یاد می گیرند. [82] کشورهای دایره داخلی پایگاهی را فراهم می کنند که زبان انگلیسی از آن به سایر کشورهای جهان گسترش می یابد. [73]
تخمین ها از تعداد افراد انگلیسی زبان دوم و زبان خارجی بسیار متفاوت است، از 470 میلیون تا بیش از 1 میلیارد، بسته به نحوه تعریف مهارت. [9] دیوید کریستال ، زبان شناس تخمین می زند که اکنون غیر بومی زبانان با نسبت 3 به 1 از افراد بومی بیشتر هستند . جامائیکا ، [85] هند ، پاکستان ، سنگاپور ، [86] مالزی و نیجریه [87] [88] با نسبت بسیار کمتری از زبان مادری انگلیسی، اما استفاده زیادی از انگلیسی به عنوان زبان دوم برای آموزش، دولت، یا تجارت داخلی و استفاده معمول از آن برای آموزش مدرسه و تعاملات رسمی با دولت. [89]
این کشورها میلیونها گویشور بومی دارند که از زبان کریول مبتنی بر انگلیسی تا نسخه استانداردتر انگلیسی را شامل میشود. آنها انگلیسی زبانان بسیار بیشتری دارند که با بزرگ شدن از طریق استفاده روزمره و گوش دادن به برنامه های تلویزیونی، انگلیسی را فرا می گیرند، به خصوص اگر در مدارسی شرکت کنند که در آن زبان انگلیسی رسانه آموزشی است. انواع زبان های انگلیسی که توسط افراد غیر بومی متولد شده از والدین انگلیسی زبان آموخته می شوند، ممکن است تحت تأثیر زبان های دیگری که توسط آن زبان آموزان صحبت می شود، به خصوص در دستور زبان آنها باشد. [82] بیشتر آن گونههای انگلیسی شامل کلماتی است که توسط افراد بومی انگلیسی در کشورهای دایره داخلی کمتر مورد استفاده قرار میگیرند، [82] و ممکن است تفاوتهای دستوری و واجشناختی را نیز با انواع دایره درونی نشان دهند. انگلیسی استاندارد کشورهای دایره داخلی اغلب به عنوان یک هنجار برای استفاده از انگلیسی در کشورهای دایره بیرونی در نظر گرفته می شود. [82]
در مدل سه دایره ای، کشورهایی مانند لهستان، چین، برزیل، آلمان، ژاپن، اندونزی، مصر و سایر کشورهایی که زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی تدریس می شود، «دایره در حال گسترش» را تشکیل می دهند. [90] تمایز بین انگلیسی به عنوان زبان اول، به عنوان زبان دوم و به عنوان یک زبان خارجی اغلب قابل بحث است و ممکن است در کشورهای خاصی در طول زمان تغییر کند. [89] به عنوان مثال، در هلند و برخی دیگر از کشورهای اروپایی، دانش انگلیسی به عنوان زبان دوم تقریباً جهانی است و بیش از 80 درصد از جمعیت می توانند از آن استفاده کنند، [91] و بنابراین انگلیسی به طور معمول برای برقراری ارتباط استفاده می شود. با خارجی ها و اغلب در آموزش عالی. در این کشورها، اگرچه انگلیسی برای تجارت دولتی استفاده نمی شود، اما استفاده گسترده از آن، آنها را در مرز بین "دایره بیرونی" و "دایره در حال گسترش" قرار می دهد. زبان انگلیسی در بین زبانهای دنیا غیرمعمول است زیرا بسیاری از کاربران آن زبان مادری نیستند، بلکه انگلیسی به عنوان زبان دوم یا خارجی صحبت میکنند. [92]
بسیاری از کاربران انگلیسی در دایره در حال گسترش از آن برای برقراری ارتباط با افراد دیگر از حلقه در حال گسترش استفاده می کنند، به طوری که تعامل با افراد بومی انگلیسی هیچ نقشی در تصمیم آنها برای استفاده از زبان ندارد. [93] انواع غیر بومی انگلیسی به طور گسترده برای ارتباطات بینالمللی استفاده میشود و سخنرانان یکی از این گونهها اغلب با ویژگیهای انواع دیگر مواجه میشوند. [94] امروزه اغلب یک مکالمه به زبان انگلیسی در هر کجای دنیا ممکن است شامل هیچ زبان مادری به زبان انگلیسی نباشد، حتی در حالی که شامل سخنرانان چندین کشور مختلف است. این به ویژه در مورد واژگان مشترک ریاضیات و علوم صادق است. [95]
زبان انگلیسی متکثر
انگلیسی یک زبان متکثر است ، به این معنی که هیچ مقام ملی استانداردی را برای استفاده از این زبان تعیین نمی کند. [96] [97] [98] [99] مکالمه انگلیسی، از جمله انگلیسی مورد استفاده در پخش، به طور کلی از استانداردهای تلفظ ملی پیروی می کند که توسط عرف به جای مقررات تعیین شده است. پخشکنندههای بینالمللی معمولاً از طریق لهجههایشان از یک کشور به جای دیگری قابل شناسایی هستند ، [100] اما متنهای خبرخوان نیز عمدتاً به زبان انگلیسی نوشتاری استاندارد بینالمللی ساخته میشوند . هنجارهای استاندارد انگلیسی نوشتاری صرفاً با اجماع انگلیسی زبانان تحصیل کرده در سراسر جهان، بدون نظارت هیچ دولت یا سازمان بین المللی حفظ می شود. [101]
شنوندگان آمریکایی بیشتر برنامه های پخش بریتانیا را به راحتی درک می کنند و شنوندگان بریتانیایی به راحتی اکثر برنامه های پخش آمریکایی را درک می کنند. اکثر انگلیسی زبانان در سراسر جهان می توانند برنامه های رادیویی، برنامه های تلویزیونی و فیلم های بسیاری از نقاط جهان انگلیسی زبان را درک کنند. [102] هر دو نوع استاندارد و غیر استاندارد انگلیسی میتوانند شامل سبکهای رسمی یا غیررسمی باشند که با انتخاب کلمه و نحو متمایز میشوند و از ثبتهای فنی و غیر فنی استفاده میکنند. [103]
تاریخ سکونت در کشورهای دایره داخلی انگلیسی زبان در خارج از بریتانیا به سطح تمایز گویش ها و تولید اشکال کوینیزه شده انگلیسی در آفریقای جنوبی، استرالیا و نیوزیلند کمک کرد. [104] اکثریت مهاجران بدون تبار انگلیسی به ایالات متحده پس از ورود به سرعت انگلیسی را پذیرفتند. اکنون اکثریت جمعیت ایالات متحده یک زبان انگلیسی زبان هستند. [74] [105]
- استرالیا هیچ زبان رسمی در سطح فدرال یا ایالتی ندارد. [106]
- در کانادا ، انگلیسی و فرانسوی در سطح فدرال دارای وضعیت رسمی هستند. [107] [108] انگلیسی در شش استان و سه منطقه دارای وضعیت رسمی یا رسمی است، در حالی که سه استان هیچ کدام ندارند و تنها زبان رسمی کبک فرانسوی است. [109]
- انگلیسی زبان دوم رسمی ایرلند است ، در حالی که ایرلندی اولین زبان است. [110]
- در حالی که نیوزلند اکثریت انگلیسی زبان است، دو زبان رسمی آن مائوری [111] و زبان اشاره نیوزیلندی هستند . [112]
- بریتانیا زبان رسمی ندارد. در ولز و ایرلند شمالی، انگلیسی در کنار ولز [113] و ایرلندی [114] به ترتیب رسمی است . نه اسکاتلند و نه انگلیس زبان رسمی ندارند.
- در ایالات متحده ، هیچ زبان رسمی در سطح فدرال وجود ندارد. [115] [116] زبان انگلیسی در 32 ایالت و همچنین هر پنج قلمرو دارای وضعیت رسمی یا رسمی است. [117] هجده ایالت و ناحیه کلمبیا زبان رسمی ندارند.
انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی


انگلیسی به معنای تعلق فقط به افرادی که از نظر قومی انگلیسی هستند دیگر یک "زبان انگلیسی" نیست . [120] [121] استفاده از زبان انگلیسی کشور به کشور در داخل و برای ارتباطات بین المللی در حال رشد است. بیشتر مردم انگلیسی را به دلایل عملی و نه ایدئولوژیک یاد می گیرند. [122] بسیاری از گویشوران انگلیسی در آفریقا بخشی از یک جامعه زبانی "افرو ساکسون" شده اند که آفریقایی ها را از کشورهای مختلف متحد می کند. [123]
همانطور که استعمارزدایی در سراسر امپراتوری بریتانیا در دهههای 1950 و 1960 ادامه داشت، مستعمرات سابق اغلب زبان انگلیسی را رد نمیکردند، بلکه به عنوان کشورهای مستقلی که سیاستهای زبانی خود را تعیین میکردند، از آن استفاده میکردند. [58] [59] [124] برای مثال، دیدگاه زبان انگلیسی در میان بسیاری از هندیها از ارتباط آن با استعمار به مرتبط کردن آن با پیشرفت اقتصادی تبدیل شده است و انگلیسی همچنان زبان رسمی هند است. [125] انگلیسی همچنین به طور گسترده در رسانه ها و ادبیات استفاده می شود، و تعداد کتاب های انگلیسی زبان منتشر شده سالانه در هند سومین کتاب بزرگ در جهان پس از ایالات متحده و بریتانیا است. [126] با این حال، انگلیسی به ندرت به عنوان زبان اول صحبت می شود، و تعداد آنها تنها حدود چند صد هزار نفر است و کمتر از 5٪ از جمعیت در هند به زبان انگلیسی روان صحبت می کنند. [127] [128] دیوید کریستال در سال 2004 ادعا کرد که با ترکیب افراد بومی و غیر بومی، هند در حال حاضر بیش از هر کشور دیگری در جهان، مردمی دارد که انگلیسی صحبت می کنند یا می فهمند، [129] اما تعداد انگلیسی زبانان هند در هند بیشتر است. نامشخص است، اکثر محققان به این نتیجه می رسند که ایالات متحده هنوز بیشتر از هندوستان به زبان انگلیسی صحبت می کند. [130]
انگلیسی مدرن، که گاهی به عنوان اولین زبان جهانی توصیف می شود ، [61] [131] نیز به عنوان اولین زبان جهان در نظر گرفته می شود . [132] [133] انگلیسی پرکاربردترین زبان جهان در نشر روزنامه، انتشار کتاب، مخابرات بینالمللی، انتشارات علمی، تجارت بینالمللی، سرگرمیهای جمعی و دیپلماسی است. [133] انگلیسی، طبق معاهده بینالمللی، مبنای زبانهای طبیعی کنترلشده مورد نیاز است [134] Seaspeak و Airspeak که به عنوان زبانهای بینالمللی دریانوردی [135] و هوانوردی استفاده میشود. [136] انگلیسی قبلاً در تحقیقات علمی با فرانسوی و آلمانی برابری می کرد، اما اکنون در این زمینه غالب است. [ 137] در مذاکرات معاهده ورسای در سال 1919 با فرانسه به عنوان زبان دیپلماسی برابری کرد . 139] و اکنون زبان اصلی دیپلماسی و روابط بینالملل در سراسر جهان است. [140] این یکی از شش زبان رسمی سازمان ملل است. [141] بسیاری دیگر از سازمان های بین المللی در سراسر جهان، از جمله کمیته بین المللی المپیک ، انگلیسی را به عنوان زبان کاری یا زبان رسمی سازمان مشخص می کنند.
بسیاری از سازمانهای بینالمللی منطقهای مانند انجمن تجارت آزاد اروپا ، انجمن کشورهای آسیای جنوب شرقی (ASEAN)، [62] و همکاری اقتصادی آسیا-اقیانوسیه (APEC) انگلیسی را تنها زبان کاری سازمان خود قرار دادهاند، حتی اگر اکثر اعضا کشورهای دارای یک سازمان نیستند. اکثریت انگلیسی زبانان مادری در حالی که اتحادیه اروپا (EU) به کشورهای عضو اجازه می دهد هر یک از زبان های ملی را به عنوان زبان رسمی اتحادیه تعیین کنند، در عمل انگلیسی زبان اصلی کار سازمان های اتحادیه اروپا است. [142]
اگرچه در اکثر کشورها انگلیسی زبان رسمی نیست، اما در حال حاضر اغلب به عنوان زبان خارجی تدریس می شود . [61] [62] در کشورهای اتحادیه اروپا، انگلیسی رایج ترین زبان خارجی در نوزده کشور از بیست و پنج کشور عضو است که در آن زبان رسمی نیست (یعنی کشورهایی غیر از ایرلند و مالت ). در یک نظرسنجی رسمی یوروبارومتر در سال 2012 (در زمانی که بریتانیا هنوز عضو اتحادیه اروپا بود)، 38 درصد از پاسخ دهندگان اتحادیه اروپا در خارج از کشورهایی که انگلیسی زبان رسمی آنهاست، گفتند که می توانند به اندازه کافی انگلیسی صحبت کنند تا به آن زبان مکالمه کنند. متداول ترین زبان خارجی بعدی، فرانسوی (که شناخته شده ترین زبان خارجی در بریتانیا و ایرلند است)، می تواند در مکالمه توسط 12 درصد از پاسخ دهندگان استفاده شود. [143]
دانش کاری انگلیسی در تعدادی از مشاغل و حرفه ها مانند پزشکی [144] و محاسبات به یک الزام تبدیل شده است. زبان انگلیسی به قدری در انتشارات علمی اهمیت پیدا کرده است که بیش از 80 درصد از کل مقالات مجلات علمی نمایه شده توسط Chemical Abstracts در سال 1998 به زبان انگلیسی نوشته شده است، همانطور که 90 درصد از کل مقالات در انتشارات علوم طبیعی تا سال 1996 و 82 درصد از مقالات در انتشارات علوم انسانی به زبان انگلیسی نوشته شده است. تا سال 1995. [145]
جوامع بین المللی مانند تجار بین المللی ممکن است از انگلیسی به عنوان یک زبان کمکی با تاکید بر واژگان مناسب برای حوزه مورد علاقه خود استفاده کنند. این امر باعث شده است که برخی از محققان مطالعه زبان انگلیسی را به عنوان یک زبان کمکی توسعه دهند. علامت تجاری Globish از زیرمجموعه نسبتاً کوچکی از واژگان انگلیسی (حدود 1500 کلمه، طراحی شده برای نشان دادن بیشترین کاربرد در انگلیسی تجاری بین المللی) در ترکیب با دستور زبان استاندارد انگلیسی استفاده می کند. [146] نمونه های دیگر عبارتند از انگلیسی ساده .
افزایش استفاده از زبان انگلیسی در سطح جهانی بر سایر زبان ها تأثیر گذاشته است و منجر به جذب برخی از کلمات انگلیسی در واژگان سایر زبان ها شده است. این تأثیر زبان انگلیسی به نگرانی در مورد مرگ زبان [147] و ادعای امپریالیسم زبانی [148] منجر شده و مقاومت در برابر گسترش زبان انگلیسی را برانگیخته است. با این حال، تعداد سخنرانان همچنان در حال افزایش است، زیرا بسیاری از مردم در سراسر جهان فکر می کنند که انگلیسی فرصت های شغلی بهتر و بهبود زندگی را برای آنها فراهم می کند. [149]
اگرچه برخی احتمال واگرایی لهجههای انگلیسی را به زبانهای غیرقابل درک متقابل ذکر میکنند، اکثراً فکر میکنند که نتیجه محتملتر این است که انگلیسی به عنوان یک زبان کوینی به کار خود ادامه دهد ، که در آن شکل استاندارد گویشوران از سراسر جهان را متحد میکند. [150] انگلیسی به عنوان زبانی برای ارتباطات گسترده تر در کشورهای سراسر جهان استفاده می شود. [151] بنابراین زبان انگلیسی در سراسر جهان بسیار بیشتر از هر زبان ساخته شده ای که به عنوان یک زبان کمکی بین المللی از جمله اسپرانتو پیشنهاد شده است، رشد کرده است . [152] [153]
آواشناسی
آواشناسی و واج شناسی زبان انگلیسی از یک گویش به گویش دیگر متفاوت است، معمولاً بدون تداخل در ارتباطات متقابل . تنوع واجی بر فهرست واج ها تأثیر می گذارد (یعنی صداهای گفتاری که معنی را متمایز می کنند)، و تنوع آوایی شامل تفاوت در تلفظ واج ها است. [154] این نمای کلی عمدتاً تلفظهای استاندارد بریتانیا و ایالات متحده را توصیف میکند : Received Pronunciation (RP) و General American (GA). (به § گویش ها، لهجه ها و انواع، زیر مراجعه کنید.)
نمادهای آوایی مورد استفاده در زیر از الفبای آوایی بین المللی (IPA) هستند. [155] [156] [157]
صامت ها
اکثر لهجههای انگلیسی 24 (یا 26 اگر حاشیه /x/ و نقطه گلوتال (/ʔ/) باشد) واج همخوان مشترک دارند. فهرست همخوان نشان داده شده در زیر برای انگلیسی کالیفرنیا [158] و برای RP معتبر است. [159]
بلبیال | لابیودنتال | دندانپزشکی | آلوئولار | پس آلوئولار |
پالاتال | ولار | گلوتال | ||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
بینی | متر | n | ŋ * | ||||||||||||||
منفجر کننده | ص | ب | تی | د | ک | ɡ | ( ʔ ) | ||||||||||
افریقا | tʃ | dʒ | |||||||||||||||
اصطکاکی | f | v | θ | ð | س | z | ʃ | ʒ | ( x ) | ساعت | |||||||
تقریبی | مرکزی | ɹ ** | j | w | |||||||||||||
جانبی | ل |
* صدای /ŋ/ فقط می تواند به صورت کدا رخ دهد.
** رونویسی مرسوم /r/
در جدول، هنگامی که موانع (استاپ ها، آفریکات ها و اصطکاکی ها) به صورت جفت ظاهر می شوند، مانند /p b/ ، /tʃ dʒ/ و /s z/ ، اولی فورتیس (قوی) و دومی لنیس (ضعیف) است. ). انسدادهای فورتیس، مانند / ptʃs / با تنش عضلانی و نیروی تنفسی بیشتری نسبت به صامت های لنیس، مانند /b dʒz / تلفظ می شوند و همیشه بی صدا هستند . صامت های Lenis تا حدی در ابتدا و انتهای گفته ها و به طور کامل بین مصوت ها صدا می شوند. استاپهای فورتیس مانند /p/ دارای ویژگیهای مفصلی یا آکوستیک اضافی در اکثر گویشها هستند: هنگامی که به تنهایی در ابتدای یک هجای تاکیدی اتفاق میافتند، [pʰ] تنفس میشوند، در موارد دیگر غالباً تنفس نشده و اغلب [p̚] یا قبل از انتشار نمیشوند . [ʔp] در انتهای هجا گلتالیزه شده است . در یک کلمه تک هجا، یک مصوت قبل از یک فورتیس استاپ کوتاه می شود: بنابراین nip مصوت به طور قابل توجهی کوتاهتر از nib [nɪˑb̥] (نگاه کنید به زیر) دارد (از نظر آوایی، اما نه از لحاظ واجی). [160]
- لنیس توقف میکند: bin [b̥ɪˑn] ، حدود [əˈbaʊt] ، نوک [nɪˑb̥]
- فورتیس توقف می کند: پین [pʰɪn] ; چرخش [spɪn] ; شاد [ˈhæpi] ; nip [nɪp̚] یا [nɪʔp]
در RP، تقریبی جانبی /l/ ، دارای دو آلوفون اصلی (انواع تلفظ) است: واضح یا ساده [l] ، مانند نور ، و تاریک یا ولاریز [ɫ] ، به صورت کامل . [161] GA در اکثر موارد دارای l تیره است . [162]
- شفاف l : نور RP [laɪt]
- تیره l : RP و GA کامل [fʊɫ] ، نور GA [ɫaɪt]
همه صداها (مایع /l, r/ و بینی /m, n, ŋ/ ) هنگام دنبال کردن یک مانع بی صدا صدا می زنند و وقتی از یک صامت در انتهای کلمه پیروی می کنند هجایی هستند. [163]
- صداهای بی صدا: clay [kl̥eɪ̯] ; برف RP [sn̥əʊ̯] ، GA [sn̥oʊ̯]
- صداهای هجایی: paddle [ˈpad.l̩] ، دکمه [ˈbʌt.n̩]
حروف صدادار
RP | GA | کلمه |
---|---|---|
iː | من | n ee d |
ɪ | b i d | |
ه | ɛ | b e d |
æ | b a ck | |
ɑː | ɑ | br a |
ɒ | b o x | |
ɔ ، ɑ | cl o th | |
ɔː | p aw | |
uː | تو | f oo d |
ʊ | g oo d | |
ʌ | b u t | |
ɜː | ɜɹ | b ir d |
ə | comm a |
تلفظ حروف صدادار بین گویش ها بسیار متفاوت است و یکی از قابل تشخیص ترین جنبه های لهجه گوینده است. جدول زیر واج های مصوت در Received Pronunciation (RP) و General American (GA) را با مثال هایی از کلماتی که در آنها از مجموعه های واژگانی گردآوری شده توسط زبان شناسان به وجود می آیند، فهرست می کند. حروف صدادار با نمادهایی از الفبای آوایی بین المللی نشان داده می شوند. آنهایی که برای RP ارائه می شوند در فرهنگ لغت بریتانیا و سایر نشریات استاندارد هستند. [164]
در RP، طول مصوت واجی است. مصوت های بلند با دو نقطه مثلثی ⟨ ː ⟩ در جدول بالا مشخص شده اند، مانند مصوت نیاز [niːd] در مقابل bid [bɪd] . در GA، طول مصوت غیر متمایز است.
در هر دو RP و GA، مصوت ها از نظر آوایی قبل از صامت های فورتیس در یک هجا ، مانند /t tʃ f/ ، کوتاه می شوند ، اما نه قبل از همخوان های lenis مانند /d dʒv / یا در هجاهای باز: بنابراین، مصوت های غنی [rɪtʃ] ، تمیز [nit] و safe [seɪ̯f] به طور محسوسی کوتاهتر از مصوت های ridge [rɪˑdʒ] ، need [niˑd] و save [seˑɪ̯v] هستند و مصوت نور [laɪ̯t] کوتاهتر از lie [laɪˑɪ ] است. ] . از آنجایی که صامتهای لنیس اغلب در انتهای هجا بیصدا هستند، طول واکهها نشانه مهمی برای اینکه صامت زیر لنیس است یا فورتیس است. [165]
مصوت /ə/ فقط در هجاهای بدون تاکید وجود دارد و از نظر کیفیت در موقعیت های پایه پایانی بازتر است. [166] [167] برخی از لهجهها /ɪ/ و /ə/ را در موقعیتهای بدون تاکید کنتراست نمیکنند ، بهطوریکه قافیه خرگوشی و ابوت و لنین و لنون همآوا هستند، یک ویژگی گویشی به نام ادغام مصوت ضعیف . [168] GA /ɜr/ و /ər/ به عنوان یک مصوت r- رنگ [ɚ] ، مانند بیشتر [ˈfɚðɚ] (از نظر واجی /ˈfɜrðər/ )، که در RP به صورت [ˈfəːðə] (fɜ /ðə) تحقق می یابد . ). [169]
فونوتاکتیک
یک هجای انگلیسی شامل یک هسته هجا است که از یک صدای مصوت تشکیل شده است. شروع هجا و کدا (شروع و پایان) اختیاری است. یک هجا میتواند با حداکثر سه صدای همخوان شروع شود، مانند sprint /sprɪnt/ ، و مانند (برای برخی از لهجهها) angsts /aŋksts/ تا پنج به پایان برسد . این به یک هجای انگلیسی ساختار زیر را می دهد، (CCC)V(CCCCC)، که در آن C نشان دهنده یک صامت و V یک مصوت است. بنابراین کلمه قوت /strɛŋkθs/ به پیچیده ترین هجای ممکن در انگلیسی نزدیک است. صامت هایی که ممکن است در شروع یا کدا با هم ظاهر شوند، مانند ترتیب ظاهر شدنشان محدود هستند. شروع ها فقط می توانند چهار نوع خوشه صامت داشته باشند: یک توقف و تقریبی، مانند بازی . اصطکاکی بی صدا و تقریبی، مانند fly یا sly ; s و توقف بدون صدا، مانند در اقامت ; و s ، یک توقف بدون صدا، و یک تقریبی، مانند رشته . [170] خوشه های بینی و استاپ فقط در کدا مجاز هستند. خوشه های مانع همیشه در صدا دادن اتفاق نظر دارند و خوشه های صیبیلانت و مواد منفجر کننده با نقطه بیان یکسان ممنوع است. چندین صامت توزیع محدودی دارند: /h/ فقط در موقعیت هجای ابتدایی و /ŋ/ فقط در موقعیت هجای پایانی رخ می دهد. [171]
استرس، ریتم و آهنگ
استرس نقش مهمی در زبان انگلیسی دارد. هجاهای خاصی تاکید دارند، در حالی که برخی دیگر بدون تاکید هستند. استرس ترکیبی از مدت، شدت، کیفیت واکه و گاهی اوقات تغییر در زیر و بم است. هجاهای تاکیدی بلندتر و بلندتر از هجاهای بدون تاکید تلفظ می شوند و مصوت ها در هجاهای بدون تاکید اغلب کاهش می یابند در حالی که مصوت ها در هجاهای تاکیدی کاهش می یابند. [172] برخی از کلمات، در درجه اول کلمات تابع کوتاه، اما همچنین برخی از افعال وجهی مانند can ، بسته به اینکه در یک جمله در موقعیت تاکید یا بدون تاکید قرار گیرند، اشکال ضعیف و قوی دارند .
استرس در زبان انگلیسی واجی است و برخی از جفت کلمات با استرس متمایز می شوند. به عنوان مثال، کلمه قرارداد بر روی هجای اول ( / ˈ k ɒ n t r æ k t / KON -trakt ) زمانی که به عنوان اسم استفاده می شود تاکید می شود، اما روی هجای آخر ( / k ə n ˈ t r æ k t / kən- TRAKT ) برای اکثر معانی (به عنوان مثال، "کاهش در اندازه") هنگامی که به عنوان یک فعل استفاده می شود. [173] [174] [175] در اینجا تنش به تقلیل مصوت متصل است : در اسم "قرارداد" هجای اول تاکید دارد و دارای مصوت تقلیل نشده /ɒ/ است ، اما در فعل "قرارداد" هجای اول بدون تاکید است و مصوت آن به /ə/ کاهش می یابد . استرس همچنین برای تمایز بین کلمات و عبارات استفاده می شود، به طوری که یک کلمه مرکب یک واحد تاکیدی دریافت می کند، اما عبارت مربوطه دارای دو واحد است: به عنوان مثال فرسودگی ( / ˈ b ɜːr n aʊ t / ) در مقابل فرسودگی ( / ˈ b ɜːr n ˈ aʊ t / ) و هات داگ ( / ˈ h ɒ t d ɒ ɡ / ) در مقابل یک هات داگ ( / ˈ h ɒ t ˈ d ɒ ɡ / ). [176]
از نظر ریتم ، انگلیسی به طور کلی به عنوان یک زبان استرس زا توصیف می شود ، به این معنی که مقدار زمان بین هجاهای تاکید شده برابر است. [177] هجاهای تاکید شده طولانی تر تلفظ می شوند، اما هجاهای بدون تاکید (هجاهای بین تاکید) کوتاه می شوند. حروف صدادار در هجاهای بدون تاکید نیز کوتاه می شوند و کوتاه شدن مصوت ها باعث تغییر در کیفیت واکه می شود : کاهش واکه . [178]
تنوع منطقه ای
ویژگی های واج شناختی |
ایالات متحده |
کانادا | جمهوری ایرلند |
ایرلند شمالی |
اسکاتلند | انگلستان | ولز | آفریقای جنوبی |
استرالیا | نیوزلند |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
پدر - مزاحمت ادغام | بله | بله | ||||||||
/ ɒ / بدون گرداست | بله | بله | بله | |||||||
/ ɜːr / تلفظ می شود[ɚ] | بله | بله | بله | بله | ||||||
تخت - ادغام گرفتار | احتمالا | بله | احتمالا | بله | بله | |||||
احمق - ادغام کامل | بله | بله | ||||||||
/ t ، d / بال زدن | بله | بله | احتمالا | اغلب | به ندرت | به ندرت | به ندرت | به ندرت | بله | اغلب |
تله - تقسیم حمام | احتمالا | احتمالا | اغلب | بله | بله | اغلب | بله | |||
غیر روتیک ( / r / -افتادن بعد از حروف صدادار) | بله | بله | بله | بله | بله | |||||
بستن حروف صدادار برای /æ, ɛ/ | بله | بله | بله | |||||||
/ l / همیشه می تواند تلفظ شود[ɫ] | بله | بله | بله | بله | بله | بله | ||||
/ɑː/ قبل از /r/ جلو قرار می گیرد | احتمالا | احتمالا | بله | بله |
مجموعه واژگانی | RP | GA | می تواند | تغییر صدا |
---|---|---|---|---|
فکر کرد | /ɔː/ | /ɔ/ یا /ɑ/ | /ɑ/ | تخت - ادغام گرفتار |
پارچه | /ɒ/ | لات – تقسیم پارچه | ||
LOT | /ɑ/ | پدر - مزاحمت ادغام | ||
پالم | /ɑː/ | |||
حمام | /æ/ | /æ/ | تله - تقسیم حمام | |
تله | /æ/ |
انواع زبان انگلیسی بیشترین تفاوت را در تلفظ حروف صدادار دارند. شناخته شده ترین گونه های ملی که به عنوان استاندارد برای آموزش در کشورهای غیر انگلیسی زبان استفاده می شوند، بریتانیایی (BrE) و آمریکایی (AmE) هستند. کشورهایی مانند کانادا ، استرالیا ، ایرلند ، نیوزلند و آفریقای جنوبی انواع استاندارد خود را دارند که کمتر به عنوان استاندارد برای آموزش در سطح بین المللی استفاده می شود. برخی از تفاوت های بین لهجه های مختلف در جدول "انواع زبان انگلیسی استاندارد و ویژگی های آنها" نشان داده شده است. [179]
زبان انگلیسی دستخوش تغییرات صوتی تاریخی بسیاری شده است ، برخی از آنها بر همه انواع و برخی دیگر تنها بر تعداد کمی تأثیر می گذارد. اکثر انواع استاندارد تحت تأثیر تغییر واکه بزرگ قرار می گیرند که تلفظ حروف صدادار بلند را تغییر می دهد، اما چند گویش نتایج کمی متفاوت دارند. در آمریکای شمالی، تعدادی از جابجاییهای زنجیرهای مانند تغییر صدادار شهرهای شمالی و شیفت کانادایی، مناظر واکههای بسیار متفاوتی را در برخی لهجههای منطقه ایجاد کردهاند. [180]
برخی از گویش ها واج ها و واج های همخوان کمتر یا بیشتر از انواع استاندارد دارند. برخی از انواع محافظهکار مانند انگلیسی اسکاتلندی صدایی بیصدا [ ʍ ] در ناله دارند که با صدای [w] در شراب در تضاد است ، اما اکثر گویشهای دیگر هر دو کلمه را با صدای [w] تلفظ میکنند ، یک ویژگی گویش به نام ادغام شراب – ناله . صدای اصطکاکی ولار بی صدا /x/ در انگلیسی اسکاتلندی یافت می شود که loch /lɔx/ را از lock /lɔk/ متمایز می کند . لهجههایی مانند Cockney با « h -dropping » فاقد اصطکاکی گلوتال /h/ و لهجههایی با th -stopping و th -fronting مانند بومی آفریقایی-آمریکایی و انگلیسی Estuary اصطکاک دندانی /θ, ð/ را ندارند ، اما آنها را جایگزین میکنند. با توقف های دندانی یا آلوئولی /t, d/ یا اصطکاکی های لابیودنتال /f, v/ . [181] [182] تغییرات دیگری که بر واج شناسی انواع محلی تأثیر می گذارد، فرآیندهایی مانند yod -dropping ، yod -coalescence ، و کاهش خوشه های همخوان است. [183] [ صفحه مورد نیاز ]
تلفظ عمومی آمریکایی و دریافتی در تلفظ تاریخی /r/ پس از مصوت در انتهای هجا (در هجای coda ) متفاوت است. GA یک گویش روتیک است ، به این معنی که /r/ را در انتهای هجا تلفظ می کند، اما RP غیرروتیک است، به این معنی که /r/ را در آن موقعیت از دست می دهد. لهجههای انگلیسی بسته به اینکه /r/ را مانند RP حذف کنند یا مانند GA نگه دارند، بهعنوان روتیک یا غیرروتیک طبقهبندی میشوند . [184]
تنوع گویشی پیچیده ای در کلمات با حروف صدادار جلو و عقب باز /æ ɑː ɒ ɔː/ وجود دارد . این چهار مصوت فقط در RP، استرالیا، نیوزلند و آفریقای جنوبی متمایز می شوند. در GA، این مصوت ها به سه /æ ɑ ɔ/ ادغام می شوند ، [185] و در انگلیسی کانادایی به دو /æ ɑ/ ادغام می شوند . [186] علاوه بر این، کلماتی که هر مصوت دارند بر اساس گویش متفاوت است. جدول «گویشها و مصوتهای باز» این تنوع را با مجموعههای واژگانی که این صداها در آنها وجود دارد نشان میدهد.
گرامر
همانطور که در یک زبان هندواروپایی معمول است، انگلیسی از همترازی مورفوسنتکسی اتهامی پیروی می کند . با این حال، برخلاف سایر زبانهای هندواروپایی، انگلیسی تا حد زیادی سیستم مورد عطفی را به نفع ساختهای تحلیلی کنار گذاشته است . فقط ضمایر شخصی بیشتر از هر کلاس کلمه دیگری حالت صرفی را حفظ می کنند . انگلیسی حداقل هفت کلاس اصلی کلمه را متمایز می کند: افعال، اسم ها، صفت ها، قیدها، تعیین کننده ها (از جمله مقالات)، حروف اضافه و حروف ربط. برخی تحلیلها ضمایر را بهعنوان کلاسی جدا از اسمها اضافه میکنند و حروف ربط را به زیرمجموعهها و هماهنگکنندهها تقسیم میکنند و کلاس میانافزا را اضافه میکنند. [187] انگلیسی همچنین دارای مجموعه ای غنی از افعال کمکی است، مانند have و do که دسته بندی های حالت و جنبه را بیان می کند. سؤالات با do-support ، wh-movement (جلوی کلمات سؤالی که با wh - شروع می شوند) و وارونه ترتیب کلمه با برخی از افعال مشخص می شوند. [188]
برخی از ویژگیهای معمول زبانهای ژرمنی در انگلیسی باقی میمانند، مانند تمایز بین ساقههای قوی که بهطور نامنظم خم میشوند از طریق ablaut (یعنی تغییر واکه ساقه، مانند جفتها صحبت/گفتار و پا/پا ) و ساقههای ضعیف که از طریق چسباندن خم میشوند. مانند عشق/دوست داشتن ، دست/دست ). [189] بقایای نظام حالتی و جنسیتی در نظام ضمیری ( او/او، که/کی ) و در عطف فعل جفت to be یافت می شود . [189]
هفت کلاس کلمه در این جمله نمونه مثال زده شده است: [190]
را | رئیس | از | را | کمیته | و | را | پرحرف | سیاستمدار | درگیر شد | با خشونت | چه زمانی | را | جلسه | آغاز شد . |
Det. | اسم | آماده سازی | Det. | اسم | Conj. | Det. | صفت | اسم | فعل | Advb. | Conj. | Det. | اسم | فعل |
اسم ها و عبارات اسمی
اسامی انگلیسی فقط برای تعداد و مالکیت عطف می شوند. اسامی جدید را می توان از طریق مشتق یا ترکیب تشکیل داد. آنها از نظر معنایی به اسم های خاص (اسم ها) و اسم های مشترک تقسیم می شوند. اسامی عام به نوبه خود به اسم های عینی و انتزاعی و از نظر دستوری به اسم های شماری و اسم های جمعی تقسیم می شوند . [191]
اکثر اسمهای شمارش با استفاده از پسوند جمع - s برای عدد جمع خم میشوند ، اما تعداد کمی از اسمها شکلهای جمع نامنظم دارند. اسامی انبوه را فقط می توان با استفاده از یک طبقه بندی کننده اسم شمارش جمع کرد، به عنوان مثال یک قرص نان ، دو قرص نان . [192]
تشکیل جمع منظم:
- مفرد: گربه ، سگ
- جمع: گربه ، سگ
تشکیل جمع نامنظم:
- مفرد: مرد ، زن ، پا ، ماهی ، گاو ، چاقو ، موش
- جمع: مردان ، زنان ، پا ، ماهی ، گاو ، چاقو ، موش
مالکیت را میتوان یا با انکلیتیک - s ( که به طور سنتی پسوند جنسی نیز نامیده میشود) یا با حرف اضافه بیان کرد . از لحاظ تاریخی، مالکیت -s برای اسمهای جاندار استفاده میشده است، در حالی که از مالکیت برای اسمهای بیجان استفاده میشود. امروزه این تمایز کمتر واضح است، و بسیاری از سخنرانان از - s نیز با افراد بی جان استفاده می کنند. از نظر املایی، -s از اسم مفرد با آپستروف جدا می شود. اگر اسم با -s جمع باشد، آپستروف از -s پیروی می کند. [188]
ساخت و سازهای ملکی:
- با -ها: فرزند شوهر زن
- با از: فرزند شوهر زن
اسمها میتوانند عبارات اسمی (NPs) را تشکیل دهند، جایی که سر نحوی کلماتی هستند که به آنها وابسته هستند، مانند تعیینکننده، کمیکننده، حروف ربط یا صفت. [193] عبارات اسمی می توانند کوتاه باشند، مانند مرد ، که فقط از یک معین و یک اسم تشکیل شده است. آنها همچنین میتوانند شامل تعدیلکنندههایی مانند صفتها (به عنوان مثال قرمز ، بلند ، همه ) و مشخصکنندههایی مانند تعیینکنندهها (بهعنوان مثال the , that ) باشند. اما آنها همچنین می توانند چندین اسم را در یک NP طولانی به هم ببندند، با استفاده از حروف ربط مانند و ، یا حروف اضافه مانند با ، به عنوان مثال مرد قد بلند با شلوار قرمز بلند و همسر لاغر او با عینک (این NP از حروف ربط، حروف اضافه، مشخص کننده ها و اصلاح کننده ها). صرف نظر از طول، یک NP به عنوان یک واحد نحوی عمل می کند. [188] به عنوان مثال، ممتنع می تواند، در مواردی که منجر به ابهام نمی شود، از کل عبارت اسمی پیروی کند، مانند همسر رئیس جمهور هند ، که در آن ممیز از هند پیروی می کند و نه رئیس .
کلاس تعیین کننده ها برای مشخص کردن اسمی که قبل از آنها قرار می گیرد از نظر قطعیت استفاده می شود ، جایی که اسم معین و a یا یک نام معین را نشان می دهد . متکلم فرض می کند که اسم معین از قبل توسط متکلم شناخته شده است، در حالی که یک اسم مجهول به عنوان قبلاً شناخته شده نیست. کمیت کننده ها که شامل یک ، چند ، برخی و همه هستند ، برای تعیین اسم از نظر کمیت یا عدد استفاده می شوند. اسم باید با عدد تعیین کننده مطابقت داشته باشد، مثلاً یک مرد (sg.) اما همه مردان (pl.). تعیین کننده ها اولین اجزای تشکیل دهنده یک عبارت اسمی هستند. [194]
صفت ها
صفتهای انگلیسی کلماتی مانند خوب ، بزرگ ، جالب و کانادایی هستند که معمولاً اسمها را تغییر میدهند و مشخصههای ارجاعدهندهشان را نشان میدهند (مثلاً یک ماشین قرمز ). به عنوان تعدیل کننده، آنها قبل از اسم هایی که اصلاح می کنند و بعد از تعیین کننده قرار می گیرند. [195] صفت های انگلیسی نیز به عنوان مکمل های اعتباری عمل می کنند (به عنوان مثال، کودک خوشحال است ).
در انگلیسی مدرن، صفتها به گونهای که با اسمی که تغییر میدهند مطابقت داشته باشند ، مانند صفتها در بیشتر زبانهای هندواروپایی دیگر، عطف نمیشوند. به عنوان مثال، در عبارات پسر باریک ، و بسیاری از دختران باریک ، صفت باریک تغییر شکل نمی دهد تا با تعداد یا جنسیت اسم موافق باشد.
برخی از صفتها برای درجه مقایسه عطف میشوند ، با درجه مثبت بدون علامت، پسوند -er نشاندهنده مقایسات، و -est نشاندهنده علامت فوقالعاده است: یک پسر کوچک ، پسر کوچکتر از دختر است ، آن پسر کوچکترین است . برخی از صفت ها دارای شکل های تطبیقی و فوق العاده نامنظم هستند ، مانند خوب ، بهتر و بهترین . سایر صفت ها دارای مقایساتی هستند که توسط ساختارهای پیرامونی تشکیل شده اند ، که قید بیشتر نشان دهنده ی مقایسه است، و بیشتر آنها را علامت گذار نشان می دهد: شادتر یا شادتر ، شادترین یا شادترین . [196] در بین گویندگان در مورد اینکه کدام صفت از مقایسه عطفی یا حاشیه ای استفاده می کنند، تفاوت هایی وجود دارد، و برخی از مطالعات نشان داده اند که به بهای شکل عطف، تمایل به رایج شدن شکل های حاشیه ای بیشتر شده است. [197]
تعیین کننده ها
تعیین کننده های انگلیسی کلماتی مانند , every , many , some , and which معمولاً در عبارات اسمی قبل از اسم اصلی و هر تعدیل کننده وجود دارند و عبارت اسمی را به عنوان معین یا نامعین مشخص می کنند . [198] آنها اغلب با اسم در عدد موافق هستند . آنها معمولاً برای درجه مقایسه عطف نمی کنند.
ضمایر، مورد و شخص
ضمایر انگلیسی بسیاری از ویژگی های عطف مورد و جنسیت را حفظ می کنند. ضمایر شخصی تفاوت بین حالت موضوعی و عینی را در اکثر افراد حفظ می کنند ( من / من ، او ، او ، ما / ما ، آنها / آنها ) و همچنین تمایز جانداری در سوم شخص مفرد (تمایز آن از سه مجموعه ضمایر متحرک سوم شخص مفرد) و یک تمایز جنسیتی اختیاری در ضمایر متحرک سوم شخص مفرد (تمایز بین او [مونث]، آنها/آنها [ epicene ]، و او [مذکر]). [199] [200] حالت ذهنی با حالت اسمی انگلیسی قدیم مطابقت دارد ، و مصداق عینی هم به معنای مورد قبلی (برای بیمار یا مفعول مستقیم یک فعل متعدی) و هم به معنای قدیمی استفاده می شود. حالت داتیو انگلیسی (برای گیرنده یا مفعول غیرمستقیم یک فعل متعدی). [201] [202] زمانی که ضمیر فاعل یک جمله محدود باشد از فاعلی استفاده می شود، در غیر این صورت از مفعول استفاده می شود. [203] در حالی که دستور زبان نویسانی مانند هنری سویت [204] و اتو جسپرسن [205] اشاره کردند که موارد انگلیسی با سیستم سنتی مبتنی بر لاتین مطابقت ندارد، برخی از دستور زبانهای معاصر، برای مثال Huddleston & Pullum (2002)، برچسبهای سنتی را حفظ میکنند. برای موارد، آنها را به ترتیب موارد اسمی و مضاربه می نامند.
ضمایر ملکی به صورت وابسته و مستقل وجود دارند. شکل وابسته به عنوان تعیین کننده ای عمل می کند که یک اسم را مشخص می کند (مانند صندلی من )، در حالی که شکل مستقل می تواند به تنهایی مانند یک اسم باشد (مثلاً صندلی مال من است ). [206] سیستم انگلیسی شخص دستوری دیگر تمایزی بین ضمایر رسمی و غیررسمی آدرس ندارد (ضمیر آشنای قدیم دوم شخص مفرد thou رنگی تحقیرآمیز یا پایینتر از معنا پیدا کرد و رها شد).
هر دو نفر دوم و سوم ضمایر مشترک را بین جمع و مفرد دارند:
- جمع و مفرد همیشه در بیشتر گویش ها در دوم شخص (به جز در شکل بازتابی: خودتان/خودتان ) یکسان هستند ( شما ، شما ، شما ) . برخی از لهجهها ضمایر جمع دوم شخص بدیع را معرفی کردهاند، مانند y'all (که در انگلیسی آمریکای جنوبی و انگلیسی آفریقایی-آمریکایی (بومی) یافت میشود )، youse (در انگلیسی استرالیایی یافت میشود )، یا ye (در انگلیسی Hiberno-English ).
- در سوم شخص، سری ضمایر they/them ( they , them , their , theirs , their ) به دو صورت جمع و مفرد به کار می روند و تنها ضمایر موجود برای جمع هستند. در حالت مفرد، سری آنها/آنها (گاهی اوقات با افزودن شکل بازتابی خاص مفرد خودشان ) به عنوان مجموعه ای از ضمایر خنثی از جنس عمل می کنند . این ضمایر به ویژه به عنوان بخشی از فرهنگ LGBTQ پذیرفته می شوند . [199] [207] [208]
شخص | مورد ذهنی | مورد عینی | تملک وابسته | مالکیت مستقل | انعکاسی |
---|---|---|---|---|---|
اول، مفرد | من | من | من | مال من | خودم |
دوم، مفرد | شما | شما | شما | مال شما | خودت |
سوم، مفرد | او/او/ آنها | او/او/آنها | او / او / آنها / آنها | مال او/او | خودش/خود/خود/خود/خودشان |
اول، جمع | ما | ما | ما | مال ما | خودمان |
دوم، جمع | شما | شما | شما | مال شما | خودتان |
سوم، جمع | آنها | آنها | آنها | آنها | خودشان |
ضمایر برای اشاره به موجودات به صورت تصویری یا استعاری استفاده می شود . یک ضمیر ناخوشایند با شناسایی آن نسبت به موقعیت گفتار به شخص یا شیئی اشاره می کند - برای مثال، ضمیر I گوینده را مشخص می کند و ضمیر شما ، مخاطب را مشخص می کند. ضمایر آنافوریکی مانند آن به موجودی اشاره دارد که قبلاً ذکر شده یا توسط گوینده فرض شده است که مخاطب آن را می شناسد، برای مثال در جمله ای که قبلاً به شما گفتم که . ضمایر انعکاسی زمانی استفاده می شوند که استدلال مایل با موضوع یک عبارت یکسان باشد (مثلاً «او آن را برای خودش فرستاد» یا «او خودش را برای ضربه آماده کرد»). [209]
حروف اضافه
عبارات اضافه (PP) عباراتی هستند که از یک حرف اضافه و یک یا چند اسم تشکیل شده اند، به عنوان مثال with the dog , for my friend , to school , in England . [210] حروف اضافه در زبان انگلیسی کاربرد وسیعی دارند. آنها برای توصیف حرکت، مکان و سایر روابط بین موجودات مختلف استفاده می شوند، اما آنها همچنین کاربردهای نحوی زیادی مانند معرفی جملات متمم و استدلال های مورب افعال دارند. [210] به عنوان مثال، در عبارت I did it to him حرف اضافه to نشان دهنده گیرنده است یا مفعول غیرمستقیم فعل to give . به طور سنتی کلمات فقط در صورتی حرف اضافه تلقی می شدند که بر حالت اسمی که قبل از آن هستند حاکم باشند، برای مثال باعث شوند ضمایر از شکل عینی به جای ذهنی استفاده کنند، "با او"، "به من"، "برای ما". اما برخی از دستور زبانهای معاصر دیگر حکومت از مورد را ویژگی تعیین کننده کلاس حروف اضافه نمیدانند، بلکه حروف اضافه را به عنوان کلماتی تعریف میکنند که میتوانند به عنوان سر عبارات اضافه عمل کنند. [211]
افعال و عبارات فعل
افعال انگلیسی برای زمان و جنبه عطف می شوند و برای توافق با فاعل سوم شخص مفرد زمان حال مشخص می شوند. فقط فعل copula to be برای توافق با فاعل های جمع و اول و دوم شخص هنوز عطف می شود. [196] افعال کمکی مانند have و be با افعال به صورت مصدر، گذشته یا پیشرونده جفت می شوند. زمان ها، جنبه ها و حالات پیچیده را تشکیل می دهند . افعال کمکی از این جهت با افعال دیگر تفاوت دارند که می توانند به دنبال آنها نفی شوند و به عنوان اولین جزء در یک جمله سوالی قرار گیرند. [212] [213]
اکثر افعال شش شکل عطفی دارند. صورتهای اولیه عبارتند از حال ساده، حال سوم شخص مفرد و صورت پیشنویس (گذشته). صورتهای ثانویه، شکل سادهای هستند که برای مصدر، مضارع و مضارع استفاده میشوند. [214] فعل copula to be تنها فعل است که برخی از صرف اولیه خود را حفظ می کند و بسته به فاعل اشکال مختلف عطفی به خود می گیرد. شکل اول شخص حال حاضر am ، سوم شخص مفرد is است و فرم are در دوم شخص مفرد و هر سه جمع استفاده می شود. تنها فعل ماضی been است و فاعل فاعل آن هم بودن است .
عطف | قوی | منظم |
---|---|---|
حاضر ساده | گرفتن | عشق |
سوم شخص sg. حاضر |
می گیرد | دوست دارد |
پیشنویس | گرفت | دوست داشت |
ساده (مصدر) | گرفتن | عشق |
جروند – مضارع | گرفتن | دوست داشتنی |
فعل ماضی | گرفته شده است | دوست داشت |
تنش، جنبه و حالت
زبان انگلیسی دارای دو زمان اصلی گذشته (پیشنویس) و غیر گذشته است. پیشتاریخ با استفاده از شکل پیشتر فعل که برای افعال منظم شامل پسوند -ed است و برای افعال قوی پسوند -t یا تغییر در مصوت بنیادی عطف میشود. شکل غیر گذشته بدون علامت است به جز در سوم شخص مفرد که پسوند -s را می گیرد . [212]
حاضر شود | پیشنویس | |
---|---|---|
نفر اول | من اجرا می کنم | من دویدم |
نفر دوم | تو بدو | تو دویدی |
نفر سوم | جان می دود | جان دوید |
انگلیسی اشکال فعل آینده ندارد. [215] زمان آینده با یکی از افعال کمکی will or shall بیان می شود . [216] بسیاری از انواع نیز از آینده نزدیک ساخته شده با فعل عبارتی be going to (" going-to future ") استفاده می کنند. [217]
آینده | |
---|---|
نفر اول | من اجرا خواهم کرد |
نفر دوم | شما اجرا خواهید کرد |
نفر سوم | جان خواهد دوید |
تمایزات جنبهای بیشتر با افعال کمکی، در درجه اول have و be نشان داده میشوند که تضاد بین زمان گذشته کامل و غیر کامل ( I have runs . ) و حال کامل ( I have been running ). [218]
برای بیان حالت، انگلیسی از تعدادی ابزار کمکی مدال استفاده می کند، مانند can , may , will , shall و فرم های زمان گذشته could , may , would , should . حالتهای فرعی و امری نیز وجود دارد ، هر دو بر اساس شکل ساده فعل (یعنی بدون سوم شخص مفرد -s )، برای استفاده در جملههای فرعی (مثلاً فاعل: مهم است که او هر روز اجرا شود ؛ دستوری Run! ) . [216]
یک شکل مصدر، که از شکل ساده فعل و حرف اضافه به استفاده میکند ، برای جملههای فعل که از نظر نحوی تابع یک جمله فعل متناهی هستند، استفاده میشود. جملات لفظی متناهی آنهایی هستند که حول یک فعل به صورت حال یا ماقبل تشکیل می شوند. در جملات با افعال کمکی، آنها افعال متناهی هستند و فعل اصلی به عنوان یک جمله فرعی در نظر گرفته می شود. [219] برای مثال، او باید جایی برود که فقط فعل کمکی have برای زمان عطف شده باشد و فعل اصلی to go در مصدر باشد یا در یک بند مکمل مانند I saw him hiştin که فعل اصلی دیدن است ، که به صورت ماقبل است و ترک در مصدر است.
افعال عبارتی
انگلیسی همچنین مکرراً از ساختارهایی استفاده می کند که به طور سنتی به آنها افعال عبارتی گفته می شود ، عبارات فعل که از یک ریشه فعل و یک حرف اضافه یا ذره ای که پس از فعل ساخته می شود. سپس عبارت به عنوان یک محمول واحد عمل می کند. از نظر لحن، حرف اضافه با فعل ترکیب می شود، اما در نوشتار به صورت یک کلمه جداگانه نوشته می شود. نمونه هایی از افعال عبارتی عبارتند از: برخاستن ، درخواست کردن ، پشتیبان گرفتن ، تسلیم شدن ، دور هم جمع شدن ، قرار گذاشتن، کنار آمدن ، تحمل کردن و غیره. محدودتر از آن چیزی است که به سادگی می توان از ترکیب فعل و حرف اضافه استنتاج کرد (مثلاً اخراج به معنای پایان دادن به شغل شخصی ). [220] علیرغم معنای اصطلاحی، برخی از دستور زبانها، از جمله Huddleston & Pullum (2002:274)، این نوع ساخت را تشکیلدهنده نحوی نمیدانند و از این رو از به کار بردن اصطلاح «فعل عبارتی» خودداری میکنند. در عوض ساختن را صرفاً فعل با عبارت اضافه به عنوان مکمل نحوی آن می دانند، یعنی صبح از خواب بیدار شد و در کوه دوید از نظر نحوی معادل هستند.
قیدها
عملکرد قیدها این است که عمل یا رویداد توصیف شده توسط فعل را با ارائه اطلاعات اضافی در مورد نحوه وقوع آن تغییر دهند. [188] بسیاری از قیدها با الحاق پسوند -ly از صفت ها مشتق می شوند . به عنوان مثال، در عبارت زن به سرعت راه افتاد ، قید سریع به این ترتیب از صفت سریع مشتق شده است . برخی از صفت های پرکاربرد دارای اشکال قید نامنظم هستند، مانند خوب ، که شکل قید را به خوبی دارد .
نحو

زبان نحوی مدرن انگلیسی تحلیلی متوسطی دارد . [221] ویژگی هایی مانند افعال وجهی و ترتیب کلمات را به عنوان منابعی برای انتقال معنا توسعه داده است. افعال کمکی ساختارهایی مانند سؤال، قطبیت منفی، صدای مفعول و جنبه پیشرونده را مشخص می کنند .
ترتیب تشکیل دهنده اساسی
ترتیب کلمات انگلیسی از ترتیب کلمه آلمانی فعل دوم (V2) به تقریباً منحصراً فاعل-فعل- مفعول (SVO) منتقل شده است . [222] ترکیب دستور SVO و استفاده از افعال کمکی اغلب خوشههایی از دو یا چند فعل در مرکز جمله ایجاد میکند، مانند آنچه او امیدوار بود سعی کند آن را باز کند .
در بیشتر جملات، انگلیسی فقط روابط دستوری را از طریق ترتیب کلمات مشخص می کند. [223] مؤلفه فاعل مقدم بر فعل است و مؤلفه مفعول پس از آن. مثال زیر نشان میدهد که چگونه نقشهای دستوری هر جزء تنها با موقعیت نسبت به فعل مشخص میشوند:
سگ | گاز گرفتن | مرد |
اس | V | O |
مرد | گاز گرفتن | سگ |
اس | V | O |
در جملاتی که یکی از اجزاء تشکیل دهنده ضمیر است استثنا وجود دارد، که در این صورت، هم از نظر ترتیب کلمه و هم با عطف مورد، علامت گذاری مضاعف می شود، جایی که ضمیر فاعل مقدم بر فعل است و حالت حالت فاعلی را به خود می گیرد و ضمیر مفعول. از فعل پیروی می کند و حالت مفعولی به خود می گیرد. [224] مثال زیر این علامت گذاری دوگانه را در جمله ای نشان می دهد که در آن مفعول و فاعل هر دو با ضمیر سوم شخص مفرد مذکر نشان داده می شوند:
او | ضربه بزنید | او |
اس | V | O |
اشیاء غیرمستقیم (IO) افعال متعدی را می توان به عنوان اولین مفعول در ساخت مفعول مضاعف (SV IO O) قرار داد، مانند کتاب را به جین دادم یا در یک عبارت اضافه، مانند کتاب را به جین دادم . [225]
نحو بند
در زبان انگلیسی یک جمله ممکن است از یک یا چند بند تشکیل شده باشد که ممکن است به نوبه خود از یک یا چند عبارت (مثلاً عبارات اسمی، عبارات فعل و عبارات اضافه) تشکیل شده باشد. یک بند حول یک فعل ساخته می شود و شامل اجزای تشکیل دهنده آن است، مانند هر NP و PP. در یک جمله، همیشه حداقل یک بند اصلی (یا بند ماتریسی) وجود دارد در حالی که جملات دیگر تابع یک جمله اصلی هستند. جملات فرعی ممکن است به عنوان آرگومان های فعل در جمله اصلی عمل کنند. به عنوان مثال، در عبارت I think (that) you are led ، بند اصلی با فعل think سرفصل می شود ، فاعل I است ، اما مفعول عبارت عبارت فرعی (که) شما دروغ می گویید است . حرف ربط تبعی که نشان می دهد بند زیر یک جمله فرعی است، اما اغلب حذف می شود. [226] بندهای نسبی عبارتهایی هستند که بهعنوان تعدیلکننده یا مشخصکننده برخی از مؤلفهها در عبارت اصلی عمل میکنند: برای مثال، در جمله I saw the letter that you get today ، جمله نسبی که امروز دریافت کردید معنای کلمه را مشخص میکند. حرف ، موضوع بند اصلی. جملات نسبی را می توان با ضمایر who , who , whom , و who و همچنین با آن (که همچنین می توان حذف کرد.) معرفی کرد [227] برخلاف بسیاری از زبان های آلمانی دیگر تفاوت عمده ای بین ترتیب کلمات در اصلی و اصلی وجود ندارد. بندهای فرعی [228]
ساخت افعال کمکی
نحو انگلیسی برای بسیاری از کارکردها از جمله بیان زمان، جنبه و حالت به افعال کمکی متکی است. افعال کمکی بندهای اصلی را تشکیل می دهند و افعال اصلی به عنوان سر یک جمله فرعی از فعل کمکی عمل می کنند. به عنوان مثال، در جمله سگ را استخوان پیدا نکرد ، بند find its bone متمم فعل نفی نشده است . وارونگی سوژه کمکی در بسیاری از ساختارها از جمله تمرکز، نفی و ساختارهای پرسشی استفاده می شود.
فعل do را میتوان بهعنوان کمکی حتی در جملات اعلانی ساده استفاده کرد، جایی که معمولاً برای تأکید بیشتر است، مانند « یخچال را بستم» . با این حال، در بندهای نفی و معکوس ذکر شده در بالا، از آن استفاده می شود زیرا قوانین نحو انگلیسی این ساختارها را تنها زمانی که یک کمکی وجود دارد اجازه می دهد. انگلیسی مدرن اجازه اضافه کردن قید نفی not را به یک فعل واژگانی متناهی معمولی نمیدهد، همانطور که در *نمیدانم - فقط میتوان آن را به یک فعل کمکی (یا مشترک ) اضافه کرد ، از این رو اگر هیچ کمکی دیگری در هنگام نفی وجود نداشته باشد. برای تولید فرمی مانند I don't ( n't ) know مورد نیاز است، از do کمکی استفاده می شود . همین امر در بندهای مستلزم وارونگی، از جمله بیشتر سؤالات، صدق می کند - وارونگی باید شامل فاعل و یک فعل کمکی باشد، بنابراین نمی توان گفت *تو او را می شناسم؟ ; قوانین گرامری نیاز دارد آیا او را می شناسید؟ [229]
نفی با قید not انجام می شود که قبل از فعل اصلی و پس از فعل کمکی قرار می گیرد. یک شکل قراردادی not -n't را می توان به عنوان یک محموله متصل به افعال کمکی و به فعل copula to be استفاده کرد . همانطور که در مورد سؤالات، بسیاری از ساختارهای منفی مستلزم این هستند که نفی با do-support اتفاق بیفتد، بنابراین در انگلیسی مدرن I don't know him پاسخ صحیح به سؤال Do you know him است؟ ، اما نه *من او را نمی شناسم ، اگرچه این ساختار ممکن است در انگلیسی قدیمی تر یافت شود. [230]
در ساخت های مفعول از افعال کمکی نیز استفاده می شود. یک ساخت غیرفعال یک ساخت فعال را به گونهای بازنویسی میکند که مفعول عبارت فاعل تبدیل به فاعل عبارت مفعول میشود و موضوع عبارت فاعل یا حذف میشود یا به عنوان یک استدلال مایل در یک عبارت اضافه معرفی میشود. . آنها با استفاده از فعل ماضی یا با فعل کمکی to be یا to به وجود میآیند ، اگرچه همه انواع انگلیسی استفاده از مفعولها را با get اجازه نمیدهند . به عنوان مثال، با قرار دادن جمله خانم او را به مفعول میبیند که او را میبیند ( توسط او )، یا او را میبیند ( توسط او ). [231]
سوالات
هم سؤالات بله-نه و هم سؤالات wh در زبان انگلیسی عمدتاً با استفاده از وارونگی موضوعی-کمکی ( آیا فردا می روم ؟، کجا می توانیم غذا بخوریم؟ ) شکل می گیرند که ممکن است نیاز به پشتیبانی داشته باشند ( دوست دارید؟ , کجا رفت؟ ? ). در بیشتر موارد، کلمات استفهامی ( wh -words؛ به عنوان مثال ، چه ، چه کسی ، کجا ، چه زمانی ، چرا ، چگونه ) در موقعیت جلو ظاهر می شوند . مثلا در سوال چی دیدی؟ ، کلمه ای که با وجود اینکه مفعول دستوری جمله است به عنوان اولین جزء ظاهر می شود . (وقتی کلمه wh مضمون است یا بخشی از موضوع را تشکیل می دهد، وارونگی رخ نمی دهد: چه کسی گربه را دید ؟ . ضمیر پرسشی شخصی که تنها ضمیر پرسشی است که هنوز عطف را برای حالت نشان می دهد، با گونه ای که به عنوان صورت مصداق عینی عمل می کند، اگرچه این شکل ممکن است در بسیاری از زمینه ها از کاربرد خارج شود. [232]
نحو سطح گفتمان
در حالی که انگلیسی یک زبان موضوعی برجسته است، در سطح گفتمان تمایل به استفاده از ساختار موضوع-نظر دارد ، جایی که اطلاعات شناخته شده (موضوع) مقدم بر اطلاعات جدید (نظر) است. به دلیل نحو دقیق SVO، موضوع جمله به طور کلی باید موضوع دستوری جمله باشد. در مواردی که موضوع موضوع دستوری جمله نباشد، اغلب از طریق نحوی به جایگاه موضوع ارتقا می یابد. یکی از راه های انجام این کار از طریق ساختن غیرفعال است که زنبور دختر را نیش زده است . راه دیگر از طریق یک جمله شکاف است که در آن بند اصلی به عنوان یک جمله تکمیلی یک جمله جفتی با موضوع ساختگی مانند آن یا آنجا تنزل می یابد ، مثلاً این دختر بود که زنبور نیش زد ، دختری بود که توسط آن نیش زده شد . یک زنبور . [233] موضوعات ساختگی همچنین در ساختهایی که هیچ موضوع دستوری وجود ندارد مانند افعال غیرشخصی (مثلاً باران میبارد ) یا در بندهای وجودی ( ماشینهای زیادی در خیابان وجود دارد ) استفاده میشود. از طریق استفاده از این ساختارهای جملات پیچیده با موضوعات خالی اطلاعاتی، انگلیسی میتواند هم ساختار جمله موضوعی-نظر و هم یک نحو SVO را حفظ کند.
ساختارهای کانونی بر بخش خاصی از اطلاعات جدید یا برجسته در یک جمله تأکید میکنند، معمولاً از طریق تخصیص فشار سطح جمله اصلی بر مؤلفه کانونی. مثلاً دختر توسط زنبور نیش زده شده است (با تأکید بر اینکه زنبور بوده است و مثلاً زنبوری که او را نیش زده است) یا دختر توسط زنبور نیش زده شده است (برخلاف احتمال دیگری مثلاً پسر بوده است). ). [234] همچنین میتوان موضوع و تمرکز را از طریق جابهجایی نحوی ایجاد کرد، یا با اضافه کردن یا به تعویق انداختن موردی که باید روی آن تمرکز شود نسبت به عبارت اصلی. به عنوان مثال، آن دختر در آنجا، زنبور او را نیش زده است ، با حرف اضافه بر دختر تأکید می کند، اما اثر مشابهی را می توان با پسوند به دست آورد، او توسط یک زنبور نیش زده شد، آن دختر آنجا ، جایی که اشاره به دختر برقرار است. به عنوان یک "پس فکر". [235]
انسجام بین جملات از طریق استفاده از ضمایر ناخوشایند به عنوان آنافورا حاصل می شود (مثلاً منظور من دقیقاً همان چیزی است که به واقعیتی اشاره دارد که برای هر دو طرف صحبت می شود، یا سپس برای تعیین زمان یک رویداد روایت شده نسبت به زمان یک رویداد قبلی استفاده می شود. واقعه نقل شده). [236] نشانگرهای گفتمانی مانند oh , so , یا well , همچنین نشانگر پیشرفت ایده ها بین جمله ها هستند و به ایجاد انسجام کمک می کنند. نشانگرهای گفتمان اغلب اولین اجزای تشکیل دهنده جملات هستند. نشانگرهای گفتمان نیز برای موضع گیری استفاده می شود که در آن سخنرانان خود را در یک نگرش خاص نسبت به آنچه گفته می شود قرار می دهند، به عنوان مثال، به هیچ وجه درست نیست! (نشانگر اصطلاحی به هیچ وجه! بیانگر ناباوری)، یا پسر! من گرسنه هستم ( پسر نشانگر تاکید می کند). در حالی که نشانگرهای گفتمانی مشخصههای ثبت غیررسمی و گفتاری انگلیسی هستند، در ثبتهای نوشتاری و رسمی نیز استفاده میشوند. [237]
واژگان
به طور کلی گفته می شود که انگلیسی حدود 170000 کلمه یا در صورت شمارش کلمات منسوخ 220000 کلمه است. این تخمین بر اساس آخرین نسخه کامل فرهنگ لغت انگلیسی آکسفورد در سال 1989 است. [238] بیش از نیمی از این کلمات اسم، یک چهارم صفت، و یک فعل هفتم هستند. یک شمارش وجود دارد که واژگان انگلیسی را در حدود 1 میلیون کلمه قرار می دهد - اما این تعداد احتمالاً شامل کلماتی مانند نام گونه های لاتین ، اصطلاحات علمی ، اصطلاحات گیاه شناسی ، کلمات پیشوند و پسوند ، اصطلاحات تخصصی ، کلمات خارجی با استفاده بسیار محدود انگلیسی و فنی است. کلمات اختصاری . [239]
با توجه به جایگاهش به عنوان یک زبان بین المللی، انگلیسی به سرعت کلمات خارجی را می پذیرد و واژگان را از بسیاری از منابع دیگر وام می گیرد. مطالعات اولیه واژگان انگلیسی توسط فرهنگنویسان ، محققانی که به طور رسمی واژگان را مطالعه میکنند، لغت نامهها یا هر دو را تدوین میکنند، به دلیل فقدان دادههای جامع در مورد واژگان واقعی مورد استفاده از مجموعههای زبانی با کیفیت خوب ، [240] مجموعههای متون نوشتاری واقعی و متن های گفتاری بسیاری از اظهارات منتشر شده قبل از پایان قرن بیستم در مورد رشد واژگان انگلیسی در طول زمان، تاریخ اولین استفاده از کلمات مختلف در انگلیسی، و منابع واژگان انگلیسی باید با تبدیل شدن به تجزیه و تحلیل کامپیوتری جدید داده های پیکره زبانی تصحیح شوند. موجود است. [239] [241]
فرآیندهای کلمه سازی
انگلیسی از طریق فرآیندهای مختلف، کلمات جدیدی را از کلمات یا ریشه های موجود در واژگان خود تشکیل می دهد. یکی از پربارترین فرآیندها در زبان انگلیسی تبدیل است، [242] با استفاده از یک کلمه با نقش دستوری متفاوت، برای مثال استفاده از یک اسم به عنوان فعل یا یک فعل به عنوان اسم. یکی دیگر از فرآیندهای سازنده کلمه، ترکیب اسمی است، [239] [241] که کلمات ترکیبی مانند پرستار بچه یا بستنی یا دلتنگی را تولید می کند . [242] فرآیندی که در انگلیسی قدیم رایجتر از انگلیسی مدرن است، اما همچنان در انگلیسی مدرن سازنده است، استفاده از پسوندهای مشتق ( -hood ، -ness ، -ing ، -ility ) برای مشتق کردن کلمات جدید از کلمات موجود (به ویژه) است. آنهایی که منشأ ژرمنی دارند) یا ساقه (به ویژه برای کلمات با منشاء لاتین یا یونانی ).
شکلگیری کلمات جدید، به نام نئولوژیسم ، بر اساس ریشههای یونانی و/یا لاتین (به عنوان مثال تلویزیون یا بیناییسنجی ) در انگلیسی و در اکثر زبانهای اروپایی مدرن، فرآیندی بسیار سازنده است، به طوری که اغلب تعیین این که به کدام زبان دشوار است. یک نئولوژیزم به وجود آمد. به همین دلیل، فیلیپ گوو ، فرهنگنویس آمریکایی، بسیاری از این واژهها را در هنگام گردآوری سومین فرهنگ لغت بینالمللی جدید وبستر (1961) به « واژگان علمی بینالمللی » (ISV) نسبت داد . یکی دیگر از فرآیندهای فعال کلمهسازی در انگلیسی، ایجاد کلمات اختصاری است ، [243] کلماتی که با تلفظ اختصارات عبارات طولانیتر بهعنوان کلمات منفرد، بهعنوان مثال ناتو ، لیزر ، اسکوبا تشکیل میشوند .
ریشه های کلمه
زبان های مبدأ واژگان انگلیسی [11] [244]
انگلیسی، علاوه بر تشکیل کلمات جدید از کلمات موجود و ریشه آنها، کلماتی را از زبان های دیگر نیز به عاریت می گیرد. این وامگیری در بسیاری از زبانهای جهان رایج است، اما انگلیسی در طول 1000 سال گذشته بهویژه پذیرای وامگیری کلمات خارجی بوده است. [245] با این وجود، بیشتر واژگان اصلی و رایج ترین کلمات در انگلیسی هنوز آلمانی غربی هستند. [246] [247] کلمات انگلیسی که برای اولین بار توسط کودکان هنگام یادگیری صحبت کردن یاد میشوند، عمدتاً کلمات آلمانی از انگلیسی باستان هستند . [239] صحبت کردن یا نوشتن انگلیسی بدون کلمات آلمانی امکان پذیر نیست، اما نوشتن یا صحبت کردن بسیاری از جملات به زبان انگلیسی بدون وام واژه های خارجی امکان پذیر است. [248]
اما یکی از پیامدهای تماس طولانی زبان بین فرانسوی و انگلیسی در تمام مراحل توسعه آنها این است که واژگان انگلیسی دارای درصد بسیار بالایی از کلمات "لاتینی" (مشتق شده از فرانسوی، به ویژه، و همچنین از دیگر زبان های رومی و لاتین است. ). واژه های فرانسوی دوره های مختلف توسعه زبان فرانسه اکنون یک سوم واژگان انگلیسی را تشکیل می دهند. [249] آنتونی لاکودر زبان شناس تخمین زد که بیش از 40000 کلمه انگلیسی منشأ فرانسوی دارند و ممکن است بدون تغییر املایی توسط فرانسوی زبانان درک شوند. [250] لغات با منشأ نورس قدیم عمدتاً از تماس بین نورس قدیم و انگلیسی باستان در طول استعمار شرق و شمال انگلستان وارد زبان انگلیسی شده است . بسیاری از این کلمات بخشی از واژگان اصلی انگلیسی هستند، مانند تخم مرغ و چاقو . [251]
انگلیسی همچنین بسیاری از کلمات را مستقیماً از لاتین، جد زبان های رومی، در تمام مراحل توسعه خود وام گرفته است. [241] [239] بسیاری از این کلمات قبلاً از یونانی به لاتین وام گرفته شده بودند. لاتین یا یونانی هنوز منابع بسیار پرباری از ریشه ها هستند که برای تشکیل واژگان موضوعات آموخته شده در آموزش عالی مانند علوم، فلسفه و ریاضیات استفاده می شوند. [252] انگلیسی همچنان به دریافت وامواژهها و محاسبات جدید ("ترجمههای قرضی") از زبانهای سراسر جهان ادامه میدهد، و کلمات از زبانهایی غیر از زبان اجدادی آنگلوساکسون حدود 60٪ از واژگان انگلیسی را تشکیل میدهند. [253]
انگلیسی دارای ثبت گفتار رسمی و غیر رسمی است . فهرستهای غیررسمی، از جمله گفتار کودکان، عمدتاً از کلماتی با منشأ آنگلوساکسون تشکیل میشوند، در حالی که درصد واژگانی که منشأ لاتین دارند در متون قانونی، علمی و دانشگاهی بیشتر است. [254] [255]
کلمات وام انگلیسی و calque در زبان های دیگر
انگلیسی تاثیر زیادی بر واژگان زبان های دیگر داشته است. [249] [256] تأثیر زبان انگلیسی از عواملی مانند رهبران افکار در کشورهای دیگر ناشی می شود که زبان انگلیسی را می دانند، نقش انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی ، و تعداد زیادی کتاب و فیلم که از انگلیسی به سایر کشورها ترجمه می شوند. زبان ها [257] این استفاده فراگیر از انگلیسی در بسیاری از جاها به این نتیجه میرسد که انگلیسی زبان مخصوصاً مناسبی برای بیان ایدههای جدید یا توصیف فناوریهای جدید است. در میان انواع زبان انگلیسی، به ویژه انگلیسی آمریکایی است که بر زبان های دیگر تأثیر می گذارد. [258] برخی از زبانها، مانند چینی، کلماتی را که از انگلیسی به عاریت گرفتهاند، عمدتاً بهعنوان کالک مینویسند ، در حالی که برخی دیگر، مانند ژاپنی، به آسانی وامهای انگلیسی را که با خط نشاندهنده صدا نوشته شدهاند، میگیرند. [259] فیلمهای دوبله شده و برنامههای تلویزیونی منبع ویژه تأثیر انگلیسی بر زبانها در اروپا هستند. [259]
املا
از قرن نهم، انگلیسی با الفبای لاتین (الفبای رومی نیز نامیده می شود) نوشته شده است. متون قدیمی انگلیسی باستانی در رون های آنگلوساکسون فقط کتیبه های کوتاه هستند. اکثر آثار ادبی به زبان انگلیسی باستان که تا به امروز باقی مانده اند با الفبای رومی نوشته شده اند. [38] الفبای انگلیسی مدرن شامل 26 حرف از خط لاتین است : a , b , c , d , e , f , g , h , i , j , k , l , m , n , o , p , q , r , s , t , u , v , w , x , y , z (که دارای اشکال بزرگ نیز هستند : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N , O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z).
سیستم املایی یا املای انگلیسی چند لایه و پیچیده است و عناصری از املای فرانسوی، لاتین و یونانی در بالای سیستم ژرمنی بومی دارد. [260] پیچیدگیهای بیشتر از طریق تغییرات صدا که املایی با آن همگام نبوده است، به وجود آمده است. [53] در مقایسه با زبانهای اروپایی که سازمانهای رسمی اصلاحات املایی را برای آنها ترویج کردهاند، انگلیسی املای آن را نشان میدهد که نشاندهنده تلفظ ثابت نیست، و املای استاندارد کلماتی که حدس زدن آنها با دانستن نحوه تلفظ یک کلمه دشوارتر است. [261] همچنین تفاوت های املایی سیستماتیک بین انگلیسی بریتانیایی و آمریکایی وجود دارد . این موقعیت ها پیشنهادهایی را برای اصلاح املا در زبان انگلیسی برانگیخته است . [262]
اگرچه حروف و صداهای گفتار در املای استاندارد انگلیسی مطابقت یک به یک ندارند، قوانین املایی که ساختار هجا، تغییرات آوایی در کلمات مشتق شده و لهجه کلمات را در نظر می گیرند برای اکثر کلمات انگلیسی قابل اعتماد هستند. [263] علاوه بر این، املای استاندارد انگلیسی روابط ریشهشناختی بین کلمات مرتبط را نشان میدهد که با تطابق نزدیکتر بین تلفظ و املا پنهان میشوند - برای مثال، کلمات عکس ، عکاسی ، و عکاسی ، [263] یا کلمات الکتریکی و الکتریکی . در حالی که تعداد کمی از محققان با چامسکی و هال (1968) موافق هستند که املای متعارف انگلیسی "تقریباً بهینه" است، [260] منطقی برای الگوهای املای فعلی انگلیسی وجود دارد. [264] املای استاندارد انگلیسی پرکاربردترین سیستم نوشتاری در جهان است. [265] املای استاندارد انگلیسی مبتنی بر تقسیم بندی گرافیمورفمی کلمات به سرنخ های نوشتاری از واحدهای معنی دار هر کلمه است. [266]
خوانندگان زبان انگلیسی به طور کلی می توانند به تناسب بین املا و تلفظ اعتماد کنند تا حروف یا دیگراف های مورد استفاده برای املای صداهای همخوان نسبتاً منظم باشد. حروف b , d , f , h , j , k , l , m , n , p , r , s , t , v , w , y , z به ترتیب نشان دهنده واج های /b, d, f, h هستند. dʒ، k، l، m، n، p، r، s، t، v، w، j، z/ . حروف c و g به طور معمول نشان دهنده /k/ و /ɡ/ هستند، اما یک c نرم با تلفظ /s/ و یک g نرم با تلفظ /dʒ/ نیز وجود دارد . تفاوت در تلفظ حروف c و g اغلب با حروف زیر در املای استاندارد انگلیسی مشخص می شود. دیگراف هایی که برای نشان دادن واج ها و دنباله های واجی استفاده می شوند عبارتند از ch برای /tʃ/ ، sh برای /ʃ/ ، th برای /θ/ یا /ð/ ، ng برای /ŋ/ ، qu برای /kw/ ، و ph برای /f/ در کلمات مشتق از یونانی تک حرف x به طور کلی به صورت /z/ در موقعیت اولیه کلمه و در غیر این صورت به صورت /ks/ تلفظ می شود . استثناهایی برای این تعمیم ها وجود دارد، که اغلب نتیجه املای کلمات قرضی بر اساس الگوهای املایی زبان اصلی آنها [263] یا باقیمانده پیشنهادهای محققان در دوره اولیه انگلیسی مدرن برای پیروی از الگوهای املای لاتین برای کلمات انگلیسی است. منشا آلمانی دارد. [267]
با این حال، برای صداهای مصوت زبان انگلیسی، مطابقت بین املا و تلفظ نامنظم تر است. تعداد واج های مصوت در زبان انگلیسی بسیار بیشتر از حروف صدادار منفرد ( a ، e ، i ، o ، u ، w ، y ) است . در نتیجه، برخی از " حروف صدادار بلند " اغلب با ترکیب حروف (مانند oa در قایق ، ow در how و ay در اقامت ) یا e بیصدا مبتنی بر تاریخی (مانند نت و کیک ) نشان داده میشوند. [264]
پیامد این تاریخ پیچیده املایی این است که یادگیری خواندن و نوشتن در زبان انگلیسی می تواند چالش برانگیز باشد. ممکن است بیشتر طول بکشد تا دانش آموزان مدرسه به طور مستقل به خوانندگان مسلط انگلیسی نسبت به بسیاری از زبان های دیگر از جمله ایتالیایی، اسپانیایی و آلمانی تبدیل شوند. [268] با این وجود، برای یادگیرندگان خواندن انگلیسی مزیتی در یادگیری قوانین خاص نمادهای صوتی وجود دارد که در املای استاندارد انگلیسی کلمات رایج استفاده می شود. [263] چنین آموزشی خطر ابتلای کودکان به مشکلات خواندن به زبان انگلیسی را تا حد زیادی کاهش می دهد. [269] [270] آگاه کردن معلمان دبستان از تقدم بازنمایی تکواژ در زبان انگلیسی ممکن است به زبان آموزان کمک کند تا خواندن و نوشتن انگلیسی را کارآمدتر یاد بگیرند. [271]
نوشتار انگلیسی همچنین شامل سیستمی از علائم نگارشی است که مشابه آنهایی است که در اکثر زبان های الفبایی در سراسر جهان استفاده می شود. هدف از نشانه گذاری، علامت گذاری روابط دستوری معنی دار در جملات برای کمک به خوانندگان در درک یک متن و نشان دادن ویژگی های مهم برای خواندن یک متن با صدای بلند است. [272]
گویش ها، لهجه ها و انواع
گویش شناسان بسیاری از لهجه های انگلیسی را شناسایی می کنند که معمولاً به انواع منطقه ای اشاره می کنند که از نظر الگوهای دستور زبان، واژگان و تلفظ با یکدیگر متفاوت هستند. تلفظ مناطق خاص گویش ها را به عنوان لهجه های منطقه ای جداگانه متمایز می کند . لهجه های اصلی بومی انگلیسی اغلب توسط زبان شناسان به دو دسته بسیار کلی انگلیسی بریتانیایی (BrE) و انگلیسی آمریکای شمالی (NAE) تقسیم می شوند. [273] همچنین سومین گروه اصلی رایج از انواع انگلیسی وجود دارد: انگلیسی نیمکره جنوبی، که برجسته ترین آنها انگلیسی استرالیایی و نیوزیلندی است .
بریتانیا و ایرلند

این واقعیت که انگلیسی به مدت 1500 سال در انگلستان صحبت می شود، توضیح می دهد که چرا انگلستان دارای ثروت زیادی از گویش های منطقه ای است. [274] در بریتانیا، Received Pronunciation (RP)، یک لهجه تحصیل کرده مرتبط با جنوب شرقی انگلستان ، به طور سنتی به عنوان استاندارد پخش استفاده می شود و معتبرترین لهجه بریتانیایی در نظر گرفته می شود. گسترش RP (همچنین به عنوان انگلیسی بیبیسی نیز شناخته میشود) از طریق رسانهها باعث شده است که بسیاری از لهجههای سنتی روستاهای انگلستان عقبنشینی کنند، زیرا جوانان ویژگیهای تنوع پرستیژ را به جای خصلتهایی از لهجههای محلی اتخاذ میکنند. در زمان بررسی لهجههای انگلیسی در سالهای 1950-1961 ، گرامر و واژگان در سراسر کشور متفاوت بود، اما فرآیند فرسایش واژگانی منجر به ناپدید شدن بیشتر این تنوع شده است. [275]
با این وجود، این فرسایش بیشتر بر تنوع گویش در دستور زبان و واژگان تأثیر گذاشته است. در واقع، تنها 3 درصد از جمعیت انگلیسی واقعاً RP صحبت می کنند، بقیه به لهجه ها و گویش های منطقه ای با درجات مختلف تأثیر RP صحبت می کنند. [276] همچنین در RP تنوع وجود دارد، به ویژه در امتداد خطوط طبقاتی بین سخنرانان RP طبقه متوسط و بالا و بین سخنرانان بومی RP و سخنرانانی که RP را در مراحل بعدی زندگی می پذیرند. [277] در داخل بریتانیا نیز تنوع قابل توجهی در امتداد خطوط طبقه اجتماعی وجود دارد. برخی از صفات، اگرچه بسیار رایج هستند، اما با این وجود "غیر استاندارد" در نظر گرفته می شوند و با گویندگان و هویت های طبقه پایین تر مرتبط هستند. نمونهای از آن h -dropping است که از نظر تاریخی یکی از ویژگیهای انگلیسی طبقه پایین لندن، بهویژه کاکنی بود، و اکنون میتوان آن را در لهجههای محلی بیشتر نقاط انگلستان شنید. با این حال، تا حد زیادی در پخش و در میان قشر بالای جامعه بریتانیا وجود ندارد. [278]
انگلیسی در انگلستان را می توان به چهار منطقه گویش اصلی تقسیم کرد: انگلیسی جنوب شرقی، انگلیسی جنوب غربی (همچنین به عنوان انگلیسی غربی کشور شناخته می شود )، انگلیسی میدلند و انگلیسی شمالی . در هر یک از این مناطق، چندین گویش محلی وجود دارد: در منطقه شمالی، تقسیمبندی بین گویشهای یورکشایر ، گویش جوردی (که در اطراف نیوکاسل ، در نورثامبریا صحبت میشود ) و لهجههای لنکاوی ، که شامل گویشهای فرعی شهری منچستر ( مانکونیایی) میشود، وجود دارد. ) و لیورپول ( اسکوز ). لهجههای انگلیسی شمالی، بهویژه گویش یورکشایر، که مرکز اشغال دانمارکها در طول تهاجم وایکینگها به انگلستان بودهاند، ویژگیهای نورس را که در دیگر انواع انگلیسی یافت نمیشود، حفظ کردهاند. [279]
از قرن پانزدهم، انواع جنوب شرقی انگلستان بر لندن متمرکز شده است، که مرکزی بوده است که از آنجا نوآوری های گویش به سایر گویش ها گسترش یافته است. در لندن، گویش کاکنی به طور سنتی توسط طبقات پایین استفاده میشد و از دیرباز نوعی انگ از نظر اجتماعی بود. گسترش ویژگیهای کاکنی در سراسر جنوب شرق باعث شد رسانهها از انگلیسی استوری بهعنوان یک گویش جدید صحبت کنند، اما این مفهوم توسط بسیاری از زبانشناسان به این دلیل که لندن در طول تاریخ بر مناطق همسایه تأثیر گذاشته است مورد انتقاد قرار گرفت. [280] [281] [282] ویژگیهایی که در دهههای اخیر از لندن گسترش یافتهاند عبارتند از استفاده از R نفوذی ( طراحی تلفظ میشود drawring /ˈdrɔːrɪŋ/ )، t -glottalisation ( Potter با یک توقف گلوتال به صورت Po'er / تلفظ میشود. ˈpɒʔə/ ) و th -fronting ، یا تلفظ th- به عنوان /f/ ( با تشکر تلفظ شده fanks ) یا /v/ ( به زحمت تلفظ می شود bover ). [283]
اسکاتلندی امروزه به عنوان زبانی جدا از انگلیسی در نظر گرفته می شود، اما منشأ آن در اوایل انگلیسی میانه شمالی است [284] و در طول تاریخ خود با تأثیر از منابع دیگر، به ویژه گالیک اسکاتلندی و نورس قدیم، توسعه یافته و تغییر کرده است . اسکاتلندی خود دارای تعدادی گویش منطقه ای است. علاوه بر اسکاتلندی، انگلیسی اسکاتلندی شامل انواع زبان انگلیسی استاندارد است که در اسکاتلند صحبت می شود. بیشتر انواع لهجه های انگلیسی شمالی هستند، با برخی از تأثیرات اسکاتلندی. [285]
در ایرلند ، از زمان تهاجمات نورمن ها در قرن یازدهم، به اشکال مختلف انگلیسی صحبت می شود . در شهرستان وکسفورد و در ناحیه اطراف دوبلین ، دو گویش منقرض شده به نامهای فورث و برگی و فینگالی به عنوان شاخههایی از انگلیسی میانه اولیه توسعه یافتند و تا قرن نوزدهم صحبت میشدند. با این حال، انگلیسی مدرن ایرلندی ، ریشه در استعمار انگلیسی در قرن هفدهم دارد. امروزه انگلیسی ایرلندی به انگلیسی اولستر ، گویش ایرلند شمالی با نفوذ قوی از اسکاتلندی، و گویش های مختلف جمهوری ایرلند تقسیم می شود. مانند اکثر لهجههای اسکاتلندی و آمریکای شمالی، تقریباً تمام لهجههای ایرلندی لحنی را حفظ میکنند که در گویشهای تحت تأثیر RP از بین رفته است. [18] [286]
آمریکای شمالی


به دلیل درجه نسبتاً قوی اختلاط، تطابق متقابل، و همسان سازی که در طول دوره استعمار رخ داد، انگلیسی آمریکای شمالی به طور سنتی حداقل در مقایسه با گویشهای بریتانیایی نسبتاً همگن تلقی میشود. با این حال، محققان مدرن به شدت با این تصور مخالفت کردهاند و استدلال میکنند که انگلیسی آمریکای شمالی تنوع آوایی، واژگانی و جغرافیایی زیادی را نشان میدهد. این امر با توجه به انواع اجتماعی، قومی زبانی و منطقه ای مانند انگلیسی آفریقایی آمریکایی ، انگلیسی Chicano ، انگلیسی Cajun ، یا انگلیسی نیوفاندلند آشکارتر می شود . [287] تنوع لهجه آمریکایی در سطح منطقهای در حال افزایش و در سطح محلی کاهش مییابد، [288] اگرچه اکثر آمریکاییها هنوز در یک زنجیره واجشناختی از لهجههای مشابه صحبت میکنند، [289] که در مجموع به عنوان انگلیسی عمومی آمریکایی (GA) شناخته میشوند. حتی در میان خود آمریکایی ها، از جمله میدلند و انگلیسی آمریکای غربی ، به سختی متوجه تفاوت ها شد . [290] [291] [292] در اکثر لهجههای انگلیسی آمریکایی و کانادایی، روتیسیتی (یا r -fulness) غالب است، با عدم تندی (یا r- افتادگی) با اعتبار و طبقه اجتماعی پایینتر همراه است، بهویژه پس از پایان جنگ جهانی دوم این در تضاد با وضعیت انگلستان است، جایی که غیرروشن بودن به استاندارد تبدیل شده است. [293]
زبان انگلیسی بسیار پرکاربردترین زبان در ایالات متحده است . ریشههای آن به دوران استعمار بریتانیا برمیگردد ، که با سکونت در جیمتاون کنونی ، ویرجینیا در سال 1607 آغاز شد. در حالی که آلمانی زبان غالب در میان مهاجران آلمانی بود که عمدتاً به پنسیلوانیا شرقی وارد شدند ، انگلیسی در نهایت به طور گسترده در سراسر سیزدهم پذیرفته شد. مستعمراتی که در نهایت انقلاب آمریکا و جنگ انقلابی آمریکا را علیه پادشاهی بریتانیا به راه انداختند ، سپس توسط پادشاه جورج سوم اداره شد و ایالات متحده را به عنوان یک کشور مستقل مستقل در سپتامبر 1783 تأسیس کرد.
جدا از انگلیسی عمومی آمریکایی، گویشهای آمریکایی با سیستمهای صوتی کاملاً متمایز هستند که در طول زمان توسعه یافتهاند، از جمله انگلیسی آمریکای جنوبی ، انگلیسی شمال شرق ایالات متحده ساحلی - از جمله انگلیسی شهر نیویورک و انگلیسی نیوانگلند شرقی - و انگلیسی بومی آفریقایی-آمریکایی ; همه اینها، به غیر از لهجههای فرعی خاص جنوب آمریکا، از نظر تاریخی غیرروتیک بودند.
گونههای انگلیسی کانادایی ، به جز استانهای اقیانوس اطلس و شاید کبک ، عموماً تحت سلسله پیوستار عمومی انگلیسی آمریکایی قرار میگیرند، اگرچه آنها اغلب افزایش حروف صدادار / aɪ / و / aʊ / قبل از همخوانهای بیصدا را نشان میدهند و دارای هنجارهای متمایز هستند. نوشتن و تلفظ نیز. [294] انگلیسی آتلانتیک کانادایی ، به ویژه متمایز از انگلیسی استاندارد کانادایی ، [295] شامل انگلیسی دریایی (یا انگلیسی Maritimer) و انگلیسی نیوفاندلند است . بیشتر تحت تأثیر انگلیسی بریتانیایی و ایرلندی ، گالیک ایرلندی و اسکاتلندی و برخی فرانسوی آکادی قرار گرفت . [296] مناطقی مانند Miramichi و جزیره کیپ برتون دارای طیف گسترده ای از عبارات و کلمات هستند که خارج از مناطق مربوطه آنها گفته نمی شود.
در انگلیسی آمریکای جنوبی ، پرجمعیتترین «گروه لهجه» آمریکایی خارج از انگلیسی عمومی آمریکایی [297] ، اکنون شور و شعف بهشدت غالب است و جای اعتبار تاریخی غیرروتیک منطقه را میگیرد . [298] [299] [300] لهجههای جنوبی به صورت محاورهای بهعنوان "drawl" یا "twang" توصیف میشوند، [301] که به آسانی توسط جابجایی واکههای جنوبی که با حذف حذف در واکه /aɪ/ آغاز میشود، شناخته میشوند (مثلاً تلفظ). جاسوسی تقریباً مانند آبگرم )، «شکستن جنوبی» چند مصوت خالص جلویی به یک مصوت یا حتی دو هجا (مثلاً تلفظ کلمه «press» تقریباً مانند «pray-us»)، [302] ادغام پین و قلم ، و دیگر ویژگیهای واجشناختی، دستوری، و واژگانی متمایز، که بسیاری از آنها در واقع پیشرفتهای اخیر قرن نوزدهم یا بعد از آن هستند. [303]
انگلیسی بومی آفریقایی-آمریکایی (AAVE) که عمدتاً توسط آمریکاییهای آفریقاییتبار طبقه کارگر و متوسط صحبت میشود ، عمدتاً غیرروشن است و احتمالاً در میان آفریقاییهای بردهدار و آمریکاییهای آفریقایی تبار که عمدتاً تحت تأثیر گویشهای قدیمیتر غیر روتیک و غیراستاندارد جنوبی هستند، سرچشمه میگیرد . اقلیتی از زبان شناسان، [304] برعکس، پیشنهاد می کنند که AAVE عمدتاً به زبان های آفریقایی که توسط بردگان صحبت می شود، بازمی گردد که مجبور بودند برای برقراری ارتباط با بردگانی با منشاء قومی و زبانی دیگر زبان انگلیسی یا کریول را توسعه دهند . [305] اشتراکات مهم AAVE با لهجههای جنوبی نشان میدهد که در قرن نوزدهم یا اوایل قرن بیستم به یک تنوع بسیار منسجم و همگن تبدیل شد. AAVE معمولاً در آمریکای شمالی بهعنوان شکلی از انگلیسی «شکسته» یا «بیآموزش» مانند لهجههای سفید جنوبی مورد انگ میخورد، اما زبانشناسان امروزه هر دو را بهعنوان گونههای کاملاً توسعهیافته انگلیسی با هنجارهای خاص خود میشناسند که توسط جوامع بزرگ گفتاری مشترک است. [306] [307]
استرالیا و نیوزلند
از سال 1788، انگلیسی در اقیانوسیه صحبت می شود ، و انگلیسی استرالیایی به عنوان زبان اول اکثریت قریب به اتفاق ساکنان قاره استرالیا توسعه یافته است، لهجه استاندارد آن General Australian است . زبان انگلیسی همسایه نیوزلند به میزان کمتری به یکی از انواع استاندارد تأثیرگذار زبان تبدیل شده است. [308] انگلیسی استرالیایی و نیوزلندی نزدیکترین خویشاوندان یکدیگر هستند که ویژگیهای متمایزکننده کمی دارند و پس از آن انگلیسی آفریقای جنوبی و انگلیسی جنوب شرقی انگلستان قرار دارند که همه آنها لهجههای غیرروتیک مشابهی دارند، جدا از برخی لهجهها در جزیره جنوبی نیوزلند. انگلیسی استرالیایی و نیوزلندی به خاطر حروف صدادار بدیع خود متمایز می شوند: بسیاری از مصوت های کوتاه جلو یا برجسته می شوند، در حالی که بسیاری از مصوت های بلند دوگانه شده اند. انگلیسی استرالیایی همچنین دارای تضاد بین مصوت های بلند و کوتاه است که در بیشتر انواع دیگر یافت نمی شود. گرامر انگلیسی استرالیایی نزدیک به انگلیسی بریتانیایی و آمریکایی است. مانند انگلیسی آمریکایی، مضامین جمع جمعی یک فعل مفرد به خود می گیرند (همانطور که در دولت به جای هستند ). [309] [310] انگلیسی نیوزلند از حروف صدادار جلویی استفاده میکند که اغلب حتی بالاتر از انگلیسی استرالیایی است. [311] [312] [313]
آسیای جنوب شرقی
اولین مواجهه قابل توجه فیلیپین با زبان انگلیسی در سال 1762 زمانی که بریتانیا مانیل را در طول جنگ هفت ساله اشغال کرد، رخ داد ، اما این یک قسمت کوتاه بود که تأثیر ماندگاری نداشت. انگلیسی بعداً در دوران حکومت آمریکا بین سالهای 1898 و 1946 اهمیت و گسترش بیشتری یافت و زبان رسمی فیلیپین باقی ماند. امروزه استفاده از زبان انگلیسی در فیلیپین در همه جا رایج است و در تابلوهای خیابان ها و خیمه ها، در اسناد و فرم های دولتی، در دادگاه ها، در صنایع رسانه و سرگرمی، در بخش تجاری، و در جنبه های مختلف زندگی روزمره دیده می شود. [314] یکی از شکلهای برجسته کاربرد انگلیسی در این کشور در گفتار روزمره یافت میشود: بیشتر فیلیپینیهای اهل مانیل از تاگلیش استفاده میکنند ، که نوعی تغییر کد بین تاگالوگ و انگلیسی است. [315] یک روش تغییر کد مشابه توسط زبانهای بومی شهری زبانهای بیسایانی تحت نام Bislish استفاده میشود .
آفریقا، کارائیب و جنوب آسیا
انگلیسی به طور گسترده در جنوب آفریقا صحبت می شود و یک زبان رسمی یا رسمی در بسیاری از کشورهای منطقه است. در آفریقای جنوبی ، انگلیسی از سال 1820 صحبت میشود و با زبانهای آفریقایی و آفریقایی مختلف مانند زبانهای خوئه و بانتو همزیستی دارد . امروزه حدود نه درصد از جمعیت آفریقای جنوبی به عنوان زبان اول انگلیسی آفریقای جنوبی (SAE) صحبت می کنند. SAE یک واریته غیر روتیک است که تمایل دارد از RP به عنوان یک هنجار پیروی کند. این یکی از معدود گونه های انگلیسی غیر روتیک است که فاقد R نفوذی است. انواع زبان دوم آفریقای جنوبی بر اساس زبان مادری گویشورانشان متفاوت است. [316] بیشتر تفاوت های واج شناختی از RP در مصوت ها است. [317] تفاوت های همخوان شامل تمایل به تلفظ /p، t، t͡ʃ، k/ بدون آسپیراسیون است (مثلاً پین تلفظ می شود [pɪn] به جای [pʰɪn] مانند اکثر انواع دیگر)، در حالی که r اغلب به صورت فلپ تلفظ می شود [ ɾ] به جای اصطکاکی رایج تر. [318]
انگلیسی نیجریه ای نوعی از انگلیسی است که در نیجریه صحبت می شود . [319] به طور سنتی بر اساس انگلیسی بریتانیایی است، اما در سال های اخیر، به دلیل نفوذ از ایالات متحده، برخی از کلمات با منشاء انگلیسی آمریکایی آن را به انگلیسی نیجریه تبدیل کرده است. علاوه بر این، برخی از کلمات و ترکیبات جدید از تنوع به دلیل نیاز به بیان مفاهیم خاص فرهنگ ملت پدید آمده اند (مثلاً همسر ارشد ). بیش از 150 میلیون نیجریه ای انگلیسی صحبت می کنند. [320]
انواع مختلفی از زبان انگلیسی نیز در جزایر کارائیب که تحت استعمار بریتانیا بودند صحبت می شود، از جمله جامائیکا، جزایر Leeward و Windward و ترینیداد و توباگو ، باربادوس ، جزایر کیمن و بلیز . هر یک از این مناطق محل زندگی انواع محلی انگلیسی و کریول محلی مبتنی بر انگلیسی است که زبان های انگلیسی و آفریقایی را با هم ترکیب می کند. برجسته ترین گونه ها انگلیسی جامائیکایی و کریول جامائیکایی هستند . در آمریکای مرکزی، کریول های انگلیسی در سواحل کارائیب نیکاراگوئه و پاناما صحبت می شود. [321] مردم محلی اغلب به انواع مختلف انگلیسی محلی و زبانهای کریول محلی مسلط هستند و تعویض کد بین آنها مکرر است. در واقع، راهی برای مفهومسازی رابطه بین گونههای کرئول و استاندارد این است که آنها را بهعنوان طیفی از ثبتهای زبان در نظر بگیریم که در آنها کریولمانندترین شکلها بهعنوان «بازیلکت» و شبیهترین شکلهای RP بهعنوان «آکرولکت» عمل میکنند. "، رسمی ترین ثبت نام. [322]
اکثر انواع کارائیب بر اساس انگلیسی بریتانیایی هستند و در نتیجه، اکثر آنها غیر روتیک هستند، به جز سبک های رسمی انگلیسی جامائیکایی که اغلب روتیک هستند. انگلیسی جامائیکایی با RP در فهرست حروف صدادار آن متفاوت است، که به جای حروف صدادار زمان دار و سست مانند انگلیسی استاندارد، بین مصوت های بلند و کوتاه تمایز دارد. دوفاتههای /ei/ و /ou/ تکفتوننگهای [eː] و [oː] یا حتی دوگانههای معکوس [ie] و [uo] هستند (مثلاً خلیج و قایق [bʲeː] و [bʷoːt] تلفظ میشوند ). اغلب خوشههای همخوان آخر کلمه ساده میشوند به طوری که «کودک» [t͡ʃail] و «باد» [win] تلفظ میشود . [323] [324] [325]
به عنوان یک میراث تاریخی، انگلیسی هندی تمایل دارد که RP را به عنوان ایدهآل خود در نظر بگیرد، و اینکه چقدر این ایدهآل در گفتار یک فرد تحقق مییابد، نشاندهنده تمایزات طبقاتی در میان انگلیسی زبانان هندی است. لهجههای انگلیسی هندی با تلفظ واجهایی مانند /t/ و /d/ (اغلب با تلفظ retroflex به صورت [ʈ] و [ɖ] تلفظ میشوند ) و جایگزینی /θ/ و /ð/ با dentals [t̪] مشخص میشوند. و [d̪] . گاهی اوقات انگلیسی زبانان هندی ممکن است از تلفظهای مبتنی بر املا نیز استفاده کنند که در آن ⟨h⟩ بیصدا که در کلماتی مانند ghost وجود دارد بهعنوان توقف مکشی با صدای هندی [ɡʱ] تلفظ میشود . [326]
انواع غیر بومی
انگلیسی زبانان غیر بومی ممکن است کلمات را به دلیل عدم تسلط کامل بر تلفظ انگلیسی تلفظ کنند . این می تواند به این دلیل اتفاق بیفتد که آنها قوانین گفتاری زبان مادری خود را در انگلیسی ("تداخل") اعمال می کنند یا از طریق اجرای استراتژی هایی مشابه آنچه در فراگیری زبان اول استفاده می شود . [327] آنها ممکن است تلفظ های بدیع برای صداهای انگلیسی ایجاد کنند که در زبان اول گوینده یافت نمی شود. [327]
همچنین ببینید
- خلوص زبانی در انگلیسی
- دنیای انگلیسی زبان
- حرکت فقط انگلیسی
- فهرست کشورها و مناطقی که انگلیسی زبان رسمی آنهاست
مراجع
- ↑ Oxford Learner's Dictionary 2015، مدخل: انگلیسی – تلفظ.
- ↑ «200 زبان برتر که بیشترین صحبت را دارند کدامند؟». قوم شناس . 2023. بایگانی شده از نسخه اصلی در 18 ژوئن 2023 . بازبینی شده در 3 اکتبر 2023 .
- ^ ab English at Ethnologue (ویرایش 26، 2023)
- ^ abc مسیرهای انگلیسی.
- ^ کریستال 2003a، ص. 6.
- ^ Wardhaugh 2010, p. 55.
- ↑ سالومه، رزماری (2022). ظهور زبان انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی . انتشارات دانشگاه آکسفورد، ص 6-7.
- ↑ Ethnologue 2010.
- ^ ab Crystal 2003b, pp. 108-109.
- ↑ چوا، امی (18 ژانویه 2022). "چگونه زبان انگلیسی جهان را تسخیر کرد". نیویورک تایمز . بایگانیشده از نسخه اصلی در ۱ مارس ۲۰۲۲.
- ^ آب فینکنشتات، توماس؛ دیتر وولف (1973). فراوانی سفارش داده شده؛ مطالعات در فرهنگ لغت و فرهنگ لغت انگلیسی . ج. زمستان. شابک 978-3-533-02253-4.
- ^ ab Bammesberger 1992, p. 30.
- ^ ab Svartvik & Leech 2006, p. 39.
- ↑ برنلی، دیوید (1992). «واژه و معناشناسی». در بلیک، نورمن (ویرایش). تاریخ کمبریج زبان انگلیسی . ص 409-499. doi :10.1017/chol9780521264754.006. شابک 978-1-139-05553-6.
لاتین و فرانسه هر کدام کمی بیش از 28 درصد واژگان ثبت شده در فرهنگ لغت انگلیسی کوتاه آکسفورد را تشکیل می دهند (Finkenstaedt & Wolff 1973)
- ↑ Bammesberger 1992, pp. 29-30.
- ^ رابینسون 1992.
- ↑ رومن 1982، صفحات 56-65.
- ^ ab Barry 1982، صفحات 86-87.
- ↑ هاربرت 2006.
- ↑ Thomason & Kaufman 1988, pp. 264-265.
- ^ واتس 2011، فصل 4.
- ^ دورل 2006.
- ↑ König & van der Auwera 1994.
- ^ ab Short, Ian (1 ژانویه 2002). "زبان و ادبیات". همراهی با دنیای آنگلو نورمن . Boydell and Brewer Limited. صص 191-214. doi :10.1017/9781846150463.011. شابک 978-1-84615-046-3.
- ^ کریستال 2003b، ص. 30.
- ^ ab چگونه انگلیسی به یک زبان جهانی تبدیل شد 2010.
- ^ زبان انگلیسی: پیشینه تاریخی در دایره المعارف بریتانیکا
- ^ رو به بالا، کریستوفر. دیویدسون، جورج (2011). تاریخچه املای انگلیسی . آکسفورد: وایلی بلکول. ص 84. شابک 978-1-405-19024-4.
- ↑ König 1994، ص. 539.
- ↑ باگ، آلبرت (1951). تاریخچه زبان انگلیسی. لندن: روتلج و کیگان پل. صص 60-83، 110-130
- ↑ کالینگوود و مایرس ۱۹۳۶.
- ^ گرادول، لیث و سوان و همکاران. 2007.
- ↑ بلنچ و اسپریگز 1999.
- ↑ Bosworth & Toller 1921.
- ^ Campbell 1959, p. 4.
- ↑ تون ۱۹۹۲، فصل: لهجههای انگلیسی قدیمی.
- ↑ Donoghue 2008.
- ^ abc Gneuss 2013, p. 23.
- ↑ Denison & Hogg 2006، صفحات 30-31.
- ^ هاگ 1992، فصل 3. آواشناسی و ریخت شناسی.
- ^ اسمیت 2009.
- ↑ Trask & Trask 2010.
- ↑ اب گی، اریک مارتین (2014). انگلیسی قدیم و اسکاندیناوی قدیم: تحقیق در مورد روششناسی قابل فهم و طبقهبندی (پایاننامه کارشناسی ارشد). دانشگاه کارولینای جنوبی بایگانی شده از نسخه اصلی در 16 دسامبر 2022 . بازبینی شده در 16 دسامبر 2022 .
- ^ abc Lass 2006، صفحات 46-47.
- ↑ Thomason & Kaufman 1988, pp. 284-290.
- ↑ Hogg 2006، صفحات 360-361.
- ↑ فوستر مارکز، میگل؛ کالوو گارسیا د لئوناردو، خوان خوزه (2011). مقدمه ای کاربردی بر تاریخ زبان انگلیسی. [València]: Universitat de València. ص 21. شابک 9788437083216. بازبینی شده در 19 دسامبر 2017 .
- ^ لاس 1992، صص 103-123.
- ↑ Fischer & van der Wurff 2006, pp. 111-13.
- ↑ یوهانسون، نیلز-لنارت؛ کوپر، اندرو (2023). اورمولوم. جامعه متن انگلیسی اولیه آکسفورد: انتشارات دانشگاه آکسفورد. شابک 978-0-19-289043-6.
- ^ ویکلیف، جان. "کتاب مقدس" (PDF) . وسلی NNU. بایگانی شده (PDF) از نسخه اصلی در 2 فوریه 2017 . بازبینی شده در 9 آوریل 2015 .
- ^ هوروبین، سیمون. "انگلیسی میانه چاسر". همراه با دسترسی آزاد به داستان های کانتربری . دانشگاه ایالتی لوئیزیانا بایگانی شده از نسخه اصلی در 3 دسامبر 2019 . بازبینی شده در 24 نوامبر 2019 .
تنها حضور آنها و آنها در آثار چاسر در داستان ریو است، جایی که آنها بخشی از گویش شمالی را تشکیل می دهند که توسط دو دانش آموز کمبریج، آلین و جان صحبت می شود، و نشان می دهد که در آن زمان هنوز تصور می شد که آنها شمال گرایی هستند.
- ^ ab Lass 2000.
- ↑ Görlach 1991، صفحات 66-70.
- ↑ Nevalainen & Tieken-Boon van Ostade 2006، pp. 274-79.
- ↑ Cercignani 1981.
- ^ رومین 2006، ص. 586.
- ^ ab Mufwene 2006, p. 614.
- ^ ab Northrup 2013، صفحات 81-86.
- ↑ بیکر، کالین (1998). دایره المعارف دوزبانگی و آموزش دو زبانه. مسائل چند زبانه ص 311. شابک 978-1-85359-362-8. بایگانی شده از نسخه اصلی در 6 نوامبر 2023 . بازبینی شده در 27 آگوست 2017 .
- ^ abc Graddol 2006.
- ^ abc Crystal 2003a.
- ↑ McCrum, MacNeil & Cran 2003, pp. 9-10.
- ^ ab Romaine 1999، صفحات 1-56.
- ^ رومین 1999، ص. 2: «تغییرات دیگری مانند گسترش و قاعدهمند شدن حمایت do از قرن سیزدهم آغاز شد و در قرن نوزدهم کمابیش کامل شد. اگرچه از اوایل قرن نهم با فعلهای ساده در گزارههای منفی هم وجود داشت، اما وجوب کامل نبود. تا نوزدهم، استفاده روزافزون از پریفراسیس با تثبیت ترتیب کلمات SVO مصادف است، do به طور گسترده ای در بازجویی ها استفاده می شود، جایی که ترتیب کلمات مختل می شود، و سپس به صورت منفی گسترش می یابد.
- ^ زالو و همکاران 2009، صفحات 18-19.
- ↑ Mair & Leech 2006.
- ^ مایر 2006.
- ↑ «EF English Proficiency Index 2019» (PDF) . بازبینی شده در 15 اوت 2024 .(ص 6-7).
- ↑ برین، کیث (15 نوامبر 2019). "کدام کشورها در انگلیسی به عنوان زبان دوم بهترین هستند؟" مجمع جهانی اقتصاد بایگانی شده از نسخه اصلی در 25 نوامبر 2016 . بازبینی شده در 29 نوامبر 2016 .
- ^ کریستال 2003b، ص. 106.
- ^ ab Svartvik & Leech 2006, p. 2.
- ^ ab Kachru 2006, p. 196.
- ^ ab Ryan 2013، جدول 1.
- ^ دفتر آمار ملی 2013، نکات کلیدی.
- ↑ رکوردهای ملی اسکاتلند 2013.
- ^ آژانس آمار و تحقیقات ایرلند شمالی 2012، جدول KS207NI: زبان اصلی.
- ↑ آمار کانادا 2014.
- ↑ اداره آمار استرالیا 2013.
- ^ آمار آفریقای جنوبی 2012، جدول 2.5 جمعیت بر اساس زبان اول صحبت شده و استان (تعداد).
- ↑ آمار نیوزلند 2014.
- ^ abcd Bao 2006، ص. 377.
- ^ کریستال 2003a، ص. 69.
- ↑ روبینو 2006.
- ↑ پاتریک 2006 الف.
- ^ لیم و آنسالدو 2006.
- ↑ کانل 2006.
- ^ اشنایدر 2007.
- ^ ab Trudgill & Hannah 2008, p. 5.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، ص. 4.
- ^ کمیسیون اروپا 2012.
- ^ کاچرو 2006، ص. 197.
- ^ کاچرو 2006، ص. 198.
- ^ بائو 2006.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، ص. 7.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، ص. 2.
- ^ رومین 1999.
- ↑ Baugh & Cable 2002.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، صفحات 8-9.
- ^ ترودگیل 2006.
- ↑ آمون 2008، صفحات 1537-1539.
- ↑ Svartvik & Leech 2006، ص. 122.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، صفحات 5-6.
- ^ Deumert 2006, p. 130.
- ^ Deumert 2006, p. 131.
- ↑ وارد، روونا (2019). «زبانهای «ملی» و «رسمی» در سراسر آسیا و اقیانوسیه مستقل». مجله مطالعات بین المللی چند رشته ای . 16 (1/2): 83–4. doi : 10.5130/pjmis.v16i1-2.6510 .
استفاده از زبان انگلیسی در استرالیا یکی از نمونههای زبان رسمی و ملی بالفعل است: این زبان به طور گسترده مورد استفاده قرار میگیرد و زبان دولت و دادگاهها است، اما هرگز از نظر قانونی به عنوان زبان رسمی کشور تعیین نشده است.
- ↑ «40 سال قانون زبان های رسمی». وزارت دادگستری کانادا بازبینی شده در 24 مارس 2013 .[ لینک مرده دائمی ]
- ↑ "قانون زبان های رسمی - 1985، حدود 31 (ضمیمه چهارم)". قانون جاری تا 11 ژوئیه 2010 . وزارت دادگستری بایگانی شده از نسخه اصلی در 5 ژانویه 2011 . بازبینی شده در 15 اوت 2010 .
- ↑ «منشور زبان فرانسه». لژیس کبک ناشر رسمی کبک 26 مارس 2024 . بازبینی شده در 5 ژوئن 2024 .
فرانسوی زبان رسمی کبک است. فقط زبان فرانسه این وضعیت را دارد.
- ↑ «ماده 8 قانون اساسی ایرلند». کتاب اساسنامه ایرلند . ژانویه 2020 . بازبینی شده در 5 ژوئن 2024 .
1 زبان ایرلندی به عنوان زبان ملی اولین زبان رسمی است. 2 زبان انگلیسی به عنوان زبان رسمی دوم شناخته می شود.
- ↑ «قانون زبان مائوری 1987» . بازبینی شده در 18 دسامبر 2011 .
- ↑ «شناخت زبان اشاره». تلویزیون نیوزلند 6 آوریل 2006 . بازیابی شده در 30 اکتبر 2011 .
- ↑ هاوس، کاترین فلور (ژوئن 2006). "قانون زبان ولز 1993: معیاری برای موفقیت؟". خط مشی زبان 5 (2): 141-160. doi :10.1007/s10993-006-9000-0.
- ↑ «لایحه زبان ایرلندی و اسکاتلندی اولستر مانع نهایی را در پارلمان برطرف کرد». اخبار بی بی سی . 26 اکتبر 2022 . بازبینی شده در 27 اکتبر 2022 .
- ↑ «زبان رسمی ایالات متحده». USAGov . 27 دسامبر 2023 . بازبینی شده در 5 ژوئن 2024 .
ایالات متحده زبان رسمی ندارد. انگلیسی پرکاربردترین زبان در ایالات متحده است و برخی از ایالت ها آن را به عنوان زبان رسمی خود تعیین می کنند.
- ↑ Faingold، Eduardo D. (2018). حقوق زبان و قانون در ایالات متحده و قلمروهای آن . کتاب لکسینگتون ص 8.
ایالات متحده هرگز زبان رسمی نداشته است و تلاش ها برای اعلام زبان رسمی انگلیسی در کنگره آمریکا ناموفق بوده است.
- ↑ «ایالات متحده آمریکا». کتاب حقایق جهان . سازمان اطلاعات مرکزی. 29 مه 2024 . بازبینی شده در 5 ژوئن 2024 .
توجه: داده ها نشان دهنده زبانی است که در خانه صحبت می شود. ایالات متحده هیچ زبان ملی رسمی ندارد، اما انگلیسی در 32 ایالت از 50 ایالت رسمیت یافته است. هاوایی زبان رسمی در ایالت هاوایی است و 20 زبان بومی در آلاسکا رسمی هستند.
- ↑ "کشورهایی که در آنها زبان انگلیسی یک موضوع اجباری یا اختیاری است". دانشگاه وینیپگ بایگانی شده از نسخه اصلی در 31 اکتبر 2022 . بازبینی شده در 30 اکتبر 2022 .
- ↑ «کتاب اطلاعات جهانی سیا». بایگانی شده از نسخه اصلی در 22 مارس 2016.
- ^ رومین 1999، ص. 5.
- ↑ Svartvik & Leech 2006، ص. 1.
- ^ کاچرو 2006، ص. 195.
- ↑ مزرویی و مزرویی 1998.
- ^ مستری 2010، ص. 594.
- ↑ Annamalai 2006.
- ↑ Sailaja 2009، pp. 2-9.
- ↑ "Indiaspeak: انگلیسی دومین زبان ما است - The Times of India". تایمز هند . 14 مارس 2010. بایگانی شده از نسخه اصلی در 22 آوریل 2016 . بازبینی شده در 5 ژانویه 2016 .
- ↑ توسعه انسانی در هند: چالشهایی برای جامعه در حال گذار (PDF) . انتشارات دانشگاه آکسفورد 2005. شابک 978-0-19-806512-8. بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 11 دسامبر 2015 . بازبینی شده در 5 ژانویه 2016 .
- ^ کریستال 2004.
- ↑ Graddol 2010.
- ^ Meierkord 2006، ص. 165.
- ↑ Brutt-Griffler 2006, pp. 690-91.
- ^ ab Northrup 2013.
- ^ Wojcik 2006، ص. 139.
- ^ سازمان بین المللی دریانوردی 2011.
- ^ سازمان بین المللی هوانوردی غیرنظامی 2011.
- ^ گوردین 2015.
- ^ فیلیپسون 2004، ص. 47.
- ↑ ConradRubal-Lopez 1996، ص. 261.
- ^ ریشتر 2012، ص. 29.
- ↑ سازمان ملل 2010.
- ^ آمون 2006، ص. 321.
- ^ کمیسیون اروپا 2012، صفحات 21، 19.
- ↑ Brutt-Griffler 2006, pp. 694–95.
- ↑ «Globish – زبان تجارت بینالمللی؟». لینگو جهانی 2 آوریل 2012. بایگانی شده از نسخه اصلی در 18 فوریه 2020 . بازبینی شده در 24 نوامبر 2019 .
- ^ کریستال 2000.
- ↑ Jambor 2007.
- ↑ Svartvik & Leech 2006، فصل 12: انگلیسی به آینده.
- ^ کریستال 2006.
- ↑ بروت گریفلر 2006.
- ^ لی 2003.
- ^ Meierkord 2006، ص. 163.
- ↑ Wolfram 2006, pp. 334-335.
- ↑ Carr & Honeybone 2007.
- ↑ Bermúdez-Otero & McMahon 2006.
- ^ مک ماهون 2006.
- ^ انجمن آوایی بین المللی 1999، صفحات 41-42.
- ↑ König 1994، ص. 534.
- ↑ کالینز و میز 2003، صفحات 47-53.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، ص. 13.
- ↑ ترودگیل و هانا 2008، ص. 41.
- ↑ Brinton & Brinton 2010, pp. 56-59.
- ↑ ولز، جان سی. (8 فوریه 2001). "سیستم های رونویسی IPA برای زبان انگلیسی". دانشگاه کالج لندن. بایگانی شده از نسخه اصلی در 19 سپتامبر 2018 . بازبینی شده در 3 سپتامبر 2018 .
- ↑ کالینز و میز 2003، صفحات 46-50.
- ^ Cruttenden 2014، ص. 138.
- ↑ فلمینگ و جانسون 2007.
- ^ ولز 1982، ص. 167.
- ^ ولز 1982، ص. 121.
- ↑ برینتون و برینتون 2010، ص. 60.
- ↑ König 1994، صفحات 537-538.
- ^ انجمن بین المللی آوایی 1999، ص. 42.
- ↑ Oxford Learner's Dictionary 2015، مدخل «قرارداد».
- ↑ مریام وبستر 2015، ورودی «قرارداد».
- ↑ مک کواری دیکشنری 2015، مدخل «قرارداد».
- ↑ برینتون و برینتون 2010، ص. 66.
- ↑ «استرس جمله». ESOL Nexus . شورای بریتانیا بایگانی شده از نسخه اصلی در 3 دسامبر 2019 . بازبینی شده در 24 نوامبر 2019 .
- ↑ لوندن، آنیا (2017). "مدت، کیفیت واکه، و الگوی ریتمیک انگلیسی". آواشناسی آزمایشگاهی . 8 : 27. doi : 10.5334/labphon.37 .
- ^ ab Trudgill & Hannah 2002, pp. 4-6.
- ^ لاس 1992، ص 90، 118، 610; Lass 2000، ص 80، 656.
- ^ روچ 2009، ص. 53.
- ^ گیگریچ 1992، ص. 36.
- ^ ولز 1982.
- ^ لاس 2000، ص. 114.
- ^ ولز 1982، صفحات xviii–xix.
- ^ ولز 1982، ص. 493.<