Vedení mládeže

z Wikipedie, otevřené encyklopedie
Přejít na navigaci Přejít na hledání

Vedení mládeže je praxe, kdy dospívající uplatňují autoritu nad sebou samými nebo nad ostatními. [1]

Vedení mládeže bylo rozpracováno jako teorie rozvoje mládeže, ve které mladí lidé získávají dovednosti a znalosti potřebné k vedení občanské angažovanosti , reformě vzdělávání a aktivitám komunitního organizování . Nespočet programů po celém světě se snaží naučit mladé lidi konkrétním dovednostem spojeným s vedením, zejména programy spojené s hlasem mládeže nebo posílením postavení mládeže . Vychází ze studie, že by měla posilovat individuální a komunitní kapacitu. [1] [2]

Viz také [ upravit ]

Příklady [ upravit ]

Reference [ upravit ]

  1. ^ a b Craney, Aiden (2019). "6". 6 Vedení mládeže na Fidži a Šalamounových ostrovech: Vytváření příležitostí pro občanskou angažovanost . ANU Stiskněte. s. 137–158. ISBN 978-1-76046-322-9. JSTOR  j.ctvt6rj8x.8 .
  2. ^ Delp, Linda (2005). „Podpora vedení mládeže k řešení problémů životního prostředí na pracovišti a komunitě: Partnerství univerzity, školy a komunity“. Praxe na podporu zdraví . 6 . Sage Publications Inc. s. 270–285. JSTOR 26735343 . 
  3. ^ http://redcrossyouth.org/
  4. ^ "Vítejte v UpRising | UpRising" .