ماجستير في إدارة الأعمال

من ويكيبيديا، الموسوعة الحرة
اذهب إلى الملاحة اذهب للبحث

ماجستير في إدارة الأعمال ( ماجستير في إدارة الأعمال ؛ وكذلك ماجستير في إدارة الأعمال ) هو درجة دراسات عليا تركز على إدارة الأعمال . [1] تغطي الدورات الأساسية في برنامج ماجستير إدارة الأعمال مجالات مختلفة من إدارة الأعمال مثل المحاسبة ، والإحصاءات التطبيقية ، والموارد البشرية ، والاتصالات التجارية ، وأخلاقيات العمل ، وقانون الأعمال ، والإدارة الاستراتيجية ، واستراتيجية الأعمال ، والتمويل ، والاقتصاد الإداري ،الإدارة وريادة الأعمال والتسويق وإدارة سلسلة التوريد وإدارة العمليات بطريقة أكثر صلة بتحليل الإدارة واستراتيجيتها. نشأت في الولايات المتحدة في أوائل القرن العشرين عندما تحولت البلاد إلى الصناعة وسعت الشركات إلى الإدارة العلمية . [2]

تتضمن بعض البرامج أيضًا دورات اختيارية وتركيزات لمزيد من الدراسة في مجال معين ، على سبيل المثال ، المحاسبة والتمويل والتسويق والموارد البشرية ، ولكن يُقصد من ماجستير إدارة الأعمال أن يكون برنامجًا عامًا. تتطلب برامج ماجستير إدارة الأعمال في الولايات المتحدة عادةً إكمال حوالي أربعين إلى ستين ساعة معتمدة (ستين إلى تسعين في نظام ربع سنوي ) ، وهي أعلى بكثير من ثلاثين ساعة معتمدة (ستة وثلاثين إلى خمسة وأربعين في نظام ربع سنوي) المطلوبة عادةً للدرجات التي تغطي بعضًا من نفس المواد مثل ماجستير الاقتصاد ، ماجستير في المالية ، ماجستير في المحاسبة ، ماجستير العلوم في التسويق وماجستير العلوم في الإدارة.

ماجستير في إدارة الأعمال هو درجة نهائية ، ودرجة مهنية . [3] [4] تضمن هيئات الاعتماد المخصصة لبرامج ماجستير إدارة الأعمال اتساق وجودة التعليم. تقدم كليات إدارة الأعمال في العديد من البلدان برامج مصممة خصيصًا للعمل بدوام كامل ، وبدوام جزئي ، والتنفيذيين (الدورات الدراسية المختصرة تحدث عادةً في الليالي أو عطلات نهاية الأسبوع) وطلاب التعلم عن بعد ، والعديد منهم بتركيزات متخصصة.

"ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية" ، أو EMBA ، هو برنامج للحصول على درجة مشابه لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال الذي تم تصميمه خصيصًا واستهدافه للمديرين التنفيذيين للشركات وكبار المديرين الموجودين بالفعل في القوى العاملة. [5]

تاريخ

كانت أول كلية إدارة أعمال في الولايات المتحدة هي مدرسة وارتون بجامعة بنسلفانيا التي تأسست عام 1881 من خلال تبرع من جوزيف وارتون [4] . في عام 1900 ، تأسست كلية Tuck للأعمال في كلية دارتموث [6] لمنح أول درجة متقدمة في الأعمال ، وتحديداً ماجستير العلوم في التجارة ، الذي سبق درجة الماجستير في إدارة الأعمال. [7]

أنشأت كلية الدراسات العليا لإدارة الأعمال بجامعة هارفارد أول برنامج ماجستير إدارة أعمال في عام 1908 ، مع 15 عضوًا من أعضاء هيئة التدريس و 33 طالبًا منتظمًا و 47 طالبًا خاصًا. [8] [9] اعتمد منهج السنة الأولى على الإدارة العلمية لفريدريك وينسلو تايلور . زاد عدد طلاب ماجستير إدارة الأعمال في جامعة هارفارد بسرعة ، من 80 في عام 1908 ، وأكثر من 300 في عام 1920 ، و 1070 في عام 1930. [10] في هذا الوقت ، كانت الجامعات الأمريكية فقط هي التي تقدم ماجستير إدارة الأعمال. فضلت دول أخرى أن يتعلم الناس الأعمال في الوظيفة. [10]

تشمل المعالم الأخرى ما يلي:

تم اعتماد درجة الماجستير في إدارة الأعمال من قبل الجامعات في جميع أنحاء العالم في كل من البلدان المتقدمة والنامية. [25]

الاعتماد الاكاديمي

الولايات المتحدة

يوفر اعتماد كلية إدارة الأعمال أو برنامج ماجستير إدارة الأعمال من قبل وكالات خارجية للطلاب وأصحاب العمل وجهة نظر مستقلة عن جودة المدرسة أو البرنامج ، وكذلك ما إذا كان المنهج يفي بمعايير جودة محددة. هيئات الاعتماد الرئيسية الثلاث في الولايات المتحدة حاليًا هي:

تعتمد كل هذه المجموعات أيضًا مدارس خارج الولايات المتحدة. إن ACBSP و IACBE معترف بهما في الولايات المتحدة من قبل مجلس اعتماد التعليم العالي (CHEA). [27] برامج ماجستير إدارة الأعمال مع تخصصات للطلاب الذين يسعون للحصول على وظائف في إدارة الرعاية الصحية مؤهلة أيضًا للاعتماد من قبل لجنة اعتماد تعليم إدارة الرعاية الصحية (CAHME).

يمكن أيضًا اعتماد برامج ماجستير إدارة الأعمال الأمريكية على المستوى المؤسسي. الهيئات التي تعتمد المؤسسات ككل تشمل:

بلدان اخرى

تشمل وكالات الاعتماد خارج الولايات المتحدة رابطة ماجستير إدارة الأعمال (AMBA) ، وهي منظمة مقرها المملكة المتحدة تعتمد برامج MBA و DBA و MBM في جميع أنحاء العالم ، وهيئات الاعتماد الحكومية مثل مجلس عموم الهند للتعليم الفني (AICTE) ، الذي يعتمد MBA وبرامج دبلوم الدراسات العليا في الإدارة (PGDM) في جميع أنحاء الهند. بعض الهيئات الرائدة في الهند التي تصدق على مؤسسات ماجستير إدارة الأعمال وبرامجها هي مجلس عموم الهند للتعليم الفني (AICTE) ولجنة المنح الجامعية (UGC). يجب اعتماد برنامج ماجستير إدارة الأعمال عن بعد من قبل مجلس التعليم عن بعد (DEC) في الهند. يعمل مجلس التعليم العالي (CHE) في جنوب إفريقيا ، والمؤسسة الأوروبية للتنمية الإداريةنظام تحسين الجودة الأوروبي (EQUIS) لمعظم المدارس الأوروبية والأسترالية والنيوزيلندية والآسيوية ، ومؤسسة اعتماد إدارة الأعمال الدولية (FIBAA) ، ورابطة تطوير الإدارة في أوروبا الوسطى والشرقية (CEEMAN) في أوروبا.

البرامج

عادة ما تتم برامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام كامل على مدار عامين دراسيين (أي ما يقرب من 18 شهرًا من الفصل الدراسي). على سبيل المثال ، في نصف الكرة الشمالي ، غالبًا ما تبدأ في أواخر أغسطس أو أوائل سبتمبر من العام الأول وتستمر حتى مايو أو يونيو من العام الثاني ، مع عطلة صيفية لمدة ثلاثة إلى أربعة أشهر بين العامين الأول والثاني. يدخل الطلاب بقدر معقول من الخبرة العملية السابقة في العالم الحقيقي ويأخذون دروسًا خلال أيام الأسبوع مثل طلاب الجامعات الآخرين. يتطلب ماجستير إدارة الأعمال النموذجي بدوام كامل ، أو المعجل ، أو بدوام جزئي ، أو المعياري 60 ساعة معتمدة (600 ساعة دراسية) من عمل الخريجين.

برامج ماجستير إدارة الأعمال المعجلة هي نوع مختلف من برامج السنتين. فهي تنطوي على عبء دراسي أعلى مع جدول أكثر كثافة للفصول والامتحانات وعادة ما يتم تكثيفها في عام واحد. عادة ما يكون لديهم وقت تعطل أقل أثناء البرنامج وبين الفصول الدراسية. على سبيل المثال ، لا توجد عطلة صيفية لمدة ثلاثة إلى أربعة أشهر ، وبين الفصول الدراسية قد يكون هناك إجازة من سبعة إلى عشرة أيام بدلاً من ثلاثة إلى خمسة أسابيع إجازة. عادةً ما يكون للبرامج المعجلة تكلفة أقل من البرامج ذات الدوام الكامل لمدة عامين.

عادةً ما تعقد برامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام جزئي دروسًا في أمسيات أيام الأسبوع بعد ساعات العمل العادية أو في عطلات نهاية الأسبوع. تستمر برامج الدوام الجزئي عادةً لمدة ثلاث سنوات أو أكثر. يتكون الطلاب في هذه البرامج عادةً من محترفين عاملين ، يأخذون عبئًا خفيفًا للدورة التدريبية لفترة أطول من الوقت حتى يتم استيفاء متطلبات التخرج.

برامج ماجستير إدارة الأعمال المسائية (الدوام الثاني) هي برامج بدوام كامل تعقد عادةً دروسًا في أمسيات أيام الأسبوع ، أو بعد ساعات العمل العادية ، أو في عطلات نهاية الأسبوع لمدة عامين. يتكون الطلاب في هذه البرامج عادةً من محترفين عاملين ، لا يمكنهم ترك عملهم لمتابعة دراسة ماجستير إدارة الأعمال بدوام كامل. يتم تقديم معظم برامج الدوام الثاني في جامعات الهند.

تشبه برامج ماجستير إدارة الأعمال المعيارية برامج الدوام الجزئي ، على الرغم من أنها تستخدم عادةً منهجًا متقطعًا مع فصول مجمعة معًا في كتل تدوم من أسبوع إلى ثلاثة أسابيع.

تم تطوير برامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية (بدوام جزئي) لتلبية الاحتياجات التعليمية للمديرين والمديرين التنفيذيين ، مما يسمح للطلاب بالحصول على ماجستير في إدارة الأعمال (أو درجة دراسات عليا أخرى متعلقة بالأعمال) في غضون عامين أو أقل أثناء العمل بدوام كامل. يأتي المشاركون من كل نوع وحجم المنظمة - الربح ، غير الربحي ، الحكومة - يمثلون مجموعة متنوعة من الصناعات. عادةً ما يتمتع طلاب ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية بمستوى أعلى من الخبرة العملية ، غالبًا 10 سنوات أو أكثر ، مقارنة بطلاب ماجستير إدارة الأعمال الآخرين. استجابة للعدد المتزايد من برامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية المقدمة ، تم تشكيل مجلس ماجستير إدارة الأعمال التنفيذي في عام 1981 لتطوير التعليم التنفيذي.

برامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية بدوام كامل هي فئة جديدة من برامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام كامل لمدة عام واحد والتي تستهدف المهنيين الذين لديهم ما يقرب من خمس سنوات أو أكثر. يتم تقديمها بشكل أساسي في دول مثل الهند حيث يستهدف برنامج ماجستير إدارة الأعمال لمدة عامين الخريجين الجدد الذين ليس لديهم خبرة أو خبرة قليلة. تشبه برامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية بدوام كامل برامج ماجستير إدارة الأعمال لمدة عام واحد التي تقدمها كليات مثل Insead و IMD.

تعقد برامج ماجستير إدارة الأعمال للتعلم عن بعد فصولاً خارج الحرم الجامعي. يمكن تقديم هذه البرامج في عدد من التنسيقات المختلفة: دورات بالمراسلة عن طريق البريد العادي أو البريد الإلكتروني ، أو بث فيديو غير تفاعلي ، أو فيديو مسجل مسبقًا ، أو مؤتمر مباشر عن بُعد أو مؤتمر عبر الفيديو ، أو دورات كمبيوتر غير متصلة بالإنترنت أو عبر الإنترنت. تقدم العديد من المدارس هذه البرامج.

تجمع برامج التعلم المدمج بين التعلم عن بعد والتعليم وجهًا لوجه. [29] تستهدف هذه البرامج عادةً المهنيين العاملين غير القادرين على حضور البرامج التقليدية بدوام جزئي. [30]

تجمع برامج درجة الماجستير في إدارة الأعمال المزدوجة ماجستير في إدارة الأعمال مع الآخرين (مثل ماجستير أو ماجستير أو منغ أو دينار أردني ، وما إلى ذلك) للسماح للطلاب بخفض التكاليف (عادةً ما تكلف البرامج المزدوجة أقل من متابعة درجتين منفصلتين) ، وتوفير الوقت في التعليم و تصميم دورات تعليم إدارة الأعمال وفقًا لاحتياجاتهم. يتم تحقيق ذلك بشكل عام من خلال السماح للدورات الأساسية لبرنامج واحد بحسابها على أنها اختيارية في البرنامج الآخر. تقدم بعض كليات إدارة الأعمال برامج يمكن للطلاب من خلالها الحصول على درجة البكالوريوس في إدارة الأعمال وماجستير إدارة الأعمال في غضون خمس سنوات.

Mini-MBA هو مصطلح تستخدمه العديد من المؤسسات غير الربحية والربحية لوصف نظام تدريب يركز على أساسيات الأعمال. في الماضي ، كانت برامج الماجستير في إدارة الأعمال المصغرة تقدم عادةً على شكل دورات لا تحمل ائتمانات تتطلب أقل من 100 ساعة من التعلم الكلي. ومع ذلك ، نظرًا لانتقادات هذه الشهادات ، قامت العديد من المدارس الآن بتحويل برامجها لتقديم دورات للحصول على ائتمان كامل حتى يمكن تطبيقها للحصول على درجة ماجستير إدارة أعمال تقليدية كاملة. هذا للسماح للطلاب بالتحقق من الدورات الدراسية المتعلقة بالأعمال التجارية لأغراض التوظيف مع السماح بخيار إكمال برنامج درجة الماجستير في إدارة الأعمال بدوام كامل في فترة لاحقة إذا اختاروا القيام بذلك.

معايير القبول

تستند العديد من البرامج في قرارات القبول الخاصة بهم إلى مجموعة من متوسط ​​درجات البكالوريوس ، والنصوص الأكاديمية ، ودرجات امتحان القبول (على سبيل المثال ، درجة اختبار GMAT أو GRE) ، سيرة ذاتية تحتوي على خبرة عمل كبيرة ، ومقالات ، وخطابات توصية ، ومناقشات جماعية ، والمقابلات الشخصية. تهتم بعض المدارس أيضًا بالأنشطة اللامنهجية أو أنشطة خدمة المجتمع أو العمل التطوعي وكيف يمكن للطالب تحسين تنوع المدرسة والمساهمة في الجسم الطلابي ككل.

اختبار القبول في الإدارة العليا (GMAT) هو امتحان القبول الأكثر استخدامًا للقبول في برامج ماجستير إدارة الأعمال. يتم قبول اختبار تسجيل الخريجين (GRE) أيضًا من قبل جميع برامج ماجستير إدارة الأعمال تقريبًا من أجل تلبية أي متطلبات امتحان القبول التي قد تكون لديهم. [31]بعض المدارس لا تزن نتائج امتحان القبول بنفس القدر مثل المعايير الأخرى ، وبعض البرامج لا تتطلب درجات امتحان القبول للقبول. من أجل تحقيق فصل دراسي متنوع ، تأخذ كليات إدارة الأعمال أيضًا في الاعتبار النسبة المستهدفة للذكور والإناث ونسب الطلاب المحلية والدولية. في حالات نادرة ، لا تتطلب بعض درجات ماجستير إدارة الأعمال أن يكون الطلاب حاصلين على درجة جامعية وستقبل خبرة إدارية كبيرة بدلاً من درجة البكالوريوس. في المملكة المتحدة ، على سبيل المثال ، يُقبل في بعض البرامج HND ​​(الدبلوم الوطني العالي) أو حتى HNC (الشهادة الوطنية العليا).

اعتمادًا على البرنامج ، يمكن أن يكون نوع ومدة الخبرة في العمل مكونًا مهمًا للقبول في العديد من برامج ماجستير إدارة الأعمال. [32] تتطلب العديد من برامج الدرجة الأولى خمس سنوات أو أكثر من الخبرة العملية للقبول. [33] [34]

توجد خدمات استشارية للقبول في ماجستير إدارة الأعمال لتقديم المشورة للمتقدمين للحصول على ماجستير إدارة الأعمال لتحسين فرصهم في الحصول على القبول في كليات إدارة الأعمال المرغوبة . تتراوح هذه الخدمات من تقييم الملف الشخصي للمرشح ، وإعداد GMAT ، واقتراح المدارس التي يمكنهم التقديم إليها ، وكتابة المقالات وتحريرها ، وإجراء مقابلات وهمية كتحضير لمقابلات القبول في ماجستير إدارة الأعمال ، بالإضافة إلى الاستشارات المهنية بعد ماجستير إدارة الأعمال. [ بحاجة لمصدر ]

محتوى

بشكل عام ، تتمحور برامج ماجستير إدارة الأعمال حول الدورات الأساسية - وهي منهج معياري بشكل أساسي [35] [36] - والدورات الاختيارية التي (قد) تسمح بتخصص أو تركيز. [37] وهكذا ، في السنة الأولى (أو الجزء) من البرنامج ، يكتسب الطلاب المعرفة العملية بوظائف الإدارة والمهارات التحليلية المطلوبة لهذه ، بينما في السنة الثانية (الجزء) ، يتابع الطلاب دورات اختيارية ، والتي قد يتم احتسابها نحو تخصص. (يمكن تضمين موضوعات في أخلاقيات العمل على المستوى العام أو المتخصص.) بعد السنة الأولى ، يسعى العديد من الطلاب المتفرغين للحصول على تدريب داخلي . تتوج الدرجة مع الدورات الدراسية في استراتيجية الأعمال ، تتويج البرنامج. عادة ما تكون الأطروحة أو المشروع الرئيسي شرطًا للحصول على درجة علمية بعد الانتهاء من الدورات الدراسية. تنتهي العديد من برامج ماجستير إدارة الأعمال بامتحان خروج شامل ؛ انظر أدناه.

بالنسبة لبرامج ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية ، فإن المناهج الأساسية متشابهة بشكل عام ، ولكنها قد تسعى إلى الاستفادة من نقاط القوة المرتبطة بالملف الشخصي الأكثر خبرة واحترافية لهيئة الطلاب ، والتأكيد على القيادة ، والاستفادة بشكل أكبر من التجربة المحددة للطلاب الفرديين. [38] [39]

تم تصميم البرامج بحيث يكتسب الطلاب التعرض للنظرية والممارسة على حد سواء. [40] تشمل الدورات محاضرات ودراسات حالة ومشاريع جماعية. ومع ذلك ، فإن المزيج سيختلف حسب المدرسة [ 41] والشكل . يتم تغطية النظرية في إعداد الفصل الدراسي من قبل أعضاء هيئة التدريس الأكاديميين ، ويتم تعزيزها من خلال طريقة الحالة ، مما يضع الطالب في دور صانع القرار. على غرار مواقف العمل في العالم الحقيقي ، تتضمن الحالات قيودًا ومعلومات غير كاملة. غالبًا ما يشتمل التعلم العملي (الانغماس الميداني) على مشاريع استشارية مع عملاء حقيقيين ، ويتم إجراؤه بشكل عام في فرق (أو "نقابات"). [42]غالبًا ما تتضمن العناصر العملية (بالإضافة إلى دراسات الحالة) ممارسين خارجيين - أحيانًا مدراء أعمال - يدعمون التدريس من أعضاء هيئة التدريس الأكاديميين. (راجع كلية إدارة الأعمال # استخدام دراسات الحالة و # طرق أخرى ؛ وتعليم إدارة الأعمال # تعليم الدراسات العليا بشكل عام.)

هيكل دورة ماجستير إدارة الأعمال
النواة
تحليلي المحاسبة ، اقتصاديات الإدارة ، السلوك التنظيمي ، التحليل الكمي ( بحوث العمليات وإحصاءات الأعمال ).
وظيفي الإدارة المالية ، إدارة الموارد البشرية ، إدارة التسويق ، إدارة العمليات .
أخلاق مهنية أخلاقيات العمل ، المسؤولية الاجتماعية للشركات ، حوكمة الشركات .
الاختيارية تشمل الاختيارات العامة الشائعة: ريادة الأعمال ، والأعمال التجارية الدولية ، وأنظمة المعلومات الإدارية ، وقانون الأعمال ، وأبحاث السوق ، والتصميم التنظيمي ، والمفاوضات ، والتمويل الدولي ، وإدارة المشاريع ، وإدارة المؤسسات غير الربحية والاستثمار العقاري . بالإضافة إلى ذلك ، يتم تقديم العديد من الخيارات الاختيارية الأخرى ذات الطبيعة المتخصصة من قبل مؤسسات مختلفة.
كابستون إستراتيجية الإدارة الإستراتيجية وقيادة الأعمال .
بحث منهجية البحث وأطروحةته / مشروع رئيسي.
تخصصات / تركيزات ماجستير إدارة الأعمال المشتركة
المحاسبة ، وريادة الأعمال ، والتمويل (بما في ذلك تمويل الشركات وإدارة الاستثمار ) ، والأعمال التجارية الدولية ، وإدارة الرعاية الصحية ، والموارد البشرية ، وأنظمة المعلومات الإدارية ، وعلوم الإدارة ، والتسويق ، وإدارة العمليات ، والتصميم التنظيمي ، وإدارة المشاريع ، والعقارات ، وإدارة المخاطر والاستراتيجية ، من بين الآخرين.

على النحو الوارد أعلاه ، تبدأ الدورات بالموضوعات الأساسية [35] ثم تتقدم إلى موضوعات وظيفية أكثر تقدمًا حيث يتم تطبيقها ؛ انظر جانبا.

عادة ما يتم تغطية المهارات التحليلية المطلوبة للإدارة في البداية. قد تعالج دورة (دورات) المحاسبة المحاسبة المالية والإدارية بشكل منفصل أو في دورة واحدة مختلطة. تتعامل المحاسبة المالية بشكل رئيسي في تفسير (وإعداد) البيانات المالية بينما تتعامل المحاسبة الإدارية بشكل رئيسي في تحليل النتائج الداخلية. تغطي دورة الاقتصاد الاقتصاد الإداري ، وهي دورة تقنية تركز بشكل أساسي على تسعير المنتجات كما يتأثر بنظرية الاقتصاد الجزئي ، والاقتصاد الكلي أو الكلي ، الذي يتعامل مع موضوعات مثل النظام المصرفي ، وعرض النقود ، والتضخم. بحوث العملياتوالإحصاءات مجتمعة في بعض الأحيان كـ "صنع القرار الإداري" أو " صنع القرار الكمي " ؛ وبالمثل يمكن الجمع بين السلوك التنظيمي وإدارة الموارد البشرية. في العديد من البرامج ، قد يتم إعفاء المتقدمين ذوي الخلفية المناسبة من الدورات التحليلية المختلفة.

فيما يتعلق بالدورات الوظيفية ، تتعامل بعض البرامج مع المناهج هنا في جزأين: يقدم المساق الأول نظرة عامة ، بينما يعيد الثاني النظر في الموضوع بعمق (ربما كتخصصات) ؛ بدلاً من ذلك ، يتناول الأول المشكلات التكتيكية قصيرة الأجل ، بينما يتناول الثاني المشكلات الاستراتيجية طويلة الأجل (على سبيل المثال ، قد تغطي "الإدارة المالية 1" إدارة رأس المال العامل ، بينما يغطي الجزء الثاني قرارات الاستثمار الرأسمالي ). نظم / تكنولوجيا المعلوماتيتم تضمين الدورة بشكل متزايد كمقرر وظيفي أساسي بدلاً من كونها اختيارية. غالبًا ما يتم تقديم التدريب على الأخلاقيات من خلال الدورات الدراسية في المسؤولية الاجتماعية للشركات وحوكمة الشركات. لاحظ أن الدورات هنا ، على الرغم من كونها تقنية في المحتوى ، موجهة في النهاية نحو إدارة الشركات. (على سبيل المثال ، قد تغطي دورة التمويل الرئيسية الجوانب الفنية لتقييم الأدوات المالية وزيادة رأس المال ، ولكنها في الواقع تركز على التمويل الإداري والإدارة المالية .) ستكون الدورات الموجهة تقنيًا ، إذا تم تقديمها ، عن طريق التخصص.

قد تشمل البرامج أيضًا (على أساس الدورات الدراسية) التدريب على المهارات المطلوبة في المستويات العليا للإدارة: المهارات الشخصية ، مثل القيادة (العامة) والتفاوض ؛ المهارات الصعبة ، مثل جداول البيانات وإدارة المشاريع ؛ مهارات التفكير مثل الابتكار والإبداع. وبالمثل يتم تضمين التدريب في مجالات مثل التعددية الثقافية والمسؤولية الاجتماعية للشركات. يمكن أيضًا تضمين زيارات الشركة (بما في ذلك السفر إلى الخارج) ومحاضرات الضيوف أو الندوات مع الرؤساء التنفيذيين والشخصيات الإدارية . هذه ، مع المواد الأساسية ، توفر للخريج اتساعًا ، بينما توفر الدورات المتخصصة العمق.

بالنسبة لمكون استراتيجية العمل ، وهو الحد الأقصى للدرجة ، ينصب التركيز على إيجاد ميزة تنافسية وتحديد المواقع على المدى الطويل وإدارتها للكيان ككل. هنا ، يتم تجميع المجالات الوظيفية الرئيسية في نظرة شاملة ؛ توضح دورة الإستراتيجية كيف تتكامل التخصصات الفرعية المختلفة لتخبر قصة واحدة مستمرة ، مع استكمال كل تخصص للآخرين. يمكن أيضًا جدولة التدريب المقابل في قيادة الأعمال والمشاركة في محاكاة الأعمال أو اللعبةهو أيضًا شرط درجة مشتركة. يمكن تقديم "الإستراتيجية" كسلسلة من الدورات ، تبدأ في الجزء الأول (الصياغة) وتنتهي في الجزء الثاني (التنفيذ) ، أو كدورة مكثفة واحدة تقدم خلال الجزء الثاني. تقدم بعض البرامج تخصصًا في "الإستراتيجية" ، والبعض الآخر في الاستشارات الإدارية التي تتناول إلى حد كبير نفس القضايا.

ستتضمن أطروحة ماجستير إدارة الأعمال (أو أطروحة في بعض الجامعات) بشكل عام ما يلي في بعض التوليفات : مشكلة؛ دراسة حالة تتجاوز الوصف البسيط ، وتحتوي على تحليل لمواد لم تُنشر حتى الآن ؛ اختبار للتطبيق أو قيود بعض المبادئ أو التقنيات المعروفة في حالة معينة ، و / أو التعديلات المقترحة. كبديل للأطروحة ، تسمح بعض البرامج بدلاً من ذلك بمشروع كبير. [44] هنا (بدوام جزئي) سيقوم الطلاب بمعالجة مشكلة حالية في مؤسستهم. خاصة في البرامج ذات التعلم العمليالتوجه ، قد تكون هذه موجهة عمليا. [44] تتطلب معظم برامج ماجستير إدارة الأعمال عمل مقرر إضافي في منهجية البحث ، قبل الأطروحة أو المشروع. تسمح بعض البرامج بإمكانية استبدال مكون البحث ككل بمقررات دراسية اختيارية إضافية.

فحص الخروج

تتوج العديد من برامج ماجستير إدارة الأعمال بامتحان إنهاء شامل . تم إجراء الاختبار الوطني الموحد المعروف باسم الاختبار الميداني الرئيسي لماجستير إدارة الأعمال (MFT-MBA) في برامج ماجستير إدارة الأعمال في أكثر من 300 جامعة أمريكية. [45] يهدف MFT-MBA إلى تقييم المهارات والمعرفة والقدرة على التفكير في مجال منهج ماجستير إدارة الأعمال القياسي. [36] تدار من قبل خدمة الاختبارات التعليمية . هناك خيار بارز آخر لامتحانات الخروج الشاملة وهو الاختبار الشامل للمكونات المهنية الشاملة لماجستير إدارة الأعمال (CPC COMP Exam for MBA) المملوك من Peregrine Academic Services. [46]تختار العديد من البرامج إجراء الاختبار الداخلي الخاص بهم بدلاً من الاختبار القياسي.

جمعيات الشرف

تعترف جمعيات الشرف بالأفراد الذين حققوا إنجازًا عاليًا في برامج ماجستير إدارة الأعمال. تشمل جمعيات الشرف هذه:

  • Beta Gamma Sigma - تتطلب العضوية أن يكون الشخص ضمن أفضل 20٪ من فئة البرنامج بعد إكمال نصف البرنامج. [47]
  • Delta Mu Delta - تتطلب العضوية أن يكون الشخص في أعلى 20 ٪ من فئة البرنامج وأن يكون لديه معدل تراكمي لا يقل عن 3.6 بعد إكمال نصف البرنامج. [48]
  • رابطة الإدارة المالية - تتطلب العضوية الحصول على معدل تراكمي إجمالي 3.5 أو 3.5 GPA في الدورات المالية والمتعلقة بالتمويل ، بعد إكمال نصف البرنامج. [49]
  • T10 - تتطلب العضوية أن يكون الشخص قد حصل على أعلى 10٪ في الدولة في امتحان ماجستير إدارة الأعمال الوطني الشامل. [50]

وظائف

يعد ماجستير إدارة الأعمال الأفراد للعديد من أنواع الوظائف. وفقًا لمسح أجراه مجلس قبول الخريجين في الإدارة ، استخدم 64٪ من خريجي ماجستير إدارة الأعمال لعام 2012 ماجستير إدارة الأعمال لتغيير حياتهم المهنية. [51] تشمل بعض الوظائف الأكثر شيوعًا التي يعدها ماجستير إدارة الأعمال واحدًا ما يلي:

  • محلل أعمال أو استراتيجي
  • محلل تطوير أعمال أو مساعد أو مدير
  • سوق محلل بحوث
  • مدير عام (قسم)
  • مصرفي استثماري
  • رجل أعمال / مؤسس
  • محلل مالي أو مساعد أو مدير
  • مستشار إداري
  • مساعد تسويق أو محلل أو مدير
  • مدير محفظة
  • مسؤول رعاية صحية أو محلل أو مدير
  • محلل مشروع أو استراتيجي
  • محلل منتج أو مساعد أو مدير
  • محلل برنامج أو مشارك أو مدير
  • محلل عمليات أو مساعد أو مدير [52] [53]

أوروبا

تاريخ

في عام 1957 ، أصبحت إنسياد (الاسم الفرنسي "المعهد الأوروبي لإدارة الشؤون" ، أو المعهد الأوروبي لإدارة الأعمال) أول جامعة أوروبية تقدم درجة الماجستير في إدارة الأعمال ، [54] تليها كلية EDHEC للأعمال وكلية أنتويرب للإدارة في عام 1959 و ICADE في عام 1960 (الذي كان قد بدأ في عام 1956 في تقديم "المدرسة الفنية لإدارة الأعمال") ، [55] ESADE [56] وكلية IESE للأعمال (أول برنامج لمدة عامين في أوروبا) في عام 1964 ، [57] كلية UCD Smurfit للأعمال و مدرسة كرانفيلد للإدارة عام 1964 ، كلية مانشستر للأعمالوكلية لندن للأعمال في عام 1965 ، وكلية ترينيتي كوليدج دبلن ، وكلية روتردام للإدارة في عام 1966 ، ومدرسة فليريك للأعمال في عام 1968 [58] وفي عام 1969 من قبل كلية HEC للإدارة (بالفرنسية ، مدرسة الدراسات العليا التجارية) و معهد الدراسات السياسية في باريس . في عام 1972 ، بدأت كلية إدارة الأعمال السويسرية IMEDE (الآن IMD ) في تقديم برنامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام كامل ، تليها IE Business School (باللغة الإسبانية ، Instituto de Empresas) في عام 1973 ، وجامعة AGH للعلوم والتكنولوجيا في كراكوف ، بولندا في عام 1974. في عام 1991 ، مدرسة IEDC-Bled للإدارةأصبحت أول مدرسة في الكتلة الاشتراكية السابقة في الوسط والشرق تمنح درجة الماجستير في إدارة الأعمال.

اتفاق بولونيا

في أوروبا ، أنشأ اتفاق بولونيا مؤخرًا التوحيد في ثلاثة مستويات من التعليم العالي: البكالوريوس (ثلاث أو أربع سنوات) ، والماجستير (سنة أو سنتين ، بالإضافة إلى ثلاث أو أربع سنوات للحصول على البكالوريوس) ، والدكتوراه (ثلاثة أو ثلاثة إضافية أو أربع سنوات بعد الماجستير). يمكن للطلاب اكتساب الخبرة المهنية بعد الحصول على درجة البكالوريوس الأولية في أي مؤسسة أوروبية وإكمال درجة الماجستير في أي مؤسسة أوروبية أخرى عبر نظام تحويل الرصيد الأوروبي والتراكم .

معايير الاعتماد

معايير الاعتماد ليست موحدة في أوروبا. بعض البلدان لديها متطلبات قانونية للاعتماد (على سبيل المثال معظم الولايات الألمانية) ، وفي بعضها ، هناك متطلبات قانونية فقط للجامعات من نوع معين (مثل النمسا) ، والبعض الآخر ليس لديه قانون اعتماد على الإطلاق. حتى في حالة عدم وجود متطلبات قانونية ، يتم اعتماد العديد من كليات إدارة الأعمال من قبل هيئات مستقلة طواعية لضمان معايير الجودة.

النمسا

في النمسا ، يجب اعتماد برامج ماجستير إدارة الأعمال في الجامعات الخاصة من قبل مجلس الاعتماد النمساوي ( Österreichischer Akkreditierungsrat ). الجامعات التي تديرها الدولة ليس لديها متطلبات اعتماد ، ومع ذلك ، يخضع بعضها طواعية لإجراءات الاعتماد من قبل هيئات مستقلة. هناك أيضًا برامج ماجستير إدارة الأعمال في كليات إدارة الأعمال غير الأكاديمية ، والتي يحق لها من قبل الحكومة النمساوية تقديم هذه البرامج حتى نهاية عام 2012 ( Lehrgang universitären Charakters ). تتعاون بعض المؤسسات غير الأكاديمية مع الجامعات التي تديرها الدولة لضمان شرعية شهاداتها.

الجمهورية التشيكية

شهد يناير 1999 الاجتماع الأول لاتحاد مدارس ماجستير إدارة الأعمال التشيكية (CAMBAS). يقع مقر الجمعية داخل مركز دراسات الدكتوراه والإدارية في UEP ، براغ. جميع الأعضاء المؤسسين للجمعية حاصلين على برامج ماجستير إدارة الأعمال معتمدة من المؤسسات الشريكة في المملكة المتحدة أو الولايات المتحدة الأمريكية. [59]

فنلندا

في فنلندا ، تُمنح درجة الماجستير في إدارة الأعمال من كليات إدارة الأعمال بجامعة آلتو وهانكين وجامعة توركو وجامعة فاسا وجامعة أولو . تسمى هذه الدرجة في الفنلندية kauppatieteiden maisteri . تمنح جامعات العلوم التطبيقية درجات علمية تسمى بالفنلندية tradenomi (YAMK) ولكنها تستخدم نفس العنوان باللغة الإنجليزية "ماجستير في إدارة الأعمال" مثل تلك التي تمنحها كليات إدارة الأعمال. يتم التعرف على كلتا الدرجتين كدرجتين تعليم عالي في فنلندا ، ولكن عادةً ما يُشار إلى خريجي كليات إدارة الأعمال فقط باسم "الماجستير". [ بحاجة لمصدر ]

فرنسا والدول الناطقة بالفرنسية

في فرنسا والدول الناطقة بالفرنسية مثل سويسرا وموناكو وبلجيكا وكندا ، تتشابه برامج درجة الماجستير في إدارة الأعمال في المدارس العامة المعتمدة مع البرامج المقدمة في البلدان الأنجلو ساكسونية . تم اعتماد معظم كليات إدارة الأعمال الفرنسية من قبل Conférence des Grandes Écoles .

ألمانيا

كانت ألمانيا واحدة من آخر الدول الغربية التي اعتمدت درجة الماجستير في إدارة الأعمال. في عام 1998 ، تم تعديل Hochschulrahmengesetz (قانون إطار التعليم العالي) ، وهو قانون اتحادي ألماني ينظم التعليم العالي بما في ذلك أنواع الشهادات المقدمة ، للسماح للجامعات الألمانية بتقديم درجات الماجستير. كانت الدرجة الألمانية التقليدية في إدارة الأعمال هي الدبلوم في Betriebswirtschaft (Diplom-Kaufmann / Diplom-Kauffrau) ولكن منذ عام 1999 ، حلت درجتا البكالوريوس والماجستير تدريجياً محل الدرجات التقليدية بسبب عملية بولونيا . تقدم معظم كليات إدارة الأعمال الألمانية اليوم درجة الماجستير في إدارة الأعمال. معظم الدول الألمانيةتتطلب أن تكون شهادات ماجستير إدارة الأعمال معتمدة من إحدى الوكالات الست المعترف بها رسميًا من قبل Akkreditierungsrat الألمانية [60] (مجلس الاعتماد) ، النظير الألماني لـ CHEA الأمريكية . أكثر هذه الوكالات الست ازدحامًا (فيما يتعلق بدرجات ماجستير إدارة الأعمال) هي مؤسسة اعتماد إدارة الأعمال الدولية (FIBAA). يجب أن تكون جميع الجامعات نفسها معتمدة مؤسسيًا من قبل الدولة ( staatlich anerkannt ).

إيطاليا

تشبه برامج ماجستير إدارة الأعمال الإيطالية في المدارس الحكومية المعتمدة تلك التي تقدم في أماكن أخرى في أوروبا. تم اعتماد كليات إدارة الأعمال الإيطالية من قبل EQUIS و ASFOR.

بولندا

هناك العديد من برامج ماجستير إدارة الأعمال المقدمة في بولندا. يتم تشغيل بعض هذه كشراكات مع جامعات أوروبية أو أمريكية أو كندية. يعتمد آخرون على أعضاء هيئة التدريس الخاصة بهم ويثريون دوراتهم من خلال دعوة المحاضرين الزائرين. كما يتم تقديم العديد من برامج ماجستير إدارة الأعمال في بولندا باللغة الإنجليزية.

البرتغال

تقدم العديد من كليات إدارة الأعمال برامج ماجستير إدارة أعمال ذات تصنيف عالٍ في البرتغال. تتجه برامج ماجستير إدارة الأعمال البرتغالية إلى المستوى الدولي بشكل متزايد ، حيث يتم تدريسها باللغة الإنجليزية.

إسبانيا

تتمتع إسبانيا بتاريخ طويل في تقديم برامج ماجستير إدارة الأعمال مع ثلاثة برامج ماجستير في إدارة الأعمال يتم تصنيفها في كثير من الأحيان ضمن أفضل 25 في جميع أنحاء العالم من خلال العديد من التصنيفات الدولية. ماجستير إدارة الأعمال الإسبانية متنوعة ثقافيًا ويتم تدريسها باللغة الإنجليزية.

سويسرا

تقدم العديد من المدارس في سويسرا درجة الماجستير في إدارة الأعمال كبرامج تعليمية بدوام كامل وبدوام جزئي وتعليم تنفيذي. تقدم بعض كليات إدارة الأعمال برامج ماجستير إدارة الأعمال مع تخصصات مثل التمويل والرعاية الصحية وإدارة التكنولوجيا وغيرها. كدولة بها أربع لغات وطنية مختلفة (الألمانية والفرنسية والإيطالية والرومانشية) ، [61] تقدم سويسرا معظم برامجها باللغة الإنجليزية لجذب الطلاب الدوليين إلى الدولة.

أوكرانيا

ظهرت برامج ماجستير إدارة الأعمال مؤخرًا في أوكرانيا حيث يوجد الآن حوالي عشرين كلية إدارة أعمال تقدم مجموعة متنوعة من برامج ماجستير إدارة الأعمال. ثلاث من هذه الشركات تابعة لكليات إدارة الأعمال الأوروبية ، في حين أن المؤسسات المتبقية مستقلة. تتركز برامج ماجستير إدارة الأعمال الأوكرانية بشكل أساسي على تفاصيل الأعمال والإدارة في أوكرانيا. على سبيل المثال ، 2/3 من جميع دراسات الحالة تستند إلى الظروف الحقيقية للشركات الأوكرانية. [62]

المملكة المتحدة

تأسست جمعية ماجستير إدارة الأعمال (AMBA) ومقرها المملكة المتحدة في عام 1967 وهي مناصرة نشطة لشهادات ماجستير إدارة الأعمال. خدمة اعتماد الجمعية معترف بها دوليًا لجميع برامج MBA و DBA والماجستير في الأعمال والإدارة (MBM) . تقدم AMBA أيضًا جمعية العضوية المهنية الوحيدة لطلاب ماجستير إدارة الأعمال وخريجيها. تتكون برامج ماجستير إدارة الأعمال في المملكة المتحدة عادةً من عدد محدد من الدورات التعليمية بالإضافة إلى أطروحة أو مشروع.

أفريقيا

تضمنت فاينانشيال تايمز في تصنيفاتها التعليمية التنفيذية لعام 2012 5 كليات أعمال أفريقية.

نيجيريا

تقدم كليات إدارة الأعمال التي تدار ككليات داخل الجامعات التقليدية مجموعة متنوعة من برامج ماجستير إدارة الأعمال. بالإضافة إلى ذلك ، يوجد عدد قليل من كليات إدارة الأعمال المستقلة المتحالفة مع كليات إدارة الأعمال الأجنبية في نيجيريا.

جنوب أفريقيا

في عام 2004 ، أكمل مجلس جنوب إفريقيا للتعليم العالي (CHE) عملية إعادة اعتماد واسعة النطاق لشهادات ماجستير إدارة الأعمال المقدمة في الدولة. [63]

غانا

تدير كليات إدارة الأعمال في الجامعات التقليدية مجموعة متنوعة من برامج ماجستير إدارة الأعمال. بالإضافة إلى ذلك ، تقدم المؤسسات الأجنبية المعتمدة شهادات ماجستير في إدارة الأعمال عن طريق التعلم عن بعد في غانا. [ بحاجة لمصدر ]

كينيا

يتم تقديم برامج ماجستير إدارة الأعمال في العديد من الجامعات العامة والخاصة.

يختار الطلاب التخصص في أحد المجالات التالية: المحاسبة ، المالية ، ريادة الأعمال ، التأمين ، والموارد البشرية. تستغرق الدورة 4 فصول دراسية مدة كل منها حوالي 4 أشهر.

آسيا والمحيط الهادئ

تكتسب برامج ماجستير إدارة الأعمال الدولية قيمة العلامة التجارية في آسيا. على سبيل المثال ، بينما لا تزال درجة الماجستير في إدارة الأعمال الأجنبية مفضلة في الفلبين ، يدرس العديد من الطلاب الآن في أحد برامج اللغة الإنجليزية العديدة "ماجستير إدارة الأعمال العالمية" التي يتم تقديمها. يتم تقديم برامج ماجستير إدارة الأعمال باللغة الإنجليزية فقط في هونغ كونغ وإندونيسيا وماليزيا وسنغافورة وكوريا الجنوبية وتايوان وتايلاند. للطلاب الدوليين الذين يرغبون في تجربة مختلفة ، تقدم العديد من البرامج الآسيوية منحًا دراسية ورسومًا مخفضة لتشجيع بيئة دولية في الفصل الدراسي.

تم نشر التصنيف لمدارس آسيا والمحيط الهادئ من قبل مجلة Asia Inc. وهي مجلة أعمال إقليمية مع توزيع في جميع أنحاء العالم. كما ارتفعت أهمية تعليم ماجستير إدارة الأعمال في الصين. [64]

بنغلاديش

يوجد الآن أكثر من 50 كلية إدارة أعمال في بنغلاديش تقدم ماجستير إدارة الأعمال ، وتستهدف في الغالب الخريجين الذين ليس لديهم أي خبرة في العمل. معظم ماجستير إدارة الأعمال مدتها سنتان بدوام كامل. من المعقول أن يكون هناك استخدام ضئيل لـ GMAT. تجري كليات إدارة الأعمال اختبارات القبول الخاصة بها بدلاً من ذلك على الرغم من أن الأساس المنطقي لذلك بدلاً من تقديم دورات تمهيدية وشهادات غير واضح. يتم تدريس الفصول باللغة الإنجليزية.

الهند

هناك العديد من كليات وكليات إدارة الأعمال في الهند تقدم برامج ماجستير إدارة الأعمال لمدة عامين أو برامج PGDM المعتمدة من قبل AICTE أو UGC .

تعد المعاهد الهندية للإدارة من بين أكثر المدارس انتقائية في العالم وفقًا لمجلة بلومبرج. [٦٥] يقدمون درجات ماجستير إدارة الأعمال. هناك 20 معهدًا صناعيًا في المجموع. [66]

ماليزيا

تقدم كل من الجامعات العامة والخاصة درجات ماجستير إدارة الأعمال وماجستير إدارة الأعمال التنفيذية. معظم ماجستير إدارة الأعمال في وضعي الدوام الكامل والدوام الجزئي. يتم إجراء جميع درجات ماجستير إدارة الأعمال باللغة الإنجليزية.

نيبال

في السنوات الأخيرة ، توفر الجامعات في نيبال كلاً من ماجستير إدارة الأعمال العامة للطلاب الجدد وماجستير إدارة الأعمال التنفيذية للمهنيين العاملين. بصرف النظر عن هذا ، هناك مركز للتعليم عن بعد يقدم دورة ماجستير إدارة الأعمال عبر الإنترنت مع جامعات في الخارج. [67]

سنغافورة

سنغافورة هي المركز المالي الرائد في جنوب شرق آسيا. يبدأ نظامها التعليمي التنافسي من المدارس الابتدائية إلى الجامعات وفي نهاية المطاف الدراسات العليا مثل برامج ماجستير إدارة الأعمال. [68] سنغافورة لديها برامج ماجستير إدارة أعمال مختلفة ذات مكانة عالية. الجامعات الوطنية الثلاث في سنغافورة لديها أفضل برامج ماجستير إدارة الأعمال ؛ حصلت جامعة سنغافورة للإدارة على اعتماد ثلاثي ، والجامعة الوطنية في سنغافورة هي من أفضل 20 جامعة في العالم وفقًا لتصنيف Financial Times MBA [69] ، كما صنفت كلية نانيانغ للأعمال في المرتبة 100 من حيث الإيكونوميست . بالإضافة إلى ذلك ، فإن العديد من المؤسسات الدولية مثل INSEAD ،يوجد لدى ESSEC و EDHEC وغيرهما حرم جامعي في سنغافورة حيث يتم تقديم برامج ماجستير إدارة الأعمال ، من بين أمور أخرى.

اليابان

في اليابان ، تقدم مدرستان للأعمال درجة ماجستير إدارة أعمال معتمدة (AACSB أو AMBA أو EQUIS). لا يزال مفهوم ماجستير إدارة الأعمال لا يعتبر سائدًا لأن الشركات التقليدية لا تزال تدرك أن المعرفة والتعلم فيما يتعلق بالأعمال والإدارة لا يمكن اكتسابهما بشكل فعال إلا من خلال الخبرة وليس داخل الفصل الدراسي. في الواقع ، من المعروف أن بعض الشركات تضع الحاصلين على ماجستير إدارة الأعمال الجدد في مجالات غير ذات صلة ، أو تحاول إعادة تأقلم موظفيها اليابانيين الذين أمضوا سنوات في الخارج للحصول على الدرجة. نتيجة لذلك ، تحاول المؤسسات الأكاديمية في اليابان إعادة اختراع مفهوم درجة الماجستير في إدارة الأعمال ، من خلال مراعاة ثقافة الشركات المحلية. [70]

باكستان

قدمت باكستان لأول مرة برنامج ماجستير إدارة الأعمال خارج الولايات المتحدة في عام 1955 بالتعاون مع جامعة بنسلفانيا. الآن في باكستان ، هناك 187 جامعة / معهد معترف بها من قبل لجنة التعليم العالي في باكستان ، وتقدم برامج ماجستير إدارة الأعمال للطلاب والمهنيين. [71]

أستراليا

في أستراليا ، تقدم 42 كلية إدارة أعمال أسترالية درجة الماجستير في إدارة الأعمال (16 منها معتمدة من AACSB أو AMBA أو EQUIS [72] ). تميز الجامعات عن نفسها من خلال الحصول على الاعتماد الدولي والتركيز على التصنيفات الوطنية والدولية. معظم ماجستير إدارة الأعمال مدتها سنة إلى سنتين بدوام كامل. هناك استخدام ضئيل لـ GMAT ، وبدلاً من ذلك ، تحدد كل مؤسسة تعليمية متطلباتها الخاصة ، والتي تتطلب عادةً عدة سنوات من الخبرة العملية على مستوى الإدارة بالإضافة إلى المهارات الأكاديمية المثبتة. [73]

تقوم جمعية إدارة الخريجين الأسترالية بإجراء تقييمات لماجستير إدارة الأعمال الأسترالية وتنشر سنويًا تصنيفات ماجستير إدارة الأعمال الأسترالية . يجري The Financial Review Boss تصنيفات كل سنتين لماجستير إدارة الأعمال الأسترالية. [74]

نيوزيلاندا

في نيوزيلندا ، تقدم معظم الجامعات دروسًا في ماجستير إدارة الأعمال ، عادةً من خلال ترتيبات بدوام جزئي أو فصول مسائية. تقدم جامعتان فقط برامج بدوام كامل للطلاب الدوليين - جامعة أوتاجو (Otago MBA) وجامعة أوكلاند للتكنولوجيا (AUT). يعد Otago MBA هو الأطول بين الاثنين ، حيث يقدم برنامج 240 نقطة بينما AUT MBA هو برنامج من 180 نقطة.

كوريا الجنوبية

تقدم الجامعات الكورية برامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام كامل وبدوام جزئي والتي تتكون عادة من منهج دراسي مدته سنتان. تم تقديم أول برنامج ماجستير في إدارة الأعمال في عام 1963 من قبل كلية إدارة الأعمال بجامعة كوريا (KUBS). في عام 2007 ، أنشأت الحكومة الكورية "BK21" ، وهو مشروع يدعم الجامعات الكورية من أجل تطوير قدرتها التنافسية في سوق ماجستير إدارة الأعمال العالمية. تصدرت كلية إدارة الأعمال بجامعة كوريا تقييم مدارس الدراسات العليا المهنية BK21 لمدة ست سنوات متتالية. في غضون ذلك ، احتلت جامعتان فقط في كوريا المرتبة في "تصنيفات 2015 لأفضل 100 ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية (EMBA)" التي أجرتها UK Financial Times (احتلت كلية الأعمال بجامعة كوريا وجامعة يونسي المرتبة 27 و 45 عالميًا ، على التوالي).

الصين

في عام 1990 ، وافق مكتب الدرجات الأكاديمية التابع لمجلس الدولة رسميًا على إنشاء درجات ماجستير إدارة الأعمال وتجربة تعليم ماجستير إدارة الأعمال. في عام 1991 ، وافق مكتب الدرجات الأكاديمية التابع لمجلس الدولة على 9 كليات وجامعات محلية للقيام بعمل رائد في تعليم ماجستير إدارة الأعمال. منذ ذلك الحين ، وافق البر الرئيسي للصين على التوالي على المزيد من المؤسسات لوحدة تدريب تعليم ماجستير إدارة الأعمال. في الوقت الحالي ، فتحت 229 كلية وجامعة برامج ماجستير إدارة الأعمال في النظام ، بإجمالي أكثر من 500 برنامج. [ بحاجة لمصدر ]

تصنيفات البرنامج

منذ عام 1967 ، صنفت المنشورات برامج ماجستير إدارة الأعمال باستخدام طرق مختلفة. [75] تقرير غورمان (1967-1997) لم يكشف عن المعايير أو طرق الترتيب ، [76] وقد تم انتقاد هذه التقارير بسبب الإبلاغ عن بيانات مستحيلة إحصائيًا ، مثل عدم وجود روابط بين المدارس ، والفجوات الضيقة في الدرجات مع عدم وجود اختلاف في عرض الفجوة ، ورتب الإدارات غير الموجودة. [77] في عام 1977 ، صنف تقرير كارتر برامج ماجستير إدارة الأعمال بناءً على عدد المقالات الأكاديمية التي نشرتها هيئة التدريس ، وصنف مسح Ladd & Lipset كليات إدارة الأعمال بناءً على استطلاعات أعضاء هيئة التدريس ، وصنفت مجلة MBA Magazine المدارس بناءً على الأصوات التي أدلى بها عمداء كليات إدارة الأعمال. [75]

اليوم ، تصدر منشورات معهد Aspen Institute و Business Week و The Economist و Financial Times و Forbes و Quacquarelli Symonds و US News & World Report و Wall Street Journal تصنيفاتها الخاصة لبرامج ماجستير إدارة الأعمال. يمكن أن تختلف تصنيفات المدارس عبر المنشورات ، حيث تختلف منهجيات التصنيف بين المنشورات:

  • ينشر معهد آسبن تصنيفات Beyond Gray Pinstripes التي تستند إلى دمج الإشراف الاجتماعي والبيئي في المناهج الجامعية وأبحاث أعضاء هيئة التدريس. تُحسب التصنيفات المأخوذة من عينة صغيرة من المدارس المعروفة بناءً على مقدار الدورات الدراسية للاستدامة المتاحة للطلاب (20٪) ، ومقدار تعرض الطلاب للمواد ذات الصلة (25٪) ، وكمية الدورات الدراسية التي تركز على الإشراف من قبل الشركات الهادفة للربح (30٪) ، وأبحاث أعضاء هيئة التدريس ذات الصلة (25٪). [78] يشمل مسح عام 2011 وتصنيفه بيانات من 150 جامعة. [79]
  • تستند تصنيفات Business Week إلى استطلاعات رأي الطلاب ، واستطلاع رأي لشركات التوظيف ، وتقييم رأس المال الفكري. [80]
  • The Economist Intelligence Unit ، التي نُشرت في The Economist ، استطلعت آراء كليات إدارة الأعمال (80٪) والطلاب والخريجين الجدد (20٪). تشمل معايير الترتيب درجات GMAT وإحصائيات التوظيف والرواتب وخيارات الفصل والتركيبة السكانية للطلبة. [81] انسحبت مجلة The Economist من تصنيف ماجستير إدارة الأعمال بعد أن أعلنت عن تصنيفها لعام 2022. [82]
  • تستخدم Financial Times إجابات الاستبيان من الخريجين الذين تخرجوا قبل ثلاث سنوات من التصنيف والمعلومات من كليات إدارة الأعمال. يتم ترجيح إحصاءات الرواتب والعمالة بشكل كبير. [83]
  • فوربس تنظر فقط في عائد الاستثمار بعد خمس سنوات من التخرج. يُسأل خريجو ماجستير إدارة الأعمال عن رواتبهم ، والرسوم الدراسية لبرنامج ماجستير إدارة الأعمال ، والتكاليف المباشرة الأخرى بالإضافة إلى تكاليف الفرصة البديلة. بناءً على هذه البيانات ، يتم احتساب "مكسب 5 سنوات" النهائي ويحدد مكانة تصنيف ماجستير إدارة الأعمال. [84]
  • يجمع تقرير Quacquarelli Symonds QS Global 200 لإدارة الأعمال التصنيفات الإقليمية لكليات إدارة الأعمال حول العالم. يتم احتساب الرتب باستخدام متوسط ​​متحرك لمدة عامين للنقاط المعينة من قبل أرباب العمل الذين يوظفون خريجي ماجستير إدارة الأعمال. [85]
  • تتضمن US News & World Report ردودًا من العمداء ومديري البرامج وكبار أعضاء هيئة التدريس حول الجودة الأكاديمية لبرامجهم بالإضافة إلى آراء المتخصصين في التوظيف. يتم احتساب الترتيب من خلال صيغة مرجحة لتقييم الجودة (40٪) ، ونجاح تحديد المستوى (35٪) ، وانتقائية الطلاب (25٪). [86]
  • تصنف أفضل 100 كلية لأبحاث كلية إدارة الأعمال في UT-Dallas كليات إدارة الأعمال في منشورات أعضاء هيئة التدريس البحثية ، على غرار تقرير كارتر في الماضي. [87]
  • استندت صحيفة وول ستريت جورنال ، التي توقفت عن تصنيف برامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام كامل في عام 2007 ، في تصنيفاتها إلى تنمية المهارات والسلوكيات التي قد تتنبأ بالنجاح الوظيفي ، مثل المهارات الاجتماعية وتوجيه العمل الجماعي والأخلاقيات والقدرات التحليلية وحل المشكلات. [88]

تمت مناقشة ترتيب برامج ماجستير إدارة الأعمال في المقالات والمواقع الأكاديمية. [89] يؤكد منتقدو منهجيات التصنيف أنه يجب النظر إلى أي تصنيفات منشورة بحذر للأسباب التالية: [90]

  • تُظهر التصنيفات تحيزًا في الاختيار المتعمد لأنها تقصر السكان الذين شملهم الاستطلاع على عدد صغير من برامج ماجستير إدارة الأعمال وتتجاهل غالبية المدارس ، والعديد منها لديها عروض ممتازة.
  • قد تخضع طرق الترتيب للتحيزات الشخصية والمنهجيات المعيبة إحصائيًا (خاصة الأساليب التي تعتمد على المقابلات الشخصية لمديري التوظيف أو الطلاب أو أعضاء هيئة التدريس).
  • لا تستخدم التصنيفات أي مقاييس موضوعية لجودة البرنامج.
  • تظهر قائمة المدارس نفسها في كل تصنيف مع بعض الاختلاف في الرتب ، لذلك قد تكون المدرسة المصنفة في المرتبة الأولى في قائمة واحدة هي رقم 17 في قائمة أخرى.
  • تميل التصنيفات إلى التركيز على تمثيل مدارس ماجستير إدارة الأعمال نفسها ، ولكن بعض المدارس تقدم برامج ماجستير إدارة الأعمال من صفات مختلفة ، ومع ذلك فإن الترتيب يعتمد فقط على المعلومات الواردة من برنامج الدوام الكامل (على سبيل المثال ، قد تستخدم المدرسة أعضاء هيئة تدريس ذائعي الصيت لتدريس برنامج نهاري ، ولكن تستخدم أعضاء هيئة تدريس مساعدين في برنامجها المسائي أو لديها معايير قبول أقل بشكل كبير لبرنامجها المسائي مقارنة ببرنامجها النهاري).
  • تميل المرتبة العالية في المنشور الوطني إلى أن تصبح نبوءة تتحقق من تلقاء نفسها .
  • تقدم بعض كليات إدارة الأعمال الرائدة بما في ذلك هارفارد وإنسياد ووارتون وسلون تعاونًا محدودًا مع بعض منشورات التصنيف نظرًا لإدراكهم أن التصنيف يتم إساءة استخدامه. [91]

وجدت إحدى الدراسات أن تصنيف برامج ماجستير إدارة الأعمال من خلال مجموعة من رواتب بداية الخريجين ومتوسط ​​درجة GMAT للطالب يمكن أن يكرر تقريبًا قائمة أفضل 20 منشورات وطنية ، وخلصت إلى أن الترتيب الموضوعي حقًا سيستخدم مقاييس موضوعية لجودة البرنامج ويكون فرديًا احتياجات كل طالب محتمل. [90]لقد أدركت المنشورات الوطنية قيمة التصنيفات وفقًا لمعايير مختلفة وتقدم الآن قوائم مرتبة بطرق مختلفة: حسب الراتب ، ودرجة GMAT للطلاب ، والانتقائية ، وما إلى ذلك. على الرغم من أن هذه التصنيفات مفيدة ، إلا أنها لم تستجب للنقد القائل بأن التصنيفات ليست مصممة وفقًا للاحتياجات الفردية ، أو أنها تستخدم عددًا غير مكتمل من المدارس ، أو قد تفشل في التمييز بين أنواع برامج ماجستير إدارة الأعمال المختلفة التي تقدمها كل مدرسة ، أو تعتمد على المقابلات الشخصية.

نقد

تمت كتابة مقالات حول التصورات العامة للأزمة ، بدءًا من اعتراف المدارس بالقضايا المتعلقة بالتدريب الذي يتلقاه الطلاب [92] [93] إلى انتقادات لدور ماجستير إدارة الأعمال في المجتمع. [94] [95] بعد الأزمة المالية 2007-2010 ، وسائل الإعلام [ من؟ ] أثار أسئلة حول قيمة ومحتوى برامج كليات إدارة الأعمال. قبل الأزمة المالية ، كان الخريجون يميلون إلى ممارسة التمويل بعد حصولهم على شهاداتهم. [92] نظرًا لأن المتخصصين الماليين يُنظر إليهم على نطاق واسع على أنهم مسؤولون عن الانهيار الاقتصادي العالمي ، تشير الأدلة القصصية إلى أن الخريجين الجدد يختارون مسارات وظيفية مختلفة. [96]كما أقر عمداء كليات إدارة الأعمال العليا بأن وسائل الإعلام والرؤية العامة لدرجة الماجستير في إدارة الأعمال قد تغيرت نتيجة للأزمة المالية. [93]

أنظر أيضا

درجات الدراسات العليا التجارية ذات الصلة

تنفيذي

دكتوراه

مراجع

  1. ^ كاجان ، جوليا. "ماجستير في إدارة الأعمال (MBA)" . إنفستوبيديا . تم الاسترجاع 12 مايو 2021 .
  2. ^ "أندرياس كابلان: المدرسة هي" مبنى له أربعة جدران ... مع غد من الداخل ": نحو إعادة ابتكار كلية إدارة الأعمال". آفاق العمل . دوى : 10.1016 / j.bushor.2018.03.010 . S2CID 158794290 . 
  3. ^ "الحصول على درجة الماجستير" . بيترسون. 6 ديسمبر 2013. مؤرشفة من الأصلي في 10 أكتوبر 2014 . تم الاسترجاع 6 أكتوبر 2014 . تأتي درجة الماجستير في خيارين فقط: درجة الماجستير المهنية ، أو درجة الماجستير "النهائية" أو درجة الماجستير الأكاديمية ، أو درجة الماجستير الأكاديمية. ... الدرجة النهائية هي وسيلة لتحقيق غاية ؛ سيعدك للدخول في نوع معين أو مجموعة من الوظائف. تعني الدرجة النهائية أنه لا توجد حاجة لأي تعليم إضافي ، وبالتالي فإن كلمة "محطة". عادةً ما يتم تمييز الدرجات من برامج الماجستير المهنية بأحرف استهلالية محددة تشير إلى مجال تخصصهم ، مثل ماجستير إدارة الأعمال (MB] أو درجة الماجستير في علوم المكتبات (MLS). ... على العكس من ذلك ، فإن الدرجة الأكاديمية تركز على البحث والدراسات العلمية في مجال معين. من المرجح أن تؤدي هذه الدرجات العلمية إلى التعليم المستمر على مستوى الدكتوراه حيث يمكنك التخصص في مجال محدد جدًا من هذا المجال ...
  4. ^ ماير ، كريستوفر (2005). الكتاب الكامل لبرامج الدراسات العليا في الآداب والعلوم . نيويورك: راندوم هاوس. ص. 4 . رقم ISBN 0-375-76432-1. "الدكتوراه" و "الدرجة النهائية" ليسا مترادفين. يقود عدد من درجات الماجستير الطلاب مباشرةً إلى نهاية الخط التعليمي الرسمي. أحد الأمثلة على ذلك هو MFA ، على الرغم من أن العديد من الجامعات تقدم درجة الدكتوراه في درجات إدارة الأعمال ، فإن ماجستير إدارة الأعمال ليس درجة نهائية.
  5. ^ مصادر المقال (21 مايو 2021). "تعريف ماجستير إدارة الأعمال التنفيذية (EMBA)" . Investopedia.com . تم الاسترجاع 2 يناير 2022 .
  6. ^ "مدرسة تاك لتاريخ الأعمال" . Tuck.dartmouth.edu . مؤرشفة من الأصلي في 3 سبتمبر 2013 . تم الاسترجاع 26 يوليو 2013 .
  7. ^ دونالد ستابيل (1 يناير 2007). الاقتصاد والمنافسة والأوساط الأكاديمية: تاريخ فكري للصوفية مقابل الفضيلة . إدوارد الجار للنشر. ص 101 -. رقم ISBN 978-1-84720-716-6.
  8. ^ كابلان ، أندرياس (2014). "الإدارة الأوروبية وكليات إدارة الأعمال الأوروبية: رؤى من تاريخ كليات إدارة الأعمال". مجلة الإدارة الأوروبية . 32 (4): 529-534. دوى : 10.1016 / j.emj.2014.03.006 .
  9. ^ "التاريخ - من نحن - كلية هارفارد للأعمال" . Hbs.edu . تم الاسترجاع 26 يوليو 2013 .
  10. ^ أ ب ليتش ، وليام (1993). أرض الرغبة: التجار والقوة وصعود ثقافة أمريكية جديدة . نيويورك: كتب بانثيون. ص. 288. ردمك 9780307761149.
  11. ^ "تراث سلون" . لندن. edu .
  12. ^ "مساهمات معهد ماساتشوستس للتكنولوجيا في الأعمال والاقتصاد" . boston.com . 15 مايو 2011.
  13. ^ حقائق أساسية | كلية بوث للأعمال بجامعة شيكاغو أرشفة 18 نوفمبر 2012 في آلة Wayback ... Chicagobooth.edu. استرجع في 26 يوليو 2013.
  14. ^ رؤيتنا وتاريخنا | مدرسة ثندربيرد للإدارة العالمية . Thunderbird.asu.edu. تم استرجاعه في 1 فبراير 2018.
  15. ^ كلية ريتشارد آيفي للأعمال أرشفة 15 مايو 2010 في آلة Wayback . صفحة تظهر منح أول ماجستير في إدارة الأعمال في عام 1950 ، قبل عام واحد من مطالبة جامعة بريتوريا
  16. ^ جامعة بريتوريا أرشفة 23 سبتمبر 2006 في آلة Wayback . صفحة تدعي أنها منحت أول ماجستير في إدارة الأعمال خارج أمريكا
  17. ^ باسو ، سومداتا (24 سبتمبر 2017). "أقدم مدرسة B في البلاد ، IISWBM ، لتصبح جامعة" . اوقات الهند . تم الاسترجاع 29 أبريل 2021 .
  18. ^ "Insead MBA" . www.f1gmat.com .
  19. ^ كولمان ، آلان (2006). مغامرة أكاديمية: تأسيس ESAN . ESAN Cendoc.
  20. ^ "كلية إدارة الأعمال بجامعة كوريا" . kubs.korea.ac.kr . تم الاسترجاع 20 يونيو 2016 .
  21. ^ رو ، وليام. توما ، ألفريد ؛ يالابراغادا ، رام موهان (2015). "الابتكار في تعليم إدارة الأعمال: تطوير ماجستير في إدارة الأعمال عالي الجودة عبر الإنترنت" (PDF) . المجلة الأمريكية لتعليم إدارة الأعمال . 8 (2): 170. أرشفة (PDF) من الأصل في 11 سبتمبر 2015 . تم الاسترجاع 15 ديسمبر 2018 .
  22. ^ "Columbia Daily Spectator 18 سبتمبر 1992 - Columbia Spectator" . spectatorarchive.library.columbia.edu .
  23. ^ براون راي. هيلر ، فيليب ؛ فون هولزن ، روجر (16 أبريل 1998). "توفير وصول عالمي للطلاب إلى التكنولوجيا: ملخص للنماذج البديلة" (PDF) . وقائع ندوة الحوسبة السنوية الواحدة والثلاثين للكلية الصغيرة : 52. أرشفة (PDF) من النسخة الأصلية في 14 فبراير 2005 . تم الاسترجاع 15 ديسمبر 2018 .
  24. ^ "جامعة أثاباسكا" .
  25. ^ ماكنتاير ، جون ر. وإيلان ألون ، محرران. (2005) ، تعليم الأعمال والإدارة في البلدان النامية والبلدان النامية: كتيب ، Armonk ، NY: ME Sharpe.
  26. ^ برينك ، كايل إي. سميث ، كلير (2012). "مقارنة بين برامج الأعمال الأمريكية المعتمدة من AACSB و ACBSP و IACBE: منظور الموارد المؤسسية". التعليم والاعتماد في إدارة الأعمال . 4 (2): 1-15. SSRN 2144954 . 
  27. ^ "دليل CHEA لمنظمات الاعتماد البرنامجي" .تم الاسترجاع 23 يوليو 2018
  28. ^ كونيغ ، آن ؛ لوفستاد ، رولف (18 سبتمبر 2004). "اعتماد التعليم العالي في الولايات المتحدة" (PDF) . مؤتمر EAIE. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 2 نوفمبر 2006.
  29. ^ de l'Etraz ، Paris (1 نوفمبر 2009). "ما الذي يمكن أن يقدمه لك برنامج عبر الإنترنت؟" (PDF) . مجلة بيزيد. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 24 سبتمبر 2014.
  30. ^ كارين هيبرت ماكارو (8 سبتمبر 2011). "برامج ماجستير إدارة الأعمال المختلطة: نموذج محسن للتعلم" (PDF) . معهد ورسستر للفنون التطبيقية. مؤرشف من الأصل (PDF) في 27 يناير 2012.
  31. ^ كيتروف ، ناتالي (20 أكتوبر 2014). "تقبل جميع كليات إدارة الأعمال الآن GRE" . بلومبرج بيزنس .
  32. ^ "لماذا يجب أن تعمل قبل متابعة ماجستير إدارة الأعمال" . بنغالور . تم الاسترجاع 19 يونيو 2013 .
  33. ^ MBAapplicant.com (31 يوليو 2009). "رقم 5 - خبرتك في العمل" . MBA Applicant.com. مؤرشفة من الأصلي في 2 أبريل 2010 . تم الاسترجاع 14 أبريل 2010 .
  34. ^ SMU Cox (19 يناير 2010). "برامج ماجستير إدارة الأعمال بدوام جزئي - مقارنة جنبًا إلى جنب" . مدرسة SMU Cox للأعمال.
  35. ^ أ ب انظر: المعيار 15 من AACSB : إدارة المناهج أرشفة 15 مارس 2013 في آلة Wayback . معايير الاعتماد الجديدة لـ AMBA أرشفة 2 فبراير 2013 في آلة Wayback . الاختبار الميداني الرئيسي لـ "خدمات الاختبارات التربوية" لدرجة الماجستير في إدارة الأعمال .
  36. ^ أ ب "وصف اختبار MFT-MBA" (PDF) . خدمة الاختبارات التعليمية. أرشفة (PDF) من الأصل في 5 يوليو 2011 . تم الاسترجاع 20 يوليو 2014 .
  37. ^ منهاج GMAC واختيار الدورة أرشفة 23 يناير 2013 في آلة Wayback ...
  38. ^ ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية (EMBA) مقابل ماجستير في إدارة الأعمال التقليدية ، rutgers.edu.sg
  39. ^ ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية مقابل ماجستير في إدارة الأعمال: الاختلاف ، insead.edu
  40. ^ انظر على سبيل المثال: "طريقة حالة HBS"، hbs.edu ؛ "نهج شيكاغو" ، chicagobooth.edu أرشفة 13 فبراير 2014 في آلة Wayback . "التعلم العملي" ، jbs.cam.ac.uk ؛ "الخبرة الأكاديمية" ، gsb.stanford.edu .
  41. ^ Yeaple ، رونالد. "هل طريقة حالة ماجستير إدارة الأعمال باقية؟" . فوربس .
  42. ^ "MBA Consulting Projects" . مدرسة داردن للأعمال UVA . تم الاسترجاع 15 ديسمبر 2018 .
  43. ^ كانجيس ، بيتر. كارمان ، روبرت. "البحث والمعرفة والطريقة: الغرض من أطروحة ماجستير إدارة الأعمال ودورها" (PDF) . المجلة الدولية للتعليم الإداري . 1 (2). مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 17 يونيو 2012 . تم الاسترجاع 29 يناير 2014 .
  44. ^ دليل درجة الماجستير في إدارة الأعمال أرشفة 22 يناير 2013 في آلة Wayback . ، degree.net
  45. ^ "دليل البيانات المقارنة للاختبار الميداني الرئيسي لعام 2013: اختبار ميداني رئيسي لدرجة الماجستير في إدارة الأعمال (MBA)" (PDF) . خدمة الاختبارات التعليمية. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 22 يناير 2014 . تم الاسترجاع 20 يوليو 2014 .
  46. ^ "ملخص امتحان COMP المعتمد على تكلفة النقرة لإدارة الأعمال: مستوى الماجستير" (PDF) . الخدمات الأكاديمية القطامية. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 2 فبراير 2017 . تم الاسترجاع 22 نوفمبر 2016 .
  47. ^ "عملية الدعوة" . بيتا جاما سيجما . بيتا جاما سيجما . تم الاسترجاع 10 أبريل 2018 .
  48. ^ "الأسئلة الشائعة: ما هي معايير العضوية؟" . دلتا مو دلتا . دلتا مو دلتا . تم الاسترجاع 10 أبريل 2018 .
  49. ^ "جمعية الشرف الوطنية" . جمعية الإدارة المالية . جمعية الإدارة المالية . تم الاسترجاع 10 أبريل 2018 .
  50. ^ "شروط قبول العضوية" . ماجستير في إدارة الأعمال T10 . T10 . تم الاسترجاع 10 أبريل 2018 .
  51. ^ زلوميك ، إيرين (20 أغسطس 2014). "المزيد من خريجي ماجستير إدارة الأعمال يغيرون وظائفهم مع تحسن سوق العمل" . بيزنس ويك . مؤرشفة من الأصلي في 24 أغسطس 2014 . تم الاسترجاع 20 أغسطس 2014 .
  52. ^ "ماذا يمكنك أن تفعل بشهادة الدراسات العليا في إدارة الأعمال (MBA)؟" . جامعة سالزبوري. مؤرشفة من الأصلي في 21 أغسطس 2014 . تم الاسترجاع 20 أغسطس 2014 .
  53. ^ "وظائف الأعمال والإدارة" . جامعة كلية جامعة ميريلاند . تم الاسترجاع 20 أغسطس 2014 .
  54. ^ "كابلان أ: الإدارة الأوروبية وكليات إدارة الأعمال الأوروبية: رؤى من تاريخ كليات إدارة الأعمال ، مجلة الإدارة الأوروبية ، 2014". مجلة الإدارة الأوروبية . 32 : 529-534. دوى : 10.1016 / j.emj.2014.03.006 .
  55. ^ هيستوريا دي لا يونيفرسيداد بونتيفيكيا كوميلاس . Icade.es. استرجع في 26 يوليو 2013.
  56. ^ "ESADE Business School History. تم استرجاعه في 2015/03/25" . 13 مارس 2018.
  57. ^ "تاريخ كلية إدارة الأعمال IESE. تم استرجاعه في 2015/03/25" . مؤرشفة من الأصلي في 24 مارس 2015.
  58. ^ "تاريخنا - مدرسة فليريك للأعمال" . مؤرشفة من الأصلي في 17 فبراير 2013 . تم الاسترجاع 26 يوليو 2013 .
  59. ^ "جامعة المالية والإدارة براغ" . Shortcoursesportal.eu .
  60. ^ "مجلس الاعتماد" . Akkreditierungsrat.de .
  61. ^ "SwissInfo.ch" . تم الاسترجاع 15 مايو 2014 .
  62. ^ "MBA in Ukraine - MBA، GMAT، TOEFL، IELTS، бизнес-школы، Pre-MBA، бизнес образование" . www.mbastrategy.ua .
  63. ^ "MBA.co.za - إعادة الاعتماد ترفع معايير ماجستير إدارة الأعمال في جنوب إفريقيا" . www.mba.co.za. _
  64. ^ ألون ، إيلان وجون آر ماكنتاير ، محرران. (2005) ، تعليم الأعمال والإدارة في الصين: الانتقال ، علم أصول التدريس والتدريب ، سنغافورة: العالم العلمي.
  65. ^ إيرين زلوميك (18 أبريل 2013). "IIM-A في الهند ، أصعب مدرسة B في العالم للدخول فيها" . بلومبرج بيزنس . تم الاسترجاع 4 مايو 2015 .
  66. ^ "7 IIMs جديدة تحصل على حرم جامعي دائم بحلول يونيو 2021" . الأوقات الاقتصادية . 5 سبتمبر 2018 . تم الاسترجاع 18 أغسطس 2019 .
  67. ^ "ماجستير إدارة الأعمال من خلال التعلم المفتوح وفوائده" . المركز الدولي للأكاديميين . تم الاسترجاع 15 مارس 2022 .
  68. ^ "جامعة تمبل" . مؤرشفة من الأصلي في 5 سبتمبر 2014 . تم الاسترجاع 22 سبتمبر 2014 .
  69. ^ جاك أندرو. مولس ، جوناثان (7 فبراير 2021). "تصنيف FT Global MBA 2021: أوروبا تتصدر الجدول ولكن الولايات المتحدة تهيمن" . فاينانشيال تايمز . لندن. مؤرشفة من الأصلي في 10 ديسمبر 2022 . تم الاسترجاع 25 يونيو 2022 .
  70. ^ اوقات نيويورك (24 نوفمبر 2010). "ماجستير في إدارة الأعمال في اليابان النضال من أجل الاحترام" . نيويورك تايمز .
  71. ^ "The Tribune - قسم المجلة - Saturday Extra" . www.tribuneindia.com . تم الاسترجاع 1 فبراير 2019 .
  72. ^ "كليات إدارة الأعمال المعتمدة في أستراليا" . ماجستير في إدارة الأعمال اليوم .
  73. ^ "كليات إدارة الأعمال في أستراليا (MBA)" . INFOZEE . تم الاسترجاع 26 أبريل 2015 .
  74. ^ اثر ، بيفرلي. سوشي ، مارتن (12 سبتمبر 2013). "تصنيف Boss 2013 MBA: الجدول" . AFR بوس . مؤرشفة من الأصلي في 26 أبريل 2015 . تم الاسترجاع 26 أبريل 2015 .
  75. ^ أ ب شاتز ، مارتن ؛ كرومر ، روي إي (1993). "ما الخطأ في استطلاعات تصنيف ماجستير إدارة الأعمال؟" . أخبار بحوث الإدارة . 16 (7): 15-18. دوى : 10.1108 / eb028322 . مؤرشفة من الأصلي في 12 أبريل 2013 . تم الاسترجاع 22 يوليو 2011 .
  76. ^ "دليل الكلية المنشور ذاتيًا يذهب وقتًا طويلاً والمعلمين يصرخون" . مؤرشفة من الأصلي في 15 ديسمبر 2007.
  77. ^ بيديان ، آرثر جي.إمبتور: تقرير جورمان . عالم النفس الصناعي والتنظيمي (يونيو 2002).
  78. ^ "المنهجية" . ما وراء مقلمات الرمادي. مؤرشفة من الأصلي في 18 يوليو 2011 . تم الاسترجاع 18 يونيو 2011 .
  79. ^ صامويلسون ، جودي (صيف 2011). "The Business of Education: لماذا يلجأ مرشحو ماجستير إدارة الأعمال ذوي العقلية المتغيرة إلى المعهد قبل اختيار كلية إدارة الأعمال" (PDF) . فكرة آسبن : 66-67. مؤرشفة من الأصلي (PDF) في 12 يوليو 2011 . تم الاسترجاع 18 يوليو 2011 .
  80. ^ "تصنيفات ماجستير إدارة الأعمال: تم التحديث في أكتوبر 2006" . بيزنس ويك . The McGraw-Hill Companies Inc. مؤرشفة من الأصلي في 24 ديسمبر 2007 . تم الاسترجاع 18 ديسمبر 2007 .
  81. ^ "منهجية الترتيب" . وحدة المعلومات الاقتصادية المحدودة . تم الاسترجاع 19 ديسمبر 2007 .
  82. ^ "وسط انتقادات لاذعة ، الإيكونوميست تقتل تصنيفها في ماجستير إدارة الأعمال" . 13 يوليو 2022.
  83. ^ ميلتون ، أورسولا (29 يناير 2007). "كيف تقرأ التصنيفات: كيف تتم معالجة البيانات الأولية" . فاينانشيال تايمز . مؤرشفة من الأصلي في 17 ديسمبر 2007 . تم الاسترجاع 25 ديسمبر 2007 .
  84. ^ "فوربس" أفضل كليات إدارة الأعمال "3 آب / أغسطس 2011. تم الاسترجاع 3 أغسطس 2011 .
  85. ^ "منهجية تقرير كليات إدارة الأعمال العالمية" .
  86. ^ "منهجية العمل" . يو إس نيوز آند وورلد ريبورت . تم الاسترجاع 18 ديسمبر 2007 .
  87. ^ "أعلى تصنيف لأبحاث كلية إدارة الأعمال 100 UTD: نظرة عامة على تصنيف البحث" . يوتا دالاس . تم الاسترجاع 8 نوفمبر 2014 .
  88. ^ "كيف تم تجميع الترتيب" . صحيفة وول ستريت جورنال . 16 سبتمبر 2009 . تم الاسترجاع 22 يوليو 2011 .
  89. ^ "الحذر والخلاف" . جامعة إلينوي في أوربانا شامبين . مؤرشفة من الأصلي في 26 أكتوبر 2007 . تم الاسترجاع 6 سبتمبر 2005 .
  90. ^ أ ب شاتز ، مارتن ؛ كرومر ، روي إي (1993). "ما الخطأ في استطلاعات تصنيف ماجستير إدارة الأعمال؟" . أخبار بحوث الإدارة . 16 (7): 15-18. دوى : 10.1108 / eb028322 . مؤرشفة من الأصلي في 12 أبريل 2013.
  91. ^ هيميل ، دانيال جيه (12 أبريل 2004). "HBS يمنع وصول الطلاب للوسائط" . هارفارد كريمسون . مؤرشفة من الأصلي في 11 سبتمبر 2012 . تم الاسترجاع 29 يناير 2008 .
  92. ^ أ ب هولاند ، كيلي (14 مارس 2009). "هل حان الوقت لإعادة تدريب مدارس B؟" . نيويورك تايمز .
  93. ^ أ ب برادشو ، ديلا (18 يونيو 2009). "العمداء يكافحون حرائق الأزمات من خلال إصلاح ماجستير إدارة الأعمال" . فاينانشيال تايمز . مؤرشفة من الأصلي في 1 يناير 2011 . تم الاسترجاع 21 يوليو 2009 .
  94. ^ ستيوارت ، ماثيو (25 مارس 2009). "RIP، MBA" . سليت .
  95. ^ باركر ، مارتن (27 أبريل 2018). "لماذا يجب هدم كلية إدارة الأعمال" . الجارديان . تم الاسترجاع 24 مايو 2018 . هناك 13000 كلية إدارة أعمال على الأرض. هذا 13000 عدد كبير جدًا. ويجب أن أعرف - لقد قمت بالتدريس فيها لمدة 20 عامًا
  96. ^ ستوسل ، جون (19 يونيو 2009). "العادي الجديد". 20/20 . حروف أخبار.

قراءة متعمقة

أنظر أيضا