انتشارات دانشگاهی

انتشارات مجلات علمی و فنی به ازای هر میلیون ساکن جهان تا سال 2013

انتشارات آکادمیک زیرشاخه انتشاراتی است که تحقیقات دانشگاهی و بورس تحصیلی را توزیع می کند. بیشتر کارهای آکادمیک در مقالات مجلات دانشگاهی ، کتاب ها یا پایان نامه ها منتشر می شود . بخشی از خروجی مکتوب دانشگاهی که به طور رسمی منتشر نمی شود، بلکه صرفاً چاپ یا در اینترنت منتشر می شود، اغلب « ادبیات خاکستری » نامیده می شود. بیشتر مجلات علمی و علمی و بسیاری از کتاب‌های دانشگاهی و علمی، هرچند نه همه، بر اساس نوعی از داوری همتایان یا داوری سرمقاله برای واجد شرایط بودن متون برای انتشار هستند. استانداردهای کیفیت بررسی و گزینش همتا از مجله ای به مجله دیگر، ناشر به ناشر دیگر و زمینه ای به رشته دیگر بسیار متفاوت است.

بیشتر رشته‌های دانشگاهی معتبر ، مجلات و سایر رسانه‌های خود را برای انتشار دارند، اگرچه بسیاری از مجلات دانشگاهی تا حدودی بین رشته‌ای هستند و آثاری را از چندین زمینه یا زیرشاخه مجزا منتشر می‌کنند. همچنین با تخصصی تر شدن این رشته، مجلات موجود به بخش های تخصصی تقسیم می شوند. همراه با تنوع در روش های بررسی و انتشار، انواع انتشاراتی که به عنوان کمک به دانش یا تحقیق پذیرفته می شوند، در میان زمینه ها و زیرشاخه ها بسیار متفاوت است. در علوم، تمایل به نتایج آماری معنی دار منجر به سوگیری انتشار می شود . [1]

انتشارات آکادمیک با انتقال از چاپ به قالب الکترونیکی دستخوش تغییرات عمده ای شده است. مدل های کسب و کار در محیط الکترونیکی متفاوت است. از اوایل دهه 1990، صدور مجوز برای منابع الکترونیکی ، به ویژه مجلات، بسیار رایج بوده است. یک گرایش مهم، به ویژه با توجه به مجلات علمی، دسترسی آزاد از طریق اینترنت است. در انتشارات با دسترسی آزاد، یک مقاله ژورنالی در زمان انتشار توسط ناشر به صورت رایگان برای همه در وب در دسترس قرار می گیرد.

هم مجلات باز و هم مجلات بسته گاهی اوقات توسط نویسنده با پرداخت هزینه پردازش مقاله تأمین می شود و در نتیجه برخی هزینه ها از خواننده به محقق یا سرمایه گذار آنها منتقل می شود. بسیاری از مجلات باز یا بسته فعالیت های خود را بدون چنین هزینه هایی تامین مالی می کنند و برخی دیگر از آنها در انتشارات غارتگرانه استفاده می کنند . اینترنت بایگانی خود دسترسی آزاد را تسهیل کرده است ، که در آن نویسندگان خود یک کپی از مقالات منتشر شده خود را به صورت رایگان برای همه در وب در دسترس قرار می دهند. [2] [3] برخی از نتایج مهم در ریاضیات تنها در arXiv منتشر شده است . [4] [5] [6]

تاریخ

مجله des sçavans (که بعداً Journal des savants نوشته شد )، که توسط Denis de Sallo تأسیس شد ، اولین مجله دانشگاهی منتشر شده در اروپا بود. محتوای آن شامل آگهی های ترحیم مردان مشهور، تاریخ کلیسا و گزارش های حقوقی بود. [7] اولین شماره به صورت یک جزوه 12 صفحه‌ای در روز دوشنبه، 5 ژانویه 1665، [ 9 ] اندکی قبل از اولین ظهور « معاملات فلسفی انجمن سلطنتی» در 6 مارس 1665 منتشر شد . [10]

انتشار مجلات دانشگاهی از قرن هفدهم شروع شد و در نوزدهم گسترش زیادی یافت. [11] در آن زمان، اقدام انتشار تحقیق دانشگاهی بحث برانگیز و به طور گسترده مورد تمسخر قرار گرفت. این که یک کشف جدید به عنوان یک تک نگاری اعلام شود و اولویت را برای کاشف محفوظ می دارد، اصلاً غیرعادی نبود، اما برای هرکسی که درگیر این راز نیست، غیرقابل کشف بود: هم اسحاق نیوتن و هم لایب نیتس از این رویکرد استفاده کردند. با این حال، این روش به خوبی جواب نداد. رابرت کی مرتون ، جامعه شناس، دریافت که 92 درصد از موارد کشف همزمان در قرن هفدهم به اختلاف ختم شده است. تعداد اختلافات در قرن 18 به 72 درصد، در نیمه دوم قرن 19 به 59 درصد و در نیمه اول قرن 20 به 33 درصد کاهش یافت. [12] کاهش ادعاهای مورد مناقشه برای اولویت در اکتشافات تحقیقاتی را می توان به دلیل افزایش پذیرش از انتشار مقالات در مجلات مدرن دانشگاهی دانست، با تخمین ها حاکی از آن است که حدود 50 میلیون مقاله مجلات [13] از زمان اولین ظهور منتشر شده است. معاملات فلسفی . انجمن سلطنتی بر این باور که هنوز محبوب نشده بود ثابت بود که علم تنها از طریق تبادل شفاف و باز افکار با پشتوانه شواهد تجربی می تواند به جلو حرکت کند.

مجلات علمی اولیه چندین مدل را پذیرفتند: برخی از آنها توسط یک فرد منفرد اداره می شدند که کنترل ویراستاری را بر روی محتوا اعمال می کرد، اغلب صرفاً گزیده هایی از نامه های همکاران را منتشر می کرد، در حالی که برخی دیگر از یک فرآیند تصمیم گیری گروهی استفاده می کردند، که بیشتر با بررسی همتایان مدرن هماهنگ بود. تا اواسط قرن بیستم بود که بررسی همتا به استاندارد تبدیل شد. [14]

همه‌گیری COVID -19 با تغییرات بی‌سابقه در اولویت‌های بودجه در سراسر جهان و رونق انتشارات پزشکی، همراه با افزایش بی‌سابقه در تعداد نشریات، کل جهان علوم پایه و بالینی را ربوده است. [15] سرورهای پیش‌چاپ در طول همه‌گیری بسیار محبوب می‌شوند، وضعیت کووید نیز بر بررسی سنتی همتایان تأثیر می‌گذارد . [16] این بیماری همه گیر همچنین انحصار غرب در انتشارات علمی را عمیق تر کرده است، "طبق مطالعه انجمن سلطنتی، تا اوت 2021، حداقل 210000 مقاله جدید در مورد کووید-19 منتشر شده بود. از 720000 نویسنده عجیب این مقالات. نزدیک به 270000 نفر از ایالات متحده، بریتانیا، ایتالیا یا اسپانیا بودند. [17]

ناشران و جنبه های تجاری

در دهه‌های 1960 و 1970، ناشران تجاری شروع به خرید انتخابی مجلات «با کیفیت بالا» کردند که قبلاً توسط انجمن‌های دانشگاهی غیرانتفاعی منتشر می‌شدند. هنگامی که ناشران تجاری قیمت اشتراک را به میزان قابل توجهی افزایش دادند، به دلیل تقاضای غیر قابل انعطاف برای این مجلات، مقدار کمی از بازار را از دست دادند. اگرچه بیش از 2000 ناشر وجود دارد، پنج شرکت انتفاعی ( Reed Elsevier ، Springer Science+Business Media ، Wiley-Blackwell ، Taylor & Francis ، و SAGE ) 50٪ از مقالات منتشر شده در سال 2013 را به خود اختصاص دادند. [18] [19] ( از سال 2013، Springer Science+Business Media تحت ادغام قرار گرفت و شرکت بزرگتری به نام Springer Nature را تشکیل داد . داده‌های موجود نشان می‌دهد که این شرکت‌ها حاشیه سودی در حدود 40 درصد دارند و آن را به یکی از سودآورترین صنایع تبدیل می‌کند [20] [21] ] به ویژه در مقایسه با ناشران کوچکتر، که احتمالاً با حاشیه های کم کار می کنند. [22] این عوامل به " بحران سریال " کمک کرده اند - مجموع هزینه های سریال ها از سال 1986 تا 2005 7.6٪ در سال افزایش یافته است، اما تعداد سریال های خریداری شده به طور متوسط ​​تنها 1.9٪ در سال افزایش یافته است. [23]

برخلاف اکثر صنایع، در انتشارات دانشگاهی دو ورودی مهم «تقریباً رایگان» ارائه می‌شود. [22] اینها مقالات و فرآیند بررسی همتا هستند. ناشران استدلال می کنند که از طریق حمایت از گروه بازبینی همتا، از جمله کمک هزینه تحصیلی، و همچنین از طریق حروفچینی، چاپ و انتشار وب، به فرآیند انتشار ارزش می افزایند. با این حال، تحلیلگران سرمایه‌گذاری نسبت به ارزش افزوده ناشران انتفاعی بدبین بوده‌اند، همانطور که در تجزیه و تحلیل دویچه بانک در سال 2005 بیان شد که «ما معتقدیم ناشر ارزش نسبتا کمی به فرآیند انتشار می‌افزاید... ما صرفاً مشاهده می‌کنیم که اگر این فرآیند واقعاً به همان اندازه پیچیده، پرهزینه و ارزش افزوده بود که ناشران اعتراض دارند، 40 درصد حاشیه در دسترس نبود.» [22] [20]

بحران

بحران در انتشارات دانشگاهی "به طور گسترده درک شده است". [24] بحران آشکار به فشار ترکیبی کاهش بودجه در دانشگاه ها و افزایش هزینه برای مجلات مربوط می شود ( بحران سریال ). [25] کاهش بودجه دانشگاه باعث کاهش بودجه کتابخانه ها و کاهش یارانه به ناشران وابسته به دانشگاه شده است. علوم انسانی به‌ویژه تحت تأثیر فشار بر ناشران دانشگاهی قرار گرفته است، زیرا در زمانی که کتابخانه‌ها توانایی خرید آن را ندارند، کمتر قادر به انتشار تک نگاری هستند. به عنوان مثال، ARL دریافت که در «1986، کتابخانه ها 44 درصد از بودجه خود را صرف کتاب کردند در حالی که 56 درصد آن را برای مجلات صرف می کردند؛ دوازده سال بعد، این نسبت به 28 درصد و 72 درصد منحرف شد». [24] در همین حال، تک نگاری ها به طور فزاینده ای برای تصدی در علوم انسانی انتظار می رود. در سال 2002 انجمن زبان مدرن ابراز امیدواری کرد که انتشارات الکترونیکی این مشکل را حل کند. [24]

در سال‌های 2009 و 2010، بررسی‌ها و گزارش‌ها نشان می‌دهد که کتابخانه‌ها با کاهش مداوم بودجه مواجه هستند، با یک بررسی در سال 2009 نشان می‌دهد که 36 درصد کتابخانه‌های بریتانیا بودجه‌شان را 10 درصد یا بیشتر کاهش داده است، در حالی که با افزایش بودجه، 29 درصد کاهش می‌یابد. [26] [27] در دهه 2010، کتابخانه ها کاهش هزینه های تهاجمی تری را با استفاده از اهرم دسترسی باز و داده های باز آغاز کردند . تجزیه و تحلیل داده ها با ابزارهای منبع باز مانند Unpaywall Journals سیستم های کتابخانه ای را در کاهش 70 درصدی هزینه های اشتراک خود با لغو معامله بزرگ با ناشران مانند Elsevier توانمند کرد . [28]

اصلاح نشر مجلات دانشگاهی

چندین مدل در حال بررسی هستند، مانند مدل‌های انتشار باز یا افزودن ویژگی‌های جامعه‌گرا. [29] همچنین در نظر گرفته می‌شود که "تعامل علمی آنلاین خارج از فضای مجلات سنتی برای ارتباطات دانشگاهی اهمیت بیشتری پیدا می‌کند". [30] علاوه بر این، کارشناسان اقداماتی را برای کارآمدتر کردن فرآیند انتشار در انتشار یافته‌های جدید و مهم با ارزیابی شایستگی انتشار بر اساس اهمیت و تازگی یافته‌های پژوهش پیشنهاد کرده‌اند. [31]

مقاله علمی

در انتشارات دانشگاهی، مقاله یک اثر دانشگاهی است که معمولاً در یک مجله دانشگاهی منتشر می شود . این شامل نتایج تحقیقات اصلی یا بررسی نتایج موجود است. چنین مقاله‌ای که مقاله نیز نامیده می‌شود، تنها در صورتی معتبر تلقی می‌شود که توسط یک یا چند داور (که از اساتید دانشگاهی در همان رشته هستند) که بررسی می‌کنند محتوای مقاله برای انتشار در سایت بررسی شود، مورد بررسی قرار گیرد. مجله. یک مقاله ممکن است قبل از اینکه در نهایت برای انتشار پذیرفته یا رد شود، تحت یک سری بررسی، بازبینی و ارسال مجدد قرار گیرد. این فرآیند معمولاً چندین ماه طول می کشد. در مرحله بعد، اغلب چندین ماه (یا در برخی زمینه ها، بیش از یک سال) قبل از ظاهر شدن یک نسخه خطی پذیرفته شده تاخیر وجود دارد. [32] این امر به ویژه در مورد مجلاتی که تعداد مقالات پذیرفته شده اغلب از فضای چاپ بیشتر است صادق است. به همین دلیل، بسیاری از دانشگاهیان یک نسخه « پیش‌چاپ » یا « پس‌چاپ » مقاله‌شان را برای دانلود رایگان از وب‌سایت شخصی یا سازمانی خود بایگانی می‌کنند . [ نیازمند منبع ]

برخی از مجلات، به ویژه مجلات جدیدتر، اکنون فقط به صورت الکترونیکی منتشر می شوند . مجلات کاغذی در حال حاضر عموماً به شکل الکترونیکی هم برای مشترکین فردی و هم برای کتابخانه ها در دسترس هستند. تقریباً همیشه این نسخه های الکترونیکی بلافاصله پس از انتشار نسخه کاغذی یا حتی قبل از آن در دسترس مشترکین قرار می گیرند. گاهی اوقات آنها را فوراً (از طریق مجلات دسترسی آزاد ) یا پس از یک تحریم بین دو تا بیست و چهار ماه یا بیشتر در اختیار غیر مشترکین قرار می دهند تا از از دست رفتن اشتراک محافظت شود. مجلاتی که این در دسترس بودن با تاخیر را دارند، گاهی اوقات مجلات دسترسی باز تاخیری نامیده می شوند . الیسون در سال 2011 گزارش داد که در علم اقتصاد، افزایش چشمگیر فرصت‌ها برای انتشار نتایج آنلاین منجر به کاهش استفاده از مقاله‌های بررسی شده شده است. [33]

دسته بندی مقالات

یک مقاله دانشگاهی معمولاً به دسته خاصی تعلق دارد مانند:

توجه: بررسی قانون اصطلاح عمومی برای مجله بورسیه های حقوقی در ایالات متحده است که اغلب بر اساس قوانینی کاملاً متفاوت از قوانین سایر مجلات دانشگاهی عمل می کند.

بررسی دقیق

بررسی همتایان یک مفهوم اصلی برای اکثر نشریات دانشگاهی است. سایر محققان در یک رشته باید اثری را با کیفیت کافی بیابند تا شایستگی انتشار را داشته باشد. یک مزیت ثانویه این فرآیند، محافظت غیرمستقیم در برابر سرقت ادبی است ، زیرا داوران معمولاً با منابعی که نویسنده یا نویسنده ها به آنها مراجعه کرده اند، آشنا هستند. منشأ بررسی معمولی همتایان برای ارسال‌ها به سال 1752 برمی‌گردد، زمانی که انجمن سلطنتی لندن مسئولیت رسمی معاملات فلسفی را بر عهده گرفت. با این حال، چند نمونه قبلی وجود داشت. [36]

در حالی که سردبیران مجلات تا حد زیادی موافق هستند که سیستم برای کنترل کیفیت از نظر رد کار با کیفیت ضعیف ضروری است، نمونه‌هایی از نتایج مهم وجود دارد که قبل از انتقال به مجله‌های دیگر توسط یک مجله رد شده است. رنا استاینزور نوشت:

شاید شناخته شده ترین شکست در بررسی همتایان ناتوانی آن در اطمینان از شناسایی کار با کیفیت بالا باشد. فهرست مقالات علمی مهمی که در ابتدا توسط مجلات معتبر رد شدند، حداقل به زمانی برمی گردد که سردبیر Philosophical Transaction در سال 1796 گزارش ادوارد جنر را درباره اولین واکسیناسیون علیه آبله رد کرد . [37]

"سوگیری تاییدی" تمایل ناخودآگاه به پذیرش گزارش هایی است که نظرات بازبین را پشتیبانی می کند و آنهایی را که این کار را نمی کنند کم اهمیت جلوه می دهد. مطالعات تجربی نشان می‌دهد که مشکل در بررسی همتایان وجود دارد. [38]

انواع مختلفی از بازخورد بررسی همتایان وجود دارد که ممکن است قبل از انتشار ارائه شود، از جمله اما نه محدود به:

  • بررسی همتایان یک سو کور
  • بررسی دوسویه کور
  • بازبینی همتایان

میزان رد

امکان رد مقالات یک جنبه مهم در بررسی همتایان است. ارزیابی کیفیت مجلات نیز بر اساس میزان مردودی است . بهترین مجلات دارای بالاترین میزان رد (حدود 90 تا 95 درصد) هستند. [39] میزان رد مجلات انجمن روانشناسی آمریکا "از پایین 35 درصد تا 85 درصد بالا" متغیر بود. [40] متمم «نرخ پذیرش» نامیده می شود.

فرآیند انتشار

فرآیند انتشار آکادمیک، که از زمانی شروع می‌شود که نویسندگان مقاله‌ای را به ناشر ارسال می‌کنند، به دو مرحله مجزا تقسیم می‌شود: بررسی همتایان و تولید.

فرآیند بررسی همتا توسط ویراستار مجله سازماندهی می‌شود و زمانی تکمیل می‌شود که محتوای مقاله، همراه با تصاویر مرتبط، داده‌ها و مطالب تکمیلی برای انتشار پذیرفته شود. فرآیند بررسی همتایان به طور فزاینده ای به صورت آنلاین، از طریق استفاده از سیستم های اختصاصی، بسته های نرم افزاری تجاری یا نرم افزار منبع باز و رایگان مدیریت می شود. یک نسخه خطی تحت یک یا چند دور بررسی قرار می گیرد. پس از هر دور، نویسنده (نویسندگان) مقاله، موارد ارسالی خود را مطابق با نظرات داوران اصلاح می کنند. این روند تا زمانی که ویراستار راضی شود و کار پذیرفته شود تکرار می شود .

فرآیند تولید، که توسط ویراستار یا ناشر تولید کنترل می‌شود، سپس مقاله را از طریق ویرایش کپی ، حروفچینی ، گنجاندن در یک شماره خاص از یک مجله و سپس چاپ و انتشار آنلاین می‌گیرد. ویرایش کپی آکادمیک به دنبال این است که اطمینان حاصل شود که یک مقاله با سبک اصلی مجله مطابقت دارد ، همه ارجاعات و برچسب‌گذاری‌ها درست است، و متن سازگار و خوانا است. اغلب این کار شامل ویرایش اساسی و مذاکره با نویسندگان است. [41] از آنجا که کار ویراستاران نسخه‌های دانشگاهی می‌تواند با ویراستاران نویسندگان همپوشانی داشته باشد ، [42] ویراستارانی که توسط ناشران مجلات استخدام می‌شوند اغلب خود را «ویراستاران دست‌نوشته» می‌نامند. [41] در طول این فرآیند، حق چاپ اغلب از نویسنده به ناشر منتقل می شود.

در اواخر قرن بیستم، کپی دوربین آماده تولید شده توسط نویسنده با فرمت های الکترونیکی مانند PDF جایگزین شد . نویسنده در یک یا چند مرحله از فرآیند تولید، اثبات ها را بررسی و تصحیح خواهد کرد. چرخه تصحیح اثبات از لحاظ تاریخی کار فشرده ای بوده است زیرا نظرات دست نویس نویسندگان و ویراستاران به صورت دستی توسط یک خواننده اثبات بر روی یک نسخه تمیز از اثبات رونویسی می شود. در اوایل قرن بیست و یکم، این فرآیند با معرفی حاشیه نویسی های الکترونیکی در مایکروسافت ورد ، ادوبی آکروبات و سایر برنامه ها ساده شد، اما همچنان یک فرآیند زمان بر و مستعد خطا باقی ماند. اتوماسیون کامل چرخه‌های تصحیح اثبات تنها با شروع پلتفرم‌های نوشتن مشارکتی آنلاین ، مانند Authorea ، Google Docs ، Overleaf و موارد دیگر امکان‌پذیر شده است، جایی که یک سرویس از راه دور بر تعاملات ویرایش کپی چندین نویسنده نظارت می‌کند و آنها را در معرض دید قرار می‌دهد. به عنوان رویدادهای تاریخی صریح و قابل اجرا. در پایان این فرآیند، نسخه نهایی رکورد منتشر می شود.

گاه به گاه برخی از مقالات منتشر شده مجلات به دلایل مختلف از جمله سوء رفتار تحقیقاتی پس گرفته شده اند. [43]

استناد

نویسندگان دانشگاهی به منظور حمایت از ادعاها و استدلال های خود و برای کمک به خوانندگان برای یافتن اطلاعات بیشتر در مورد موضوع، منابعی را که استفاده کرده اند ذکر می کنند. همچنین به نویسندگانی که از آثارشان استفاده می کنند اعتبار می بخشد و به جلوگیری از سرقت ادبی کمک می کند . موضوع انتشار دوگانه (همچنین به عنوان خود سرقت ادبی شناخته می شود) توسط کمیته اخلاق انتشار (COPE) و همچنین در خود ادبیات تحقیق مورد توجه قرار گرفته است. [44] [45] [46]

هر مجله علمی از قالب خاصی برای استنادها استفاده می کند (که به عنوان مراجع نیز شناخته می شود). از رایج ترین فرمت های مورد استفاده در مقالات تحقیقاتی می توان به سبک های APA ، CMS و MLA اشاره کرد .

سبک انجمن روانشناسی آمریکا (APA) اغلب در علوم اجتماعی استفاده می شود . کتابچه راهنمای سبک شیکاگو (CMS) در تجارت ، ارتباطات ، اقتصاد و علوم اجتماعی استفاده می شود . سبک CMS از پاورقی ها در پایین صفحه برای کمک به خوانندگان در یافتن منابع استفاده می کند. سبک انجمن زبان مدرن (MLA) به طور گسترده در علوم انسانی استفاده می شود .

انتشار بر اساس رشته

علوم طبیعی

سهام پنج ناشر برتر STM در سال 2010 و 2020

ادبیات علمی، فنی و پزشکی ( STM ) صنعت بزرگی است که در سال 2011 23.5 میلیارد دلار درآمد ایجاد کرد. 9.4 میلیارد دلار از آن به طور خاص از انتشار مجلات علمی انگلیسی زبان بود. [47] تعداد کلی مجلات موجود در پایگاه داده WOS از حدود 8500 در سال 2010 به حدود 9400 در سال 2020 افزایش یافت، در حالی که تعداد مقالات منتشر شده از حدود 1.1 میلیون در سال 2010 به 1.8 میلیون در سال 2020 افزایش یافت. [48]

بیشتر تحقیقات علمی در ابتدا در مجلات علمی منتشر می شوند و به عنوان منبع اولیه در نظر گرفته می شوند . گزارش‌های فنی ، برای نتایج تحقیقات جزئی و کارهای مهندسی و طراحی (از جمله نرم‌افزارهای کامپیوتری)، ادبیات اولیه را کامل می‌کنند. منابع ثانویه در علوم عبارتند از مقالات در مجلات مروری (که ترکیبی از مقالات تحقیقاتی در مورد یک موضوع برای برجسته کردن پیشرفت‌ها و خطوط جدید تحقیق ارائه می‌کنند)، و کتاب‌هایی برای پروژه‌های بزرگ، بحث‌های گسترده، یا مجموعه‌ای از مقالات. منابع سوم ممکن است شامل دایره المعارف ها و آثار مشابه باشد که برای مصرف عمومی یا کتابخانه های دانشگاهی در نظر گرفته شده اند.

یک استثنا جزئی از شیوه های انتشار علمی در بسیاری از زمینه های علوم کاربردی، به ویژه تحقیقات علوم کامپیوتر ایالات متحده است . یک سایت به همان اندازه معتبر برای انتشار در علوم کامپیوتر ایالات متحده برخی از کنفرانس های دانشگاهی هستند . [49] دلایل این خروج شامل تعداد زیادی از کنفرانس‌ها، سرعت سریع پیشرفت تحقیقات، و حمایت جامعه حرفه‌ای علوم کامپیوتر برای توزیع و بایگانی مقالات کنفرانس است. [50]

علوم اجتماعی

انتشار در علوم اجتماعی در زمینه های مختلف بسیار متفاوت است. برخی از رشته ها، مانند اقتصاد، ممکن است استانداردهای بسیار "سخت" یا بسیار کمی برای انتشار داشته باشند، مانند علوم طبیعی. دیگران، مانند انسان شناسی یا جامعه شناسی، بر کار میدانی و گزارش در مورد مشاهدات دست اول و همچنین کار کمی تأکید دارند. برخی از رشته های علوم اجتماعی، مانند بهداشت عمومی یا جمعیت شناسی ، علایق مشترک قابل توجهی با حرفه هایی مانند حقوق و پزشکی دارند و محققان در این زمینه ها اغلب در مجلات حرفه ای نیز منتشر می کنند . [51]

علوم انسانی

انتشار در علوم انسانی در اصل شبیه به انتشار در جاهای دیگر در آکادمی است. مجموعه‌ای از مجلات، از عمومی تا فوق‌العاده تخصصی، در دسترس هستند و مطبوعات دانشگاهی هر ساله کتاب‌های جدید علوم انسانی را منتشر می‌کنند. ورود فرصت‌های انتشار آنلاین، اقتصاد این حوزه را به شدت متحول کرده است و شکل آینده بحث‌برانگیز است. [52] بر خلاف علم، که در آن بهنگام بودن بسیار مهم است، انتشارات علوم انسانی اغلب سالها طول می کشد تا نوشته شوند و سالها بیشتر برای انتشار. بر خلاف علوم، تحقیق اغلب یک فرآیند فردی است و به ندرت توسط کمک های مالی بزرگ حمایت می شود. مجلات به ندرت سود می کنند و معمولاً توسط گروه های دانشگاهی اداره می شوند. [53]

در ادامه وضعیت در ایالات متحده توضیح داده شده است. در بسیاری از زمینه‌ها، مانند ادبیات و تاریخ، معمولاً چندین مقاله منتشر شده برای اولین کار شغلی مورد نیاز است ، و یک کتاب منتشر شده یا آینده در حال حاضر اغلب قبل از تصدی شغل مورد نیاز است. برخی از منتقدان شکایت دارند که این سیستم بالفعل بدون فکر کردن به عواقب آن پدید آمده است. آنها ادعا می کنند که نتیجه قابل پیش بینی انتشار بسیاری از کارهای نامرغوب و همچنین تقاضاهای غیرمنطقی در مورد زمان محدود پژوهشی محققان جوان است. بدتر از همه، تیراژ بسیاری از مجلات علوم انسانی در دهه 1990 تقریباً به سطوح غیرقابل دفاع کاهش یافت، زیرا بسیاری از کتابخانه‌ها اشتراک خود را لغو کردند و تعداد کمتری از نشریات مورد بررسی برای چاپ باقی ماندند. و بسیاری از کتابهای اول اساتید علوم انسانی تنها چند صد نسخه به فروش می رسد که اغلب هزینه چاپ آنها را پرداخت نمی کند. برخی از محققان خواستار کمک هزینه چند هزار دلاری برای انتشار به هر بورسیه تحصیلی فارغ التحصیل یا استخدام جدید در مسیر تصدی، به منظور کاهش فشار مالی بر مجلات شده اند.

مجلات دسترسی باز

تحت دسترسی آزاد، هر کسی در جهان با استفاده از اتصال اینترنت می‌تواند آزادانه به محتوا دسترسی داشته باشد و دوباره از آن استفاده کند. این اصطلاح به طرح دسترسی آزاد بوداپست ، اعلامیه برلین در مورد دسترسی آزاد به دانش در علوم و علوم انسانی ، و بیانیه Bethesda در مورد انتشارات دسترسی آزاد باز می گردد . تأثیر کار موجود به عنوان دسترسی آزاد به حداکثر می رسد زیرا به نقل از کتابخانه کالج ترینیتی دوبلین: [54]

  • خوانندگان بالقوه مطالب دسترسی آزاد به مراتب بیشتر از انتشاراتی است که متن کامل محدود به مشترکین است.
  • جزئیات مطالب را می توان توسط وب دروگرهای تخصصی مطالعه کرد.
  • جزئیات محتویات در موتورهای جستجوی معمولی مانند Google، Google Scholar، Yahoo و غیره نیز ظاهر می شود.

دسترسی آزاد اغلب با مدل‌های بودجه خاصی مانند هزینه‌های پردازش مقاله (APC) که توسط نویسندگان یا سرمایه‌گذاران آن‌ها پرداخت می‌شود، اشتباه گرفته می‌شود، که گاهی اوقات به‌طور گمراه‌کننده‌ای «مدل دسترسی باز» نامیده می‌شود. دلیل گمراه‌کننده بودن این اصطلاح به دلیل وجود بسیاری از مدل‌های دیگر است، از جمله منابع مالی ذکر شده در بیانیه اولیه ابتکار دسترسی آزاد بوداپست: «بنیادها و دولت‌هایی که تحقیقات را تأمین مالی می‌کنند، دانشگاه‌ها و آزمایشگاه‌هایی که محققان را استخدام می‌کنند، موقوفات تأسیس شده توسط رشته یا مؤسسه، دوستان عامل دسترسی آزاد، سود حاصل از فروش اضافات به متون اصلی، وجوه آزاد شده در اثر از بین رفتن یا لغو مجلاتی که هزینه اشتراک یا دسترسی سنتی دریافت می کنند، یا حتی مشارکت خود محققین. ". برای بحث عمومی آزاد جدیدتر در مورد مدل‌های تأمین مالی دسترسی آزاد، به مدل بودجه عضویت انعطاف‌پذیر برای انتشارات دسترسی آزاد بدون هزینه‌ای برای نویسنده مراجعه کنید.

مجلات معتبری که از مدل APC استفاده می کنند، اغلب چندین هزار دلار دریافت می کنند. انتشارات دانشگاه آکسفورد، با بیش از 300 مجله، هزینه های متفاوتی از 1000 تا 2500 پوند دارد، با تخفیف 50٪ تا 100٪ برای نویسندگان کشورهای در حال توسعه. [55] ویلی بلک‌ول 700 مجله در دسترس دارد و برای هر مجله مبالغ متفاوتی دریافت می‌کنند. [56] Springer، با بیش از 2600 مجله، 3000 دلار آمریکا یا 2200 یورو (بدون احتساب مالیات بر ارزش افزوده) هزینه دریافت می کند. [57] یک مطالعه نشان داد که میانگین APC (تضمین دسترسی باز) بین 1418 تا 2727 دلار آمریکا بود. [58]

سپس توزیع آنلاین مقالات فردی و مجلات دانشگاهی بدون هزینه برای خوانندگان و کتابخانه ها انجام می شود. اکثر مجلات دسترسی آزاد همه موانع مالی، فنی و حقوقی را حذف می‌کنند. آرشیو 06/05/2021 در Wayback Machine که دسترسی به مطالب دانشگاهی را محدود به مشتریان پرداخت می‌کند. کتابخانه عمومی علوم و BioMed Central نمونه های بارز این مدل هستند.

انتشار دسترسی آزاد مبتنی بر هزینه به دلایل کیفی مورد انتقاد قرار گرفته است، زیرا تمایل به به حداکثر رساندن هزینه های انتشار می تواند باعث شود برخی از مجلات استاندارد بررسی همتایان را کاهش دهند. اگرچه، تمایل مشابهی در مدل اشتراک نیز وجود دارد، جایی که ناشران برای توجیه افزایش هزینه های خود، تعداد یا مقالات منتشر شده را افزایش می دهند. ممکن است به دلایل مالی نیز مورد انتقاد قرار گیرد زیرا ثابت شده است که هزینه های انتشار یا اشتراک لازم بیشتر از آنچه در ابتدا انتظار می رفت است. طرفداران دسترسی آزاد معمولاً پاسخ می دهند که چون دسترسی آزاد به اندازه انتشار سنتی مبتنی بر بررسی همتایان است، کیفیت باید یکسان باشد (با توجه به اینکه مجلات سنتی و دسترسی آزاد دارای طیف وسیعی از کیفیت هستند). همچنین استدلال شده است که علم خوب انجام شده توسط مؤسسات دانشگاهی که توانایی پرداخت هزینه برای دسترسی آزاد را ندارند ممکن است اصلاً منتشر نشود، اما اکثر مجلات دسترسی آزاد امکان چشم پوشی از هزینه برای مشکلات مالی یا نویسندگان در کشورهای توسعه نیافته را دارند . در هر صورت، همه نویسندگان این امکان را دارند که مقالات خود را در مخازن سازمانی یا مخازن انضباطی خود بایگانی کنند تا بتوانند به آنها دسترسی آزاد داشته باشند ، خواه آنها را در یک مجله منتشر کنند یا نه.

اگر آنها در یک مجله دسترسی آزاد ترکیبی منتشر می کنند ، نویسندگان یا سرمایه گذاران آنها برای دسترسی آزاد به مقاله جداگانه به مجله اشتراک هزینه چاپ می پردازند. سایر مقالات در چنین مجلات ترکیبی یا پس از تأخیر در دسترس قرار می گیرند یا فقط با اشتراک در دسترس باقی می مانند. اکثر ناشران سنتی (از جمله Wiley-Blackwell ، انتشارات دانشگاه آکسفورد ، و Springer Science+Business Media ) قبلاً چنین گزینه ترکیبی را معرفی کرده‌اند، و موارد بیشتری نیز دنبال می‌شوند. با این حال، کسری از نویسندگان یک مجله دسترسی باز ترکیبی که از گزینه دسترسی باز آن استفاده می کنند، می تواند اندک باشد. همچنین مشخص نیست که آیا این امر در زمینه های خارج از علوم عملی است، جایی که بودجه خارجی بسیار کمتری در دسترس است. در سال 2006، چندین آژانس تأمین مالی ، از جمله Wellcome Trust و چندین بخش از شوراهای تحقیقاتی در بریتانیا، در دسترس بودن بودجه اضافی برای دریافت کنندگان کمک هزینه برای چنین هزینه های انتشار مجلات دسترسی آزاد را اعلام کردند.

در ماه مه 2016، شورای اتحادیه اروپا موافقت کرد که از سال 2020 همه انتشارات علمی در نتیجه تحقیقات با بودجه عمومی باید به صورت رایگان در دسترس باشند. همچنین باید بتواند به طور بهینه از داده های تحقیق استفاده مجدد کند. برای دستیابی به آن، داده ها باید در دسترس باشند، مگر اینکه دلایل مستدلی برای انجام ندادن این کار وجود داشته باشد، به عنوان مثال، حقوق مالکیت معنوی یا مسائل امنیتی یا حریم خصوصی. [59] [60]

رشد

در دهه‌های اخیر، انتشارات دانشگاهی در کشورهای در حال توسعه رشد داشته است، زیرا آنها در علم و فناوری پیشرفته‌تر می‌شوند. اگرچه اکثریت عمده تولیدات علمی و اسناد دانشگاهی در کشورهای توسعه یافته تولید می شود، اما نرخ رشد در این کشورها تثبیت شده و بسیار کمتر از نرخ رشد برخی از کشورهای در حال توسعه است. [ نیاز به منبع ] سریعترین نرخ رشد تولید علمی در دو دهه گذشته در خاورمیانه و آسیا بوده است و ایران با افزایش 11 برابری پیشتاز بوده و پس از آن جمهوری کره، ترکیه، قبرس، چین و عمان قرار دارند. [61] در مقایسه، تنها کشورهای G8 در 20 رتبه برتر با سریعترین بهبود عملکرد، ایتالیا هستند که در رتبه دهم و کانادا در رده سیزدهم جهانی قرار دارند. [62] [63]

تا سال 2004، اشاره شد که خروجی مقالات علمی منشاء اتحادیه اروپا سهم بیشتری از کل جهان از 36.6٪ به 39.3٪ و از 32.8٪ به 37.5٪ از "یک درصد از مقالات علمی پر استناد" را داشت. ". با این حال، تولید ایالات متحده از 52.3 درصد به 49.4 درصد از کل تولید جهان کاهش یافت و بخش یک درصد آن از 65.6 درصد به 62.8 درصد کاهش یافت. [64]

ایران، چین، هند ، برزیل و آفریقای جنوبی تنها کشورهای در حال توسعه در میان 31 کشوری بودند که در مطالعه ای که در سال 2004 منتشر شد، 97.5 درصد از مقالات علمی بیشترین استناد را تولید کردند. 162 کشور باقی مانده کمتر از 2.5 درصد سهم داشتند. [64] انجمن سلطنتی در گزارشی در سال 2011 بیان کرد که در سهم مقالات تحقیقات علمی انگلیسی، ایالات متحده برای اولین بار توسط چین، بریتانیا، آلمان، ژاپن، فرانسه، و کانادا دنبال شد. این گزارش پیش‌بینی می‌کرد که چین قبل از سال 2020، احتمالاً در اوایل سال 2013، از ایالات متحده پیشی خواهد گرفت. [65] کشورهای در حال توسعه با توجه به محدودیت های بودجه تحقیقاتی و منابع محدود به یافتن راه هایی برای بهبود سهم خود ادامه می دهند. [66]

نقش ناشران در ارتباطات علمی

ناامیدی فزاینده ای در میان طرفداران OA وجود دارد، از آنچه به عنوان مقاومت در برابر تغییر از سوی بسیاری از ناشران معتبر دانشگاهی تلقی می شود. ناشران اغلب متهم به جذب و کسب درآمد از تحقیقات با بودجه عمومی، استفاده از نیروی کار دانشگاهی رایگان برای بررسی همتا، و سپس فروش انتشارات حاصله به دانشگاه ها با سودهای متورم هستند. [67] چنین ناامیدی‌هایی گاهی به هذل‌گویی سرایت می‌کنند، که «ناشران هیچ ارزشی اضافه نمی‌کنند» یکی از رایج‌ترین نمونه‌های آن است. [68]

با این حال، انتشارات علمی یک فرآیند ساده نیست و ناشران ارزش ارتباطات علمی را همانطور که در حال حاضر طراحی شده است، می‌افزایند. [69] کنت اندرسون فهرستی از کارهایی را که ناشران مجلات انجام می دهند، در اختیار دارد که در حال حاضر شامل 102 مورد است و هنوز به طور رسمی از هر کسی که ارزش ناشران را به چالش می کشد، اعتراض نشده است. [70] بسیاری از موارد موجود در فهرست را می توان استدلال کرد که در درجه اول برای خود ناشران ارزش دارند، به عنوان مثال "پول به دست آورید و در سیستم تولید علمی ثابت بمانید". با این حال، دیگران ارزش مستقیمی برای محققان و پژوهش در جهت هدایت ادبیات دانشگاهی فراهم می کنند. این شامل داوری اختلافات (مثلاً بر سر اخلاق، تألیف)، نظارت بر سابقه علمی، ویرایش کپی، تصحیح، تنظیم تایپ، سبک سازی مطالب، پیوند دادن مقالات به مجموعه داده های باز و در دسترس، و (شاید مهمتر از همه) ترتیب و مدیریت علمی است. بررسی دقیق. دومی وظیفه ای است که نباید دست کم گرفت، زیرا به طور موثر مستلزم وادار کردن افراد پرمشغله به دادن وقت برای بهبود کار دیگران و حفظ کیفیت ادبیات است. به فرآیندهای مدیریت استاندارد برای شرکت های بزرگ، از جمله زیرساخت ها، افراد، امنیت و بازاریابی اشاره نمی کنیم. همه این عوامل به نوعی در حفظ سوابق علمی نقش دارند. [68]

با این حال، می‌توان این سؤال را مطرح کرد که آیا این کارکردها واقعاً برای هدف اصلی ارتباطات علمی، یعنی انتشار تحقیقات به محققان و سایر ذینفعان مانند سیاست‌گذاران، متخصصان اقتصادی، زیست‌پزشکی و صنعتی و همچنین عموم مردم ضروری هستند. [71] در بالا، برای مثال، ما ضرورت زیرساخت فعلی برای بررسی همتایان را زیر سوال می‌بریم، و اینکه آیا یک جایگزین جمع‌سپاری به رهبری محققان ممکن است ترجیح داده شود. علاوه بر این، یکی از بزرگ‌ترین تنش‌ها در این فضا با این پرسش مرتبط است که آیا باید به شرکت‌های انتفاعی (یا بخش خصوصی) اجازه داده شود که مدیریت و انتشار برون‌داد دانشگاهی را برعهده داشته باشند و در حین خدمت، اختیارات خود را اجرا کنند. بیشتر، منافع خودشان است. این اغلب در کنار ارزش افزوده چنین شرکت‌هایی در نظر گرفته می‌شود، و بنابراین این دو به عنوان بخشی از سؤالات گسترده‌تر در مورد هزینه‌های مناسب بودجه عمومی، نقش واحدهای تجاری در بخش عمومی و مسائل پیرامون خصوصی‌سازی دانش علمی به‌طور نزدیک به هم مرتبط هستند. [68]

چاپ و نشر قطعاً می تواند با هزینه کمتری نسبت به آنچه در حال حاضر رایج است انجام شود. ناکارآمدی‌های قابل توجهی در این سیستم وجود دارد که محققین با آن مواجه هستند، از جمله سناریوی متداول دورهای متعدد رد و ارسال مجدد به مکان‌های مختلف و همچنین این واقعیت که برخی ناشران فراتر از مقیاس معقول سود می‌برند. [72] آنچه بیش از همه [68] از بازار نشر فعلی گم شده است، شفافیت در مورد ماهیت و کیفیت خدماتی است که ناشران ارائه می دهند. این به نویسندگان این امکان را می دهد که انتخاب های آگاهانه ای داشته باشند، به جای تصمیم گیری بر اساس شاخص هایی که به کیفیت تحقیق مرتبط نیستند، مانند JIF. [68] تمام سوالات فوق در حال بررسی هستند و می توان جایگزین هایی را در نظر گرفت و بررسی کرد. با این حال، در سیستم فعلی، ناشران هنوز نقشی در مدیریت فرآیندهای تضمین کیفیت، پیوندهای متقابل و قابلیت یافتن تحقیقات دارند. از آنجایی که نقش ناشران علمی در صنعت ارتباطات دانش در حال تکامل است، ضروری است [68] که آنها بتوانند عملیات خود را بر اساس ارزش ذاتی که اضافه می کنند، توجیه کنند، [73] [74] و با این تصور که آنها می افزایند مبارزه کنند. هیچ ارزشی به فرآیند اضافه نمی کند.

همچنین ببینید

منابع

  1. ^ پیرس، جی; دریک، بی (2019). "آزمایش اولیه: شیطان آمار؟". اختراع مجدد: مجله بین المللی تحقیقات کارشناسی . 12 (2). doi : 10.31273/reinvention.v12i2.339 .
  2. هارناد، اس.، برودی، تی.، والیرز، اف.، کار، ال.، هیچکاک، اس.، گینگراس، وای، اوپنهایم، سی.، استامرجوهانس، اچ، و هیلف، ای. (2004) سبز و جاده های طلایی به دسترسی آزاد. تمرکز وب طبیعت .
  3. جفری، کیث جی. (2006) دسترسی آزاد: مقدمه بایگانی شده در 30-08-2010 در Wayback Machine . ERCIM News 64. ژانویه 2006
  4. پرلمن، گریشا (11 نوامبر 2002). فرمول آنتروپی برای جریان ریچی و کاربردهای هندسی آن. arXiv : math.DG/0211159 .
  5. نادژدا لوباستوا و مایکل هرست، «نابغه ریاضی که در فقر زندگی می‌کند» بایگانی‌شده 07-10-2017 در Wayback Machine ، Sydney Morning Herald، 21 اوت 2006
  6. کافمن، مارک (۲ ژوئیه ۲۰۱۰)، «ریاضی‌دان روسی برنده جایزه ۱ میلیون دلاری شد، اما به نظر می‌رسد با ۰ دلار راضی است»، واشنگتن پست ، بایگانی‌شده از نسخه اصلی در ۲۷ ژوئیه ۲۰۲۰ ، بازیابی شده در ۲۲ اکتبر ۲۰۱۷
  7. چاپ آمستردام مجله des sçavans آرشیو شده 19/09/2011 در ماشین راه ، کتابخانه دیبنر مؤسسه اسمیتسونیان
  8. ^ براون، 1972، ص. 368.
  9. ^ هالام، 1842، ص. 406.
  10. ^ معاملات فلسفی انجمن سلطنتی جلد. 1، شماره 1، مورخ 6 مارس 1665 است. همچنین به تاریخچه مجله [ پیوند مرده دائمی ] مراجعه کنید.
  11. "تاریخ انتشار - مجلات علمی | بریتانیکا". www.britannica.com . بایگانی شده از نسخه اصلی در 2021-04-16 . بازیابی شده در 09-03-2022 .
  12. مرتون، رابرت کی (دسامبر ۱۹۶۳). "مقاومت در برابر مطالعه سیستماتیک اکتشافات متعدد در علم". مجله جامعه شناسی اروپا . 4 (2): 237-282. doi :10.1017/S0003975600000801. ISSN  1474-0583. S2CID  145650007.
  13. ^ جینها، AE (2010). "ماده 50 میلیون: تخمینی از تعداد مقالات علمی موجود" (PDF) . انتشارات آموخته شده . 23 (3): 258-263. doi :10.1087/20100308. hdl : 10393/19577. S2CID  9578039. بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 2012-03-23.
  14. «تاریخچه انتشارات علمی: مصاحبه با آیلین فایف» (پادکست). 2016. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2017-11-08 . بازیابی شده در 2017-06-19 .
  15. ^ اسلون، فیلیپ دی. زیمرمن، شریل (2021). "تأثیر همه گیری COVID-19 بر انتشارات علمی". مجله انجمن مدیران پزشکی آمریکا . 22 (3): 484-488. doi :10.1016/j.jamda.2021.01.073. ISSN  1538-9375. PMC 8791445 . PMID  33549563. 
  16. ^ الس، هالی (16-12-2020). "چگونه سیلی از علم COVID چگونه انتشارات تحقیقاتی را تغییر داد - در هفت نمودار". طبیعت . 588 (7839): 553. Bibcode :2020Natur.588..553E. doi :10.1038/d41586-020-03564-y. PMID  33328621. S2CID  229301049. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2022-03-07 . بازیابی شده در 2022-02-24 .
  17. سوبرامانیان، سامانث (25 ژانویه 2022). "غرب قبلاً انتشارات علمی را در انحصار خود درآورده بود. کووید اوضاع را بدتر کرد." کوارتز . بایگانی شده از نسخه اصلی در 2022-04-30 . بازیابی شده در 2022-02-23 .
  18. «پنج شرکت بیش از نیمی از انتشارات دانشگاهی را کنترل می کنند». Phys.org ​10 ژوئن 2015. بایگانی شده از نسخه اصلی در 12 سپتامبر 2015 . بازبینی شده در 4 سپتامبر 2015 .
  19. لاریویر، وینسنت؛ هاستاین، استفانی؛ Mongeon، فیلیپ (10 ژوئن 2015). «انحصارطلبی ناشران دانشگاهی در عصر دیجیتال». PLOS ONE . 10 (6): e0127502. Bibcode :2015PLoSO..1027502L. doi : 10.1371/journal.pone.0127502 . PMC 4465327 . PMID  26061978. 
  20. ^ آب بورانی، استفان (27 ژوئن 2017). "آیا تجارت سرسام آور سودآور انتشارات علمی برای علم ضرر دارد؟" روزنامه گاردین . ISSN  0261-3077. بایگانی شده از نسخه اصلی در 27 سپتامبر 2020 . بازبینی شده در 2 ژوئیه 2017 .
  21. «زمان شکستن قبضه انتشارات دانشگاهی در زمینه تحقیق است». دانشمند جدید . 21 نوامبر 2018. بایگانی شده از نسخه اصلی در 26 نوامبر 2018 . بازبینی شده در 27 نوامبر 2018 .
  22. ^ abc McGuigan، GS; راسل، RD (زمستان 2008). «کسب و کار انتشارات دانشگاهی: تحلیل استراتژیک صنعت انتشارات مجلات دانشگاهی و تأثیر آن بر آینده انتشارات علمی». مجله الکترونیکی کتابداری دانشگاهی و ویژه . 9 (3). بایگانی شده از نسخه اصلی در 2017-06-30 . بازیابی شده در 2009-07-16 .
  23. انجمن کتابخانه های تحقیقاتی، آمار ARL: 2004-2005 بایگانی شده 2008-12-16 در Wayback Machine . همانطور که در McGuigan & Russell 2008 ذکر شده است.
  24. ^ انجمن زبان مدرن abc . گزارش کمیته موقت در مورد آینده انتشارات علمی. 2002. بایگانی شده در 23/09/2006 در ماشین راه‌اندازی .
  25. نمونه، ایان (24 آوریل 2012). "دانشگاه هاروارد می گوید که نمی تواند قیمت ناشران مجلات را بپردازد." روزنامه گاردین . بایگانی شده از نسخه اصلی در 29 نوامبر 2019 . بازبینی شده در 13 دسامبر 2016 .
  26. ^ جستجوی نرمال جدید: بررسی قیمت نشریات ادواری 2010 بایگانی شده در 28-09-2010 در Wayback Machine . LibraryJournal.com
  27. ^ نیکلاس، دیوید؛ رولندز، ایان؛ جوب، مایکل؛ جمالی، حمید ر. (1389). "تأثیر رکود اقتصادی بر کتابخانه ها: با اشاره ویژه به کتابخانه های دانشگاهی". مجله کتابداری دانشگاهی . 36 (5): 376-382. doi :10.1016/j.acalib.2010.06.001. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2021-04-21 . بازیابی شده در 2021-04-21 .
  28. دنیس ولف (2020-04-07). "SUNY توافقنامه جدید و اصلاح شده با الزویر مذاکره می کند - مرکز خبری کتابخانه ها دانشگاه در کتابخانه بوفالو". library.buffalo.edu . دانشگاه در بوفالو بایگانی شده از نسخه اصلی در 06-12-2020 . بازیابی شده 2020-04-18 .
  29. هندلر، جیمز (2007). "بازآفرینی انتشارات آکادمیک - قسمت اول". سیستم های هوشمند IEEE 22 (5). doi :10.1109/MIS.2007.93. S2CID  11493002.
  30. هندلر، جیمز (2008). "بازآفرینی انتشارات دانشگاهی - قسمت سوم". سیستم های هوشمند IEEE 23 (1): 2-3. doi :10.1109/MIS.2008.12.
  31. جی اسکات آرمسترانگ (1997). "بررسی همتا برای مجلات: شواهدی در مورد کنترل کیفیت، انصاف و نوآوری" (PDF) . انرژی و محیط زیست 3 : 63-84. CiteSeerX 10.1.1.37.5054 . doi :10.1007/s11948-997-0017-3. S2CID  7920654. بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 2010-06-20. 
  32. ^ بیورک، بو کریستر؛ سلیمان، دیوید (اکتبر 2013). "تاخیر انتشار در مجلات علمی معتبر". مجله انفورمتریکس . 7 (4): 914-923. doi :10.1016/j.joi.2013.09.001. hdl : 10138/157324 .
  33. ^ الیسون، گلن (ژوئیه 2011). "آیا بررسی همتا در حال افول است؟". تحقیق اقتصادی 49 (3): 635-657. doi :10.1111/j.1465-7295.2010.00261.x. hdl : 1721.1/74594. S2CID  53051479.
  34. «مختصر: چگونه یک مقاله مفهومی بنویسیم» (PDF) . کمک های مالی هانوفر 2011. بایگانی شده از نسخه اصلی (دانلود PDF) در 2013-06-26 . بازیابی شده در 2013-07-04 . سرمایه‌گذاران معمولاً قبل از ارائه یک پیشنهاد کامل، درخواست مقاله‌های مفهومی مختصر 1 تا 5 صفحه‌ای (که در بخش قراردادهای دولتی «کاغذ سفید» نیز نامیده می‌شود) می‌شوند.
  35. «قالب مفهومی کاغذ». بنیاد گربر 2012. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2013-07-05 . بازیابی شده در 2013-07-04 .
  36. کرونیک، دیوید ای. (9 مارس 1990). "بررسی همتا در روزنامه نگاری علمی قرن هجدهم". جاما: مجله انجمن پزشکی آمریکا . 263 (10): 1321–1322. doi :10.1001/jama.1990.03440100021002. PMID  2406469.
  37. واگنر، وندی الیزابت؛ اشتاینزور، رنا (2006-07-24). نجات علم از سیاست: تنظیم و تحریف تحقیقات علمی. انتشارات دانشگاه کمبریج. شابک 9780521855204- از طریق Google Books.
  38. ماهونی، مایکل جی. (ژوئن 1977). "پیش داوری های انتشار: یک مطالعه تجربی سوگیری تاییدی در سیستم بررسی همتایان" (PDF) . شناخت درمانی و تحقیقات . 1 (2): 161-175. doi :10.1007/BF01173636. S2CID 7350256 . بایگانی شده (PDF) از نسخه اصلی در 23 دسامبر 2023. 
  39. خدیلکار، سوارنا ستایش (2018-08-01). "رد بلوز: چرا مقالات تحقیقاتی رد می شوند؟". مجله زنان و زایمان هند . 68 (4): 239-241. doi :10.1007/s13224-018-1153-1. ISSN  0975-6434. PMC 6046667 . PMID  30065536. 
  40. "میزان رد - یک مرور کلی". موضوعات ScienceDirect . بایگانی شده از نسخه اصلی در 09-03-2022 . بازیابی شده در 09-03-2022 .
  41. ↑ اب آیورسون، شریل (2004). ""ویرایشگر کپی" در مقابل "ویرایشگر دستنوشته" در مقابل...: جسارت در میدان مین عناوین" (PDF) . ویرایشگر علوم . 27 (2): 39-41. بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 3 دسامبر 2010 . بازبینی شده در 19 نوامبر 2013 .
  42. ^ د جاگر، ماریژه (2013). «ویرایش کپی مجلات در محیط غیر انگلیسی زبان». در Matarese, Valerie ) (ویرایش). پشتیبانی از نگارش تحقیق: نقش ها و چالش ها در محیط های چند زبانه . آکسفورد: چاندوس. صص 157-171. شابک 978-1843346661.
  43. Vuong، Quan-Hoang (2020). "بازپس گیری های اصلاحات برای شفاف تر کردن آنها". طبیعت . 582 (7811): 149. Bibcode :2020Natur.582..149V. doi :10.1038/d41586-020-01694-x. S2CID  219529301. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2022-01-23 . بازیابی شده در 2022-03-13 .
  44. وبر-ولف، دی (2019). شکست در ارتباطات: واکنش های مجله به اطلاعات مربوط به سرقت ادبی و انتشارات تکراری . مقاله ارائه شده در ششمین کنفرانس جهانی یکپارچگی تحقیقات (WCRI) 2019. https://wcrif.org/images/2019/ArchiveOtherSessions/day2/36.%20CC4%20-%20Debora%20Weber-wulffO-019%202019060 .pdf بایگانی شده در 01-10-2020 در Wayback Machine
  45. ایتون، سارا الین؛ کراسمن، کاترین (2018). "ادبیات پژوهشی خود سرقت ادبی در علوم اجتماعی: بررسی محدوده". تبادل . 49 (3): 285-311. doi :10.1007/s10780-018-9333-6. ISSN  0826-4805. S2CID  149828057.
  46. رویگ، ام. (2015). اجتناب از سرقت ادبی، سرقت ادبی از خود، و سایر شیوه های نوشتن مشکوک: راهنمای نوشتن اخلاقی . وزارت بهداشت و خدمات انسانی ایالات متحده: دفتر یکپارچگی پژوهشی بازیابی شده از https://ori.hhs.gov/avoiding-Plagiarism-self-Plagiarism-and-other-Questionable-writing-practices-guide-ethical-writing آرشیو شده 2020- 09-21 در ماشین راه برگشت
  47. ^ ور، مارک؛ Wabe, Michael (نوامبر 2012). گزارش STM: مروری بر انتشارات علمی و علمی (PDF) (ویرایش سوم). انجمن بین المللی ناشران علمی، فنی و پزشکی. بایگانی شده (PDF) از نسخه اصلی در 2015-02-13 . بازیابی 2015-02-13 .
  48. ^ انجمن بین المللی ناشران (IPa)؛ سازمان جهانی مالکیت فکری (2023). "صنعت جهانی انتشارات در سال 2020". www.wipo.int . WIPOdoi :10.34667/tind.46277 . بازیابی 2023-11-13 .
  49. پترسون، دیوید (دانشگاه کالیفرنیا، برکلی)؛ اسنایدر، لارنس؛ اولما، جفری (اوت 1999). "ارزیابی دانشمندان و مهندسان کامپیوتر برای ارتقاء و تصدی شغل" (PDF) . اخبار تحقیقات محاسباتی . بایگانی شده (PDF) از نسخه اصلی در 22/09/2013 . بازیابی شده در 2013-07-04 .{{cite web}}: CS1 maint: چندین نام: فهرست نویسندگان ( پیوند )
  50. گرودین، جاناتان (2 تا 7 آوریل 2005). "چرا CHI تکه تکه". چکیده های توسعه یافته CHI '05 در مورد عوامل انسانی در سیستم های محاسباتی . پورتلند، اورگان: ACM Press. صص 1083-1084. doi :10.1145/1056808.1056822. شابک 1595930027.
  51. ^ بهترین، جوئل (سپتامبر 2016). "پیگیری پول در چشم انداز مجلات جامعه شناسی". جامعه شناس آمریکایی 47 (2-3): 158-173. doi :10.1007/s12108-015-9280-y. S2CID  145451172.
  52. دیویدسون، کتی (1 آوریل 2004). "آینده انتشارات علمی". مجله انتشارات علمی . 35 (3): 129-142. doi :10.1353/scp.2004.0013. S2CID  145373845.
  53. میلر، توبی (2012). منفجر کردن علوم انسانی . انتشارات دانشگاه تمپل شابک 9781439909836.
  54. «درباره دسترسی آزاد - کتابخانه کالج ترینیتی دوبلین - کالج ترینیتی دوبلین». بایگانی شده از نسخه اصلی در 05-08-2020 . بازیابی شده در 2020-07-24 .
  55. «آکسفورد اوپن». مجلات آکادمیک آکسفورد بایگانی شده از نسخه اصلی در 2011-05-24.
  56. «دسترسی باز». وایلی . بایگانی شده از نسخه اصلی در 11 آوریل 2019 . بازبینی شده در 22 مه 2019 .
  57. «انتخاب باز». اسپرینگر ​بایگانی شده از نسخه اصلی در 2017-08-28 . بازیابی شده در 2017-08-28 .
  58. رابین (4 دسامبر 2019). "کار با هزینه های پردازش مقاله (APC) چیست؟ | وبلاگ کتابخانه MSK". بایگانی شده از نسخه اصلی در 2022-01-13 . بازیابی شده در 2022-04-13 .
  59. زاکن، وزیری ون بویتن‌لندس. "تمام مقالات علمی اروپایی تا سال 2020 آزادانه در دسترس خواهند بود". english.eu2016.nl . بایگانی شده از نسخه اصلی در 2016-05-27 . بازیابی شده 2016-05-28 .
  60. «شورای رقابت، 26-27/05/2016 - Consilium». www.consilium.europa.eu . بایگانی شده از نسخه اصلی در 29/05/2016 . بازیابی شده 2016-05-28 .
  61. مک کنزی، دبورا (18-02-2010). ایران سریعترین رشد علمی را در بین کشورهای دیگر نشان می دهد. دانشمند جدید . بازیابی شده در 07-08-2012 .
  62. «گزارش OST PSA 2005» (PDF) . بایگانی شده از نسخه اصلی (PDF) در 2012-07-21 . بازیابی شده در 2012-10-02 .
  63. «تابلو اعلانات - بازده علمی کدام کشور سریع‌تر در حال افزایش است؟». IPM بایگانی شده از نسخه اصلی در 2012-05-13 . بازیابی شده در 07-08-2012 .
  64. ↑ ab David Dickson (2004-07-16). چین، برزیل و هند پیشتاز تولید علم جنوب هستند. SciDev.Net . بایگانی شده از نسخه اصلی در 2011-07-24 . بازیابی شده در 07-08-2012 .
  65. Alok Jha (28 مارس 2011). چین آماده است تا ایالات متحده را به عنوان بزرگترین ناشر مقالات علمی تغییر دهد. روزنامه گاردین . بایگانی شده از نسخه اصلی در 30 اکتبر 2020 . بازبینی شده در 13 دسامبر 2016 .
  66. Vuong، Quan-Hoang (2019). «شکستن موانع در نشر نیازمند نگرش فعالانه است». طبیعت رفتار انسان . 3 (10): 1034. doi : 10.1038/s41562-019-0667-6 . PMID  31602012. S2CID  204030775.
  67. ^ بورونگن، آرمین؛ بوهم، استفن؛ لند، کریستوفر (2012). «فقر انتشار مجله» (PDF) . سازمان . 19 (6): 929-938. doi :10.1177/1350508412448858. S2CID  145686977. بایگانی شده (PDF) از نسخه اصلی در 2021-05-13 . بازیابی شده در 2020-01-05 .
  68. ^ abcdef Vanholsbeeck، Marc; تاکر، پل؛ ساتلر، سوزان؛ راس هلوئر، تونی؛ ریورا-لوپز، باربارا اس. برنج، کرت؛ نوبز، اندی؛ مازوزو، پائولا؛ مارتین، رایان؛ کرامر، بیانکا؛ هاومن، یوهانا؛ انخبایار، آسورا; داویلا، جاسینتو؛ کریک، تام؛ کرین، هری؛ تنانت، جاناتان پی. (11-03-2019). "ده موضوع داغ پیرامون انتشارات علمی". انتشارات . 7 (2): 34. doi : 10.3390/publications7020034 .
  69. لوزون، ماریا خوزه (2007). "ویژگی های ارزش افزوده مجلات علمی آنلاین". مجله فنی نگارش و ارتباطات . 37 : 59-73. doi :10.2190/H702-6473-8569-2R3Q. S2CID  62152187.
  70. اندرسون، کنت (06-02-2018). "تمرکز بر ارزش - 102 کاری که ناشران مجله انجام می دهند (به روز رسانی 2018)". آشپزخانه علمی. بایگانی شده از نسخه اصلی در 2019-12-21 . بازیابی شده در 2020-01-05 .
  71. Vuong، Quan-Hoang (2018). "در نظر گرفتن (غیر) منطقی هزینه علم در اقتصادهای در حال گذار". طبیعت رفتار انسان . 2 (1): 5. doi : 10.1038/s41562-017-0281-4 . PMID  30980055. S2CID  46878093.
  72. ون نوردن، ریچارد (2013). "دسترسی آزاد: هزینه واقعی انتشار علم". طبیعت . 495 (7442): 426-429. Bibcode :2013Natur.495..426V. doi : 10.1038/495426a . PMID  23538808.
  73. اینچکومبه، استیون (2017). "نقش در حال تغییر انتشارات پژوهشی: مطالعه موردی از Springer Nature". بینش: مجله UKSG . 30 (2): 13-19. doi : 10.1629/uksg.355 .
  74. دی کامارگو، کنت آر. (2014). «نشر بزرگ و اقتصاد رقابت». مجله آمریکایی سلامت عمومی . 104 (1): 8-10. doi :10.2105/AJPH.2013.301719. PMC 3910061 . PMID  24228678. 

بیشتر خواندن

  • بلچر، وندی لورا. "نوشتن مقاله مجله شما در دوازده هفته: راهنمای موفقیت در انتشارات دانشگاهی". شابک 9781412957014 
  • بهترین، جوئل (2016). "پیگیری پول در چشم انداز مجلات جامعه شناسی". جامعه شناس آمریکایی 47 (2-3): 158-173. doi :10.1007/s12108-015-9280-y. S2CID  145451172.
  • برینزا، کیسی (2012). "گشودن دروازه اشتباه؟ بهار دانشگاهی و انتشارات علمی در علوم انسانی و اجتماعی". انتشار فصلنامه پژوهشی . 28 (3): 159-171. doi :10.1007/s12109-012-9272-5. S2CID  144975300.
  • کولر، جاناتان و کوین لمب. فقط مشکل بودن؟ نویسندگی آکادمیک در عرصه عمومی. استانفورد، کالیفرنیا: انتشارات دانشگاه استنفورد، 2003. ISBN 0-8047-4709-1 
  • ژرمانو، ویلیام. انتشار آن، ویرایش دوم: راهنمایی برای محققان و هر کس دیگری که درباره کتاب‌های جدی جدی است . شابک 978-0-226-28853-6 . یک فصل را بخوانید. 
  • گرکو، آلبرت ن (2015). "کتابخانه های دانشگاهی و اقتصاد انتشارات علمی در قرن بیست و یکم: نظریه نمونه کارها، تمایز محصول، رانت اقتصادی، تبعیض قیمت کامل، و هزینه پرستیژ". مجله انتشارات علمی . 47 (1): 1-43. doi :10.3138/jsp.47.1.01. S2CID  145144718.
  • نلسون، کری و استفان وات. «کتاب‌های علمی» و «بررسی همتایان» در کلیدواژه‌های دانشگاهی: فرهنگ لغت شیطان برای آموزش عالی . شابک 0-415-92203-8 . 
  • تنوپیر، کارول و دونالد کینگ. "به سوی مجلات الکترونیکی: واقعیت ها برای کتابداران و ناشران. SLA، 2000. ISBN 0-87111-507-7 . 
  • Wellington, JJ Getting منتشر شد: راهنمای سخنرانان و محققین (راتلج فالمر، 2003). شابک 0-415-29847-4 
  • یانگ، روی. "نشر علمی، تحرک دانش و بین المللی شدن دانشگاه های چین." در تارا فنویک و لزلی فارل، ویرایش. بسیج دانش و تحقیقات آموزشی: سیاست، زبان ها و مسئولیت ها (2012): 185-167.

لینک های خارجی

  • مجله انتشارات علمی (بایگانی شده در 1 اکتبر 2015)
برگرفته از "https://en.wikipedia.org/w/index.php?title=Academic_publishing&oldid=1219081720"